Duális építőmérnök-képzés a bajai főiskolán

Hasonló dokumentumok
HAZAI VÍZGAZDÁLKODÁSI KÉPZÉSEK ÖSSZEKAPCSOLÁSA ÉS FEJLESZTÉSE

Földmérő és földrendező mérnök alapszak (BSc), levelező tagozat mintatanterve (2011.)

Műszaki szakoktató alapszak

SIMONYI KÁROLY MŰSZAKI, FAANYAGTUDOMÁNYI ÉS MŰVÉSZETI KAR TANULMÁNYI RENDJE. 2015/2016. tanévre NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM

1 Beírási napló / Törzslap Pécs Mérlegképes könyvelő vállalkozási szak 2001/2002; 2002 /2003

A TMPK és a BMF karok közös képzéseinek ügyrendje

Diákhitel Központ Zrt.

BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ SZAK Nappali tagozat Médiamenedzsment szakirány

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék

FELSŐOKTATÁSI DUÁLIS KÉPZÉSEK INDÍTÁSA PÉCSETT

Irányítószám Település 1011 Budapest 1012 Budapest 1013 Budapest 1014 Budapest 1015 Budapest 1016 Budapest 1021 Budapest 1022 Budapest 1023 Budapest

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014.

Eötvös József Főiskola költségvetési alapokmánya

IrányítószámTelepülés 1011 Budapest 1012 Budapest 1013 Budapest 1014 Budapest 1015 Budapest 1016 Budapest 1021 Budapest 1022 Budapest 1023 Budapest

/2006. A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2006.

DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR

A munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban

A NYÍREGYH GAZDASÁGI GI KÉPZK MŰSZAKI MEZŐGAZDAS BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2011

3. számú melléklet KÉPZÉSI PROGRAM

Neptun kurzus. Féléves óraszám. AM2 10 Kollokvium 2 - GVAM. AM2 14 Kollokvium 4 Gépelemek 1. AM2 14 Kollokvium 3

A MATEMATIKAI, MŰSZAKI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HALLGATÓK

Mintatanterv Teológia szak 2012 nappali tagozat

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA

KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (KTVSZ) (A Hallgatói követelményrendszer C része) február 18.

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK


Szilágyi-Jéger Teréz. festőművész

Járműmérnöki alapszak

Az Épületszerkezettan oktatás hatékonyságának fejlesztése a Széchenyi István Egyetemen

FESTETICS KRISTÓF ÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLA

SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK ELŐTANULMÁNYI RENDJE, ÉS MINTATANTERVE

FELSŐOKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS SZAKÁLLAMTITKÁR

VI. turnus (Kontaktnapok: szerda) Képzés időtartama: augusztus október 15.

Féléves óraszám. Neptun kurzus. AM3 10 Kollokvium 3 - GVAM. Szakdolgozat készítés 1. SZFLSMG045A Szakdolgozat készítés 2. AM3 5 Gyak.

A HBONE projekt. Martos Balázs MTA-SZTAKI/ASZI

A bajai főiskola jövőképe

643-1/2009. A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2009.

REGIONÁLIS MUNKABIZTONSÁGI FELÜGYELŐSÉGEK

ÚTMUTATÓ A mezőgazdasági vízszolgáltatás c. kérdőív kitöltéséhez 1. ÁLTALÁNOS ELŐÍRÁSOK. Az adatáramlás és -feldolgozás rendszere

Tantárgy megnevezése szk A2 KMA Vállalati gazdaságtan

S Z A L O N N A H E D V I G

Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai ös tanév

Útmutató az informatikus könyvtáros alapképzésben (BA) nappali tagozaton teljesítendő szakmai gyakorlatokhoz

Választott sportágak. Támogatás összege

Felsőoktatási intézmények jellegzetességei

KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2011/2012. tanévtől. felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.

A Kari Tanács 8/2013. (V. 23.) sz. határozata Tanegységlisták módosításának támogatásáról

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, NAPPALI TAGOZAT

(Kooperatív-)Duális képzések a Dunaújvárosi Főiskolán március 30.

