I. rész Mi az energia?



Hasonló dokumentumok
X. Energiatakarékossági vetélkedő. Veszprém

Tehát a 2. lecke tanításához a villamos gépek szerkezetét, működési elvét és jellemzőit ismerni kell.

Olvassa tovább, milyen megoldást nyújt Önnek a Viktória Solar:

7. é v f o l y a m. Összesen: 54. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret. A testek, folyamatok mérhető tulajdonságai. 6 óra

Alternatív ENERGIAFORRÁSOK Új Termék +10% hatásfok -25% ár NAPKOLLEKTOR

Környezeti fizika II; Kérdések, november

Példák a Környezeti fizika az iskolában gyakorlatokhoz tavasz

Példák a Nem fosszilis források energetikája gyakorlatokhoz tavasz

Környezettechnika. 1. A környezettechnika alapjai és jelentősége. Energiaforrások és felhasználásuk.

Magyarország, szénhelyzet 2005ös állapot. Összeállította: BK, április

A napenergia felhasználásának lehetőségei Magyarországon fűtési és melegvíz előállítási célokra

A biogáztermelés és -felhasználás környezeti hatásai

Megújuló Energiaforrások

A napenergia hasznosítás lehetőségei

Írta: Kovács Csaba december 11. csütörtök, 20:51 - Módosítás: február 14. vasárnap, 15:44

PTE Fizikai Intézet; Környezetfizika I. 12. Energiahatékonyság, társadalom; , NB

Intelligens energia fenntartható epületek. tanulmány

A Föld felületének 71%-át víz borítja, ennek kb. 2,5%-a édesvíz, a többi sós víz, melyek a tengerekben, illetve óceánokban helyezkednek el.

8. Energia és környezet

Partnerséget építünk. Példák az energiatudatos építészetre

Megújuló energiaforrások épület léptékű alkalmazása. Prof. Dr. Zöld András Budapest, október 9.

A biomassza tüzelés gyakorlati tapasztalatai a szombathelyi távfűtésben. CO2 semleges energiatermelés

Energetikai környezetvédő Környezetvédelmi technikus

Hogy egy országban az egyes erőműfajták

5. előadás. Földhő, kőzethő hasznosítás.

Üvegházhatás. Készítők: Bánfi András, Keresztesi Martin, Molos Janka, Kopányi Vanda

Fénytechnika. Tükrös nap erőmű. Dr. Wenzel Klára. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. egyetemi magántanár

PTE Fizikai Intézet; Környezetfizika I. 7. Széntermelés, felhasználás fizikája; NB

III. Igaz vagy hamis? Döntsd el az állításokról, hogy igazak / I / vagy hamisak / H /. Írd a megfelelő betűjelet az állítások utáni négyzetbe!

Az Európai Unió követelményei zöld közbeszerzéshez: melegvíz-üzemű fűtőberendezések

Öko-technika évfolyam. Célok és feladatok. A tantárgy feladatai az 5-8. évfolyamokon. Szűcs Sándor Általános Iskola

Tiszta széntechnológiák

Budapest XIII. kerület. klímastratégiája

1. A Nap, mint energiaforrás:

7. Hány órán keresztül világít egy hagyományos, 60 wattos villanykörte? a 450 óra b 600 óra c 1000 óra

Időjárási ismeretek 9. osztály

BUDAPESTI TÁVHŐSZOLGÁLTATÓ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG ÜZLETSZABÁLYZATA

Naperőművek és napkollektorok -

Megújuló energiaforrások alkalmazása és környezetvédelmi szerepük egy földház tervezése és építése során

Soroksári Kulturális-, Szabadidő- és Sportcentrum energetikai racionalizálása KMOP

Fejlesztendő területek, kompetenciák:

KOCH VALÉRIA GIMNÁZIUM HELYI TANTERV FIZIKA évfolyam évfolyam valamint a évfolyam emelt szintű csoport

