BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 1. forduló Össz.pontszám:

Hasonló dokumentumok
BIOLÓGIA7_MEGOLDÁS1. I, Karikázd be a helyes választ. 1 Hogyan lélegeznek a gyíkok? C. a) bőrükön át b) kopoltyúval c) tüdővel

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz

2. forduló megoldások

11. évfolyam esti, levelező

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

BIOLÓGIA VERSENY 8. osztály február 20.

Az állatok evolúciója

Rendszertan - Összefoglalás -

Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket.

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Puhatestűek főbb csoportjai: Csigák osztálya Kagylók osztálya Fejlábúak osztálya Cserepeshéjúak osztálya Ásólábúak osztálya. Általános jellemzés

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

Szerkesztette Vizkievicz András

(ÁT)VÁLTOZÁS. Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

GERINCESEK TÖRZSE HALAK, KÉTÉLTŰEK, HÜLLŐK

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola

Aszpirin. Bőr (köztakaró) Gerincesek kültakarója (nem kell!!!) Ízeltlábúak kültakarója. Ízeltlábúak kültakarója. Szervtan.

Búvárkodj a biológiában III. forduló

AM Kelet-magyarországi Agrárszakképző Központ, Mezőgazdasági Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

3/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan III.

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga

Tudós Rektor Biológia Csapatverseny

Felvételi feladatok biológiából február 25.

Állatanatómia és élettan. NymE-EMK Erdőművelési és Erdővédelmi Intézet

Az általános iskolák biológiaversenyének iskolai fordulója a Proteus-elismerésért. 2015/2016-os tanév október 21. VERSENYLAP

TÁJAK ÉS ÉLETKÖZÖSSÉGEK

3 feladat. Megoldókulcs. 1. kukorica hajtás színének az öröklődése. 1. d 2. a, c válasz 3. c 4. a, b, c válasz 5. d 6. d 7. d

Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei

Miért épp a csoportmunka? K. Nagy Emese

Nagy Erika. Biológiából Ötös. 7. osztályosoknak.

Természetvédelem. Természetvédelmi értékcsoportok 2. A vadon élő állatfajok és állattársulások védelme

Bilateria Kétoldali részarányosak

1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a

BIOLÓGIA VERSENY 7. osztály február 20.

SZKB_102_03. Tóban és tóparton

Lassan 17 éve Szolnokon élek a Széchenyi lakótelepen, így bőven volt alkalmam kiismerni a lakhelyemhez közeli területeket.

MIKROORGANIZMUSOK ÉS GOMBÁK AZ ÉLET ALAPJAI

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Biológia verseny 7. osztály

Biológia verseny 8. osztály

Vizek, vízpartok. feladatgyujtemény II.

Vizek, vízpartok élővilága, gerinctelen állatok

TETRAPODA NÉGYLÁBÚAK KÉTÉLTŰEK. Szerkesztette Vizkievicz András

Szerkesztette Vizkievicz András

Búvárkodj a biológiában IV. feladatlap

Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)

Szerk.: Vizkievicz András

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

BIOLÓGIA VERSENY 7. osztály február 20.

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...

III. Igaz vagy hamis? Döntsd el az állításokról, hogy igazak / I / vagy hamisak / H /. Írd a megfelelő betűjelet az állítások utáni négyzetbe!

JAVÍTÓKULCS 1. forduló 5 6. osztály

2/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan II.

Tartalom. Előszó... 3

VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET 2. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

TANMENET BIOLÓGIA X. ÉVFOLYAM 2012/2013

Szalamandrák és gőték

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Rovarok testfelépítésének (házi légy és krumplibogár) vizsgálata mikroszkóppal

Amazónia varázslatos állatvilága

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

m 0~ Iw\ mos FÖLDM ŰVELÉSÜGYI MINISZTÉRIU M FAZEKAS SÁNDO R miniszter Országgy ű lés Hivatal a trományszám :.Y- Án)f 0 r /A Érkezett: 2016 AUG O 4.

Biológia 8 osztály. 2. forduló Az emberi test felépítése A bőr és a mozgásrendszer

Tompáné Balogh Mária TERMÉSZETISMERET BARANGOLÁS HAZAI TÁJAKON TÉMAZÁRÓ FELEDATOK 12 ÉVES TANULÓK RÉSZÉRE. ... a tanuló neve.

JAVASLAT a HB nyomtatványok és csekkszelvények gyártására

BIOLÓGIA TANMENET. X. évfolyam 2013/2014

4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév

TÖBBSEJTŰ ÁLLATOK országa SZÖVETESEK alországa SUGARAS SZIMMETRIÁJÚAK tagozata Csalánozók törzse Ős-testüregesek altagozata. A laposférgek törzse

ÁLLATTAN EMELT SZINT - MEGOLDÁS 1

Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I. levelezős forduló. 3. évfolyam november 20.

