Kópháza Község Önkormányzatának sportfejlesztési terve. A sport helye, szerepe



Hasonló dokumentumok
Baracska község hosszútávú sportkoncepciója. Bevezető

KÖZÉPTÁVÚ T ESTNEVELÉSI ÉS SPORTFEJLESZTÉSI KONC EPCIÓJA

Száma:.../2015. ELŐTERJESZTÉS - a Képviselő-testülethez. Dombrád Város közötti időszakra vonatkozó Sportkoncepciójának elfogadására

Elıterjesztés Szécsény Város Önkormányzat gazdasági programjának elfogadására

Önkormányzati Rendeletek Tára

Lóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola. Pedagógiai program

Fegyvernek Önkormányzat Képviselőtestületének 28/2002.(IX.5.) számú rendelete a helyi sportról módosítással egységes szerkezetbe foglalva BEVEZETŐ

Püspökszilágy Község testnevelésének és sportjának helyzete. Püspökszilágy Község testnevelésének és sportjának helyzete

Pedagógiai Program Helyi tanterv

PÜSPÖKLADÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA SPORTKONCEPCIÓJA

TÓTKOMLÓS VÁROS KÖZÉPTÁVÚ SPORTFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015.

Kazincbarcika Város Önkormányzatának 36/2004. (XI. 29.) sz. rendelete a sportról

ELŐTERJESZTÉSEK. Gyomaendrőd Város Önkormányzata. Intézményi Társulás szeptember 29. napján tartandó rendes üléséhez

Kadarkút Város Önkormányzata Képviselő-testületének. 12/2014.(VI.30.) önkormányzati rendelete

BICSKE VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT

AZ EMŐDI II.RÁKÓCZI FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA EMŐD 2013.

34/2006.(09.01.) Kgy rendelet 1. Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város sportjáról

Pannonhalma Többcélú Kistérségi Társulás Radnóti Miklós Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Mővészetoktatási Intézménye

Beszámoló Pilis Város Önkormányzata év közötti idıszakra vonatkozó Gazdasági (Önkormányzati) Ciklusprogramja végrehajtásáról

MELLÉKLET. a következőhöz: Javaslat A Tanács határozata

A Felsőbüki Nagy Pál Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzata. A Kapuvári Felsőbüki Nagy Pál Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzata

Előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 16-i ülésére

NEVELÉSI PROGRAM 2013

FERENCZY IDA ÓVODA Szervezeti és Működési Szabályzata

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

E L T E R J E S Z T É S a Képvisel -testület november 29-i ülésére

Szalkszentmárton Község Önkormányzata Képviselő-testületének 4/2005.(III.1.) önkormányzati rendelete a helyi közművelődésről

ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola Pedagógiai programja

PILIS VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÁS TERVEZÉSI KONCEPCIÓJA (2012. május december 31. közötti idıszakra vonatkozólag)

I /2012. sz. Jegyzői utasítás. Szolnok Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatalának Szervezeti és Működési Szabályzata

BUDAPEST FŐVÁROS X. KERÜLET KŐBÁNYAI ÖNKORMÁNYZAT SPORTKONCEPCIÓJA ÉVEKRE

Az állásfoglalás a következő fontosabb megállapításokat tartalmazza: Az e-kereskedelem nemzetközi, és nem szorítható az EU határai közé.

OM: Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Óvoda Miskolc Pedagógia Program

Az általános elvárások intézményi értelmezése

A Kolozsvár Utcai Általános Iskola. Pedagógiai Programja

Vaskúti Német Nemzetiségi Általános Iskola és Becsei Töttös Tagintézménye Pedagógiai program és helyi tanterv

Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6

SZAKMAI PROGRAMJA

A békési Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

PEDAGÓGIAI PROGRAM FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MOSONMAGYARÓVÁR. Mosonmagyaróvár, március

... Készítette: Nagyné Filimon Csilla igazgató

Fekete István Általános Iskola és Községi Könyvtár 2012/2013. tanévre vonatkozó Munkaterve

Ifjúsági Cselekvési Terv Szentgotthárd Város Ifjúsági koncepciójához

ELŐTERJESZTÉS A Humán Ügyek Bizottsága április 23-i ülésére

PÁLYÁZAT OM A KIMBI ÓVODA (1121 Bp. Tállya u. 22.) ÓVODAVEZETŐI ÁLLÁSÁRA. Készítette: Gallina Ilona

Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzata

Pedagógiai Program 2015

FELHÍVÁS. A felhívás címe: Integrált térségi gyermekprogramok. A felhívás kódszáma: EFOP

