Imre Rubenné dr. publikációs jegyzéke Könyv: Szociolingvisztikai jelenségek Móricz Zsigmond műveiben. Nyíregyháza, 2004. Bessenyei György Könyvkiadó. 233 oldal Anyanyelvi tehetséggondozás. Nyíregyháza, 2011. Bessenyei Könyvkiadó. 189 oldal Könyv társszerzővel: Imre Rubenné Schmercz István: Tehetséggondozás. Szatmárnémeti, 2011. 93 oldal Főiskolai jegyzet: Alternatív olvasás- és írástanítási módszerek. Nyíregyháza, 2006. Bessenyei György Könyvkiadó. 112 oldal A szövegértés, szövegalkotás fejlesztése. HEFOP-3.3.2. KOTTA Kompetenciaalapú tanítási-tanulási programok az Észak-alföldi régió pedagógusképzésében, Nyíregyháza, 2007. 60 oldal A szövegértés, szövegalkotás fejlesztése. E-learning anyag, Nyíregyháza, 2008. 67 oldal Könyvrészlet: A szövegértés, szövegalkotás fejlesztése, Fejlesztések a KOTTA projektben, Nyíregyháza, 2008: 157 211. Folyóiratcikkek: 1. Tájnyelvi elemek a móriczi hősök beszédében Móricz Zsigmond: Sustorgós, ropogós tafotába című elbeszélése alapján. Módszertani Közlemények, 1998. 3: 119 122. 2. Nyelvjárási jelenségek a móriczi hősök nyelvhasználatában, Móricz Zsigmond: Sárarany című regénye alapján Módszertani Közlemények, 1998. 4: 161 164. 3. Egy regényhős nyelvhasználatának főbb sajátosságai (Móricz Zsigmond: A fáklya). Módszertani Közlemények, 1999. 4: 162 168. 4. Az ifjúsági nyelv szavainak eredetéről egy felmérés alapján, Magyartanítás 2000. 1: 26 28. 5. Az egyén nyelvrétegei és kódváltásai Móricz Zsigmond A fáklya című regényében (Arday képviselő nyelvhasználata). Módszertani Közlemények, 2000. 4: 165 169. 1
6. Az egyén nyelvrétegei és kódváltásai Móricz Zsigmond A fáklya című regényében (Dékány Sámuel nyelvhasználata). Módszertani Közlemények, 2001. 5: 212 215. 7. Kopjáss István és a polgármester kapcsolatának nyelvi megnyilvánulásai Móricz Zsigmond Rokonok című regényében. Magyartanítás, 2002. 3: 19 25. 8. Móricz Zsigmond és a Rokonok. Magyartanítás, 3: 8 12. 9. Móricz Zsigmond realizmusa. Módszertani Közlemények, 4: 179 187. 10. Kopjáss István és a vezérigazgató kapcsolatának nyelvi vonzatai Móricz Zsigmond: Rokonok című regényében. Magyartanítás, 5: 20 24. 11. A népnyelv elemei Csibe nyelvhasználatában (Móricz Zsigmond Csibe-novellák). Módszertani Közlemények, 2005. 3: 109 114. 12. Móricz Zsigmond Rokonok című regényének nyelvi sajátosságai. Magyartanítás, 2005. 3: 17 26. 13. Móricz Zsigmond és A fáklya. Módszertani Közlemények 2005. 5: 211 216. 14. Szleng nyelvi elemek Csibe nyelvhasználatában. Módszertani Közlemények, 2006. 2: 64 69. 15. Köszönésformák Móricz Zsigmond A fáklya című regényében. Módszertani Közlemények, 2008. 2: 73 78. 16. Köszönésformák Móricz Zsigmond: Sári bíró című vígjátékában. Módszertani Közlemények, 2009. 2: 68 74. 17. A kreatív-produktív versmegközelítés alkalmazása kisiskolások körében (Kísérletek hagyományos versvehikulumok létrehozására), Módszertani Közlemények, 2011. 2: 51 58. Hazai konferencia-kiadványokban megjelent tanulmányok: 1. Tájnyelvi és népnyelvi sajátosságok Móricz Zsigmond Pillangó című regényében, A nyelv mint szellemi és gazdasági tőke, A VIII. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia előadásainak gyűjteményes kiadása, Szombathely, 1999. II. kötet 445 450. 2. Szociolingvisztikai jelenségek Móricz Zsigmond műveiben In: A nyelvészet és az irodalomtudomány új útjai, Nyíregyházi Főiskola Doktorandusz Füzetek 1., Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2000: 5 22. 2
