A Pomázi Városi Könyvtár jövőképe, stratégiai terve önértékelése, szándéknyilatkozata



Hasonló dokumentumok
A BALATONBOGLÁRI LUKÁCS KÁROLY VÁROSI KÖNYVTÁR STRATÉGIAI TERVE

A Városi Könyvtár jövőképe, stratégiai terve önértékelése, szándéknyilatkozata

Gyűjtőköri szabályzat

I. RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK. 1. Alapelvek

EGYSÉGES SZERKEZETBEN

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015.

A rendelet célja. A rendelet hatálya

Szerencsi Szakképzési Centrum Kereskedelmi és Idegenforgalmi Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 3910 Tokaj, Bodrogkeresztúri u. 5.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT AZ INTÉZMÉNYI ELVÁRÁS-RENDSZER ALAPJÁN

BERETTYÓÚJFALUI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM NÉPI KÉZMŰVES SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

PEDAGÓGIAI PROGRAM NEVELÉSI PROGRAM

Pedagógiai program

Belső elvárás (melyik intézményi dokumentumban, s hol található) Új belső elvárás, melyik dokumentumba, hova került) Külső elvárás

Táncsics Mihály Általános Iskola 8000 Székesfehérvár, Batthyány u. 1. Helyzetelemzés, küldetésnyilatkozat... 4 I. AZ ISKOLA NEVELÉSI PROGRAMJA...

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Sarkadi Általános Iskola

SZOMBATHELY MEGYEI JOGÚ VÁROS NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYHÁLÓZATA FENNTARTÓI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

IZSÁK VÁROS KÖZMŰVELŐDÉSI KONCEPCIÓJA

PEDAGÓGIAI PROGRAM SZOMBATHELYI ÉLELMISZERIPARI ÉS FÖLDMÉRÉSI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

MUNKATERVE évre

AZ EGRESSY BÉNI VÁROSI KÖNYVTÁR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Berettyóújfalui Szakképzési Centrum Bocskai István Gimnáziuma, Szakképző Iskolája és Kollégiuma 4110 Biharkeresztes, Ady Endre u.

LACHOBER MÁRIA NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA

Neumann János Általános Iskola. Pedagógiai Program

Rákóczifalva Nagyközségi Önkormányzat Képviselő-testületének

INTÉZMÉNYI ELVÁRÁSRENDSZER

PEDAGÓGIAI PROGRAM. GIMNÁZIUM, INFORMATIKAI, KÖZGAZDASÁGI, NYOMDAIPARI, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA Eger, Mátyás király út 165.

PEDAGÓGIAI PROGRAM Kisfaludy Károly Középiskolai Kollégium

Törpike Óvoda Pedagógiai Program 1. sz. melléklet. Intézményi egyedi elvárások: Óvodapedagógus

FM KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI AGRÁR - SZAKKÉPZŐ KÖZPONT KOLLÉGIUMI PEDAGÓGIA PROGRAMJA

Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola Pedagógiai Programja

AZ ALGYŐI FALUHÁZ ÉS KÖNYVTÁR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Pedagógiai Program. Terney Béla Kollégium Szentes, Jövendő u. 6. Tel./fax: OM azonosító:

A Zrínyi Ilona Gimnázium pedagógiai programja

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM

Szent-Györgyi Albert. Módosítás: december 21. 2/97

Rábapordányi Óvoda PEDAGÓGIAI PROGRAMJA RÁBAPORÁNY, 2015.

1. Pedagógiai módszertani felkészültség

AZ ÖRKÉ YI PÁLÓCZI HORVÁTH ISTVÁ SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM MI ŐSÉGIRÁ YÍTÁSI PROGRAMJA

I. rész. Általános rendelkezések. Alapelvek. Nóráp Község Önkormányzata biztosítja mindenkinek azt a jogát, hogy

Szöveges beszámoló a Justh Zsigmond Városi Könyvtár évi munkájáról

A Városi Könyvtár és Információs Központ Szervezeti és Működési Szabályzata

Pedagógiai program 7. sz. melléklet EGÉSZSÉG ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM. Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató

KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ. az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez

Pedagógiai program. Celldömölki Városi Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Celldömölk. jóváhagyta: Danka Adél igazgató

ELŐTERJESZTÉS. a Képviselő testület május 23-i ülésére

Négy Évszak Óvoda és tagóvodáinak pedagógiai programja 2015.

