NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar 1. számú példány TANTÁRGYI PROGRAM 1. A tantárgy kódja: RMTTB01 2. A tantárgy megnevezése (magyarul): Pszichológia 1. 3. A tantárgy megnevezése (angolul): Psychology 1. 4. A szak(ok), szakirányok megnevezése (ahol oktatják): Bűnügyi igazgatási szak: bűnügyi szakirány, pénzügyi nyomozói szakirány, gazdaságvédelmi szakirány, bűnügyi hírszerző Rendészeti igazgatási szak: biztonsági szakirány, határrendészeti szakirány, igazgatásrendészeti szakirány, közlekedésrendészeti szakirány, közrendvédelmi szakirány, migrációs szakirány, vám- és jövedéki igazgatási szakirány 5. A tanórák száma (előadás+szeminárium+gyakorlat) 5.1. össz óraszám: 5.1.1. Nappali munkarend: 30 óra (14 óra előadás + 16 óra gyakorlat) 5.1.2. Levelező munkarend: 12 óra (12 óra előadás) 5.2. heti óraszám nappali munkarend: 2 óra 6. Kreditérték: 2 7. A tantárgy meghirdetésének gyakorisága/a tantervben történő félévi elhelyezkedése: 2. félév 8. Az oktatás nyelve: magyar 9. Előtanulmányi kötelezettségek: Belügyi modul Társadalmi és kommunikációs ismeretek 10. A tantárgyfelelős kar/tanszék/szakcsoport (intézet) neve: Rendészeti Magatartástudományi Intézet 11. A tantárgyfelelős oktató neve, beosztása: Dr. Farkas Johanna, adjunktus 12. A tantárgy oktatói: Dr. Farkas Johanna adjunktus, Fogarasi Mihály PhD egyetemi docens, Kováts Daniella tanársegéd, Sipos Szandra r. őrnagy, tanársegéd 13. A tantárgy szakmai tartalma A Pszichológia 1. elnevezésű tantárgy tartalmazza a munka- és szervezetpszichológia, a szociálpszichológia, az egészségpszichológia, valamint a kriminálpszichológia azon részeit, melyek támpontot nyújtanak a rendészeti munka hatékony végzéséhez. Az érintett témák hozzájárulnak az emberi kapcsolatokat és a lelki egészséget meghatározó külső és belső folyamatok megértéséhez, illetve elemzéséhez. Mindezen ismeretek a rendészet bármely területén biztos bázist képeznek a magas színvonalú és eredményes tevékenység végzéséhez.
2 14. A tantárgy tananyagának leírása: (tematika) 1. Csoport, csoportdinamika A csoport fogalma, a csoport típusai. A csoport rétegződése és vizsgálata. Csoportjelenségek. Csoportdinamika. A csoporttá alakulás, a csoport fejlődése. Csoportdöntés: csoportpolarizáció és csoportgondolkodás. Tömeg fogalma, alakulása, normák. Egyén a tömegben. A tömeg kezelése a rendvédelmi munkában. 2. Attitűd, attitűddinamika és előítélet Az attitűdök kialakulása, kapcsolata az értékekkel és a viselkedéssel. Attitűddinamika. Az előítélet, mint negatív attitűd. A csoportközi viszonyok és az előítélet. Előítéletesség és rendvédelem. Az előítéletesség csökkentésére irányuló törekvések. 3. Tekintélyelvűség A tekintélyelvű és a dogmatikus személyiség. Nyitott és zárt gondolkodási struktúrák. Hiedelemrendszer. A machiavelliánus személyiség. 