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI ELVI STRATÉGIÁJA

Felsőtárkány Község Önkormányzatának

Javaslat A Diósgyőri vár Lillafüred közötti terület turizmusfejlesztési koncepciójára és a turisztikai kiemelt projekt tartalmára

AZ INTÉZMÉNYBEN VEZETŐI FELADATOKAT ELLÁTÓK, A PEDAGÓGUS MUNKAKÖRBEN FOGLALKOZTATOTTAK TELJESÍTMÉNY ÉRTÉKELÉSÉNEK SZEMPONTJAI, AZ ÉRTÉKELÉS RENDJE

Kulturá lis é s Sport Esé lytérémté si Inté zkédé si Prográm

A NÉMETH IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA (1148 Budapest, Lengyel utca 23.) NEVELÉSI PROGRAMJA 2011.

Pedagógiai Program Kiskunfélegyházi Móra Ferenc Gimnázium Kiskunfélegyháza 2015.

Kaszap Nagy István Református Általános Iskola és Óvoda 5420 Túrkeve, Kossuth L. u. 15. Kaszap Nagy István Református Általános és Óvoda OM

a SEMMELWEIS EGYETEM NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODÁJA Székhely: 1089 Budapest, Elnök utca 4. OM: Pedagógiai Program

BÉKÉS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 4/2003. (III. 28.) r e n d e l e t e

A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja

SEGÉDLET A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNY ELKÉSZÍTÉSÉHEZ

E L Ő T E R J E S Z T É S A Képviselő-testület december 12-i ülésére. Décseyné Raposa Mária irodavezető

A 126. sorszámú Sportszervező, -menedzser megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

2.1. Minőségcélok Jövőkép Intézményünk szabályozott folyamatai 22

NAGYMAROSI KITTENBERGER KÁLMÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

Békéscsaba és Térsége Többcélú Önkormányzati Kistérségi Társulás SZÁMVITELI POLITIKA

A) Nevelési program 3 1. Iskolánk bemutatása Az iskola nevelési programja 6

OKTATÁS A SPORTBAN SPORT AZ OKTATÁSBAN

TAMÁSI ÁRON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS NÉMET KÉT TANNYELVŰ NEMZETISÉGI GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM

10/2000.(IV.30.) önkormányzati rendelete. a közművelődésről.

PILIS VÁROS SPORTKONCEPCIÓJA

Határozat kivonat. Készült Kópháza Község Önkormányzat Képviselő-testületének november 17-én megtartott nyílt ülésének jegyzőkönyvéből.

J Á T É K V A R Á Z S

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

E L İ T E R J E S Z T É S

Monostorpályi Község Önkormányzat Képviselő-testületének április 23-án megtartott nyilvános ülésének

NYÍRBÁTOR VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐTESTÜLETÉNEK 21/2000. (XII.13.) ÖKT számú R E N D E L E T E

AZ ENDREFALVA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA NEVELÉSI PROGRAM

Ajkai Szakképző iskola és Kollégium Pedagógiai Program

KOSSUTH LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERV 1-4. ÉVFOLYAM. Székesfehérvár, 2004.

Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: szeptember 1.

SÁRVÁR VÁROS ÉS KISTÉRSÉGE TERÜLETFEJLESZTÉSI TÁRSULÁS TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAM STRATÉGIAI ÉS OPERATÍV PROGRAM

Dunavecsei Református Kollégium Bella István Általános Iskola, Szakközépiskola és Szakgimnázium

Szivárvány Baptista Gimnázium, Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény

A FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A RÓZSA MAGÁNÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA OM: Kelt: Budapesten, augusztus 27. Változatszám: 1.2

OKTATÁS A SPORTBAN SPORT AZ OKTATÁSBAN

A JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA A KÖZOKTATÁSI (1993. évi LXXIX.) TÖRVÉNY ALAPJÁN

Pedagógiai program. I. rész NEVELÉSI PROGRAM

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalomjegyzék

Sportfejlesztési program befejezését igazoló szakmai beszámoló

Széchenyi István Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképzı Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM

A Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola. Pedagógiai Programja. OM azonosító:

Rázsó Imre. Szakközépiskola és Szakiskola

Lırinci Város Önkormányzata Képviselı-testületének 33/2011. (II. 24.) önkormányzati határozata

Kérelem sportfejlesztési program jóváhagyása tárgyában hiánypótolt

Iskolaigazgató munkaköri leírása

Tehetségpont. Verzió: 04. Sztárai Tehetséggondozó Műhely szervezeti és működési szabályzata

