E GY L a f v sz Művészeti stúdiumok MA I. félév 4 v 4 5



Hasonló dokumentumok
E GY L a f v sz F1FOPL2 Művészeti stúdiumok-plasztika 2. 4 v Szak formatervező művész építő művész tervezőgrafikus művész

TANTÁRGY ADATLAP. F1FOPL1 Művészeti stúdiumok-plasztika 1. 4 v 4 1. A Plasztika tárgy feladata a képzés céljának megvalósításában

E GY L a f v sz F1FOPL4 Művészeti stúdiumok-plasztika 4. 4 v Szak építő művész tervezőgrafikus művész

TANTÁRGY ADATLAP. A Plasztika tárgy feladata a képzés céljának megvalósításában

Előzetes követelmény(ek): Feltételezett tudásanyag, előképzettségi szint: Szervezés 1. Oktató tanszék(ek) 6 :

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények. építészmérnök bsc, építőművész ba, építész osztatlan msc, / szabadon választott (2007., 2008.

A hallgatók a félév során elõadásokon, gyakorlatokon vesznek részt. A félév teljesítéséhez két lépcsõs, párhuzamos feladatokat kell megoldaniuk:

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények

SIMONYI KÁROLY MŰSZAKI, FAANYAGTUDOMÁNYI ÉS MŰVÉSZETI KAR TANULMÁNYI RENDJE. 2015/2016. tanévre NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM

KÖVETELMÉNYEK 2015/ félév. Informatika II.

Semmelweis Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat. III/III. fejezet

VALLÁSTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZETEK: Ókortudományi Intézet, Filozófia Intézet

A TANÁRI MESTERSZAKRA VONATKOZÓ SAJÁTOS RENDELKEZÉSEK. Alapfogalmak

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

SZAKMAI GYAKORLAT A TANÁRI MESTERKÉPZÉSBEN 1 2 3

T A N T Á R G Y A D A T L A P és tantárgykövetelmények Cím:

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

dr. Medvegy Gabriella egyetemi docens

KÖRNYEZET- ÉS KÉZMŰVES KULTÚRA TANSZAK 1 KÖRNYEZET ÉS KÉZMŰVES TANSZAK

A TANTÁRGY ADATLAPJA. melyből: 3.5. előadás

Oktatói, Kutatói Minőségértékelési Rendszer

7.-8. évfolyam fejlesztési feladatok és óraszámok VIZUÁLIS KULTÚRA Heti 1 óra Tematikai egység. Javasolt óraszám 7. osztály

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TÁJÉKOZTATÓ VENDÉGHALLGATÓK RÉSZÉRE

HELYI TANTERV VIZUÁLIS KULTÚRA

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím:

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Irodalomtudományi Doktori Iskolájának Szervezeti és Működési Szabályzata

- tanulmányok alatti vizsga követelményeit, részeit (írásbeli, szóbeli, gyakorlati)

Széchenyi István Egyetem Deák Ferenc Állam- és Jogtudományi Kar. Kari Működési Szabályzat. 5. sz. melléklet

Fejlesztı neve: ESZTERI ZSOLT. Tanóra / modul címe: A PLASZTIKAI KIFEJEZÉS ÉS FORMAFEJLİDÉS LOGIKÁJA

SZERVETLEN KÉMIAI TECHNOLÓGIA

1. félév fgy 38 propedeutika II. Orális biológia K 40

2012/2013. tanév I. (őszi) félév

A hallgatói tanulmányi rend és az ismeretek, készségek és képességek elsajátításának, megszerzésének, ellenőrzésének rendje

Építőmérnök BSc-MSc-PhD képzés Dr. Lovas Antal dékán, BME Építőmérnöki Kar

KLASSZIKA-FILOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK Indított szakirány : latin

Útmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar. (ápoló szakirány számára)

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra. 72óra

TANTÁRGYPROGRAM. Dátum: szeptember

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TVSZ. 10. SZ. FÜGGELÉK A CIKLUSOKRA BONTOTT, OSZTOTT KÉPZÉSBEN MEGVALÓSULÓ TANÁRI MESTERSZAKRA VONATKOZÓ SAJÁTOS RENDELKEZÉSEK

