Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region

Hasonló dokumentumok
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP /

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise

Látogatás a Heti Válasznál

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

Auswandern Bank. Ungarisch

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének január 30-i rendes ülésére

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Menschen um uns wie sind sie?

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok német-német

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

Német nyelv 5-6.évfolyam. 3.forduló


NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

Ihnen

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, ( ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)

Lesefüchse gesucht Olvasás szerelmesei kerestetnek

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója május 8-11.

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)

activity-show im Fernsehen

TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS.

RECOM Interkulturelles Management Interkultúrális menedzsment. Österreich Ungarn Ausztria Magyarország. Fotoprotokoll Fotóprotokoll.

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag Der Ötzi

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok ,5-240 mm 2, IP 54-67

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15

6. évfolyam Német nyelv

Diákok tanárszerepben

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Doktorandenkurs. Képzés típusa.

5. Zipernowsky Nyelvi Verseny NÉMET. 3. forduló: Quiz

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Jelentkezés Motivációs levél

Jelentkezés Motivációs levél

11. Kormányzói levél, május

HELYI TANTERV NÉMET NYELV ÉVFOLYAM

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető pontszám: 10 pont

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

am von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

IDEGEN NYELV évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

A FELSÉGSÉRTÉS TÉNYÁLLÁSA A CSEMEGI-KÓDEXBEN SZABÓ ISTVÁN

WiR gratulieren GRATULÁLUNK!

NÉMET TESTVÉRISKOLÁNK DIÁKJAINAK LÁTOGATÁSA BESUCH DER SCHÜLER UNSERER DEUTSCHEN PARTNERSCHULE

Wirtschaftsdeutsch. Aufgabenmuster

2016. március Suli-Harsona REJT VICCEK VÉNY BŐRÁPOLÁS

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Vizsgáztatói példány az emelt szintű szóbeli vizsgához A I.

Átírás:

E Ğǁ ƐůĞƩ Ğƌǀ ŽŶ Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region Norden, 06.02.2015 www.johann-saathoff.de Ausgabe 1 / 2015 Neues Jahr neue Herausforderungen! D ĞŝŶĞ&ƌĂŬƟŽŶŚĂƚŵŝĐŚĨƺƌǁ ĞŝƚĞƌĞƵĨŐĂďĞŶĂƵƐĞƌŬŽͲ ren. Zum einen bin ich nun Energiekoordinator der ArďĞŝƚƐŐƌƵƉƉĞt ŝƌƚɛđśăōƶŷěŷğƌőŝğ njƶŵăŷěğƌŷďŝŷŝđś Mitglied im Parlamentarischen Beirat der Bundesnetzagentur. Beide Aufgaben haben, wir Ihr Euch sicher denken könnt, viel mit der Energiewende zu tun. Ob Strommarktdesign oder Netzausbau, in diesem Jahr wird sich ŶŝĐŚƚǁ ĞŶŝŐĞƌĂůƐĚŝĞĞŶĞƌŐŝĞƉŽůŝƟƐĐŚĞƵŬƵŶŌ ĞƵƚƐĐŚͲ lands entscheiden! Das Großereignis des Januars war für mich die /ŶƚĞƌŶĂƟŽŶĂůĞ' ƌƺŷğt ŽĐŚĞŝŶĞƌůŝŶ K ďǁ ŽŚůŝĐŚĂƵƐ diesem Grund im Januar viel Zeit in Berlin verbracht habe, standen aber auch im Wahlkreis wieder einige interessante Termine an. Mehr dazu auf den folgenden Seiten. Ich wünsche viel Spaß beim Lesen! Euer Gesicht zeigen! Juden, Christen und Muslime sagen nach den Paris-Ʃ ĞŶƚĂƚĞŶŐĞŵĞŝŶƐĂŵE ĞŝŶnjƵ' Ğǁ Ăůƚ ĞŝĚĞƌD ĂŚŶǁ ĂĐŚĞ ' ĞƐŝĐŚƚnjĞŝŐĞŶ ĂŵƌĂŶĚĞŶďƵƌŐĞƌdŽƌ ĚŝĞĂůƐZĞĂŬƟŽŶĂƵĨĚŝĞD ŽƌĚĞĂŶĚĞŶ :ŽƵƌŶĂůŝƐƚĞŶĚĞƌĞŝƚƐĐŚƌŝŌ ŚĂƌůŝĞ, ĞďĚŽ ŝŷwăƌŝɛŝŷŝɵŝğƌƚǁ ŽƌĚĞŶŝƐƚ ŚĂďĞŝĐŚŵŝĐŚŵŝƚŵĞŝŶĞŶ<ŽůůĞͲ ŐĞŶZĂŝŶĞƌ^ƉŝĞƌŝŶŐƵŶĚ^ƵƐĂŶŶĞD ŝʃ ĂŐƵŶĚǀ ŝğͳ len anderen Menschen aus den unterschiedlichsten Religionen und Glaubensrichtungen zu ĞŝŶĞƌĨƌĞŝĞŶƵŶĚŽī ĞŶĞŶ' ĞƐĞůůƐĐŚĂŌďĞŬĂŶŶƚ ŝğɛğŭɵžŷśăƚěğƶƚůŝđśőğŵăđśƚ ĚĂƐƐǁ ŝƌƶŷɛ von Terroristen die Freiheit nicht nehmen lassen. Das Recht, Religionen frei ausüben zu können, ist neben der Meinungs- und Pressefreiheit ein zentraler Punkt unseres toleranten Staates. ƵƐŵĞŝŶĞƌ^ŝĐŚƚǁ ĂƌĚŝĞƐĞƺďĞƌǁ ćůɵőğŷěğs ĞƌͲ anstaltung ein voller Erfolg.

