IMAGES FOR CLASSROOM USE

IMAGES FOR CLASSROOM USE 2015 The LEGO Group. 57

BUTTERFLY 1 fehér világos 4x 3x 4x 5x 3x 5x A hernyó Hosszúság: 3 egység Magasság: 1 elem Szélesség: 1 egység 1. Építs három hernyót! Hasonlítsd össze őket a hernyóval! Jegyezd le a hosszúságukat, a szélességüket és a magasságukat! A Építs egy olyat, ami hosszabb, mint a kígyó! B Építs egy olyat, ami szélesebb, mint a kígyó! C Építs egy olyat, ami kétszer olyan magas, mint a kígyó! 2. Építs egy hernyót, ami tíz egység hosszú, négy egység széles és két elem a magassága! Hasonlítsd össze az egyik osztálytársadéval! 3. Építs két különböző hernyót! Használj két alaplemezt! Írd le mindkét hernyó hosszúságát, szélességét és magasságát! A Most már meg tudjuk határozni a hosszúságot, a szélességet és a magasságot. B Építs egy bábot a hernyó köré! Írd le a jellemzőit! 2015 The LEGO Group. 58

BUTTERFLY 2 fehér 4x 4x narancssárga 5x világos lila kék Pillangó Oszlopdiagram 1. Építsd meg a hiányzó szárnyat! A szárny elemeinek felhasználásával készíts oszlopdiagramot! Hány elem van az egyes színekből? 2. Válassz ki hat elemet az egyik színből, négyet egy másikból és tízet egy harmadikból! Készíts egy oszlopdiagramot! Építs új szárnyakat a pillangónak! 3. Válassz ki két elemet az egyik színből, négyet egy másikból, nyolcat egy harmadikból és tízet egy negyedikből. Készíts egy oszlopdiagramot! Építs új szárnyakat a pillangónak! Már tudom használni az oszlopdiagramot arra, hogy megmutassam, melyik elemből hány van. Építs négyzet vagy négyszög alakú pillangószárnyakat! 2015 The LEGO Group. 59

BUTTERFLY 3 fehér 8x kék 5x 4x narancssárga 8x lila világos 8x Pillangók A B 1. Max elkezdte megépíteni a pillangókat. Segíts neki letükrözni a szárnyakat A-ban és B-ben. C D 2. Mia elkezdte megépíteni a pillangókat. Segíts neki megtalálni a szárnyak mintáját C-ben és D-ben. Fejezd be a szárnyakat és tükrözd le őket! Már tudok pillangószárnyakat készíteni mintával. Készíts egy szimmetrikus szárnymintát! 2015 The LEGO Group. 60

LION 1 4x világosbarna 4x fehér 1x barna 4x Lány oroszlán Fiú oroszlán Egy napi húsadag: = = 1. Ennyi húst kapnak az oroszlánok. Hány napig elég nekik? Építsd meg és írd be a helyes válaszokat! 6x A nap B nap C nap D nap 2. Felezd meg a húsadagokat! Mekkora lesz az adag fele? Építs és írd be a helyes válaszokat! A B C D Most már tudunk egyenlő részekre osztani. Készíts te egy húsadagot! Egyik osztálytársadnak add azt a feladatot, hogy ossza négy egyenlő részre! 2015 The LEGO Group. 69

LION 2 6x 6x 6x 8x 8x világosbarna világos Szavanna és sziklák Bokrok Szavanna Sziklák Bokrok = = = Hosszúság: 3 egység Magasság: 1 belem Szélesség: 1 egység 1. Készítsétek el nagyobb méretben a bokrot és a sziklákat a szavannán! Építsétek őket kétszer olyan hosszúra és kétszer olyan szélesre! Felváltva építsetek és magyarázzatok! A B C 2. Most készítsetek nagyobb sziklákat bokorral! Építsetek belőlük három változatot egymás után. A B Építsétek mindegyiket kétszer olyan hosszúra! Építsétek mindegyiket kétszer olyan hosszúra és kétszer olyan szélesre! Építsétek mindegyiket kétszer olyan hosszúra, kétszer olyan szélesre és kétszer olyan magasra! Tudunk formákat létrehozni és hosszabbra, szélesebbre és magasabbra építeni őket. Építs egy bokrot, ami 4 egység hosszú, 2 egység széles és két elem magas. Használj mindegyik világos elemből legalább egyet! 2015 The LEGO Group. 70

LION 3 1 kék 6x 4x 1 6x világosbarna 1 6x világos 4x Szavanna és víz Sziklák és bokrok Szavanna Víz Sziklák Bokrok = = = = Hosszúság: 3 egység Magasság: 1 elem Szélesség: 1 egység 1. A alap a szavanna. Mekkora az egész? 2. Építsd meg a szavannát! Egy részét víz borítsa, egyet sziklák és egyet bokrok. Milyen nagy egy-egy terület? Beszéljétek meg, építsétek meg és írjátok le a saját szavannátokat! 3. Építs egy szavannát, amelynek egyik felét víz borítja, a másik felét bokrok! Milyen nagy egy-egy terület? Beszéljétek meg, építsétek meg és írjátok le a saját szavannátokat! 4. Építsetek egy másik szavannát, amelynek felét bokrok borítják, negyedét víz és a maradék részt sziklák. Beszéljétek meg, építsétek meg és írjátok le a saját szavannátokat! Már el tudunk felezni formákat. Építsd meg a saját szavannádat és írd le! Használd a fél és negyed kifejezéseket! 2015 The LEGO Group. 71

FLOWERS 1 sárga 15x narancssárga 15x Virágok Csokor Virágok = 1. Max-nek három virágcsokra van. Nekem kettő. Kettőnknek összesen hány virága van? 2. Mia-nak három virágcsokra van. Nekem pedig négy virágom. Kettőnknek összesen hány virága van? 3. Max-nek 2 csokra és 5 virága van. Nekem pedig 5 csokrom van. Kettőnknek összesen hány virága van? 3. Mia-nak és nekem összesen ötvenöt virágunk van. Mia-nak több virága van, mint nekem. Fejenként hány csokrunk és hány virágunk van? A B Már tudok tízesekben csoportosítani és tízeseket és egyeseket összeadni. Állíts össze egy számot csokrokból és virágokból. Számolj attól a számtól visszafelé! 2015 The LEGO Group. 80

FLOWERS 2 sárga narancssárga Virágok Csokor Virágok = 1. Max-nak és nekem összesen hat csokrunk van. Maxnek több csokra van, mint nekem. Fejenként hány virágunk van? 2. Mia-nak és nekem összesen tíz csokrunk van. Mindkettőnknek ugyanannyi virága van. Fejenként hány virágunk van? 3. Max-nek kétszer annyi csokra van, mint nekem. Fejenként hány virágunk van? Mutass be négy különböző lehetőséget! A B C D Már tudok csokrokat és virágokat kialakítani, amik megmutatják a pontos helyi értéket. Alakítsd ki a lehető legnagyobb számot csokrokból és virágokból! Számolj vissza tízesével! 2015 The LEGO Group. 81

FLOWERS 3 sárga narancssárga Virágok Csokor Virágok = 1. Max-nek tizenöt virága van. Egy csokrot szeretne nekem adni. Hány virág marad neki? 2. Mia-nak három csokra van. Tizenöt virágot nekem szeretne adni. Hány virág marad neki? 3. Max-nek és nekem hat csokrunk van. Mi több, mint felét szeretnénk elajándékozni. Több, mint húsz virágot szeretnénk megtartani magunknak. Hány virágunk marad? 4. Mia-nak és nekem összesen tíz csokrunk van. Ötven virágot szeretnénk elajándékozni: Fejenként hány virágunk marad? Már tudok összeadni és kivonni csokrokat és virágokat. Most készíts másik csokros és virágos feladatokat! 2015 The LEGO Group. 82

BERRIES 1 20x 6x világos 6x barna 1x 1x Bokor 1 Bokor 2 1. Összesen tizenegy bogyó van a bokrokon. Max is és én is leszedünk valamennyit. Ketten összesen nyolc bogyót szedünk le. Mennyi marad a bokrokon? 15 2. Összesen tizennyolc bogyó van a bokrokon. Mia is és én is leszedünk valamennyit. Négy bogyó marad a bokrokon. Hány bogyót szedünk le? 3. Összesen húsz bogyó van a bokrokon. Max is és én is leszedünk valamennyit. Hány bogyó marad a bokrokon? Mutass be két különböző megoldást! A B Most már meghallgathatjuk egymás magyarázatait. Készítsd el a saját kivonási feladatodat és add oda egyik osztálytársadnak, hogy oldja meg! 2015 The LEGO Group. 91

BERRIES 2 20x 6x világos 6x barna 1x 1x Bokor 1 Bokor 2 1. Összesen húsz bogyó van a bokrokon. Max leszed néhányat. Én többet szedek le, mint ő. Ketten összesen tizenkét bogyót szedünk le. Hány bogyó marad bokrokon? 18 2. Összesen húsz bogyó van a bokrokon. Leszedünk valamennyit, és tíznél kevesebbet hagyunk fenn a bokrokon. Hány bogyót szedünk le? 3. Összesen több, mint tíz bogyó van a bokrokon. Ketten együtt öt bogyót szedünk le. Hány bogyó marad a bokrokon? Mutass be két különböző megoldást! A B Segítsünk egymásnak, mielőtt megkérnénk a tanító nénit / bácsit, hogy segítsen. Készítsd el a saját kivonási feladataidat! Vigyázz, hogy tizenöt bogyó maradjon a bokrokon! 2015 The LEGO Group. 92

BERRIES 3 20x 6x világos 6x barna 1x 1x Bokor 1 Bokor 2 1. Összesen húsz bogyó van a bokrokon. A bogyók felét leszedjük. Fejenként hány bogyót szedünk le? Hány bogyó marad a bokrokon? 20 2. Összesen húsz bogyó van a bokrokon. Mia leszedi a bogyók negyedét. Én többet szedek le, mint Mia. Hány bogyó marad a bokrokon? 3. Összesen húsz bogyó van a bokrokon. Max leszedi a bogyók felét, és én leszedem a maradék bogyók felét. Hány bogyót szedünk le fejenként? Hány bogyó marad a bokrokon? Egyre ügyesebben oldunk meg kivonási feladatokat. Most készíts újabb kivonási feladatokat a meglévő bogyók felhasználásával! 2015 The LEGO Group. 93