Természetgyógyászati Fórum



Hasonló dokumentumok
Tájékoztató természetgyógyászati vizsgákra történő jelentkezésről 1. MODULVIZSGÁK 1.1. Egészségügyi modul Jelentkezés

Tájékoztató természetgyógyászati vizsgákra történő jelentkezésről

Természetgyógyász Vizsgaelnöki Szaknévsor Nyilvántartási szám Név/Szak Érvényesség Munkahely neve

Tájékoztató a természetgyógyászati tevékenység gyakorlásának egyes kérdéseiről szóló 11/1997. (V. 28.) NM rendelet szerinti

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi számvitel 2. tanulmányokhoz

1. MODULVIZSGÁK 1.1. Egészségügyi modul. Jelentkezés

UTAZÁS ÉS TURIZMUS KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Vélemény, javaslat rövid összefoglalása. Közlekedésbiztonsági szempontból kifogást nem emel. A honvédelem érdekeit nem érinti, észrevételt nem tesz.

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

1. MODULVIZSGÁK 1.1. Egészségügyi modul. Jelentkezés

ARC-, ÁLLCSONT- ÉS SZÁJSEBÉSZETI KLINIKA

1. MODULVIZSGÁK 1.1. Egészségügyi modul. Jelentkezés

Blended learning az egészségügyben

FŐVÁROSI SZABÓ ERVIN KÖNYVTÁR GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZATA

Az Etka Jóga Erőgyűjtő Módszer Egyesület Oktatási Szabályzata. I. Meghatározások

A Szinyei Merse Pál Gimnázium Pedagógiai Programja

Kedves Olvasó! 2. I. Célok és keretek 3. II. Versenyképesség 3. III. Az átvilágítás folyamata 4

Református Pedagógiai Intézet OM

Egészségügyi és Szociális Osztály JEGYZŐKÖNYV

Osztályozó vizsgák, tanulmányok alatti vizsgák

UTAZÁS ÉS TURIZMUS KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Mozgóképkultúra és médiaismeret Helyi tanterv. 12. évfolyam 72 óra

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015- ös tanév

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Szent László Digitális Középiskola VIZSGASZABÁLYZAT

RÉTSÁG VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 2651 Rétság, Rákóczi út 20. Telefon: 35/

Kossa György tű. dandártábornok

Kántor alapképzés. alapképzés / 6 félév / megszerzendő kreditek száma: 180 kredit

A SZAKMAI VIZSGÁK ELLENŐRZÉSI KÉZIKÖNYVÉNEK 1. SZAKMASPECIFIKUS FÜZETE Egészségügy szakmacsoport

VASS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE

A Magyar Ökotoxikológiai Társaság VI. Közgyűlésének jegyzőkönyve

Helyi tanterv. Szakiskolát végzettek középiskolája. Közismeret

Jegyzőkönyv. Készült a Vakok és Gyengénlátók Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Egyesülete június 11. napján tartott elnökségi ülésén.

A SZÉCHENYI ZSIGMOND MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

GYORSGÉP. SZAKVIZSGA

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA szak

Természetgyógyászati Szakértői Szaknévsor

T I S Z T E L T S Z Ü L Ő K!

A MONTESSORI MÁRIA KÉTNYELVŰ ÓVODA és BÖLCSŐDE MUNKATERVE a 2015/2016-os nevelési évre

amely készült Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlése Ifjúsági és Sportbizottsága április 27-én (péntek) órakor tartott rendkívüli ülésérıl

SZÉCHENYI ZSIGMOND MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A Budapesti Korai Fejlesztő Közponban működő Óvoda pedagógiai programja és tanterve. Készítették: László Tímea és Kapronyi Ágnes 2015.

ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ

NYEK REÁL JELLEG, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ OSZTÁLY

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

SUNYOVSZKY ANNA. Egy szakközépiskolai könyvtár bemutatása KÖNYVTÁR. Történeti elôzmények

Tartalomjegyzék. Jókai Mór Általános és Német Nemzetiségi Iskola 2. Szervezeti és működési szabályzat - Könyvtár

KATASZTRÓFAVÉDELMI OKTATÁS

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Jegyzőkönyv. Magyar Rákellenes Liga Elnökségi ülés október 09.

