AZ ÚJ NEMZETI LOVAS PROGRAM ALAPJAI



Hasonló dokumentumok
A LOVASÁGAZATI STRATÉGIA ALAPJAI - Kivonat A T E L J E S D O K U M E N T U M T A R T A L M A Z M I N D E N O L Y A N F O N T O S E L E M E T,

LOVASTANÁR (HIPPOLOGUS) ÉS SZERVEZŐ SZAK CSAK NÁLUNK! EGYEDÜLÁLLÓ NEMZETKÖZI HÍRŰ OKTATÓKAR. Hatalmas szakmai tudásvagyon!

KITÜNTETETTJEINK A Magyar Lovas Szövetség február 20-i Díjátadó Gála alkalmával Lázár Vilmos kitüntetéseket adott át.

ÍGY VÁLASZTOTTUNK. keményen számon kérjük az adóelkerülést. A célunk az, hogy többen fizessünk, és kevesebbet.

A MAGYAR LOVASSPORT SZÖVETSÉG KÖZGYŰLÉSE 2016 AZ ELNÖKI BESZÁMOLÓBÓL

Pedagógiai Program (Nevelési Program)

Hatékonyságnövelés optimalizálással

Először is szeretném megköszönni az ismételt jelölést! Óriási megtiszteltetésként ért!

PÁTY KÖZSÉG KÖZÉPTÁVÚ SPORTFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

SCHOOL OF BUSINESS ZALAEGERSZEG ÜZLETI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Érvényes: szeptember 01.-től PEDAGÓGIAI PROGRAM. Vörösné Grünvald Anna intézményvezető

Újratárgyalja a restitúciós bizottság a Református Székely Mikó Kollégium visszaszolgáltatási kérelmét

Bemutatkozás. Programom. Magyar Kerékpáros Szövetség Nagy Zoltán - Országúti Szakágvezetői Pályázat

Széplaki Erzsébet érdemes tankönyvíró. Szövegértés-szövegalkotás tanári kézikönyv 6.

Tallózó. A turizmus és a sport kapcsolatrendszere Magyarországon: szakmapolitikai aspektusok. 70 Turizmus bulletin XI. évfolyam 3.

Pedagógiai hitvallásunk 2.

Kérelem sportfejlesztési program jóváhagyása tárgyában

T A R T A L O M III. NEVELÉSI PROGRAM

A magyar lakosság lovasturizmussal kapcsolatos attitûdjei

A gimnázium és az általános iskola Egészségfejlesztési Programja

ELNÖKSÉGI BESZÁMOLÓ a ÉVRŐL

Tehetséggondozás a munkahelyen

ALAPSZABÁLY ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

A PRÜGY KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT SPORTFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

Bemutatkozik a Képzési Igazgatóság

INTERJ1] FELSŐOKTATÁSRÓL. független parlamenti hét módosító indítványt nyújtott be az

Felsőtárkány Község Önkormányzata 3324 Felsőtárkány, Fő út 101. Tel: 36/ Fax: 36/

Pedagógiai program. Rumi Rajki István Általános Iskola 9766 Rum Béke utca 20.

Pedagógiai program. Eötvös József Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Tiszaújváros 2013.

III.2. Az iskola tantárgy és óraterve III.2.1. Általános tantervű képzés heti óraterve: III.2.2. Emelt szintű idegen nyelvi képzés heti

tovább örökítő város legyen!

DR. KOVÁCS ÁRPÁD, az Állami Számvevőszék elnöke, a napirendi pont előadója:

TOKAJ-HEGYALJA ÖRÖKSÉGTURISZTIKAI KONCEPCIÓJA

Budapest Főváros (Budapest Capitals)

Úrkút Község Önkormányzata

Az öngyógyítás útján II.

Lelkésztovábbképzés. a Tiszántúli Református Egyházkerületben

Tartalomjegyzék. Vezetői összefoglaló. Módszertani feltáró tanulmány. Környezet- és szituációelemzés. Koncepció. Operatív terv.

