Agresszió. Agresszió. Tartalom. Megjegyzés



Hasonló dokumentumok
Egyebek (A világ működése - Ember)

A szabadság motívuma

Gyerek. Gyerek. Tartalom. Megjegyzés

Az élet és az elme. Az élet és az elme. Tartalom. Megjegyzés

Címkék, szerepek, identitások

AGRESSZIÓ AVAGY AZ ISKOLAI AGRESSZIÓ LEHETSÉGES OKAI

Az internet veszélyei - fogalomtár

Érveléstechnika-logika 7. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

Konstruktív konfliktuskezelés

Gyerő Dávid 1. Váltságdíj hitünkért: a csoda művelése

Medgyessy Ferenc Gimnázium. Mozgókép és médiaismeret. Házi dolgozat. A televízió hatása a középiskolás korosztályra. Készítette: XY 12.

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Az értelem elemei. Az értelem elemei. Tartalom. Megjegyzés

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., február 16., o. A válság anatómiája

DR. GÖNCZÖL KATALIN egyetemi tanár miniszteri biztos, az Országos Bűnmegelőzési Bizottság szakmai elnöke

Elmélkedés a halálról, az orvosaimról, és sorstársaimról

Bevezetés. MV szerelem 135x (6) press.indd 11

BÁNTALMAZÁS PROTOKOLL

Ligeti Miklós: A VÁLASZTÁSI KAMPÁNYOK FINANSZÍROZÁSA

Miért tanulod a nyelvtant?

Idő és tér. Idő és tér. Tartalom. Megjegyzés

HELYI KONFLIKTUSOK AZ ÍROTT MÉDIÁBAN

Rendezettség. Rendezettség. Tartalom. Megjegyzés

Bódis Lajos Privatizáció, munkaszervezet és bérelosztási mechanizmusok egy nagyüzemi varrodában, II. rész

Kézikönyv. az európai szurkolói charta kidolgozásához és kialakításához

Ember embernek farkasa

Egészségkommunikációs Felmérés - Gyorsjelentés. Eredmények/Felnőtt

Én-térkép! Aki beszél, kaput nyit saját belső világára.

Útközben Hírlevél. 1. A szociális készségfejlesztés csoportmódszerének bemutatása. A negyedik szám tartalmából:

Konfliktus. Esély vagy veszély? Dr. Bajtsi Miklós

,,Az anya az első híd az élethez, a közösségbe. (Adler: életünk jelentése 102. o.)

DR. IMMUN Egészségportál

Szülõk és iskola. 1. tábla: Ki neveli a gyereket? (településnagyság szerinti megoszlás, %) 498 kutatás közben

Ügyiratszám: TA/6333-4/2011

Pszichológia témájú tájékoztató vélemény. Általános tájékoztató

Urbán Ágnes. Politikai és gazdasági nyomásgyakorlás a médiában, vállalatvezetői szemmel

KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ

E U R Ó PA I O T T H O N T E R E M T É S I P R O G R A M IV.

A külföldi katonai missziók áttételes gazdasági hatásai. Lakner Zoltán Kasza Gyula 36 HADTUDOMÁNY 2008/3 4

A KÖRNYEZETI INNOVÁCIÓK MOZGATÓRUGÓI A HAZAI FELDOLGOZÓIPARBAN EGY VÁLLALATI FELMÉRÉS TANULSÁGAI

SZALAI JÚLIA. A jóléti fogda II.

Foglaljuk össze, mit tudunk eddig.

T.A.B.B.Y., AVAGY ISKOLAI BÁNTALMAZÁS AZ INTERNETEN A MAGYARORSZÁGI KUTATÁS EREDMÉNYEI

Kutatócsoportunk ben a SuliNova Kht. megbízásából végezte

B E S Z Á M O L Ó. a Makói Rendőrkapitányság évi munkájáról

Az egyes régiók bűnügyi fertőzöttségi mutatói közötti eltérések társadalmi, gazdasági okainak szociológiai vizsgálata és elemzése, a rendvédelmi

A NEMI ERKÖLCS ELLENI ERÕSZAKOS BÛNCSELEKMÉNYEK HATÁLYOS SZABÁLYOZÁSÁVAL KAPCSOLATOS NÉHÁNY PROBLÉMÁRÓL. TÓTH ÁRON LÁSZLÓ doktorandusz (PPKE JÁK)

HANGERŐ, ÍRÁS, TESTTARTÁS, TÉRHASZNÁLAT, JELNYELV

A Kosban Majdnem állandó szexuális izgalom. Korai erotikus tapasztalatok. Erőszakos cselekedetek a fizikai szerelmi aktusban.

