Anyanyelvi verseny 2. feladatlap



Hasonló dokumentumok
Anyanyelvi verseny 2. feladatlap

Anyanyelvi verseny 3. feladatlap

Tavaly Budapesten voltunk Pesti pillanatok Hányadikán kezdődik a kongresszus? Hol nyaralt K.urt Fischer? 12 7.

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

2016-os Cool-túra vetélkedő feladatsora

Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: (A megfelelő számot karikázd be!

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap

Anyanyelvi verseny 1. feladatlap

Tizenkettedik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat Nyirád osztály. Neved: Felkészítőd neve: Iskolád: Osztályod:

Javítókulcs Szövegértés A gyűrűk ura

III. Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a harmadik fordulónál! Figyelmesen olvass el minden feladatot és szöveget!

bibliai felfedező 1. TÖrTéNET: A fiatal álomlátó Bibliaismereti Feladatlap

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 24., 14:00

bibliai felfedező Olvasd el: Lukács 23:1-26, és 32-43

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból?

CSAPAT NEVE: IRÁNYÍTÓ TANÁR: CSAPATTAGOK: BEKÜLDÉSI HATÁRIDŐ: február 21.

4. Milyen tápanyagokat szív fel a gyökér? Húzd alá azokat, amelyeket a szövegben is megtalálsz!

Anyanyelvi verseny 3. feladatlap

bibliai felfedező B1 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-7 Apostolok Csel. 13:38-39 Efézus 4:25-32 /10

A HÁLA JELEI. Pasarét, október 19. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: Zsolt 100.

Szövegértés-szövegalkotás A

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Bibliatanulmányozó Feladatlap 1. 2.

Magyar nyelv és irodalom (nyelvtan)

bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám

Feladatlap. Név: Osztály: Iskola: Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget!

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító:

A dolgozat címe: Az élet kísérlet arra, hogy az ideálból valóság legyen. (Németh László)

HELYI TANTERV NÉMET NYELV. I. idegen nyelv. 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam. nem A1 A2 B1 mínusz B1 megadható

Ahhoz, hogy mondatok halmazát érthetô egésszé, szöveggé rakd

KIRÁLY LÁSZLÓ (1943)

Ki múltjára érzéketlen, jobb jövőre érdemtelen" - tartja az

Figyelemfejlesztés. Auditív figyelem

MUNKAFORMÁK ÉS MÓDSZEREK. Elmélet és gyakorlat Egész csoport Gyakorlat 2-5 és 7-8 és egész csoport 6. párokban. Tanterem és.

Móra Ferenc Nógrád Megyei Irodalmi Verseny. Megyei döntő 4. évfolyam április 23.

Javítási útmutató Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014

rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, december - január

Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola. Olvasás, tanmenet 4. osztály

Tájékoztató fórum április 12. Ibolya Hock-Englender Direktorin

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 23. Kedves Felvételiző! Aláhúzással válaszd ki, melyik idegen nyelvet szeretnéd tanulni!

KerekEmese 2013/2014 Első forduló MAGONC Beküldési határidő: Nov. 30.

Fogalmazástanítás a két tannyelvű iskolában 2

Helyi tanterv Német nyelv

Elmúlt idők levelezése

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Feladatlap magyar nyelvből és irodalomból Test z maďarského jazyka a literatúry T9-2016

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

4. Hogy hívják Odüsszeusz feleségét? Honnan ismeri meg Odüsszeuszt? Melyik isten segíti Odüsszeuszt?(3)

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 3. FORDULÓ

MÁTYÁS KIRÁLY VITÉZE VOLTAM

SZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS A

Konfliktus. Esély vagy veszély? Dr. Bajtsi Miklós

JAVÍTÓKULCS R FÜZET ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS. s u l i N o v a K h t. É R T É K E L É S I K Ö Z P O N T É V F O L Y A M

Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei

Normál fejlődésmenetű gyermek mesefeldolgozása Sült hal illata, pénz csörgése

Fejléc Hely: Idő: Osztály: Tantárgy: Témakör: Tananyag: Oktatási, képzési, nevelési feladatok: Eszközök: Óra típusa: Tanít: Felkészítő tanár

bibliai felfedező B12 1. történet: József és az angyal Bibliaismereti Feladatlap

MARGONAUTÁK. Szerkesztők

Jegyzőkönyv. A Képviselő-testület 6 igen egybehangzó szavazattal az alábbi határozatot hozza.

A körút és a sugárút szerepe és funkciói a várostestben

Újkeletű kommunikációs csatornák. A bögre mint üzenőfal

Ember és társadalom 1.forduló

L7 HELYI ÖNKORMÁNYZATI VÁLASZTÁS 1

Szövegértés. 1. Többszörös választás. Fejezze be a mondatokat!

Olvasás, tanmenet 4. osztály tanév

SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK

Fóti Népművészeti Szakközépiskola és Gimnázium 2153 Fót, Vörösmarty tér 2. Tel.: Fax.:

TANMENETJAVASLAT A 4. OSZTÁLY SZÁMÁRA Éves óraszám: 111 (+18)

szka102_30 É N É S A V I L Á G Készítette: Kériné Bódi Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

TITKOK, BÁLOK, UTAZÁSOK Erzsébet királyné magyar udvarhölgyei időszaki kiállítás a Gödöllői Királyi Kastélyban június 8 szeptember 30.