GYFKKA. Sej László. elnök cím: Létesítmény neve Létesítmény tulajdonosa Létesítmény üzemeltetője Átlagos heti használat (óra) Használat célja

Akikért a törvény szól

Képességfejlesztés gyermek korosztályban

Tavasz Jeles Kaposvár Festők Városa Hangulatfesztivál. A program siketek és hallássérültek számára ajánlott.

EGÉSZSÉGTURIZMUS SZAKMAI HÁTTÉRANYAG

A MAGYAR TUDOMÁNY ÜNNEPE Nyíregyházi Főiskola Természettudományi és Informatikai Kar

Kompetencia és performancia /Egy útkeresés tapasztalatai/

ÜLÉSI NAPIREND TÁRGYALÁSA. Napirend tárgya:

Javaslat köztéri képzőművészeti alkotás kihelyezésére. Ádám Ibolya osztályvezető, Kulturális és Vendégforgalmi Osztály

7 TERMÉKHASZNÁLAT ÉS ELADÁS

PÉCHY MIHÁLY ÉPÍTŐIPARI SZAKKÖZÉPISKOLA Egészségfejlesztési program 2013.

J e g y z ő k ö n y v. Készült Zajk községben november 20-án órakor tartott közmeghallgatásról.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

(Gondolatok az épített környezethez kapcsolódóan) A "fenntartható fejlődés" típusú forgatókönyv érvényesülésének esete

DOKUMENTUM. EDUCATlO 1995/3 DOKUMENTUM pp

Tiens Siker Akadémia

A minőségügy erkölcsi kérdései

A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja

PÁLYÁZAT A BÁRCZAY JÁNOS MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM IGAZGATÓI ÁLLÁSÁRA. Szerencs, június 10.

Atudatunkban mintegy összetartozik

PILIS VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁS TERVEZÉSI KONCEPCIÓJA (2015. január december 31. közötti időszakra vonatkozólag)

Kiskunfélegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testület május 24-i ÜNNEPI ülésének

MILYEN A JÓ PROJEKTMENEDZSMENT

Vértes-Gerecse Közösség Helyi Vidékfejlesztési Stratégia LEADER jogcímek felülvizsgálata

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Cigánypénzek, káoszprojektek March 05.

A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015.

JÁSZKISÉR VÁROS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA VÉLEMÉNYEZÉSI ANYAG MÁRCIUS

DR. TÓTH AND RÁS. Hogyan adjuk el saját ingatlanunkat?

Névadónk élete, hazánk történelmében betöltött kiemelkedő szerepe, állhatatos hazaszeretete, a nemzet szabadságáért, függetlenségéért való

A hun harc művésze Published on ( Még nincs értékelve

Kérelem sportfejlesztési program jóváhagyása tárgyában hiánypótolt

Helyi tanterv. Osztályfőnöki

J E G Y Z Õ K Ö N Y V. Tinyó Ottó polgármester Suga László alpolgármester. Csorba Tibor képviselõ Mertusné Varga Katalin képviselõ

Hargita Megye Tanácsa

Lenti és Térsége Vidékfejlesztési Egyesület LEADER HELYI FEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA

A hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozásának rendszerszemléletű megközelítése

A Nemzeti alaptanterv implementációja

A NYUGDÍJAS NAGYSZÜLŐK MIT TEHETNEK UNOKÁIKÉRT?

KÉZIKÖNYV A SZAKMAI VIZSGÁK SZERVEZÉSÉHEZ

Berekfürdő Községi Önkormányzat Képviselő-testületének november hó 18. napján tartott falugyűlésének J E G Y Z Ő K Ö N Y V E

PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK MÁRCIUS 05-I ÜLÉSÉRE

TISZAUG KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT november 05-én. megtartott. rendkívüli. ülésének

A KE00184/2013/MVLSZ-4 számú határozat melléklete

A názáreti lelkiség bemutatása Charles de Foucauld, René Voillaume és Carlo Carretto írásai alapján

Gondolkodtál már azon, hogy honnan származik a pénzed?