A Nyugat-magyarországi Egyetem. Apáczai Csere János Kar. Kari Tanácsának évi határozatai

Útmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar

KÖZLEMÉNY. a pedagógusképző felsőoktatási intézmények által 2003 ra meghirdetett, pedagógus szakvizsgára felkészítő képzésekről

A Than Károly Ökoiskola

2. ÉRETTSÉGI SZINTEK. akárhány tárgyból lehet emelt szintet választani egy vizsgaidőszak a

Józsefváros Palotanegyed. Pollack Mihály tér Bródy Sándor utca - Gutenberg tér. városépítészeti és építészeti. hallgatói ötletpályázat

TANTÁRGY KÖVETELMÉNYEK 2013/ FÉLÉV

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvételét javasoljuk. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA évfolyam

NAPPALI ÉS LEVELEZŐ TAGOZATOS HALLGATÓK TÁJÉKOZTATÓJA 2012/2013. tanév I. félév

Tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés (csoportos szakmai gyakorlat)

KÉMIAI ANYAGVIZSGÁLÓ MÓDSZEREK

Képzési (program) ajánlattételi adatlap. 2. A képzés adatai: 2.1 A képzéshez tartozó összes követelmény modul (ok) azonosítója, megnevezése:

TANTÁRGY ADATLAP. Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar. E GY L a f v sz. 2. Tantárgyfelelős tanszék Humántudományi és Kommunikáció Tanszék

TANEGYSÉGLISTA (MA) MŐVÉSZETTÖRTÉNET MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL:

FORRAI MAGÁNISKOLA KÉTTANNYELV KÖZÉPISKOLA. A kreditrendszer fels fokú szakképzés tanulmányi és vizsgaszabályzata

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Szervezési tippek disszeminációs rendezvényhez. Szabó Adrienn Tempus Közalapítvány

Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Mintatanterv Teológia szak 2012 nappali tagozat

SEMMELWEIS EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT III. RÉSZ III/II. FEJEZET SEMMELWEIS EGYETEM EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KAR

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés

Kód: BASZOC2013BAMJN Érvényes: 2013/2014. tanévtől

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

A Balassi Bálint Gimnázium helyi tanterve

SZERK2 ÉPÜLETSZERKEZETEK II.

Tantárgy adatlap Szociológiai elméletek I.

a(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ágazathoz tartozó DEKORATŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Érettségi és felvételi tudnivalók a 2015/2016. tanévben

KÖVETELMÉNYEK. Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 (elmélet)

VIZUÁLIS KULTÚRA Általános iskola 5 8. évfolyama

E L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003.

KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (KTVSZ) (A Hallgatói követelményrendszer C része) február 18.

Ipari környezeti szakmérnök szakirányú továbbképzési szak

Minőségügy kommunikációs dosszié (levelező) MINŐSÉGÜGY. Anyagmérnök alapképzés (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Pedagógiai terapeuta pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak 2014/2015. tanév Győr

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER TANULMÁNYI ÉS VIZSGA SZABÁLYZAT október

ISKOLAI SZABADIDŐS PROGRAMOK SZERVEZÉSI FELADATAI SZAKIRÁNY

TÁJÉKOZTATÓ a kreditrendszer alapképzési tanulmányaikat 2005 szeptemberében megkezd" hallgatók részére mvel"désszervez" szak, levelez" tagozat

Útmutató az informatikus könyvtáros alapképzésben (BA) nappali tagozaton teljesítendő szakmai gyakorlatokhoz

KÖVETELMÉNYRENDSZER NÖVÉNYTERMESZTÉSTANBÓL 2013/2014. tanév 1. félévében

A kiállítási biztosítás szerződési feltételei

SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter


ISKOLAI MUNKATERV 2015/2016

FEJÉR MEGYE KÖZGYŐLÉSÉNEK NOVEMBER 29-I ÜLÉSÉRE

III. fejezet. III./I. fejezet

TANULMÁNYI- ÉS VIZSGASZABÁLYZAT

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre

KURZUSKÍNÁLAT 2013/2014 tavaszi félév

Rázsó Imre Szakközépiskola és Szakiskola Körmend SZERVEZETI ÉS MŰKŐDÉSI SZABÁLYZAT. A nevelőtestület elfogadta: i értekezletén.

