Iskolám környezetvédelme A projekmunka folyamatának a bemutatása



Hasonló dokumentumok
Osztályfőnöki munkaterv évfolyam 2015/2016.

Különös Közzétételi Lista

Tartalomjegyzék. Általános tájékoztatók:... 3

Reményhír Intézmény Eötvös József Általános Iskolája. Különös közzétételi lista

és a MUNKATERV 2014/2015. TANÉV

Épületakusztika. Készítette: Födelmesi Tamás László Pócsi András

Mechatronikai Szakközépiskola

Szeretettel köszöntök minden kollégát a 2008/2009-es tanév félévzáró értekezletén. Félévi beszámolómat az alábbiak szerint építettem fel:

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. 2015/2016. tanév

Felvételi eredmények tanév

Tantárgyi és szakmai versenyek eredményei

A tárgy neve: Biológia tanítása II. (Teaching of Biology II:) TBMG3011

ELSÖPRŐ SIKEREK A MÓRÁBAN. azaz újra hoztuk a formánkat

A nevelési évben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontja

Tankönyvlista Babicsák Blanka

A VÁCSZENTLÁSZLÓI SZENT LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA. MUNKATERVE A 2015/2016-os TANÉVRE szeptember szeptember 08.

RENDEZVÉNYTERV

A Székesfehérvári Törvényszék polgári-gazdasági ügyszakának évi ügyelosztási rendjéhez. 1. sz. Pf. tanács

Bergmann Krisztina dr. Patkósné Tóth Zsuzsa:

PTE ÁOK Családorvostani Intézet akkreditált felnőtt (város), vegyes és házi gyermekorvosi praxisai Minősítés határideje: december 31.

A Magyar Hajózási Szakközépiskola és Szakiskola munkaterve a 2014/2015. tanévre


AKUSZTIKAI FELADATRÉSZ SEGÉDLET ÉS SZÁMÍTÁSI PÉLDA

1. HELYZETELEMZÉS Személyi feltételek

A 2004/2005-ös tanév versenyeredményei

Helyezés vagy minősítés. országos. III. helyezett Fodor Bálint 7.A. megyei. II. helyezett IV. helyezett. 2. fordulóba Bogáromi Vivien és.

Kimutatás a Földművelésügyi Minisztérium vezetőiről napi állapot szerint

BIZTONSÁGI ADATLAP. Kiállítás kelte Termék neve ÖKO-FLEX EP KLEBEMASSE Polisztirol ragasztótapasz

Veszprém Megyei Kormányhivatal Veszprémi Járási Hivatal

A Kecskeméti Szakképzési Centrum Szent-Györgyi Albert Szakközépiskolája és Szakiskolája MUNKATERVE os tanév


Tantárgyfelosztás /2016-os tanév I. félév


Heves Megyei Kormányhivatal Egri Járási Hivatala


felkészítő tanár: Havranek Mária

Beszámoló. az MKE Heves Megyei Szervezete évi munkájáról







ű ű ű ű ű Ü ű ű Ü Ő

ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, BÖLCSŐDE, PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Munkaterv 2015/2016 tanév

KIVONAT. Dr. Magyar János (4400 Nyíregyháza, Gádor B. u. 18.) Szabó Zsuzsanna (4400 Nyíregyháza, Kalevala sétány 32. II/10.)

Dallam AMI BESZÁMOLÓ tanév

DIABETOLÓGIAI TERHESGONDOZÓ CENTRUM SZAKELLÁTÓHELYEK LISTÁJA 2016.

FOGADÓÓRÁK IDŐPONTJAI GIMNÁZIUM. Komáromi István - intézményvezető (történelem, földrajz)

MUNKATERV. 2015/2016-os tanév. István Király Baptista Általános Iskola. Kótaj. igazgató -1-

ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENYEK

MŰSZAKI DISZPOZÍCIÓ T-431/14 Tímár utcai megálló támfal és szegély megerősítésének kivitelezése tárgyú közbeszerzési eljárásban

Jegyzőkönyv készült a Városfejlesztési, Városgazdálkodási és Környezetvédelmi Bizottság február 22-én 15 órakor megtartott 3.