Dr. Kutnyányszky Valéria

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM

JEGYZŐKÖNYV a bizottság december 1-jén megtartott üléséről

A romakérdés europaizálódása?

12. évfolyam SPORTETIKA

Pódiumbeszélgetések A 2014 október 21-ei Dr. Barát Gáborral lefolytatott szakmai disputa vitájában elhangzottak tézis-szerű Összefoglalója

Szakiskolai fejlesztési program Tanulmánykötet

1 SZEREMLE KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 6512 SZEREMLE, SZABADSÁG U. 1. T.: 76/

TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ

BOJT KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE DECEMBER 11-i RENDKÍVÜLI NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE

Emlékeztető A 4-es metró Kelenföldi pályaudvari állomása és folytatása nyugati irányban című tanácskozásról

E L Ő T E R J E S Z T É S

AZ INTÉZMÉNY HIVATALOS NEVE, JOGÁLLÁSA, TÍPUSA, SZÉKHELYE

Intézményi önértékelés

Klı ma berendeze seket a rul, vagy gazdasa gosan megvalo sı tott kellemes ho e rzetet?

TÁMOP /1 Új tartalomfejlesztések a közoktatásban pályázathoz Budapest, december 19.

Átírás:

LÁZÁR Vilmos a Magyar Lovassport Szövetség elnöke hétszeres fogathajtó világbajnok egyetemi lovastanár AZ ÚJ NEMZETI LOVAS PROGRAM ALAPJAI Mindenkinek szüksége van megerősítésre. Tudnia kell, hogy amit csinál, amit tesz, az sokaknak fontos, az Ő érdekükben és megelégedésükre történik. Nekünk, a Parlament Felső Házában rendezett konferencia, a felfokozott érdeklődés, a közel 600 lovasbarátunk részvétele megerősítést és biztatást jelent. Szeretném megköszönni, hogy hívó szavunkra ilyen sokan eljöttek és elnézést kérek azoktól a barátainktól, akik szívesen jöttek volna, ám a hely szűke miatt nem juthattak be az Ország Házába. Minden lehetséges módon azon leszünk, hogy a programunkat széles körben megismertessük és partnereinket megnyerjük a megvalósításhoz. Köszöntöm a lovas társadalmunk jeles képviselőit, Gróf Széchenyi István Emlékérmeseinket, világbajnokainkat, kiváló lovasainkat, a tenyésztőket, futtatókat, lovas tanárokat, edzőket, fiatal utánpótlás-lovasokat, hajtókat az ágazat szerteágazó helyeiről érkezett barátainkat. Külön szeretnék köszönetet mondok Lezsák Sándor úrnak, nemcsak azért, mert e lélekemelő helyen lehetünk együtt és beszélhetünk a nagybetűs LÓRÓL, hanem azért is, mert a Nemzeti Lovaságazati Stratégia alapjait elkészítő munkacsoport társadalmi elnökeként, önzetlen mentoraként kezdeményezte, segítette és támogatta a munkánkat. Az azóta kormányzati erővé lett Fidesz-KDNP pártszövetségtől kapott felhatalmazás alapján munkára hívott minket. Az Ő tapasztalatával, politikai tudásával, kapcsolatrendszerével megerősödve dolgoztunk és tisztelettel kérem, hogy szűkre szabott ideje ellenére dolgozzunk együtt a jövőben is. Megköszönöm Dallos Gyula barátomnak, hogy társelnökként további rangot adott a csapatnak. És természetesen szeretném megköszönni a munkacsoport minden tagjának az áldozatos munkát, a feladatvállalást. Sok száz oldal szakmai anyag készült el, melyet Báthory Balázs közgazdász barátom segítségével szerkesztettünk egy modern átlátható struktúrába. A TANULMÁNYBAN SZEREPEL TÖBBEK KÖZÖTT: * Ágazat stratégiai lehetőségei * Ágazat összefüggései * Ágazat stratégiai célrendszere * Várható eredmények * Célok, feladatok, eredmények részletezése * Azonnali és középtávú feladatok meghatározása * Nemzeti Lovas, Lóverseny és Öttusa-központ létrehozása * Ágazati struktúra