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés

Mintatanterv magyartanár -- német nyelv és kultúra tanára szakos hallgatók számára Közös képzési szakasz

Átírás:

Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar TANTÁRGY ADATLAP modul Tárgykód F2ÉPMSTU D Tantárgy Heti óra Követelmény* Kredit Szemeszter E GY L a f v sz Művészeti stúdiumok MA I. félév 4 v 4 5 1. Szak Formatervező művész 2. Tantárgyfelelős tanszék Formatervező tanszék 3. Tantárgyfelelős vezető oktató Kovács Gombos Gábor DLA 4. A tantárgy előadója Soltra E. Tamás Beosztása egyetemi docens Nyume. faipari mérnöki kar Alkalmazott Művészeti Intézet, alapképzési tanszék Tanszék (Intézet, Kar) 5. Tantárgy felvételének elő-követelménye Művészeti stúdiumok-plasztika 1.-2.-3.-4. Megjegyzés (Aláírás, párhuzamos felvétel) Tárgykód Tantárgy Tematikája azonos (korábban más néven oktatott) Tárgykód Tantárgy 6. A tantárgy feladata a képzés céljának Megvalósításában A Plasztika tárgy feladata a képzés céljának megvalósításában A plasztikai képzés során a hallgató karakterének megfelelő ütemben ismerje meg a formaalakítás szintjeit, formakísérleteinek eredményeit építse be önálló alkotómunkájába. Módszeres lépések formájában ismerje meg a szobrászi nyelv egymásra épülő szintjeit, az anyagok fizikai kémiai tulajdonságait. Tervezőként műhelymunka közben ismerje fel a tér, a forma, az anyagok és a törvények hatásrendszereit, ezek segítéségével erősítse belső művészi tartását, hogy a rábízott feladatoknak alkotója és ne kivitelezője legyen. Ennek érdekében tehetségéhez mérten a legmagasabb fokon sajátítsa el a vizuális nyelvet, hogy ne süllyedjen az ügyes kezű műiparos szintjére. Tantárgy adatlap_(ki) _ 2013. 02. 28. 1

Plasztika A napi életritmusunk praktikuma, hogy szenvtelenül nézünk, a tagolt és tagolatlan alakzatok átlagát értelmezzük, hétköznapi terünket, ritmusunkat ebből a készletből keverjük ki. A tájékozódáson felül, a figyelmünk akkor öszpontosúl igazán, ha az észlelt alakzatok, formák saját karakterűek, eltávolodnak a nagy átlagtól, így környezetünk tervezett tárgyai, és térbeli hatásai felszólító jelleggel bírnak. A megtervezendő terek, tárgyak, mintázatok, arculati elemek megjelenésükben, természetükben mindig sajátos karaktert képviselnek. A plasztikai tanulmányok során a hallgatók módszeres lépések formájában, az alkatuknak megfelelő ritmusban ismerhetik meg, a szobrászi nyelv egymásra épülő szintjeit, az anyagok fizikai, kémiai, filozófiai tulajdonságait. A konstrukcióknak és az anyaghasználatnak a stúdium szintű megfogalmazása során, minden tervezőművésznek kiemelendő szobrászati szempontja lehet, a rá bízott gondolat és anyag, életben tartása, eleven szemlélete. Ez az eleven szemlélet lehet a garancia arra, hogy alkotás közben a hallgatók, szokatlan mértékben terjeszthessék ki képességeik határait. A képzés során fontos szempontnak minősül az alapformák frissességének fenntartása, ami a folyamatos érlelés alapfeltétele. Ennek hiánya blokkolja a továbblépést, így a forma kiüresedése, a gondolat elvesztését eredményezi. A formákat eltérő ritmusban torzítani kell, hogy összenőjenek a tér szövetével, így a torzítás konvenciói, egyuttal alapelemeit képezik a téralakítás jelrendszereinek 7. A tantárgy részletes tematikája 1. hét PLASZTIKA Formatervező-művész MA. Heti 4 óra 1. Február A félév követelményei, tematikák összeállítása 2. Február A kisplasztikai vázlatok nagyítása körplasztikai igénnyel nemes anyagban Egy hangszer részletének 1,5 m-re nagyított változatai agyagstúdium Félév tájéko Form Építé Grafi 3. Március Egy hangszer részletének 1,5 m-re nagyított változatai agyagstúdium Konz Tantárgy adatlap_(ki) _ 2013. 02. 28. 2