Cselekvési program az Informatikai Kar dékáni pályázatához

III. fejezet. III./I. fejezet

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A VÁMHATÓSÁGI NYILVÁNTARTÁSBA VÉTELHEZ TÖRTÉNŐ BEJELENTÉSHEZ/KÉRELEMHEZ

Csomagolástechnológus szakmérnök és szakember képzés. Dr. Koltai László Óbudai Egyetem

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar JELENTÉS a minőségfejlesztési program kari megvalósításáról (2008/2009. tanév)

Tartalomjegyzék. 2. A hazai számítástechnika-oktatás bölcsője, az MTA KKCs...37

F.1. számú függelék. GDF SUEZ Energia Magyarország Zrt. szervezeti felépítése

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki Kar. Kérelem

levelező tagozat Mintatanterv

Egészségügyi Szervező Alapképzés

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK

A KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR

SZENT ISTVÁN EGYETEM Mezőgazdaság- és Környezettudományi Kar Gödöllő

A DEBRECENI MÉRNÖK INFORMATIKUS KÉPZÉS TAPASZTALATAIRÓL. Kuki Attila Debreceni Egyetem, Informatikai Kar. Összefoglaló

Gépészmérnöki alapszak

MÁV üzleti jelentések, mérlegek iratai

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben. Műszaki menedzser alapképzési szak (BSc) NAPPALI TAGOZAT

Általános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet

A Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar Szervezeti és Működési Rendje ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1.

Ipari termék- és formatervezői alapszak

TÁMOP D-15/1/KONV Kutatási szolgáltatás fejlesztés: Szervezetfejlesztési szakember tevékenység (tanulmány)

Az egyetemek szerepe, feladata és lehetőségei a K+F területén. SZIGETI ÁDÁM felsőoktatásért felelős államtitkárság

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

által koordinált szakok

Banki szakirány. 1. A szakirány előzményei a Szolnoki Főiskolán

GÖDÖLLŐ A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER 5/C melléklete TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT

A B C D E Márkaképivselet Irányítószám Város Cím 01.jan MAMMUT BEVÁSÁRLÓKÖZPONT 1024 Budapest Lövőház u Zárva ALLEE BEVÁSÁRLÓKÖZPONT 1117

A magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna május 21. Nemzetközi GeoGebra Konferencia és Workshop

kiterjesztésével kapcsolatos koncepció

Sorszám Pályázó Pályázati kód Megvalósítás helyszíne

Kutatási tanulmány. Végzett hallgatók iránti kereslet és beválás. Programazonosító: TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV


BUDAPESTI METROPOLITAN FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Hatályos: A 2014/2015. tanév II.

Jelentés Január QUAESTOR Befektetési Alapok

MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél

PERFEKT Szakközép- és Szakiskola ALAPÍTÓ OKIRATA

A március 28-i szenátusi ülésen hozott Határozatok

Országos Vízgyűjtő-gazdálkodási Terv 2015

Soproni Egyetem Erdőmérnöki Kar Környezetmérnöki szak

Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Karának. akkreditációs jelentése

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

Juttatási és térítési szabályzat kari kiegészítése

Építőmérnök BSc-MSc-PhD képzés Dr. Lovas Antal dékán, BME Építőmérnöki Kar

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2013/2014. tanév

Miskolci Egyetem BTK Politikatudományi Intézet POLITOLÓGIA ALAPSZAK NAPPALI TAGOZAT 2017-ben felvételt nyert hallgatók számára MINTATANTERV

LÉTESÍTMÉNYGAZDÁLKODÓ

Tájékoztató. TESTNEVELŐ INSTRUKTOR szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára

A MISKOLCI EGYETEM KÉPZÉSI SZABÁLYZATA. Miskolc, 2007.

