Dr. Reuss András Az evangéliumi szabadság lutheri, bibliai értelmezése Előadás a magyar-finn-észt teológiai konferencián Budapest, 1996. június 26.



Hasonló dokumentumok
Hit és cselekedetek. Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből?

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN

JEREMIÁS PRÓFÉTA KÖNYVE 18,1 12

ERKÖLCSTAN évfolyam

Új SátóhatSrok & természettudomány és bölcselet határmesgyéjéről.

HÁZASSÁG ÉS CSALÁD A BIBLIAI HAGYOMÁNYBAN

2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.

Jellege: 8 osztályos általános iskola. órakeret órakeret

Jézus, a misszió Mestere

VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK

SZOLGA VAGY FIÚ? Lekció: Lk 15,11-24

Észrevételek az új liturgiáról. gyülekezeti kipróbálása idején[1]

Engedelmeskedjetek egymásnak

MÁRIA engesztelő népe 1 166,

A Károli Gáspár Református Egyetem által használt kockázatelemzési modell

Atyaság. Azt gondolom sikerült röviden bemutatni azt a kuszaságot, ami ezen a téren ma az egyházban van.

AZ ÚJSZÖVETSÉGI ÜDVÖSSÉG Ap Csel 2,38.

Az evangélium kezdete

Bűnvallás és megtérés: az ébredés feltételei

formát vett fel, megalázta magát és engedelmes volt a kereszthalálig. De mi a mi szegénységünk? Minden bizonnyal az, hogy kiszakadtunk az Istennel

Ajánlott témák jegyzéke évfolyam- és szakdolgozatok készítéséhez 1

A magzat életének védelme az új alkotmányban

RENDÉSZETI és VAGYONVÉDELMI SZABÁLYZATA

Szolgáló. Szabadságra születve

Prófécia-iskola Tétel Az északi király - 8. rész ig versig - Égyiptom. 1

Bocsa József: Felkészülés a Szent Angyalokkal kötendő szövetségre

Ezt mondja a Seregeknek Ura: Gondoljátok meg jól a ti útaitokat! (Agg 1,7)

Utak a minőséghez április 30. Budapest

2Móz 9,8-12 A 6. csapás: fekélyek

KÖZIGAZGATÁSI JOG 3.

A Szlovák Köztársaság Nemzeti Tanácsának. 40/1993. számú törvénye A SZLOVÁK KÖZTÁRSASÁG ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁRÓL

(EUREPGAP) Integrált Farm Minőségbiztosítás - Ellenőrzési lista. V3.0-2 Sep07 Ideiglenesen végleges magyar változat. Érvényes 2007.

A helyes istentiszteletről 1

Egzisztenciális szemlélető irodalomterápia fogvatartottakkal

Meg nem írható szakdolgozati témák jegyzéke november 6. (Elfogadott szakdolgozatok, szakdolgozatcímek címlistája )

Térképek, táblázatok és ábrák jegyzéke

Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól. Példabeszédek 22,6. HA JÓ a kezdet

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N É V F O L Y A M

AZ ELIDEGENITÉS FOGALMA A KÁNONJOGBAN

1996. évi CXXVI. törvény. a személyi jövedelemadó meghatározott részének az adózó rendelkezése szerinti felhasználásáról

17. SZEMÉLYES GYÓNÁS KÖSZÖNTÉS:

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG

Az új világpolgárokról

A (hír)név terrorja (Politikaelmélet és individuumszemlélet Bethlen Miklós Elöljáró beszédében)

25. alkalom június 21. Keresztelő János születése Lk 1, Irgalmas volt az Úr Erzsébethez. Együtt örült vele mindenki.

Kérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk:

VÁLLALKOZÓVÁ VÁLÁS ALAPJAI

A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata

AZ ÚR SZABADÍTÁSA. Alapige: Zsoltár 107,13 De az Úrhoz kiáltottak nyomorúságukban, és megszabadította őket szorult helyzetükből.

II. rész Miért, mit és hogyan. I. fejezet Család. Miért? Mit? Hogyan?

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály

3. Állapítsa meg, hogy 1 db. KÖNYV 5. kötete és annak egyes részei szerzői jogvédelem alatt állnak-e.

