KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA



Hasonló dokumentumok
TERMÉSZETTUDOMÁNY JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

FIZIKA PRÓBAÉRETTSÉGI EMELT SZINT. 240 perc

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz KÉMIA 4.

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 20. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉSTECHNIKA)

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

1. Cartesius-búvár. 1. tétel

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS-ÜZEMVITEL)

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Feladatok GEFIT021B. 3 km

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÖVEGES JÓZSEF ORSZÁGOS FIZIKAVERSENY II. fordulójának feladatai április 5.

RUDABÁNYAI BÁNYATÓ HIDROLÓGIAI ÉS VÍZKÉMIAI VIZSGÁLATA

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

b) Adjunk meg 1-1 olyan ellenálláspárt, amely párhuzamos ill. soros kapcsolásnál minden szempontból helyettesíti az eredeti kapcsolást!

Fizika vetélkedő 7.o 2013

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 24., 14:00

INTEGRÁLT TERMÉSZETTUDOMÁNYOS VERSENY 2011

2009/2010. tanév Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. FIZIKA II. kategória. Héron kútja

5. Pontszerű és merev test egyensúlya, egyszerű gépek.

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

Szakköri segédlet. FIZIKA 7-8. évfolyam Összeállította: Bolykiné Katona Erzsébet

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Tanulói munkafüzet. FIZIKA 11. évfolyam emelt szintű tananyag egyetemi docens

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

Fizika előkészítő feladatok Dér-Radnai-Soós: Fizikai Feladatok I.-II. kötetek (Holnap Kiadó) 1. hét Mechanika: Kinematika Megoldandó feladatok: I.

Fizika 2. Feladatsor

C Í M K E É V F O L Y A M ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2007 JAVÍTÓKULCS MATEMATIKA. Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont

VEGYIPARI ALAPISMERETEK

IV. Fodor József Biológia Verseny

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

Lázmérő. Bimetáll hőmérő. Digitális hőmérő. Galilei hőmérő. Folyadékos hőmérő

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

2010. május- június A fizika szóbeli érettségi mérései, elemzései

2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT

Eszközök: Két egyforma, könnyen mozgó iskolai kiskocsi rugós ütközőkkel, különböző nehezékek, sima felületű asztal vagy sín.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

1. A gyorsulás Kísérlet: Eszközök Számítsa ki

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

L Ph 1. Az Egyenlítő fölötti közelítőleg homogén földi mágneses térben a proton (a mágneses indukció

Kémia OKTV döntő I. kategória, 1. feladat Budapest, március 31. Titrálások hipoklorittal

FAIPARI ALAPISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 25. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Mi a biomechanika? Mechanika: a testek mozgásával, a testekre ható erőkkel foglalkozó tudományág

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

MUNKAANYAG. Mohácsi Csilla. A víz- keretirányelvekben megfogalmazott követelmények

ELSŐ RÉSZ. Itt jelölje be, hogy a 3/A és a 3/B feladatok közül melyiket választotta (azaz melyiknek az értékelését kéri):

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

10. JAVÍTÓKULCS ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2007 MATEMATIKA. Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont É V F O L Y A M C Í M K E

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

A VÍZ OLDOTT SZENNYEZŐANYAG-TARTALMÁNAK ELTÁVOLÍTÁSA IONCSERÉVEL

Tanulói munkafüzet. FIZIKA 9. évfolyam egyetemi docens

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja. KÉMIÁBÓL I. kategóriában ÚTMUTATÓ

Javítóvizsga. Kalász László ÁMK - Izsó Miklós Általános Iskola Elérhető pont: 235 p

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

6. RADIOAKTIVITÁS ÉS GEOTERMIKA

FIZIKA SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINT 2014/2015. TANÉV MÁJUS

1 pont. 2 pont. 1 pont. 1 pont

SOMOGY MEGYE KÖRNYEZETVÉDELMI PROGRAMJA

Átírás:

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 20. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 20. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Természettudomány középszint írásbeli vizsga 1212

