SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY



Hasonló dokumentumok
Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson!

Szláv kultúra 1. Első szláv államok, Kereszténység felvétele. Lőrinczné dr. Bencze Edit

FELHÍVÁS! Történelemverseny a 7-8. osztályos diákok számára

Szakközép 11-Intenzív évfolyam, tanév végi osztályozóvizsga történelemből

Történelmi tanulmányi verseny

Feladatok. 1. Kérdés. Magyarok tündöklő csillaga Szent István és kora ( ) Történelmi vetélkedő 2015/2016. II. forduló

AZ ÓKORI RÓMA MŐVÉSZETE A CSÁSZÁRKORBAN

Kutatási tárgykörök I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. 2. Őstörténet. 3. Családtörténet.

Az általános iskolások feladatlapja

MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY. I. forduló 2012/2013

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

TÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ június 26.

1. Az ókor és kultúrája

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL

Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek

MÁRIA engesztelő népe 1 166,

Osztályozóvizsga-tematika 11. SZ osztály Év vége Történelem

A szatmári béke. Magyarország a szatmári béke idején

269. Arvisura - Népek csatája (Atilla története 2. rész)

KATONAI ALAPISMERETEK

Magyar nyelv és irodalom: Bibliai történetek, dokumentumtípusok, írás- és könyvtártörténet. Az írás kialakulása, az írásjelek. Az őskőkor világa.

Marius reformjai i.e 105

288. Arvisura - Az Avarok kettős birodalma Mikó-Halics rovása között

Jász-Nagykun-Szolnok megye 1878-ban és 1991-ben megállapított címere

Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei SZOMBATHELYI FERENC A MAGYAR KIRÁLYI HONVÉD VEZÉRKAR ÉLÉN. Kaló József. Témavezető: Dr.

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

Javítási útmutató 9. évfolyam

Gábor Dénes Számítástechnikai Emlékverseny 2012/2013 Alkalmazói kategória, II. korcsoport 2. forduló

A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK

HERMANN GUSZTÁV MIHÁLY. A működő székely autonómia

Szamosi Lóránt A kora középkor Európában, a keleti és a nyugati feudalizmus

Mi MICSODA ISMERETTERJESZTŐ LEVELEZŐJÁTÉK 3-4. osztályosoknak ÁLLATKERTEK LAKÓI. 2. forduló. A csapat fantázia neve:... Az iskola neve:...

Budapesti Diáksport Szövetség 2014/2015. TANÉVI ORSZÁGOS ELŐDÖNTŐ III. KORCSOPORT LEÁNY. Vajda Péter Ének-Zenei Általános és Sportiskola

Történelem érettségi adattár

A KORMÁNYZÓHELYETTESI INTÉZMÉNY TÖRTÉNETE ( )

Az 1.osztály követelményrendszere az 1. félévben. Az 1. osztály követelményrendszere a 2. félévben

Hatályos Jogszabályok Gyűjteménye

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Ésaiás a jöv be lát. 60/27. Történet.

Ciszterciek, eszmény és valóság Országos Középiskolai Történelem Verseny 3.forduló november 19.

ÓKOR Rómaiak az Augustus-korban

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ORSZÁGOS DÖNTİ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Fejlesztı neve: GARAMSZEGI RITA. Tanóra / modul címe: IDİUTAZÁS A KÖZÉPKORBA

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A.26. Hagyományos és korszerű tervezési eljárások

15 ÉVES A KÖZIGAZGATÁSI HIVATAL

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Történelem és társadalomismeret

Nyírbátor Város évi Közm vel dési Rendezvényterve. I. Kiemelt Önkormányzati programok

BÁTHORI GÁBOR. Az Erdélyi Fejedelemség és a Porta politikai és katonai szövetsége Bocskai István és Bethlen Gábor fejedelemsége idején

E.ON ENERGIAKERESKEDELMI KFT. FÖLDGÁZ-KERESKEDELMI ÜZLETSZABÁLYZATA JÓVÁHAGYÁSRA BENYÚJTVA: NOVEMBER 7. HATÁLYOS: MÁRCIUS 04.