CAF önértékelési csoport megalakuló ülés jegyzőkönyv és jelenléti ív. 1. melléklet

TÁJÉKOZTATÓ A PORTFÓLIÓ KÖVETELMÉNYEIHEZ

TÁMOP B-12/

PEDAGÓGIAI PROGRAM TÖRZSPÉLDÁNY. Készítette: Csizmazia Mária igazgató Érvényes: Fenntartó egyetértésével. Mayer Gyula ügyvezető igazgató. Ph.

Oroszlány város szociális szolgáltatástervezési koncepciójának felülvizsgálata 2009.

A soproni EÖTVÖS JÓZSEF EVANGÉLIKUS GIMNÁZIUM ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA

Kiegészítő melléklet a Szentes Városi Könyvtár Nonprofit Közhasznú Kft évi beszámolójához

Nemzeti Stratégia. a kábítószer-probléma kezelésére

Herendi Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8440 Herend Iskola u.8. Intézményi Minőségirányítási Program

Makói Návay Lajos Szakképző Iskola és Kollégium Pedagógiai Programja

Lengyeltóti Város Gazdasági programja

Pedagógiai program. Hatvani Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola 3000 Hatvan Balassi Bálint út 17.

A Karrier Adó Szakképző Iskola

Hatályba lépés ideje: december 21.

Abony Város Önkormányzat Képviselő-testülete Abony, Kossuth tér 1. 2/16/2007. Tárgy: jkv-i kivonat

Pedagógusok ellenőrzése

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének. 43/2007. (XII. 21.) Kt. rendelete. a helyi közművelődésről

Hosszúpályi Mikrotérség Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat SZAKMAI PROGRAMJA január 01.

Csorba Győző Megyei Könyvtár. Szervezeti és Működési Szabályzata

A NYÍREGYHÁZI CIVIL FÓRUM STRATÉGIÁJA

Jászladány Nagyközség Önkormányzata 2/2005. ( I. 28.) rendelete az önkormányzat közművelődési feladatairól (egységes szerkezetbe foglalva) 1

ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE 2010

PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA

A Rehabilitációs Pedagógiai Program elkészítésénél közreműködtek: Szeverényi Sándor intézményvezető Tóth Istvánné gyógypedagógus Tornai Klaudia

Nevelési program Makó

AZ ERZSÉBETVÁROSI KÉTTANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISKOLA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA

A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁNAK ÉRTÉKELÉSE 2008/2009. tanév ÓVODÁK ARÉNA ÓVODA

Pannonhalma Többcélú Kistérségi Társulás Radnóti Miklós Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Mővészetoktatási Intézménye

PEDAGÓGIAI PROGRAM OM

Általános rendelkezések. Alapelvek

Sokorópátkai Általános Iskola. Pedagógiai Programja

BÁTAI ÁMK PEDAGÓGIAI MŰVELŐDÉSI PROGRAM

HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A MEZŐKÖVESDI SZÉCHENYI ISTVÁN KATOLIKUS SZAKKÉPZŐ ISKOLA

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

I. Fejezet. Helyzetelemzés. II. Fejezet A közművelődési rendelet kiemelt célja 2.

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

TARTALOMJEGYZÉK. kötelező tanórai foglalkozások, és azok óraszámai... 22

SZEGHALOM VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 4/2007. (II. 27.) ÖR a helyi közművelődésről (a módosításokkal egységes szerkezetben)

TARTALO M M U TAT Ó. II.KÜLÖNFÉLÉK: Oktatási intézmények 2007/2008. tanévben indítható csoportok száma, ezek maximális létszámának meghatározása.

ELMÉLETI KÉPZÉSI PROGRAM

APRAJA - FALVA ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE NEVELÉSI PROGRAMJA

Előterjesztés a Humánszolgáltatási Bizottság részére a Bárka Kőbányai Humánszolgáltató Központ szakmai programjának jóváhagyásáról

HELYI TANTERV BIOLÓGIA

Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének április 28-i üléséről.