Átírás:

EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA Vízépítési és Vízgazdálkodási Intézet Szeged, 2015.04.03. Duális építőmérnök-képzés a bajai főiskolán Dr. Tamás Enikő Anna intézetigazgató, f.docens képzésvezető

A Főiskola rövid története Az Országos Vízügyi Főigazgatóság 1962-ben alapította a Felsőfokú Vízgazdálkodási Technikumot 1970-1978. - Budapesti Műszaki Egyetem Vízgazdálkodási Főiskolai Kar 1979-95. - Pollack Mihály Műszaki Főiskola Vízgazdálkodási Intézet, majd Tagozat 1995. július 1. - Janus Pannonius Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Főiskolai Kar Vízgazdálkodási Tagozat 1996. július 1. - Eötvös József Főiskola Műszaki Fakultás 2010-től: Műszaki és Közgazdaságtudományi Kar 2014-tól: kari struktúra átalakítása

A műszaki képzés szakterületei DUÁLIS KÉPZÉS EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA Pedagógiai Gazdasági Műszaki BSc Környezetmérnöki alapszak Építőmérnöki alapszak BSc specializáció Vízellátás csatornázás Területi vízgazdálkodás Szakirányú továbbképzés Vízellátás csatornázás Természetvédelmi vízgazdálkodás Árvíz- és belvízvédelem

Építőmérnöki alapszak 8 félév 240 kredit: Törzsanyag: 172 kredit Differenciált szakmai: 68 Nappali és levelező tagozat Mérnökképzésünk alapvető jellegzetessége, hogy a gyakorlati mérnökképzésre nagy hangsúlyt fektetünk, és elsősorban az üzemeltetői, operatív szinteket célozzuk meg utánpótlás-képzéssel.

Kötelező tantervi mérőgyakorlatok Építőmérnöki szak Geodézia Víztechnológia Hidrometria

Mérőgyakorlati helyszínek Saját mérőtelepeink Kelet-Mecsek, Magyaregregy Külső helyszínek Lázbérci tározó Duna 1490 fkm, Érsekcsanád

Félüzemi Víztechnológia Oktatóbázis Blokkosított ülepítő-derítő víz- és szennyvíztechnológiai vizsgálatok Membránszűrő Ózonozó

Félüzemi Víztechnológia Telep Félüzemi Víztechnológia Oktatóbázis Szennyvíztisztító kisberendezés Sótalanító Folyamatos vastalanító

Laboratóriumok Tantárgyak gyakorlati óráinak keretében hallgatóink méréseket, kísérleteket végezhetnek; TDK kutatásokat folytathatnak: Talajmechanikai laboratórium Építéstani laboratórium Hidraulika- és hordaléklabor Kémia laboratórium Biotechnológiai laboratórium

Szakosodás Területi vízgazdálkodás specializáció Vízellátás-csatornázás

VÍZGAZDÁLKODÁS Területi vízgazdálkodás Települési vízgazdálkodás Árvízmentesítés Síkvidéki vízrendezés Dombvidéki vízrendezés Folyógazdálkodás Tószabályozás Térségi vízszétosztás Tábla szintű vízgazdálkodás Árvízvédekezés Belvízvédekezés Aszálykár-elhárítás Jégvédekezés Hatósági munka Jogszabályalkotás Vízkészletgazdálkodás Vízrajz Kutatás Vízminőségvédelem Vízellátás Csatornázás Szennyvíztisztítás Belterületi vízrendezés Vízbázis-védelem Helyi vízkárelhárítás

VÍZRAJZ ÉS HIDROINFORMATIKA Az országos vízjelző szolgálat czélja és föladata: az összes érdekelteket, úgymint a Földmívelésügyi m. kir. Ministeriumot, az Országos Vízépítési Igazgatóságot, valamint a kir.folyammérnöki hivatalokat, az ármentesítő- és vízszabályozó-, vagy vízhasznosító társulatokat, úgyszintén az illető közigazgatási hatóságokat és általában a közönséget lehető leggyorsabban értesíteni hazánk legjelentékenyebb folyóiban és völgyeiben mutatkozó vízállásokról és légcsapadékokról, valamint az ezekből várható vízállások magasságáról és esetről-esetre a hajózó víz mélységéről. Magyar Királyi Földművelésügyi Minisztérium, 1899

