Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Fénytávközlés I. KHTFTTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 5 félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Gyárfás András Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Távközléstechnika II. KHTTTTNB# (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): v A tananyag Oktatási cél: A fénytani alapfogalmak elsajátításával megismerni az aktív és passzív optikai elemek felépítését, működését és technológiáját. Bemutatni a különböző optikai szálakban a fény terjedésének módozatait, a szálak veszteségeit, lineáris és nemlineáris működésmódban. Tanulmányozni a spontán és koherens félvezető sugárzók és adók, valamint a félvezető detektorok és az azt követő elektronikus erősítők tulajdonságait, jellemzőit. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: A fény geometriai és hullámoptikai interpretációja szükséges az optikai szálakban terjedő fény leírására, illetve a szálak tulajdonságainak meghatározására. A módusok meghatározása a hullámegyenlet megoldásával, a szál geometriai alakzata és a teret kitöltő dielektrikum törésmutató eloszlásának a figyelembevételével. Az anyag és fény kölcsönhatását figyelembevevő modell megalkotásával számos jelenség (abszorpció, szórás, emisszió, sugárzó rekombináció, stb.) magyarázható. Lényeges feladat tehát a problémák ábrákban, matematikai formulákban való megfogalmazása, valamint az absztrakciós készség, illetve a modellekben való gondolkodás megalapozása. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Fénytani alapfogalmak Fényterjedés, fényvezetés Fényvezető szálak és kábelek LED-ek működése, felépítése, stb. Adómodulok Detektorok, PIN-diódák Optikai vevők Témakör: Óraszám: Fénytani alapfogalmak (geometriai és hullámoptikai tulajdonságok) Fényterjedés az optikai szálban Fényvezető szál típusai, jellemzői (lineáris és nemlineáris) Fényvezető kábelek típusai és alkalmazásai Kötések és csatlakozók LED-ek (működése, felépítése, jellemzői, fajtái) Lézerek (működése, felépitése, jellemzői) LED-ek és lézerek modulálása Adómodulok 3 3 3 3
Detektorok működése, (jellemzői és anyagai) PIN diódák (felépítésük, jellemzőik, üzemmódjaik Lavina diódák és fotótranzisztorok (felépítés, jellemzők). A különböző anyagú fotódetektorok összehasonlítása A fotódetektorok zaja. A kvantumzaj hatása az analóg és digitális átvitelre Az optikai vevő zaja, zajmodell. Jel-zaj viszony. Kiszajú előerősítők fajtái Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt előadások látogatása kötelező. A félévközi munka ellenőrzése egy feladat beadásával és egy választott területről tartott beszámolóval történik. Mindezek megléte az aláírás (vizsgára bocsátás) feltétele. A pótlás módja: kis zh írással A félévközi jegy kialakításának módszere: A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Vizsga a teljes félévi anyagból írásban (részben teszt). Követelmény az elégséges szinthez: a feladatok 40%-nak megoldása. Kötelező: Irodalom: Ajánlott: Cebe László: Fénytávközlés I. (06 KKVMF) Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók). Gyárfás: elektronikus tananyagok (prezentációk) Takács S. Veszely Gy.: szakmérnöki jegyzetek.
Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Fénytávközlés II. KHTFTTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 6 félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Gyárfás András Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Fénytávközlés I. KHTFTTNB (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): v A tananyag Oktatási cél: Bemutatni a Fénytávközlés I. tantárgyban megismert optikai eszközökkel felépített optikai berendezések és rendszerek működését. Alapvető ismereteket szerezni a távközlő hálózatok felépítésében és azok optikai rétegének kialakításában. Megismerni az alapvető optikai műszereket és mérési eljárásokat. Készséget szerezni a távközlési feladatok optikai módszerekkel történő megvalósításában. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: Fénytávközlés I tantárgynál felsorolt feladatokon kívül az analóg és digitális rendszerek tervezési módszerei és jellemzői közötti különbségek (determinisztikus és sztohasztikus) bemutatása a feladat. Kapcsolatteremtés a sztohasztikus (pl szórás)és dererminisztikus (sávszélesség) rendszerjellemzők között. Digitális rendszerek egyszerű vizsgálatához a jelek és átviteli függvények alkalmas (gaussi ) közelítése szükséges. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Analóg rendszerek Digitális pont-pont összeköttetések WDM, OSI modellek Teljesítmény elosztók, hullámhossz multiplexerek Optikai modulátorok, szűrők, izolátorok, erősítők Hálózati alkalmazások Témakör: Óraszám: Analóg rendszerek (alapsávú és segédvivős átviteli eljárások) Digitális pont-pont összeköttetések (felépítésük és jellemzőik) Koherens optikai átvitel, (célja, felépítése, jellemzői, követelmények) Optikai multiplexálási eljárások. A WDM elve WDM hálózati struktúrák és elemeik Távközlési hálózatok (OSI modell, optikai réteg) Teljesítmény elosztók Hullámhossz multiplexerek, demultiplexerek
Optikai modulátorok és kapcsolók Optikai szűrők Optikai izolátorok és cirkulátorok Optikai erősítők Passzív fényvezető hálózatok (PON) Fényvezető a hozzáférési hálózatokban Optikai szál a kábeltelevíziós hálózatokban Új korszak küszöbén az optikai távközlés: fotonikus kristályok Csillapítás mérések elve, fajtái és műszerei. WDM és DWDM mérések és műszerei Félévközi követelmények (feladat, h. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt előadások látogatása kötelező. A félévközi munka ellenőrzése egy feladat beadásával és egy választott területről tartott beszámolóval történik. A vizsgára bocsátás feltétele a félévközi jegy megszerzése a Fénytávközlés II. laboratórium KHTFTTNB kódú tárgyból, valamint a feladat elkészítése és a beszámoló tartása. A pótlás módja: kis zh írással A félévközi jegy kialakításának módszere: A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Vizsga a teljes félévi anyagból írásban (részben teszt). Követelmény az elégséges szinthez: a feladatok 40%-nak megoldása. Kötelező: Irodalom: Ajánlott: Híradástechnika folyóirat (005-006. februári optikai szakirányú számai) Fényvezető távközlési rendszer tervezése (CCITT) TK 99. Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók). Gyárfás: elektronikus tananyag (prezentációk) www.hit.bme.hu/wdm-ws
Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Fénytávközlés II. laboratórium KHTFTTNB Kreditérték: nappali tagozat 6 félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Gyárfás András Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Fénytávközlés II. KHTFTTNB# (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): f A tananyag Oktatási cél: A Fénytávközlés I és II tantárgyak elméleti ismereteinek gyakorlati alátámasztását szolgálja az optikai alkatrészek (szálak, csatlakozók, szerelvények, sugárzók, detektorok, stb) jellemzőinek mérése révén. Az optikai eszközök és rendszerek mérésére szolgáló optikai mérési eljárások és mérőműszerek megismerését, alkalmazását teszi lehetővé. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: egyrészt az aktív és passzív optikai alkatrészek jellemzőinek mérése útján másrészt az optikai berendezések karakterisztikáinak felvételével végül a mérőműszerek működésének megismerését egyszerű műszerekkel felépített modellek létesítésével A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Optikai alkatrészek (szálak, csatlakozók, iránycsatolók, sugárzók, detektorok, multiplexerek, demultiplexerek) karakterisztikáinak, beiktatási és visszaszórási csillapításának, valamint két közeg határán fellépő reflexió mérése Optikai áramkörök és berendezések hibaarányának illetve jel-zaj viszonyának mérése a csillapítás függvényében Visszaszórási csillapítás-mérő modelljének megvalósítása, a modellre érvényes összefüggések felállítása Témakör: Óraszám: Optikai szálak hosszának és csillapításának mérése visszaszórásos eljárással 4 Optikai szálak beiktatási csillapításának mérése 4 Numerikus apertúra és a szálcsatlakozások csillapításának mérése 4 Optikai csatolók paramétereinek mérése 4 Optikai multiplexer és demultiplexer mérése 4 LED és lézerdióda karakterisztikájának felvétele Szabadtéri FSK modulált infra - összeköttetés mérése 4 Optikai RS 3 interfész mérése 4 Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt laboratóriumi mérések látogatása kötelező. A pótlás módja: laboratóriumi pótmérés a szorgalmi időszakban. A félévközi jegy kialakításának módszere: A laboratóriumi mérésekre kapott osztályzatok kerekített átlaga.