Fontos tudnivalók Mielőtt munkához lát, olvassa el figyelmesen ezt a tájékoztatót! A középszintű írásbeli érettségi vizsga megoldásához 120 perc áll rendelkezésére. A feladatok zárt vagy nyílt végűek. A zárt végű kérdések megoldásaként egy vagy több nagybetűt kell beírnia az üresen hagyott helyre. Ezek a helyes válasz vagy válaszok betűjelei. Ügyeljen arra, hogy a betű egyértelmű legyen, mert kétes esetben nem fogadható el a válasza! Ha javítani kíván, a hibás betűt egyértelműen húzza át, és írja mellé a helyes válasz betűjelét! A D helyes A D C elfogadható B D rossz A nyílt végű kérdések megoldásaként szakkifejezéseket, egy-két szavas választ, egész mondatot vagy több mondatból álló válaszokat kell írnia. Ügyeljen a nyelvhelyességre! Ha válasza nyelvi okból nem egyértelmű, vagy értelmetlen például egy mondatban nem világos, mi az alany nem fogadható el akkor sem, ha egyébként tartalmazza a helyes kifejezést. Minden helyes válasz 1 pont, csak az ettől eltérő eseteket jelezzük. Fekete vagy kék színű tollal írjon! A szürke hátterű mezőkbe ne írjon! Jó munkát kívánunk! írásbeli vizsga 1212 2 / 16 2015. október 20.

I. Kukoricából palack 9 pont Az alábbi szövegek és ismeretei felhasználásával válaszoljon a kérdésekre! Magyarország lakossága közel 300 ezer tonna műanyaghulladékot termel évente. Ha az így keletkező hulladékot nem égetik el, akkor bomlása akár évszázadokig is eltarthat. E lassú enyészet során pedig káros anyagok kerülhetnek a környezetbe- például polisztirololigomerek*. *oligomer= kis számú monomerből felépülő molekula 1. Írjon példát olyan hétköznapi tevékenységre, amellyel bárki csökkentheti az általa termelt műanyaghulladék mennyiségét, vagy annak környezetterhelését! 2. A szövegben említett polisztirol elterjedten használt műanyag, amely melléktermékképződés nélküli reakcióban keletkezik. A) Mi a gyártása során használt monomer neve?. B) Milyen reakciótípusba sorolható az előállítás folyamata?... 3. A polisztirol összetételét tekintve szénhidrogén. A hulladékfeldolgozás során mely molekulák keletkeznek a hulladékégetőben, ha tökéletes oxidációt feltételezünk? 4. Az előző pontban keletkező gázok közül mely(ek) üvegházhatású(ak)? 5. Nevezzen meg egy létező gyakorlatot, amellyel a hulladékégetők károsanyag-kibocsátása szabályozható, csökkenthető! Régóta tudott, hogy a kukoricából (pontosabban annak keményítőjéből) biológiai úton lebomló biopolimerek állíthatóak elő. Az ebből gyártott palack ipari körülmények között legalább 50 Celsius-fokon komposztálható. 6. Mi a keményítő elsődleges szerepe a növények szervezetében? 7. Nevezze meg, hogy biológiai úton (vagyis élő szervezetekben) végbemenő bomlása során mely monomerré hidrolizál a keményítő! 8. Nevezze meg, hogy az előző pontban szereplő monomer szervetlen anyagokká történő lebontása a sejt mely alkotójában / sejtszervecskéjében megy végbe! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. összesen írásbeli vizsga 1212 3 / 16 2015. október 20.