Én akarom, így akarom, most akarom!

2014. október - november hónap

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

MENNYIT ÉR PONTOSAN AZ INGATLANOM?

Civil szektor fejlesztők politikán innen, politikán túl

A Közép-Magyarországi Régióról egy gyermek- és ifjúsági vizsgálat tükrében 1

Változási folyamatok a belsõ együttmûködés szolgálatában *

TÖRPE GONDOLATOK TÖRPE JÖVŐ*

Családi szocializáció és fejlődés

A gyógypedagógia alkonya

Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE

Csoportos, és egyéni foglalkozás keretében: fiatalkorú bűnelkövetők élettervezésének a vizsgálata családpedagógiai szempontból.

VILÁG VÁLSÁG Az Isteni színjáték

ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET HATÁROZATA

Meglepetések és elpuskázott lehetőségek. Volt-e, lesz-e sajtószabadság?

Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés

BUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING. Hallgatói elméleti anyag tavasz

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

PEDAGÓGUSOK AZ AGRESSZIÓRÓL

A születéstől az élhető filozófiáig

Bevezetés. I. Vezetés-irányítás. II. A bűnügyi helyzet értékelése

A minõségbiztosítás konfliktusai az iskolavezetésben

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban

1956 semmit nem jelent, hiszen nem is éltem még akkor...

A nemek eltérései az érzelmek terén

3/2013 BJE: I. 1 Az emberölés elhatárolása az élet és testi épség elleni egyéb bűncselekményektől

EFT Továbbképzés. Biztonságos-e megváltozni? szeptember Budapest Visegrádi u. 60. I. 6 Tel: Fax:

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez.

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA

Mester-ség. Jézus, Buddha, Krisna, a Zen mesterek, a mostani tanítók például Tolle mind ugyanazt mondták és mondják.

"Úgy nőtt fel egy nemzedék, hogy nem látott senkit dolgozni"

A tudatosság és a fal

ELŐTERJESZTÉS. Beszámoló a Biatorbágyi Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat évi tevékenységéről

Tudásmenedzsment és a fogolydilemma Fenyvesi Éva

Dr. Kovács Kázmér (a Magyar Ügyvédi Kamara elnökhelyettese): Jogegység ügyvéd szemmel

Berettyóújfalui Szakképzési Centrum Bocskai István Gimnáziuma, Szakképző Iskolája és Kollégiuma 4110 Biharkeresztes, Ady Endre u.

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

Válaszkeresés a társadalmi problémákra Bugán Antal pszichológussal Balogh József beszélget

Területi Szakértői Csoport Gyermekjóléti alapellátás

(Közlemények) AZ EURÓPAI UNIÓ INTÉZMÉNYEITŐL ÉS SZERVEITŐL SZÁRMAZÓ KÖZLEMÉNYEK BIZOTTSÁG

TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIAI TERV

Belső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk!

CSALÁDI LELKINAP Apák napja. (és márciusban)? Vecsés, Irgalmas Jézus Plébánia március megjelenik évente néhányszor

Számítógépes adatrögzítő

A Liska-féle tulajdon

Magyart tanítani Svédországban

A gyermeki játék és a tanulás

Popper Péter: 1 % :43:10

Átírás:

Tartalom Az emberi agresszió, mely bár nagyrészt rossz, azért meglehetnek a hasznai is. Az agresszió biológiai és társadalmi háttere, ahogyan a körülmények alakítják a viselkedést, a viselkedés pedig a kultúrát. Az agresszivitás tényezői: a nem, az alkohol, az arctalanság, a konformitás, az empátia, stb Az agresszió fokozódása. Megjegyzés Érthető és viszonylag rövid téma. A legszembeötlőbb az benne, hogy milyen sokféle tényező hat az agresszivitásra. (Azonosító: 0; Változat: 0) Pozíció a műben Előszó A világ működése Bevezetés Elvek Alapok Élet Elme Ember Társadalom Csoportok A csoportok alapvető jellemzői Konformitás Attitűd, sztereotípia, előítélet A csoportok problémáinak kezelése Politika A gazdaság elmélete A gazdaság gyakorlata Kultúra Etika Egység Program Az ember élete Egyvilág www.egyvilag.hu