Pedagógiai Program 2013

JEGYZŐKÖNYV. Aranyi Ágota Vikár Béla Művelődési Ház és Könyvtár igazgatója, dr. Pándi Ottó a Dr. Kolozs Gergely Egészségügyi Centrum intézményvezetője

Tisztelt Olvasó, Kedves Tagtársam!

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM

Természetgyógyászati Szakértői Szaknévsor

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Könyvvezetési ismeretek. tanulmányokhoz

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM SZENT-GYÖRGYI ALBERT KLINIKAI KÖZPONT IDEGSEBÉSZETI KLINIKA MŰKÖDÉSI RENDJE 2013.

1.A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HATÁLYA

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

Óvodai intézményegység

243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet. a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetésérõl és alkalmazásáról. Általános rendelkezések

M ÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK

A bizonyítékokon alapuló szakmai irányelvek módszertani megközelítése az égési sérülések ellátásának tükrében Bevezetés

A Magyar Építész Kamara. Szakmai továbbképzési szabályzata

J e g y zőkönyv EL-2/2011. (EL-2/ )

OKI-TANI Kisvállalkozási Oktatásszervező Nonprofit Kft. Minőségirányítási Kézikönyv

3 Szüdi János: A magasabb iskolai évfolyamba lépés feltételei. 16 Varga Aranka: A gyermekvédelmi gondoskodásban élők inklúziójának esélyei

E L Ő T E R J E S Z T É S. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete november 25-i ülésére

TANKÖNYVVÁrASZTÁS, TANKÖNYVHASZNÁLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁKBAN

Természetgyógyász Szakértői Szaknévsor Nyilvántartási szám Név/szak Érvényesség Munkahely neve Munkahely címe

BUDAKALÁSZ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISEL -TESTÜLETE Szám: 34/2013 K I V O N A T

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Balassagyarmati Dózsa György Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2014.

VADASKERT ALAPÍTVÁNY a Gyermekek Lelki Egészségéért (1021 Budapest, Lipótmezei út 1-5.) TANFOLYAMOK I. félév

KIVONATOS JEGYZŐKÖNYV

Szakmai terv Mozgássérült Emberek Rehabilitációs Központja

ERZSÉBETVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA. Könyvtári szabályzata

UTAZÁS ÉS TURIZMUS KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI ÉRETTSÉGI VIZSGA

KOMMUNIKÁCIÓ ÉS ANYANYELV (A és B variáció)

a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK SZAKDOLGOZATI SZABÁLYZATA

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület november 27-i nyilvános ülésére. Szociális szolgáltatástervezési koncepció felülvizsgálata

ELŐTERJESZTÉS. Az Egészségházban működő diabetológiai szakrendeléssel összefüggő kérdésekről

tanév I. BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ

MUNKAANYAG, A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI ELŐTERJESZTÉS

MAGYAR KÖZLÖNY. 66. szám. MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA június 4., hétfõ. Tartalomjegyzék

J e g y z ő k ö n y v

AJÁNLÁS. a veszélyhelyzeti (tűzvédelmi és polgári védelmi) nevelő-oktató munka tervezéséhez

SIÓFOKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM MARCALI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A MUNKAERŐPIAC ÁLTAL ELVÁRT ÉS A TURISZTIKAI SZAKKÉPZÉS SORÁN TANULT, ELSAJÁTÍTOTT KOMPETENCIÁK ÖSSZEHASONLÍTÁSA

Helyi tanterv A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziumának és Szakközépiskolájának helyi tanterve. Angol

Magyarországi Online Lelki Tanácsadás Egyesület (MOLTE)

Jegyzıkönyv. Napirend: Készült Tatárszentgyörgy Község Képviselı-testülete május 27-én tartott ülésérıl.

III.2. Az iskola tantárgy és óraterve III.2.1. Általános tantervű képzés heti óraterve: III.2.2. Emelt szintű idegen nyelvi képzés heti

Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet TÁMOP kiemelt projekt H Í R L E V É L. VIII. szám október 27. Kedves Olvasó!

A tantárgygondozó szaktanácsadás folyamata és dokumentumai

PILIS VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÁS TERVEZÉSI KONCEPCIÓJA (2012. május december 31. közötti idıszakra vonatkozólag)

TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM. 6. prioritás. Akcióterv szeptember 3.