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2015/2016 JAVÍTÓKULCS

Gábor Dénes Számítástechnikai Emlékverseny 2012/2013 Alkalmazói kategória, IV. korcsoport 2. forduló

A város alapításától a köztársaság fénykoráig

Atyaság. Azt gondolom sikerült röviden bemutatni azt a kuszaságot, ami ezen a téren ma az egyházban van.

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

Felkészülést segítő kérdések Gépszerkesztés alapjai tárgyból

Iskolai történelem verseny Szulejmán kora. Csapattagok: Elért pontszám:

KATONAI ALAPISMERETEK

K R I Z M A G R O F L E O R A V E N N A R E G U L A E F E Z U S M O N A S Z T I K U S M I S S I D O M I N I C I V A Z A L L U S C O L O N U S

Összeállította: Bohácsné Nyiregyházki Zsuzsanna június 17.

MAGYAR KÖZLÖNY. 66. szám. MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA június 4., hétfõ. Tartalomjegyzék

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

TEMATIKAI EGYSÉG: A VILÁGUNK ISTENÉ. 1. ISMERJÜK MEG EGYMÁST! Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

MEZŐHEGYESI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

Kora-római kocsi és ló sírok kincsei Állandó kiállítás (1 teremben). Partnerünk a Magyar Nemzeti Múzeum és a Pest Megyei Múzeumok Igazgatósága

Búcsú a téltől. Mai számunk tartalmából. A DÖK hírei: Diáknapi előzetes Rólunk van szó, velünk történt Reagálás írásunkra Fókuszban A pályaválasztás

2011. évi LXXV. törvény. a devizakölcsönök törlesztési árfolyamának rögzítéséről és a lakóingatlanok kényszerértékesítésének rendjéről

Kalocsa Város Óvodája és Bölcsődéje 2015/2016. nevelési év Munkaterv

ARCHAIKUS KOR. mítosz: istenekről, természetfeletti képességekkel rendelkező hősökről szóló csodás történet. mitológia: mítoszok gyűjteménye

David Fraesdorff: Der Barbarische Norden. Vorstellungen und Fremdheitskategorien

1. Általános nyitva tartás: hétfő kivételével minden nap óráig A kiállítás megtekintése és a tárlatvezetés díjtalan!

EU joganyagok - A TANÁCS május 5-i 428/2009/EK RENDELETE - a kettős felhasználású termékek kivitelére, 1. transzferjére, oldal brókert

Környezetismeret. 1. évfolyam 1 óra 32+4 óra. 2. évfolyam 1 óra 32+4 óra. 1. évfolyam. Az iskolás gyerek. Hóban, szélben, napsütésben

Vizuális tervgazdálkodás

Anyagismeret. 6. Tétel Ismertesse a papírgyártási irányt, fogalmat, szerepét és a négyzetmétertömeg fogalmát!

Ciszterciek, eszmény és valóság Országos Középiskolai Történelem Verseny 2.forduló november 19.

Doktori PhD értekezés

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL október 13. KPSZTI Gianone András

43/2011. (III. 23.) Korm. rendelet. a doppingellenes tevékenység szabályairól. 1. Általános rendelkezések

Méhecske Óvoda. SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Tájékoztató. Használható segédeszköz: - Értékelési skála: A javítási-értékelési útmutatótól eltérő helyes megoldásokat is el kell fogadni.

Történelem évfolyam TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

181. sz. Egyezmény. a magán-munkaközvetítő ügynökségekről

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

KISS Zsolt SZOBOSZLAI Mihály KOVÁCS András. A civil szféra bevonása a települések fejlesztésének folyamatába Magyarországon

Jelen cikkemben Vietnam háborúit vázlatszerűen mutatom be a korai időktől kezdve egészen a XX. századig.

Budapest Főváros Települési Esélyegyenlőségi Programja ( ) Munkaanyag Munkaanyag zárása első társadalmi egyeztetés előtt:

MS-4115 borito_2011.qxd :14 Page MS-4115U

A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja

MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2011/2012 tanév III. forduló

Gábor Dénes Országos Számítástechnikai Emlékverseny 2015/2016 Alkalmazói kategória 4. korcsoport 2. forduló

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉP-EURÓPAI SPORTALAPÍTVÁNY A B-A-Z MEGYEI III.O. BAJNOKOK LIGÁJA TEREMLABDARÚGÓ-TORNA VERSENYKIÍRÁSA 2010.