1/OVSZ/2008. "Hűtőberendezések karbantartása és eseti javítása"

Reformkor, forradalom és szabadságharc

Záróbeszámoló színházi előadással Szekszárdi Családbarát Strand-és Élményfürdőben Bikalra

Anyanyelvi tehetséggondozás lehetőségei az alsó tagozat 1-4 évfolyamán, tanórán és tanórán kívül

bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni.

HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK Matematika Testnevelés Matematika Matematika Matematika

I. Bevezetés... 3 II. Jogszabály tervezetére vonatkozó általános rendelkezések A jogszabály tervezetének a megszövegezésére vonatkozó

Petőfi Sándor élete és munkássága

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc

Belépı kategória, 5-6. évfolyam

Dobos Gábor KÖZÖS GYAKORLAT A MAGYAR HONVÉDSÉGGEL

60 tiszatáj. Egy családfát

Az elátkozott királyfi

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

ISTEN TETTEI ÉS A MI TETTEINK

A kooperatív tanulásszervezés lehetőségei

4. osztály Iskolai forduló/ megoldások. Tollbamondás

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

A Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is.

Matematika évfolyam

Szári Romhányi György Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola 2066 Szár Rákóczi u. 41. Év végi beszámoló es tanév

Mészáros Sándor Az engedelmesség Komáromi Baptista Gyölekezet. Az engedelmesség. Jónás könyve alapján

Zs. Tamás dokumentációja (részletek)

J a v í t ó k u l c s. 1. Írd le helyesen a szövegrész hibásan írt részleteit! (35 pont)

Nyolcadik lecke. mindkettő = mind a. kilencvennyolc. kilencvennyolcadik lap

TÁVOL TŐLED 2 A MI SZÉTTÉPETT SZÍVEINK 2 KÉTSÉGEK KÖZÖTT 3 ESTE 3 GONDOLATBAN 4 EGY PÁR A PADON 4

PSZICHOLÓGIAI ÚJRAHASZNOSÍTÁS AVAGY NEM MINDEN SZEMÉT, AMI HULLADÉK

Átírás:

Anyanyelvi verseny 2. feladatlap 2014. október 29. Beküldési határidő: 2014. november 21. Postacím: 2600 Vác, Géza király tér 8. A borítékra írjátok rá: Anyanyelvi verseny e-mail cím: gezaverseny.magyar@gmail.com A versenyző neve, osztálya:.. Iskola neve és címe:.. A versenyző e-mail-címe, hogy a megoldásokat és eredményeket mindenkinek eljuttathassuk: 1

1. feladat Hogyan tagolnád kétféleképpen? a, EGYPAPÍR 1.. 2.. b, FEJEMBEVERTE 1.. 2.. c, NEMEZAKALAPOM 1 2. 3 pont 2. feladat Javítsd ki az alábbi szólásokat! a, Nem enged a negyvenegyből. b, Előre iszik a kutya bőrére. c, Nem teszi ki az ajtóba.... Melyik szólásban vagy közmondásban fordulnak elő a következő tulajdonnevek? d, Bernát. e, Kató 5 pont 3. feladat Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, majd válaszolj a kérdésekre! Kertész Erzsébet: A három Róza (részlet) Pest első magyar nyelvű kőszínháza 1837. augusztus 22-én, a pesti vásár idején nyílt meg. Eddig a magyar színészeknek nem volt állandó hajlékuk. Míg a németek díszes épületben játszhattak, a magyarok eleinte a Hacker-szálában, majd a Bagolyvárnak csúfolt Rondellában tartották előadásaikat, és amikor a Rondellát lebontották, vidékre kényszerültek. Később a budai Várszínház lett 2

otthonuk, de télen, a jeges vagy zajló Dunán csónakon átmerészkedni egy-egy előadásra életveszélyes vállalkozásnak bizonyult. Ezért várták olyan boldog izgalommal a Pesti Magyar Színház megnyitását. Remélték, hogy itt végre megtelepedhetnek, s öregkorukra még nyugdíjat is kapnak. Széchenyi István a Duna-parton akart színházat építeni, de ennek költségeit nem tudták előteremteni. Így szerényebb megoldással, a Grassalkovich herceg ajándékozta telken folyt az építkezés. Maguk a színészek is segítettek, ócska jelmezeiket munkaruhának használva hordták a téglát, keverték a maltert, s bár inkább útban voltak, mintsem használtak, a munkások szeretettel fogadták őket, és igyekeztek, hogy helyrehozzák azt a kárt, amit egy-egy színész buzgalmával akaratlanul okozott. Az építkezés lassan haladt, senki sem hitte, hogy a kitűzött időre előadást tartanak majd a színházban. Még júliusban vakolatlanul, tető nélkül állt az épület. Mindamellett a Várszínház egykori tagjai, akik szerteszéledve az ország több városában játszottak, felszólító levelet kaptak, hogy a Pesti Magyar Színházhoz való szerződésük ügyében haladéktalanul jelenjenek meg. Mindenki jött, Kántornét kivéve, aki Debrecenben nem kapta kézhez a meghívó levelet, és a második felszólításra sem érkezett meg. Három nappal a színház megnyitása előtt még mindig semmi hír nem volt Kántornéról. Így a tervezett Bánk bán előadás helyett más darabról kellett gondoskodni, hiszen Gertrudis szerepét nem adhatták oda akárkinek. Ekkor döntötték el, hogy Schenk Belizárjával nyitnak, és a főszerepet Laborfalvi Rózának adják. Róza akkor már három éve játszott hol a Várszínházban, hol vidéken, apróbb szerepekben, de a színháznál tudták, hogy a gyönyörű, dallamos, mély hangú teremtés megbirkózik a főszereppel. Rózát minden társa szerette és sajnálta. Tudták, hogy milyen nehezen él, csekély fizetéséből kell eltartania magát és kislányát. Róza tizenhat évesen került a társulathoz, apja hozta, Benke József, aki valamikor maga is színész volt, drámákat fordított, riportokat írt, amelyekben a magyaroknak kőszínházat követelt. Benke ekkorra már visszavonult a színpadról, Miskolcon leányiskolát tartott fenn. De feladta az iskolát, eladta kis házát, kukoricaföldjét, és feleségével, Róza lányával és kisfiával, Bebussal Pestre jött, hogy Rózából híres színésznőt csináljon. a, Melyik cím foglalná össze a legpontosabban a részlet tartalmát? Húzd alá a választ! 1. Laborfalvi Róza, a híres színésznő 3

2. A Pesti Magyar Színház indulása 3. Kis magyar színháztörténet b, Kire vagy kikre vonatkoznak a szöveg vastagon szedett mondataiban, tagmondataiban a következő szavak? 1. eddig. 2. mindenki... 3. magát c, Hogyan és miért Róza kapta meg a nyitóelőadás főszerepét? d, Igazak vagy hamisak a következő állítások a szöveg alapján? Húzd alá a helyes választ! 1. A Pesti Magyar Színház megnyitása előtt csak a német színjátszás volt Pesten. Igaz-hamis 2. A színészek a legnagyobb jóindulatuk ellenére is akadályozták az építkezést. Igaz-hamis 3. Róza már fiatalon riportokat írt, illetve drámákat fordított. Igaz-hamis e, Tedd sorrendbe a szöveg segítségével az alábbi eseményeket úgy, hogy 1- től 5-ig megszámozod őket a legkorábbitól a legkésőbbi eseményig! meghívók kiküldése a színészeknek vidékre: a magyar színészek a Bagolyvárban játszanak: megnyílik a Pesti Magyar Színház:.. Széchenyi felveti egy, a Duna-parton épülő színház tervét:. a magyar színészek vidékre kényszerülnek:.. 4

11 pont 4. feladat Olvasd el a verset s válaszolj az alábbi kérdésekre! tél hava eltűnt nincs puha paplan zúz mara csillan ha felkel a nap sok fenyő vár most aranyló díszre ünnepet hirdetni szép feladat felékesítve Karácsony este családunk tagja a sudár fenyő illata árad a gyertyafényben életét miértünk áldozta ő a, Mi a kapcsolat a képvers tartalma és a szöveg képi megjelenítése között?. b, Milyen címet adnál a versnek?. c, Milyen jelzővel tudnád jellemezni a vers hangulatát?. d, Milyen a sudár fa?. 4 pont 5

5. feladat Milyen mondatrész a következő mondatokban az izzó szó? a, Szinte izzó a hőség a Balaton partján. b, Energiatakarékos izzót vettem. c, Ne fogd meg az izzó kardot!. 3 pont 6. feladat Minden sorban húzd alá a helyesen írt szóalakot! Mozart-csokigolyók Mozart csokigolyók Mozart csoki golyók 1-én 1-jén 1.-én Dél-amerikai Dél-amerikai Dél-Amerikai Mariannal Mariann-nal Marian-nal Margit hídi Margit hidi Margit-hídi 5 pont 6

7. feladat Írj 10-12 mondatos fogalmazást, véleményt a képről! Adj címet a fogalmazásodnak, így a képnek is! 7

10 pont 8. feladat Húzd alá a felsoroltak közül azt a szót, amelyiknek a jelentése alapvetően eltér a többitől! A, túltáplált dagi idétlen kerek elhízott B, tekereg kószál kóborol csavarog kivándorol C, bizonytalan céltalan kockázatos necces - rizikós 3 pont 9. feladat Írd be a hiányzó elemeket a sorozatba! a,.-faház háztető tetőablak - b, - máz zebra asztal -.. 8

2pont 10. feladat Milyen hangtörvények fordulnak elő az alábbi szavakban? Írd mellé! hágcsó botja füzettel dió 4 pont Maximális pont: 50 pont Elért pontszám: 9