Magyar Tudomány Ünnepe - 2014 - Online almanach

Magyar Tudomány Ünnepe - 2014 - Online almanach

TARTALOMJEGYZÉK Impresszum... 4 Előszó... 4 1. fejezet... 5 A Kar gondozásában meghirdetett programok... 5 2. fejezet... 7 A programokról részletesen... 7 2.1 fejezet - Discovering cleantech incubation possibilities... 8 2.2 fejezet - Válságkezelés- EU és nemzeti stratégiák... 10 2.3 fejezet - MTA Emberi Erőforrások Gazdaságtana Tudományos Bizottsága Gazdálkodás az Emberi Erőforrásokkal Albizottságának tudományos ülése... 13 2.4 fejezet - Vidék-, és társadalomfejlesztési törésvonalak... 17 2.5 fejezet - Határok, határtérségek és helyi fejlesztés... 22 2.6 fejezet - A Magyar Nemzeti Értékek és Hungarikumok szerepe a területi fejlődésben és fejlesztésben... 24 2.7 fejezet - Tradíció és Innováció... 28 2.8 fejezet - Műhelykonferencia a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából... 34 2.9 fejezet - EFICON Kutatócsoport jövője, a hálózatépítés, kutatás-fejlesztés vonatkozásában... 39 2.10 fejezet - Új kihívások és lehetőségek a Z generáció oktatásában... 42 2.11 fejezet - Határokon átívelő tudás és tapasztalat... 46 2.12 fejezet - Az első világháború kitörésének 100. évfordulója... 50 2.13 fejezet - Hova tovább aprófalvak?... 54 2.14 fejezet - Szent István Egyetem GTK Tudományos Diákköri Konferencia... 58 2.15 fejezet - A KKV-k és a társadalmi gazdasági versenyképesség... 64 2.16 fejezet - Paradigmaváltás lehetősége és szükségszerűsége az oktatásban... 68 2.17 fejezet - Közös ügyünk a biztonság... 70 2

IMPRESSZUM Készült: Dr. Szilágyi Tivadar ötlete és elgondolása alapján Szerkesztette: Dóczi István Dr. Szilágyi Tivadar Lektorálta: Dr. Káposzta József SZIE-GTK, RGVI Civil Biztonság és Védelemtudományi Tanszék Minden jog fenntartva, beleértve a sokszorosítás, a nyilvános előadás, valamint a fordítás jogát, az egyes részeit illetően is. http://tudomany.gtk.szie.hu ISBN 978-963-269-458-0 Gödöllő, 2014. 3

ELŐSZÓ A Szent István Egyetem Gazdaság és Társadalomtudományi Karának tiszteletreméltó és értékes hagyománya, hogy helyzetéről, tevékenységéről rendszeresen almanachot, évkönyvet ad ki. Ezen kiadványok mindenekelőtt intézménytörténeti dokumentumok, ezzel együtt kortörténeti források, amelyek hitelesen összesítik az intézmény adott időszakának meghatározó adatait, történéseit, az oktatás és kutatás legfontosabb eredményeit. Az almanach egyrészt a kortárs olvasók informálását szolgálja, nyilvánosságával ablakot nyit a társadalom számára az amúgy még mindig kissé zárt intézményi életbe, másrészt alapot biztosít az utókor számára az kar történetének, fejlődésének megítéléséhez. Elődeink tisztelete arra kötelez bennünket, hogy napjaink új kihívásaira is megfelelő válaszokat adjunk oktató-, kutatómunkánkkal és továbbra is megbecsült tagjai maradhassunk a magyar és az európai felsőoktatási intézmények családjának. Ezen kiadvány ehhez ad példát és nyújt útmutatást. Dr. Káposzta József egyetemi docens dékán 4

1. FEJEZET A Kar gondozásában meghirdetett programok 5

2014. november 3-4. Discovering cleantech incubation possibilities- Conference and stakeholder meeting Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem, Nemzeti Innovációs Hivatal (1061 Budapest, Andrássy út 12.) Kapcsolattartó: Herczeg Boglárka - herczeg.boglarka@gmail.com (SZIE-GTK RGVI) 2014. november 05. Válságkezelés- EU és nemzeti stratégiák Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., I. emelet - Rektori Tanácsterem Kapcsolattartó: Dr. Lehota József - Lehota.Jozsef@gtk.szie.hu (SZIE-GTK GSZDI) 2014. november 06. MTA Emberi Erőforrások Gazdaságtana Tudományos Bizottsága Gazdálkodás az Emberi Erőforrásokkal Albizottságának tudományos ülése Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Kapcsolattartó: Csehné Dr. Papp Imola - Papp.Imola@gtk.szie.hu (SZIE-GTK TTI) 2014. november 07. Vidék-, és társadalomfejlesztési törésvonalak Tudományos konferencia a vidék és a társadalom párhuzamos fejlesztésének lehetőségéről, különös tekintettel a hazai cigányságra és az elszegényedő vidéki közösségekre Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Kapcsolattartó: Dr. Ritter Krisztián - Ritter.Krisztian@gtk.szie.hu (SZIE-GTK RGVI) 2014. november 10. Határok, határtérségek és helyi fejlesztés Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Kapcsolattartó: Dr. Sikos T. Tamás - Sikos.T.Tamas@gtk.szie.hu (SZIE-GTK RTDI) A Magyar Nemzeti Értékek és Hungarikumok szerepe a területi fejlődésben és fejlesztésben Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Kapcsolattartó: Dr. Káposzta József - Kaposzta.Jozsef@gtk.szie.hu (SZIE-GTK RGVI) 2014. november 14. Tradíció és Innováció Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Kapcsolattartó: Dr. Szilágyi Tivadar - Szilagyi.Tivadar@gtk.szie.hu (SZIE-GTK RGVI) Műhelykonferencia a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., IV. emelet - TTI Oktatóterme Kapcsolattartó: Dr. Rudnák Ildikó - Rudnak.Ildiko@gtk.szie.hu (SZIE-GTK-TTI) 2014. november 17. EFICON Kutatócsoport jövője, a hálózatépítés, kutatás-fejlesztés vonatkozásában Helyszín: 2100 Gödöllő, Páter Károly u. 1. Főépület IV. emelet - Szénay terem Kapcsolattartó: Dr. Tóth Tamás - toth.tamas.argi@gtk.szie.hu (SZIE-GTK RGVI) 2014. november 19. Új kihívások és lehetőségek a Z generáció oktatásában Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., I. előadóterem Kapcsolattartó: Dr. Mészáros Aranka - Meszaros.Aranka@gtk.szie.hu (SZIE-GTK TTI) 6

