Roska Tamás (1940-2014)



Hasonló dokumentumok
Megemlékezés. Énekeljetek elmétekkel Emlékezés Roska Tamásra

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar Interdiszciplináris Műszaki Tudományok Doktori Iskola Képzési Terve

A tudomány sokkal emberibb jelenség, mint gondolnánk

Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal

AZ EGYETEM TÖRTÉNETE. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Magyarország legrégebbi folyamatosan m{köd[, s egyben legnagyobb egyeteme.

TÁVOKTATÁSI TANANYAGOK FEJLESZTÉSÉNEK MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI

Magnifice Rector! Tisztelt Dékán Asszony! Tisztelt Kari Tanács! Kedves Vendégeink! Hölgyeim és Uraim!

PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre

PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre

A maghasadásra alapuló energiatermelés kilátásai Magyarországon

P Á L Y Á Z A T I F E L H Í V Á S. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlése (Pécs, Széchenyi tér 1.) p á l y á z a t o t h i r d e t

Roska Tamás Műszaki és Természettudományi Doktori Iskola a PPKE Információs Technológiai és Bionikai Karán

Erzsébet Hospice Otthon és Alapítvány - Misek Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház

Parciális differenciálegyenleteken alapuló előfeldolgozási és immunválasz motivált algoritmusok implementációja CNN univerzális gépen

SAJTÓKÖZLEMÉNY. Minden eddiginél több díj és elismerés a Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara december 11-én megtartott ünnepi díjátadóján

Az Egyetem testületei A Szenátus /A A Konzisztórium Tanulmányi és Szociális Bizottság /A Hallgatói Jogorvoslati

Celluláris neurális/nemlineáris hálózatok alkalmazása a. Ercsey-Ravasz Mária-Magdolna. Tudományos vezetők: Dr. Roska Tamás, az MTA rendes tagja

A ZRÍNYI-SZOBOR ALKOTÓJA, BARBA PÉTER EMLÉKÉRE

PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre

A miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium diákjainak közösségi szolgálata

MÁRIA engesztelő népe 1 166,

Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól. Példabeszédek 22,6. HA JÓ a kezdet

Bolberitz Pál Freund Tamás: HIT ÉS TUDOMÁNY - A REMÉNYSÉG VÉGTELEN ÚTJAIN c. könyvének ismertetése

AZ ÉLET KENYERE. Énekek: 323,6; 326,2.4-5; 328

egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése

FELHÍVÁS! Felhívjuk tisztelt Elõfizetõink figyelmét a közlöny utolsó oldalán közzétett tájékoztatóra és a évi elõfizetési árainkra TARTALOM

GYÖNGYÖSSOLYMOSI NAGY GYULA KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

Info-bionika és érzékelô számítógépek

KITÜNTETÉSEK. az alábbi kollégáknak adott át magas rangú kitüntetéseket.

Beszámoló a Gólyafészek Óvoda ös nevelési év feladatainak végrehajtásáról

Szergényi István: Energia, civilizáció, szintézisigény c. könyvének laudációja

Vas Károly meghatározó szerepe a MÉTE Mikrobiológiai Szakosztály létrehozásában és működésében

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc

SZKA_106_29. A modul szerzője: Nahalka István. é n é s a v i l á g SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYAM

Az építési műszaki ellenőr képzés a gyakorló szakemberek szemével

Küldetésnyilatkozat. / Szent - Györgyi Albert /

a Revalid Csúcsmárkák között

RÉSZVÉTEL A NEMZETI TEHETSÉG PROGRAMBAN TEHETSÉGÚTLEVÉL, DIÁKMENTOROK TESO TEHETSÉGES SOMOGY NÉHÁNY INDULÓ GONDOLAT


2016 április 3.-án NT. FOGARASI ANITA Deák Lehel

Egy lépéssel a kortársak előtt

PANNON EGYETEM. Nyelvtudományi és Neveléstudományi Doktori Iskola

Ajkai Szakképző iskola és Kollégium Pedagógiai Program

A betlehemi csillag és Jézus születésének rejtélye

Kollár László Péter Személyes honlap:

Sajtószemle november 11.