4. Terrorizmus A fanatizmus lélektana. Terroristák személyiséglélektana és pszichoszociális sajátosságai. Terrorcsoportok sajátos csoportdinamikája 5. Segítő viselkedés A segítő viselkedés formái. Segítő viselkedés elméletei. Rendvédelem és segítségnyújtás 6. A mentálhigiéné rendészeti vetületei és a traumatizáció A lelki egészség meghatározása, kritériumai. A rendészeti munka kiemelt védő- és rizikófaktorai. Pszichoszomatika. Stressz és trauma. Stresszkezelés 7. A rendészeti szervek munka- és szervezetpszichológiai aspektusai A hatékony szervezet. Munkakörelemzés, alkalmasság, kiválasztás. A pályaszocializáció sajátosságai; képzés és önképzés. A szervezeti kultúrák, különös tekintettel a rendészeti szervek specifikumaira. Munkaszervezés. Beválás. 15. Kompetenciák leírása: A félév során a hallgatók olyan pszichológiai gondolkodásmóddal és szempontokkal ismerkedhetnek meg, melyek elsajátítása és gyakorlati felhasználása elengedhetetlen az emberekkel való hatékony bánásmód során, és a későbbi rendészeti területen való hatékony munkavégzéshez, beleértve a munkaszervezést és sikeres életvezetést. 16. Évközi tanulmányi követelmények, az aláírás megadásának feltételei: Az aláírás feltétele a tanórákon való részvétel, valamint a gyakorlatot vezető oktató által meghatározott feladat. Megengedett hiányzás: maximum 2 alkalom.
3 17. Az értékelés módszere Kollokviumi vizsga ötfokú értékeléssel 18. Vizsgakövetelmények A félév végén kollokviumi vizsga van, mely nappali és levelező tagozaton egyaránt szóbeli vizsgát jelent. Vizsgakövetelmény nappali tagozaton az előadásokon és gyakorlatokon elhangzott anyag ismerete, levelezős hallgatóknak az előadásokon elhangzott tananyag ismerete. A fentieken kívül a vizsgán minden tagozaton alapkövetelmény a kötelező irodalom beható ismerete. 19. Irodalomjegyzék: Kötelező irodalom: Az előadások anyaga, valamint: 1. téma: Csoport, csoportdinamika Farkas Johanna (2006): Csoport. csoportdinamika. In: Csernyikné Póth Ágnes (szerk.): Emberi kapcsolatok pszichológiája, Rejtjel Kiadó, Budapest. 32-63. Csernyikné Póth Ágnes (2006): Tömegjelenségek és tömegmegmozdulások pszichológiája és a rendvédelmi munka összefüggései. In: Csernyikné Póth Ágnes, Fogarasi Mihály (szerk.): Kriminálpszichológia. Rejtjel Kiadó, Budapest. 218-232. 2. téma: Attitűd, attitűddinamika és előítélet Fogarasi Mihály (2006): Attitűd, attitűddinamika. In: Csernyikné Póth Ágnes (szerk.): Emberi kapcsolatok pszichológiája. Rejtjel Kiadó, Budapest. 89-102. Kováts Daniella (2006): Tekintélyelvűség és előítéletesség. In: Csernyikné Póth Ágnes (szerk.): Emberi kapcsolatok pszichológiája. Rejtjel Kiadó, Budapest. 110-130. Csepeli György, Örkény Antal, Székelyi Mária (1997): Szertelen módszerek. A megkülönböztetésmentes viselkedés lehetőségei és akadályai. (Előzetes kutatási jelentés 1996-1997) In: Csányi Klára (szerk.): Szöveggyűjtemény a kisebbségi ügyek rendőrségi kezelésének tanulmányozásához. COLPI 130-172. Kovács Mónika (2010): Az előítéletek okai és mérséklésük lehetőségei: a szociálpszichológiai nézőpont. Alkalmazott Pszichológia. XII: 1-2. 7-27. (online elérhető: http://ap.elte.hu/wp-content/uploads/2012/09/apa_2010_1-2.pdf) 3. téma: Tekintélyelvűség Kováts Daniella (2006): Tekintélyelvűség és előítéletesség. In: Csernyikné Póth Ágnes (szerk.): Emberi kapcsolatok pszichológiája. Rejtjel Kiadó, Budapest. 103-110. Ehrlich, H. J. (1990): Dogmatizmus. In: Kis Géza, Fogarasi Mihály (szerk.): Általános-, személyiség- és szociálpszichológiai szöveggyűjtemény. BM Könyvkiadó, Budapest. 198-212.