2. FEJEZET A programokról részletesen 7

2.1 Discovering cleantech incubation possibilities Conference and stakeholder meeting 2014. november 3. 8

Discovering cleantech incubation possibilities Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Időpont: 2014. november 03. 09:30 - Regisztráció 10:00 - Nyitóbeszéd o Dr. Fogarassy Csaba, Szent István Egyetem, Gödöllő 10:00 - Megemlékezés a Magyar Tudomány Ünnepéről o Dr. Szilágyi Tivadar tudományos dékánhelyettes, SZIE GTK 10:15 - Összefoglaló előadás az üzleti inkubáció hatékonyabb módszereiről és a RubikLogiCenter kezdeményezés bemutatása o Dr. Fogarassy Csaba, Szent István Egyetem SZIE GTK Klímagazdaságtani Elemző és Kutatóközpont, Gödöllő 11:15 - A,,Transition thinking elméleti háttere és az üzleti inkubáció kapcsán használható módszerei o Bartha Ákos Szent István Egyetem/RubikLogiCenter, Gödöllő 11:45 - Kávé/Teaszünet 12:15 - A Budapesten előforduló legjobb üzleti inkubációs gyakorlati példák és azok összehasonlítása o Dr. Molnár Márk, Szent István Egyetem, Gödöllő 12:45 - Ebéd 14:00 - A gödöllői Rézgombos Inkubátorház meglátogatása - A már magyarul is kiadott,,cleantech Incubation Europe Program Policy and Practice Handbook című könyv bemutatása és szétosztása a vendégek között - A fenntartható projektek és a velük kapcsolatos induló vállalkozások lehetőségei Gödöllőn: most merre? o Dr. Fogarassy Csaba, Szent István Egyetem, Gödöllő - A Rubik-kocka modell a fenntartható projektek megvalósításához A könyv bemutatása o Dr. Fogarassy Csaba / Horváth Bálint 9

2.2 Válságkezelés- EU és nemzeti stratégiák 2014. november 5. 10

Válságkezelés- EU és nemzeti stratégiák Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., I. emelet - Rektori Tanácsterem Időpont: 2014. november 05. 16:00 - Megnyitó: o dr. Lehota József DSc, egyetemi tanár, GSZDI doktori iskola vezetője 16:05 - Előadás: - Válságkezelés- EU és nemzeti stratégiák o dr. Csaba László, akadémikus, egyetemi tanár 17:15 - Hozzászólások: 18:00 - Zárszó: o dr. Lehota József DSc, egyetemi tanár, GSZDI doktori iskola vezetője 11

Beszámoló Válságkezelés- EU és nemzeti stratégiák címmel tartott előadást a Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola meghívására Gödöllőn, november 5-én dr. Csaba László akadémikus, a Közép-európai Egyetem és Budapesti Corvinus Egyetem professzora. A vendéget dr. Lehota József professzor, a doktori iskola vezetője köszöntötte. BALÁZS GUSZTÁV A közgazdász professzor elsőként az Európai Gazdasági és Monetáris Unió működését elemezte, sikertörténetként értékelve azt miközben Európa tele van elégedetlenséggel. Leszögezte: mindent a maga mércéjével kell mérni. Egy hivatalt egy feladattal célszerű megbízni. Az Európai Pénzügyi Unió fő intézménye, az Európai Központi Bank elsődleges feladatát, az árstabilitás fenntartását 2012-2013-ig bezárólag teljesítette. Az EU egyesített tőke-, kereskedelmi és a fizetési mérlege egyensúlyt mutat. Az euró külső értéke alapvetően nem az EKB-n múlik. A valutaunió óriási előnyt jelentett a lakosság túlnyomó részének. Bár növekedési hatása kicsiny, jólétnövelő hatása nagy. Érvényesítette a nagy piac előnyeit. Mi magyarázza az elégedetlenséget? A magyarázat a sokféle/különféle nemzeti gazdaságpolitikákban rejlik. Az előadó négy csoportba sorolta az unió tagállamait. Vannak a jól jártak mint például Luxemburg, Németország, Lengyelország, Észtország, Szlovákia -, vannak, akiknek semmi sem jött be e körbe tartozik a többi között Olaszország, Portugália, Írország, Szlovénia, Görögország -, a köztes államok, ide sorolta Magyarországot, végül pedig az Egyesült Királyságot említette, mint aki mindenből kimaradt, ami jó az unióban, Schengentől a valutaunióig. Hangsúlyozta, hogy a három csoportba különböző méretű és fejlettségű államok tartoznak. Minek a válságáról van itt szó az elmúlt 6-7 évben? kérdezett tovább az akadémikus. A monetáris unió konstrukciója lenne a hibás? De ez sok helyen jól működik! És azok sem akarnak kilépni belőle, akik mint a görögök - nem felelnek meg a követelményeknek! A másik magyarázat szerint nem felépítés rossz, hanem az, hogy az egyes államok kormányai aszimmetrikus gazdaságpolitikai válaszokat adtak az unióval kapcsolatos kihívásokra a válság előtt, alatt és után. Az arról szóló vita, hogy ki hány százalékra teljesítette a hiánytervet, nem releváns, állapította meg dr. Csaba László. A fizetési mérleghiány mértéke nem igazán fontos, sőt félrevezető. Gazdaságilag azért, mert nem az a kérdés, hogy mekkora a ráta, hanem az, hogy a ráta egy versenyképtelen struktúrákat megőrző, költekező gazdaságpolitika vagy pedig olyan előremutató változás következménye, amely költséggel jár. A hollandokat egy évtizede elmeszelték azért, mert nem feleltek meg a kritériumnak. Ők privatizálták a nyugdíjrendszert, kimutattak az implicit veszteségeket, jobb minőségű állami pénzügyi kimutatásokkal álltak elő, tehát volt értelme annak a cselekvésnek, aminek következtében nem jó számokat produkáltak. De a jövő válláról vettek le terheket. A piacok nem is reagáltak erre negatívan. Politikailag is félrevezető a számokra korlátozódó beszédmód, mert akkor úgy tűnik, tényleg nem mindegy, hogy 79 vagy 81 százalék az adósságráta. A válságra az unió a fegyelemért pénzt logikával reagált. Bár ennek van egy könyvelői logikája, de nagyon furcsa válasznak értékelte az előadó. Az egymás után jelentkező válságjelenségekre reagálva egyre több költségvetés politikai kérdést emeltek közösségi szintre, létrehozták a közösségi bankfelügyeletet, a bankuniót, ami többféle szempontból is problémát okoz. A költségvetés politika ugyanis a demokrácia lényege. Ki mit fizet, kinek a pénzéből fizet, ez véres valóság. Az egyik görög mentőcsomag a szlovák kormány bukásába került, emlékeztetett dr. Csaba László. A költségvetési politikát nem lehet Brüsszelből csinálni. Lámfalussy Sándor az Európai Központi Bankot depolitizált szervezetként hozta létre. Amikor bankfelügyeleti funkciót is kapott, olyanná vált, mint a rejtői regényhős, aki szőnyegkereskedő és király volt egy személyben. Összegezve: az uniós válságkezelés nem volt túl sikeres, sőt hozzájárult a válság elhúzódásához. Bár a monetáris unió közös, az árstabilitást szem előtt tartó logikáját fenn kell tartani, de nem kell egy rugóra járnia a nemzeti költségvetéseknek. A németek, a finnek, a dánok és más nemzetek is megőrizték, különféle reformokkal finanszírozhatóvá tették a maguk jóléti modelljét. Bízzunk benne, hogy ez az unió szintjén is megvalósítható, megőrizve a társadalmi békét, a környezet fenntarthatóságát és a finanszírozhatóságot is. Oda kell figyelni arra, hogy nekik miért sikerült! 12

2.3 MTA Emberi Erőforrások Gazdaságtana Tudományos Bizottsága Gazdálkodás az Emberi Erőforrásokkal Albizottságának tudományos ülése 2014. november 6. 13