A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Kötelező: Irodalom: Ajánlott: Távközlő hálózatok és informatikai szolgáltatások (HTE szerkesztésében 003) Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók): Gudra-Gyárfás: Útmutatók a mérésekhez Temesvári Zsolt: Fényvezető szálak tulajdonságai és mérési technológiái
Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. KHTSOTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 5. félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Egri Tamás Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Híradástechnika III. KHTHI3TNB# (kóddal) Fénytávközlés I. KHTFTTNB# Heti óraszámok: Előadás: 3 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): v A tananyag Oktatási cél: A mikrohullámú áramköri technika alapvető fogalmainak és módszereinek, valamint egyes mikrohullámú áramkörtípusok jellegzetességeinek megismertetése a hallgatókkal. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: távvezetékek elméletének vizsgálata alapján az áramkörök haladó és reflektált hullámokkal történő leírásának bevezetése szabadtéri és vezetett mikrohullámok létrejöttének és jellemzőinek vizsgálata a Maxwell egyenletek alapján, jellegzetes mikrohullámú áramkörök és konstrukciók ismertetése, a mikrohullámú technika sajátos mérési módszereinek bemutatása, a mikrohullámú technikában használt számítógépes segédeszközök, programok áttekintése. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: A mikrohullámú frekvenciatartomány Távvezetékek elmélete Maxwell egyenletek Csőtápvonalak Koaxiális tápvonalak Mikrohullámú áramkörök és eszközök A számítógépes tervezés eszközei Témakör: Óraszám: A mikrohullámú frekvenciatartomány, a mikrohullámú technika jellegzetességei és 6 alkalmazásai, bevezetés a távvezetékek elméletébe Távvezetékek elmélete, a távvezeték impedancia-transzformáló hatása. Reflexiótényezó és állóhullámarány fogalma, mérésük. 6 Poláris impedanciadiagramm származtatása, jellemzői és használata. Maxwell egyenletek integrális és differenciális alakja, a közeg anyagi jellemzőinek 6 hatása. Maxwell egyenletek megoldása csőtápvonalakra, módusok, módusfeszültség, módusáram. Csőtápvonalak konstrukciós kérdései, csőtápvonal diszkontinuitások, 7 üregrezonátorok működése, rezonanciafrekvenciái és jósági tényezői. Kapocspári hullámparaméterek és szórási (reflexiós) paraméterek.
Koaxiális tápvonalak módusai és konstrukciós kérdései. Szalagvonalas 5 hullámvezetők és a mikrohullámú integrált áramkörök hullámvezető technikája. Mikrohullámú csillapítók, iránycsatolók, hibridek és alkalmazásaik. Mikrohullámú szűrők. Nonreciprok ferrites eszközök és alkalmazásaik Mikrohullámú vákumcsövek és félvezető eszközök. Mikrohullámú aktív áramkörök Mikrohullámú aktív áramkörök (erősítők, oszcillátorok, keverők, modulátorok) A számítógépes tervezés eszközei. 3 Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt előadások látogatása kötelező. Félévközi tanulmányi munka ellenőrzése egy nagy zh, és néhány kis zh. A vizsgára bocsátás feltétele a félévközi jegy megszerzése a Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. laboratórium KHTSOTNB kódú tárgyból valamint az eredményes zh és kis zh. A pótlás módja: beszámoló a szorgalmi időszakban. A félévközi jegy kialakításának módszere: A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Vizsga a teljes félévi anyagból írásban és szóban Követelmény az elégséges szinthez: a feladatok 40%-nak megoldása Irodalom: Kötelező: Dr. Nagy János: Mikrohullámú alkatrészek és konstrukció Ajánlott: Dr. Egri T.: Mikrohullámú áramkörök és mérések Dr. Kása I.: Mikrohullámú integrált áramkörök Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók).
Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Szélessávú optikai és RF kommunikáció II. KHTSOTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 6. félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Csernoch János Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: (kóddal) Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. laboratórium KHTSOTNB Heti óraszámok: Előadás: 3 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): v A tananyag Oktatási cél: A mikrohullámok terjedésével, valamint a mikrohullámú berendezésekkel és összeköttetésekkel kapcsolatos alapvető ismeretek átadása. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: a mikrohullámú jelek terjedésével kapcsolatos alapösszefüggések megismertetése, mikrohullámú berendezéseken átvitt jelek jellemzőinek megismertetése, berendezések jellegzetes felépítésének tanulmányozása, berendezések és összeköttetések alapvető jellemzőinek és ezek mérési módszereinek ismertetése. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Furier analízis Mikrohullámú antennák, berendezések A zaj Témakör: Óraszám: Fourier analízis 3-3 Moduláció (AM,FM, QAM összefoglalás) Zajok, zajtényező mérése, kaszkád kapcsolás zaja Űrtávközlés zajmérlege Telefonjelek átvitele (analóg, digitális PDH) Televíziójel átvitele (analóg, digitális) Mikrohullámú antennák Mikrohullámú berendezések felépítése Mikrohullámú berendezések felépítése Linearitás és mérése. Vizometrikus zaj Modulátorok, alapsávi mérések, differenciál jellemzők. Összefoglalás Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt előadások látogatása kötelező. Egy zh dolgozat írása. A vizsgára bocsátás feltétele a félévközi jegy megszerzése a Szélessávú optikai és RF kommunikáció II. laboratórium KHTSOTNB kódú tárgyból és a sikeres zh.. A pótlás módja: pót zh a szorgalmi időszak utolsó hetében.