BOLYAI TERMÉSZETTUDOMÁNYI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2019. MÁRCIUS 9.) FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK. 3. osztály

PLANKTONOK: A plankton a vízben lebegő apró, többnyire csak mikroszkóppal megfigyelhető élőlények összessége. Vannak köztük termelő, fogyasztó és

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó

Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny

Feladatlap (Kezünkben a jövő!)

12. évfolyam esti, levelező

Az igazgatóság vagyonkezelésében lévı területek (ha) állapot szerint

Turizmus. Környezetvédelem a turizmusban. Ökoturizmus. Fenntartható fejlődés

4. állomás. Környezetismeret- környezetvédelem. Békésen Békésben

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

rovarok más ízeltlábúak más gerinctelenek virágtalan növények virágos növények gerincesek

4. osztályos feladatsor III. forduló 2014/2015. tanév

FÖLDMŰVELÉSÜGY I. MINISZTÉRIUM Irományszám : ÁAs s[ A DK. FAZEKAS SÁNDO R. miniszte r. Tisztelt Képviselő Úr!

Tanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

A FÖLD VÍZKÉSZLETE. A felszíni vízkészlet jól ismert. Összesen km 3 víztömeget jelent.

SZENNYVÍZ ISZAP KELETKEZÉSE,

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 47. ročník školský rok 2012/2013 Krajské kolo Kategória C

Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő. 2017/ osztály

Átírás:

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 1 Beküldési határidő: 2017. október 13. BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 1. forduló Össz.pontszám: 50 p Név:. Lakcím:... Iskola neve, címe (vagy bélyegző):... I) Karikázd be a helyes választ 25 pont 1 Hogyan lélegeznek a gyíkok? a) bőrükön át c) tüdővel 2 Milyen megtermékenyítés jellemző a gyíkokra? a) külső megtermékenyítés b) mindkettő c) belső megtermékenyítés d) egyik sem 3 Milyen szövetből áll a hüllők kültakarója? a) többrétegű el nem szarusodó hámszövet b) egyrétegű el nem szarusodó hámszövet c) egyrétegű elszarusodó hámszövet d) többrétegű elszarusodó hámszövet 4 Melyik állítás hamis? A hüllők érzékszervei fejlettek, például a) az oldalvonaluk b) a szemük c) a szaglásuk d) a fülük 5 Milyen csoportok nem tartoznak a hüllők közé? a) gyíkok b) kígyók c) teknősök d) szalamandra 6 Mivel lélegeznek a szárazföldi csigák? a) tüdővel c) a szájnyílásukkal d) bőrön keresztül

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 2 7 Kik nem tartoznak a fejlábúak osztályába? a) kalmárok b) polipok c) medúzák d) tintahalak 8 Mi az a szépia? a) az egyik legszebb polipfaj b) polipból készült mediterrán leves c) a fejlábúak védekezésére szolgáló festékanyag d) a fejlábúak központi idegrendszerét védő porcos tok 9 Melyik puhatestű csoport a legfejlettebb? a) a szárazföldi csigák b) a fejlábúak c) a vízi csigák d) a kagylók 10 Mivel mozognak a tüskésbőrűek? a) harántcsíkolt izomszövettel b) vízedényrendszerrel c) bőrizomtömlővel d) hámizomsejtekkel 11 Miért van szükség a rovarok vedlésre? a) azért, mert így védekeznek a napsugárzás ellen b) azért, mert a külső váz nem képes együtt nőni az állattal c) azért, mert a külső váz elkopik a használat során d) azért, mert a folyamatos kitin-szintézist nem tudja korlátozni a szervezet 12 Kik nem tartoznak az ízeltlábúak közé? a) rovarok b) gyűrűsférgek c) rákok d) pókok 13 Mivel lélegeznek a rovarok? a) tüdővel c) trachea rendszerrel d) mindhárommal 14 Melyek a teljes átalakulás fázisai? a) pete, lárva, kifejlett rovar b) kisebb méretű, nem ivarérett rovar, kifejlett rovar c) pete, lárva, báb, kifejlett rovar d) pete, báb, kifejlett rov