Seite 2 Up een Wort mit. ĚĞŵĂƵƐƚƌĂůŝƐĐŚĞŶŽƚƐĐŚĂŌĞƌ S.E. David Ritchie. Der ŽƚƐĐŚĂŌĞƌƵŶĚŝĐŚŚĂďĞŶƵŶƐƺďĞƌŵĞŝŶĞĂŶƐƚĞŚĞŶĚĞ Reise in sein Heimatland Anfang Februar unterhalten. Mehr zu dieser Reise natürlich dann im nächsten E Ğǁ ƐůĞƩ Ğƌ...dem deutschen Astronaut Alexander Gerst. Nachdem ich nun so viele Bilder von und mit ihm auf der ISS im Einsatz gesehen und bewundert habe, gibt es nun ein Bild mit uns beiden. &ĂĐŚŐĞƐƉƌćĐŚĞƺďĞƌ>ĂŶĚǁ ŝƌƚɛđśăō D ŝƚěğŷůăŷěǁ ŝƌƚɛđśăōůŝđśğŷ&ăđśŭžůůğőŝŷŷğŷƶŷě-kollegen aus den Bundesländern und aus Brüssel pflegt die SPD- ƌďğŝƚɛőƌƶɖɖğ>ăŷěǁ ŝƌƚɛđśăōƶŷěƌŷćśƌƶŷőğŝŷğŷƌğőğůŵćƙŝőğŷƶɛƚăƶɛđś ƵŵƐŽnjŝĂůĚĞŵŽŬƌĂƟƐĐŚĞ^ƚĂŶĚƉƵŶŬƚĞ ŝŷěğƌăőƌăƌɖžůŝɵɛđśğŷ ĞďĂƩ ĞŐĞŵĞŝŶƐĂŵĞŝŶnjƵďƌŝŶŐĞŶ dƌăěŝɵžŷğůůį ŶĚĞƚĚŝĞƐĞƐdƌĞī ĞŶĂŶůćƐƐůŝĐŚĚĞƌ/ŶƚĞƌŶĂƟŽͲ ŶĂůĞŶ' ƌƺŷğŷt ŽĐŚĞŝŶĞƌůŝŶƐƚĂƩ ^ŽĂƵĐŚŝŶĚŝĞƐĞŵ:ĂŚƌ t ŝƌśăďğŷěăɛƶɛăŵŵğŷƚƌğī ĞŶŐĞŶƵƚnjƚ ƵŵƵŶƐŝŶͲ ƚğŷɛŝǀ ƺďĞƌĚĞŶdŝĞƌƐĐŚƵƚnjǀ ŽŶůĂŶĚǁ ŝƌƚɛđśăōůŝđśğŷe ƵƚnjƟĞƌĞŶ t ŝůě-ƶŷě, ĂƵƐƟĞƌĞŶ ƺďĞƌĚŝĞt ĂůĚƉŽůŝƟŬĂƵĨŶĂƟͲ ŽŶĂůĞƌƵŶĚŝŶƚĞƌŶĂƟŽŶĂůĞƌďĞŶĞƐŽǁ ŝğƺďğƌěŝğd ŝůđśɖžůŝɵŭăŷőğɛŝđśƚɛěğɛd ŝůđśƌƶžƚğŷăƶɛɛɵğőɛăƶɛnjƶƚăƶɛđśğŷ t ŝƌǁ ĂƌĞŶƵŶƐĂŵŶĚĞĚĞƌƵƐĂŵŵĞŶŬƵŶŌĚĂƌƺďĞƌĞŝŶŝŐ ĚĂƐƐǁ ŝƌǁ ĞŝƚĞƌnjƵƐĂŵŵĞŶǀ ŽƌŐĞŚĞŶǁ ĞƌĚĞŶ ƵŵĚŝĞ ŐĞŵĞŝŶƐĂŵĞŶ/ŶƚĞƌĞƐƐĞŶŵŝƚǀ ĞƌĞŝŶƚĞŶ<ƌćŌĞŶĚƵƌĐŚnjƵƐĞƚnjĞŶ