4. Március Mobil szobor konstrukció I. Inga alapú mechanikus mozgás kifejlesztése 5. Április Mobil szobor konstrukció Inga alapú mechanikus mozgás kifejlesztése Drót vázlatok a mechanikus mozgáshoz Konz 6. Április Mobil szobor konstrukció II. Egy ébresztő vekker beépítésének mechanikus megoldásai. Egy felhúzás energiájának a legnagyobb mozgásenergia átirata 7. Május Fomaelemzés, mozgáselemzés, értékelés Konz Összegző feladat: Záradék: Egy hangszerrészlet 1,5 m-es felnagyított kiállításra kész Plasztikája nemes fa alapanyagból. A félév a feladatok és a konzultációk teljesítése esetén aláírással és gyakorlati jeggyel záródik. 2. hét 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét 15. hét 8. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, konzultáció) Előadás, gyakorlat, konzultáció, tárgyelemzéssel egybekötött kontakt óra 9. Jegyzet, tankönyv, irodalom Szerző(k) Cím Kiadó Hekler Antal: A szobrászati stílus problémái Budapest, Hornyánszky V.Cs. Tantárgy adatlap_(ki) _ 2013. 02. 28. 3

Barát-Éber-Takács: A művészet története A képzőművészet iskolája I-II kötet és Kir. Udvari Könyvnyomdája, 1915. Copyright by Világirodalom Budapest, 1926. Képzőművészeti Alap Kiadó Váll. Fekete Tamás: A szobrászat. Műhelytitkok Corvin Kiadó Taylor, Irving A: Read, Herbert: Az alkotó folyamat természete. Művészetpszichológia (tanulmányok) A modern szobrászat Gondolat Kiadó Budapest, 1973. Budapest, 1972. Moore, Henry: Moholy-Nagy László: Panofsky, Erwin: Lyka Károly: Vasari: A szobrászatról Az anyagtól az építészetig Az emberi arányok stílustörténete Szobrászatunk a századfordulón A legkiválóbb festők, szobrászok és építészek élete Mitológiai ABC Esztétikai ABC Esztétikai kislexikon Helikon Kiadó Budapest, 1981. Budapest, 1973 Magvető Kiadó Budapest, 1976. Budapest, 1983 Magyar helikon Gondolat Kiadó Kossuth Könyvkiadó Budapest, 1977. Kossuth Kiadó Budapest, 1979. Művészeti kislexikon Akadémiai Kiadó Budapest, 1973. Tantárgy adatlap_(ki) _ 2013. 02. 28. 4