Záhonyi Kandó Kálmán Közlekedési Szakközépiskola, Gimnázium és Dr. Béres József Kollégium 2013 OM azonosító:

BAKTALÓRÁNTHÁZA VÁROS INTEGRÁLT VÁROSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA

III.2. Az iskola tantárgy és óraterve III.2.1. Általános tantervű képzés heti óraterve: III.2.2. Emelt szintű idegen nyelvi képzés heti

I. INTÉZMÉNYI ADATOK II. BEVEZETÉS

Átírás:

A Pomázi Városi Könyvtár jövőképe, stratégiai terve önértékelése, szándéknyilatkozata Előszó A könyvtár olyan közgyűjtemény, amellyel ma Magyarországon a rétegzett és tagolt társadalom minden helyi közössége rendelkezik. A könyvtár összefogja a települési, az iskolai, az intézményi és a szakmai közösségeket. A könyvtár ma Magyarországon a legfontosabb közösségépítő hely: mindenkihez szól, az olvasni nem tudó, a halmozottan hátrányos helyzetű állampolgártól a tudós professzorig, a társadalomtól elzárkózva élőn át a közösségért élő emberekig. A könyvtári rendszer Magyarország legnagyobb kulturális intézményrendszere. A könyvtárak összetett feladatellátásra képesek. Egyszerre tudják támogatni az egyéni /tanulást/ és a közösségi igényeket. A korszerűen kialakított könyvtári tér egyben tanulási és közösségi tér is lehet. A könyvtár szolgáltatásainak fejlesztése során a hozzáférés növelése mellett fontos szempont a közösségépítésben vállalt szerep. A közszolgáltatások magas minőségének folyamatos biztosítása érdekében elengedhetetlen a könyvtáros szaktudásában rejlő erőforrás fejlesztése. A könyvtári stratégia átfogóan kívánja kezelni a magyar könyvtári rendszer egészét. A Pomázi Városi könyvtár stratégiai tervének meghatározásakor figyelembe vettük a többszörösen módosított 1997.évi CXL. törvényt, illetve a mindenkori országos stratégiai tervet. A könyvtár helyét, feladatát, szerepét a város nyilvános könyvtári ellátásában. A könyvtár stratégiai terve határozza meg a könyvtár minőségpolitikáját és minőségirányítási rendszerét. A stratégia a jövőalkotás eszköze. Célja az intézmény hosszú távú célkitűzéseinek és szándékainak rögzítése, ezek megvalósításához szükséges anyagi és humán erőforrások számbavétele. A célok eléréséhez szükséges cselekvési program megfogalmazása. Jövőkép Az információs társadalom, a tudásalapú társadalom alapintézménye az információt gyűjtő, feltáró és szolgáltató intézmény: a könyvtár. A Városi Könyvtár a következő 5 évben lényeges szerepet fog betölteni az információkat szolgáltató intézmények között. Megőrzi hagyományos könyvtári funkcióit is. Több látogató keresi majd fel. Bővül a felhasználók köre (diákok, tanulók, nyugdíjasok, vállalkozók, pedagógusok, szabadidőt eltöltők, felnőtt tanulók, intézményekben dolgozók, közigazgatásban dolgozók, civil szervezetek). Szolgáltatásai iránt minden korosztály érdeklődik. Legtöbben továbbra is a különböző dokumentumok kölcsönzéséért, illetve a helyben használatért keresik fel az intézményt. Ezen dokumentumok mellett azonban egyre növekszik az elektronikus dokumentumok, adatbázisok száma, nő a CD-ROM kínálata, az Internet használata is általánosan elterjedt lesz. Sok felhasználó már a saját otthonából is igénybe fogja venni némely szolgáltatásunkat. Jelentős szerepet vállal az emberek közérdekű információkkal való ellátásában, az igényekhez alkalmazkodó új szolgáltatások bevezetésében. A könyvtár teret fog biztosítani a modern technikának, a színvonalas, személyes, bensőséges előadásoknak, az elmélyült tanulásnak, rendezvényeknek. Nagymértékű változások következnek be a humán erőforrás területén is. A könyvtár működése szempontjából továbbra is a költségvetési források lesznek a legbiztonságosabbak, de minden más lehetőséget is meg kell ragadni, hogy minél nagyobb anyagi erőforrást tudjon

megszerezni különböző forrásokból. Küldetésnyilatkozat A Pomázi Művelődési Ház és Könyvtár a hagyományos értékeit megtartva a kor követelményinek megfelelő modern informatikai szolgáltatások bevezetésével mind szélesebb körben bocsátja rendelkezésre gyűjteményét. A könyvtár nyilvános közművelődési könyvtár. A Pomázi Városi Könyvtár legyen teljes jogú tagja az országos információs rendszernek. A könyvtár létének célja a lakosság szolgálata, szolgáltatásokkal való ellátása, az egyének és a közösségek számára a dokumentumokhoz és az információhoz való korlátozás nélküli hozzájutás biztosítása. Közvetítsen minden nyilvánosságra került információt és adatot, kiemelten biztosítson hozzáférést az egyetemes és nemzeti kultúra kincseihez. Szolgáltatásai a használóközpontúság szellemében, a nyitvatartási időben hozzáférést biztosítson az információkhoz és a könyvtári szolgáltatások jelentős részéhez. Tanácsadás, segítség nyújtása az információs ismeretekben. Programjai szervezésével az olvasáskultúra fejlesztésén túl, az élethosszig tartó tanulás támogatásával az életminőség javításához, a szabadidő hasznos eltöltéséhez járuljon hozzá. Olyan tudás elsajátításának támogatása, amely aktív részvételre buzdít az élet minden területén. Kulturális értékek közvetítése sajátos könyvtári eszközökkel. Lehetőség nyújtása a szabadidő kellemes és hasznos eltöltéséhez. Oktatási programok, képzési, továbbképzési, átképzési, önművelési tevékenységek felkarolása, az olvasáskultúra ápolása, kiemelt figyelemmel fordulva a gyerekekhez A Pomázi Városi Könyvtár legyen aktív részese a város kulturális életének. Szakmai munkájával segítse a város történelmi múltjának feltárását, a lakossággal való megismertetését. A kitűzött célok megvalósításához: Folyamatosan gyarapítja, sokoldalúan feltárja, és rendelkezésre bocsátja állományát. Tájékoztatást nyújt a könyvtár és más könyvtárak szolgáltatásairól. Részt vesz a könyvtárak közötti információ- és dokumentum cserében. Elektronikusan elérhető szolgáltatásokat vezet be. Szolgáltatásairól a felhasználók elvárásainak rendszeres mérésével tájékozódik, és ezek ismeretében fejleszti azokat. A könyvtár munkatársai alapelvüknek vallják az emberek humánus szolgálatát és segítését a hiteles, több forráson alapuló információ megszerzésében. A könyvtár munkatársai a magyar könyvtárosság etikai kódexének szellemében végzik munkájukat. Feladatok A szolgáltatások színvonalának minőségi fejlesztése Támogatni kell az élethosszig tartó tanulást, a szolgáltatások bővítésével Javítani kell a környezeti feltételeket, hogy azok megfeleljenek a jelentkező új igényeknek Biztosítani kell e folyamatos minőséget a könyvtári szolgáltatásokban Segíteni kell az állampolgári jogok gyakorlásához szükséges információk megszerzését

Környezeti tényezők és hatások A könyvtárak szerepe az elmúlt években igencsak megváltozott. Az EU országaiban az élethosszig tartó tanulás, az "életre tanulás", az átképzés központi helyévé vált a könyvtár. Ez a funkcióbővítés mind a politikai hatalom, mind a társadalom egésze számára új lehetőségként jeleníti meg a könyvtárakat, amire a könyvtáraknak a szolgáltatások bővítésével kell válaszolniuk. A felnőttek továbbképzésének növekedése következtében megnőtt a szakkönyvtári olvasói létszám, ennek következtében megnövekedett a könyvtárhasználók száma. A megnövekedett létszámú használó egyre több könyvtári szolgáltatást igényel. (könyvtárközi kölcsönzés, ODR-ből elektronikus dokumentummásolat, külföldi könyvtárak és közgyűjtemények elérhető elektronikus dokumentumainak beszerzése). Megváltozott a kommunikációs és információs technológia is, a könyvtárak a használóik számára olyan információs és kommunikációs lehetőségeket nyújtanak, amelynek eredményeként lehetővé válik, hogy az éppen adott könyvtár szolgáltatásain kívül a használók egy virtuális könyvtárban barangolhassanak a világ legjelentősebb könyvtári állományai és információi között. A közművelődési könyvtárak is jelentős változáson mentek keresztül. Tanúi lehetünk annak, hogy egyre nő a ODR szerepe, melynek alapelve, feladata lehetővé tenni, hogy az igényelt dokumentumot a könyvtárhasználó minél előbb megkapja függetlenül mind az igénylő, mind a dokumentum hollététől. A költségvetési források mellett, egyre nagyobb szerepük lesz a pályázatok által megszerezhető pénzforrásoknak. A fentieket levetítve könyvtárunkra, az alábbiak állapíthatók meg: Nő a könyvtári szolgáltatásokat igénybe vevők száma Változnak az elvárások, új igények jelennek meg Új szolgáltatásokat kell (kellett) bevezetni (nyomtatás, fénymásolás, stb.) Egyre többen veszik igénybe az elektronikus információkat (korszerűsíteni szükséges a technológiát (hálózatbővítése, sávszélességnövelése, olvasói munkaállomások korszerűsítése) Szükség van a munkatársak folyamatos képzésére, önképzésére, hogy meg tudjanak felelni a használók által elvárt igényeknek (tájékoztatás, minőségi szolgáltatás, új szolgáltatás, internet) Meg kell győzni a fenntartót, hogy a város lakóinak szüksége van a könyvtári ellátásrais, és a könyvtári törvény kötelező feladatává teszi a könyvtári ellátást. Folyamatosan kapcsolatot kell tartan a közoktatási intézményekkel (óvoda, általános és középiskola), hogy a jövő generáció olvasóvá nevelésének feladatában szakmai támogatást nyújtsunk a családoknak és a pedagógusoknak. Közösségi térként kell működnünk, rendezvények és programok biztosításával, hogy az olvasók és település lakossága sajátjának érezze a könyvtárat, és minél szélesebb körben ismertté váljanak a szolgáltatások és lehetőségek. A célok és a fejlesztendő kulcsterületek meghatározása Cél egy olyan könyvtárat működtetni, amely segíti a használókat és potenciális használókat abban, hogy eligazodjanak az állampolgári, a demokratikus jogi szabályozásban, biztosítsa számukra a dokumentumokhoz való hozzáférést (ODR) lehetőséget kell adni a helyi és országos információkhoz való hozzájutáshoz (a telematikai fejlesztések továbbvitelével). A dolgozók folyamatos képzésével, továbbképzésével megteremteni azt a tudásbázist, amellyel mindez lehetővé válik.

Folyamatos és változatos programokkal és rendezvényekkel kell kapcsolatot fenntartani az olvasókkal, az oktatási intézményekkel és a civil lakosággal. Fejleszteni kell a könyvtár és az olvasók közti kommunikációt. SWOT elemzés, önértékelés Erősségek A fejlesztést befolyásoló tényezők A Városi Könyvtár a nyilvános könyvtári ellátási rendszer része A lakossági könyvtári ellátás helye Része a város közművelődési, közgyűjteményi rendszerének A központi költségvetés támogatja az állománygyarapítást és a telematikai fejlesztéseket A város önkormányzata gondoskodik a könyvtár fenntartásáról A munkatársak szakképzettek A dokumentumállomány folyamatos gyarapítása biztosított A rendezvények, vetélkedők, kiállítások az olvasás, az irodalom és a kultúra népszerűsítését szolgálják. Gyengeségek Működési feltételek: zsúfoltság, raktár hiánya A feladatokhoz szükséges tárgyi eszközök és technikai berendezések amortizációját nem követi állandó fejlesztés (munkaállomások elavultak mind az olvasói, mind a könyvtári dolgozóké) A sokrétű tevékenységhez kevés a személyi feltétel A fluktuáció az elmúlt két évben nagyon magas volt az alacsony személyi juttatások miatt. Lehetőségek A könyvtár információszolgáltatási szerepe felértékelődik, az elektonikus dokumentszolgáltatás és a közös adatbázisokhoz való hozzáférés lehetőségeiének köszönhetően. A minőségi rendszer követelményeinek könyvtári alkalmazása Folyamatos pályázati aktivitás, az önrész vállalásának lehetőségével A gyűjtemény új médiumokkal való gyarapítása Új célcsoportok megnyerése Új szolgáltatási formák bevezetése Az oktatás különböző szintjeinek és az élethosszig tartó tanulás feltételeinek a megteremtése A használókkal partnerkapcsolat bővítése, korszerűsítése (e-mail, közösségi portálok)

Veszélyek A működési feltételek nem javulnak Az adminisztrációs kötelezettségek növekedése várható A fenntartó számára is terhet jelent biztosítani amegnövekedett fedezetet a megnövekedő szakmai feladatokra, a technikai fejlesztésekre, működtetésükre, karbantartásukra Az információs technológia folyamatos fejlesztésének hiánya a teljes rendszer működését veszélybe sodorhatja Az állomány amortizálódása és a behajthatatlan követelések számának növekedése. Prioritások Könyvtári rendszerünk kompatibilitásának biztosítása a nemzeti információ technológiai rendszerhez A könyvtári infrastruktúra fejlesztése, integrált könyvtári rendszer alkalmazásának és a közös katalógus működtetésének feltételeként. A Városi Könyvtár dolgozóinak szándéknyilatkozata Szándékaink szerint: szolgáltatásaink mindig a felhasználók szükségletein alapulnak, arra törekszünk, hogy segítőkészek, szívélyesek legyünk, tiszteletben tartjuk látogatóink elvárásait, törekszünk továbbá a minőségi szolgáltatások nyújtására, a kollégák folyamatos képzésével is, közérdekű, közhasznú információkkal segítjük a város lakosságát, széles választékot kínálunk a legfrissebb könyvekből és egyéb dokumentumokból, biztosítjuk, hogy könyvtárközi kölcsönzés útján, a nálunk nem található dokumentumokat is olvasóink rendelkezésére bocsáthassuk, megfelelő arányban biztosítunk kölcsönözhető és OK-s könyveket a tanuláshoz, továbbképzéshez, szórakozáshoz, művelődéshez, időközönként kérdőíven kérdezzük meg a könyvtárhasználók véleményét szolgáltatásainról, az intézményről, a kollégákról stb., azokat hasznosítjuk munkánk során, változatos, színvonalas programok szervezésével a művelődés, a kikapcsolódás helyszínévé tesszük a könyvtárat, kellemes környezetet biztosítunk felhasználóinknak az információkereséshez, a kölcsönzéshez, a tanuláshoz, a szabadidő eltöltéséhez, igyekszünk olvasóinkat, a város lakóit tájékoztatni a könyvtári és a városi programokról. Fenti céljaink elérése érdekében sokoldalú, feltárt gyűjteményt alakítunk ki, a hagyományos könyvtári szolgáltatások mellett fejlesztjük számítógépes

szolgáltatásainkat, részt veszünk a 7 évenkénti és egyéb továbbképzéseken, tapasztalatcseréken, fogadjuk más könyvtárak szolgáltatásait, s törekszünk közös szolgáltatások létrehozására. Partnerlista A Pomázi Városi Könyvtár a következő partnerekkel tart kapcsolatot a városi önkormányzattal a képviselőtestülettel és a bizottságok tagjaival nemzetiségi önkormányzatokkal a Pomázi Művelődési Házzal a város intézményeivel iskolákkal, óvodákkal civil szervezetekkel a lakossággal térségi, ODR és országos könyvtárak Pest Megyei Könyvtárral a pomázi helyi folyóiratokkal Pomáz TV NetLib Kft (Szikla rendszertámogatás) helyi kereskedőkkel, kézművesekkel és szolgáltatókkal (rendezvények kapcsán) helyi képző- és iparművészekkel helyi költőkkel, írókkal helyi színművészekkel, előadóművészekkel és közéleti szereplőkkel helyi néptánc és népzenei csoportokkal