Használhatósági problémák Neptun.NET

Hasonló dokumentumok
Webdesign és információ építészet a gyakorlatban

Az informáci. Forczek Erzsébet SZTE, ÁOK Orvosi Informatikai Intézet május

Web-fejlesztés NGM_IN002_1

A Soproni Egyetem Neptun hallgatói kézikönyv első éves hallgatók számára

A Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszer. Előadó: Fauszt Zoltán Budapest, április 26.

Responsive Web Design. Dr. Nyéki Lajos 2019

Szoftver újrafelhasználás

Krug első szabálya. Don t make me think! Ne kelljen gondolkozni! Amikor ránézünk egy web oldalra, legyen

Komponens alapú fejlesztés

NEPTUN kézikönyv első éves hallgatóknak

A vizsgajegyek rögzítése a NEPTUNBAN

SZÁMALK SZAKKÖZÉPISKOLA

NEPTUN GUIDE. Erasmus+ hallgatói mobilitásra jelentkezéshez (Európai Unió tagországai, plusz EGT közösségi országok)

{simplecaddy code=1005}

Mikrobiológia MOODLE - gyakorló és vizsgarendszer használata az ELTE TTK Biológiai Intézet E- learning felületén

Felhasználói kézikönyv. Verzió: 1.01

CONSENTIT Kft. Dr. Tánczos László T.:(+36)

A szoftverfejlesztés eszközei

TUDNIVALÓK A WEB-FEJLESZTÉS I. KURZUSRÓL

Siemens AG. SmartGuard-ASP központi forgalomirányítás felh alapú szolgáltatásként

Savaria Egyetemi Könyvtár Katalógusa. Böngészés Keresés Találatok megjelenítése Adatbázis választás Olvasói tranzakciók

gyakorlatban Nagy Gusztáv

NEPTUN MOBIL ALKALMAZÁS FELHASZNÁLÓI SEGÉDLET

Információ és kommunikáció

Flash és PHP kommunikáció. Web Konferencia 2007 Ferencz Tamás Jasmin Media Group Kft

Tájékoztató a Neptun 6. éves külső gyakorlatok adminisztrációjához

Tájékoztató a Neptun a kötelező nyári gyakorlatok adminisztrációjához

Intézmény átlaga. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

NETTUTOR AZ OKTATÁSSZERVEZÉS SZÁMÍTÓGÉPES TÁMOGATÁSA

Szoftver-technológia I.

smepro.eu tananyagbázis és kurzusrendszer portálok felépítése

Webes vizsgakezelés folyamata Oktatói felületek

Szoftver-technológia II. Szoftver újrafelhasználás. (Software reuse) Irodalom

Szövegszerkesztés. Microsoft Office Word 2010

Felhasználói kézikönyv. az MFB Zrt. közvetítői oktatási rendszeréhez

A TÁVOKTATÁSI PORTÁLHOZ

Hallgatói WEB használata

Tisztelt Felhasználó!

A tantárgyelem kódja: KIT0301G

Egyedi megjelenési és reklám / hirdetési lehet ségek a Gazdivonal.hu portálon

Canvas LMS használata hallgatók számára

ILIAS hallgatói felhasználói leírás

ÁVF oktatási és közösségi portál

w w w. h a n s a g i i s k. h u

Váci Mihály Kulturális Központ Cím: Telefon: Fax: Web: Nyilvántartásba vételi szám:

Mobil eszközök programozása Mivel is kezdjem?

Mobil eszközök programozása Mivel is kezdjem?

Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája

ECDL Információ és kommunikáció

Pázmány Péter Katolikus Egyetem

HTML és CSS. Horváth Árpád május 6. Óbudai Egyetem Alba Regia M szaki Kar (AMK) Székesfehérvár

Hálózati betekint ő program telepítése mobil telefonra. Symbian. alarm shop. Windows mobile Android IPhone Blackberry

MŰSZAKI KÖVETELMÉNYEK, A KÖRKERESŐ SZOFTVER SPECIFIKÁCIÓJA, KÖLTSÉGVETÉS. A) Műszaki követelmények

Információ és kommunikáció

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% International business administration 0.4%

Használati utasítás a internetes portál ügyfélkapujához

Példa webáruház kialakítás rendszerdokumentáció

Üzleti intelligencia eszköztár a SAS 9.2 platformon

Boltban. Belépünk. Keressük meg. Keressük meg a jó részleget. a pénztárat. nem. Biztos hogy a jó helyen vagyunk. igen. Fizessünk.

Foglalkoztatási és Szociális Adatbázis

TÁRGYTEMATIKA RÖGZÍTÉSE A NEPTUN RENDSZERBEN

Miért az EFEB által szervezett irodai titkár tanfolyam a legjobb választás az Ön számára?

Technológiai igénymenedzsment és projektportfólió-menedzsment

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 40% 20% International business administration 1.4%

Élő webes alkalmazások rendszerfelügyelete cím- és tartalomteszteléssel

TANSZÉKI ADMINISZTRÁTORI SEGÉDLET: NEPTUN TÁRGYKEZELÉS, KURZUSKEZELÉS

elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN

Teljesen elosztott adatfeldogozás és adatbányászat

Adatbázisok elleni fenyegetések rendszerezése. Fleiner Rita BMF/NIK Robothadviselés 2009

Zimbra levelező rendszer

Internet alkamazások Készítette: Methos L. Müller Készült: 2010

Web-fejlesztés NGM_IN002_1

Webes kurzusfelvétel folyamata Hallgatói felületek

Szerzői jogi jogivédelem

A szerzõrõl... vii Köszönetnyilvánítás... ix Bevezetés... xi A könyv példakódjai... xiii Áttekintés... xv Tartalomjegyzék... xvii

ENELFA záró konferencia január. 21. századi oktatási trendek, e-learning - Cesim OnService pilot tréningek

OOP. Alapelvek Elek Tibor

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalatirányítási szoftverek. tanulmányokhoz

PUBLIKÁCIÓ & PREZENTÁCIÓ. (számítógépes gyakorlat 6)

A nyitó képernyőn, a bejelentkező gombra kell kattintani, és a regisztrációt kell választani.

Szoftver architektúra, Architektúrális tervezés

INFORMATIKAI RENDSZER FEJLESZTÉSE. TÁMOP D-12/1/KONV A Szolnoki Főiskola idegen nyelvi képzési rendszerének fejlesztése

ECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam

Operációs rendszerek. Az X Window rendszer

A DigiKresz internetes gyakorló program hatékony segítség az elméleti oktatást követő vizsga eredményességének növelésében.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

Tantárgyi program. 1. A tantárgy neve, kódja: AVM_GLB008-K3 Élelmiszergazdasági marketing

Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban Hollandia

Cookie Nyilatkozat Válts Fel weboldal

Felhasználói kézikönyv a WEB EDInet rendszer használatához

Operációs rendszerek. Tanmenet

Gyorsított jegybeírás. Felhasználói dokumentáció verzió 2.0.

ETR Hallgatói webes alkalmazás

Regisztrációs útmutató a Közokos- a BME Közoktatási Vezető Képzésének Online Oktatási Rendszeréhez Őszi beíratkozott hallgatók részére

A tanulás fejlesztésének tanulása Tanulási program

HTML. Ismerkedés a JavaScripttel. A JavaScript lehet ségei. A JavaScript kód helye. Önálló JavaScript fájlok

Google Web Toolkit. Elek Márton. Drótposta kft.

Webes kurzus kezelés folyamata Oktatói felületek

Új vizsgaidőpont felvitele oktatói szerepkörben

Átírás:

Használhatósági problémák Neptun.NET (oktatói interfészek) Web-alkalmazások használhatósági sajátosságai Klasszikus tartalom orientált website vs. funkcionalitás orientált web-alkalmazás Tranzakció orientált alkalmazások adat objektumok manipulálása Interfész technológia Op. rendszer natív GUI HTML vagy web prezentációs megoldás 2

Web alkalmazások tervezése Felhasználói élményt meghatározó tervezési döntési szintek Stratégia szint M"ködési kör szint Struktúra szint Váz szint Felszín szint Jesse James Garrett: Elements 3 Webes interfészek Hagyományos HTML megoldás!rlapok kitöltése, elküldése feldolgozásra Oldal, "rlap szekvenciák navigációs igény HTML linkek, vezérl# elemek böngész# vezérl# elemek Fejlett prezentációs technika Javascript (DOM manipulálás), Flash 4

Webes interfészek (folyt.) HTML "rlap Flash interfész 5 Web alkalmazások használhatósága Keményebb használhatósági követelmények azonnali érthet#ség, közvetlen használat igénye rövid idej", tranziens használat széles felhasználói kör nincs oktatás, kézikönyvek, help funkcionalitás önnálló felfedezése funkc. átl. 60%-a van használatban alkalmazások gyors evolúciója feladatok (taszkok) végrehajtása átl. 45%-os siker 6

Információ- fogyasztási modell Információ elérés (ökológiai) költség-modellje információtér költségszerkezete információban gazdag területek böngészés információban szegény területek keresés infonyom 7 Esettanulmány A tengerek istene egyre barátságosabb arcát mutatja Imáink (el#adásaink) meghallgatásra találtak vagy információ építész lépett a fedélzetre. Sajnos azért még nem okafogyott ez az el#adás 8