Seite 3 Impressionen von der Grüne Woche &ƺ ƌŵŝđśăůɛɛƚğůůǀ ĞƌƚƌĞƚĞŶĚĞŶĂŐƌĂƌƉŽůŝƟƐĐŚĞŶ^ƉƌĞĐŚĞƌĚĞƌ^W -ƵŶĚĞƐƚĂŐƐĨƌĂŬƟŽŶŝƐƚ ĚŝĞũćŚƌůŝĐŚƐƚĂƪ ŝŷěğŷěğ' ƌƺŷğt ŽĐŚĞŝŶĞƌůŝŶŶĂƚƺ ƌůŝđśğŝŷğwňŝđśƚǀ ĞƌĂŶƐƚĂůƚƵŶŐ ďğŝ der ich versuche, so viele Termine wie möglich wahrzunehmen. Frühstück mit Bio-h ŶƚĞƌŶĞŚŵĞƌŶƵŶĚŵĞŝŶĞŶ<ŽůůĞŐĞŶĂƵƐĚĞƌƌďĞŝƚƐŐƌƵƉƉĞƌŶćŚƌƵŶŐƵŶĚ>ĂŶĚǁ ŝƌƚɛđśăō Rita Hagl-Kehl, MdB, ƵŶĚĚĞŵĂŐƌĂƌƉŽůŝƟƐĐŚĞŵ^ƉƌĞĐŚĞƌĚĞƌ^W-ƵŶĚĞƐƚĂŐƐĨƌĂŬƟŽŶ ƌ t ŝůśğůŵwƌŝğɛŵğŝğƌ D Ě ;ďğŝěğůŝŷŭɛŷğďğŷŵŝƌ t ĂƐĚŝĞƂŬŽůŽŐŝƐĐŚǁ ŝƌƚɛđśăōğŷěğŷhŷƚğƌŷğśŵğŷŝŷŝśƌğŵďğƚƌŝğďůŝđśğŷůůƚăőƶŵƚƌğŝďƚ haben wir bei diesem Termin aus erster Hand erfahren. Blick in die Niedersachsenhalle Bei einem der vielen Rundgänge Smalltalk mit einem kleinen Teil der 50 Landfrauen (und Män- ŶĞƌŶĂƵƐĚĞƌ<ƌƵŵŵŚƂƌŶ dăőɛnjƶǀ ŽƌŚĂƩ ĞĚŝĞŐĞƐĂŵƚĞ Gruppe schon den Reichstag besucht. ƵĨĚĞŵƚƌĂĚŝƟŽŶĞůůĞŶ E ŝğěğƌɛăđśɛğŷăďğŷě ƚƌăĩŝđś dann auf bekannte Gesichter aus der Heimat: Der Dornumer Bürgermeister Michael Hook, der Krummhörner Bürgermeister Frank Baumann sowie die Krummhörner Udo Reemtsma (stellvertr. Bürgermeister), Tinus Baumann (Bauamtsleiter) und der stellvertretende Bürgermeister Roelf Odens (v.l.)