Edward T. Hall Paul Gsell: Ferenczy Béni: Borsos Miklós: Jelképtár A művészet története. Az antik világ Rejtett Dimenziók Rodin beszélgetései a művészetről Írás és kép A toronyból Helikon Kiadó Budapest, 1990. Budapest, 1986. Gondolat Kiadó 1987. Budapest, Fanklin Társulat, 1917. Magvető Könyvkiadó Budapest, 1961. Szépirodalmi Könyvkiadó Budapest, 1979. 10. Követelmények** NyME Alkalmazott Művészeti Intézet - Alapképző Tanszék Tantárgyi követelmények - A Plasztika V. művészeti stúdiumok című tárgyhoz. Az I. évfolyam MA. formatervező szakos hallgatóinak választható tantárgy az I. félévre Előadó: Alapképző Tanszék Oktatási idő. MA. I. évfolyam I. félév Gyakorlati óra: 4 óra/hét Tantárgy adatlap_(ki) _ 2013. 02. 28. 5 1) A tantárgy tanításának célja, hogy ismerje meg a hallgató, a plasztikai látásmód jel tisztaságú, szobrászi igényű téralakitásnak rendszerét. 2) A szobor mint jel, egy hangszer nagyított részletének plasztikai kialakítása. A mobilszobrászat alapelveinek megismerése, egy kinetikus mozgás generálása óraszerkezettel. 3) A gyakorlatok, konzultációk látogatása kötelező, igazolatlan távollét a gyakorlat jellegéből adódóan nem megengedett. Indokolt esetben az FMK Dékánja és a

gyakorlatvezető engedélyezhet távolmaradást. 4) A gyakorlati órákon a hallgatók modell alapján plasztikai stúdiumokat végeznek, majd erről öntvényt készítenek. Egy munkájukat félévente kiállításra kész állapotban bemutatják, a félévet fotókon dokumentálják. 5) Számonkérés: alkotó munka, konzultációk, gyakorlati jegy. 6) A félév igazolásának feltételei: - az esetleges hiányzások igazolása - az alkotói folyamat tematikájának kidolgozása - a tematikához kötődő konzultációk megléte - a stúdiumok kiállításra kész megjelenítése (félévi kiállítás) 7) A gyakorlati jegy összetevői: - stúdiumok (részjegy) - konzultációk (felkészültség) - a kiállított mű művek megléte 8) Irodalom: melléklet Szorgalmi időszakban Vizsgaidőszakban 11. Pótlási lehetőségek Csak a szorgalmi időszakban 12. Konzultálási lehetőségek A szorgalmi időszakban folyamatosan 13. A tantárgy elvégzéséhez szükséges egyéni tanulmányi munka tanórai plasztikai stúdiumok, otthoni kreatív feladatok a megadott témakörök alapján tanév közi konzultációk 14. A tantárgy tematikáját kidolgozta Soltra E. Tamás egyetemi docens Alkalmazott Művészeti Intézet, alapképzési tanszék Beosztása Tanszék (Intézet, Kar) a Kari Tanács jóváhagyta. * a = aláírás, f = félévközi jegy, v = vizsga, sz = szigorlat ** tantárgyi követelmény vizsgajegy esetén, hogy a vizsgán ill. a szorgalmi időszakban teljesített követelmények, milyen arányban és hogyan számítanak bele a végső érdemjegy kialakításába félévközi jegy esetén, megállapításának módját és megszerzésének feltételeit a vizsgaidőszakban nem pótolható házi feladatokat, részfeladatokat, amennyiben a tantárgyi követelmény teljes féléves feladatot, tervet tartalmaz 15. A tantárgy rövid leírása (max. 10 rövid mondat) Tantárgy adatlap_(ki) _ 2013. 02. 28. 6

A plasztikai nyelv használatának a felkészülés szakaszában három, egymástól jól elkülönülő szintjét különböztetjük meg. A tanulmány szintje: Pontosan mérhető térbeli jelenségre, valós térben, valós anyaggal ad arányosan tagolt választ, másolatkészítés, kicsinyítés, nagyítás. Eredménye: objektív, térbeli másolat jön létre. A modellkészítés szintje: Valamely struktúra rögzítésére és vezérlésére hivatott jelrendszer, amely a térbeli folyamat gondolatát, térben és anyagban működtetni képes. Eredménye: a modell, amelynek alakzatából értelmező-magyarázó, térben működő formakapcsolat jön létre. A plasztika szintje: Az anyag térbeli alakításának legelvontabb, legmagasabb szintje, hiszen az anyaggal való párbeszéd során maga a gondolkodási mód válik térbelivé és plasztikussá. Eredménye: a szobor vagy plasztika. Tantárgy adatlap_(ki) _ 2013. 02. 28. 7