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 3 15 Melyik a ma legfajgazdagabb ismert rendszertani csoport? a) ízeltlábúak b) laposférgek c) puhatestűek d) gerincesek 16 Minek a módosulásával jönnek létre az ízeltlábúak szájszervei? a) a szárny b) a fej c) a tor d) az ízeltlábak 17 Milyen keringési rendszerük van a rovaroknak? a) trachea b) zárt c) nyílt d) egyik sem 18 Melyik állítás hamis? a) a rovaroknak gyakran összetett szemük van b) a rovarok kiválasztása Malpighi-edényekkel történik c) a rovarok keringési rendszere légzési gázokat szállít d) a rovarok vedlő állatok 19 Melyik állítás hamis? a) A legyeknek nyaló szájszervük van. b) A szúnyogoknak szúró-szívó szájszervük van. c) A lepkéknek rágó szájszervük van. d) A sáskáknak rágó szájszervük van. 20 Milyen célt szolgál az úszóhólyag? a) áramlás érzékelés b) segítségével a relatív testsűrűségét tudja állítani az állat c) hangadás d), tápanyag tárolás 21 Mi a lényege a madarak kettős légzésnek? a) kétszer lélegzik be ugyan azt a levegő térfogatot b) ki- és belégzéskor is oxigén dús levegő kerül a tüdőbe c) két tüdejük van a madaraknak d) a madarak egyszerre tudnak ki- és belélegezni 22 Miért van a madaraknak szegycsontjának nagy taraja? a) ide kapcsolódnak a bordák b) ide tapadnak a repüléshez szükséges izmok c) így hatékonyabb a levegővételük d) ez egy ősi hüllőbélyeg, ami megmaradt az evolúció során

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 4 23 Mi igaz a madarakra? a) fontos érzékszervük a Jacobson-féle szerv b) fontos számukra a bőrlégzés c) külső megtermékenyítésűek d) állandó testhőmérsékletű állatok 24 Melyik állítás hamis? a) a pingvinek szegycsontjának taraja kicsi, mivel nem repülnek b) a sólyomalakúak kampós csőrűek a ragadozó életmódjuk miatt c) a gólyaalakúak lába megnyúlt, mivel többségben vízben, vagy vízközelben élnek d) a bagolyalkatúak teljesen térben látnak, nem úgy, mint például a galambok 25 Mivel szaporodnak a hüllők? a) elevenszülők b) petével c) meszes héjú tojásokkal d) lágyhéjú tojásokkal II, Párosítsd össze a nemzeti parkokat és címerén található élőlényeket 10 pont 1) Aggteleki Nemzeti Park címer 2) Hortobágyi Nemzeti Park címer: 3) Bükki Nemzeti Park címer: 4) Körös-Maros Nemzeti Park címer: 5) Kiskunsági Nemzeti Park címer: 6) Duna-Ipoly Nemzeti Park címer: 7) (Duna-Dráva Nemzeti Park címer: 8) Balaton-felvidéki Nemzeti Park címer:, 9) Fertő-Hanság Nemzeti Park címer: 10) Őrségi Nemzeti Park címer: sötét hangyaboglárka a) 3 vízimadárfeje b) túzok c) közönséges boróka d) daru e) havasi cincér f) szártalan bábakalács, körülötte bükk levelek g) sötét hangyaboglárka h) foltos szalamandra i) lisztes kankalin j) a két folyó jelképe, vagy repülő vízimadara

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 5 III, Melyik élőlényre jellemző 6 pont Lyme-kórt terjeszti Kúszólába van: Köpenye nélkül nem marad életben Könnyen összetéveszthető a csiperke gombával Kicsinyeit sutának nevezik: Magyarországon élő eleven szülő kígyó : IV. Keresztrejtvény 9 pont 1. Más néven vízvirágzás. Korlátozásának, vagy megszűntetésének egyik módszere a víz kémiai kezelése 2. A talajnak azon barna vagy fekete színű része, mely korhadásba átment szerves, azaz növényi és állati anyagokból keletkezik. 3. 30 o C-nál melegebb mélységi rétegvíz.- 4. A talajban keletkezett hiányokat pótló anyag, amely segíti a növényzet fejlődését. Egyik leggyakoribb a kálium-nitrát 5. Az ipari vagy háztartási vízfogyasztás végterméke. Csatornahálózaton keresztül elvezethető.- 6. Ilyen hulladék például a hígító, gyógyszer, szárazelem. 7. Ilyen hulladékgyűjtésre van szükség, ha biztosítani szeretnénk a hulladékok újrahasznosítását.- 8. Az a vízkészlet, amely az első vízzáró rétegen felül helyezkedik el, itt a kőzetszemcsék közeit tölti ki.- 9. Olyan biológiai folyamat, amely a hulladékok szerves anyagait alakítja át. A mezőgazdaságban, különösen a kertészetekben alkalmazott módszer.-