Az MTA Emberi Erőforrások Gazdaságtana Tudományos Bizottsága Gazdálkodás az Emberi Erőforrásokkal Albizottságának tudományos ülése Időpont: 2014. november 6. (csütörtök) 10.00. Helyszín: Szent István Egyetem Gazdaságtudományi Kar GTK Tanácsterem, (főbejárat, II. emelet) Gödöllő, Páter Károly utca 1. 10:00 - Köszöntő o Csehné Dr. Papp Imola 10:05 - Megnyitó: o Dr. Káposzta József PhD egyetemi docens, dékán 10:15 - Előadás: - Átalakuló nemzetközi HR o Dr. Poór József PhD egyetemi tanár 10:40 - Előadás: - Vezetői magatartások, különös tekintettel a munkatársak fejlesztésére o Dr. Fehér János egyetemi docens 11:00 - Tudományos beszélgetés, kérdések, hozzászólások 12:00 - Aktualitások megbeszélése, zárszó: o Dabasi Halász Zsuzsanna 14

Beszámoló A tudományos tanácskozás fő célja a tudomány és az oktatás kapcsolatának szilárdítása volt. A jelenlevő vendégek közül többen kutatóként, mások egyetemi oktatóként, illetve többen a versenyszférában dolgoznak. A köszöntőben, Dékán Úr kifejezte a megelégedettségét a tudományos élet és az oktatási tevékenység ilyen irányú összefonódásával kapcsolatban. Ennek szellemében került sor Poór József és Fehér János előadására. Poór József előadásában a megújuló HR bemutatására vállalkozott, mind elméleti, mind empirikus megközelítésben, melyet egy rövid történeti áttekintéssel vezetett be. Prezentációjában kiemelte a globális gondolkodás szükségességét, miután bemutatta azokat a vállalati példákat, amelyek hazai piacról indulva fejlődtek ki nemzetközi szintűvé. Fehér János a vezető személy fejlesztő tevékenységének helyzetét és szerepét vázolta fel különböző vezetési koncepcióban. Rövid hazai és nemzetközi elméleti bevezető után egy nemrég befejezett magyar kutatás eredményeit vette górcső alá. A két előadás után, hosszas tapasztalat-megosztásra, kérdésekre és hozzászólásokra került sor. 15

16

2.4 Vidék-, és társadalomfejlesztési törésvonalak Tudományos konferencia a vidék és a társadalom párhuzamos fejlesztésének lehetőségéről, különös tekintettel a hazai cigányságra és az elszegényedő vidéki közösségekre 2014. november 7. 17

Vidék-, és társadalomfejlesztési törésvonalak Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Időpont: 2014. november 07. 11:00 - Megnyitó: o Dr. Káposzta József PhD egyetemi docens, dékán 11:10 Szakmai vitaindító: o Forgács István, romaügyi szakértő A vidék az ország reménye tartják sokan. Vajon lehet-e a teljes magyar gazdasági és társadalmi fejlődés érdemi előbbre mozdítója a vidékfejlesztés, és ha igen, akkor az kínálhat-e a korábbiaknál több lehetőséget és nagyobb esélyt a leghátrányosabb helyzetű társadalmi rétegek, és azon belül is a hazai cigány közösségek felzárkózására? Forgács István hisz ebben, és vitaindítója ezt a kérdést járja körül, kiemelt figyelmet fordítva az önfenntartást, a szociális gazdaságot és a helyi közösségek újrateremtését célzó kezdeményezésekre. 11:30 Felkért előadók referátumai: - Cigányok és a vidékfejlesztés - jól és rosszul sikerült projektek a rendszerváltás óta o Raffael Aranka, az Abonyi Roma Nemzetiségi Önkormányzat elnöke és o Muszka Sándor, Roma Közösségi vezető, Hosszúpályi Számos kezdeményezés próbálta már a helyi cigány közösségeket a mezőgazdaságon, a vidékfejlesztésen keresztül közelebb hozni a többségi társadalomhoz. Ezek között voltak egészen reménykeltők, de sajnos olyanok is, amelyek már a kidolgozás pillanatában kudarcra voltak ítélve. A két közösségi roma vezetők ezek közül mutat be néhányat, felhívva a figyelmet a tipikusnak tekinthető hibákra, és a formabontó, új ötletekre. A vidékfejlesztés és a társadalmi megújulás folyamatának támogatási háttere az ezredforduló óta o A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének képviselője, o Magyarországi Falusi Cigányok Szövetségének képviselője, o Az Európai Bizottság magyarországi képviselete Több szakmai szervezet is a következő évek, évtizedek legnagyobb kihívásainak egyikeként tekint a hazai (és térségbeli) cigány közösségek felzárkózási folyamataira. Ehhez szakmai és pénzügyi források is mind nagyobb számban és többféle formában állnak rendelkezésre. A tervek és a remények szerint a 2014 2020 közötti időszakban elérhető Európai Uniós pályázati felhívások is kiemelt figyelmet fordítanak erre. 12:45 Szünet 18

13:15 - A Szent István Egyetem eddigi és jövőbeni szerepe a vidékfejlesztésben és a társadalmi megújulásban o A Szent István Egyetem kutatóinak és projektvezetőinek hozzászólása A SZIE egyik fő célkitűzése a vidék felemelkedésének támogatása. A hét karon rengeteg olyan tapasztalat, tudás és eredmény halmozódott fel, melyek hatékonyan segítették, segítik, és a jövőben is támogatják a hazai vidékfejlesztés célkitűzéseinek elérését. Kiemelhető többek közt a vidékfejlesztő-szakember képzés, a falu- és vidékkutató táborok, a helyi fejlesztési programok kidolgozása és segítése, vagy akár a speciális képzések szervezése, lefolytatása. Az Egyetem kutatói kifejezetten a hátrányos helyzetű vidéki közösségekkel és társadalmi csoportokkal kapcsolatos - nem csak társadalmi, de egyben gazdasági - aspektusokra, azok fontosságára, valamit ezekből kiindulva egy újfajta, komplexebb, gyakorlat orientáltabb megközelítésmód szükségességére hívják fel a figyelmet. 13:45 Kérdések és válaszok o Vidék-, és társadalomfejlesztés - lehetséges megoldás a hazai cigányság felzárkózására? - kétkedő és támogató álláspontok ütköztetése 14:30 A jövőbeni stratégiai irányok és szándékok megfogalmazása 14:45 - Zárszó: o Dr. Tóth Tamás, oktatási rektor helyettes/dr. Szilágyi Tivadar, tudományos dékán helyettes 19

Beszámoló A Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából a SZIE GTK-n megrendezett szakmai kerekasztal célja volt körüljárnia, hogyan mehetne végbe úgy a vidéki Magyarország felemelkedése, hogy annak érdemi részei legyenek a vidéken élő hazai cigány közösségek, és hogyan vállalhatnak ebben a folyamatban szerepet és felelősséget a civil szervezetek, kinevezett és megválasztott tisztségviselők mellett a vidékfejlesztési szakemberek, valamint a gazdasági szféra szereplői is. A rendezvényt Dr. Káposzta József dékán (GTK) megnyitója után Dr. Tőzsér János rektor úr köszöntötte. Forgács István romaügyi szakértő és több meghívott vendég vitaindítóját, hozzászólását követő véleménycsere eredményeként a további együttműködés igénye fogalmazódott meg, mely az oktatás (gyakorlat-szervezés), kutatás, stratégia alkotás és projektgenerálás területére is kiterjedne, és hosszabb távon akár egy szakmai klaszter kialakítását is felvetheti. A kerekasztal kifejezte, hogy várja mindazok jelentkezését az Egyetem intézeteiből, akik részt vennének a konkrét célokat és azok elérési módját meghatározó munkacsoportban (jelenleg az RGVI EFICON kutatócsoportján belül, a Társadalmi felzárkóztatási és Roma-ügyi munkacsoport). 20