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Átírás:

Kópháza Község Önkormányzatának sportfejlesztési terve A sport az nemcsak testnevelés, hanem a léleknek is a legerőteljesebb és legnemesebb nevelőeszköze /Dr. Szent-Györgyi Albert/ A testnevelés és a sport az egyetemes emberi kultúra része, alapvető eszköze a személyiségformálásnak és a testi képességek fejlesztésének. A Magyar Köztársaság Alkotmányának 70/D. (12) bekezdésében emberi alapjogként rögzíti a rendszeres testedzés biztosításához fűződő jogokat. A sportnak helye, szerepe van A sport helye, szerepe az egészségmegőrzésben és a rehabilitáció során, a személyiségformálásban, a mozgáskultúra fejlesztésében, a nemzeti tudat erősítésében, a közösségi magatartás kialakításában, a szabadidő kulturált és hasznos eltöltésében, a szórakozás és szórakoztatás, a nemzetközi kapcsolatok felvétele, fejlesztése során és a példamutatásban. Ezek mind olyan jellemzői a testkultúrának, melyet az adott körülmények között, lehetőségeink maximálás kihasználásával támogatnunk kell településünk polgárai egészségének, fizikai állapotuk javítása, szórakozási lehetőségek biztosítása, fejlesztése. A testnevelés, a sport a betegségek megelőzését segíti elő, hozzájárul az élet minőségi és mennyiségi tényezőinek megőrzéséhez, javulásához. Az önkormányzat sporttal kapcsolatos feladatai A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 8. -a a települési önkormányzatok feladatai közé sorolja a sport támogatását, az egészséges életmód megteremtésének feltételeit. A sportról szóló 2004. évi I. törvény 55. -a az alábbiakban határozza meg a helyi önkormányzatok sporttal kapcsolatos feladatait:

2 - a települési önkormányzat figyelemmel a sport hosszútávú fejlesztési koncepciójára - meghatározza a helyi sportfejlesztési koncepciót és gondoskodik annak megvalósításáról, - együttműködik a helyi sportszervezetekkel, sportszövetségekkel, - fenntartja és működteti a tulajdonát képező sportlétesítményeket, - megteremti az önkormányzati iskolai testnevelés és sporttevékenység gyakorlásának feltételeit, - biztosítja az önkormányzati, iskolai sportkörök működéséhez szükséges feltételeket. A sportfejlesztési terv alapelvei A sportfejlesztési terv alapvető célja a település polgárainak egészségének, fizikai állapotának javítása, a szabadidő hasznos eltöltésének és szórakozási lehetőség biztosítása. Kópháza Község Önkormányzata lehetőségei szerint mindent elkövet, hogy a kerület polgárai a sporttal kapcsolatos Alkotmányban biztosított jogukat minél szélesebb körben gyakorolhassák. Ehhez biztosítani kell a megfelelő létesítményi feltételeket, törekedni kell az iskolai testnevelés fejlesztésére, támogatni kell a diáksport versenyek rendezését, Ezt erősíti meg a sportról szóló 2004. évi I. törvény 55., amely meghatározza a helyi önkormányzatok feladatait. Az önkormányzat testnevelési és sport feladatait a gyermek és ifjúsági korosztály vonatkozásában a nevelési-oktatási intézmények fenntartásával és működtetésével biztosítja. A felnőtt lakosság sportolását a sportegyesületek támogatásán keresztül, a sportegyesületek működéséhez és az önkormányzati tulajdonban lévő sportlétesítmények fenntartásához, működtetéséhez való hozzájárulásával látja el. Kópháza Község Önkormányzata a mindennapi költségvetés függvényében törekszik biztosítani a sport és a testedzés anyagi támogatását. Az önkormányzat az általa fenntartott nevelési-oktatási intézményekben szükség szerint bővíti, fejleszti azokat az anyagi, tárgyi, személyi feltételeket, amelyek

3 biztosítják a gyermekek egészséges testi fejlődését és megalapozzák a testnevelés és a sport értékeinek tartós beépülését a gyermekek értékrendjébe. Az önkormányzat lehetőségei szerint részt vesz a sport értékeinek terjesztésében, biztosítja a feltételeket a lakosság egészségi állapotának megőrzéséhez, javításához, a szabadidő értelmes eltöltéséhez. Az oktatásban biztosítani kell a testi és a szellemi nevelés arányának megteremtését, mivel az ifjúság erkölcsi és fizikai nevelésében a sport szerepe vitathatatlan, felnőttek életében is meghatározza az életminőséget. A sportfejlesztési terv célkitűzései Az önkormányzat tulajdonában lévő sportöltöző és sportpálya felújítása és folyamatos karbantartása, s ezáltal a következő célok megvalósítása a települési sport (óvodai, iskolai, szabadidő) minél szélesebb körű fejlesztése, a támogatási feltételek javítása, az iskolai tornaterem állagának, felszereltségének javítása, a létesítmények kihasználtságának növelése, ösztönözni kell a 6-14 éves korosztály rendszeres foglalkoztatását, törekedni kell arra, hogy ez a korosztály aktívan vegyen részt az életkori sajátosságainak megfelelő sportfoglalkozásokon, az ifjúság egészséges fejlődése érdekében állóképességük, teherbírásuk életkori sajátosságuknak megfelelő fejlesztése, a lakosság szabadidős sporttevékenységének támogatása létesítmény biztosításával, szervezett sportprogramok szervezésével, a sportegyesület az önkormányzat anyagi lehetőségétől függőentámogatása. Helyzetelemzés: Az óvodában folyó sportmunka Az óvodánkba érkező gyermekek mozgáskultúrája nagyon eltérő, esetenként alacsony szinten van. Az egészséges életmódra nevelést, a gyermekek mozgásfejlesztését már az óvodában el kell kezdeni. Itt kapcsolódhatnak be a gyermekek először a rendszeres testnevelésbe, amely nagyban hozzájárul mozgáskultúrájuk fejlődéséhez, egészség megőrzésükhöz, teherbírásuk, állóképességük növeléséhez, a közösségi magatartás kialakulásához. A településen egy óvoda működik, összesen két épületben, de egyik épülethez sem tartozik tornaszoba.

4 Az óvoda sportszerellátottságát az önkormányzat az éves költségvetésén keresztül biztosítja. Az óvoda udvari játékainak szabvány szerinti pótlása, bővítése folyamatosan történik. Az óvodai sport fejlesztése: Az egészséges életmód kialakítását, a rendszeres testedzés iránti igény megalapozását, az alapvető fizikai képességek és mozgáskészségek fejlesztését, a sportolás megkedveltetését már óvodás korban meg kell kezdeni. Ehhez a munkához az alábbi feltételek teljesítésére van szükség: - folytatni kell az óvodáskorúak rendszeres és teljeskörű egészségügyi szűrését és hozzá a korrigáló programot. A hanyag, rossz tartású, lúdtalpas gyermekek szakszerű ellátására gyógytestnevelő munkájára van szükség, vagy az óvónők ilyen irányú felkészítésére ( egy óvónő már rendelkezik ilyen irányú szakképesítéssel). Az idejében felfedezett rendellenességek ebben a korban gyorsan és eredményesen kezelhetők. - hangsúlyt kell fektetni az óvónők rendszeres szakirányú továbbképzésére, képzésére, (gyógytorna, játékos torna, népi játékok, ortopédiai ismeretek) és biztosítani kell az ehhez szükséges feltételeket. - törekedni kell minél előbb egy tornaszoba kialakítására - szükséges az óvoda udvari és benti játékeszközök és tornaeszközök állapotának rendszeres felülvizsgálata, továbbá az óvodai játékeszközök, udvari játékok folyamatos szabványszerinti pótlása, bővítése. Helyzetelemzés: Iskolában folyó sportmunka Az iskolai testnevelés és a tanórán kívüli iskolai sport a sportmozgalom legfontosabb területe. A 6 és 14, valamint 18 év közötti évek a test fejlődése, továbbá az élsportban az utánpótlás nevelése szempontjából rendkívül fontos. A településen az önkormányzati fenntartású Nakovich Mihály Általános Iskolában folyik a testnevelés tanítása, a tanórán kívüli diáksport, a szabadidősport. Az iskolai testnevelés személyi és tárgyi feltételei biztosítottak, az iskolához tartozik egy tornaterem. Sok tanulónak vannak tartás problémái ezért érdemes újra gondolni az úszás oktatás ismételt önkormányzati támogatását.