3. A nyelvi kommunikáció sajátosságai Kopjáss István és Martiny doktor között Móricz Zsigmond Rokonok című regényében, Nyelvek és nyelvoktatás Európa és a Kárpátmedence régióiban, A XIV. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus előadásai, Nyíregyháza, 2005. I. kötet. 94 99. 4. Köszönésformák Móricz Zsigmond: Rokonok című regényében, In: Szabolcs Szatmár Bereg Megyei Tudományos Közalapítvány Füzetei 21., Nyíregyháza, 2005: 13 19. 5. Anyanyelvi tehetséggondozás a tanítóképzésben, In: A tanítóképzés múltja és jelene, Szerk.: Jenei Teréz és Nagy Éva, Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2005: 90 94. 6. Nyelvjárási sajátosságok Móricz Zsigmond: Pesti kislány falun című novellájában, A világ nyelvei és a nyelvek világa, a XV. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus előadásai, Pécs Miskolc 2006 2. kötet 202 207. 7. A nyelvi durvaság megnyilvánulási formái Móricz Zsigmond: Csibe-novellák című kötetében, Nyelvi modernizáció, Szaknyelv, fordítás, terminológia, a XVI. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus előadásai, Pécs-Gödöllő 2007. 2. kötet 588 592. 8. A nyelvi kreativitás fejlesztésének lehetőségei alsó tagozatban, In: Pedagógiai, pszichológiai és módszertani tanulmányok, Szerk.: Schmercz István, Nyíregyháza, Élmény 94 Bt. Könyvkiadó, 2007: 151 160. 9. A szövegértési kompetencia fejlesztése, In: Interdiszciplináris pedagógia és az eredményesség akadályai, az V. Kiss Árpád Emlékkonferencia, Kiss Árpád Archívum Könyvtára Debreceni Egyetem Neveléstudományi Intézete, 2008: 424 437. 10. A szitkozódás, káromkodás nyelvi formái Móricz Zsigmond Sári bíró című vígjátékában, A magyar mint európai és világnyelv, a XVIII. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus előadásai, Balassi Intézet, Budapest, 2009. 2. kötet 869 875. 11. A drámapedagógia hazai képviselői, In: Tudományos körkép 2007 2008, Szerk.: Figula Erika Nagy Éva, Nyíregyháza, Élmény 94. Bt., 2009: 37 50. 12. A drámapedagógia külföldi képviselői, In: Tudományos körkép 2007 2008, Szerk.: Figula Erika Nagy Éva, Nyíregyháza, Élmény 94. Bt., 2009: 51 64. 13. A rövidpróza kreatív-produktív megközelítési lehetőségei alsó tagozatban, In: Benedek Elek öröksége, Szerk.: Jenei Teréz Nagy Éva, Nyíregyháza, Élmény 94. Bt., 2010: 157 172. 3
Gyűjteményes kötetben megjelent tanulmányok: 1. A tájnyelv tükröztetése A parasztság nyelvhasználata Móricz Zsigmond A fáklya című regényében. Magyar Nyelvjárások, 1999: 217 224. 2. A tegezés és magázás színei és színváltozásai férj és feleség kapcsolatában Móricz Zsigmond Rokonok című regénye alapján. Magyar Nyelvjárások, Debrecen, 2001: 103 114. 3. Megszólításformák Móricz Zsigmond A fáklya című regényében. Magyar Nyelvjárások, Debrecen, 2003: 231 239. 4. A Zagyva menti nyelvjárás sajátosságai Móricz Zsigmond: Pesti kislány falun című novellájában, In: Móricz Zsigmond nyomában Zagyvarékason, Szerk.: Serfőző Simon, Zagyvarékas Község Önkormányzata, 2005: 185 194. 5. Köszönés- és megszólításformák Móricz Zsigmond Rokonok című regényében. Magyar Nyelvjárások, Debrecen, 2005: 49 68. 