Pedagógiai Program Helyi tanterv

S e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A

SZENT ERZSÉBET KATOLIKUS ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2014.

Ifjan éretten öregen 80 kérdés válasz közel nyolc évtizedről

Fekete István Általános Iskola és Községi Könyvtár 2012/2013. tanévre vonatkozó Munkaterve

Jegyzőkönyv A Képviselő-testület 2oo8. december 22-i rendkívüli nyílt üléséről

Balaton. Háromhetes iskolai projekt a Somogyi TISZK Baross Gábor Közép-és Szakiskolában

... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben!

KUTATÁS, FEJLESZTÉS, PÁLYÁZATOK ÉS PROGRAMOK A FELSŐOKTATÁSBAN AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM FELSŐOKTATÁS-FEJLESZTÉSI ÉS TUDOMÁNYOS ÜGYEK FŐOSZTÁLYÁNAK

MUNKAERŐ-PIACI ESÉLYEK, MUNKAERŐ-PIACI STRATÉGIÁK 1

J E G Y Z Ő K Ö N Y V NAGYDOROG NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA PÉNZÜGYI BIZOTTSÁGÁNAK

Rip: - Ha a kormány partnere lesz a gazdaság szereplőinek, sikerre viheti tervét. Mondta Parragh László.

SZEGHALOM ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE SZERVEZETFEJLESZTÉSI FELMÉRÉS TERVEZÉSI FOLYAMATOK KÉZIRAT

A záróvizsga menete. Az átláthatóság és az információk megfelelő áramlása érdekében az alábbiakban a záróvizsgák menetének leírását közöljük.

HELYI ÖNKORMÁNYZATOK EURÓPAI CHARTÁJA

DOKTORANDUSZOK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE ALAPSZABÁLY

Tisztelt Munkatársak! Kedves Olvasók! A Könyvtári Hírlevél 3. számában az alábbiakról tájékoztatjuk, illetve az alábbi dokumentumokat küldjük meg:

A TANTÁRGY ADATLAPJA

29. sz. JEGYZŐKÖNYV KÖZMEGHALLGATÁS

2011. május 1., Kijev, Hyatt szálló

A katasztrófák következményeinek lehetséges felszámolása az épített környezet vonatkozásában

Eszterházy Károly Főiskola költségvetési alapokmánya

oda egy nagy adatbázisba: az eszközök nincsenek egy koncentrált helyre begyűjtve, azaz minden egyes eszközt külön-külön kell megszerezni egy

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet (A) változatához. Biológia az általános iskolák 7-8.

Rátz Tanár Úr Életműdíj 2014 Matematika. Békefi Zsuzsa Kubatov Antal

Értékelés Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%.

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (25/2014 (VIII.26) NGM rendelet által módosított szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Pályázati hirdetmény betölthető állásokra EüK. 4. szám pályázati felhívás (hatályos: )

MEDIUS Első Győri Közvélemény- és Piackutató Iroda Győr, Damjanich u. 15. (Alapítva 1991)

1sz. melléklet Nevelıtestületi klíma mérése

Hozzászólás az EU lisszaboni stratégiájához készült Nemzeti Reformprogramhoz

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a. Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében. Tudományos eredmények elismerése és disszeminációja támogatására

Az informatika tantárgy idegen nyelv oktatása a középfokú oktatási intézményekben

A nem szakrendszerű oktatás gyakorlati kérdései. Nagyasszonyunk Katolikus Intézmény Kalocsa

Pályázat. az Eötvös Loránd Tudományegyetem. Egyetemi Doktorandusz Önkormányzatának. elnöki tisztségére a 2014/2015-ös tanévben

A NÉMETH IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA (1148 Budapest, Lengyel utca 23.) NEVELÉSI PROGRAMJA 2011.