Neptun.NET Tanulmányi adminisztrációs tranzakciós rendszer Alapvet# követelmény az elosztott konkurrens m"ködés =>webes interfész Használhatósági problémák több tervezési szinten Oktatói felh. kézikönyv 35 oldalas lényegében csak funkcionális leírás szöveg 9 pontos bet"kkel 11x szerepel a FIGYELEM! bekezdés 9 M"ködési kör és struktúra problémák (pl.) Vizsgakiírás (szorg. id#szak végén, nagyüzemileg ) általában tantárgyaktól kiindulva összes kurzusra esetleg vizsga alkalmakból kiindulva (összevont vizsgák) természetes kívánalmak: azonos napokon, azonos id#pontban azonos helyen 10

IIỊlyen volt, ilyen lett Szoftver-technológia Váz és felszín problémák egy része megoldva. 11 Sz"r#k hatóköre Ez itt van, de nem m"ködik. És mi is lenne az értelme? Ez hat. 12

M"ködési kör probléma (pl.) Vizsgára nem jelentkezett, de megjelent hallgató jegybeírása rendhagyó, de kis számban el#forduló eset vizsgája együtt kezeltetne a többi hallgatóéval Adminisztratív megoldás: ilyen eset pedig nem lehet kerül# megoldások 13 És amit megoldottak Vizsga másolása vs. mentés másként... 14

Infonyom javítás 15 Általános vázprobléma (bevezetés) Elvárások a navigációs megoldással szemben Alap kérdések Mit lehet itt csinálni? Hol találom ezt és ezt? Hol vagyok most? Min#ségi jellemz#k egyensúly, tanulási nehézség,hatékonyság, konzisztencia, orientálás 16

Általános vázprobléma (bevezetés folyt.) Web navigációs szintek Struktúrális (globális, lokális) Asszociatív (kontextusfügg#, adaptív) Segéd (toolbox, oldalon belüli) Mechanizmusok vízszintes menü, függ#leges menü, lapozás, kenyérmorzsa, fülek, fák, oldaltérkép 17 Általános vázprobléma (bevezetés folyt.) A navigáció támogatása Világos vizuális hierarchia elrendezés, stílusok (tipográfia, színsémák) Megszokott konvenciók alkalmazása 18

Általános vázprobléma A Neptun majdnem az összes létez# mechanizmust alkalmazza A konvenciókat már nem következetesen elrendezés, infonyom (vizuális megoldások), visszacsatolás problémák 19 Általános vázprobléma Néhány kérdés (Oktatói nyitó oldal) Ezek utility-k, miért vannak kitüntetett helyen? (Valamit éreztek, összecsukható) A Vizsgák miért nem az Oktatáshoz tartoznak? Ez meg mi? Ezeknek van közük egymáshoz? Milyen üzenetek? És ez mire jó? 20

Váz problémák (pl.) Információ tördelése képerny# oldalak vs. hosszú listák Ügyviteli rendszer GUI-k: hagyományos görgethet# 21 Váz és felszín problémák (pl. folyt.) Neptun lapozás Scrollozni továbbra is kell M"velet elvégzése laponként Nyomtatásban lehet(ne) értelme 22

Felszín-probléma javítva A morzsát felszedték a madarak Elt"nt, rosszul m"ködött, nem kár érte 23 Felszín-problémák Vizuális prezentáció Mi link ezen az oldalon, és mi nem? 24

Felszín-problémák Vizuális hierarchia Egész jó. Lehetne itt a kurzus neve. Hova t"nt? Utólagos hacknek látszik. Lehetne több ilyen ablakom is? 25 Felszín problémák (pl.) Technológia nem megfelel# használata nyomtatás Nyomtatási kép HTML dokumentum browser default nyomtatási megjelenés nem WSIWYG megoldás lehetne média függ# alternatív intelligensen generált stylesheet 26

Felszín problémák (pl.) Nyomtatás (WYSINWYG) 27 Átható problémák (pl.) Web sajátosságok állapot mentes protokoll => alkalmazás szint" session menedzsment kell Neptun - elemszint" és elvesz# beállítások pl. Oldalméret pedig a felhasználó azonosított pedig van session kezelés kényelmetlen default beállítás 28

Átható problémák (pl.) Pár perc alatt elévül# sessionök AJAX XHttpRequest nélkül járó tevékenységek m"ködése elfedi új bejelentkezéssel teljesen új session komoly munkavesztéssel járhat 29 Er#ssen ajánlott irodalom Steve Krug: Don t make me think, New Riders Publishing, 2006 magyarul: Steve Krug: Ne törd a fejem!, HVG Könyvek, 2008 30