21

2.5 Határok, határtérségek és helyi fejlesztés 2014. november 10. 22

Határok, határtérségek és helyi fejlesztés Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Időpont: 2014. november 10. 10:00 - Megnyitó: o dr. Sikos T. Tamás DSc, egyetemi tanár 10:10 - Köszöntő: o Tiner Tibor, a Földrajztudományi Kutatóintézet munkatársa o dr. Kocsis Károly, DSc, egyetemi tanár 10:20 - Előadások: - A kutatás és az oktatás kapcsolata o dr. Tóth Tamás PhD, egyetemi docens, oktatási rektorhelyettes - A nemzetközi képzés szerepe a SZIE GTK életében o dr. Káposzta József PhD, egyetemi docens, dékán - Ipar és közlekedés kapcsolata o dr. Kiss Éva, DSc, egyetemi tanár - A határon átnyúló tényezőáramlások közlekedési aspektusai o dr. Kovács András - Volt egyszer egy NOKIA Komárom Kft - Munkaerő-ingázás a szlovák-magyar határon o Szabó Ingrid - Kis- és középvállalkozások versenyképességét befolyásoló tényezők a határmenti térségekben o Antalik Imre - Az etnikus tér látható és láthatatlan határai a falukutatások tükrében o dr. Nagyné dr. Molnár Melinda 12:00 - Állófogadás 23

2.6 A Magyar Nemzeti Értékek és Hungarikumok szerepe a területi fejlődésben és fejlesztésben 2014. november 10. 24

A Magyar Nemzeti Értékek és Hungarikumok szerepe a területi fejlődésben és fejlesztésben Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Időpont: 2014. november 10. 13:00 - Konferencia megynitó, köszöntők o Dr. Káposzta József dékán, intézeti igazgató o Dr. Tóth Tamás rektorhelyettes 13:20 Konferencia előszó - A Hungarikumokban és Nemzeti Értékekben rejlő lehetőségek o Prof. Dr. Győri Zoltán, egyetemi tanár, a Hungarikum Bizottság Agrár- és- Élelmiszergazdasági Szakbizottságának elnöke - A Hungarikumok jelene és jövője területi aspektusból o Némediné Dr. Kollár Kitti, adjunktus - A pálinkában mint hungarikumban rejlő lehetőségek hazánkban o Dr. Kassai Zsuzsanna, adjunktus 14:00 Hallgatói előadások - A Tokaj-hegyaljai borvidék, vinum regum, rex vinorum o Áder Tímea - Szüntelen fejlődésben: a szekszárdi borvidék o Eckert Márta - A Duna Borrégió hungarikumai o Féja Fruzsina - Móri Borvidék főbb aspektusai o Illés Gergő - Hungarikumok, Békési szilvapálinka o Németh Fruzsina - A torma gazdasági szerepe a Hajdúságban o Szabardi Lili - A Bükki borvidék és borai o Váradi Imre 15:30 Vita 16:00 KONFERENCIA ZÁRÁSA Poszter szekció - A Kőlyuk pincesor ellátási láncának értékei és kincsei o Albert Tünde, Végh Alexandra - Izsáki Arany Sárfehér, területi jelentősége hungarikumként o Demeter Petra - Magyar Nemzeti Értékek és Hungarikumok szerepe a fogyasztóvédelemben o Gódor Amelita Kata - Kecskeméti magyar nemzeti ital o Peresztegi Fanny 25

Beszámoló 2014. november 10-én, a 2014-es Magyar Tudomány Ünnepe programsorozatának részeként került megrendezésre,,a Magyar Nemzeti Értékek és Hungarikumok szerepe a területi fejlődésben és fejlesztésben című konferencia, melyen a Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Regionális Gazdaságtani és Vidékfejlesztési Intézetének oktatói és a kar hallgatói vettek részt színvonalas előadásaikkal. A konferenciának egyik célja volt, hogy a hallgatóság megismerkedhessen két, az RGVI-ben lezárult hungarikumokkal kapcsolatos projekt eredményeivel, másik célja, hogy a kar hallgatói a tehetséggondozás jegyében bemutathassák eddigi nemzeti értékekkel és hungarikumokkal kapcsolatos kutatási eredményeiket. A konferenciát Dr. Káposzta József a SZIE GTKés Dr. Tóth Tamás a SZIE rektorhelyettese nyitotta meg. A megnyitó beszédeket követően Dr. Győri Zoltán egyetemi tanár, a Hungarikum Bizottság, Agrár- és Élelmiszergazdasági Szakbizottságának elnöke, Némediné Dr. Kollár Kitti adjunktus és Dr. Kassai Zsuzsanna adjunktus előadása következett. A konferencia második része a hallgatói tehetséggondozás jegyében valósult meg Urbánné Malomsoki Mónika tanszéki mérnök és Bakos Izabella PhD. hallgató koordinálásával. Kutató munkájának eredményeiről 8 hallgató adott számot színvonalas előadás keretében. Áder Tímea: A Tokaj-hegyaljai borvidék,,,vinum regum, rex vinorum, Eckert Márta: Szüntelen fejlődésben: a szekszárdi borvidék, Féja Fruzsina: A Duna Borrégió hungarikumai, Illés Gergő: Móri borvidék főbb aspektusai, Németh Fruzsina: Hungarikumok, Békési szilvapálinka, Szabari Lili: A torma gazdasági szerepe a Hajdúságban, Váradi Imre: A Bükki borvidék és borai, Peresztegi Fanny: Kecskeméti magyar nemzeti ital. Az előadások mellett 3 db színvonalas poszter is készült (Albert Tünde és Végh Alexandra, Demeter Petra, Gódor Amelita Kata). Összességében elmondható, hogy egy nagyon színvonalas konferencia került megrendezésre, melyet az eddigi hagyományokhoz híven a jövő évben is tervezünk megrendezni a 2015-ös Magyar Tudomány Ünnepe programsorozat keretein belül. 26

27

2.7 Tradíció és Innováció 2014. november 14. 28

Tradíció és Innováció Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Időpont: 2014. november 14. 09:30 - Megnyitó: o dr. Káposzta József CSc, egyetemi docens, dékán 09:40 - Köszöntők o dr. Tőzsér János DSc, egyetemi tanár, rektor o Pecze Dániel Gödöllő alpolgármestere 10:00 Előadás: - A 2014-2020 EU-s pályázati időszak hazai jogszabályi környezete o Dr. Bagó Zoltán EU-s szakjogász, címzetes egyetemi docens 10:30 Szünet 10:45 Doktori Iskolák doktoranduszainak referátumai: - A termelői piacokban rejlő lehetőségek és veszélyek Magyarországon o Szabó Dorottya doktorandusz, EGYRTDI - Megújulás a hazai tanácsadás területén a TOP felmérés eredményeinek bemutatása o Iliás Anikó doktorandusz, GSZDI 11:15 Professor Emeritusok méltatása: o dr. Káposzta József CSc, egyetemi docens, dékán 11:45 - Zárszó: o dr. Káposzta József CSc, egyetemi docens, dékán 29