ÚJ NEMZETI LOVAS PROGRAMUNK FŐ JELLEMZŐJE A KOMPLEXITÁS. A TELJES/!/ LOVASÁGAZATOT ÉS KAPCSOLATI RENDSZERÉT FELÖLELI. Ezek: agrárgazdaság és a lovaságazat kapcsolata (munkahelyteremtés, termőföld-, rét- és legelőhasznosítás, vidékfejlesztés, környezetkímélő gazdálkodás) lótenyésztés szakmai és szervezetei háttere, lovas- és lósport; külön kiemelve a profi-, a gyermek-ifjúsági- és a tömeg(hobby) lovassportot lovasturizmus, lovasterápia, lovasiparágak, tudomány, oktatás (különös tekintettel a tantervbe iktatott és támogatott iskolai lovasoktatásra), jogalkotás, (Megítélésünk szerint az Állattenyésztési-, az Erdő- és Természetvédelmi-, az Oktatási-, a Szerencsejáték Törvény és köznyelven szólva lovarda-rendelet felülvizsgálatra, módosításra érett.) az irányítás szervezetének egységesítése, korszerűsítése (ma legalább húsz/!/ lóval foglalkozó vagy vele kapcsolatban álló szervezet tevékenykedik), nemzetközi és uniós források rendelkezésre bocsátása és nyomában a teljes lovas ágazatnak, a versenysportnak otthont adó Új Nemzeti Lovasközpont kialakítása; a tervek elkészültek, hagyományőrzés, Programunkban rendszerben, összefüggésekben, kölcsönhatásokban gondolkodunk. A lovas ágazat részeit egyszerre és egy időben kell fejlesztenünk, hogy beindulhasson a pozitív spirál. Új Nemzeti Lovas Program alapjai című munkánk konkrét lépéseket tartalmaz, melyek mentén haladva eljuthatunk lovaséletünk felemelkedéséhez. MIÉRT PONT A LÓ? Hazánk felemelkedéséhez szükség van kiugrási pontokra, olyan sikerágazatokra, amelyek amellett, hogy gazdasági hasznot hoznak segítenek társadalmunk önbecsülésének, nemzeti öntudatának erősítéséhez. A lovaságazatra, a lovassportra, az önbecsülésünket erősítő LOVAKRA tehát szüksége van az Országunknak mert a LÓ: egy csodálatos élményvilágot varázsol vissza, önbizalmunkat növeli, országimázst épít, felfrissít, testi, lelki egészséget hoz, közösséget formál, kenyeret ad, hasznot hoz. Van egy ország, Magyarország, ahol helye van a lónak. VAN MIRE ÉPÍTKEZNÜNK A HAGYOMÁNYAINK KÖTELEZNEK Egyetlen országnak sincs olyan színes, dicsőséges lovaskultúrája, mint a magyarnak. Gondoljunk a hátrafelé nyilazó honfoglaló őseinkre, vagy a daliás magyar huszárra, aki egykor fogalom volt Európában. 2