5 Az iskolai testnevelés és diáksport fejlesztése Szükséges folyamatosan figyelemmel kísérni az iskolai tornaterem állagát, felszereltségét, szükség esetén a lehetőségek figyelembe vételével fejleszteni, bővíteni kell. Az önkormányzat lehetőségeihez mérten biztosítsa a tárgyi feltételek bővülését. Fokozott figyelmet kell fordítani a tanulók edzettségi állapotának, állóképességének ellenőrzésére, fejlesztésére, a könnyített és a gyógytestnevelés ( lehetőség szerint kistérségi társulási szinten) feltételeinek biztosítására, javítására. A tanulókat érdekelté kell tenni a sportversenyeken való részvételre hangsúlyozva a folyamatos felkészülés és megmérettetés fontosságát. Törekedni kell arra, hogy a mindennapos testnevelés keretében szervezett délutáni sportköri foglalkozásokon az iskola tanulói minél nagyobb létszámban vegyenek részt. Szükséges a szülők, tanárok, diákok körében egy sportot népszerűsítő tevékenység kidolgozása, mely változtatna a testnevelés szükségességének, fontosságának megítélésén, az érintettek szemléletén. Fokozott figyelemmel kell kísérni a pedagógiai programban megfogalmazott, a sporttal kapcsolatos - az egészséges életmód, a testnevelés, a tanórán kívüli diáksport és a szabadidősport - tervek megvalósítását. Helyzetelemzés Sportegyesület A településen egy működő sportegyesület van, mely 1952 óta tevékenykedik. Feladataként híven ápolja, feleleveníti sporthagyományainkat, szervezi a lakosság szabadidősportját, szórakoztatnak. Az egyesület működésében nagy mértékben támaszkodik az önkormányzat által évenként nyújtott támogatásra, emellett tagdíjból, pályázati támogatásból és egyéb intézmények, vállalkozások és magánszemélyek tartja fenn magát. A sporttámogatások elosztási elvei 1. Az óvodai sport támogatása az intézmény költségvetésén keresztül történik. 2. Az iskolai testnevelés és a diáksport támogatása az intézmény költségvetésén keresztül történik.

6 3. Az önkormányzat a tulajdonában lévő sportlétesítményt a működtető sportegyesület részére díjmentesen biztosítja a vele kötött megállapodás alapján. Az önkormányzat a SE működési költségéhez évenkénti költségvetésében megállapított összeggel járul hozzá, Helyzetelemzés A települési sportlétesítmény A településen egy iskolai tornaterem, egy futballpálya és a hozzá tartozó öltöző található. A községben magántulajdonban lévő sportlétesítmény nincs. A települési sportlétesítmények fejlesztése 1. Beruházással kapcsolatos tervek Az önkormányzat újabb sportlétesítményeket nem tervez létrehozni. 2. Fejlesztéssel, felújítással kapcsolatos tervek Az Önkormányzat tulajdonában lévő sportlétesítmények fejlesztési, felújítási lehetőségét évenként felül kell vizsgálni, szükség szerint a költségvetésben biztosítani kell a fedezete a feladatok elvégzésére, figyelembe véve a mozgáskorlátozottak sportolásának biztosítását. Sport és média A helyi médiának a sporttal kapcsolatos szerepe: Informálja a lakosságot 1. a település sportjáról (rendezvények, versenyeredmények, sportegyesületi hírek, stb.), a sportolási lehetőségekről 2. a sport, a rendszeres testedzés fontosságáról, az egészségmegőrzés lehetséges, szükséges tennivalóiról II. A sportegyesület számára lehetőséget biztosít a közszereplésre, eredményeik közzétételére, a sportág népszerűsítésére. Az elkövetkező időszakban tovább kell fejleszteni a sport, a helyi önkormányzat és a média kapcsolatát. Ösztönözni kell a sportegyesületet a híradásra, a média nyújtotta lehetőség kihasználására.

7 Az Önkormányzat feladata a sportigazgatás területén 1. Működteti a kerületi diáksport rendszert 2. Együttműködik a települési sportszervezettel 3. Lehetősége szerint anyagi támogatást nyújt a helyi sport élet támogatására 4. Segíti a településen élőket a kistérségi sport rendezvényeken való részvételben Fejlesztése Folyamatosan nyomon követi a település sport életét, annak bővítési és népszerűsítési lehetőségét. Kiemelt feladatának tekinti sport létesítményeinek fejlesztését, karbantartását Kópháza Község Önkormányzata eleget téve a 2004. évi I. tv. 55. -ban és az 1990.LXV. tv. 8. - ban foglalt kötelezettségének a települési testnevelési és sportfeladatokat, illetve fejlesztési célkitűzéseket a fenti koncepció szerint határozza meg 2009 től 2014-ig terjedő időszakra. A képviselő- testület a koncepciót a 54/2009.(IV.14.) számú határozatával fogadta el. Kópháza, 2009. április 15. Grubits Ferenc Polgármester. Rabi Kinga jegyző