. Az agresszió alapjai..... Az agresszió fajtái..... Az agresszió haszna..... Az agresszió ideológiája..... Az agresszió háttere.... Az agresszió tényezői... Referenciák... 0. Az agresszió alapjai.. Az agresszió fajtái Az agresszió nemcsak fizikai lehet: agresszió bármi, amivel a másik sérelmére törünk; így amellett, hogy felpofozunk valakit, akkor is agresszívak vagyunk, ha szóban szidalmazzuk, rosszindulatú pletykákat terjesztünk róla, vagy részt veszünk a kiközösítésében. Az agresszió célja lehet maga a sérelem okozása; mondjuk, ha valaki belénk rúgott, és azt szeretnénk megbosszulni. De a cél lehet valami más is, amihez az agresszió csak eszköz; például amikor a rabló leüti áldozatát, hogy elvehesse annak pénzét. Itt utalnék továbbá a Politikai konfliktusok témára, benne a háborúkra és forradalmakra, mint olyan helyzetekre, melyekben az agresszió kollektív formában nyilvánul meg... Az agresszió haszna Az ember hajlamos az agressziót egyértelműen rossznak gondolni. Kétségkívül nagyrészt az, a kép azonban árnyaltabb, tökéletlen világunkban az agressziónak is megvannak a hasznai, például: Az evolúció során általa volt lehetséges az erősebb túlélése, a későbbi generációk erejének növekedése. Amikor önvédelemből okozunk sérelmet másnak. Amikor a sérelem okozása mögött jó szándék van; mint amilyen egy atyai pofon.

Aztán, az életet általában véve jó szándékkal is nehéz, talán lehetetlen is lenne úgy élni, hogy közben senkinek ne okozzunk sérelmet. Ezt tesszük, ha nem fogadjuk valakinek a közeledését, elutasítunk egy munkára jelentkezőt, vagy nem adjuk ki a lakásunkat valaki olyannak, akivel később meggyűlhetne a bajunk. Lásd A jóság elvárható mértéke témában, hogy az ember saját boldogsága lehet fontosabb a számára, mint a másé, de azért az utóbbit is figyelembe kell venni. Az agresszió, illetve a vele való fenyegetés fenntarthatja a rendet a közösségben; egy rendes társadalomban ezért sem bánja a legtöbb ember, hogy van rendőrség. Továbbá sérelem okozásával, büntetéssel igazságot is lehet szolgáltatni. Lásd továbbá a Politikai konfliktusok témában, hogy bár a háború igen rossz dolog, azért annak is lehetnek bizonyos hasznai... Az agresszió ideológiája Az agressziót azért időnként a kelleténél jobbnak, szükségesebbnek állítják be; például: Amikor azt mondják, hogy ez az ára az emberi vállalkozó kedvnek, hogy nélküle az ember nem indult volna neki az óceánnak, hogy felfedezze Amerikát, nem repülne rakétákkal az űrbe. (Holott azért van egy-két békésebb dolog is, ami az ilyesmikre motiválhatja az ember, mondjuk a kíváncsiság.) Ahogyan gyakran túlhangsúlyozzák a győzelem jelentőségét, ahogyan a siker hajlamos összekapcsolódni mások legyőzésével, legalábbis az olyan helyeken, ahol a társadalmat erősen áthatja a versengés szelleme. Más szavakkal, sokaknak nem is annyira az a fontos, hogy abszolút értelemben mit értek el, hanem hogy sikerült-e túltenniük másokon. Lásd ehhez az Emberi relativitás témában az ember összehasonlító szemléletét; valamint a Hiúság témában azt, amikor a győzelem fontosabb, mint az adott tevékenység célja, öröme. Ahogyan a felül lévők, a gazdagok ideologizálják a helyzetet azzal, hogy a versengés természetes, tehát rendjén van az, hogy a társadalomban is vannak nyertesek és vesztesek.