INTÉZMÉNYI MUNKATERV

Az intézmény dolgozói

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Pedagógusok a betöltött munkakör, végzettség és szakképzettség szerint tanév

Név Rövidítés Osztályfőnök Antal Józsefné Bencze Nóra Bíró József Bogárné Szilágy Zita BSZZ 10. A Csabai László Csatlósné Faragó Anita Csontos Tibor

ó ó ő ü í ó ó ü ő ü ó í ó ő ő í ő ú ú ó

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM:

MUNKATERV NÉGYSZÍNVIRÁG ÓVODA 2315 Szigethalom, Rákóczi Ferenc u. 145.

KRÓNIKA TANÉV ELEJI KIADÁS. Brassó Utcai Általános Iskola

KÖZLEMÉNY A KÉPVISELŐK RÉSZÉRE

2014/2015. tanév I. félév Alsó tagozat-órarendek-

MUNKATERV. 2015/2016-os tanév. István Király Baptista Általános Iskola. Kótaj. igazgató

Heves Megyei Kormányhivatal Füzesabonyi Járási Hivatala

II. Tisza-parti Gyógy- és Élményfürdő Félmaraton

Kiskunfélegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testület május 24-i ÜNNEPI ülésének

Veszprém Megyei Kormányhivatal Pápai Járási Hivatal

Jegyzőkönyv. Készült: a Sárospataki Polgármesteri Hivatal Dísztermében a Pénzügyi és Gazdasági Bizottság október 21-ei ülésén.

1. sz. szavazatszámláló bizottság Szavazóhelyiség: Verseghy Ferenc Gimnázium Szolnok, Tisza Park 1.


- biológia tanári. ökológus operátor szeptemberétől. intézet

tanév I. BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ

A gimnázium és az általános iskola Egészségfejlesztési Programja

Csömöri Mátyás Király Általános Iskola

ÉN MÁR ISKOLÁS LESZEK!

MUNKATERV A 2012/13-AS TANÉVRE CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY GIMNÁZIUM


Munkaterve. 2015/2016. tanév. Készítette: Fekésházi Tibor igazgató szeptember 1.

Versenyeredmények (pályázatok) 2014/2015

200 m. leány mellúszás A 30. versenyszám. 200 m. leány mellúszás B 31. versenyszám. 200 m. fiú mellúszás A 32. versenyszám

SAJÓSZENTPÉTER Város Integrált Településfejlesztési Stratégia 1 SAJÓSZENTPÉTER VÁROS INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA. Borsod-Tender Kft.


9. évfolyam. Írásbeli. Augusztus 25. (kedd) 4. terem. Felügyelő tanárok: Baranyi Sándor Frink Anikó

Palotás Község Önkormányzata Képviselő-testületének. 9. számú nyílt ülés J E G Y Z Ő K Ö N Y V E


1. PEDAGÓGUSOK ISKOLAI VÉGZETTSÉ- GE

Móricz Zsigmond Általános Iskola és Óvoda

I.tanítás nélküli munkanap Megemlékezés az idősekkről Bobák Melinda. tanítók, szaktanárok, szak-mai munkaközösségek vezetőinek véleményezésével

GÁRDONYI GÉZA ÉS SZEGI SULI ÁLTALÁNOS ISKOLA évi M U N K A T E R V E

CSORVÁSI GULYÁS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA OM


A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA


ANGOL NYEVI MEGYEI VERSENY EREDMÉNYEK


Átírás:

Iskolám környezetvédelme A projekmunka folyamatának a bemutatása Készítették: -Pápai Brigitta -Urbán Enikő -Tóth Adrienn -Kovács Anita A Semmelweis Ignác Humán Szakképző Iskola és Gimnázium 10. E.oszt.tanulói. Felkészítő tanár: Dr. Balogh Mártonné Budapest 2009.március 5.