Reflexió a párizsi eseményekről (Jutta Hausmann)

FRESLI MIHÁLY. Az elveszett Oroszország

A bölcsesség otthon: szülők és gyerekek

Pedagógiai Program. Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium OM:028375

12-es KÖRÖK A SZENT KORONÁÉRT és MAGYARORSZÁGÉRT

Aki elbocsátja feleségét, és mást vesz el, házasságtörő, és aki férjétől elbocsátott asszonyt vesz el, szintén házasságtörő.

MAGYAR TAIJI KULTURÁLIS KÖZPONT SPORT, REKREÁCIÓS ÉS EGÉSZSÉGMEGŐRZŐ EGYESÜLET

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.

15. LECKE: ISTEN ORSZÁGA ÉRTÉK: AZ IGAZGYÖNGY PÉLDÁZATA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

SZAJKI TAVAK ARANYKÁRÁSZ HORGÁSZ ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI KÖZHASZNÚ EGYESÜLET. ALAPSZABÁLYA (Módosításokkal egységes szerkezetben)

ÁSZF 5.1 pontja az alábbiak szerint módosul:

Tanulmány. Az Ószövetség (meghatározó) szerepe a református igehirdetésben, avagy: Kell-e nekünk az Ószövetség, s ha igen, mit kezdjünk vele?

Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Bizottság VÉLEMÉNYTERVEZET. a Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Bizottság részéről

16. PÁL MISSZIÓI ÚTJAI 1. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Apcsel 14,8-18)

Laudato si - Áldott légy! Ismertető újságírók számára. Megjegyzés: az első két bevezető oldal után ez a tájékoztató egy-egy oldalon

Teológia az egyházban. Új bor, új tömlő AZ ÚT 5

Életvitel és gyakorlat évfolyam

TÁJÉKOZTATÓ ÉRETTSÉGI VIZSGAELNÖKÖK SZÁMÁRA

JEGYZ KÖNYV. Bak község Önkormányzati Képvisel -testülete: 8945 Bak, Rákóczi u. 2/a. Bocfölde község Önkormányzati Képvisel -testülete:

A Hegyi Beszéd. 3. tanulmány. április 9-15.

KIRIPOVSZKY CSABA AZ EMBERKERESKEDELEM ÉS A SZERVEZETT BŐNÖZÉS KAPCSOLATA A PROSTITÚCIÓ TÜKRÉBEN

AZ ÉLET KENYERE. Énekek: 323,6; 326,2.4-5; 328

MŰSZAKI LEÍRÁS. AS-TANK Általános tárolótartályok. Kiadta: ASIO Hungária Kft Budapest, Margit u Budapest, 2005.

Pedagógiai program. Helyi tanterv. enyhe értelmi fogyatékos tanulók számára

BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS SZAK

I. A VÁLASZTÁS SZABADSÁGA új időszámítás Erdélyben!

Textus: Péld , 14.29, 17.14, 19.19, 29.8, 25.28, 16.32, 15.1, 19.11, 10.12, 17.9, Harag - önuralom

Berta Árpád Felsőoktatásunk rosszkedvű tavasza

GYURÁTZ FERENC EVANGÉLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA 8500 PÁPA, ÁROK U.12. OM AZONOSÍTÓ: PEDAGÓGIAI PROGRAM

KRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE ELŐTT

Híd és ajtó. Georg Simmel. Ó z e r K a t alin fo r dí t á s a

Az Európai Parlament 2010-es költségvetése Főbb iránymutatások. Összefoglalás

Tolerancia a kegyességben

1284 Hung.Monitorint ( 168 Óra )

- Imádkozzunk Urunkhoz, Istenünkhöz és a Szűzanyához, tanítsanak meg bennünket arra, hogy mindig helyesen kérjük azt, ami javunkra szolgál!

9. PÉK SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEI. I. A SZAKKÉPESÍTÉS ADATAI az Országos Képzési Jegyzék szerint

DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése

382/2007. (XII. 23.) Korm. rendelet Hatályos:

2.1. Minőségcélok Jövőkép Intézményünk szabályozott folyamatai 22

11. LECKE: MINDENNAPI KÍSÉRTÉSEINK

Krisztus és a mózesi törvény

m a g v e t é s ötletek

A Deák Ferenc Többcélú Térségi Oktatási Központ MIN SÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA 2012.

A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé

Lekció: Zsolt dec. 16. Ami megrendül, és ami nem

A TANÁCS 479/2008/EK RENDELETE

ÚTMUTATÓ. 1.4 tevékenység. Dieter Schindlauer és Barbara Liegl június

Átírás:

Dr. Reuss András Az evangéliumi szabadság lutheri, bibliai értelmezése Előadás a magyar-finn-észt teológiai konferencián Budapest, 1996. június 26. Megjelent: Lelkipásztor (71) 1996/11 melléklete. 17-19. Három szempontból érdekel bennünket ezen a helyen a szabadság, amelyről sokat s sokféle szempontból lehet beszélni. 1. Mi a szabadság keresztyén s szekuláris fogalma? 2. Fenntarthat-e a keresztyén szabadságfogalom a szekuláris szabadságfogalom mellett? 3. Van-e következménye a keresztyén szabadságfogalomnak a szekuláris világra? 1. A szabadság bibliai fogalma Az Ószövetségnek nincs külön szava a szabadságra, mint az egyén ill. a társadalom helyzetét leíró fogalomra. Mégsem lehet azt állítani, hogy a szabadság fogalma ismeretlen lenne számára. Az Úr tette, hogy kihozta népét Egyiptom földjéről, a szolgaság házából való kivezetést jelenti (Ex 20,2; Dt 5,6). Ez az ószövetségi kegyesség és hit meghatározó eseménye, amelynek messze ható következményei vannak arra, miként kell bánni egymással és a szolgákkal. 1 Az újszövetségi szabadságfogalom alapvetően különbözik a korabeli sztoikus vagy attól a mai felfogástól, amely azt tartja, hogy az embernek a létét fenyegető hatalmakkal szemben meg kell őriznie függetlenségét. Az Újszövetség ugyanis arról tud, hogy az az ember, aki a saját kezébe igyekezik venni létét, nem szabad. Az Újszövetség szerint ugyanis a szabadság nem azért hiányzik, mert az ember nem kielégítő módon rendelkezik önmagával, hanem azért, mert ő akar önmagával rendelkezni. Az ember számára ugyanis nem valami, hanem elsősorban saját maga a veszélyes. A szabadulás útja ezért, hogy az ember egy másik hatalom, éspedig az Úr Krisztus kezébe adja magát. A szabadság az Újszövetségben ezért a bűntől, a törvénytől és a haláltól való szabadság. 2 A kapernaumi zsinagógában Jézus Ézs 61,2 igéjét olvasva szabadulást hirdessek a 1 Tödt, Heinz Eduard: Freiheit. S. 177-183. in: Tödt, Heinz Eduard: Perspektiven theologischer Ethik. Chr. Kaiser: München, 1988. 285 S. 2 Schlier: Theologisches Wörterbuch zum Neuen Testament, Band II, 484-500. 1

foglyoknak beteljesedésről beszél. Egész munkáját lehet úgy tekinteni, mint Isten országának eljövetelét, amely megtöri a sátán és a démonok hatalmát, a törvény szolgaságát és uralkodását. A szabadság, az ejleuqeriva ezért Pálnál Jézus szabadító uralmának kifejezése (Róm 7,23-8,4; Gal 5,1.13). A szabadság és a nagykorúság a hívőknek, Isten gyermekeinek a jellemzője, akik ennek következtében mindnyájan Istennek fiai, Krisztusban vannak, amely a közöttük levő egységet alapozza meg, közöttük tehát nincs zsidó, sem görög, nincs szolga, sem szabad, nincs férfi, sem nő,... (Gal 3,28). A Krisztusban levők ezért nagykorúak, akik nem hányódnak és sodródnak (Ef 4,14), nincsenek tehát többé kiszolgáltatva emberek csalásának és ravaszkodásának. Nem a betű szolgái, hanem a Léleké: szabadon, belső szabadsággal, maguktól teszik azt, ami Isten akarata. Szabadságuk azt is jelenti, hogy Istenre figyelő lelkiismeretük szavára hallgatva és a testvérek lelkiismeretére figyelemmel élnek (1Kor 10, 28kk; Róm 12,2). A keresztyén szabadság ebben az értelemben semmiképpen sem teljes függetlenséget vagy elszigeteltséget jelent, hanem odafordulást Istenhez és a másik emberhez. Ez a szabadság Jézus Krisztusnak a műve, amelyet nem szabadságának megőrzésével, hanem életének odaadásával szerzett meg (Gal 5,1). Krisztusnak ez a műve hívás útján ér el az emberhez (Gal 5,13). A szabadság ezért Krisztus szavára figyelés. 2. A szabadság fogalma Luther egyes műveiben Luthert gyakran említik úgy, mint az első újkori embert, aki az individuális szabadság elszánt harcosaként lépett föl híres szavaival Wormsban 1520-ban, Itt állok, másként nem tehetek. 3 Csak a felületes szemlélő gondolhatja, hogy itt egy mindentől és mindenkitől független ember száll szembe az egész világgal. Luther úgy szólal meg, hogy lelkiismerete Isten igéjének foglya. Ez a szabadság nem az individuum autonómiájából vagy önkényéből fakad, hanem Krisztus evangéliumából. Idézzük fel legismertebb művei alapján! A keresztyén ember szabadságáról (De libertate christiana) című értekezésében azt a fogalmat tűzte témájául, amely saját korának legizgatóbb jelszava volt. Jelszó, amely lelkesítette az embereket, de amely már abban a korban is sok új problémát is felvetett. Luther a lélek szabadsága és szolgasága, tehát keresztyén hit felől közelíti meg a szabadság kérdését, vagyis Isten és ember viszonya felől. Így hangzik el állítása: mivel egyedül a hit tesz igazzá, azért 3 459. o. in: A wormsi tárgyalások. 1521. in: Luther Márton egyházreformáló iratai II. kötet. 1905. 2

nyilvánvaló, hogy a belső ember semmiféle külső cselekedettel vagy tevékenységgel egyáltalában nem lehet igazzá, szabaddá vagy üdvözültté". 4 A szabadságot és a hitet annyira összekapcsolja iratában, hogy annak fő témája nem is a szabadság, hanem a hit, 5 mert a hit az Istenhez kötöttségével lelkileg szabaddá tesz mindentől a világon". 6 A hit teszi szabaddá az embert a jó cselekvésére, amelynek mértéke Krisztus példája és a felebarát java: Odaadom tehát magamat, mintegy Krisztusként embertársamnak, ahogyan Krisztus nekem adja önmagát, és nem fogok tenni ebben az életben semmi mást, mint amiről látom, hogy embertársamnak szükségére, javára és üdvösségére van, minthogy hit által mindenben bővelkedem Krisztusban. 7 Hangsúlyozza Luther, hogy nem a cselekedetektől vagyunk szabadok, hanem a cselekedetekről alkotott vélekedéstől. 8 S azt is, hogy meg kell különböztetni egyrészt a megrögzött, másokat tévútra vivő embereket a tudatlan és hitben gyenge emberektől. Majd így folytatja: A harcot tehát határozottan kell folytatni a farkasok ellen a bárányokért, de nem a bárányok ellen is. 9 Ezért van értelme a külső rend tanításának és a szoktatásnak is. Luther másik irata, A szolgai akaratról (De servo arbitrio), a reformátornak azt az állítását tárgyalja, amelyet Justus Jonas fordításának címe is tartalmaz: hogy a szabad akarat semmi (dass der freie Wille nichts sei). Szenvedélyesen védelmezi Isten akaratának szuverenitását: a szabad akarat egyedül Istené, mely senkit sem illet meg, egyedül Őt, az isteni Fenséget. 10 Az embernek nem azt a szabadságát vonja kétségbe, amellyel dönthet az alája tartozó dolgokról, hanem azt a szabadságát és képességét, hogy megtehesse azt, ami Isten kegyelmével párosulva üdvösségre segíti. 11 Ilyen értelemben állítja az értekezés végén: szabad akarat... sem az emberben, sem az angyalokban, sem bármilyen más teremtményben nem létezik. 12 4 37. o. in: Prőhle Károly [ifj.]: Luther Márton négy hitvallása. A keresztyén ember szabadságáról. A Kis Káté. A Nagy Káté. A keresztyén hit főtételei. Fordította és a bevezetést írta: Prőhle Károly. Evangélikus Sajtóosztály: Budapest 1983. 323 o. 5 Prőhle, i.m. 8. 6 uo. 7 60. o. i.m. 8 68. o. i.m. 9 70. o. i.m. 10 WA 636; 45. o. in: Luther: A szolgai akarat. Luther Márton De servo arbitrio cm teológiai vitairata - 1525. Latin eredetiből és németből magyarra fordították: Jakabné Csizmazia Eszter, Weltler Ödön, Weltler Sándor. Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum): Sopron, 1996. 239 o. 11 WA 611; i.m. 19. 12 WA 786; i.m. 231. 3

3. A bibliai és a lutheri szabadságfogalom és a mi korunk (1) Mi a szabadság keresztyén és szekuláris fogalma közötti különbség? Az alapvető különbség, hogy a szekuláris gondolkodás a szabadság olyan fogalmát használja, amely az ember mindentől és mindenkitől való függetlenségével azonos. Végső soron azt a fogalmat, amely szerint az ember saját maga legyen mindennek a mértéke és ilyen módon a forrása is. Az ember legyen abban a helyzetben, hogy amint mondani szokták önmagát adhassa, megvalósíthassa önmagát. A szabadságnak ebben a megvalósításában minden külső kötöttség, előírás, elvárás természetesen még a keresztyén hit is korlátot jelent. A keresztyén hit ezzel szemben nem attól várja a jót, hogy az ember szabadon kibontakozik. Nemcsak a szabadság külső korlátozása, hanem az emberben benne levő rossz is olyan veszedelem, amelytől óvni és amely ellen harcolni kell. Mivel Isten nem kényszerrel viszi keresztül akaratát, hanem Krisztusban, igéjével, hívó szavával, ezért kerülni kell az olyan megoldásokat, ahol az igazi szabadság érdekében korlátozzák a szabadságot. A wittenbergi rajongók lecsendesítésében Luther példásan járt el, amikor nem erőszakot hirdetett az erőszak ellen, hanem az evangélium tanítását szólaltatta meg. 13 Az egyház helytelen gyakorlata sokszor volt célpontja a szabadságküzdelmeknek. mellett? (2) Fenntartható-e a keresztyén szabadságfogalom a szekuláris szabadságfogalom A keresztyén bibliai és lutheri szabadságfogalomhoz természetesen ragaszkodnunk kell. Az is természetes, hogy ehhez a szabadságfogalomhoz illően járhatunk el. Történelmi tapasztalatok és korunk gondolkodása is számos érvet szolgáltat az evangélium igazságának érvekkel való erősítésére. Ilyenek: a) Nincs egységes szekuláris szabadságfogalom, és nem lehet a szabadságot, bármilyen értelmezésben sem, a helyzet nélkül, a körülményektől függetlenül megélni. b) Nem igaz az a megállapítás, hogy az ember előtt minden lehetőség nyitva áll (kulturális, gazdasági, földrajzi, éghajlati adottságokból adódó korlátok). c) Már korábbi egyéni vagy kollektív döntések és cselekvések is korlátozzák a jövőbeli lehetőségeinket. d) Az egyik ember szabadságát és jogait korlátozzák a másik ember szabadsága és jogai. 13 Luther Márton: Nyolc böjti prédikáció Wittenberg népének 1522. március 9-16-ig. Fordította Szebik Zsófia. Magyarországi Luther Szövetség: Budapest, 1994. 38 old. (Magyar Luther Füzetek 3.) 4

Az egyén szabadságát korlátozza a közösség szabadsága, a közösség szabadságát az egyén szabadsága. e) Amint az egyént védeni kell attól, hogy a közösség korlátozza szabadságát, ugyanúgy a közösséget is védeni kell attól, hogy az egyének szabadsága és érdeke korlátozza szabadságát és létét. A modern társadalom messzemenően önpusztító szabadság-értelmezés szerint él. f) Ezért mindent meghatározó és eldöntő kérdés, hogy mi az emberről vallott felfogásunk, tehát az antropológia, és ezzel természetesen az Isten-kérdés. (3) Van-e üzenete a keresztyén szabadságfogalomnak a szekuláris világ számára? A keresztyénség mondanivalója a szabadság kérdésében a szekuláris világnak éppen ez: szabadságról nem lehet igazi értelemben Isten és Jézus Krisztus nélkül beszélni. Mindez nem jelenti, hogy adott esetben nem lehetnek éppen keresztyének vagy éppen az egyház az igazi keresztyén szabadság korlátai. Felhasznált irodalom: Freiheit. Theologische Realenzyklopädie, Band 11, S. 497-549. Lohse, Bernhard: Luthers Theologie in ihrer historischen Entwicklung und in ihrem systematischen Zusammenhang. Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen, 1995. 378 S. Wiczián Dezső: Luther De servo arbitrio c. iratáról. Lelkipásztor 1942-43, 4, 156-159. 5