Említhetjük a könnyű magyar kocsit, amely a közlekedést forradalmasította, és a világon mindenütt nevében őrzi Kocs, a Komárom-Esztergom megyei település nevét, ahonnan származik. Irányként hasznosítjuk Gróf Széchenyi István örökérvényű zseniális tanításait és a kimagasló lovas méltóságaink például: Csekonics József, Leveldi Kozma Ferenc, Pettkó-Szandtner Tibor, Gróf Széchenyi Dénes munkásságát. És ne feledkezzünk meg a nyolc védett történelmi lófajtánkról. Vagy Kincsemről, Juszufról, Kisbérről, Imperiálról, ló-csodáinkról, melyek megannyi dicsőséget szereztek a világban. Munkánkban segítségünkre lesznek a ma sajnos gondokkal küszködő világhírű méneseink: Mezőhegyessel, Bábolnával, Kisbérrel, Hortobággyal, Szilvásváraddal és műemlék együtteseivel. A tanulságok okán sem feledhetjük az Örkénytábori Lovagló és Hajtótanár-képző Intézet világszerte elismert zsenijeit: id. Bodó Imre, Endrődy Ágoston, Hanzslinszky-Krull Géza, Kókay Pál, Dr. Kósa Reznek Jenő, Magyar Imre, Máchánszky Gyula, Monspart Gábor, Némethy Bertalan, Platthy József, Szemere Csaba, Tóth Béla és messze nincs vége a sornak, akik nem csak lovagolni tanították meg a világot, hanem megtanították őket a lovaglás művészetére is. Van egy táj, egy környezet, a Kárpát-medence, amely a világon egyedülálló módon alkalmas a lótenyésztésre, a lovas- és a lósportra. Nem utolsó sorban van egy nemzet, amely génjeiben hordozza a lószeretetet, a lóértést és a rátermettséget. Hiszem, mindezekre lehet egy sikerágazatot alapozni. Sok esetben a múltunkból fakadó előnyt, a hungarikumainkat, a védett lófajtáinkat, a méneseinket arra használjuk, hogy sajnáltassuk magunkat. Nem vesszük észre, hogy 2010-et írunk. Azt várjuk, hogy a világ forduljon felénk, ahelyett, hogy mi fordulnánk a világ felé. Nem a múlton kell rágódnunk csak a tanulságok okán érdemes visszatekinteni. A múlt alapjain kell megújulnunk, bátran kell változtatnunk. A mai modern világ piaci igényei szerint kell átalakítanunk és modernizálnunk lovassportunkat, lóversenyzésünket, lótenyésztésünket, oktatási és képzési rendszerünket, intézményeinket a törvényi és az anyagi hátteret minden szegmensét a lovas ágazatunknak. És mindezekkel együtt a SZEMLÉLETÜNKÖN KELL VÁLTOZTATNUNK! VAN HOVA FEJLŐDNÜNK Magyarországon 1000 lakosra 6, az Európa Unió átlaga szerint 12, Hollandiában 27 ló jut 1000 lakosra. Ha azzal számolunk, amivel tőlünk nyugatra hogy három ló egy munkahely, akkor csupán az európai uniós átlag elérésével 20 000 új munkahelyet hozhatnánk létre. 3