Gespräch mit dem Kirchenrat in Groß-Midlum Auf Einladung des Kirchenrates war ich zu Gast in der Kirche im Ortsteil Groß-Midlum in der Gemeinde Hinte. Erbaut wurde die Kirche Ende des 13. Jahrhunderts. Seitdem wurde sie immer wieder umgebaut und verändert, aber in der historischen Substanz blieb sie unverändert. Die Kirche ist eine der vielen ŚŝƐƚŽƌŝƐĐŚĞŶ<ŝƌĐŚĞŶŝŶK ƐƞƌŝĞƐůĂŶĚƵŶĚƐƚĞŚƚǁ ŝğ ǀ ŝğůğěğƌžɛƞƌŝğɛŝɛđśğŷ<ŝƌđśğŷăƶĩğŝŷğƌt ĂƌĨ Ğƌ<ŝƌĐŚĞŶƌĂƚŚĂƩ ĞŵŝĐŚƵŵĞŝŶ' ĞƐƉƌćĐŚŐĞďĞƚĞŶ ĚĂĚŝĞ<ŝƌĐŚĞĂŶǀ ŝğůğŷ^ƚğůůğŷƌğŷžǀ ŝğƌƶŷőɛďğěƺƌōŝő ist. Wir haben darüber gesprochen welche MöglichkeiƚĞŶĨƺƌĚĞŶƌŚĂůƚǀ ŽŶ&ƂƌĚĞƌŵŝƩ ĞůďĞƐƚĞŚĞŶ Dazu stellten mir Hinrich Busker, Alide Klapper und Hayung Sluiter vom Kirchenrat sowie die Pastoren ^ƚğĸ ^ĂŶĚĞƌƵŶĚ^ĞďĂƐƟĂŶ^ĐŚŶĞŝĚĞƌĚĂƐWƌŽũĞŬƚǀ Žƌ und übergaben mir die entsprechenden Projektunterlagen. Ich persönlich bin der Auffassung, dass die Kirche in Groß-Midlum eine hohe kulturhistorische Bedeutung hat und habe zugesagt, mich in Berlin um spezielle &ƂƌĚĞƌŵŝƩ Ğů nj ĂƵƐĚĞŵĞŶŬŵĂůƐĐŚƵƚnjƉƌŽŐƌĂŵŵ zu bemühen. Natürlich ist auch entscheidend, ob eine Co- Finanzierung erbracht werden kann, aber das wird Besuch bei der Agentur für Arbeit in Emden Seite 4 Pastorin Steffi Sander sowie die Kirchenratsmitglieder Alide Klapper, Hinrich Busker sowie Hayung Sluiter (v.l.) ;ƵĨĚĞŵ&ŽƚŽĨĞŚůƚWĂƐƚŽƌ^ĞďĂƐƟĂŶ^ĐŚŶĞŝĚĞƌ /ŵzăśŵğŷğŝŷğɛ/ŷĩžƌŵăɵžŷɛďğɛƶđśğɛŝŷěğƌ ŐĞŶƚƵƌĨƺ ƌ ƌďğŝƚŵěğŷ-leer hat mich der Vorsitzende der Ge- ƐĐŚćŌƐĨƺ ŚƌƵŶŐ ZŽůĂŶĚ ƵƉĄŬ ƺ ďğƌěŝğăŭƚƶğůůğ^ŝƚƶăɵžŷăƶĩěğŵśŝğɛŝőğŷ ƌďğŝƚɛŵăƌŭƚŝŵğnjŝƌŭěğƌőğŷƚƶƌ Emden-Leer informiert. ŝğğɛđśćōŝőƶŷőɛğŷƚǁ ŝđŭůƶŷőŝŵžɛƞƌŝğɛŝɛđśğŷzăƶŵƶŷěěŝğŷƚǁ ŝđŭůƶŷőěğƌ, ĂĨĞŶǁ ŝƌƚɛđśăōɛžǁ ŝğěğɛk ī ƐŚŽͲ ƌğğƌğŝđśğɛɛƚăŷěğŷŝŵ&žŭƶɛěğɛ' ĞƐƉƌćĐŚĞƐ D ĞŝŶ&Ănjŝƚ dƌžƚnjɛăŝɛžŷăůğƌŝŷňƺɛɛğśăƚɛŝđśěğƌžɛƞƌŝğɛŝɛđśğƌͳ ďğŝƚɛŵăƌŭƚőğőğŷƺďğƌěğŷs ŽƌũĂŚƌĞŶĚLJŶĂŵŝƐĐŚĞŶƚǁ ŝđŭğůƚ ĞƌƉŽƐŝƟǀ ĞdƌĞŶĚďĞŝŵZƺĐŬŐĂŶŐĚĞƌ:ƵŐĞŶĚĂƌďĞŝƚƐͲ ůžɛŝőŭğŝƚŝɛƚěăďğŝďğɛžŷěğƌɛğƌĩƌğƶůŝđś ĂďĞƌĂƵĐŚĚŝĞƐƉƺƌďĂƌĞƵŶĂŚŵĞĚĞƌƐŽnjŝĂůǀ ĞƌƐŝĐŚĞƌƵŶŐƐƉŇŝĐŚƟŐĞŶĞͲ ƐĐŚćŌŝŐƵŶŐŝŶƐŐĞƐĂŵƚ s ŽŶĚŝĞƐĞƌŐƵƚĞŶŶƚǁ ŝđŭůƶŷőăŵƌďğŝƚɛŵăƌŭƚɛžůůğŷăůůğƌďğŝƚɛƶđśğŷěğŷɖƌžį ƟĞƌĞŶ ƐŽ dass hoffentlich auch die älteren Arbeitsuchenden und die Langzeitarbeitslosen wieder stärker in den Arbeitsmarkt integriert werden. Es bleiben meines Erachtens zwar noch Handlungsfelder wie ďğŝɛɖŝğůɛǁ ĞŝƐĞĞŝŶŐƌƂƘĞƌĞƌŶƚĞŝůĞƌǁ ĞƌďƐƚćƟŐĞƌ&ƌĂƵĞŶ ĂďĞƌ wir sind insgesamt auf einem guten Weg. Agenturchef Roland Dupák sprach in diesem Zusammenhang die kürzlich mit der ^ƚăěƚ ŵěğŷ ĂďŐĞƐĐŚůŽƐƐĞŶĞ <ŽŽƉĞƌĂƟŽŶƐǀ ĞƌĞŝŶďĂƌƵŶŐ njƶƌ s ĞƌďĞƐƐĞƌƵŶŐĚĞƌ/ŶƚĞŐƌĂƟŽŶǀ ŽŶ:ƵŐĞŶĚůŝĐŚĞŶĂŶ, ŝğƌɛŝŷě wir von der Arbeitsagentur mit der Stadt Emden und dem Job- ĐĞŶƚĞƌŵĚĞŶs ŽƌƌĞŝƚĞƌŝŶK ƐƞƌŝĞƐůĂŶĚ ƵŵĚĞŶmďĞƌŐĂŶŐĚĞƌ Jugendlichen von der Schule in den Beruf über eine verbesserte Netzwerkarbeit zu erleichtern. Agenturchef Roland Dupák, Johann Saathoff und ' ĞƐĐŚćŌƐĨƺŚƌĞƌK ƉĞƌĂƟǀ D ĂŶĨƌĞĚ' ĂƌĚĞŵĂŶŶ;ǀ ů man sehen, sobald ich Neuigkeiten aus Berlin habe. Abschließend vereinbarte ich mit den Mitgliedern des Kirchenrates, dass wir zu diesem Thema erneut zusammen ŬŽŵŵĞŶ ƐŽďĂůĚĞƐŶćŚĞƌĞ/ŶĨŽƌŵĂƟŽŶĞŶŐŝďƚ Zu den weiteren Themen unseres persönlichen Austausches ŐĞŚƂƌƚĞĂƵĐŚĚŝĞ&ƂƌĚĞƌƵŶŐǀ ŽŶ&ĂĐŚŬƌćŌĞŶĨƺƌĚĞŶŚŝĞƐŝŐĞŶ Arbeitsmarkt.