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS LEVEGŐSZENNYEZÉS, A SZTRATOSZFÉRIKUS ÓZONRÉTEG ELVÉKONYODÁSA, GLOBÁLIS KLÍMAVÁLTOZÁS

FENNTARTHATÓ BIOMASSZA ALAPÚ

Környezetvédelem (KM002_1)

BALASSAGYARMAT VÁROS TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE

Termopoli, avagy gazdálkodj okosan! Bolyai Farkas Elméleti Líceum

Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar Elektrotechnikai-Elektronikai Intézeti Tanszék

PUBLIC AZEURÓPAIUNIÓ TANÁCSA. Brüszel,2013.december13. (OR.en) 17849/13 LIMITE STATIS138 ENER586 COMPET927 FEDŐLAP

Csapatnév:.. Iskola:. FIZIKA Oldjátok meg a következő feladatokat! Írjátok le a számolás menetét is!

Energiatámogatások az EU-ban

I. Századvég-MET energetikai tanulmányíró verseny

Energiahatékony iskolák fejlesztése

A biogáz előállítás,mint a trágya hasznosítás egy lehetséges formája. Megvalósitás a gyakorlatban.

A talaj és védelme. Óravázlatok életünk alapjainak feltárásához, évesek tanításához. Készítette: Vásárhelyi Judit

A megújuló energiaforrásokról általában, a Föld energia fogyasztásának szerkezete, fosszilis és megújuló energiaforrások

FELADATLAPOK FÖLDRAJZ

2. Légköri aeroszol. 2. Légköri aeroszol 3

A LEGTISZTÁBB ENERGIÁVAL MA, A HOLNAPÉRT

Megújuló energia piac hazai kilátásai

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA

ENERGIATERMELÉS, -ÁTALAKÍTÁS, -SZÁLLÍTÁS ÉS -SZOLGÁLTATÁS

15 LAKÁSOS TÁRSASHÁZ MELEGVÍZ IGÉNYÉNEK

A világ erdôgazdálkodása, fatermelése és faipara

Atomenergia: tények és tévhitek

TÜZELÉSTECHNIKA A gyakorlat célja:

Adatlap_energiafelhasználási_beszámoló_OSAP_1335a_ Madách Színház Nonprofit Kft. ( ) Adatszolgáltatásra vonatkozó adatai

Dr. Géczi Gábor egyetemi docens

Hatvani István fizikaverseny forduló. 1. kategória

ERŐMŰVI SALAK-PERNYE ELHELYEZÉS KÜLSZÍNI BÁNYATEREKBEN. Valaska József Mátrai Erőmű Rt. igazgatóságának elnöke

IP & EUSS. Indikátorprotokollok Környezetvédelem (EN) Villamosenergia-iparra vonatkozó ágazati kiegészítés

SZENT ISTVÁN EGYETEM

ENERGIAPOLITIKA, MEGÚJULÓ

Dr. Szikla Zoltán október 10.

Elektrokémia. A nemesfém elemek és egymással képzett vegyületeik

ISD DUNAFERR és Pannonia Ethanol Üzemlátogatás

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Közúti és Vasúti Járművek Tanszék. Alternatív hajtáslánc alkalmazhatósága kis haszongépjárművekben

1. forduló. 1) Olvasd el az alábbi cikket, majd old meg a hozzá tartozó keresztrejtvényt! (10 p)

Adatlap_energiafelhasználási_beszámoló_OSAP_1335a_ FELSŐ-SZABOLCSI KÓRHÁZ ( ) Adatszolgáltatásra vonatkozó adatai

Támogatási kérelmek várható száma 22,5 mrd 350 db

Fosszilis energia-potenciál

Műszaki ismeretek Géptan

Fizika évfolyam. tantárgy 2013.

Kell-e nekünk atomenergia? Dr. Héjjas István előadása Csepel, május 21.