I. Összegző megállapítások, következtetések, javaslatok II. Részletes megállapítások

MÁSODIK TÍPUSÚ TALÁLKOZÁS A MÁTRÁBAN CLOSE ENCOUNTERS OF THE SECOND KIND IN MÁTRA HILL

"Úgy nőtt fel egy nemzedék, hogy nem látott senkit dolgozni"

Ez a könyv számos, Istennel megtapasztalt valóságos

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN

SZABÁLYZAT A SZERZŐDÉSKÖTÉSEK ELJÁRÁSI RENDJÉRE

Sárospatak Város Önkormányzat Képviselı-testülete 3950 Sárospatak, Kossuth u. 44. Tel.: 47/ Fax: 47/

Tájékoztató Diakóniai szakközépiskolai, és szakképzős osztályok A diakóniai szakmákban

KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KÖZGYŐLÉS A L E L N Ö K É T İ L E L İ T E R J E S Z T É S. a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés szeptember 27-i ülésére

Pedagógiai Program. Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium OM:028375

Az e-kereskedelem elvárásai a biometriával szemben

KÖNYVTÁR-INFORMATIKAI KÉPZÉS A KLTE-N

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének február 11-i rendes ülésére

ISTEN TETTEI ÉS A MI TETTEINK

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR. Doktori Szabályzata. Budapest

Gyászbeszédek Sebestyén Árpád ravatalánál

címe: 1117 Budapest, Magyar tudósok krt. 2. Legmagasabb iskolai végzettsége/egyetem,kar,szak,kelte/: BME VIK 1995.

Endometriosis: nemcsak a nőgyógyászat kihívása

Átírás:

Roska Tamás (1940-2014) Roska Tamás Bólyai és Szécsényi díjas akadémikus halála a magyar tudomány pótolhatatlan vesztesége nyilatkozta a Magyar Tudományos Akadémia elnöke. Négy éve sincs, hogy 2010 szeptemberében ünnepeltük Roska Tamás 70. születésnapját 1. Akkor senki sem hitte volna, hagy ma megrendülve zarándokolunk Nemzeti Sírkertünkbe, hogy koporsóját körül állva földi maradványaitól búcsút vegyünk, és imádkozzunk: Jöjjetek Angyalok, vigyétek lelkét az Örökkévaló elébe, és örök világosság fényeskedjék neki. Tamás ajándék volt számunkra, és ajándék volt sokaknak. (Tamás a diák) Ózdi Gimnáziumi osztálya, az 1958-an érettségizettek, kitűnő tőrvívóként, zongoristaként, matematikában és fizikában jeleskedő, sokoldalú társként emlékezik rá, aki számukra példakép volt. Kitűnő osztály volt ez. Ma hárman a Magyar Tudományos Akadémia tagjai és Ózd város díszpolgárai. 2. Tamást, az egyetemi hallgatót minden érdekelte, ami intellektuálisan szép. Lelkes és kíváncsi volt. Öröm volt számára a tanulás, a világ felfedezése. Élvezettel habzsolta a matematikát, a természet titkairól is mindent tudni és érteni akart. Tanárai és évfolyamtársai számára ajándék volt, most pótolhatatlan veszteség. (Tamás a kolléga és a tudós mérnök) Ha azokat kérdezzük, akik Roska Tamással fél évszázados kutatói pályafutása során találkoztak a Műszeripari, a Távközlési, majd a Magyar Tudományos Akadémia Számítástechnikai és Automatizálási Kutató Intézetében, legtöbbjük kiváló kutatóként, különös intelligenciával megáldott tudósként tartja számon, de legmaradandóbb emlékként azt a kedvességet és örömet őrzik, amit egy-egy 1 70th Birthday of Tamás Roska (In Hungarian) PPKE ITK és MTA SZTAKI, 2010 2 Roska Tamás 70. Születésnapjára, PPKE ITK és MTA SZTAKI, 2010 1

találkozáskor éreztetni tudott a hozzá közelállókkal. Tamás bárhová ment, reményt és optimizmust sugárzott. Roska Tamás fiatal kutatóként a villamosmérnöki tudományok királynőjével, a Circuit Theory-val, az áramkör elmélettel jegyezte el magát, amely hidat képez a gépek fizikai valósága és a mérnök által a tervező munka során használt matematikai modellek között. A fizika a természetben rejlő rendről beszél, a matematika rendet vág, korrektté teszi a tervező mérnök gondolkodását. Az 1960-as és 70-es években a kihívás az volt, hogy egy kristályban (a chip -ben) életre keltsük Neumann János programozható bináris univerzumát, azaz lerakjuk a nagy bonyolultságú áramkörök tervezésének alapjait, a számítástechnika, a szabályozástechnika és a távközlés számára. A 80-as években a Computer Aided Design művelésében szerzett tapasztalatain túllépő alapkérdések ejtették rabul. Mi az oka annak, hogy fizikai alkatrészek összekapcsolása esetén a rendszer nem mindig viselkedik úgy, mint az alkatrészmodellekből felépített hálózat? Melyek a fizikai megvalósíthatóság elvi korlátai? Mit tanulhatunk az élő világ informatikai rendszereitől? Mit üzen az idegtudomány és az agykutatás a tervező mérnöknek? Milyen következményekkel járnak a mérnök számára a Gödel által felismert illetve a kvantumfizika által felfedezett elvi korlátok? Tamás nagyon kíváncsi volt és megkísérelt reflektálni e kérdésekre. Idegtudományok jeles művelői is akkor kezdtek érdeklődni e kérdések iránt. (Roska Tamás a legelismertebb magyar kutató a globális Circuit and Systems Societyben) Az 1980-as évek végén a National Science Foundation (NSF) újra kinyitotta az MTA NSF közös projektek indítási lehetőségét. Az új közös kutatási témák egyike a UC Berkeley és a SzTAKI közös projektje lett, amely egy új paradigma alapjait rakta le 3 4. 3 T. Roska, L.O.Chua, The CNN Universal Machine: an analogic array computer, IEEE Trans. CAS-II, 40, pp. 163 173, March, 1993 4 L.O.Chua, T. Roska, Cellular neural networks and visual computing Foundations and Applications, Cambridge University Press, 2002 2

Fiatal kutatók Magyarországon és szerte a nagyvilágban bekapcsolódtak az új paradigma művelésébe. Tamás az IEEE Circuits and Systems Society globális közösségében hamarosan a legismertebb magyar tudós lett. Ezt ismerte el 2013- ban a Society, amikor Tamásnak ítélte a Mac Van Valkenburg Award-ot. Gyakran felvetődött, hogy a már világszerte elismert tudós tartós állást vállaljon külföldön. A megtisztelő meghívásokra szerény válasza mindig egy idézet volt: Tudom mondta, hogy A tudománynak nincs hazája, de a kutatónak kell legyen és mindvégig itthon maradt. (Roska Tamás az egyetemi oktatásban) Nemcsak itthon maradt, de egyike lett a fiatal tehetségeket felkaroló, helyzetbe hozó hazai mentoroknak. Az 1980-as évek végén már doktori iskolát szervezett a SzTAKI-ban, majd több évtizedes sikeres ipari és akadémiai kutatómunkájának tapasztalataira építve 1992-ben a Veszprémi Egyetemen megszervezte a műszaki informatikai kart, majd 1998-ban a Pázmány Péter Katolikus Egyetem rektora felkérésére alapító dékánja lett a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Karának. A Kar küldetésnyilatkozata meghirdeti a természet ihlette ember-központú (Nature-inspired Human Centered) technológia programját, összekapcsolva az információs technológiát és az élettudományok néhány fontos területét. A Magyar Tudományos Akadémia öt intézete és a Semmelweis Egyetem több klinikája feladatokat vállalt a Karon folyó oktatásban és kutatásban, ami a legtehetségesebb hallgatók számára ragyogó lehetőségeket teremtett. Az MTA-KOKI igazgatója, aki egyben az új Kar Idegtudományi tanszékének vezetője, nyilatkozta: Kevés olyan ötletgazdag és vállalkozó szellemű tudós kollégával hozott össze a sors, mint Roska Tamás. Tamás körül vibrál a levegő, valami újdonságon mindig töri a fejét. A levegő valóban vibrált, mert a Kar programja szembe találta magát a 21. század egyik nagy kihívásával. A technológia történetében ritkán fordul elő, hogy gépeket építsünk elő szervezetekbe, ember-gép hibrideket tervezzünk és építsünk. Pedig ezek a közeljövő lehetőségei. 3

Az új technológiának valóban ember-központúnak kell Lennie. Ehhez viszont megbízható tudásra és felelős-becsületes személyiségekre van szükség a kutatásban éppen úgy, mint az alkalmazásokban. Megbízható tudásra van szükség a természetről, mélyen az anyagban, atomi és szub-atomi szinten. Megbízható tudásra van szükség a mesterséges környezetről, beültetendő gépeinkről. De a jelenleginél sokkal többet kellene tudnunk magáról az emberről is. Mert ki is az ember? Meg volt győződve, hogy az igaz három különböző dimenzióját együtt szemlélve kerülhetünk közelebb az ember megértéséhez. Hajlamosak vagyunk a mai korban azt hinni, hogy csak az az igaz, amit a természettudományok megmutatnak. Úgy gondolom, hogy nem. Ha meghalljuk Mozart Requiemjét, akkor tudjuk, hogy ez igaz. Vagy, ha elolvasunk egy Aranyverset, vagy ránézünk egy Munkácsy-képre, akkor tudjuk, hogy ez igaz. Vagy, ha látunk valakit, aki a családját nemes értékekre neveli, akkor tudjuk, hogy igaz. A természettudomány, a művészetek és a hit igazságai együtt visznek közelebb ahhoz, hogy az ember világát megértsük. Három-dimenziós igazság fogalma talán multidiszciplináris családjában alakult ki? A családban, amit közel fél évszázada Zsuzsával, a művésszel, a briliáns koncertező zongoristával együtt alapított és évtizedeken át nagy szeretettel gondozott. Tamást otthon a zene, a festészet, a teológia, az orvosi és idegtudományok, valamint a filozófia avatott művelői vették körül. Mindannyiuknak hálás vagyok nyilatkozta. A Pázmány Egyetem Információs és Bionikai Karának mottója Fides et Ratio lett. Gyakran idézte II. János Pál pápa enciklikájának első mondatait: A hit és az ész (fides et ratio) két szárny, melyekkel az emberi szellem fölemelkedik az igazság szemlélésére.. Számára az ésszerű hit nem ott kezdődött, ahol az ész megáll, hanem amikor az ész csodálkozni kezd, amikor csodákkal találjuk szemben magunkat. És ezek a csodák ott vannak saját szívünkben és a természetben írta. 4

Nehéz eligazodni, nehéz megérteni a körülöttünk zajló világot iránytű nélkül. Nekem ez az iránytű a bibliai emberkép, az Evangélium, melynek néhány alapigazságát, akár egy tétel bizonyítását, sokszor megéltem életem során 5 Lehet, hogy ebből táplálkozott Tamás derűje, mindig reményt sugárzó tekintete, belső öröme? Boldog emberként élt közöttünk. Hivatása gyakorlásából fakadó belső örömét sugározta családja, kollégái, munkatársai és tanítványai felé. Tamás a remény embereként élt közöttünk. Nekünk is azt üzeni: Ti is Énekeljetek elmétekkel Jó látni, hogy sugárzó személyisége sok fiatal számára példakép lett. Jó, mert manapság a valódi hiteles tudás, a felelős személyiség, a megbízhatóság, a hűség és a szorgalmas munka úgy értékelődik fel, mint sivatagban egy pohár víz. Jó látni, hogy egyre több fiatal teszi magáévá e nemes értékeket. Legyenek ők is a remény emberei. Énekeljenek gondolataikkal Szolgálják az élet kultúráját. Tamás sokunk számra ajándék volt. Adjunk hálát érte! Requiem aeternam dona ei, Domine. Et lux perpetua luceat ei. Amen 12th July, 2014 Csurgay Árpád 5 Énekeljetek elmétekkel Roska Tmással beszélget Kozma László, Kariosz Kiadó, 2009 5