Átírás:

Természetgyógyászati Fórum Helyszíne: Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 24. Időpontja, időtartama: 2011. április 1. 10.00 14.00 Célcsoportja: a természetgyógyászati vizsgaelnöki és szakértői szaknévsor tagjai Résztvevők: 50 fő A rendezvény menete, szekciók: 10.00-11.15 Plenáris ülés 11.45-13.40 Szekcióülések 1. szekció: Akupresszőr - Fülakupunktúrás addiktológus szakok 2. szekció: Alternatív mozgás- és masszázsterapeuta Fitoterapeuta szakok 3. szekció: Kineziológus Reflexológus szakok 4. szekció: Alternatív fizioterapeuta Bioenergetikus - Életmód-tanácsadó és terapeuta Szemtréner szakok A rendezvény témakörei, előadói: Plenárison: Vizsgatapasztalatokról általában: Kovács Tünde_oktatási igazgató Továbbképzések a természetgyógyászat területén: Dr. Pappné Vig Ágnes_ továbbképzési és koordinációs csoportvezető Szakértők és szaktanácsadók új helyzetben - gondjaink és lehetőségeink: Vízvári László_ főigazgató Szekciókban: vizsgákról, tételekről tananyagellátás, ajánlott irodalom továbbképzésre javasolt témakörök A szekciók javaslatai: 1. szekció (AKU, FÜA): új ajánlott irodalom javasolt AKU-szakon: Dr. Dravetzky Éva: Akpunktúra a gyakorlatban Conzunion-Akupunktúra Bt. Temesvári Gabriella: Az öt elem tanáról 2011.-Conzuniom; Pontmasszázsakupresszúra-Bioter; Kínai masszázs Bioter; Gyógyító lélegzet-bioter ajánlott irodalom FÜA szak: A jelenlegi 13 db. javasolt irodalomból egy sem aktuális, mind elavult, nem kapható. Temesvári Gabriella: Fül reflexológia (Bioter) 2010. Consunion kiadó-aktuális A vizsgáztatók e-mailben küldik az új javasolt irodalmat (2011. ápr. 30-ig) továbbképzés (az adott szakon) javasolt témakörök: HKO-kínai gyógynövénygyógyászat Kocsis Anikó (Dr. Széchenyi Istvánt képviselte) Vizuális NADA 5 pont protokollja (esettanulmányok bemutatása) Dr. Eőry Ajándok HKO elmélete (4 napos) Dr. Eőry Ajándék Drogprevenció gyakorlata Juhász Péter