II. Tavak mélyén 9 pont A tavak vize mélységtől és évszaktól függően jellemző rétegzettséget mutat, ami összefügg a bennük élő állatok és növények életműködéseivel is. Az 1. ábra egy jó tápanyag-ellátottságú (a növényi életműködéshez szükséges anyagokban gazdag) tó nyári hőmérsékletének ( o C) és oldottoxigén-tartalmának (O 2 ) változását mutatja a mélység függvényében. A 2. grafikon ugyanezt egy táplálékban szegény, mély és tiszta vizű tó esetében ábrázolja. Az ábrák tanulmányozása után válaszoljon a kérdésekre! hőmérséklet o C hőmérséklet o C oxigéntartalom 1. ábra (A 100% az adott hőmérsékleten maximális egyensúlyi értéket jelenti, az e fölötti túltelített tartományban a gáz buborékok formájában távozhat a vízből.) 2. ábra 1. Mi magyarázza a felszíni víz magasabb hőmérsékletét? oxigéntartalom 2. A víz mely fizikai tulajdonsága akadályozza meg a hideg mélyvíz és a melegebb felszíni víz keveredését? 3. A hideg víz több gázt tud oldani, mint a meleg. Ennek ellenére a tápanyagban dús tavakban a felszíni, meleg vizeknek magasabb az oxigéntartalma, mint a 10 méter alatti rétegeké. Adjon erre két lehetséges magyarázatot! Válaszában vegye figyelembe, hogy az ilyen tavak vize a sok oldott és lebegő anyag miatt általában kevéssé átlátszó. (2 pont) a) b) írásbeli vizsga 1212 4 / 16 2015. október 20.

4. Mi magyarázza az 1. és a 2. ábrán látható különbséget a tápanyagban gazdag és a tápanyagszegény tavak oxigéntelítettségi görbéi között? Adjon egy lehetséges indoklást! 5. A Balaton sekély vizű, de nagy felületű tó, melyben az oldott oxigén eloszlása általában egyenletes. Mi magyarázza a különbséget az 1. és 2. ábrán látottaktól? 6. A víz oxigéntartalma, a bejutó napfény, a növényi és állati plankton (lebegő apró élőlények) mennyisége és a tó halgazdagsága összefügg. Írja a megadott kifejezések betűjeleit az üres négyzetekbe úgy, hogy a nyíl előtti kifejezés mindig az okot, a nyilat követő pedig az okozatot tartalmazza! Két betűjel helyét megadtuk. (3 pont) A) napfény B) a növényeket fogyasztó állati plankton szaporodik C) a mélybe süllyedő szerves törmelék mennyisége nő D) a lebontó baktériumok oxigénfogyasztása nő E) a mély vizek oxigéntartalma csökken F) a felszínen szaporodó növényi plankton fotoszintetizál G) a felszíni vizek oxigéntartalma nő H) a planktonevő halak száma nő A G 1. 2. 3. 4. 5. 6. összesen írásbeli vizsga 1212 5 / 16 2015. október 20.

III. Emelők és izmok 9 pont 10 cm 80 cm a teher súlya: 40 N a tartóerő: F Az emelők működésének elvét egy görög tudós, a szürakuzai Arkhimédész fogalmazta meg. Egyik típusában, az egykarú emelőben a teher súlya és a tartóerő a forgástengely azonos oldalán hat, míg a kétkarú emelőkben a forgástengely két ellentétes oldalán. 1. Az 1. ábrán látható egykarú (súlytalannak tekintett) emelővel egy 40 N súlyú testet kívánunk egyensúlyban tartani. Mekkora erőt kell kifejtenünk? 2. ábra A 2. ábra az emberi kéz mozgatásában részt vevő két fontos izom, a kétfejű karizom (a) és a háromfejű karizom (b) hatását mutatja. Az ábrán látható c, d és e betűk a karhajlításban fontos csontokat jelölik, az f pedig a könyök-ízületet. 2. Nevezze meg, melyik izom összehúzódása felelős a kar hajlításáért!. 3. Egykarú vagy kétkarú emelőként működnek a kéz csontjai és izmai (mind a kétfejű, mind a háromfejű karizom hatását figyelembe véve)?. 4. Kisebb vagy nagyobb erőt kell kifejtenie a hajlítóizomnak, mint karunk súlya, amikor fölemeljük a karunkat? Indokolja válaszát! írásbeli vizsga 1212 6 / 16 2015. október 20.