FIZIKA PRÓBAÉRETTSÉGI EMELT SZINT. 240 perc

A tételsor a 12/2013. (III. 28.) NGM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/43

Operatív programok. TÁMOP 966,0 milliárd Ft

A tanulói tevékenységre alapozott fizikaoktatás változatos tevékenységkínálatával lehetővé teszi, hogy a tanulók kipróbálhassák és megismerhessék

Környezeti kárértékelés. Környezeti kárértékelés. Mutatók KÖRNYEZETÉRTÉKELÉS ÉS KOCKÁZATKEZELÉS. Környezeti kárértékelés emberi egészség

A ROBBANÓANYAGOK KEZELÉSBIZTOSSÁGÁRÓL

Oláh György szabadalma: metanol előállítása CO 2 hidrogénezésével; az izlandi tapasztalatok és a hazai bevezetés lehetőségei

Légszennyező anyagok terjedése a szabad légtérben

Neved: Iskolád neve: Iskolád címe:

Elektromágneses sugárözönben élünk

Adottságokból előnyt. A megújuló és alternatív energiaforrások hasznosítása és az energiahatékonyság az önkormányzatok mindennapjaiban

TÁMOP A-11/1/KONV

ELŐTERJESZTÉS január 3-i rendkívüli ülésére

Az akcióterv neve. KMOP Települési területek megújítása. HBF Hungaricum kft. és INNOV Hungaricum Kft. konzorciuma

A HETI ÉS ÉVES ÓRASZÁMOK

Légszennyezés. Légkör kialakulása. Őslégkör. Csekély gravitáció. Gázok elszöktek Föld légkör nélkül maradt

Átírás:

I. rész Mi az energia? Környezetünkben mindig történik valami. Gondoljátok végig, mi minden zajlik körülöttetek! Reggel felébredsz, kimész a fürdőszobába, felkapcsolod a villanyt, megnyitod a csapot és láthatod, ahogy folyik a víz. Kilépsz az utcára, kint fúj a szél és hordja a faleveleket. Elindulsz az iskolába, jönnek-mennek körülötted az emberek, elrohannak melletted az autók, röpködnek a madarak. Most is, amikor ezeket a sorokat olvasod, szemed ide-oda mozog a sorok mentén, szíved folyamatosan pumpálja a vért az ereidbe, a mellkasod emelkedik és süllyed légvételkor. Mindezek mozgatórugója az energia. Az energia hozza létre a változásokat az egész világmindenségben. Energiára van szükséged, hogy mozogni tudj, hogy megértsd ezt a szöveget, hogy beszélgethessünk. Energiára van szükségünk, hogy meleg és világos lehessen az otthonunk, hogy közlekedni tudjunk, vagy hogy zenét hallgassunk. A különböző energiafajtákat két nagy csoportra osztjuk az alapján, hogy az energia valamilyen mozgással kapcsolatos vagy valamilyen formában tárolódik. A mozgással kapcsolatos energiát mozgási vagy kinetikus energiának, a tárolódó energiát helyzeti vagy potenciális energiának nevezzük. A felfújt léggömbnek és minden más rugalmas anyagnak megfeszítve helyzeti energiája van. A szélnek mozgási energiája van. Az alma helyzeti energiával rendelkezik. Tudod-e? Egy szelet kenyér kb. 315 KJ (kilojoule; 1 KJ=1000 J) energiát tartalmaz. Ez az energia elegendő 6 perc kocogáshoz, 10 perc kerékpározáshoz, 15 perc sietős gyalogláshoz vagy 1,5 óra alváshoz. Ugyanennyi energiával egy autó 80 km/h sebességgel 7 másodpercig tud haladni. Energiaforrások A környezetünkben nagyon sok energiaforrás található, pl. nap, víz, szél, uránérc, kőolaj, földgáz, feketeszén, stb. Az energiaforrások egy része évmilliók alatt képződött és folyamatosan kitermeljük őket, míg másik részük folyamatosan megújul. 1/10