Addiktológiai kezelés megtámogatása testpontokkal Temesvári Gabriella Autoszuggesztiós módszerek Dr. Veress János Albert új anamnézis tételsor elfogadása: A 2011. május-júniusi vizsgaidőszaktól az új anamnézis (gyakorlati) tételsor érvényes a szakmai vizsgán, mely a vizsgázók számára titkos. A jelenlévő vizsgáztatók, szakértők mindegyike jelezte, hogy amennyiben sor kerül a szakmaterületeken a kerettanterv elkészítésére, akkor szívesen részt vesznek a munkában. 2. szekció (AMM, FIT): AMM szak: az oktatóhelyek nem ismerik a vizsgakövetelményeket, ill. nem a vizsgakövetelményeknek megfelelően készítik fel a vizsgázókat. Azok elméleti, de legfőképpen a gyakorlati felkészítése sok kívánnivalót hagy maga után! Minden egyes vizsgarészből alapszintet kell meghatározni. (Oktatási program). Mindenki egyetértett azzal a javaslattal, hogy a gyakorlati vizsgán úgy kell visszakérni a tudást, hogy a vizsgázó építse bele az anamnézis tételbe. Évente legyen megbeszélés. Az új módszerek kerüljenek a vizsgáztatói testület elé, hogy döntsön, bekerülhet-e a vizsga tételsorba. FIT szak: 1997 óta a tételeken jelentős változtatás nem történt. 1-2 korszerűsítés volt, de mélyreható változások nem történtek. Ezért időszerű most átgondoltan változtatni, minimum a következő 10 évre meghatároznunk. A vizsgák rendszere átgondolt, jól működik változatlanul működhet tovább a mostani forma. Kialakult az egységes gondolkodni rend, a hallgatók oktatatók a követelményekkel ritka kivételtől eltekintve tisztában vannak. AMM és FIT szak: Szükséges egy szűkebb kötelező irodalmi és egy bővebb ajánlott irodalmi lista ajánlása. Daróczi Zoltán vállalta, hogy legkésőbb 2011. április végéig létrehozza az internetes blogot, melyen feltöltésre kerül a bővített ajánlott irodalmi lista. 2011. május 31-ig összegyűjti a vizsgáztatók és szakértők javaslatait a kötelező és ajánlott irodalmi listára és ez alapján készül el a végleges irodalom jegyzék 2011. június közepére. Ezzel mindenki egyetértett. AMM szak: Indokolt évente legalább két időpont megjelölésével továbbképzés tartása a vizsgaelnökök, ill vizsgabizottsági tagok bevonásával. Ezeken a továbbképzéseken többek között bemutatásra kerülhetnének újabb módszerek és gyakorlatok. A szakmai összejövetelek jó lehetőséget nyújtanának a kommunikációra és szakmai továbbképzésre. FIT szak: Évente egy továbbképzési napot kellene tartani, az alábbi témakörökben. 1. Esetmegbeszélő napok - hozott példák/problémák - új fito termék bemutatása - betegek végig kísérésének bemutatása 2. Gyógyító gombák 3. Gyógyító levek- Gillich István 4. Bach virágterápia 5. Csírák 6. Gyógyszer-kölcsönhatások 7. Mellékhatások 8. Ismétlő napok, amikor a hallgató kérdezhet 9. Juice terápia 10. FITO- asztrológia 11. Víz 2

A jelenlévő vizsgáztatók, szakértők mindegyike jelezte, hogy amennyiben sor kerül a szakmaterületeken a kerettanterv elkészítésére, akkor szívesen részt vesznek a munkában. 3. szekció (KIM, REF): A jelenleg életben lévő tételsorok maradnak. Függetlenül attól, hogy néhányan soknak és széles körűnek tartják azokat (Bánszky Judit, Zolnay Antal, Bollobásné Asztalos Mária). A jelenlegi vizsgáztatást támogatták: Borsik Miklósné, Hetesné Grezsa Erzsébet. Az egészségügyi modulvizsga követelményeinek emeléséről is szó esett. A képző központok összefogására nagy szükség lenne. Jelenleg rendelet erről nem rendelkezik. A tételek megfelelőek, változtatást jelenleg nem igényelnek. A vizsgák rendben zajlanak. Az ajánlott irodalom megfelelő, ezek az ETI jegyzetboltjában kaphatók. Kivételt képez Dr. Mótusz János: Reflexológia című könyve (1991.), mely már nem kapható. Így ez utóbbi irodalmat javasolják a résztvevők az ajánlott irodalomból való törlésre. A szak számára nagy előnyt jelent, hogy a Dr. Csikai Erzsébet - Nagyné Halász Anna által írt két jegyzet nagy segítséget jelent a reflexológus szakmai vizsgára történő felkészüléshez. Egy javaslat hangzott el Temesvári Gabriella: Reflexológiai albumának az ajánlott irodalmi listára történő felvételére. Szaklapok, szakirodalmak folyamatos figyelemmel kísérése fontos lenne a vizsgázók számára. Kidolgozott, kötelező tananyaggal rendelkezik ez a szakmaterület. A változások esetén, mint ahogyan az ONE BRAIN területén is történt, az oktatók önszerveződésben eldöntötték, hogy egységesen milyen tananyagból készítik fel hallgatóikat az ETI vizsgákra. Felmerült a Kineziológia Magazin beemelése az ajánlott irodalmi listába, mivel minden számban kidolgozásra kerül néhány kineziológus szakmai vizsgatétel. Kézreflexológia Szeretetmasszázs Speciális masszázsprogramok Állapotfelmérő módszerek a mikro rendszerek segítségével: arc, írisz, fül Reflexológiai állapotfelmérést kiegészítő módszerek - láb és kézelemzés - körömdiagnosztika Speciális eszközhasználat a reflexológiai kezelés gyakorlatában Önismeret Mindenki számára adott a lehetőség, hogy pontszerző továbbképzésre pályázatot adjon be. Minden szakterület számára adott a lehetőség, hogy pontszerző továbbképzésre pályázatot adjanak be. A jelenlévő vizsgáztatók, szakértők mindegyike jelezte, hogy amennyiben sor kerül a reflexológus és kineziológus szakmaterületeken a kerettanterv elkészítésére, akkor szívesen részt vesznek a munkában. 3

4. szekció (AFI, BIO, ÉTT, SZT): A borogatásnak nagyobb hangsúlyt kell adni Az ivókúrát még jobban kell hangsúlyozni A balesetvédelem fontosságát kell kiemelni az elektromos gépek kezelése miatt nem egyforma a képzés a képzőknél, egységes kerettanterv kellene a tételek megfelelőek a gyakorlati vizsgán a mérési feltételeknek objektívebbeknek kellene lenniük a gyakorlati vizsgán szerepeljen a kezelési javaslat ÉTT: a vizsgára történő előképzettségnél az agrártudományi végzettség pozitív diszkrimináció, de nem szerepelnek a tanácsadói és mentálhigiénés szakok, bármilyen felsőfokú végzettséggel, vagy 3 ETI végzettség után is lehessen jelentkezni a tételsor megfelelő SZT: A hallgatók a vizsgákon jól felkészülten felelnek, és a gyakorlatot is megfelelően mutatják be. Különösen kiemelik a Bates módszer fontosságát a képernyő előtti munkavégzőknél, és szakszerűen állítják össze a személyre szabott szemtornákat is. Az ETI jegyzetboltjában kapható ajánlott irodalom megfelelő egységes jegyzet nincs a 2004-ben kiadott 12 ajánlott irodalomból 2 kapható meg új ajánlott irodalmi lista felállítására javaslat ÉTT: az ajánlott irodalom listát át kellene gondolni, Török Iván könyve nem beszerezhető, Dr. Zrinszky László könyve pedig nehezen beszerezhető. SZT: A tananyagot az ETI könyvesboltjában, illetve az előadóknál, valamint on-line szokták beszerezni a vizsgázók. Véleményem szerint megfelelő a tananyagellátás. Az alapképzést kell hangsúlyozni, a fizioterápiáról általában, a gyakori kórképek és a kutatás alapelveinek fontosságával javaslat: Az elektromos gépek nagyszámú megjelenésével a gépek kezelését alternatív fizioterapeuta vagy fizioterápiás asszisztens ill. szakasszisztens képesítésű személy végezze! bioenergetikus életmód etikai kódex javaslat: Az egységes oktatás elősegítése keretprogramokkal, a gyakorlati vizsgán szerepeljen a kezelési javaslat, Etikai kódex felállítása a bioenergetikusoknak. ÉTT: - javaslat: elméleti és gyakorlati felkészítő anyag kiadása kellene a szakon 4

SZT: Korábban volt továbbképzés, az ETI keretein belül és a szemtréner oktatók által szervezett is, az utóbbi időben nem volt, de tervezzük, mert egyre több az érdeklődő a képernyős munkaköröknek köszönhetően. A jelenlévő vizsgáztatók, szakértők nagy számban jelezték, hogy amennyiben sor kerül a szakmaterületeken a kerettanterv elkészítésére, akkor szívesen részt vesznek a munkában. A rendezvény értékelése: A résztvevők köszönték a Fórum szervezését és a lehetőséget az együttgondolkodásra, az új információk cseréjére. Szeretnék ha rendszeressé lehetne tenni a találkozásokat. A színvonalas szervezést, a pontosságot, a jó előadásokat, a skype kapcsolatot emelték ki. Az idő rövidségét, a szekciókban született eredményekről tájékoztatást várták a teljes plénum előtt-mivel többen több szekcióban is érintettek voltak-, a minisztérium képviseletét hiányolták. Többen majd a jogszabályi változás után az új szabályozás megismeréséről, a vizsgáztatási rendről, minőségbiztosításról, a felelősségbiztosításról igényelnének további tanácskozást. Budapest, 2011. április 14. Mendrey Lászlóné tagozatvezető 5