5. A 3. ábrán az emberi koponya két fontos izmát (E és D) látjuk. Nevezzen meg két életműködést (tevékenységet), amelyek során ezek az izmok szerepet játszanak! (2 pont) 3. ábra 4. h 3. 2. o 4. ábra 1. m Az emberéhez hasonlóan a rovarok mozgását is az emelők segítségével magyarázhatjuk. A 4. ábrán egy repülő rovart, mellette a rovar szárnyát és testét mozgató izmok lefutását ábrázolták (keresztmetszetben). Az o betűk a kitinpáncél oldallemezeit, a h a hátlemezt, az m a mellpajzsot jelzi. Fekete pont mutatja a szárnyak forgástengelyét. Az 1-4. számok izmokat, illetve izomcsoportokat jelölnek, a 4. jelű izomköteg a rovartesttel párhuzamosan fut. 6. Adja meg, melyik számmal jelölt izom felelős a szárnyak felemelkedéséért : a hátpajzs és a mellpajzs közelítéséért: a rovar testhosszának rövidüléséért:.. (3 pont) 1. 2. 3. 4. 5. 6. összesen írásbeli vizsga 1212 7 / 16 2015. október 20.

IV. A radioaktív sugárzás típusai 14 pont A radioaktív sugárzást Becquerel francia tudós fedezte fel 1896-ban. Munkájáért 1903-ban fizikai Nobel-díjat kapott. Később fölismerték, hogy a sugárzásnak több fajtája van: az α-sugárzás, a β-sugárzás és a γ-sugárzás. Az alábbiakban ezek tulajdonságait hasonlítjuk össze. Minden állítás jellemzően csak egy sugártípusra vonatkozik. Jelölje a sor végén A, B, illetve C betűvel, hogy az állítás melyik sugártípusra jellemző! A) az α- sugárzásra jellemző B) a β-sugárzásra jellemző C) a γ-sugárzásra jellemző 1. Pozitív töltésű részecskékből áll. 2. Egy papírlap is megállítja. 3. Elektronsugárzás. 4. Elektromágneses hullám. 5. A kibocsátó anyag rendszáma növekszik az ilyen folyamatban. 6. Csak vastag ólomfalon nem hatol át. 7. Két protonból és két neutronból áll részecskéje. 8. Egy alumíniumlemezen már nem tud áthatolni. (Egy papírlapon még igen). 9. Az ilyen folyamatban nem változik a kibocsátó anyag rendszáma és tömegszáma sem. 10. Elektromos mezőben nem térül el ez a sugárzás. Egy uránatom alfa-bomlását a következőképpen jelöljük: 238 92 U α Th 11. A periódusos rendszer segítségével válaszoljon az alábbi kérdésekre: A) Mit jelöl a 238-as szám? B) Mit jelöl a 92-es szám?. C) Egészítse ki a folyamatot a Th indexeivel! 238 92 U α Th D) Melyik elem keletkezik az előző folyamatban létrejött Th egymást követő két β-bomlása során?. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. összesen írásbeli vizsga 1212 8 / 16 2015. október 20.

V. Kormeghatározás 8 pont A szénnek három izotópja van. Ezek közül legnagyobb arányban a stabilis szén-12 van jelen, a radioaktív szén-14 izotóp pedig a régészeti kormeghatározásban betöltött szerepéről ismert. 1. Nevezze meg azt a régészeti vizsgálatot, amely a két izotóp arányán alapul!.. 2. Adja meg, hogy a szén-14 atommagjában mely elemi részecskéből hány darab található! és 3. Melyik molekulával kerül a radioaktív szén a növények szervezetébe?.. 4. Nevezze meg azt az anyagcsere-folyamatot, amely során a fenti, felvett molekula szerves molekulává alakul!. 5. Melyik sejtszervecskében játszódik le az előző kérdésben szereplő folyamat?.. 6. A szén-14 izotóp felezési ideje kb. 5600 év. Mennyi lesz a C14 aránya a mai értékéhez képest 16800 év múlva egy olyan élőlény maradványában, amely napjainkban pusztul el? 7. A szén-14 izotóp folyamatosan keletkezik a magaslégkörben a napsugárzás hatására. A kormeghatározás során abból indultak ki, hogy a keletkezés üteme régen is ugyanakkora volt, mint ma, ezért a keletkezéskor létrejövő légköri szén-14-koncentráció máig változatlan. Ez azonban nincs feltétlenül így. Tételezzük föl, hogy 10000 évvel ezelőtt a napsugárzás erőteljesebb volt. A valóságosnál kisebb vagy nagyobb korúnak határoznánk meg ekkor egy ebből a korból származó, fából készült tárgy korát? Érveljen állítása mellett!..... 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. összesen írásbeli vizsga 1212 9 / 16 2015. október 20.