FOLYÓ- ÉS TÓGAZDÁLKODÁS, ÁRVÍZVÉDELEM a víz, jég, hordalék zavartalan levonulásának biztosítása, a hajózás biztosítása, a folyó tájalkotó szerepének megőrzése, a vizes élőhelyek érdekében a vízjárás természetes körülményeinek fenntartása, a folyók hasznosítási feltételeinek megteremtése.

VÍZHASZNOSÍTÁS, VÍZRENDEZÉS Síkvidéki vízrendezés Belvízrendezés, belvízvédelem Aszályok elleni intézkedések Szivattyútelepek, csatornák Dombvidéki vízrendezés Patakszabályozás Vízmosás-kötés Mezőgazdasági vízhasznosítás Öntözés Halastavak Vízerő-hasznosítás

TERVEZÉS, KIVITELEZÉS Projekttervezés EU-finanszírozás Pályázatok Öntözés Vízkivételek Öntözőberendezések Halgazdálkodás Jóléti és természetvédelmi célú vízhasználatok Kisműtárgyak Vízpótló rendszerek Földművek

Eötvös József Főiskola TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0015 Felsőoktatási együttműködés a vízügyi ágazatért Képzésfejlesztés 2013-2015 Felsőoktatási együttműködés a vízügyi ágazatért Célok: Építő- és környezetmérnöki képzési anyagok (tananyagok) fejlesztése (40 tantárgy) Felsőoktatási szakképzési tananyag kidolgozása Elektronikus tudástár létrehozása Vízügyi K+F+I Duális képzés megvalósítása a bajai Főiskolán

Duális képzés megvalósítása a bajai Főiskolán A Kecskeméti Főiskola tapasztalatai alapján Gyakorlat-elmélet 50-50% Vállalatok részéről aktív oktatási tevékenység Elsőként a vállalat választja a hallgatót Évente 22-24 hét gyakorlat A gyakorlati képzés anyagát a vállalat állítja össze erősebb gyakorlati tapasztalatokkal, magasabb motiváltsággal rendelkező diplomások a gyakorlati képzőhelyek (OVF + 12 VIZIG) munkaerő-gazdálkodásának segítése

Duális képzés megvalósítása a bajai Főiskolán A hallgatók a képzést már az első évtől duális rendszerben kezdhetik A hallgató kötelezettsége a mintatanterv szerinti előrehaladás A vállalat kötelezettsége a képzési idő alatti gyakorlati képzés biztosítása, további kötelezettség nincs A gyakorlathoz szükséges hallgatói munkaszerződés

Duális képzési struktúra 12 hét EJF oktatás IX-XI. 1 hét EJF mérőgyakorlat XII. 6 hét gyakorlati képzőhely VIII-IX. 3 hét gyakorló képzőhely XII-I. 4 hét szabadság VI-VII. 5 hét gyakorló képzőhely I-II. 8 hét gyakorlati képzőhely V-VI. 1 hét EJF mérőgyakorlat V. 12 hét EJF oktatás II-V.

MUNKALEHETŐSÉGEK Győr Szombathely Székesfehérvár Pécs Budapest Baja Miskolc Nyíregyháza Debrecen Szolnok Gyula Szeged Potenciális munkaadó Szakember-igény Szakterület szerint 2016-2020 éves BM, OVF, VIZIG-ek 185 35-40 Vállalkozói szféra (tervezés, kivitelezés) 350 50-70 Víziközmű szakterület 175 30-35

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! Dr. Tamás Enikő Anna EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA Vízépítési és Vízgazdálkodási Intézet 6500 Baja, Bajcsy-Zsilinszky u. 14. http://www.ejf.hu ; http://vvi.ejf.hu Tel.: +36(79)523900 /114 E-mail: tamas.eniko@ejf.hu