ERserver. iseries. Szolgáltatási minőség

1. A keresztrejtvény az ókori Hellász és Róma történelmével kapcsolatos.

VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK

Magnifice Rector! Tisztelt Dékán Asszony! Tisztelt Kari Tanács! Kedves Vendégeink! Hölgyeim és Uraim!

Átírás:

A tanuló kódszáma: Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson! 1. Írjon I-t az igaz, H-t a hamis állítás elé! a) A római hadsereg alegysége a manipulus volt. b) A rómaiak a nagy szakértelemmel épített utakon gyakran közlekedtek fedeles kocsikkal, caruccákkal. c) A római Colosseum adott helyet a közkedvelt kocsiversenyeknek. d) A római köztársaság választott tisztségviselői többnyire több évet töltöttek jó fizetés fejében hivatalukban. e) 451-ben Attila serege Catalaunumnál megütközött a római-germán haderővel. A csata a rómaiak teljes győzelmével végződött. f) Pannónia első városai (például Emona, Savaria, Scarbantia) a Selyemút mentén épültek. g) Martell Károly majordomus serege Párizs mellett győzelmet aratott (732) az arab hadak felett és így a keresztény Európában megakadályozta az iszlám elterjedését. h) Cirill és Metód tanító és szervezőmunkája révén jött létre a görögkeleti kereszténységen belül a szláv nyelvű egyház. i) A rendi országgyűlés a rendi monarchia törvényhozó testületének számító, főként törvényalkotó, adót és katonát megszavazó szerv. j) Az iszlám vallás egyszerű előírásokban foglalható össze. Később bonyolult hitszervezet alakult ki, melyben fontos szerepet játszott a papság. k) A gyula méltóság eredetileg a nép hadvezető fejedelmét jelentette. l) A quedlinburgi találkozóra Géza fejedelem nem ment el. Ezzel azt hangsúlyozták, hogy ugyan Magyarország a keresztény Európához tartozik, düggetlen más hatalmaktól. 2. Írja soronként a közös jellemzőt az adatok utáni vonalra! a) homok-tégla, döngölt kavics mésszel, döngölt agyaggal kötött kő b) Jeromos, Ágoston, Ambrus c) burgundok, gepidák, frankok d) fejadó, földadó, a lakossáelyhez kötése e) a kapzsiság, a gyűlölet, osszú elutasítása, a szeretet, a megbocsátás fontossága f) Baskíria, Levédia, Etelköz i j k l / 12 / 6

3. KAKUKKTOJÁS Húzza alá azt az elemet, amelyik nem illik a sorba! Választását indokolja! a) haruspex,censor,augur b) 284; 325; 391 c) minuszkula, Alkuin, Jámbor Lajos d) manysi, észt, hanti e) szertartás nyelve görög, szertartás nyelve latin, kovásztalan kenyér a2 c2 e2 /10 b2 d2 4. Írja a vonalra, ki mondta, vagy mondhatta volna! a) Tizenharmadik conzulságom évében a senatus és a lovagrend a haza atyjának jelentett ki. b) Ha templomom zárva van, béke honol irodalomban c) A tiszteletemre állított oszlopról megismerheti a dáciai hadjárat eseményeit d) Lemondattam trónjáról Romulus Augustulust e) Ora et labora! f) Megállítottam a kalandozó magyarokat Merseburgnál 5. Írja a felsorolt történelmi helyszínek mellé magyar megfelelőjüket! a) Aquincum b) Scarbantia c) Gorsium d) Rajzolje a Borostyánutat a mellékelt kontúrtérképen! e) Melyik ókori város területén épült Ízisz-szentély? f) Hol található ókeresztény kápolna? g) Mi bizonyítja, hogy a Pannóniában állomásozó haderő növelte a provincia politikai jelentőségét? h-l) Jelölje a kontúrtérképen a megadott történelmi helyszíneket! / 6 /12