1. A megújulás szempontjából melyik energiaforrás hova tartozik? Kössétek össze a megfelelővel! 2 pont Megújuló energiaforrások Földgáz Nap Urán Szél Kőolaj Biomassza Szén Víz Ásványi (fosszilis) energiahordozók Melyik energiaforrás nem tartozik egyik csoportba sem? Miért? 1 pont Az urán, mert az nukleáris energia, nem fosszilis és nem megújuló energiaforrás. Tudod-e? Az olaj-, szén- és gázmezők évmilliók során alakultak ki. Nagy mennyiségű állati és növényi eredetű szerves anyag került egyre mélyebbre, nagy nyomás alá, magas hőmérsékletű kőzetek közé. Innen ered a fosszilis (megkövült) elnevezés. Ezen energiahordozók felhasználása nagymértékű, folyamatosan növekedett illetve növekszik. Pár száz év alatt feléljük a készleteket. Pl. a föld szénkészleteit ilyen mértékű felhasználás mellett kb. 150 év alatt, a kőolajkészletét úgy 30 év alatt használjuk el. A fosszilis energiahordozókkal szemben a megújuló energiaforrások folyamatosan rendelkezésünkre állnak. Használatuk csak a környezet biológiai egyensúlyának figyelembe vételével lehetséges. Energiatermelés 2. Az ábrán háromféle energiatermelési módot láttok! Írjátok az ábrák alá a válaszokat a következő kérdésekre: 3 pont a) Mi a felhasznált energiaforrás? b) Melyik energiafajta mivé alakul? c) Keletkezik-e káros melléktermék? a) 1: víz 2: szén 3: nap b) 1: mozgási energiából elektromos áram 2: hőenergiából elektromos áram (szén tüzelésével hőenergia szabadul fel, ami generátorokban elektromos áramot fejleszt) 3: napenergiából hőenergia (ebben az esetben) c) 1: nem 2: igen, szén-dioxid, szén-monoxid, kén-dioxid, korom 3: nem 2/10

3. Milyen energiát hasznosítanak a következő technológiák? 4 pont Vízerőmű mozgási energia Szénerőmű hőenergia Termikus fűtőmű hőenergia Szélkerék mozgási energia Atomerőmű nukleáris energia Hőerőmű hőenergia Napkollektor napenergia Árapályerőmű mozgási energia Energiafelhasználás a háztartásban 4. Mit gondoltok, hogyan oszlik meg az energiafelhasználás a háztartásban? 2 pont Főzés: 8 % Meleg víz: 15 % Világítás: Autó: 12 % 4 % Fűtés: 61 % 5. Szerintetek a háztartási energia felhasználás során hol, milyen formában alkalmazható megújuló energiaforrás? 2 pont Főzés: Biomassza Villanytűzhely esetén: Nap (napelem), Szél (szélkerék), Víz (vízerőmű) Meleg víz: Napenergia, hőszivattyú; termálvíz (geotermikus) használat Világítás: Nap (napelem), Szél (szélerőmű), Víz (vízerőmű), Biomassza (erőmű) Fűtés: Napenergia, hőszivattyú, biomassza, biogáz, földhő Autó: Napelemes, Bioüzemanyag (gáz) Víz (hidrogéncellás) Szél Hibrid Tudod-e? Magyarországon a háztartásokban fogy el az országban felhasznált energia több mint egyharmada. 3/10

