Program címe: D-KONTAKT Tanúsítvány száma: 8/2015. Tanúsítvány érvényességi ideje: 2017. október 9. Kérelmező neve: SZKTT-ESZI Dr. Farkasinszky Terézia Ifjúsági Drogcentrum Program rövid leírása Programunk komplex egészségfejlesztési projekt, melynek célcsoportja igen széles spektrumú életkor,, iskola és egyéb aspektusok figyelembe vételével valósul meg. Minden korosztálynál az életkori sajátosságoknak megfelelő problémák, élethelyzetek kerülhetnek előtérbe. Törekszünk rá, hogy 1-1 téma lehető legtöbb összefüggését és kapcsolódási pontját felfedjük. A hatékonyabb, többoldalú ismeretszerzés érdekében korcsoportonként 1 témakör ismereteit több megközelítésben, értelmezésben, több csatornán keresztül juttatjuk el a résztvevőkhöz, ezáltal biztosítva a komplex ismeretszerzést, és a szellemi, érzelmi hatást. Kiemelt szerepet kap a megelőzés lehetőségeinek, módszereinek megismertetése. Az egészségfejlesztés holisztikus szemléletét alkalmazzuk, melynek része a drog prevenció, a személyiségfejlesztés, az agresszió és a másság kezelése, az erőszak megelőzése, az erkölcsietikai értékek tudatosítása. A program elvárt eredménye / hatása, hogy a gyakorlati tevékenységek és tapasztalatok értékelése révén az egészségtudatos magatartás beépüljön a fiatalok mindennapjaiba. A program erőssége a folytonossága is. A diákok a programban passzív befogadók, ha saját meglévő kompetenciáikat felülvizsgálni képes és új, helyes viselkedési formákat kialakítható partnerek. Erősödik, mélyül a fiatalok önismerete, növekedik lelki teherbíró képességük, problémamegoldó készségük. A program által fejlődnek a coping stratégiákat, - probléma és érzelem központú megküzdési képességek- melyek segítségével hatékonyabbá válik a megküzdés a nehéz stresszkeltő élethelyzetekkel, ami közvetve kiemelt hatással bír a szerhasználat elkerülésében is. Jelentős tényező továbbá a közösségépítő formáló hatás, melyet hosszabb távon a kortárs segítő képzéssel kívánunk elérni.
A program megvalósítása során felhasznált segédanyagok (8_2015_1.pdf) 1. Esetmegbeszélő csoport szempont rsz. 7. sz. mell. 2. Félig strukturált interjú szempont rsz. 4-5. sz. mell. 3. Kérdőív attitűd vizsgálat 1. sz. mell. 4. Kérdőíves értékelés diákoknak 2. sz. mell. 5. Könyv 103 játékos tréninggyakorlat 6. Könyv Csoportok és csoportozók 7. Könyv Delfi örökösei 8. Könyv Humoros tréninggyakorlatok nagykönyve 9. Könyv Ifjúsági csoportvezetők gyakorlati kézikönyve 10. Könyv Játék és pszichoterápia 11. Könyv Komplex vizsgálat Szeged és kistérsége droghelyzetének megismerésére 12. Könyv Nagyítás 13. Könyv Nagyító Középiskolások Iskolán Kívüli Képzése 14. Könyv Nagyító 15. Könyv Tanulmányok 16. Szülői beleegyező nyilatkozat 17. Tematika 7-8. osztálynak 18. Tematika 9-12. osztálynak 19. Tematika Kortárs képzés + mentor tanár képzés 20. Tematika PPT szülői értekezlet
A program megvalósításához szükséges szakemberek képzettsége, szakmai tapasztalatukra vonatkozó feltételek Feladat Szakképzettség Szakmai tapasztalat Prevenciós foglalkozások diákok részére Kortárs segítő képzés Mentor tanár képzés, családterapeuta, mentálhigiénés szakember, családterapeuta, mentálhigiénés szakember közösségfejlesztés, kortárssegítő közösségfejlesztés, pályaorientáció, kortárssegítő A program megvalósításához szükséges-e számukra célzott tréning? Ha igen, kérjük, nevezze meg!
Pedagógus tájékoztató, ismeretátadás Szülői értekezlet, ismeretátadás Kapcsolattartás az iskolákkal, tanácsadás Tanácsadás Ismeretátadás, tájékoztatás, családterapeuta, mentálhigiénés szakember, pszichológus közösségfejlesztés, pályaorientáció, kortárssegítő Szenvedélybetegek közösségi ellátása, party service Szenvedélybetegek közösségi ellátása, party service közösségfejlesztés, pályaorientáció, kortárssegítő
* A sorszámok megegyeznek a 4.8-as pontban használtakkal!
Indikátorok Minden megkezdett beavatkozás előtt ismeret és attitűd vizsgálatot végezünk az adott iskolákban. A felmérés kérdőívezés formájában történik. Ezzel a hatásosságot vizsgáljuk, hogy jelentkeznek e a remélt változások az intervenciónak köszönhetően. Cél a 25%-os ismeretbővülés. Középtávú céljaink elérését egy ismételt vizsgálat hivatott felmérni, mely a beavatkozást követő egy év elteltével valósul meg. Cél az egészségtudatos attitűd kialakítása. Folyamatértékelést végzünk a modulok megvalósulása végén. A programot végző szakemberek team-megbeszélésen elemzik a projektet saját tapasztalataik és a diákok visszacsatolásai alapján. Külön figyelmet fordítunk a képzésben résztvevő diákok kommunikációs, problémakezelő, konfliktuskezelő attitűdjeinek alakulására. A kortárs diákok tevékenységéről félévente feljegyzés készül, melyben rögzítésre kerül a lemorzsolódás, a megvalósult projektek, a találkozások száma dátummal, illetve a megbeszélt esetek. Legalább 20 aktív kortárs tevékenysége esetén sikeresnek ítéljük a programot. A program hossztávú céljainak mérésére jelenleg nincsenek megfelelő mérőeszközök.