A témaválasztás előzményei: Iskolánk Budapesten a 19. kerültben a Nagykőrösi út mellett van. Közel 700diák tanult ebben az intézményben. Kíváncsiak voltunk, milyen intézkedések, programok segítik az egészséges környezet fenntartását. A vizsgálatunk célja: Célunk az volt, hogy egyszerű vizsgálatokkal képeket kapjunk a környék környezeti állapotáról. Az eredmények ismeretében értékeljük a megvalósult intézkedéseket. A projekt-munka megszervezése: Négy fős csapatunk megbeszélte a feladatokat. Szétosztottuk az elvégezendő méréseket, megfigyeléseket, vizsgálatokat. A környéken a legnagyobb környezetterhelést az M5-ös autópálya bevezető szakasza jelenti. A környezet bemutatását Tóth Andrea vállalta. Utána nézett, hogy az iskola fennállása alatt hogyan változott meg a Nagykőrösi út környéke. Urbán Anita forgalmat számolt, zajt mért, a méréshez TES1351-es típusú zajmérőt használt. Összefoglalta a tartós zaj egészségkárosító hatásait. A levegő minőségi vizsgálatát Pápai Brigitta vállalta. Az ülepedő por meghatározását két helyszínen, a zuzmó telepek megfigyelését az iskolaudvaron végezte. Kovács Anita riportot készített dr. Ponta Rajmund igazgató helyettessel, az iskolában folyó környezetvédelmi munkáról, és a legfontosabb energiatakarékosságot segítő intézkedésekről, a

tapasztalatokat és az eredményeket néhány mondatban Tóth Adrienn foglalta össze. A vizsgálatok eredményeinek rövid ismertetése: A Semmelweis Ignác Humán Szakképző Iskola és Gimnázium a 19. kerületben a Nagykőrösi út mellett van. Az M5-ös autópálya bevezető szakasza nagy zajtermelést és levegőszennyezést okoz. A zajvédő fal sokat véd ez ellen. A forgalom számlálás eredménye 10perces átlagértékekkel: Budapest felé Budapest felől Teherautó: 35 Teherautó: 24 Személyautó: 150 Személyautó: 161 Összesen: 185 Összesen: 165 60 percre átszámolva: 2200 gépjárművet jelent óránként. Az itt miért zaj átlag értéke: 87, 5dB volt. A zajvédő fal mellett 60, 5 db a védő hatás jól érzékelhető. Az iskolaudvaron 54, 8 db ez a tanteremben nyitott ablaknál: 48dB volt. Zárt ablaknál: 38dB Tehát a mért érték a szellemi munkához megengedett zajszintnek felelt meg. A levegő ülepedő portartalmát Petricsészébe helyezett szűrőpapíron mértük az autópálya mellett 24óra alatt 0, 4g az iskola udaron 0, 2 g volt, 78, 5 cm 2 -en. Az esővíz kémhatását digitális ph mérővel mértük az értéke 5,

78 volt, tehát savas kémhatású. Ennek oka a levegőben lévő nitrogén-oxidok, széndioxidok, és kén-dioxid lehet. A levegő kén-dioxid koncentrációjára a fák kérgén, előforduló zuzmótelepekből következtettünk. Meghatároztunk lámpás zuzmót, kékeszöld tányér zuzmót, zöldülő tányérzuzmót sárgazuzmót. Az előfordulás alapján a levegő SO2 koncentrációja 0, 06 mg/m3 Az iskola igazgatóhelyettesénél érdeklődhetünk, hogy hogyan szervezte meg a szelektív hulladékgyűjtést. A 9. b osztályosok feladata a gyűjtőzsákok cserélése. Gyűjtik az elemeket, mobiltelefonokat is. Tavaly cserélték a nyílászárókat, jó hangés hőszigetelő ablakok kerültek a tantermekbe. A kazáncserével lecsökkent a fűtés számla. Az iskolaudvaron csak a sportpálya van lebetonozva így a gyepben vadvirágok is nyílnak. Tavasszal virágzik az ibolya kónyamadártej és a fürtős gyöngyike. Madarak között gyakoriak a széncinegék és a feketerigók gyakoriak. Az eredmények értékelése: A megfigyeléseink és a méréseink alapján megállapíthatjuk, hogy bár az M5 autópálya bevezető szakaszának közelsége nagy környezetterhelést jelent, mi mégis olyan iskolában tanulunk ahol minden szempontból elfogadható a környezet. Irodalom dr. Száraz Péter, dr. Német Rozália :Ember és környezete

Ágoston László, dr. Barotfi István, Borián György, Csapóné Felleg Ágota, dr. Poda Jenő: Környezetvédelmi alapismeretek. 1, 2. Balázs Lórántné, Kiss Zsuzsanna: Általános kémiai, környezet kémia Berend Mihály, Szerényi Gábor: Biológia 1. Növénytan Dr. Varga Zoltán: Állatismeret Dr. Seregélyes Tibor: Növényismeret Dukay Krisztina, Dukay Krisztina, Dukay Igor: Levegőminőség vizsgálata zuzmótérkép alapján