A főnévvel egyeztetett mutató névmás konstrukciós megközelítésben

Hasonló dokumentumok
Jelentés és Nyelvhasználat Stylesheet

Az indexikális főnévi mutató névmások kontextuális használata 1

A mi mint a hatalom és a szolidaritás névmása *

A MAGYAR REKURZÍV BIRTOKOS SZERKEZET ELSAJÁTÍTÁSA A NEMZETKÖZI KUTATÁSOK TÜKRÉBEN

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Mutató névmási deixisek az írott és beszélt spontán diskurzusokban

A deixis megjelenési formái a prozódiában

Grammatikalizálódott kopula és prenominális módosítok a magyarban

Egy interfész jelenség: indexikális demonstratívumok azonosító fókuszban

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

A gyerekek mindig pontosan értik a számneveket? Pintér Lilla Gerőcs Mátyás

Tátrai Szilárd: Funkcionális pragmatika és kognitív nyelvészet 197

A határozott névelő Egedi Barbara

A főnévi mutató névmások deiktikus használata a magyar és az angol nyelvben *

A magyar mutató névmási módosító és a birtokos szerkezet történeti vizsgálata

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Magyar Nyelv. * 1 Pragmatikai kutatások Magyarországon* ÉVF Nyár 2. SZÁM

Hogyan értik a magyar gyerekek a számneveket? Pintér Lilla Gerőcs Mátyás

Névelőtlenül, de határozottan: Lépések egy magyar grammatikalizációs ösvényen 1

A főnévi mutató névmások indexikális használatát befolyásoló tényezők a magyarban

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Az elefántcsonttorony átépítése *

Mennyire elérhetőek az antecedensek?

KREATÍVAN HASZNÁLHATÓ IDEGENNYELV-TUDÁS MEGSZERZÉSÉNEK NYELVPEDAGÓGIÁJA NEUROLINGVISZTIKAI MEGKÖZELÍTÉSBEN

Az arab világ egyetlen magyar nyelvi lektorátusa 2000 óta mûködik a kairói

Munkaterv. a Hajdú Péter Vendégkutatói Ösztöndíjra benyújtott pályázathoz (MTA Nyelvtudományi Intézete, február június 30.

Ahhoz, hogy mondatok halmazát érthetô egésszé, szöveggé rakd

Minőség és mennyiség a magyar magánhangzók szerkezetében

A polarizációs tendencia szerepe az irónia nyilvánvalóvá tételében

(1)a. PÉTER aludt a padlón. b. minden x-re, x akkor és csak akkor aludt a padlón, ha x = Péter

1.E rövidáttekintés a nyelvészeti pragmatika különbözõ irányzatai közül az

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar. A doktori disszertáció tézisei. Kuna Ágnes

Jelentés és Nyelvhasználat: háttér és célok

Angol Nyelvészeti Tanszék DELITE március 12. A Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: ParGram > HunGram > Treebank

A főnévi csoport történetéből: újraelemzés a bal periférián Egedi Barbara MTA Nyelvtudományi Intézet

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

A magyar birtokos személyjeles konstrukciók kognitív megközelítésben

Igekötős szerkezetek a magyarban

Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

Főnévi csoportok azonosítása szabályalapú és hibrid módszerekkel

BEVEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA

Osztatlan angol nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

NYELVÜNK BÁR- ÉS AKÁR- ELEMEINEK BEMUTATÁSI PROBLÉMÁI A MAGYAR NYELV IDEGEN AJKÚ TANULÓINAK SZÁNT GRAMMATIKÁKBAN

Kognitív nyelvészet. Kognitív szemantika Kognitív grammatika

OSZTATLAN ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRA KÉPZÉS TANTERVE (5+1) ÉS (4+1)

Adalékok a nyelvi benyomáskeltés stratégiáihoz (A leechi udvariassági elvek megvalósulása a magyarok nyelvhasználatában)

Logika nyelvészeknek, 12. óra A típuselmélet alapjai. Lehetőség van a kvantorfogalom mellett a funktorfogalom általánosítására is.

Nem tanári mesterképzést követően ugyanazon szakmából a középiskolai tanári szakképzettség megszerzése 2 félév, 60 kredit

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, Miskolc, IV. évfolyam, I. szám, (2009) pp

Tolcsvai Nagy Gábor Tátrai Szilárd szerk., Konstrukció és jelentés Tanulmányok a magyar nyelv funkcionális kognitív leírására

A MAGYAR ÖSSZETETT KÖTŐSZÓK TÖRTÉNETÉHEZ

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

410 Komlósi Boglárka. TOLCSVAI NAGY GÁBOR A kognitív nyelvészet elméleti hozadéka a szövegtan szá- TOLCSVAI NAGY GÁBOR

A diskurzusjelölők alaptermészete a pragmatikai szemlélet tükrében

Hámori Ágnes: A figyelem és a beszédaktusok összefüggései a társalgásban


Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar A DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI KERTES PATRÍCIA

Osztályozószók és melléknevek az NP-ellipszisben

AZ ATTRIBUTÍV KOMPARATÍV TÖRLÉSRŐL

AZ ANGOL IGE + VISZONYSZÓS SZERKEZETEK ELEMZÉSE KOVÁCS ÉVA

vázlat Az egyszerűség átka a jelöltségről mi az? jelöletlen az, ami Hume sokan mások itt csak bevezetés

Szerkesztési útmutató MANYE 25

Viszket Anita, PTE BTK Újdonságok a szemantikai és pragmatikai kutatásokban április 27., SZTE BTK

Dr. Laczkó Tibor egyetemi docens Angol Nyelvészeti Tanszék, Angol-Amerikai Intézet. SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ (2014. október 31-ig)

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

A magyar rekurzív szerkezetek elsajátítása

A kontextuális tényezők hatása a virtuális használatú többes szám első személyű formák referenciális értelmezésére

A hát diskurzusjelölőről az óvodások diskurzusaiban

magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv

A nyelvtudomány rövid története: humanizmus & kora újkor

Közösségi vagy személyes? Perspektivizáció a magyar népdalban. Baranyiné Kóczy Judit

A határozott névelő Egedi Barbara

KARDOS ÉVA ALIZ ANGOL NYELVÉSZETI TANSZÉK ANGOL-AMERIKAI INTÉZET SZEPTEMBER 12. SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

fölérendelt összetevő mozgatás a

6. Forgatókönyv-építési stratégiák PELYVÁS PÉTER

Szintaxis. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 5. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Variation and change in the left periphery of the Hungarian noun phrase. Barbara Egedi

- megnyilatkozás értelmezéséhez kell: 1. a világ ismerete pl.: vág 2. kommunikációs ismeret pl.: udvariasság - a beszédhelyzet szerepe pl.

Nyelv és iskola A jelzős szerkezetek összevonásának törvényszerűségei

PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék

1. A fő tudományos kutatási eredmények

Eötvös Loránd Tudományegyetem. Bölcsészettudományi Kar. Baloghné Nagy Gizella. Balra kihelyezés az Optimalitáselméletben c. doktori disszertációjának

magyar morfoszintaxis lexikalista generatív keretben MTA doktori értekezés legfontosabb (al)fejezeteinek a megírása

Hiátustöltő stratégiák tipológiája és grammatikai szerepe angol dialektusokban

Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány

Tibor Laczkó s list of publications ( )

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

1. DP is DP: állítmányuk és alanyuk is DP. (Az alanyon nem is csodálkozunk, hiszen a rendes argumentumok DP-k)

Kutatási terv. Gazdik Anna június 22.

A határozottság a magyar nyelvben: néhány funkcionális megjegyzés.

Laczkó Tibor (Mondattan, alaktan)

8. A szövegmondatok adott és új információ szerinti tagolásának elemzéséhez

TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK. Bölcsészettudományi Kar

TÉZISEK (MAGYAR NYELVEN)

KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS

Biológia - Kémia. Informatika. Matematika - Fizika

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Megakadásjelenségek és a néma szünetek kategóriák összefüggései

Diszlexiások/diszgráfiások anyanyelvi és idegen nyelvi szókincsszerkezete

Átírás:

A főnévvel egyeztetett mutató névmás konstrukciós megközelítésben Dömötör Éva PPKE Nyelvtudományi Doktori Iskola Újdonságok a szemantikai és pragmatikai kutatásokban 2018

Az előadás felépítése A konstrukció: [Forma] [Funkció] Az [ DP az/ezagr +a(z) + NPAgr] [kifejtő deixis] konstrukció Agr = szám, eset / névutó Formai jellemzők Funkcionális jellemzők Konstrukciókapcsolatok

Konstrukciók Néhány konstrukciós megközelítés: Fillmore 1982, 1988 construction grammar ; Fillmore Kay O Connor 1988 idioms Goldberg 1995, 2013: Cognitive CG argument structure constructions Croft 2001; Croft Cruse 2004: Radical CG

A konstrukció Közös nevező: konvencionalizálódott forma-jelentés társulás különböző általánossági szinteken és összetettségben a nyelvtan alapegysége a konstrukció a nyelvtan maga konstrukciók hálózata holisztikus nyelvszemlélet morfoszintaxis, fonológia, szemantika, pragmatika

Az [ez/az Agr + a(z) + NP Agr ] általános konstrukció jellemzői fonológiailag részben kitöltött részben sematikus összetett produktív kontextustól független

Formai jellemzők [ DP (DPnAk +) az/ezagr + a/az (+NumP /AP) + NPAgr] Agr - Egyeztetés: számban és esetben/ ragszerű ( dressed ) névutóban (ezekről az írókról, az alatt a papír alatt, e mögött a ház mögött) DPnAk: megelőzi a dem-t. Somának ezt a(z új) feladatát. jelöletlen birtokos nem lehet (DE: erről a te Kovács barátodról attitűdkifejezésre) NumP / AP: ez a két (szép) alma, ezt a tegnap vásárolt pólót Prozódia: a dem hangsúlyos v. hangsúlytalan kijelölő deiktikus v. csak deiktikus funkció

Funkció: kifejtő deixis Demonstratívumok a magyarban: az/ez, amaz/emez, azon/ezen, olyan /ilyen, úgy /így, ott / itt A dem-k funkciója: deixis Exoforikus; Endoforikus: A. anafora B. diskurzusdeixis C. utalószó (beágyazott mondat feje v. fejének része) stb.

Kifejtő deixis/ Kijelölő jelzős szerkezet/ Determináns(duplázás) deixis minden esetben van, kijelölés csak kontrasztáló kontextusokban - amelyekben a fn-vel megjelölt kategória több példánya jöhet szóba: Mellérendelő szerkezetekben: (ezt a könyvet ide rakd, azt pedig oda) Összehasonlításban: Ez az ebéd finomabb volt, mint a tegnapi. Fókuszos konstrukcióban: Ezt a pitét viszem el (választék: 6 pite) Tagadva: Ne arra a polcra pakold!( hanem az alatta levőre) Kontrasztív topikban: A: Ezek a dobozok még használhatók? B: Ezek a dobozok még igen (de ott van az a rengeteg, amelyek már nem). Korlátozó értelmű vonatkoztatásban: Itt várakozzanak azok a betegek, akiknek időpontjuk van.

A kifejtő és az önálló névmási deixisre egyaránt jellemző használatok I. Exoforikus deixis: figyelemirányulás (pl. Diessel 2006, 2012) palatális / veláris distinkció - a választást befolyásoló tényezők: távolság, deiktikus központ kivetítése, kontrasztáló vs. nem-kontrasztáló kontextus (vö. Laczkó 2008, Tóth Csatári 2014) Indexikális : Látod azt a két lányt? Miért tartogatod azt/ezt a korcsolyát a kezedben? Szimbolikus: Nem szeretnék tovább ebben a városban élni.

A kifejtő és az önálló névmási deixisre egyaránt jellemző használatok II. Endoforikus deixis: Anafora: szintén van palatális-veláris kettősség (önálló használatban csak veláris) Tegnap megvettem a Száz év magányt. Ezt a könyvet senkinek sem fogom kölcsönadni. DE: A: Tegnap megvettem a Száz év magányt. B: Azt a könyvet nagyon szeretem! Diskurzusdeixis: palatális változat, anaforikus és kataforikus sorrend is: Anaforikus: A: Péterék el fognak válni. B: Honnan veszed ezt a hülyeséget? Kataforikus: A mai híradók mind ezzel a hírrel kezdődtek: Szilágyi Áron olimpiai bajnok.

A kifejtő és az önálló nm-i deixisre egyaránt jellemző használatok III. Utalószó: veláris változat, jellemzően kataforikus sorrend hogy-os mellékmondattal álló mondatban: Péter cáfolja azt a pletykát, hogy válni akar. vonatkoztatásal: A. restriktív: Itt várakozzanak azok a betegek, akiknek időpontjuk van! B. nem-restriktív: Miért nem hordod soha azt a fehér selyemsálat, amit tőlem kaptál? (kontextus: nincs több fehér selyemsál)

Csak a kifejtő deixissel: I. A felidézőazonosító konstrukció Recognitional felidéző-azonosító Diessel 1999, jellemzően veláris tudod-mire/kire- gondolok értelmezés indicate that the hearer is able to identify the referent based on specific shared knowledge /Diessel 1999: 93/ discourse new but hearer-old Nem látta valaki azt a kék-fehér csíkos, pomponos kötött sapkámat? A: Hol van Péter? B: Nem tudom. Nyilván annál a lánynál. Csak nézett rám azzal a nagy barna szemével

A felidéző-azonosító nm- hoz hasonló palatális példák Vagy tulajdonnévvel: ez a Kovácsné állandóan leállít beszélgetni.; Ebből a Bencéből még lesz valaki. Vagy új diskurzustopikot vezet be: Van ez az álmom. Egy tigris áll velem szemben. [ ]

Csak a kifejtő deixissel II: Az [Azt a NP- (j)é/át!] konstrukció Csak veláris alakkal, csak tárgyeset (birt szjellel) Bosszankodó felkiáltás Azt a kutyafáját / terembúráját! / hét meg a nyolcát/ fűzfán fütyülős rézangyalát! (szentséges) mindenit! nemjóját!

Kapcsolatok a konstrukciók között I. I. Az [azzal a lánnyal] és az [azt a kutafáját] típusú konstrukciók öröklik az általánosabb [ezt/azt a könyvet] konstrukció tulajdonságait, de a megszorított pragmatikai (és formai) feltételek miatt önálló konstrukcióként elemezhetők II. Horizontális kapcsolatok: A. Funkcionális hasonlóságok, átfedések: Az önálló használatú az/ez demonstratívumokkal: exoforikus deixis (indexikális, szimbolikus), endoforikus deixis (anafora, diskurzusdeixis, utalószó )

Kapcsolatok a konstrukciók között II. B. Formai hasonlóságok/átfedések: I. Rezumptív / topikismétlő névmás: Pl. A: Hoztad a könyvet? B: Ó, a könyvet azt otthon felejtettem. II. Fókuszismétlő névmás: Pl. Nem a késésed miatt vagyok dühös. A szemtelenséged, az a felháborító. III: azonosító kérdés Pl. Ki az a Péter? Mi az a jelzálog? Mik azok a szabad gyökök? Milyen az a fenntartható fejlődés?

Következtetések A kijelölés a kifejtő deixisnek egy alesete - a kontrasztáló kontextusokhoz társuló funkció A konstrukciós megközelítésben természetesek (nem kivételesek) azok a specifikus konstrukciók, amelyek az általános konstrukciótól valamilyen tekintetben eltérnek v. megszorítás érvényes rájuk

Szakirodalom Croft, William A. 2001. Radical Construction Grammar. Syntactic Theory in Typological Perspective. Oxford University Press, Oxford. Croft, William Cruse, D. Alan 2004. Cognitive Linguistics. Cambriidge University Press, Cambridge Dékány, Éva Katalin 2011. A profile of the Hungarian DP. The interaction of lexicalization, agreement and linearization with the functional sequence. Disszertáció. The University of Tromso. Diessel, Holger 1999. Demonstratives. Form, Function, and Grammaticalization. John Benjamins Publishing Company, Amsterdam Philadelphia. Diessel, Holger 2012. Deixis and demonstratives. In Claudia Maienborn Klaus von Heusinger Paul Pontner (szerk.) An International Handbook of Natural Language Meaning Vol. 3. Berlin, Boston: De Gruyter. 2407 2431. É Kiss, Katalin 2002. The Syntax of Hungarian. Cambridge University Press, Cambridge. Fillmore, Charles 1982. Frames Semntics. In Linguistics in the Morning Calm. Hanshin Publishing Company, Seoul, 111-137. Fillmore, Charles - Kay, Paul O'Connor, Catherine 1988. Regularity and Idiomaticity in Grammatical Constructions: The Case of let alone. Language 64: 501 38. Goldberg, Adele 1995: Constructions. A Construction Grammar Approach to Argument Structure. The University of Chicago Press, Chicago and London. Kugler Nóra Laczkó Krisztina 2000. A névmások. In Keszler Borbála (szerk.) Magyar Grammatika. Akadémiai Kiadó, Budapest 152 73. Laczkó Krisztina 2006. A magyar névmási rendszer nyelvtan és funkció. Martin Opitz Kiadó, Budapest. Laczkó Krisztina 2008. A mutató névmási deixisről. In: Tolcsvai Nagy Gábor Ladányi Mária (szerk.) Általános nyelvészeti Tanulmányok XXII. Akadémiai Kiadó, Budapest. 309 47. Levinson, Stephen C. 2004. Deixis. In Laurence Horn Gregory Ward (szerk.) The Handbook of Pragmatics. Oxford: Wiley- Blackwell. 97 121. Szabó, Veronika 2018. Demonstratives. In Alberti, Gábor Laczkó, Tibor (szerk.) Syntax of Hungarian. The Noun and Noun Phrase. Vol. II. 1026 44. Tóth Enikő Csatár Péter 2014. A főnévi mutató névmások indexikális használatát befolyásoló tényezők a magyarban. In Jelentés és Nyelvhasználat 1: 67 85.