A félévközi jegy kialakításának módszere: A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Vizsga a teljes félévi anyagból írásban (részben teszt) Követelmény az elégséges szinthez: a feladatok 40%-nak megoldása Kötelező: Irodalom: Ajánlott: Dr. Csernoch J.: Mikrohullámú PCM hírközlés Dr. Csernoch J.: Űrtávközlés Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók).
Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. laboratórium KHTSOTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 5. félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Egri Tamás Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. KHTSOTNB# (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: 0 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 4 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): f A tananyag Oktatási cél: Az elméleti órákon bemutatott mérési eljárások, műszerek és áramkörtípusok megismertetése a gyakorlatban. Az alapvető mérési technikák készség szintű begyakoroltatása. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: műszerek és mérési eljárások megismertetése, jellegzetes áramkörök megismertetése a mérési feladatokon keresztül. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: A mikrohullámú frekvenciatartomány Távvezetékek elmélete Maxwell egyenletek Csőtápvonalak Koaxiális tápvonalak Mikrohullámú áramkörök és eszközök A számítógépes tervezés eszközei Témakör: Óraszám: Mikrohullámú detektor mérése 4 Mikrohullámú szignálgenerátor jellemzőinek mérése 4 Veszteséges csillapító mérése és hitelesítése 4 Koaxiális hangolt lezáró mérése 4 Csőtápvonalas illesztett lezáró kihangolása 4 Mikrohullámú impedanciamérés hasított mérővonallal 4 Nagy állóhullámarányok mérése 4 Koaxiális kábelek szerelése és mérése 4 Hasított mérővonal saját állóhullámarányának meghatározása 4 Reflexiós paraméterek mérése hasított mérővonallal 4 Üregrezonátor jellemzőinek mérése skalár hálózatanalizátorral 4 Iránycsatolók jellemzőinek mérése 4 YIG szűrő és műholdvevő fej mérése skalár hálózatanalizátorral 4 Zajtényező mérése 4
Félévközi követelmények A tantervben előírt laboratóriumi mérések látogatása kötelező. A pótlás módja: laboratóriumi pótmérés a szorgalmi időszakban. A félévközi jegy kialakításának módszere: A félévközi jegy az egyes mérések jegyzőkönyveire adott osztályzatok alapján kerül kialakításra. A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Irodalom: Kötelező: Dr. Lukács Gy.: Mérési útmutató Ajánlott: Dr. Lukács Gy.: Mikrohullámú mérések és műszerek Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók). Sokszorosított mérési útmutatók
Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Szélessávú optikai és RF kommunikáció II. laboratórium KHTSONB Kreditérték: 3 nappali tagozat 6. félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Egri Tamás Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Szélessávú optikai és RF kommunikáció II. KHTSONB# (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: 0 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): f A tananyag Oktatási cél: Az elméleti órákon bemutatott mérési eljárások, műszerek és áramkörtípusok megismertetése a gyakorlatban. Az alapvető mérési technikák készség szintű begyakoroltatása.. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: műszerek és mérési eljárások megismertetése, jellegzetes áramkörök megismertetése a mérési feladatokon keresztül. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Furier analízis Mikrohullámú antennák, berendezések A zaj Témakör: Óraszám: Mikrohullámú CAD programok használata I. 4 Mikrohullámú CAD programok használata II. (lineáris analízis, optimalizálás, layout 4 generálás) Mikrohullámú CAD programok használata III. (nemlineáris analízis) 4 Vektor hálózatanalizátor használata I. (impedancia- és átvitelmérés) 4 Vektor hálózatanalizátor használata II. (futási idő mérése, szimulált időtartománybeli 4 mérés, teljesítmény sweep) Mikrohullámú csőtápvonalas szűrő mérése és hangolása 3 Rezonátor jósági tényezőjének mérése 4 Veszteségi és reflexiós csillapítás mérése 3 Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt laboratóriumi mérések látogatása kötelező. A pótlás módja: laboratóriumi pótmérés a szorgalmi időszakban. A félévközi jegy kialakításának módszere: A gyakorlati jegy az egyes mérések jegyzőkönyveire adott osztályzatok alapján kerül kialakításra. A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb.
Irodalom: Kötelező: Dr. Lukács Gy.: Mérési útmutató Ajánlott: Dr. Lukács Gy.: Mikrohullámú mérések és műszerek Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók).