BULLA MÁRTA Nemezviselet Nemesviselet (10 darabból álló kollekció)



Hasonló dokumentumok
TÉTELSOR ELŐTTI ÁLTALÁNOS TÁJÉKOZTATÓK

Felnõtt Népmûvészeti Táborok

KÖRNYEZET- ÉS KÉZMŰVES KULTÚRA TANSZAK 1 KÖRNYEZET ÉS KÉZMŰVES TANSZAK

IPARMŰVÉSZETI ÁG 1 IPARM Ű VÉSZETI ÁG

XV. Országos Textiles Konferencia

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

Megerősödhetnek, ill. csökkenhetnek az élettani görbületek, vagy a gerinc oldalirányban el is görbülhet.

1. kép: sima csíkkal díszített német szakajtókendő piros díszítménnyel, MR hímzett monogrammal díszített. Debreczeni János tulajdona.

Mindenki másként egyforma... generációk sajátossága a vásárlásokban. dr. Törőcsik Mária egyetemi tanár Pécsi Tudományegyetem

Beszámoló a kisvállalkozásoknak szervezett gyulai textilipari tapasztalatcseréről október 10.

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

Fizika verseny kísérletek

A magyar kormány és az ő alaptörvénye

Elsőáldozásra katalógus

Ablakkönyöklő, ami többet tud


KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

Gyakorlati képzés az iskolában és a gazdaságban

A vállalati mentorképzés pedagógiája

Észak-alföldi Regionális Ifjúsági Stratégia 2010 Készítették: Dr. Szabó Ildikó és Marián Béla Az anyaggyűjtésben közreműködött: Márton Sándor

VIZUÁLIS KULTÚRA 1 2. évfolyam

VARRÁS NÉLKÜLI RUHA. Anyag összetétele: 90% nejlon, 10% elasztán. Elérhető méretek: S, M, L, XL

Fieldmann minőség, design és egyéniség

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

FOSSZÍLIÁK A gyapjú plasztikus tulajdonságainak kiaknázása egyéni képzõmûveszeti alkotások tükrèben.

EGY 19. SZÁZAD VÉGI NŐI RUHA RESTAURÁLÁSA

A tételekhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja

ÖSSZEFOGLALÓ JELENTÉS

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

AZ OTTHONI /TANULÓSZOBAI/ FELKÉSZÜLÉSHEZ ELŐÍRT ÍRÁSBELI ÉS SZÓBELI FELADATOK MEGHATÁROZÁSÁNAK ELVEI ÉS KORLÁTAI (Pedagógiai program IX.

Javaslat a. Bíbic könyvek, Apátfalva helytörténeti munkatankönyvei. megyei értéktárba történő felvételéhez

KÖSZÖNTELEK KEDVES ÉRDEKLŐDŐ!

BÉNYEI TÜNDE Fotográfiai eljárások alkalmazásának lehet ségei a textiltervezésben. DLA mestermunkát kísér értekezés TÉZISEI

Számítógép használat gazdálkodástani végzettséggel a munkahelyen

Divatos alak. HÜPPE Manufaktur Az új üveg zuhanykabin sorozat Duplo Vista Kalea.

LEGJOBB GYAK ORLATOK

Pedagógiai Program Helyi tanterv

Varga Borbála VABPABB.ELTE. Sámántárgyak motívumai a magyar fazekasművészetben

TERÜLETFEJLESZTÉSI STRATÉGIA ÉS OPERATÍV PROGRAM

Nagy Ildikó a New Yorki Magyar Ház igazgatójának köszönő levelét tolmácsoljuk a tagság felé:

A Christkindl-járás szokása Herenden ma is élő néphagyomány

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

A nyolc óra után, késve érkezett tanulók /orvosi, vagy szülői igazolás hiányában/ az első óra igazolatlan mulasztásnak számít.

A probléma A PROBLÉMA

TARTALOMJEGYZÉK Bevezet I. Nevelési program II. Helyi tanterv Záradék

R E G É C, A V Á R R O M H A S Z N O S Í T Á S A GYŐRFFY ZOLTÁN, KORMÁNYOS ANNA, VARGA BENCE ÉPÍTÉSZETI ÖTLETPÁLYÁZAT MESTERISKOLA XX.

Az Erdélyi Digitális Adattár bővítése

Szempontok a Budai Várnegyed hosszú távú fejlesztése stratégiai terveinek elkészítéséhez

- 1 - SZIGET-MOBIL 40

Alapfokú Művészeti Iskola. Néptánc Tanszak. Ajánlás

Turisztikai Tanácsadók Szövetsége támogató javaslata az Új Széchenyi Terv megvalósításáért

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

SCOTT M 95 NBC GÁZÁLARC VÉDELMI ERŐK ÉS RENDVÉDELMI SZERVEK SZÁMÁRA

MÉG TÖBBET. a divatért április 18-tól. Póló Méret: 34-48, Több divat, több választék, MÉG TÖBBET a KiK-nél.

A SZAKKÉPZŐ ISKOLÁK KOLLÉGIUMAI

Pedagógiai Program 2015

Innovációs pályázatok és jó gyakorlatok

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

Pécsi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola Kommunikáció Doktori Program. Domschitz Mátyás Tudáskombináló szervezeti hálózatok

Országos Logikai Rejtvénybajnokság szeptember 14. Instrukciós füzet

MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2011/2012 tanév III. forduló

4. NEMZETI KÖRNYEZETVÉDELMI PROGRAM

Szeretettel köszöntjük. SIÓFOK VÁROS ÓVODÁJA és BÖLCSŐDÉJE INTÉZMÉNYEGYSÉGÉBEN

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017. tanév

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai

MEZŐŐRÖK ÉS HEGYŐRÖK FORMARUHÁJÁNAK MŰSZAKI LEÍRÁSA

Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola Pedagógiai Program 2013.

MELLÉKLET. a következőhöz: Javaslat A Tanács határozata

I. A VÁLASZTÁS SZABADSÁGA új időszámítás Erdélyben!

Tartalomjegyzék. Általános felhívások. A HELLA el zetes megjegyzései Raffstore-ok/ küls zsaluziák - peremezett U- csatorna

Az SPC alapjai. Az SPC alapjai SPC Az SPC (Statistic Process Control) módszer. Dr. Illés Balázs

XI. ÁRUOSZTÁLY ( ) TEXTILIPARI ALAPANYAGOK ÉS TEXTILÁRUK

Különös közzétételi lista 2009/2010.

Kedves KONTRASZTBAN X-FAKTOR GIRLZ

Alsózsolca Város Önkormányzata PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ

KOSZISZ Szent István Gimnázium és Szakközépiskola. OM azonosítója: PEDAGÓGIAI PROGRAM

Halottas szokások a székesfehérvári Felsıvároson és Sárkeresztesen

Biztonsági adatlap. 91/155 EGK, 93/122 EGK és a 33/2004. (IV. 26.) ESZCSM rendelettel módosított 44/2000.(XII.27.) EüM rendelet szerint

H Á Z I R E N D 2013.

Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Kar Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar

A TERRORIZMUS FENYEGETÉSÉNEK VIZSGÁLATA A FELDERÍTÉSRE GYAKOROLT HATÁS ALAPJÁN BEVEZETÉS ÁLTALÁNOS ISMÉRVEK

Az egyes szektorokra vonatkozó speciális megfontolásokat a következőkben lehet összefoglalni:

Lenti és Térsége Vidékfejlesztési Egyesület LEADER HELYI FEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA

Az élményfeldolgozás folyamatában a médiából származó élményekhez kapcsolódó érzések és gondolatok formát kapnak, így lehetővé válik az élményre való

NYÍRSÉGTERV Kft. Az Állami Főépítész, Étv. 9. (6) bekezdésében foglalt szakmai véleménye alapján javítva!

8. Cselekvési terv. 8.1 Az intézkedések leírása. Kultúrháló közösségi terek minőségi javítása és a helyi közösségek együttműködésének támogatása

élelmiszer-vásárlási tudatosság és fogyasztói ellenállásra való hajlandóság

Az állam- és a politikatudomány helyzete a jogi kari oktatásban

VII. Szervezeti kultúra

VARRÁS NÉLKÜLI RUHA. Anyag összetétele: 90% nejlon, 10% elasztán. Elérhető méretek: S, M, L, XL

Mária megkoronázása című, századi oltárkép restaurálása

JANKOVICH MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA

AZ ORSZÁGOS GERINCGYÓGYÁSZATI KÖZPONT INTEGRÁLT BETEGEDUKÁCIÓS TEVÉKENYSÉGE

A Dévaványai Kulturális és Művészetoktatási Alapítvány TEVÉKENYSÉGÉRŐL SZÓLÓ TÁJÉKOZTATÓ

Spacial katalógus. Spacial SF elemekből álló szekrények és Spacial SM kompakt szekrények. Sokoldalúság Hatékonyság Műszaki támogatás

Szakdolgozati szabályzat

ORSZÁGOS ELSŐSEGÉLY-ISMERETI VERSENY osztály iskolaiversenyek.hu BEKÜLDÉSI HATÁRIDŐ MÁRCIUS 7. 23:59

PÁLYÁZAT. Surányi Péter. a Kaposvári Zichy Mihály Iparművészeti Szakközépiskola és Kollégium. intézményvezetői beosztásának ellátására

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

VII. Áruosztály Műanyagok és ezekből készült áruk; gumi és ebből készült áruk. Az Áruosztályhoz tartozómegjegyzések nem változtak!

Átírás:

BULLA MÁRTA Nemezviselet Nemesviselet (10 darabból álló kollekció) A csipke nemezben történő megjelentetése inspirált a Nemezviselet Nemesviselet kollekció elkészítésében. A mai trendbe illeszkedő, egyedi, kényelmes, könynyed nemezruhákat igyekeztem készíteni. A kollekció darabjai kísérletek egy-egy ötlet kibontására. A kártolt juhgyapjú olyan textilalapanyag, mely a lehető legszabadabban formálható. A kivitelezést vázlatokból, ötletekből indítottam. A szabásvonalak egyszerű formákból épülnek fel, hiszen a nemezelés során nehéz kiszámítani, hogy mennyit megy össze az anyag. A ruhafajták között megtalálható az egyszerű kabátforma, a derékban húzott térdszoknya, a testhez simuló, mellényszerű felső és a lapruhákra emlékeztető forma. Egyes ruharészletek összeillesztésére, a karcsúsításoknál szükségszerűen és minimálisan használtam a varrást. Színes gézanyagra dolgoztam fel a saját festésű, batikolt hatású gyapjút, így ezzel az eljárással sokat tudtam vékonyítani az anyagon. A díszítésre csipke motívumokat használtam,vágott és kötött megoldásokkal. A régi itáliai, valamint a 19. századi gömöri vert csipkék és a szabadkézzel rajzolt hímzésminták szolgáltatták az inspirációt. A vert csipke motívumokból leegyszerűsített vágott csipke motívumok születtek. A gyapjú előfonalból kötött csipkeminták rátétként kerültek a nemezelt felületekre, amivel domborodó hatást értem el. A magyar viselethagyományban a csipke évszázadok óta elsősorban a női ruhák ékessége. A paraszti világban az ágynemű és fehérnemű díszeként szolgált. Az áttört mintákkal tűzdelt kelmék szakrális jelentéssel is bírtak, jeles eseményeken, ünnepeken használták azokat. A különlegesen becsben tartott textilek a születés és a halál fontos kellékeiként jelentek meg: a születendő gyermek kelengyéjét és a halott szemfedelét is többnyire csipkével borították. A csipke elkészítése időigényes, megfelelő kézügyességet kíván, ezért komoly értéket képvisel. A csipke nemezelt anyagban történő megjelenítése egy kicsit abszurd, nincs hagyománya, nem szoktunk hozzá. Mivel a csipke nemesíti az anyagot, a szónak minden értelmében, így a nemezelt anyagnak is növeli az értékét.

A tervezést nemezfelület tanulmányok készítésével indítottam. Gézre, illetve lenvászonra dolgoztam fel a gyapjút, majd gépi hímzéssel díszítettem.

A tervezés kezdetekor a gyapjú és a vászon összenemezelhetősége érdekelt. Ezt a megoldást választottam a hosszú, szürke színű gyapjúból, vászonból, áttört mintával díszített kabáton.

A nemezelt öltözékeket könnyedre, légiesre terveztem. A csipkének gyapjúra, nemezelt anyagra történő átírása volt a célom. Gyakorlásképpen népi motívumok felhasználásával nemezcsipke képeket készítettem. Ezek fontos előtanulmányok voltak a ruhákon alkalmazandó vágott és rátétes csipkék kivitelezéséhez.

Egy szabadrajzú, Hajdú-Bihar megyéből származó, 18. századi Úrasztal terítő motívuma lett átdolgozva vágott csipkévé. A gézre történő nemezeléssel lehellet könnyű anyagot tudtam létrehozni.

Vázlat a tervezés kezdeti szakaszából.

A magyar népi viselet része a rokolya. A húzott derekú női alsószoknya gyakran csipkével díszített volt. Ez a forma két összetartozó nemezruha szoknyarészét is inspirálta. A vázlatrajzon a mintaelemek számolása látható.

Sóvári vertcsipke lepedőszél mintájának vagdaltcsipke átiratai már előrevetítik a jövőt: a nemezruhák aljának díszítésére alkalmazható lesz ez a technika.

Nemcsak a viseletek részeként, hanem a magyar népművészet minden tárgyán megtalálható a szív motívuma. A szimbolikus jelentéssel bíró szívminta a szoknyaaljat és a felsőrész gallérját is kiemeli.

Az egyszerű szabású hosszú kabát illeszkedik a mai formákhoz. A rákerültő minta egyetlen csipkerészlet nagyítása és sokszorosítása révén lett kialakítva. A nemezelés mellett a mintákat a vásznonra varrással is megerősítettem. Így létrejött egy újabb felület, amely gazdagítja az anyagot.

A felvidéki és az itáliai vert csipke rokonságot mutat egymással. Itt egy 17. századi itáliai csipkemotívum átiratait látjuk. Még a szoknyaaljat vágott csipke, addig a felsőrész elejét ugyanazon motívum gyapjúszállal kivarrt változata gazdagítja.

A játokosság kedvéért, a térben jól formálható gyapjúból kiegészítőket is terveztem. Az egyszerű formákból kialakított fejfedők több öltözék tartozékai.

Kézi festésű gyapjúval értem el a kellemes színátmeneteket. A két egymásra rímelő ruha felsőrészei a fűzők alakot kiemelő formájából indult ki. A galléros felső varrás nélkül készült.

A hosszú kabát kiegészítője a sokféleképpen hordható széles karimájú kalap.

A kabát faktúrája szervesen illeszkedik a természeti formákhoz. A negatív-pzitív formák jétéka emlékeztet a kavicsok gömbölyded formáira.

Az A vonalu, asszimmetrikus aljú ruhát egy, a szoknyarész oldalára illesztett vágottcsipke motívum gazdagítja. A hálós fejfedő és a nyakdísz alkalmivá teszi az öltözetet.

Egy levélformájú kötött csike motívum ismétlődik meg a kőzéphosszú kabát elején. A gallért és az asszimmetrikus zárodásokat emeli ki a díszítés. A kollekció legmodernebb formáján a színek a természet komplementer kontrasztjára épülnek, eszünkbe juttatják a vrágos terepet.

Ez a kabát is minimális varrással készült. A gézre nemezelt gyapjúkabát puha és könnyű viselet. A kollekció minden darabja egy-egy kísérlet. Egy ősi technika alkalmazásával, a régi korok mintáinak díszítésével a mai kor követelményeinek megfelelő, hordható viseletek születtek.

Vázlatrajzok a ruhákról.