Beszámoló A Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar a Magyar Tudomány Ünnepéhez kapcsolódó központi tudományos konferenciáját Tradíció és Innováció címmel november 14-én rendezte meg Gödöllőn. A résztvevők tudományos előadásokkal tisztelegtek a magyar tudomány eredményei, a tudomány korábbi és jelenlegi művelői előtt. A rendezvény áttekintést adott a kar innovációs tevékenységéről és a kar professor emeritusainak méltatásával zárult. A tanácskozás bevezetőjében dr. Szilágyi Tivadar professzor kifejtette, hogy 1997-ben a Magyar Köztársaság kormánya november 3-át a Magyar Tudomány Napjává nyilvánította. Azt a napot, amelyen 1825-ben gróf Széchenyi István a Magyar Tudományos Akadémia megalapítását kezdeményező javaslatát megtette. Azóta állítanak emléket és konferenciákkal, tudományos szimpóziumokkal a magyar egyetemek, főiskolák és kutatóintézetek, amelyhez a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar idén - november 3. és 28. között - 17 programmal kapcsolódott. Dr. Horváth Zoltán egyetemi docens Jobbágy Károly versének előadásával tette emelkedetté a rendezvényt. Dr. Káposzta József egyetemi docens elmondta, a Tradíció és Innováció című konferenciának hagyománya van, elindítását dr. Romány Pál professor emeritus kezdeményezte. Most ez a tradíciót is ápolják, friss információkkal gazdagítják. Az innovációnak jó helye van az egyetemen, s a GTK a tapasztalatok szerint e téren is kész az együttműködésre a társkarokkal, hangsúlyozta dr. Tőzsér János rektor, hozzátéve: az oktatóikutatói utánpótlás nevelésével is ki lehetne egészíteni a tanácskozás tematikáját. A karon két doktori iskola működik, feladatukat három szóval is meg lehet határozni: építeni, megőrizni, fejleszteni. A GTK eddigi strukturális átalakításait megfontoltan, átgondoltan, más karokkal megbeszélve végezte el. Az alkalmat megragadva, az év vége felé közeledve, köszönet mondott a kar dolgozóinak az egész évi munkáért. Pecze Dániel, Gödöllő a Szent István Egyetemen két diplomát is szerzett alpolgármestere a konferencia nevét adó két fogalmat úgy határozta meg, mint a fa gyökerét és lombját. A nem látszó gyökerek akkora kiterjedésűek, mint a lomb és egyik sem létezhet a másik nélkül. Úgy vélte, hogy a város és az egyetem egymást kölcsönösen feltételezik. Gödöllőn a tanulás minden szintje elérhető, és akik itt kapnak oklevelet, azok közül sokan itt is telepednek le. Dr. Bagó Zoltán EU-s szakjogász, címzetes egyetemi docens a 2014-2020-as uniós pályázati időszak hazai K+F+I környezetéről tartott előadásában kitért arra, hogy az innováció első számú szereplői az egyetemek, őket követi az Akadémia és az akadémiai kutatóintézetek, majd a vállalatok, a regionális centrumok, a kooperációs kutatóközpontok, a Nemzeti Innovációs Hivatal, a nemzeti innovációs ügynökségek és a klaszterek. Bár a hazai szakemberek egyes szűkebb kutatási területeken világhírű, világszínvonalú eredményekre képesek, mindinkább gondot okoz a műszaki és természettudományi pályák utánpótlásának hiánya, a tanári presztízs csökkenése, a doktorhallgatók számának mérséklődése, a szétaprózott kutatási kapacitás, az eredmények iránti szerény kereslet, a gyenge menedzsment, az alacsony színvonalú innovációs iparjogvédelem. A társadalmi igényeket jobban kielégítő, vállalkozó egyetemek kellenek, amelyek megfelelő figyelmet fordítanak a tehetséggondozásra. Dr. Csath Magdolna professzor emeritus az elhangzottak kapcsán hangsúlyozta, hogy hazánknak az olcsó munkaerő helyett a nagyobb tudással lenne célszerű versenyezni a nemzetközi piacokon. Dr. Tőzsér János a spin off cégek alapítását szorgalmazta. A fenntartó is arra ösztönzi az egyetemeket, hogy jobban kapcsolódjanak a kis és középvállalkozói szektorhoz. A program doktori iskolák doktoranduszainak referátumaival folytatódott. Szabó Dorottya Enyedi György Regionális Tudományok Doktori Iskola A termelői piacokban rejlő lehetőségek és veszélyek Magyarországon, Iliás Anikó Gazdálkodás és Szervezéstudományok Doktori Iskola Megújulás a hazai tanácsadás területén a TOP felmérés eredményeinek bemutatása címmel tartott előadást. 30

A konferencia következő részében dr. Káposzta József a kar teljesítményéről adott áttekintést. A hallgatók 70 %-a költségtérítéses. Magyarországon a második legtöbb mesterszakos hallgató a GTK-n tanul. Kialakult a kar új, még koncentráltabb intézeti struktúrája. Új tananyagok születtek. Ötödével többen jelentkeztek a tudományos diákköri konferenciára. Egyre több forrást szereznek a tudományos eredmények publikálásához. Az oktatás és kutatás mellett a szolgáltatások fejlesztése is cél, e téren a versenyszféra felé nyitnak. Átalakították a kar kommunikációját, ennek is eredménye a 700 nyílt napos résztvevő, a 2013- ban 15, idén 13%-kal emelkedő hallgatói létszám. A karon újra zajlik a csíkszeredai képzés, miközben elindult az angol nyelvű oktatás alap- és mesterszakon, továbbá a doktori képzésben. Tavaly 222 külföldi hallgatója volt a karnak, beleértve a részképzésben részt vevőket is. A Tradíció és Innováció konferencia alkalmából az esemény helyszínén, a kari tanácsteremben dr. Borszéki Éva, dr. Csath Magdolna, dr. Szilágyi Klára, dr. Fehér István, dr. Szűcs István és dr. Tóth Tamás professor emeritusok és professor emeriták fotóival gazdagodott a képgyűjtemény. Őket és a megjelent, a kari kitüntető címet korábban elnyert kollégáikat köszöntötte a kar dékánja. 31

32

33

2.8 Műhelykonferencia a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából 2014. november 14. 34

Műhelykonferencia a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Időpont: 2014. november 14. 09:00 - Megnyitó: o Intézeti vezető 09:15 - Előadások: - Tér-értelmezések az emberi kultúrtörténetben o Dr. F. Orosz Sára - A vidékfejlesztés Magyarországon (egy konkrét példán: az aszódi járás) o Dr. Vinárné Bellász Zsuzsanna - A személyes kompetenciák szerepe és átértékelődése az emberi erőforrás menedzsmentben o Varga Erika - Karriertípusok o Dr. Rudnák Ildikó 10:15 - Kérdések, vélemények, vita Kávészünet 11:00 - Előadások: - A SZIE-n 2005-2010 között végzett német szakfordítós hallgatók pályakövetése o Boda Helga - Az etika oktatás tapasztalatai az angol nyelvű képzésben o Dr. Farkas Attila - Coaching az oktatásban o Dr. Veresné dr. Valentinyi Klára 11:45 - Kérdések, vélemények, vita 12:00 - Zárszó: o Dr. Rudnák Ildikó 35