Für den Start ins Berufsleben gibt es Unterstützung vom Bund Viele junge Menschen haben Schwierigkeiten in der Schule und stolpern beim Start ins Berufsleben. In diesem Jahr startet das ESF-Bundesprogramm zur ĞƌƵĨƐĞŝŶƐƟĞŐƐďĞŐůĞŝƚƵŶŐ D ŝƚěğƌğƌƶĩɛğŝŷɛɵğőɛďğőůğŝƚƶŷőőŝďƚğɛŷƶŷğŝŷğ^ƚƺƚͳ njğ ŵŝƚěğƌğŷ, ŝůĩğěğƌğƌĩžůőƌğŝđśğŝŷɛɵğőŝŷɛğƌƶĩɛůğͳ ben auch für leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler gelingen kann. Mit rund einer Milliarde Euro ist es das finanzstärkste ESF-Programm, das der Bund in der Förderperiode 2014-2020 auflegt. Die Bundesagentur für Arbeit fördert die Maßnahmen ĚĞƌĞƌƵĨƐĞŝŶƐƟĞŐƐďĞŐůĞŝƚƵŶŐĂŶĂƵƐŐĞǁ ćśůƚğŷăůůőğͳ meinbildenden Schulen, die zum Förder-, Haupt- oder ŐůĞŝĐŚǁ ĞƌƟŐĞŶ^ĐŚƵůĂďƐĐŚůƵƐƐĨƺŚƌĞŶ ŝğůŝɛƚğɛ ŬĞŝŶĞŶ Jugendlichen auf dem Weg zu einem Schulabschluss und einer Berufsausbildung zurückzulassen. Ich freue mich sehr, dass auch Schulen in meinem Wahlkreis zur Auswahl gehören und die Schülerinnen und ^ĐŚƺůĞƌ ŚŝĞƌ ŵŝƚ ĚĞƌ ĞƌƵĨƐĞŝŶƐƟĞŐƐďĞŐůĞŝƚƵŶŐ ĞŝŶĞ ǁ ŝđśɵőğh ŶƚĞƌƐƚƺƚnjƵŶŐďĞŝŵmďĞƌŐĂŶŐǀ ŽŶĚĞƌ^ĐŚƵůĞ in den Beruf erhalten. Bundesarbeitsministerin Andrea Nahles setzt mit dem ESF-Bundesprogramm zur Berufs- ĞŝŶƐƟĞŐƐďĞŐůĞŝƚƵŶŐĞŝŶĞŶǁ ŝđśɵőğŷ^đśǁ ĞƌƉƵŶŬƚ ĚĞŶŶ gerade junge Menschen mit schlechteren Startchancen brauchen Unterstützung beim Übergang von der Schule in den Beruf. Seite 5 ŝğğƌƶĩɛğŝŷɛɵğőɛďğőůğŝƚƶŷőőŝďƚğŝŷğŝŷěŝǀ ŝěƶğůůğ, ŝůͳ festellung beim Übergang von allgemeinbildenden Schulen in eine berufliche Ausbildung. ĞƌƵĨƐĞŝŶƐƟĞŐƐďĞŐůĞŝƚĞƌŚĞůĨĞŶ:ƵŐĞŶĚůŝĐŚĞŶƵŶĚũƵŶͲ gen Erwachsenen beim Erreichen des Schulabschlusses, unterstützen bei der Berufswahl bei der Aufnahme ei- ŶĞƌĞƌƵĨƐĂƵƐďŝůĚƵŶŐ ƵƌĐŚĚŝĞĞƌƵĨƐĞŝŶƐƟĞŐƐďĞŐůĞŝͲ tung verbessert sich aber nicht nur die Chance auf einen Ausbildungsplatz für leistungsschwache Schülerinnen und Schüler. Durch die Betreuung während der ersten sechs Monate der Ausbildung wird auch die Abbrecherquote verringert. Insgesamt stehen für die Maßnahmen der Berufs- ĞŝŶƐƟĞŐƐďĞŐůĞŝƚƵŶŐĨƺ ƌϯϭϭϰ ϮϬϭϱďŝƐϮϬϭϴ ϮϬϭϵ, ĂƵƐŚĂůƚƐŵŝƩ ĞůŝŶ, ƂŚĞǀ ŽŶϭ ϬϲD ƌě ƵƌŽnjƵƌ Verfügung -ũğǁ ĞŝůƐϱϯ ϬD ŝž ƵƌŽĂƵƐD ŝʃ ĞůŶĚĞƐ Europäischen Sozialfonds ESF und aus dem Ein- ŐůŝĞĚĞƌƵŶŐƐƟƚĞůĚĞƌƵŶĚĞƐĂŐĞŶƚƵƌĨƺ ƌ ƌďğŝƚ Mit diesem Betrag können rund 115.000 Jugendliche an mehr als 2.500 Schulen gefördert werden. ŝğ D ĂƘŶĂŚŵĞŶ ǁ ĞƌĚĞŶ ǀ ŽƌĂƵƐƐŝĐŚƚůŝĐŚ D ŝʃ Ğ März starten. Eine Förderung erhalten die IGS Marienhafe, die Oberschule Norden, die Schule am Meer in Norden, die HRS Südbrookmerland, die Hauptschule Barenburg, sowie die Förderschule Emden und die Förderschule am Extumer Weg in Aurich. Daumen hoch vor der IGS Marienhafe, die auch eine Förderung erhält. Brookmerlands Bügermeister Gerhard Ihmels, Beate Kappher-Gruß, Bürgermeisterin aus Marienhafe, Johann Saathoff, MdB, der SPD-Kreistagsabgeordnete aus Marienhafe Sascha Pickel und Wiard Siebels,MdL (v.l., Bild: privat)