Írországban a lótenyésztés és a lóversenyzés a tíz legjelentősebb gazdasági ágazat között szerepel. Magyarországon az elmúlt években sikerült úgy tönkretenni a lóversenyzést, hogy miközben a futtatók jelentős része veszteséget termel, a költségvetésnek is közel 1 milliárd mínuszt jelent évente. Tehát van előttünk jó példa bőven. És még nem beszéltünk a társadalmi hatásokról, arról, hogy miként járulhatunk hozzá egy testileg, lelkileg egészséges társadalom fejlődéséhez, a fiatalok neveléséhez a LÓ segítségével. Első és legfontosabb feladatunk a lóval való foglalkozás tekintélyének helyreállítása, emelése. Ezt nem lehet azzal elérni, hogy azt hajtogatjuk: bezzeg a mi időnkben. Az előremutató példák sorával, kultúrált magatartásunkkal, a mai kor PR- és marketing eszközeivel kell divatossá trendivé tenni a lovaságazatot, a lovassportot. Világszínvonalú prémium eseményeket kell rendeznünk. Sztárokat, példaképeket kell felépítenünk, ha kell hollywoodi Kincsem filmet kell csinálnunk Oszkár-díjas sztárszínészekkel. Világeseményeket kell Magyarországra hozni. Sorolhatnám hosszasan, mivel lehet Magyarországon is elérni, hogy a ló megtalálja célközönségét és a lovasvilág figyelmét Magyarországra irányítsuk. Alapkérdés a tömegbázis bővítése. Ezt a lovassport megszerettetésével, a fiatalok széleskörű bevonásával lehet legjobban és leghatékonyabban elérni. Legtöbb gyerek életében van egy fogékony időszak; ha akkor találkozik a lóval, akkor az egész életére befolyással lesz. Mi is így jártunk öcsémmel, aki azóta hatszoros világbajnok, vezeti a 2010. évi világranglistát és példaképpé lett. Fokozatosan be kell vezetnünk az iskolákban a tantervbe iktatott és anyagiakkal is támogatott lovasoktatást. Ausztriában úgy csinálták, hogy minden gyereket megtanítottak síelni és sí-nemzetté váltak. Kicsit leegyszerűsítve nekünk is minden gyereket meg kell tanítanunk lovagolni és lovasnemzetté váláshoz. Rendet, átláthatóságot kell tennünk a ma legalább 12 címen folyó lovasoktatásban. Célunk az egységes tananyagra és vizsgarendszerre alapozott, szakmailag ellenőrzött, az akkreditált oktatási rendszer szervezése. Ezzel együtt kell fejlesztenünk a lótenyésztést, a létesítményeinket. A lóversenyzés termőre fordításával pedig meg kell oldanunk az ágazat hosszú távon biztos finanszírozását. Sorolhatnám a további szükséges lépéseket, de meghagyom a lehetőséget a szakértőknek. Terveink között szerepel, hogy akár már a 2018-as lovas világjátékokat Magyarországra hozzuk és ezzel újra erősítsük a világban azt, hogy a márkánk a Lovas Nemzet. ADNI SZERETNÉNK Le szeretném szögezni, hogy a lovas szakma sokkal inkább adni szeretne mint kérni. Csak lehetőséget kérünk ahhoz, hogy segítséget adhassunk Magyarország gazdasági és társadalmi felemelkedéséhez. 4

Számomra az lenne az egyik legnagyobb eredmény, ha néhány év múlva annak hallatán, hogy Lovas Nemzet a magyar minden honfitársunknak hasonlóan megdobbanna a szíve, mint nekünk itt most a Parlamentben. Hosszú az út és sok a feladat! Homérosz az Iliászban azt írja Itt is győz ki lovát ésszel hajtja Mi mindannyian erre készülünk. Tisztában vagyunk vele, hogy nem lesz könnyű a menetelés. De van miből erőt merítenünk. Erőt gyűjthetünk a munkánkhoz: o azoktól a lovas emberektől, barátainktól, akik a magyar lovaséletet sikerre vitték, o Platthy Józseftől, egyetlen olimpiai érmes lovasunktól (Berlin 1936), o a világbajnokainktól, o kiváló lovaink tenyésztőitől, o a fegyelmet, rendet követelő ménesbeli emberektől, o azoktól, akik ma is korán kelnek és későn fekszenek, hogy lovaikért, a lovassportért dolgozhassanak, o akik sokszor ingyen, vagy vékony pénzért tanítják gyermekeinket a csodálatos sportunkra, általános műveltségre, a szülő, az edző, a tanító tiszteletére és a tisztességre. o erőt merítünk a szépséget, a nemességet, a szelídséget, ugyanakkor a nyers erőt, energiát, empátiát sugárzó, szolgálatunkba szegődött, elénk tükröt tartó, o a szabadságot jelképező, eddig minden támadást túlélt lovainkból merítünk erőt! LOVASTÁRSADALMUNK, MI MINDANNYIAN ÖSSZEFOGVA KÉPESEK VAGYUNK, KÉSZEN ÁLLUNK AZ ÚJ NEMZETI LOVASPROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA. 5