1. Varga Erika: A személyes kompetenciák szerepe és átértékelődése az emberi erőforrás menedzsmentben Az előadás a kompetenciákat, azon belül is a személyes kompetenciák szerepét és átértékelődését, valamint aktualizálásának szükségszerűségét vizsgálja az emberi erőforrás menedzsment egyik szegmense, a toborzás-kiválasztás, majd az azt követő beválás során. A human tőke elengedhetetlen és vitathatatlan szerepére világít rá az erőforrások rendszerén belül, illetve rámutat a személyes kompetenciák aktualizálásának fontosságra egy rugalmas felsőoktatási képzési portfólió összeállítása céljából, amely a versenyképes munkaerő képzésének egyik sarkalatos pontja. A szakirodalom vagy a kompetencia modellek ellen, vagy épp azok mellett foglalnak állást. Bár a szerzők többsége egyet ért a kompetenciák fontosságában, egy egységes definíció továbbra sem áll mögötte. A szak-és munkaterületenkénti artikulált különbségek ellenére azonban fontos lenne egy ágazatonkénti munkadefiníció létrehozása, amely alatt mindenki ugyanazt éri. Bár a kompetencia elemek közül mindig mások a hangsúlyosak a tudományterülettől függően, összességében jelentőségük egyértelmű növekedése várható a jövőben. Éppen ezért fontos fejlesztésük akár az intézményesítet iskolai rendszerben vagy az azon kívüli praxisokban. A fejlesztésben kiemelt szerephez jut egy támogató üzleti környezet és szervezeti kultúra, valamint a végzett hallgatók tapasztalatainak és javaslatainak visszacsatolása a képzésbe. Kulcsszerepet játszik a munkaerő-piaci kompetencia igények és az oktatás által kínált kompetencia portfólió harmonizálása és egymáshoz közelítése is, valamint az oktatás gyakorlati oldalának további erősítése. 2. F. Orosz Sára DLA: Tér értelmezések az emberi kultúrtörténetben Az embernek mindenkori természetes törekvése, hogy igyekezzen meghatározni az őt körülvevő teret. Olyan fogalmakat alakít magának, melyek az adott kor természetről alkotott ismereteit tükrözik. Az így kapott képet számtalan módon ábrázolja ha úgy tetszik, vizuálisan kommunikálja - így a művészettörténet szemléletesen reprezentálja, hogy hogyan változik a tér értelmezése a történelem előrehaladtával. 3. Dr. Farkas Attila PhD: Az etikaoktatás tapasztalatai az angol nyelvű képzésben Előadásomban a SZIE GTK Vezetés és szervezés mesterszakon tanított Ethics and Social Responsibility című tantárgy oktatásából származó tapasztalataimat foglalom össze három lépésben. Először ismertetem a tantárgyat: jellemzem az etika filozófiai tudományának jellegét, és viszonyát a társadalom- és bölcsészettudományokhoz; bemutatom a társadalmi felelősségvállalás alkalmazott szaketikáját; majd kifejtem álláspontomat, amely szerint a tárgyat elsősorban szaktárgyként érdemes tanítani. Másodszor rátérek azokra a tapasztalatokra, hogy hogyan ítélik meg a hallgatók az etika oktatásának értelmét és az iszlám vallás etikai jellegét, ezekből azt a gyakorlati következtetést vonom le, hogy az etikát az analitikus megközelítés mellett feltétlenül szükséges történelmi és kulturális kontextusban is vizsgálni. Harmadszor egy konkrét példán mutatom be az oktatás lehetőségeit, a haszonelvűség iskolájának példáján. Ez módot ad arra, hogy bemutassam az etika és a gazdaság kapcsolatának lehetséges megítéléseit, cáfoljam azt, hogy a gazdaságetika szimpla moralizálgatás lenne, valamint arra is, hogy védelmembe vegyem azt az álláspontot, hogy a közgazdaságtan és az üzleti tudományok morális tudományok. 36

4. Dr. Vinárné Bellász Zsuzsanna: A vidékfejlesztés és településmarketing Magyarországon, egy konkrét példán: Aszód Elődadásomban részletesen beszélek az RTM-ről, annak kapcsolódásáról a vidékfejlesztéshez. Majd rátérek a gazdasági válság hatására hazánkban (a 70-es évektől napjainkig), s megvizsgálom, konkrétan mindez hogyan hatott Aszódra. Az általam választott településsel kapcsolatban felvázolom az eddigi különböző ad hoc vidékfejlesztési- és RTM-taktikákat, rátérek ezek hibáira. Szólok a város történelmi, infrastrukturális humán erőforrás és egyéb jellemzőiről. Részletes SWOT analízissel és egyéb szekunder adatokkal jellemzem a várost és helyzetét. Vázolom a továbbiakban az általam helyesnek vélt, konkrét vidékfejlesztési- és településmarketingstratégiákat. Bemutatom azokat a lehetőségeket, melyeket célszerűnek tartok a település fejlesztése szempontjából. Javaslatokkal élek az új, marketing funkciót kidomborító stratégiák, taktikák és intézményrendszer kiépítésére. Beszélek a visszacsatolásról is. 5. Dr. Rudnák Ildikó PhD: Kulturális karriertípusok A transznacionális cégek a leányvállalataik révén számos országban végzik tevékenységüket, vállalati kultúrájuk még ha igazítják is a befogadó kultúrához nagyban meghatározza termelékenységük minőségét. Magyarországon a rendszerváltás óta hosszabb-rövidebb ideig letelepült transznacionális, ill. multinacionális óriásvállalatok komoly munkaerőpiacot képviselnek, főleg a fiatal munkavállalókat várják. A frissdiplomásaink elhelyezkedési esélyei nem rózsásak, átlagosan 4-6 hónapba telik, amíg munkához jutnak. (Diplomás Pályakövető Rendszer) Amikor bekerülnek a multikulturális közegbe, nemcsak a tulajdonos által képviselt szervezeti kultúrához kell igazodniuk, hanem beindul a nemzetközi menedzser forgatókönyv alapján a tehetséges, igyekvő és még független fiatalok menedzselése is. Áthelyezik őket valamelyik leányvállalathoz, vagy akár a K+F központba, vagyis a szakmai előmenetelük beindul. A külföldön szerencsét próbálók már eleve interkulturális közegben tesznek hasonló lépéseket. Az előadásomban azt tárom fel, hogy a karrier fejlődése az empirikus vizsgálat szerint mennyire tükrözi a szakirodalom által megkülönböztetett irányokat, ugyanakkor arra is keresem a választ, hogy a fiatalok mennyire ismerték korábban, majd tapasztalták a kulturális különbségek révén fennálló vállalati kultúrák szerteágazó típusait, különös tekintettel a karrier, azaz a szakmai előmenetel kérdéskörére. 6. Dr. Veresné dr. Valentinyi Klára PhD: Coaching az oktatásban A Szent István Egyetemen immár harminc éve folyik szakfordítóképzés, én magam 2006 óta vezetem a nappali szakfordítóképzést, amelynek neve: Szakfordítóképzés. A felvétel alapjául szolgáló diplomához kapcsolódó szakfordító szakirányú továbbképzés. A képzésre bármely diplomával rendelkező egyén jöhet. A képzés jellege miatt a csoportok összetétele nagyon vegyes. Ez a vegyes összetétel nagy kihívást jelent az oktatóknak, hiszen hallgatóink nagyon képzettek, magasak az elvárások, és az is szinte képtelenség, hogy minden szakmához értsünk, és minden szakma szaknyelvét ismerjük. A coaching módszer segít ezeknek a nehézségeknek a megoldásában. A coaching szemléletű szakfordító órákon megváltozik a hallgató szerepe. Elvárás a hallgató tudatos szerepvállalása, érettsége, amelyekre céljainak eléréséhez épít. A tanár csak katalizátor, támogató jelenlétével, a bizalmi légkör kialakításával, értő figyelemmel segíti a szakfordító hallgatót. A coaching szemléletű oktatásban nagy szerepet kap a kérdezéstechnika. 37