Seite 6 Red Hand Day - Kinder sind keine Soldaten! E ĂĐŚ ŶŐĂďĞŶĚĞƌs ĞƌĞŝŶƚĞŶE ĂƟŽŶĞŶƐŝŶĚĂƵĨĚĞƌ Welt noch immer 250.000 Kindersoldaten als Kämpfer, dƌćőğƌ E ĂĐŚƌŝĐŚƚĞŶƺ ďğƌŵŝʃ ůğƌžěğƌ^ɖŝžŷğŝŵŝŷɛăƚnj Diese Kinder erfahren schon in jungen Jahren Unvorstellbares. Sie werden in den Kriegen der Erwachsenen in tödliche Kämpfe geschickt, müssen lebensgefährliche Botengänge übernehmen oder Sklavendienste leisten. Weibliche Kindersoldaten werden häufig Opfer sexualisierter Gewalt. Hiergegen sollte auch in diesem Jahr wieder ein Zeichen gesetzt werden. Die Kinderkommission des Deutschen Bundestages hat deshalb alle zur Teilnahme an der ŬƟŽŶZĞĚ, ĂŶĚƐĂƵĨŐĞƌƵĨĞŶ- der rote Handabdruck als Zeichen gegen den Einsatz von Kindersoldaten. &ƺƌŵŝĐŚǁ ĂƌĞƐƐĞůďƐƚǀ ĞƌƐƚćŶĚůŝĐŚ ďğŝěŝğɛğƌŭɵžŷ dabei zu sein. Die gesammelten Abdrücke werden der UN-^ŽŶĚĞƌďĞĂƵŌƌĂŐĞŶĚĞƐ' ĞŶĞƌĂůƐĞŬƌĞƚćƌƐĨƺƌ<ŝŶĚĞƌ und bewaffnete Konflikte, Frau Laila Zerrougui, als Ausdruck der Solidarität mit den Kindern übersandt. Kontakt Wahlkreisbüro: Wahlkreisbüro Johann Saathoff, MdB Burggraben 46, 26506 Norden Tel: 04931-4417 Fax: 04931-930 16 73 johann.saathoff.ma03@bundestag.de Kontakt Büro Berlin: Johann Saathoff, MdB Platz der Republik 1, 11011 Berlin Tel: 030-227 - 73 155 Fax: 030-227 - 70 155 johann.saathoff@bundestag.de Impressum Büro Johann Saathoff, MdB Platz der Republik 1 11011 Berlin Tel./Fax (030) 227-73155/-70155 Johann.saathoff@bundestag.de www.johann-saathoff.de ZĞĚĂŬƟŽŶ Wiebke Doesken, Torsten Stein, Kornelia Urban und Sabine Zimmermann