Lásd azonban A boldogság keresése és korlátai témában, hogy ami természetes, az nem feltétlen jó... Az agresszió háttere ) Biológiai háttér Arról nincs vita, hogy a természetben nagyon is ott van a versengés. A másik legyőzésével több utódunk lehet, nem csoda tehát, hogy az élőlények nem kímélik egymást, hogy ott van bennük a másik legyőzősére való késztetés, és nem csoda, hogy az ember is képes az agresszióra. Illetve, közeli biológiai rokonaink, a főemlősök legtöbbje is agresszív természetű. Az élőlényekben az agresszivitásnak megvan az infrastruktúrája; például az amygdala nevű agyi terület és a tesztoszteron, a férfi nemi hormon is szerepet játszik az agresszív viselkedés előidézésében. A természet hatását azután mi agresszív érzelmekként, indulatokként éljük meg. A versengés ráadásul nemcsak egyéni, hanem csoportszinten is folyik, melynek eredményeként kialakult a csoportszellem, illetve együtt jár vele a csoportok közötti agresszió. ) Társadalmi háttér Sok múlik a kultúrán is, melyek közül egyesek agresszívabbak, mások kevésbé azok. Gondoljunk például az ókori spártai vagy római társadalomra, melyekhez képest mai, távolról sem idilli viszonyaink is békésnek tűnnek. Érdekes kérdés, hogy hogyan lesz az egyik kultúra erőszakosabb, a másik békésebb. Ennek egy módja, hogy a körülmények, melyek között egy társadalom él, hatással van a viselkedésre, az pedig idővel a kultúrát is átformálja. Például ott, ahol sok az ingóság (mondjuk a vándorló, pásztorkodó társadalmakban), fontos, hogy az emberről azt tartsák, nem lehet vele packázni, mert máskülönben könnyebben megpróbálják kirabolni, amivel egy csapásra oda lehet mindene. Ezért aztán ösztönözve van arra, hogy ha kikezdenek vele, akkor keményen visszavágjon. Ez a hozzáállás aztán általánossá válik, az emberek ezt látják egymástól, így nevelik a fiaikat, hagyomány lesz belőle, ami sokáig fennmaradhat azután is, hogy a megváltozott viszonyok már nem teszik szükségessé az efféle viselkedést. Lásd A kultúra és az ember témában a kultúra tehetetlenségét.. Az agresszió tényezői Mik befolyásolják az agressziót? ) Nemi különbségek

A férfiak, az átlagot tekintve, agresszívabbak a nőknél. A másik figyelemreméltó különbség az, hogy a férfiak agressziója inkább fizikai, míg a nők inkább lelki terrorban utaznak: kirekesztik a másikat, pletykákat terjesztenek, stb, fejlett szociális érzéküket alkalmazzák ezen a téren is. ) Alkohol Az alkohol egyrészt oldja a gátlásokat, könnyebben engedünk az indulatainknak; másrészt tompítja a gondolkozást, részegen a társas helyzeteknek csak a legszembetűnőbb vonásait fogjuk fel, nem gondolunk bele a szándékokba, abba, hogy mi miért történik. ) Diszkomfort Magyarul, ha valaki valamiért kényelmetlenül, kellemetlenül érzi magát, szenved, fél, feszült, nyomás alatt van, kimerült. Ezek könnyen ingerlékennyé, agresszívvá tehetik az embert, és nem is csak azzal a dologgal szemben, ami miatt rosszul érzi magát. (Például, ha fáj a fogam, vagy nem aludtam, mert a szomszédban házibuli volt, az másokkal szemben is türelmetlenné tehet.) Közelebbről, a diszkomfort egyrészt növelheti az indulatainkat, másrészt ronthatja a képességünket, hogy uralkodjunk az egyébként is meglévő agresszív hajlamunkon, indulatainkon. Utóbbira példa, ha valaki haragszik egy rokonára, de rendes körülmények között tisztában van vele, hogy mindenkinek úgy a legjobb, ha elfojtja indulatait amikor azonban már napok óta rosszul aludt, ráadásul a munkahelyén is bajok vannak, és a gyomorfekélye is előjött, egyszer csak elveszti a kontrolt, és nekitámad a másiknak. A diszkomfort különös esete a frusztráció, amikor képtelenek vagyunk elérni valamit, amit nagyon szeretnénk. Kiváltképp kellemetlen, amikor az akadály a célhoz közel jelentkezik, váratlan, illetve jogtalan, mintegy csalódunk; mint például ha az esküvőnk előtt a reménybelink bejelenti, hogy mást szeret. A frusztráció különösen könnyen gerjeszthet indulatokat, tehet agresszívvá. Érdemes még külön említeni a diszkomfort egy másik forrását, a kirekesztést, mely elég gyakori, különösen a fiatalok között, és érthető módon haragot gerjeszt a kirekesztettben. Ez aztán helyenként véres következményekkel jár, gondoljunk csak az amerikai iskolai mészárlásokra. Lásd a Kellemetlen gondolatok témában, hogy a kimerültség és az idegesség egymást erősítheti; illetve a Preferenciák és hasznosság témában a kilátáselméletet, hogy a dolgok elvesztése különösen fájdalmas. (Mint itt, amikor már majdnem a házasság révében éreztük magunkat.) ) Erőszakra utaló ingerek, az erőszak látványa Az ember erőszakosabban viselkedhet, ha előtte erőszakra utaló ingerek érték, előhangolódott az erőszakra. Ilyen inger lehet például a fegyverek vagy erőszakos cselekmények

látványa. Az előhangolásról (priming) általában lásd a Fogalmak, szimbólumok, jelentés témában. Örökzöld téma, hogy a médiában megjelenő erőszak mennyiben járul hozzá a való világbeli erőszakhoz. Különösen az erőszakos filmeket és videojátékokat szokás kárhoztatni. Nos, a jelek szerint, ezek valóban képesek agresszívabbá tenni az embereket, legalábbis akkor, ha eleve hajlamosak az erőszakra. (Kiegyensúlyozott emberekre tehát nem feltétlenül vannak rossz hatással.) Mitől van ez? Egyrészt az ember hozzászokhat az erőszakhoz, kevésbé viszolyog tőle, kevésbé érzi át az áldozat fájdalmát. Másrészt a látvány agresszív érzéseket, viselkedést indukálhat benne, azonnal vagy később: ) felszínre hozhatja az ember saját agresszióját: ha látja, hogy a filmben aprítják a zombikat, neki is eszébe juthat, hogy ő is szívesen felszeletelne néhány embert; ) illetve ott az előbb említett előhangolás, hogy a film egy későbbi helyzetben az erőszakos alternatívát hozhatja elő belőle. Nem utolsósorban pedig a filmek, videojátékok módszert mutatnak az erőszakra, akár jártasságot is adhatnak benne. Mindazonáltal nem árt emlékeztetni, hogy az emberek előszeretettel keresnek bűnbakokat, többek között a médiát is szeretik a kelleténél jobban hibáztatni. A bűnbakokról lásd A boldogság keresése és korlátai témában. ) Arctalanság Ha mások nem tudják, kik vagyunk, névtelenek maradhatunk, illetve ha elveszhetünk egy tömegben, akkor könnyebben követünk el erőszakos cselekedeteket. Másfelől, akkor is könnyebben teszünk csúnya dolgokat, ha az áldozatunk az, aki arctalan; például, ha az ellenséges katonának leginkább csak az egyenruháját figyeljük. Még kevésbé izgatjuk magunkat, ha az áldozatokat még emberi mivoltuktól is megfosztják, illetve igyekeznek őket alsóbbrendűnek láttatni. Ilyen, amikor csak apró pöttyöknek látszanak onnan, ahonnan rájuk dobjuk a bombát, vagy amikor a nácik úgy állították be a zsidókat, hogy azok nem is emberek. A hasonló helyzetek ugyanis csökkentik az áldozatok iránti empátiánkat. ) Konformitás Az ember hajlamos hasonulni, konformálódni a körülötte lévőkhöz, egyebek mellet az agressziót illetően is. Például, ha azt látjuk, hogy a társaságunk kiközösít vagy befogad valakit,

jó eséllyel magunk is csatlakozunk hozzájuk ebben. A konformitás tehát mind növelni, mind csökkenteni képes az agressziót. Itt említhető továbbá, hogy már az segíthet az erőszak elkerülésében, ha az embernek van mintája arra, hogy hogyan lehet erőszak nélkül, kulturáltan megoldani a dolgokat. Ez a helyzet például, ha már láttuk magunk körül, hogy mások hogyan jelzik egymásnak a problémáikat, kívánságaikat, miképp kérnek és tesznek eleget a másik kéréseinek ahelyett, hogy rögtön nekimennének a másiknak. Lásd ehhez a Konformitás témát; valamint a Jó cselekedetek témában a jó és rossz példa erejét. ) Az indulatok levezetése ß Van olyan elképzelés, hogy ha az ember kiadja a mérgét, párnákat ütlegel, összetör néhány tányért, esetleg véres filmeket néz, azzal kiadja a dühét, csökkennek az indulatai. Nos, ez legalábbis nem egy biztos módszer, valójában, a jelek szerint, még fokozhatja is az indulatokat. Lásd azonban a Politikai konfliktusok témában, hogy a különféle háborús játékok és a sport segíthetnek kiélni bizonyos késztetéseinket (pl. taktikázás, pusztítás, mások legyőzése, bajtársiasság) anélkül, hogy valódi küzdelmekbe bocsátkoznánk. ) Empátia Azaz, ha átérezzük, amit mások éreznek, belelátunk a fejükbe. Érzéseik átélésével átérezhetjük a másik fájdalmát, amit az agressziónk okoz neki; gondolkozásának megértésével pedig felfoghatjuk a szándékokat, ha a látszat csal, ha a másik akaratlanul ártott nekünk. Hogy ezekre képes legyen valaki, ahhoz valószínűleg öntudat kell, az empátia tehát az embernek gyakorlatilag egyedülálló lehetősége az erőszak csökkentésére. Lásd azonban Az emberek gondolkozása témában, hogy az emberek gyakran nem értik egymást, nehéz belülről látni a másikat. (Továbbá, amiről itt szó volt, az a köznapi értelemben vett empátia nem az, amit máshol, például az Az értelem elemei témában annak nevezek. Utóbbi kimondottan mások lelkiállapotának, gondolkozásának, az elmének a megértését jelenti.) 9) Büntetés A büntetésekről az Elvek, szabályok, normák témában lehet olvasni. Itt csak a legfontosabbakat említem:

Az elrettentő erőt illetően a kilátásba helyezett büntetés bekövetkezésének valószínűsége fontosabb, mint a nagysága. Ha a kilátásba helyezett büntetés túlságosan súlyos, az ideiglenesen elrettenthet, de a potenciális elkövetők kevésbé értékelik át magukban a büntetendő cselekedetet, kevésbé tartózkodnak majd attól maguktól is. A kemény büntetés ezen kívül annak megbosszulására sarkallhat. Továbbá azt sem árt tudni, hogy a súlyos büntetésekkel nevelt gyerekek gyakran maguk is agresszív felnőttekké válnak. Az agresszív emberek gyakran azokkal szemben erőszakosabbak, akik nem ütnek vissza, akiktől nem kell tartaniuk. Lásd továbbá az Óvatosság, rugalmasság, kivárás témában, hogy olyan is van, hogy az emberek egyszerűen nem gondolkoznak, nem számolnak tetteik következményeivel, a büntetéssel. 0) Észérvek Végigtekintve az itt felsorolt számos tényezőn, az észérvekről annyit, hogy nem feltétlen csökkenthető velük az agresszivitás. ) Egyebek Esetenként a figyelem felkeltése lehet az erőszakos cselekedetek célja. Ilyen, amikor a gyerek azért bántja a testvérét, mert megbüntetik ugyan, de legalább foglalkoznak vele; de a terroristákat is ez motiválja az erőszakra. Ha sarokba szorítanak valakit, attól szintén agresszívvá válhat. ) Az agresszió fokozódása Az erőszak hajlamos fokozódni, önmagát erősíteni, visszacsatolás figyelhető meg benne. Hogyan történik ez? Először is, a sérelem gyakran visszavágást von maga után, ez nyilvánvaló. A visszavágás gyakran erősebb, mint az eredeti sérelem, már csak azért is, mert az ember a saját fájdalmát érzi

igazán. A viszontválasz aztán még erősebb lehet, és így tovább Ha viszont a visszavágás gyengébb, mint az eredeti csapás, az arra ösztönözheti azt, aki először ütött, hogy lealacsonyítsa a másikat. Miért? Mert a visszavágás elmaradása miatt megmarad a bűntudata, és a tettét azzal próbálja igazolni, hogy a másikat alacsonyabb rendűnek, hibásnak tekinti, akit nem akkora bűn bántani. Miután pedig lealacsonyította őt, még könnyebben, még erősebben fogja újra bántani, majd még inkább le fogja alacsonyítani, stb Az efféle lealacsonyításról lásd az Önigazolás témában. Látható módon az agresszió fokozódásának megelőzéséhez az a jó, ha a visszavágás arányban áll az eredeti csapással. Az elmondottakból azt érdemes még leszűrni, hogy agresszivitását tekintve az ember, bizonyos fokig legalábbis, rugalmas és formálható. Lásd ennek kapcsán a Konfliktuskezelés témát, illetve a Politikai konfliktusok témában, hogy mit lehet tenni egy békésebb világért. Lásd még Az emberek gondolkozása témában, hogy a viselkedés sok tényező együttes hatására alakul ki. Elküldött véleményed, hacsak oda nem írod a neved, anonim. Sem én, sem más nem fogja tudni, ki küldte. (Ha odaírod a neved, akkor is csak én.) És egyébként sem lehet az égvilágon semmi bajod belőle. Klikkelhető linkek (Word-ben a CTRL-t nyomni közben): kérdőív fórum email 9

Referenciák Elliot Aronson: A társas lény 0