6. Említőnevek Móricz Zsigmond Rokonok című regényében, Magyar Nyelvjárások, Debrecen, 2006: 117 125. Recenzió: 1. Rácz Endre: Az egyeztetés a magyar nyelvben recenzió, Szemiotikai Szövegtan, Szeged, 1996: 280 282. 2. Jenei Teréz Pethő József: Stíluselemzés, Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2009. Magyartanítás, 5: 35 37. Lektorált kötetek: 1. Ihnáth Györgyné Lengyelné Bodnár Tünde: Felvételi feladatok gyűjteménye magyar nyelvtanból. Okteszt Kiadó, 2001. 2. Kovácsné Kiss Erzsébet Béres Mária: Szövegértő mérési feladatlapok szépirodalmi szövegekkel az általános iskola 1. évfolyama számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 3. Béres Mária Kovácsné Kiss Erzsébet: Szövegértő mérési feladatlapok ismeretterjesztő szövegekkel az általános iskola 1. évfolyam számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 4
4. Dörnyei Sándorné Petróczi Lászlóné: Szövegértő mérési feladatlapok ismeretterjesztő szövegekkel az általános iskola 2. évfolyama számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 5. Petróczi Lászlóné Dörnyei Sándorné: Szövegértő mérési feladatlapok szépirodalmi szövegekkel az általános iskola 2. évfolyama számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 6. Dörnyei Sándorné Petróczi Lászlóné: Szövegértő mérési feladatlapok ismeretterjesztő szövegekkel az általános iskola 3. évfolyama számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 7. Petróczi Lászlóné Dörnyei Sándorné: Szövegértő mérési feladatlapok szépirodalmi szövegekkel az általános iskola 3. évfolyama számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 8. Dörnyei Sándorné Petróczi Lászlóné: Szövegértő mérési feladatlapok ismeretterjesztő szövegekkel az általános iskola 4. évfolyama számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 9. Petróczi Lászlóné Dörnyei Sándorné: Szövegértő mérési feladatlapok szépirodalmi szövegekkel az általános iskola 4. évfolyama számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 10. Béres Mária Kovácsné Kiss Erzsébet: Anyanyelvi gyakorlófüzet az általános iskolák 1. évfolyama számára. Jedlik Kiadó, Nyíregyháza, 11. Kovácsné Kiss Erzsébet Béres Mária: Anyanyelvi gyakorlófüzet az általános iskolák 2. évfolyama számára. Jedlik Kiadó, Nyíregyháza, 12. Petróczi Lászlóné Dörnyei Sándorné: Nyelvtan helyesírás gyakorlófüzet (A névszók) az általános iskolák 3 4. évfolyama számára. Jedlik Kiadó, Nyíregyháza, 13. Dörnyei Sándorné Petróczi Lászlóné: Nyelvtan helyesírás gyakorlófüzet (Az ige) az általános iskolák 3 4. évfolyama számára. Okteszt Kiadó, Nyíregyháza, 14. Dörnyei Sándorné: Olvasónapló J. K. Rowling Harry Potter és a Bölcsek köve című regényéhez, Jedlik Kiadó, Nyíregyháza, 2004. 15. Szerk.: Schmercz István: Pedagógiai, pszichológiai és módszertani tanulmányok, Élmény 94 Bt. Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007. 16. Kerekesné Lévai Erika: Kézikönyv az Első olvasókönyvem szövegértési kompetencia fejlesztéséhez, Apáczai Kiadó, Celldömölk, 2008. 17. Szerk.: Figula Erika Nagy Éva: Tudományos körkép 2007 2008, Élmény 94. Bt., Nyíregyháza, 2009. 5
18. Szerk.: Jenei Teréz Nagy Éva: Benedek Elek öröksége, Élmény 94. Bt., Nyíregyháza, 2010. 19. Szerk.: Jenei Teréz Margitics Ferenc: Generációk és nézőpontok, Élmény 94. Bt., Nyíregyháza, 2011. Idegen nyelvű publikáció: 1. Imre Rubenné Schmercz István: Managementul talentului. Satu Mare, 2011. 99 oldal 6