6. Rejtvény Írje soronként a meghatározásnak megfelelő megoldásokat! a) Önkényuralkodóként kormányzó római császár b) Adományozó hűbérúr c) Római határvédelmi rendszer d) Octavianus döntő csatájának helyszíne Antonius ellen e) A próféta városa. Ide menekült Mekkából. f) Kulturális és birodalmi központ Nagy Károly korában g) Adománybirtok. Hűbérbirtok. h) A Kumrán-magaslat vidékén élt vallási közösség i) Katonai egység az ókori rómaiaknál i j k l m n o p q r /18 j) Caesar által meghódított provincia k) Meghaló, feltámadó, perzsa eredetű isten l) Frank törzsfő m) Caesar triumvirtársa n) X XI. sz-i állam. Kijevi. o) Korstílus. Például:a pannonhalmi apátság altemploma Magyarázza meg röviden a függőleges sorba írt történelmi fogalmat! (q-r) 7. Sorolja fel az iszlám vallás 5 parancsolatát! a) b) c) e / 5 d) e)

8. A helyes választ jelölje így:! a) Hol kötöttek vérszerződést a magyar törzsek? Magna Hungaria Levédia Etelköz b) Kit áldoztak fel a honfoglalás előtt? Levedit Álmost Bulcsut Hubát c) Rovásírásunk milyen eredetű? bolgár kazár kabar böszörmény d) A VI. században kik űzték ki a Kárpát-medencéből longobárdok avarok hunok a germánokat? i j /10 e) Kikkel álltak szövetségben a magyarok 895-ben besenyőkkel úzokkal bizánciakkal olgárokkal szemben? f) Kik támadták meg az etelközi magyarokat? kabarok besenyők alánok avarok g) Melyik bizánci császár írta a Bíborbanszületett Konsztantinosz Bölcs Leó Simeon Taktika című művet, amely a magyarok hadszervezetét is bemutatja? h) Ki volt a Morva Fejedelemség utolsó fejedelme? Mojmir Pribina Szvatopluk Igor i) Melyik kolostort foglalta el a magyar kalandozó sereg? brémait szentgallenit fuldait j) Mit tartottak a magyar ötvösművészet jellegzetes élelmiszert tűzkészséget ékszereket darabjaiban, a tarsolylemezekben? 9. Bizonyítse, hogy Géza fejedelem előkészítettia, I.(Szent) István államalapító tevékenységét! (Alkalmazza a következő kulcsszavakat: kereszténység, külpolitika, házasság) a c b d e f / 6

10. ESSZÉ Mutasse a saját ismeretei és a források alapján I.(Szent) István állam-és egyházszervező tevékenységét! a c e g i k m o b d f h j l n / 15 I/13. A keresztény vallás megtartásáról Ha valaki a keresztény vallás megtartását elhanyagolva bármi vétséget követ el, a vétek természetének megfelelően ítélje meg a püspök az egyházi törvények szabályai szerint I/6. A magánvagyon királyi engedélyezéséről Királyi hatalmunknál fogva elhatároztuk, hogy mindenkinek álljon szabadságában vagyonát felosztani, feleségének, fiainak s leányainak és rokonainak vagy az egyháznak adományozni és azt halála után se merje senki érvénytelenné tenni. II/ 17. A királyi javak megtartásáról Különösen akarjuk, hogy miképpen mi másoknak megadtuk a lehetőséget, hogy javaik felett szabadon rendelkezzenek, úgy azok a javak is, valamint katonák, szolgák és bármi, ami királyi méltóságunkhoz tartozik, maradjanak meg változatlanul, s azokból senki semmit el ne raboljon (I. István törvénykönyveiből) III. A főpapoknak kijáró tiszteletről A királyi trón ékessége a főpapoknak rendje, ezért a királyi méltóságban ők kerülnek a harmadik helyre IV. A főemberek és vitézek tiszteletéről Az uralom negyedik dísze a főemberek, ispánok, vitézek hűsége mert ők országod védőfalai, a gyengék oltalmazói, az ellenség pusztítói VII. A tanács súlyáról A királyi emelvényen a tanács a negyedik helyre tart igényt. A tanács állít királyokat, dönt el királyi sorsokat, védelmezi a hazát, csendesíti a csatát középszerű emberekből összeállítani..mit sem ér; hanem a legtekintélyesebbek és a jobbak, ölcsebbek és a legmegbecsültebb vének alapján formálódjék és csiszolódjék (Szent István király Intelmei Imre herceghez-részletek)

Elért pontszám: /100 pont Javító tanár neve: