Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2012. október 12-i rendes ülésére beterjesztett anyagok. I./A kötet

I/A kötet 1. oldal Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2012. október 12-i rendes ülésére beterjesztett anyagok I./A kötet M E G H Í V Ó... 2 Tárgy: Bizottsági ülések időpontjáról tájékoztatás... 4 Beszámoló a 2012/2013-as tanév indításáról... 5 A Hódmezővásárhelyi Többcélú Kistérségi Társulás Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda beszámolója a 2011. évi tevékenységéről... 58 A Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképző Központ Szakiskola és Szakközépiskola beszámolója a 2011. évi tevékenységéről... 77 Beszámoló a Jogi Iroda tevékenységéről... 108 Tájékoztató a nők munkaerő piaci helyzetéről Magyarországon és Hódmezővásárhelyen. Elhelyezkedést segítő lehetőségek.... 149

I/A kötet 2. oldal HÓDMEZŐVÁSÁRHELY MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATAL POLGÁRMESTERÉTŐL Iktatószám: 23-1078-76/2012. M E G H Í V Ó Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzatának és Szerveinek Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 3/2011. (02. 08.) Önkormányzati rendelet 10. (1) bekezdés értelmében Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének rendes ülését összehívom. 2012. október 12-én, 17 00 órára Helye: Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal I/6. (Díszterem). 1. Napirend: Beszámoló a 2012-2013-as tanév indításáról Előadó: PH. Jogi Iroda, Oktatási Csoport Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 2. Napirend: Hódmezővásárhelyi Többcélú Kistérségi Társulás Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda beszámolója a 2011. évi tevékenységéről Előadó: Patócs Anikó intézményvezető Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 3. Napirend: HISZK beszámolója a 2011. évi tevékenységéről Előadó: dr. Nagyné Bánfi Judit főigazgató Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 4. Napirend: A Jogi Iroda beszámolója Előadó: PH. Jogi Iroda, dr. Ambrus Norbert, irodavezető Véleményezésre: Valamennyi bizottságnak 5. Napirend: Tájékoztató a nők munkaerő piaci helyzetéről Magyarországon és Hódmezővásárhelyen. Elhelyezkedést segítő lehetőségek. Előadó: PH. Jogi Iroda, dr. Ambrus Norbert, irodavezető Véleményezésre: Valamennyi bizottságnak 6. Napirend: Tájékoztató a gyermeknevelés és gyermekvállalás állami és önkormányzati támogatási formáiról Előadó: Lakosságszolgálati Iroda, Népjóléti Csoport Véleményezésre: Valamennyi bizottságnak

I/A kötet 3. oldal 7. Napirend: Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda beszámolója a 2011. évi tevékenységéről Előadó: Tóthné Kecskeméti Katalin igazgató Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 8. Napirend: Egyebek Hódmezővásárhely, 2012. október 4. Tisztelettel. Almási István polgármester

I/A kötet 4. oldal Iktatószám: 23-7607-6/2012. Tárgy: Bizottsági ülések időpontjáról tájékoztatás Tisztelt Cím! Tájékoztatom, hogy Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének bizottságai a 2012. október 12-én tartandó rendes közgyűlés anyagait az alábbi időpontokban tárgyalják meg: Városfejlesztési és Városüzemeltetési Bizottság ülése: 2012. október 8. /hétfő/ délelőtt 11 00 óra Oktatási-, Kulturális-, Ifjúsági- és Sport Bizottság ülése: 2012. október 8. /hétfő/ délután 12 30 óra Pénzügyi, Gazdasági Bizottság ülése: 2012. október 9. /kedd/ délelőtt 9 00 óra Mezőgazdasági Vállalkozási- és Nemzetiségügyi Bizottság ülése: 2012. október 9. /kedd/ délelőtt 10 30 óra Ügyrendi és Mandátumvizsgáló Bizottság ülése: 2012. október 9. /kedd/ délelőtt 11 30 óra Egészségügyi és Szociális Bizottság ülése: 2012. október 9. /kedd/ délután 12 30 óra Valamennyi bizottsági ülés a Polgármesteri Hivatal az I/6., Dísztermében kerül megtartásra. Hódmezővásárhely, 2012. október 4. Tisztelettel: Dr. Korsós Ágnes címzetes főjegyző

I/A kötet 5. oldal Iktatószám: 41-22180-1 /2012. (1 határozati javaslat) Címzett: Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése Tárgy: Beszámoló a 2012/2013-as tanév indításáról Az anyagot készítette: Jogi Iroda Oktatási Csoport Az anyagot látta: Előadók:...... Irodavezetők: Aljegyzők:... Dr. Végh Ibolya, Dr. Makó András Címzetes főjegyző: Dr. Korsós Ágnes Véleményezésre megküldve: Sokszorosításra érkezett: 2012.10.02. Napirend kapcsán meghívandó személyek: Az előterjesztés NYÍLT ZÁRT ülésen tárgyalandó * * a megfelelő rész aláhúzandó

I/A kötet 6. oldal Iktatószám: 41- /2012 Tárgy: Beszámoló a 2012/2013-as tanév indításáról Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése Tisztelt Közgyűlés! A Közgyűlés 2012. évi II. féléves munkaterve szerint a Közgyűlés 2012. október havi rendes ülésének napirendjén szerepel a Beszámoló a 2012/2013-as tanév indításáról. A fentieknek megfelelően a Jogi Iroda Oktatási Csoportja elkészítette beszámolóját, amelyet ezúton elfogadás céljából terjesztek a Tisztelt Közgyűlés elé. Hódmezővásárhely, 2012. október 12. Tisztelettel: Almási István polgármester

I/A kötet 7. oldal Száma: Tárgy: Beszámoló a 2012/2013-as tanév indításáról HATÁROZATI JAVASLAT 1./ Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése a 2012/2013-as tanév indításáról szóló beszámolót megtárgyalta és elfogadta. Határidő: azonnali Hódmezővásárhely, 2012. október 12. Almási István s.k. polgármester A határozatot kapja: 1./ Almási István, polgármester 2./ Dr. Korsós Ágnes, címzetes főjegyző 3./ Jogi Iroda 4./ Oktatási Csoport 5./ Irattár

I/A kötet 8. oldal Iktatószám: 41- /2012. Tárgy: Beszámoló a 2012/2013-as tanév indításáról Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése Helyben I. A 2012/2013-as tanév jogszabályi háttere Tisztelt Közgyűlés! Az új tanév a jogszabályváltozások jegyében kezdődött. A 2012/2013-as tanévet országos szinten az alábbi jogszabályi háttér szabályozza: 1. A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 2. 20/1997. (II. 13.) Korm. rendelet a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról 3. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 4. 2012. évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról 5. A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 6. A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 7. 2012. évi LXXI. törvény a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény módosításáról 8. A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet és az azt módosító miniszteri rendelet tervezet 9. A Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet 10. Az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet módosításáról szóló 106/2012. (VI. 1.) Korm. rendelet Az új tanévben 2012. szeptember elsejétől az alábbi főbb változások léptek életbe: - A mindennapos testnevelés, amely program Hódmezővásárhelyen már 2005. szeptemberétől valamennyi évfolyamon működik, országos szinten bevezetésre került az 1.,5., és 9. évfolyamon. - A tankötelezettség az új tanévtől felmenő rendszerben a 16. életév betöltéséig tart. - 2012. szeptember 1-jétől megemelésre került az érettségi vizsgák elégséges minősítéséhez szükséges százalékérték határ 20%-ról 25%-ra közép- és emelt szinten egyaránt. - A tanulmányok alatti vizsgák közül a független vizsga a tanuló számára már nem ingyenes, a 2012/2013-as tanévtől térítési díjat kell a tanulónak fizetnie. - Az iskoláknak 2012. december 31-ig kell felülvizsgálniuk a pedagógiai programjukat, annak érdekében, hogy a nemzeti köznevelésről szóló törvénynek megfeleljenek.

I/A kötet 9. oldal II. A tanévkezdés új elemei Hódmezővásárhely Megyei Jogú Városban 1. Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzata a 233/2012. (06.07.) számú Kgy. határozat alapján tanulói laptop pályázatot hirdetett olyan hátrányos helyzetű tanulók számára, akik Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város fenntartásában működő oktatási intézmény 7-13. évfolyamán aktív tanulói jogviszonnyal rendelkeznek, és bizonyítható módon a családjukban számítógép illetve laptop nem áll rendelkezésre, továbbá családjuk anyagi helyzete nem teszi lehetővé személyi számítógép, vagy laptop beszerzését. A pályázati anyagok benyújtására 2012. június 15. és 2012. július 27. napja között volt lehetőség. A megadott időszakban Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Oktatási Csoportjához benyújtott 27 pályázatról Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése 2012. szeptember 14. napján döntött. A döntés értelmében 18 tanuló pályázott eredményesen és kapott tanulmányi előmenetelének elősegítése céljából 1 év használatra személyenként 1-1 laptopot - az alábbi konfiguráció szerint: Képernyő mérete: 9", Processzor: Intel Atom N270 (1,6 GHz), RAM: 1024 MB, Merevlemez: TOSHIBA 60GB (1,8", 4200rpm), Grafikus vezérlő: Integrált, Intel Mobile 945, Rendszer: Windows 7 Enterprise (32Bit), Irodai programcsomag: Office 2010, Számítógépnév: TNB60 2. Az önkormányzati fenntartású közoktatási, köznevelési intézményekben A Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 73. -a alapján intézményi tanácsok alakultak, amelyek feladatai: 2.1. Az oktatási intézmény munkájának szervezése, támogatása: - az intézmény szervezeti és működési szabályzatának véleményezése, - az intézmény házirendjének véleményezése, - az intézmény költségvetésének véleményezése, - az intézmény pályázatokkal kapcsolatos feladatainak ellenőrzése, koordinálása; 2.2. Az oktatási intézmény infrastrukturális fejlesztésének tervezése, véleményezése; 2.3. Az oktatási intézménnyel kapcsolatos stratégiai kérdésekben való állásfoglalás, előzetes jóváhagyás; 2.4. Közreműködés az oktatási intézmény alapítványi támogatásának megszervezésében. 2.5. Az intézmény vezetőjének az intézmény működéséről szóló, félévente esedékes beszámolójának véleményezése, elfogadása a működéssel kapcsolatos álláspontok, megoldási javaslatok Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzata, mint fenntartó számára való továbbítása. 2.6. Az intézmény működésével kapcsolatos egyéb feladatok a jogszabályok adta kereteken belül. 3. 2012. augusztus 31. napján átadásra került a felújított Bessenyei Ferenc Művelődési Központ, amely kiváló lehetőségeket biztosít a közoktatási, köznevelési intézmények számára. Az intézmény a Péczely Attila Alapfokú Művészetoktatási Intézmény telephelyeként működik, amelyben a művészeti oktatás igényeinek megfelelően kerültek kialakításra a tantermek. A művészeti oktatáson felül az iskolák és az óvodák heti beosztás szerint veszik igénybe a Művelődési Központot tanórai és egyéb foglalkozások megtartására (pl.: drámapedagógia, kézműves foglalkozások, színjátszás, témahetek, projektnapok, stb.). A cél minden óvoda,

I/A kötet 10. oldal általános és középiskola számára lehetőség biztosítása az intézmény adottságainak optimális kihasználására. A délelőtti órákban 1 játszóház, 1 táncterem, 1 színházterem, 1 többfunkciós terem és 1 szobrászműhely várja a köznevelési, közoktatási intézmények látogatóit. 4. Megkötésre kerültek a Tornyai János Múzeum és Közművelődési Központ valamint a Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat fenntartásában működő köznevelési; közoktatási intézmények együttműködését szabályozó keretmegállapodások, amelyek a közoktatási, köznevelési intézmények valamint a Tornyai János Múzeum és Alföldi Galéria kiállítóhely, az Emlékpont, Zsinagóga és Magyar tragédia 1944. kiállítóhelyek és a Bessenyei Ferenc Művelődési Központ hatékony együttműködését hivatottak szabályozni. III. Iskolabusz szolgáltatás A város külterületén lakóhellyel rendelkező általános iskolások részére Önkormányzatunk az előző tanévekhez hasonlóan idén is biztosítja az iskolabusz szolgáltatást. A tanulók pedagógus kíséret mellett utaznak naponta lakóhelyük és az általános iskola között. A buszok 5 külterületi kistelepülés és a város között szállítják a diákokat reggel és délután. Az iskolabusszal utazó tanulók számát és iskolák szerinti megoszlását az alábbi két táblázat tartalmazza: INTÉZMÉNY Batida Erzsébet Kútvölgy Szikáncs Vajhát Összesen Klauzál Gábor - Óvoda 7 7 8 9 0 31 Aranyossy Ágoston 4 6 5 0 4 19 Liszt Ferenc 0 1 0 1 0 2 Klauzál Gábor Általános Iskola- Klauzál utca 33. 3 10 13 13 0 39 Klauzál Gábor Általános Iskola Nádor utca 35. 11 8 10 15 0 44 Németh László 2 2 4 2 10 Szent István 3 4 3 1 1 12 Varga Tamás 0 0 0 0 0 0 Kertvárosi 0 0 0 0 15 15 Szőnyi Benjámin 1 0 0 0 5 6 Táltos 0 0 0 2 0 2 Kozmutza Flóra 0 0 0 0 0 0 Bethlen Gábor 0 0 0 0 0 0 Összesen 31 38 43 43 25 180

I/A kötet 11. oldal Iskolabusz járatok Tanulók Járatok Férőhely száma Batida 49 31 Erzsébet 49 38 Kútvölgy 49 43 Szikáncs 49 43 Vajhát 49 25 Összesen: 245 180 Batidáról, Kútvölgyről és Szikáncsról az óvodásokat továbbra is az iskolabusz szállítja az óvodába. A Klauzál Gábor Általános Iskolában történt átszervezésnek köszönhetően az alsó tagozatosok továbbra is a Nádor utcai tagintézménybe, míg a felső tagozatosok a Klauzál utcára járnak, így a lakóhely szerint távolabb eső diákok utaztatását is meg kellett oldani. Ezt a feladatot szintén az iskolabuszokon keresztül biztosítja Önkormányzatunk. Önkormányzatunk a mindennapos testedzés programjához kapcsolódó szállítási feladatokat is az iskolabuszokon keresztül látja el, az úszásórákra és a mérésekre a napközben szabad kapacitásokkal rendelkező iskolabuszokkal jutnak el a diákokat. IV. Sport Városunkban 2012. szeptember 21. és 22. napján immár ötödik alkalommal, ezúttal új helyen - a Hódtói Sportcentrumban és környékén - került megrendezésre a Nagy Sportágválasztó. Az új helyszínt a Városi Stadionban végbement komoly beruházások kivitelezése indokolta. A helyszínválasztás a visszajelzések alapján azonban sikeresnek bizonyult, hiszen az új helyszín központibb helyen fekszik, mint a stadion, könnyebb az oktatási intézményeknek megközelíteni. A Nagy Sportágválasztót Önkormányzatunk a Csongrád Megyei Szabadidősport Szövetséggel közösen rendezte. A költségeket pályázati pénzből fedezték a szervezők. A város oktatási intézményei ismét nagy létszámmal képviseltették magukat a rendezvényen, amelyet az alábbi táblázat mutat: Intézmény Cím Óvoda/fő Iskola/fő Kísérő/fő Liszt Ferenc Szent István tér 2. 430 17 Szabadság tér 93. 15 3 Szent István Szt. I. u. 75, Szt. I. tér 4. 420 20 Magvető u. 2. 21 3 Észak u. 96. 17 3 Szent István u. 63. 28 3 Varga Tamás Holló u. 36. 380 32

I/A kötet 12. oldal Pál u. 54. 26 3 Malom u. 25. 38 6 Pálffy u. 41. 24 3 Németh László Ormos E. u. 18. 220 8 Oldalkosár u. 14. 45 4 Oldalkosár u. 4. 43 4 Klauzál Gábor Klauzál u. 63. 244 15 Nádor u. 35. 90 8 Nádor u. 23. 44 8 Klauzál u. 33. 25 3 Tornyai J. u. 15. 50 6 Székkutas 15 3 HISZK Corvin Bartók B. u. 23. 100 3 HISZK Eötvös Szant Antal u. 5-9. 270 20 HISZK Gregus Árpád u. 8. 260 10 HISZK Kalmár Bajcsy-Zs. E. u. 7-9. 210 3 Aranyossy Szék u. 5. 35 4 Égbőlpottyant Zrínyi u. 23. 0 0 Kertvárosi Óvoda Hóvirág u. 5. 0 0 Kertvárosi Ált. Isk. Hóvirág u. 3. 121 8 Mária Valéria Virág u. 2. 0 0 Szeremlei Sámuel Bajcsy-Zs. E. u. 13. 0 0 Szőnyi Benjámin Deák F. u. 4. 70 6 Bethlen Gábor Szőnyi u. 2. 100 4 Táltos Nyár u. 56. 93 7 Összesen 391 3043 217 3651 fő Az oktatási intézmények tanulói, óvodásai a pénteki napon szervezett csoportokban látogattak ki a rendezvényre és ismerhették meg a közel negyven sportegyesületet, valamint próbálhatták ki a több, mint huszonöt sportágat. A rendezvényre való eljutásban a Tisza Volán volt az oktatási intézmények segítségére. A szombati napon a város sportszerető közönsége látogathatta a Nagy Sportágválasztót, ahol mintegy 1500 ember fordult meg a nap folyamán. Az V. Nagy Sportágválasztón Hódmezővásárhelyen több, mint ötezren vettek részt, így elmondható, hogy egy sikeres rendezvényt bonyolítottak le a szervezők. 6. 2012. október 05. napján átadásra került a kertvárosi futópálya, amelynek avatását a város összes általános és középiskolájának részvételével váltófutó verseny követte. V. A tanévkezdés sajátosságainak intézményi szintű bemutatása az intézményvezetőkkel történt egyeztetés alapján ÖNKORMÁNYZATI FENNTARTÁSÚ INTÉZMÉNYEK

I/A kötet 13. oldal /1. számú melléklet 1. és 3. oldal, 2. számú melléklet 1. oldal, 3. számú melléklet 1. és 2. oldal/ 1. Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola és Óvoda 1.1. Óvoda - óvodapedagógusok tényleges létszáma: 4 fő - telephelyek száma: 1 - csoportok száma: 2 - alapító okirat szerinti maximális létszám: 52 fő - gyermekek összlétszáma: 48 fő A nyár folyamán kifestésre kerültek az óvodai csoportszobák, az egyes csoportszobákban új függönyök kerültek beszerzésre, ezen felül megtörtént az intézmény udvarrendezése. A nevelési év során az intézmény az alábbi kiemelt projekteket kívánja megvalósítani: - Minden Nap Kultúra foglalkozások megtartása a Bessenyei Ferenc Művelődési Központban, a Tájházban, a Németh László Városi Könyvtárban, és a Tornyai János Múzeumban, kiemelt szerepvállalás a Tájház foglalkozások szervezésében városi szinten. - Vásárhelyi Művészeti Kuckó, néptánc, mesekuckó, kézműves foglalkozások, - Óvodásnak lenni jó! program keretében tanítók látogatása heti két órában az óvodai csoportokban, - Tehetség szikrák, - EVP programok, - Zöld Kapocs - Kishódok program, " Legyél te is kicsi hód " - Vöröskeresztes Bázis Óvodai program, " Vöröskeresztes lovagok leszünk " - Ovizsaru program, - Dohányzás mentes program - " Csiszta mókus meséi ", - Évszakokhoz kapcsolódó projektek. 1. 2. Iskola - pedagógusok tényleges létszáma: 33 fő - telephelyek száma: 1 - osztályok száma: 16 - alapító okirat szerinti maximális létszám: 480 fő - gyermekek összlétszáma: 426 fő - bejáró tanulók száma: 4 fő A nyár folyamán elvégzett felújítások, fejlesztések: Az intézmény teljes körű lomtalanítása katasztrófavédelmi és tűzvédelmi szempontok figyelembevételével. 9 tanterem, a tornaterem/táncterem a hozzá kapcsolódó öltöző és mellékhelyiségek, folyosók festése, belső homlokzat javítása, kerékpártároló elhelyezése.