VI. Vizsgálatok egy folyómederben 8 pont Egy kutatócsoport a folyók természetét vizsgálta. Egy hídról sebességmérő műszert bocsátottak le a folyó vizébe, majd a mederfenéktől a vízfelszínig 0,5 méterenként megmérték az áramló víz sebességét. A mérést elvégezték a partok közelében és a folyó középvonalában is. Az alábbi grafikon a legnagyobb vízmélységű helyen mért adatokat mutatja. távolság a mederfenéktől (m) 2,5 vízfelszín 2 1,5 1 0,5 mederfenék sebességprofil 0 0,1 0,2 0,3 1. ábra 1. Mely állítás igaz az alábbi mérések alapján a vízfolyás sebességére? A) A vízmélységgel végig egyenes arányban nő az áramlási sebesség. B) A vízmélységgel végig fordított arányban nő az áramlási sebesség. C) A vízfolyás sebessége fél méterrel a vízfelszín alatt a legnagyobb. D) A mederfenéken 0,1 m/s sebességet mértek. 2. A kutatók a folyópart közvetlen közelében a mederfenékhez hasonló áramlási viszonyokat tapasztaltak. Magyarázza meg a hasonlóság okát!. 3. Válassza ki az alábbi tényezők közül azokat, amelyek a folyók sebességét növelik! (2 pont) A) A beleömlő mellékfolyók hatására növekvő vízhozam. B) A mederfenék durva egyenetlenségei. C) A vízgyűjtő területen hirtelen lezúdult nagy esőzések. D) A beleömlő mellékfolyók hordaléka. írásbeli vizsga 1212 10 / 16 2015. október 20.

4. A folyó vízhozamát kiszámolhatjuk, ha sebességét megszorozzuk a meder keresztmetszetével. Az egyszerűség kedvéért ez utóbbit félkör alakúnak tekintsük, a folyóvíz átlagos sebességét pedig 1,5 m/s-nak. Számítsa ki a grafikonon ábrázolt folyó vízhozamát! vízhozam (m 3 /s) a szállított hordalék teljes tömege (g/s) 2. ábra 5. A kutatók megmérték egy kisebb folyó által szállított hordalék mennyiségét különböző vízhozamok esetén. Az összefüggést a 2. ábra mutatja. Ismeretei, valamint az 1. és 2. ábra alapján az alábbi állítások közül válassza ki azokat, amelyek a folyók hordalékszállítását jellemzik! A lehetséges helyes válaszok betűjelét írja a négyzetekbe! (3 pont) A) Ha aszályos tavaszon csökken a folyó vízhozama, medrében a szállított hordalék nagyobb részét le fogja rakni. B) Ha a folyó vizének egy részét holtágakba vezetik el, hogy a bokorfüzesek kiszáradását lelassítsák, csökken a folyó munkavégző képessége. C) A folyó vízhozama és a szállított hordalék tömege között fordított arányosság van. D) Ha a folyó felsőbb szakaszán a földuzzasztott víz átszakítja a völgyzáró gátat, a hordalékszállítás mértéke nőni fog. E) Egy vízbe épített hídláb alsó pereménél várhatóan megnő a hordalék-lerakódás mértéke. 1. 2. 3. 4. 5. összesen írásbeli vizsga 1212 11 / 16 2015. október 20.

VII. A légnyomás 10 pont Otto Guericke, Magdeburg tudós polgármestere híres kísérlettel bizonyította a légnyomás létezését. Egy maga tervezte légszivattyúval kiszivattyúzta két szorosan egymáshoz illesztett félgömb belsejéből a levegőt, majd a félgömbökre erősített kampó segítségével 8-8 lovat fogott be a gömb két oldalán, hogy a félgömböket széthúzzák. A lovak ereje kevésnek bizonyult. Nem tudták legyőzni a levegő nyomását. 1. Tegyük fel, hogy a kísérlet elvégzésekor a levegő nyomása 10 5 Pa volt, és hogy a szivatytyúval tökéletes vákuumot lehetett létrehozni. Számolja ki, hogy mekkora erőt kellett volna kifejteniük a lovaknak, ha a félgömböket valóban szét tudták volna húzni! A gömb sugara r = 15 cm, felszínét az A = 4r 2 π összefüggéssel lehet számolni. (4 pont) 2. Hogyan módosult volna a magdeburgi kísérlet eredménye, ha csak az egyik oldalra fognak be 8 lovat, a másik oldalt pedig egy sziklához erősítik? (A lovakat azonos erejűnek feltételezzük.) Indokolja állítását! 3. Ha a légnyomás ilyen nagy (1 kg tömeg súlya cm 2 -enként), miért nem présel minket össze a levegő? A helyes indoklás betűjelét írja a négyzetbe! A) Mert már hozzászoktunk ehhez a nagy terheléshez. B) Mert csontjaink szivacsos szerkezetük révén még ennél nagyobb erőt is kibírnak. C) Mert bennünk is van levegő, s a külső és belső nyomás kiegyenlíti egymást. írásbeli vizsga 1212 12 / 16 2015. október 20.

A légnyomás a felszín feletti magassággal csökken, az alábbi összefüggés szerint. A függőleges tengelyen a légnyomást (Pa), a vízszintes tengelyen a tengerszint feletti magasságot tüntettük fel.. 10 4 4. A grafikon felhasználásával adja meg, legalább milyen magasra kell kapaszkodnunk egy hegyvidéken ahhoz, hogy a csúcson a légnyomás a tengerszinten mért érték 70%-ánál kisebb legyen!.... 5. Barometrikus magasságmérőnek nevezik azt a magasságmérő műszert, amelynek működése a légnyomás mérésén alapul. A gyors időjárásváltozások azonban jelentősen csökkentik e műszer megbízhatóságát. Magyarázza meg e tényt! 6. A barométer segítségével egy adott helyen előre jelezhetünk időjárás-változásokat. Milyen várható időjárási következményekkel jár a hirtelen csökkenő légnyomás? Indokolja állítását! (2 pont).. 1. 2. 3. 4. 5. 6. összesen írásbeli vizsga 1212 13 / 16 2015. október 20.

VIII. Oxigén és ózon 8 pont A keletkezése pillanatában atomos oxigén később molekulákká: kétatomos oxigéngázzá vagy ózonná alakul. Hasonlítsa össze az oxigénatom és az ózonmolekula sajátosságait: a megfelelő betűjeleket írja az üres négyzetekbe! A) az oxigénatom B) az ózon C) mindkettő D) egyik sem 1. A kétatomos oxigénmolekuláknál sokkal reakcióképesebb. 2. A föld felső légkörében az ultraibolya fény és az O 2 molekula kölcsönhatásában keletkezik. 3. A városi szmog egyik fő összetevője. 4. A földi élet szempontjából jelenléte a légkörben nélkülözhetetlen. 5. A légzési folyamatok egyik kiindulási anyaga. 6. A szerves anyagokat roncsolja. 7. Reakcióiban oxidálószer. 8. Nem tartalmaz kovalens kötést. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. összesen írásbeli vizsga 1212 14 / 16 2015. október 20.

írásbeli vizsga 1212 15 / 16 2015. október 20.

Maximális pontszám I. Kukoricából palack 9 II. Tavak mélyén 9 III. Emelők és izmok 9 IV. A radioaktív sugárzás típusai 14 V. Kormeghatározás 8 VI. Vizsgálatok egy folyómederben 8 VII. A légnyomás 10 VIII. Oxigén és ózon 8 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 75 Elért pontszám javító tanár Dátum:... Feladatsor (az írásbeli vizsgarész pontszáma) elért pontszám egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga 1212 16 / 16 2015. október 20.