4 4. téma: Terrorizmus Kováts Daniella (2006): Az egyéni agressziótól a terrorizmusig. In: Csernyikné Póth Ágnes, Fogarasi Mihály (szerk.): Kriminálpszichológia. Rejtjel Kiadó, Budapest. 76-105. Halász László (1981): Az egyéni destruktivitás szélső pontján. Valóság. 11. sz. 83-92. 5. téma: Segítő viselkedés Józsa Zsuzsanna (2006): A segítő viselkedés. In: Csernyikné Póth Ágnes (szerk.): Emberi kapcsolatok pszichológiája, Rejtjel Kiadó, Budapest. 131-148. Bereczkei Tamás (2003): Evolúciós pszichológia. Osiris Kiadó, Budapest. 73-83. (2.3. fejezet) Gerard Egan (2011): A képzett segítő - A segítés problémamegoldó és lehetőségkibontakoztató megközelítése. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, (1. fejezet) 6. téma: Mentálhigiéné rendészeti vetületei és a traumatizáció Kováts Daniella (2007): Krízispszichológia. In: Csernyikné Póth Ágnes, Fogarasi Mihály (szerk.): Katasztrófapszichológia. RTF, Budapest. 6-21. Fogarasi Mihály (2006): A stressz és stresszmegküzdés. In: Csernyikné Póth Ágnes, Fogarasi Mihály (szerk.): Kriminálpszichológia. Rejtjel Kiadó, Budapest. 25-33. Farkas Johanna (2014): Stressz- és konfliktuskezelés. In: Christián László (szerk.): Személy- és vagyonvédelem. Nemzeti Közszolgálati Egyetem, Budapest, 209-227. (online elérhető: https://opac.uninke.hu/webview?infile=&sobj=9041&source=webvd&cgimime=application%2fpdf% 0D%0A) 7. téma: A rendészeti szervek munka- és szervezetpszichológiai aspektusai Klein Balázs - Klein Sándor (2006): A szervezet lelke. Edge 2000 Kiadó, Budapest. 365-413. (13. és 18. fejezet) Ajánlott irodalom: Bagdy Emőke (1999): Mentálhigiéné: elmélet, gyakorlat, képzés, kutatás. Animula Kiadó, Budapest Barcy Magdolna (2012): Konfliktusok és előítéletek A vonzások és taszítások világa. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Társadalomtudományi Kar http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412a/2010-0011_konfliktusokeloiteletek/adatok.html Beck A. T. (1999): A gyűlölet fogságában. A harag, az ellenségeskedés és az erőszak alapjai gondolkodásunkban. Háttér Kiadó, Budapest Belbin, Meredith (2003): Team, avagy az együttműködő csoport. Edge 2000 Kft., Budapest Buda Béla (2003): A lélek egészsége, a mentálhigiéné alapkérdései. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest
5 Czibor Andrea - Bereczkei Tamás (2011): Sikeresek-e a machiavellisták? Viselkedési stratégiák, személyiségjellemzők és narratív beszámolók társas dilemmahelyzetekben, Pszichológia 31/4, 359-380. Forgács József (1989): A társas érintkezés pszichológiája. Gondolat Kiadó, Budapest Herman, Judith (2003): Trauma és gyógyulás. Háttér Kiadó, Budapest Mérei Ferenc (1996): Közösségek rejtett hálózata. Osiris Kiadó, Budapest. 44-59, 136-148. Pécsi Tibor (2005): A terrorizmus lélekrajza. In: Valóság 2005/6, XLVIII. Évfolyam Tamási Erzsébet (2014): Terrorista nők. Rejtjel Kiadó, Budapest Budapest, 2015. feburár 23. Dr. Farkas Johanna tantárgyfelelős