I/A kötet 14. oldal A művészeti nevelés meghatározó az intézmény életében, áthatja a pedagógiai munkát. Kórusaik, irodalmi színpaduk, Mini színpaduk, báb csoportjuk, képzőművészeti szakkörük erősíti az érzelmi nevelés hatékonyságát. A mindennapokban a komplex pedagógiai eljárások megvalósításával, kiemelten az irodalom, a zene, a képzőművészet, a tánc megjelenítésével minden korosztály számára a kultúra iránti érzékenységet igyekeznek fokozni. A tanév során kiemelt projektjeik: Szabó Magda regénye alapján, Kocsák Tibor-Somogyi Szilárd-Miklós Tibor Abigél című musicaljének bemutatása a Bessenyei Ferenc Művelődési Központban, Szabó Magda-projekt: irodalmi pályázat, Abigéltől Tündér Laláig, Így készültünk kiadvány interjúkkal, ÉNEKTÁR projekt: Zenei világnap- Karácsonyi hangverseny- Tanévzáró hangverseny, FOTOSZAFARI: Így látjuk mi: Tornyai városnegyed gyerekszemmel, BFMK: Miénk a ház projektnapok, 8 órás kosárlabda az egészség jegyében, TÁMOP 3.1.7. Referencia intézményi pályázat, TIOP 1.2.3. Könyvtárfejlesztési pályázat, Magyar Kultúra Napja Nagy versmondás a BFMK-ban, Farsangi projekt, Angol húsvéti akadályverseny, Húsvéti projekt, Kistérségi versmondó verseny alsó tagozatosoknak, Éneklő Ifjúság, Vásárhelyi Művészeti Kuckó: közös projektek az óvodával. 2. Szent István Általános Iskola és Óvoda 2.1. Óvoda - óvodapedagógusok tényleges létszáma: 17 fő - telephelyek száma: 3 - csoportok száma: 8 - alapító okirat szerinti maximális létszám: 211 fő - gyermekek összlétszáma: 187 fő A nyár folyamán mind a három telephelyen tisztasági festés történt, a Szent István utcai óvodában homlokzatjavítást és festési munkálatokat végeztek. A Magvető utcai óvodában alapítványi forrásból udvari játékokat szereztek be, amelyek a szülők segítségével kerültek beépítésre. A három egység eltérő szociokulturális közegben található, a Magvető utcai telephely a Béke Telepen, a város szélén, viszonylag új városrészben. Az elmúlt években az Önkormányzat segítségével jelentősen nőtt a családi házak, lakások aránya, ahova fiatal szülők költöztek és egy összetartó közösséget alkotnak. A Szent István Óvoda Csúcs városrészben található, az iskola mellett, régi építésű, 80 férőhelyes 3 csoportos óvoda működik - torna és fejlesztőszobával, óvodai udvarral.

I/A kötet 15. oldal Az Észak utcai óvoda a Kincses telepen található nehéz anyagi körülmények között élő, sok hátrányos helyzetű családdal. Döntően befolyásolja az óvoda feladatait, hogy az óvodába járó gyermekek között jelentős a hátrányos helyzetűek és halmozottan hátrányos helyzetűek létszáma. Kiemelt feladatok a 2012/2013-as tanévben: Egészséges életmód kialakítása, mozgásfejlesztés, Érzelmi nevelés és a szocializáció biztosítása, Anyanyelvi-, értelmi fejlesztés és nevelés megvalósítása, Az óvodába járó halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek szociális helyzetéből fakadó hátrányainak csökkentése, egyéni fejlesztése, Madárbarát óvoda és a Zöld Óvoda kritériumrendszerének való megfelelés, környezettudatos magatartásra nevelés, 3.1.7. -11/1 Referenciaintézményi pályázat végrehajtása, IPR működtetése, kulturális rendezvényeken való részvétel. Az intézmény az alábbi projektterveket kívánja megvalósítani: Roma hét megszervezése az érintett Nemzetiségi Önkormányzattal együttműködve, Állatok világnapja, A Föld napja, Madarak és fák napja, Víz világnapja, Egészségnap, Ünnepekhez kötődő tematikus napok. Pályázatok lehetőséget biztosítanak arra, hogy a kollektíva folyamatosan továbbképzéseken vegyen részt. Az óvodai munkaközösség célja: gyakorlati tapasztalatok átadása, az egymástól való tanulás elősegítése. 2.2. Iskola - pedagógusok létszáma: 36 fő - telephelyek száma : 2 - osztályok száma: 16 - alapító okirat szerinti maximális létszám : 520 fő - tanulói összlétszám: 390 fő - bejáró tanulók száma: 2 fő A nyár folyamán 4 tanterem festése történt meg - 2 tantermet Dr. Kószó Péter alpolgármester úr, az intézményi tanács elnöke, 2 tantermet az iskolai alapítvány és szülők segítsége révén festettek ki. Fenntartói pályázatnak köszönhetően a Szent István utcai tornaterem padozatának felújítása is megvalósult, ennek köszönhetően a tanévet megfelelő osztálytermi és megújult sportolási körülmények között kezdhették meg a tanulók.

I/A kötet 16. oldal A tárgyi körülmények javítására, szakmai fejlesztésre az alábbi sikeres pályázatok egészítették ki az önkormányzat által biztosított támogatást: TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0561 - "Anya játssz velem!" Referencia intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése című pályázat Támogatás összege: 3.000.000 Ft TÁMOP 3.1.7-11/2011-0146- Aktív tudás Referencia intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése című pályázat Támogatás összege: 4.000.000 Ft BGA-12-HA-01-0385 - Erdély Aranya Határtalanul!- Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek! Támogatás összege: 1.020.400 Ft Útravaló- MACIKA program Támogatás összege: 1.932.000 Ft NTP-KTMK-11-0269 Közoktatásban tanulók természettudományi tehetséggondozó programokban való részvételének támogatása Támogatás összege: 1.456.100 Ft Örökös Ökoiskola cím elnyerése Támogatás: nem pénzbeli támogatás BGA-11-HA-01-2011 - Határtalanul pályázat Támogatás összege: 783.600 Ft KAB-ME-11-A-789 - Kéz a kézben pályázat Támogatás összege: 700.000 Ft Az iskola intézményi sajátosságként sporttagozatos képzést valamint Öko-osztályt működtet. Az Öko-osztály felmenő rendszerben került megszervezésre, jelenleg az 5. évfolyamnál tart. Kiemelkedő szerepet vállalnak az Erdei iskola programhoz valamint a Téglagyári tanösvényhez kapcsolódó projektek megvalósításában. 3. Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda 3.1. Óvoda - óvodapedagógusok tényleges létszáma: 23 fő - telephelyek száma: 3 - csoportok száma: 11 - alapító okirat szerinti maximális létszám: 265 fő - gyermekek összlétszáma: 247 fő

I/A kötet 17. oldal A fenntartó által végeztetett meszelési, festési munkálatoknak köszönhetően minden óvodai épület kiszolgáló helyiségei, csoportszobái megújulva, tisztán és esztétikusan várták a gyermekeket. A dajkák és óvodapedagógusok elvégezték a meszelés utáni nagytakarítás, berendezés és díszítés feladatait. A fenntartói karbantartás mellett alapítványi forrásból, szülők, pedagógusok támogatásából is történt felújítás ezen a nyáron is, az alábbiak szerint: Malom utcai Óvodában: Fenntartó által végeztetett festés: öltözők, folyosók, mosdók, csoportszobák, tálaló konyha. Önerős felújítás: az irodában csempe bontása, fal újravakolása. Udvari játékeszközök, padok festése, virágosítás. Pálffy utcai Óvodában: Fenntartó által végeztetett festés: mosdó, folyosó, iroda, öltöző, tálaló konyha. Alapítványi, önerős felújítás: iroda laminált padlóval történő borítása, udvarrendezés, belső virágos kertrész felújítása, virágosítás. Pál utcai Óvodában: Fenntartó által végeztetett festés: mosdó, folyosó, öltöző, tálaló konyha. Alapítványi, önerős felújítás: mosdó teljes felújítása csempézés, burkolás, vízvezetés teljes cseréje, szaniter cseréje, burkolása. Kerítés, padok festése. Homokozók feltöltése, lefedése, virágosítás, faültetés. Az intézmény célja ebben az évben is nevelési programjának kiemelt területét a környezet megismerésére, környezetvédelemre nevelést továbbfejleszteni, a projektterveket bővíteni, terepfoglalkozásokat, bemutató foglalkozásokat szervezni. Folytatják egészségnevelési céljaik megvalósítását. Az egészséges életmód kialakítása érdekében igyekszenek korszerű ismereteket, ötleteket nyújtani, jó példával elöl járni. A mozgás terén is változatos mozgásformák biztosításával, az udvari és csoportszobai mozgásfejlesztő eszközökben rejlő lehetőségek maximális kihasználásával, családokat megmozgató közös programokkal a szemléletmódot formálni. Nevelőtestületi szinten foglalkoznak az agresszió megelőzés területeivel, feladataival, kutatják az önfejlesztési, továbbképzési lehetőségeket, a mindennapi gyakorlatban alkalmazható módszereket, technikákat. Kiemelt feladatuknak tekintik a szociális kompetenciák fejlesztését, a családok segítését, konfliktus kezelési technikák elsajátítását, szülői fórumok szervezését. Esélyegyenlőségi feladataikra az alábbi pályázati projektek kiemelt lehetőségeket biztosítanak, mind személyi, szakmai, mind tárgyi feltételek szempontjából - ezáltal a nehéz körülmények között élő családok, gyermekek sok-sok programhoz, fejlesztési lehetőséghez jutnak az intézményben: TÁMOP 3.3.2: - DIFER mérések, elemzések. - Óvoda-iskola átmenet segítése kettős mentorálás kialakítása, működtetése. - Baba-mama klubok működtetése. - HHH gyermekek korai beóvodázásának segítése védőnőkkel közös projekt. - Ovicsalogató, nyitott óvodai programok szervezése. TÁMOP 3.3.3:

I/A kötet 18. oldal - Bázisintézményként - szolgáltatóvá válás. Nyitott óvodai környezet biztosítása, kapcsolatrendszerük bővítése. - Esélyegyenlőségi programok működtetése, magasabb szintre fejlesztése. - Játszó-klub, anya-gyermek fejlesztő foglalkozások működtetése. - Óvoda-iskola műhelymunkában való részvétel, szakmai tapasztalatcsere. - SZTE-ről pedagógia szakos hallgatók ill. pedagógusok fogadása, jó gyakorlataik, integrációs gyakorlatuk bemutatása. - Dokumentumaik integrációs szemléletmódú átalakítása. TÁMOP 3.1.7: - A referencia-intézményi szolgáltatás ellátására felkészítő továbbképzéseken való részvétel (nevelőtestületi, egyéni). - Rendszeres szakmai műhelyek (belső: nevelőtestületi, munkaközösségi) forgatókönyvének kialakítása. - Működési és eljárásrend kidolgozása a jó gyakorlatok átadására. - A referencia-intézménnyé válás folyamat minőségbiztosításának, visszacsatolási eljárásrendjének kidolgozása. TÁMOP 3.1.11: /A pályázat elbírálás folyamatban van./ - Szervezetfejlesztés a szakmai színvonal növelése érdekében (óvoda-iskola átmenetet támogató diagnosztikai módszerek alkalmazása, jó gyakorlatok átvétele, differenciált, egyéni fejlesztési módszerek alkalmazása). - Továbbképzések (nevelőtestületi, alkalmazotti, egyéni). - Nevelési programban foglaltak megvalósulását segítő programok szervezése (szülői szakmai fórumok, interaktív foglalkozások, családi napok szervezése). - Eszközbeszerzés (óvodai udvari fejlesztő játékok, ütéscsillapítás). 3.2. Iskola - pedagógusok létszáma: 36 fő - telephelyek száma : 1 - osztályok száma: 17 - alapító okirat szerinti maximális létszám : 460 fő - tanulói összlétszám: 388 fő - bejáró tanulók száma: 4 fő Az iskola kiemelt feladatai: Szakmai minőségfejlesztő tevékenységük középpontjában a kompetencia alapú oktatás áll. Az innovációs képesség folyamatos fejlesztése. Az esélyegyenlőség és az egyenlő hozzáférés biztosítása. Különös figyelmet fordítanak a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók és a sajátos nevelési igényű tanulók nevelési, oktatási helyzetére, valamint a tehetséges tanulók kibontakoztatására és gondozására. A nyitottság megteremtésén alapul az iskola léte. A tanév során végzett munka dinamikus szervezése támogatja azt a folyamatot, amelynek következménye az iskola és az óvoda pozitív megítélése.

I/A kötet 19. oldal A folyamatos megújulást az önértékelés általánossá tétele segíti. A vezető egyik kiemelt feladata a pedagógiai irányítás mellett a nevelőtestület tagjai közötti együttműködés erősítése. A munkaközösségek tagjai között egymást segítő szakmai kapcsolat alakuljon ki. Fontos az óvodapedagógusok, az alsó és a felső tagozatos tanárok egymást segítő támogatása. A sajátos nevelési igényű tanulók, a halmozottan hátrányos helyzetű és hátrányos helyzetű diákok esélyegyenlőségének megteremtése érdekében az ifjúságvédelem szerepe fokozott figyelmet kap. Ezzel együtt szélesíteni kell a már elkezdett mentori rendszert. Nem elhanyagolható az az igény, hogy a gyermekek minél több tartalmas szabadidős programban vegyenek részt. Törekszenek arra, hogy a tanulók minél több időt töltsenek az iskolában, hogy színvonalas és vonzó programokban legyen részük. A pályaorientáció során fontos tanulóik nyomon követése. Az általános iskolai tanulmányok elvégzése után a helytállás, tanulmányi előrehaladás az oktató-nevelő munka fokmérője. A megújuláshoz szükséges a megfelelő humánerőforrás biztosítása, az infrastrukturális feltételek megteremtése, valamint az oktató-nevelő munkát segítő modern eszközök beszerzése. Az intézmény feladatát kulturált, esztétikus, tiszta külső és belső környezetének megteremtése mellett látja el. Az intézmény pályázatai: - TÁMOP 3.3.3: Integrációs közoktatási referencia intézmények minőségbiztosítása, szakmai szolgáltató hálózatokkal történő együttműködésük támogatása c. pályázat fenntartási időszak. - TÁMOP 3.1.7: Mintázd rólunk- Referencia intézményi szolgáltatás az iskolában Mintázd rólunk- Referencia intézményi szolgáltatás az óvodában - TÁMOP 3.1.11: Játszani is engedd - Óvodafejlesztés /Elbírálás alatt./ - TÁMOP-3.1.4.-08/2-2009-0021 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város intézményeiben pályázat fenntartási időszak. - TÁMOP-3.4.3-08/2 Hód-Tálentum- Tehetségfejlesztés pályázat fenntartási időszak - TÁMOP-3.4.2. A-11/2 Sajátos nevelési igényű gyerekek integrációja Egyről a kettőre hiánypótlás, szerződéskötés alatt. - TIOP-1.2.3.-/11/1-2012-0128 BöngÉszde- könyvtári szolgáltatások összehangolt infrastruktúra fejlesztése: eszközbeszerzések folyamatban. - TÁMOP-3.4.4./B - Dominó- országos Tehetségsegítő Hálózat Kialakítása Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő program. /Elbírálás alatt./ - TÁMOP- 3.1.4.-12/2. Megújulás gyermekeinkért innovatív iskolák fejlesztése elbírálás alatt. 4. Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda 4.1. Óvoda - óvodapedagógusok tényleges létszáma: 15 fő - telephelyek száma: 2 - csoportok száma: 7 - alapító okirat szerinti maximális létszám: 187 fő - gyermekek összlétszáma: 180 fő

I/A kötet 20. oldal Önkormányzati segítséggel mindkét óvodai telephely tisztasági meszelése (konyha, mosdók) és további helyiségek (csoportszobák, öltözők, folyosó, mosó,- vasaló helyiségek) kifestése, belső ajtók, mosdó válaszfalak és csövek festése segítette a nevelési év kezdését. Ezen kívül redőnyök javíttatására, fogyóeszközök (tálak, evőeszköz, pohár) beszerzésére, szülői közreműködéssel az udvari játékeszközök javíttatására, karbantartására került sor. Az Oldalkosár utca 14. szám alatti telephely 4, vegyes életkorú (3-7 éves) gyermekek közösségéből áll. A Lépésről lépésre programot megvalósítva a csoportszobákban mobil tevékenységközpontokat alakítottak ki, ahol az oktatási-nevelési feladatokat projektrendszerben valósítják meg. Az Oldalkosár utca 4. szám alatti telephely 3, hagyományos szerkezetű Kis-, Középső-, és Nagy csoportban a Tevékenységközpontú óvodai program szerint végezik munkájukat. Ez a telephely integráló óvodaként fogadja az ép intellektusú, sajátos nevelési igényű testi és beszédfogyatékos, valamint a pszichés fejlődés zavarai miatt a nevelési folyamatban tartósan és súlyosan akadályozottsággal veszélyeztetett gyermekeket is. Jelenleg 6 fő SNI gyermek jár ide, közülük 1 fő mozgásában akadályozott. Az óvodapedagógusok munkáját 2 fő (napi 4-4 órás) gyógypedagógiai asszisztens segíti. Az óvodában folyó nevelési tevékenység komplex folyamat. Főbb területei: Az egészséges életmód kialakítása, érzelmi nevelés és szocializáció, anyanyelvi,- művészeti nevelés. Kiemelt óvodai projektek: 1. Integrációs munka területei: A sajátos nevelési igényű gyermekek (6 fő) integrálása és fejlesztése az EGYMI szakembereinek utazó hálózatával történő szakmai együttműködés keretei között, A hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek integrált neveléseoktatása. Együttműködés az ifjúságvédelmi intézményekkel és a Népjóléti Csoporttal. A tehetséggondozás feladatai: Gyermekek részvétele mesemondó versenyen, országos és városi rajzpályázatokon, néptánc fellépéseken, Oviolimpián, úszás,- fitnesz versenyeken, jóga bemutatókon. 2. Óvoda-iskola átmenetet segítő programok: Óvoda-iskola között közös szakmai együttműködés és közös programok szervezése Munkaterv alapján. 3. Vöröskeresztes bázisóvoda: A Magyar Ifjúsági Vöröskereszthez csatlakozva, a mozgalom értékeinek és tevékenységének terjesztését célozza az óvodai közösségek: pedagógusok, szülők, családok, gyermekek körében. 4. Mozgáskotta Program komplex személyiségfejlesztő program. Segíti a mozgás és kognitív képességek fejlesztését. Speciális eszközök beszerzését az intézmény alapítványa támogatta. 5. Dohányzás vagy Egészség Kiegészítő Óvodai Program: A Nagycsoportos életkorú gyermekek egészségének védelme, értékrend formálása, információ átadás a dohányzás káros hatásairól játékos keretek között. 6. Zöld Kapocs Városi Munkaközösséghez kapcsolódó óvodai programok: Szelektív hulladékgyűjtés; Víz világnapja; Mártélyi Kaland; Jeles napokkal, környezetvédelemmel kapcsolatos óvodai programok, és családi napok szervezése. 7. Ovizsaru Program: A Rendőrkapitánysággal együttműködve a program segítséget nyújt a gyermekeknek a veszélyhelyzetek felismerésében, megfelelő viselkedésformák és közlekedési ismeretek elsajátításában. 8. AGÓRA Program és a BFMK Minden Nap kultúra projektekhez csatlakozás: Drámapedagógiai foglalkozásokon való részvétel, a Tájházban az óvodai programcsomag