4. Boda Helga: A SZIE-n 2005-2010 között végzett német szakfordító hallgatók pályakövetése A gödöllői szakfordító képzés 1978-ban indult, az akkor még Gödöllői Agrártudományi Egyetem nevet viselő intézményben. A képzés kettős célt tűzött ki: egyrészt szakfordítók, másrészt idegen nyelvet magas szinten beszélő szakemberek képzését. A képzés nyelve orosz, angol, majd német, később francia volt. A 90-es évek sok változást hoztak, a társadalmi és politikai változások hatására jelentősen megváltozott a munkaerőpiac szerkezete. Egymás után jelentek meg a külföldi cégek - köztük számos német cég Magyarországon. Megnőtt a kereslet az idegen nyelven szóban és írásban jól kommunikáló szakemberek iránt. Így felértékelődött a szakfordító képzés. Végzett szakfordító hallgatóink munkaerő piaci helyzetéről, elhelyezkedési esélyeiről készültek korábban felmérések (Szomor Erika, 2000; Veresné, Valentinyi Klára 2004), de a német szakordítók helyzetének vizsgálatára korábban még nem került sor. Munkaerő piaci helyzetük különösen azért is érdekelt, mert ma a legtöbb multinacionális cégnél elsődlegesen az angol nyelvet használják. A vizsgálatot a 2005 2010 között végzett német szakfordítók körében kérdőíves és telefonos megkereséssel végeztem. A vizsgált időszakban összesen 291 szakfordító, köztük 114 német, 155 angol, 18 francia és 4 orosz végzett. A 114 német szakos közül 40 főt értem el, ami 35%-ot jelent. Az eredmények közül most csak a legfontosabbakat emelem ki: Hivatásos szakfordítóként 5 fő dolgozik, 2 fő pedig nyelvtanár. A 40 főből 32 rendszeresen használja munkahelyén a német nyelvet. A legfontosabb német nyelvű munkahelyi feladatok közé tartozik a kapcsolattartás (pl. telefon, e-mail stb.), fordítás, levelezés, tolmácsolás, tárgyalás, beszámolók készítése, prezentációk, ügyfélszolgálat. Összefoglalva: A megkérdezettek egyértelműen pozitívan értékelték a képzést és hangsúlyozták, hogy a tanultak segítségével a munkaerőpiacon jelentős előnyhöz jutottak. 38

2.9 EFICON Kutatócsoport jövője, a hálózatépítés, kutatás-fejlesztés vonatkozásában 2014. november 17. 39

EFICON Kutatócsoport jövője, a hálózatépítés, kutatás-fejlesztés vonatkozásában Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., IV. emelet - RGVI Szénay terem Időpont: 2014. november 17. 10:00 - Megnyitó: o dr. Tóth Tamás PhD, egyetemi docens, EFICON kutatóközpont vezető 14:10 - Vitaindító beszélgetés: Résztvevők: o dr. Tóth Tamás PhD, egyetemi docens, EFICON kutatóközpont vezető o dr. Káposzta József PhD, egyetemi docens, intézeti igazgató o dr. Ritter Krisztián PhD,egyetemi docens o Némediné dr. Kollár Kitti PhD. adjunktus o dr. Kassai Zsuzsanna PhD, adjunktus o dr. Péli László PhD adjunktus 16:00 - Zárszó: o dr. Tóth Tamás PhD, egyetemi docens, EFICON kutatóközpont vezető 40

41

2.10 Új kihívások és lehetőségek a Z generáció oktatásában 2014. november 19. 42

Új kihívások és lehetőségek a Z generáció oktatásában Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., I. előadóterem Időpont: 2014. november 19. 15:00 - Megnyitó: o Dr. Mészáros Aranka PhD, egyetemi docens 15:10 - Előadások: - A Z generáció igényei az egyetemi oktatással kapcsolatban o - Manhertz Petra egyetemi hallgató, GTK - Web 2-es módszerek a Z generáció oktatásához, motiválásához o Dr. Kollár Csaba PhD, egyetemi adjunktus 16:00 - Szünet 16:10 - Előadások: - IKT-módszerek az idegennyelv-oktatásban o Prievara Tibor (tanár, a tanarblog.hu szerkesztője) és tanítványai (Madách Imre Gimnázium Bp.) 17:00 - Szünet 17:10 - Előadások: - Webkettes eszközök alkalmazása az egri Bródy Sándor Megyei Könyvtárban (nem csak) a Z generáció szolgálatában o Zsoldos Marianna (könyvtáros, osztályvezető, Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár Zenei és Idegen Nyelvi Gyűjtemény, Eger) - Web 2.0 alkalmazások az információ átadásban az IVETAGR program tapasztalatai o Istók Anna (könyvtáros, Gödöllői Városi Könyvtár) 17:50 - Zárszó: o Lestyán Katalin (könyvtáros GTK TTI) 43

Beszámoló 2014. november 19-én a Szent István Egyetem I-es előadójában, első alkalommal került megrendezésre a tematikus konferencia, mely a "Z" generáció oktatásával kapcsolatos új lehetőségeket illetve kihívásokat vette górcső alá. A konferenciát Dr. Mészáros Aranka, az egyetem Társadalomtudományi és Tanárképző Intézetének docense nyitotta meg. A szakmai előadás-sorozatot Dr. Kollár Csaba a Szent István Egyetem adjunktusa kezdte. Előadásában feltárta a fiatalok tanulási nehézségeinek okait, illetve bemutatott olyan web 2.0-s szolgáltatásokat, melyek alkalmazásával hatékonyabbá lehetne tenni a fiatal generációk oktatását. Zsoldos Marianna, a Bródy Sándor Megyei és Városi könyvtárosának előadása során mélyebb betekintést nyerhettünk a web 2.0-s eszközök alkalmazásába és különböző netes alkalmazások (applikációk) gyakorlati hasznosíthatóságába. Ezt követően Manhertz Petra, a Szent István Egyetem Emberi Erőforrás szakos hallatója mutatta be az Y és Z generáció oktatással szembeni igényeit. Jekkel Dániel, a Szent István Egyetem Vezetés és szervezés mester szakos hallgatójának előadásában olyan alkalmazásokat ismerhettünk meg, melyek hozzájárulhatnak a hallgatók iskolai sikerességéhez és több építő javaslatot tett az órák, előadások érdekesebbé tételére. Istók Anna, a Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ könyvtárosa megismertette a konferencia résztvevőit az IVETAGR web 2.0 alapú játékokkal, melyeket a digitális kompetenciák fejlesztésén kívül, idegennyelvi ismeretek elsajátítására és a játékos tanulás megismertetésére is alkalmazhatunk. A konferenciát egy szakmai beszélgetést egészítette ki, melynek keretében a résztvevők feltehették kérdéseiket az előadóknak és a témához kapcsolódó észrevételeikkel esetenként hangsúlyos véleményeikkel tovább színesítették a beszélgetést. A konferenciát Lestyán Katalin, a Szent István Egyetem Társadalomtudományi és Tanárképző Intézet tanszékének könyvtárosa zárta. 44