Energia és a környezet Ahhoz, hogy energiához jussunk el kell égetnünk a fosszilis energiahordozókat. Az égetés során nagy mennyiségű káros anyag jut a környezetünkben (pl. CO, CO 2, NO X, SO 2 ). Ezek egy része az üvegházhatás fokozódásáért, más részük a savas eső kialakulásáért felelős. A Földünkre érkező napsugarakat a talaj elnyeli és folyamatosan visszasugározza. A kisugárzott hőt a légkör a szennyezés hatására, az üvegházhoz hasonlóan fogva tartja, megakadályozza, hogy a világűrbe kerüljön. Ezt a jelenséget nevezzük Üvegházhatásnak. Az üvegházhatásnak köszönhetően a Föld átlag hőmérséklete folyamatosan növekszik. Az úgynevezett üvegházgázok 4/10

megnövelik a légkör hővisszatartó képességét, amely globális felmelegedéshez, vagyis a Föld légkörének felmelegedéséhez vezet. A fosszilis energiahordozók elégetéséből származó szennyező anyagok, gázok savas eső kialakulását eredményezik. A vízcseppek feloldják, megkötik a szilárd lebegő részecskéket illetve az oldható gázokat, amelyek így csapadékkal vagy por formájában visszahullnak a földre. 6. Melyik környezeti következmény melyik problémakörhöz tartozik? Kössétek össze a megfelelőket! 2 pont A felszíni vizek savasodása Üvegházhatás Globális felmelegedés Éghajlatváltozás Elsivatagosodás Szobrok és épületek károsodása Savas eső Tudod-e? A századunkban felfedezett új energiaforrás az atomenergia, amely nukleáris energiának számit. Fogyó fossziliák Az energiaforrások azon fajtáit, amelyek felhasználásának mértéke meghaladja az újratermelődés mértékét, meg nem újuló energiaforrásnak nevezzük. Az olaj-, szén- és gázmezők évmilliók során alakultak ki. Ezek felhasználása évről évre növekszik, ezzel azonos mértékben a mennyiségük évről évre csökken. A fosszilis energiaforrásokkal szemben a megújuló energiaforrások nap, szél, víz és biomassza folyamatosan rendelkezésünkre állnak. Mocsaras tengerpartok közelében az elhalt növényi szervezetek bomlásából képződik a kőszén. Az így keletkező úgynevezett ásványi szeneket fűtőértékük alapján csoportosítják. A fűtőérték megmutatja, hogy 1 kg ásványi szén elégetésével mennyi energia szabadul fel. A legkisebb fűtőértéke a legfiatalabb ásványi szénnek van, a tőzegnek, míg a legnagyobb a legöregebbnek, az antracitnak. Az ásványi szenek fűtőértéke kisebb, mint a kőolajé és a földgázé. 5/10

7. Az ábrák a segítségével nevezzétek meg a kőolaj és földgáz keletkezésének lépéseit! 3 pont A kőolaj és földgáz fosszilis (megkövült) energiahordozók. Keletkezésük: A növények a fotoszintézis során a Napból származó energia felhasználásával a széndioxidot oxigénné és szénhidrátokká alakítják. Elpusztulásuk után lesüllyednek a tenger aljára, ellepi őket a víz, a tengeri állatok tetemei, rengeteg üledék halmozódik fel. Ez a nagy mennyiségű állati és növényi eredetű szerves anyag egyre mélyebbre kerül, nagy nyomás alá, magas hőmérsékletű kőzetek közé, oxigéntől elzártan rothadásnak, bomlásnak indulnak. Hosszú idő alatt (év milliók során) kőolajjá és földgázzá alakul át. (A földrétegek növekvő nyomásának, a légmentes környezetben dolgozó baktériumok, a jelenlévő néhány fém és az esetleges radioaktív sugárzás hatására olajszerű folyadékká alakult át.) Olajfúró tornyok segítségével lehet kitermelni. 8. Tegyétek növekvő sorrendbe az ásványi szeneket a keletkezési idejük szerint (az 1. sorszámú legyen a legfiatalabb)! 1 pont 5 antracit 1...tőzeg 3...barnakőszén 2. lignit 4 feketekőszén 9. Hazánk különböző tájegységein milyen meg nem újuló energiaforrások találhatók? Írjátok a tájegységek mellé! 3 pont Duna-Tisza köze: kőolaj, földgáz Alföld: kőolaj, földgáz Dunántúli dombság: kőolaj, földgáz Mecsek: uránérc, feketeszén Északi-középhegység: barnakőszén, lignit, kőolaj Alpokalja: lignit / kőolaj, földgáz Megújuló energiaforrások 6/10

10. Egészítsétek ki a következő szöveget! 3 pont Az ember az energiaigényes folyamatokhoz különböző forrásokból nyer energiát. Ezen források egy részét megújuló, más részét kimerülő, véges energiahordozóknak nevezzük. Megújuló energiaforrások, melyek folyamatosan újratermelődnek, nagy részük a hasznosításukat jóval meghaladó ütemben. A megújuló energiahordozók a társadalom szempontjából lényegében kimeríthetetlenek. Megújuló energiaforrás például a napsugárzás, az áramló víz, a szél, a biomassza. Kimerülő energiaforrás a szén, a kőolaj, a földgáz vagy a különböző hasadó ércek (például az uránérc). Ezen energiahordozók mennyisége évről évre csökken / korlátozott / véges, képződésük, újratermelődésük üteme lassú. Mivel jelenlegi felhasználásuk, kitermelésük jóval meghaladja újraképződésük ütemét / mértékét, ezért számolnunk kell azzal, hogy egy idő múlva elfogy. A kőolaj, a földgáz és a szén mai készletei több százmillió év alatt képződtek a Föld mélyén. Fogyasztásuk mai, egyre gyorsuló üteme mellett egy-két száz év alatt, a kőolaj esetében néhány évtized alatt a készletek kimerülnek. Próbáljatok meg elképzelni egy benzin nélküli világot! Pedig bizonyos, hogy 30 év múlva a benzinnek jóval kisebb szerepe lesz, mint ma. Ma a kőolaj a legjelentősebb, leginkább és legtöbbféleképpen hasznosított energiahordozó a világon. Az USA-ban 1970 óta csökken a kitermelt kőolaj mennyisége, a hiányt behozatallal pótolják. Egészen biztos tehát, hogy még életünk folyamán jelentősen megváltozik a felhasznált energiahordozók aránya. A kérdés az, hogy hogyan? Az energiatermelés módjának megválasztása során egyre inkább figyelembe kell vennünk a Föld megbillent környezeti egyensúlyát is. Hozzávetőleges becslés szerint ma a világon a termelt és a felhasznált energiáknak kb. az egy ötöde származik megújuló energiaforrásokból. Ezek az energiaforrások az emberi szükségleteknél jóval nagyobb mértékben állnak rendelkezésre. További előnyük, hogy önmagukban egyáltalán nem szennyezik a környezetet. Az emberiség fokozódó energiaigényét a továbbiakban ezekkel kell kielégíteni. Tudod-e? az uránérc és a geotermikus energia kivételével mindegyik energiaforrás végső soron a Napból származó energiát tartalmaz, felhasználásakor a Földre napsugárzás formájában érkező energia szabadul fel. Az uránérc a csillagokban keletkezett. A csillagok életének utolsó szakaszában termelődik, és a Napnál nagyobb csillagok halálával, azok szétrobbanásakor (szupernova-robbantás) szóródik szét a világűrben, és válik a később keletkező csillagrendszerek részévé. Az árapály-hullámzásból nyert energia forrása is más: ezt a jelenséget ugyanis a Hold és a Nap vonzása hozza létre. Az árapály kialakításában azonban a Nap hatása csak 46 %-a a Holdénak, mivel bár sokkal nagyobb sokkal távolabb van a Földtől, mint a Hold. Lopd a napot! Tudtad, hogy a Föld felszínét Magyarországon egy derült, napsütéses nyári napon, délben, négyzetméterenként kb. 1000 wattos teljesítménnyel éri a napsugár? (Csak viszonyításképpen egy olvasólámpában található izzó teljesítménye 40 W.) A napsugárzás egy rendkívül jelentős energiaforrást, amely szinte minden földi energiahordozó forrása, sokféleképpen felhasználhatjuk aszerint, hogy milyen energiát szeretnénk nyerni. 7/10

A napsugárzást használhatjuk hőtermelésre. A világ összes energiafelhasználásának mintegy harmadát fordítják hőtermelésre, melegítésre. Ez nagyrészt kiváltható lenne napenergiás hőtermeléssel. Nyári melegben a kertben felejtett öntözőcsőben lévő víz jelentősen felmelegedhet, ilyenkor akár fél percig is eltart, amíg a cső végén kiáramló víz újra hideg lesz. Hasonló elven működnek a melegvíz-előállításra, esetleg fűtésre használható napkollektorok. Indiában, Izraelben sok helyen naptűzhelyeket használnak főzéshez. Ezek nagy átmérőjű parabolatükrök, amelyek a főzőedényre fókuszálják a napfényt, felmelegítik azt, és annak tartalmát. Néhány helyen kísérleti jelleggel készítettek olyan, a Nap járását követő, több száz parabolatükörből álló napkohót, amellyel a tükrök közös fókuszpontjában előálló 3000 fokos hőmérsékleten különböző fémek ötvözetei állíthatók elő. Egy hasonló, a Nap járását követő, tükrös rendszerrel víztartályra fókuszálva gőz fejleszthető, amely aztán egy turbinát meghajtva elektromos áramot termel. Elektromos áramot állítanak elő fényből a közismert, általában szilíciumalapú félvezetőből készülő napelemek, amelyek számos karóra és számológép energiaforrásai. Bizonyára Neked is van ilyen. Nagyméretű napelemtáblákból nagy teljesítményű naperőmű készíthető. A napelemek ára az elmúlt években gyorsan csökkent, remélhetőleg hamarosan elég olcsók lesznek ahhoz, hogy például hétvégi házak helyi energiaellátását adják. Napelem-táblákkal biztosítják a legtöbb műhold (például a műsorszórók) energiaellátását is. Van azonban a napelemek ilyen célú felhasználásának néhány komoly akadálya. Este, éjszaka, amikor szükség lenne a világításra, a napelemek napsugárzás hiányában a napelemek nem termelnek áramot. Szükség van tehát az elektromos energia valamilyen tárolására, mely akkumulátorok használatával nehezen képzelhető el, mivel nem elég nagy kapacitásúak és drágák is. Ez a probléma ma még nem megoldott. 11. Egy átlagos magyar lakás éves energiafogyasztása 85 GJ (85 000 000 000 J). Átlagos nyári napon négyzetméterenként 1000 W-os (J/s) teljesítményű napsugárzással számolva mennyi idő alatt vehetné fel a 80 négyzetméteres lakás ezt az energiát? (A beérkező energiát a teljesítmény és az idő szorzatával kapjuk.) 2 pont 1 m2 1000 W (J/s) 80 m2 80 000 W (J/s) 85 000 000 000 [J] = 80 000 [J/s] x idő [s] Idő = 85 000 000 000 / 80 000 = 8 500 000 / 8 = 1 062 500 [s] = 295,14 [h] = 12,3 nap Elfogadtuk: 8,5 x 107 s megoldást is (a teljesítmény nem függ a felülettől magyarázat alapján). Szelek szárnyán A németországi Harz hegységben előfordult, hogy 20-30 méter magas fenyőfákat a szél derékba tört. Mit gondoltok, ha ilyen ereje van a szélnek, nem kellene befognunk munkavégzésre? Valaha a szél erejét jobban kihasználták. A középkori ember munkagépeit főleg vízvagy szélenergiával működtette. Csak mintegy 250 éve kezdték ezeket kiszorítani a fosszilis energiahordozókat eltüzelő hőerőgépek. A kőszén, a kőolaj, a földgáz elégetés jelentősen növeli 8/10

a légköri szén-dioxid mennyiségét. Ez a megkezdődött káros éghajlatváltozás fő oka, és a savas esők kialakulásáért is nagymértékben felelős. Ezeket csökkentené a megújuló energiák használata, így a szélerő munkára fogása. De mitől is fúj a szél? Földünket állandóan éri a Napból eredő energiasugárzás. Ez a felszínt és a légkört nem egyenletesen melegíti fel. A Földet különböző méretű és elhelyezkedésű tengerek és szárazföldek borítják. Változatos domborzatú és különböző hővisszaverő és elnyelő képességű talaj, illetve növényzet fedi. A felhők árnyékoló hatása is befolyásolja a felszíni felmelegedést. A hideg és meleg levegő sűrűsége különböző, és eltérő lesz a nyomásuk is. A napsütés hatására kialakuló, az eltérő felmelegedésből adódó nyomáskülönbségek kiegyenlítődése hozza létre a szelet, ami tehát a napenergia átalakult formája. A szél iránya változó, Nyugat-Európában a tengerpartokon főleg a víz felől fúj a szél. A szárazföldön, a sík vidékeken, olyan helyeken tud egyenletes szél kialakulni, ahol nincs akadály az útjában. Ide tehát érdemes szélkerekeket telepíteni. Tudod-e? Hollandiában a XVIII. század végén több mint 7000 szélmalom volt. E tökéletes szerkezetek lapátjait már akkoriban is bonyolult mechanizmusok forgatták automatikusan a szél irányába. 12. Mi mindenre hasznosítható a szélenergia? 2 pont Áram előállítására: Szélerőmű, Szélkerekek, szélgenerátorok, szélturbinák Munkavégzésre: szélmalmok; fűrészmalmok Sport: vitorlázás, szörf, vitorlázó repülők Szállításra, hajózásra: vitorlás hajók Régebben tengeri csatákban Játék: sárkányeregetés Háztartás: ruhák szárítása Tudod-e? Az ausztriai Zurndorf kisközségben (magyar nevén Zurány) megépítették Ausztria legnagyobb szélerőmű parkját. A hat erőműoszlop évi 6 millió kwh áramot termel, ami 1,8 millió liter fűtőolaj elégetését teszi feleslegessé, s így tetemes mennyiségű szén-dioxidtól mentesíti a légkört. A tervben szereplő további négy oszlop felállításával együtt a szélfarm már kétezer háztartást, azaz több Zurány áramszükségletét tudja fedezni. A beruházás és a termelt energia ugyan drágább, mint ha az áramot importálnák, de a finanszírozást az állam és az Európai Unió segíti. (A beruházás megtérülése 15 év). A tapasztalatokat az ugyanennek a légáramlatnak az útjába fekvő Hegyeshalom és Mosonmagyaróvár is hasznosíthatja majd. Forrás: Hol az energia? Oktatócsomag - Energiaklub 9/10

II. rész A 3. forduló beadandó feladatának megoldásával összesen 30 pontot lehet szerezni. Az energia, energiaforrásokkal kapcsolatos feladatokra összesen 30 pontot kaphattok, ezt megfelezzük, így 15 pontot fog érni a végső pontozásnál. Másik 15 pontot a következő téma kifejtésével lehet megszerezni: A Marketing-mix 4P mentén mutassátok be, hogy egy új termék pl. alternatív üzemanyag bevezetésekor milyen szempontokat kell figyelembe venni, hogyan vezetnétek be a terméket! A feladat megoldásánál gondoljatok az előadáson elhangzott módszerekre, amelyek segítenek 1-1 termék bevezetésébe, megismertetésében. Írhattok reklám ötleteket, szlogeneket, megjelenésére példákat készíthettek ehhez rajzot is. A feladat megoldása ne legyen több 5 oldalnál. Engedjétek el a fantáziátokat! 10/10