45

2.11 Határokon átívelő tudás és tapasztalat 2014. november 20. 46

Határokon átívelő tudás és tapasztalat Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., II. emelet - Kari Tanácsterem Időpont: 2014. november 20. 13:30 - Megnyitó: o dr. Nagy Henrietta PhD, egyetemi docens, dékánhelyettes 13:40 Afrikai térség előadásai és kérdések o Nigériai, etióp, gambiai, zambiai hallgatók 14:00 Ázsiai térség előadásai és kérdések o Laoszi, vietnámi, üzbég, örmény hallgatók 14:20 Arab térség előadásai és kérdések o Egyiptomi, szaud-arábiai, katari hallgatók 14:40 Európai térség előadásai és kérdések o Macedón, koszovói, boszniai hallgatók 15:00 Hozzászólások, konklúzió, vita 15:30 Az esemény zárása o dr. Nagy Henrietta PhD, egyetemi docens, dékánhelyettes 47

Beszámoló A konferencia azzal a céllal került megrendezésre, hogy lehetőséget biztosítson oktatóink és hallgatóink számára, hogy megismerkedhessenek a Gazdaság- és Társadalomtudományi Karon tanuló külföldi diákok országainak főbb jellemzőivel, oktatási sajátosságaival, valamint a diákok beszámolhassanak személyes motivációjukról, amely Magyarországra és a Szent István Egyetemre hozta őket. 12 előadás hangzott el 11 országról, melyeket képekkel jól illusztrálva, autentikus forrásból hallhatott a közel 40 résztvevő, oktatókat és hallgatókat beleértve. Olyan hallgató is prezentált, aki a Kar mesterszakján végzett, és aztán úgy döntött, hogy a doktori tanulmányait is itt folytatja. Ennél pozitívabb visszajelzésre talán nincs is szüksége egy intézménynek, amikor a külföldi képzéseiről, az oktatás körülményeiről és a külföldiek beilleszkedésének lehetőségeiről van szó. Büszkén állíthatjuk, hogy a konferencia egyértelmű siker volt, hiszen nemcsak az egyes országok egyediségeire, természeti és kulturális értékeire derült fény, hanem az oktatási rendszerek bemutatásával az oktatók is segítséget kaphattak jövőbeli nemzetközi együttműködések kezdeményezésének lehetőségeire, hiszen pl. közös diplomát adó képzések elindítása sok esetben azért nem tud megvalósulni, mert az együttműködni kívánó országok oktatási rendszerei teljesen eltérnek egymástól. A rejtett potenciált mutatja, hogy mivel a Gazdaság- és Társadalomtudományi karon közel 30 ország képviselteti magát, ezért van lehetőség az esemény még egy alkalommal, hasonló tematikával történő megrendezésére a még be nem mutatott országokról szóló prezentációkkal. Ez az igény a külföldi hallgatók részéről is felmerült, ami jelzi a konferencia hasznosságát és informatív jellegét. Ez az esemény lehetőséget adott a résztvevők számára, hogy 2-2,5 óra alatt bejárhassák az egész világot, és egy virtuális utazás keretein belül megismerkedhessenek hozzánk távol eső országok kultúráival. 48

49

2.12 Az első világháború kitörésének 100. évfordulója 2014. november 20. 50

Az első világháború kitörésének 100. évfordulója Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., Földszinti Rektori Díszterem Időpont: 2014. november 20. 13:30 - Megnyitó o Naárné Dr. Tóth Zsuzsanna, PhD (egyetemi docens, Szent István Egyetem, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar) 13:40 Felkért előadók - Az első világháború kitörésének előzményei o Dr. Horváth Pál, dandártábornok, címzetes egyetemi tanár (Nemzeti Közszolgálati Egyetem) - Az első világháború utáni helyreállítási periódus tanulságai o Dr. Schlett András, PhD, egyetemi docens (Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Jogés Államtudományi Kar) - Az első világháború társadalmi következményei o Dr. Varga Zsuzsanna, CSc, hab. egyetemi docens (Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar) 15:00 Hallgatói előadások (SZIE GTK BA I. évfolyamos nappali tagozatos hallgatók) - Az első világháború kitörése o Kovács Adrienn - Farkas Alexandra - Hudek Dávid - Hevesi Vivien - Az első világháború sajátosságai o Gubcsó Róbert - Zsell Dániel - Horváth Kristóf - Az első világháború gazdasági következményei o Felföldi Judit - Tanai Daniella - Lakatos Brigitta - Takács Nikolett Béres Anita - Zséli Zsanett - Götz Krisztina - Közellátás, élelmiszerellátás az első világháború időszakában o Báthory Zsófia - Galambosi Virág - Molnár Szilvia Reviczky Bora - Bácskai Bernadett - Hrabovszki Petra - Domanovszki Anna - Az ipar helyzete az első világháború idején o Bózsik Márton - Nagy Adrienn - Balogh Julianna Veres Norbert - Zelovics Zoltán - Tóth Máté - Haditechnika az első világháborúban o Szőke Mónika - Róza Brigitta - Ágoston Dávid Laczkó Gábor - Komlós Árpád - Kovács Viktor - Somogyi Bálint - Porczió Róbert - Az Osztrák-Magyar Monarchia összeomlása o Lukács Kata - Hermann Zsófia - Bukri Tamás Sajtós Szabina - Körmöndi Zsófia - Kardos Richárd 16:30 Zárszó o Naárné Dr. Tóth Zsuzsanna, PhD (egyetemi docens, Szent István Egyetem, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar) 51

Beszámoló A konferencia célja volt egyrészt megemlékezni az első világháborúról, mely 100 éve tört ki, vendégelőadók által tartott színvonalas előadásokkal, másrészt a hallgatók kutatásba történő bevonása, akik a lexikális tudásuk bővítése mellett érzelmileg is megközelítették a háború borzalmait, az embereket ért szenvedéseket. A konferencián 12 színvonalas előadás keretében 40 hallgató ismertette az első világháborúval kapcsolatos különböző témákban végzett kutatását. A hallgatók munkavégzése dicséretes. A rendezvényen 62 fő vett részt. A résztvevők számán, a hallgatók lelkesedésén kívül a konferencia sikerességét mutatja az is, hogy a tervezett időponthoz képest két órával tovább tartott. 52

53

2.13 Hova tovább aprófalvak? Kerekasztal-beszélgetés az aprófalvak jövőjéről a cserhátszentiváni falukutató tábor tapasztalatai alapján 2014. november 20. 54

Hova tovább aprófalvak? Helyszín: Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő, Páter K. u. 1., IV. emelet - 4029. oktatói terem Időpont: 2014. november 20. 16:00 - Megnyitó: o Dr. Kenderfi Miklós, szakvezető egyetemi docens 16:15 Kerekasztal-beszélgetés: Moderátor o Dr. Farkas Tibor, egyetemi docens o Dr. Kenderfi Miklós, szakvezető egyetemi docens A kerekasztal-beszélgetés résztvevői o Dr. Szilágyi Klára, professor emerita o Dr. Kassai Zsuzsanna, egyetemi adjunktus o Kovács Éva, polgármester 17:45 - Zárszó: o Dr. Kenderfi Miklós, szakvezető egyetemi docens 55