LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT



Hasonló dokumentumok
LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT. Gyermekdalok és -játékok Óvodásoknak és kisiskolásoknak

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT. Gyermekdalok és -játékok Óvodásoknak és kisiskolásoknak

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT

Baka Judit. Tivi-tovi tács. Énekes népi gyermekjátékok. Tartalom. Tivi-tovi tács. Hej, koszorú, koszorú. Fehér liliomszál. Hatan vannak a mi lúdaink

A dinamikai érzék fejlesztése

A belső hallás fejlesztése

Az alatt folyik egy, az alatt folyik egy csendes patakocska, csendes patakocska.

Baka Judit. Anyanyelvápolás. Munkáltató magyar nyelvkönyv Negulescu György rajzaival. I. kötet

5. AZ ÓVODAI ZENEI FOGLALKOZÁSOK SZERVEZÉSE

Grafomotoros fejlesztés

Mozdulatiskola és nyelvtanulás

Kollár Zsolt. Játékok könyve. Játékok vidám összejövetelekre

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész


szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

A debrői kertek alatt (gyermekjáték / Heves vm.) A kazári piacon Bábi, Bábi, de beteg (gyermekjáték)... 2

GÖRÖG ILONA BALLADÁJA Színpadra állította Magerusan Katalin tanítónő, 1981-ben Besztercén.

5.3. A FOGLALKOZÁSOK VEZETÉSE KORCSOPORTONKÉNT

Bali Mária Ildefonsa Kákonyi Mária Constantina: Kis Boldogasszony képeskönyve

Párválasztó játékok felhasználása az óvodában 1.

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross út 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

GUGGÓCSKÁK SÉTÁLUNK, SÉTÁLUNK EGY KIS DOMBRA LECSÜCSÜLÜNK, CSÜCCS I

MÁRCIUS BÖJTMÁS HAVA TAVASZELŐ KIKELET HAVA - bölénytor (fák) hava

6. A RITMUSÉRZÉK FEJLESZTÉSE AZ ÓVODÁBAN

A Jungle Speed -et 2 15 (vagy még több!) játékos játszhatja, hétéves kortól.

SZKb_102_01. Bizalomjáték. Készítette: Lissai Katalin É N É S A M Á S I K SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2.

Népszokások az óvodában

Húsvét. Olvasószint: B

Daloskönyv Gyermekdalok, játékok, versek. Válogatta: Halmos Katalin Rajzolta: Negulescu György és Laskay Noémi

Hallottalak sírni téged

Rejtő-kereső és tiltó játékok felhasználása az óvodában. Rejtő-kereső játékok. Tárgyak eldugása

ZSÁKBAMACSKA. zsákbamacskakártya. 4 egérkártya (2, 3, 4, 6 egér) 76 egér (68 fekete egyes és 8 zöld ötös ) kezdőjátékos-jelző

Improvizáció Zenehallgatás Furulyázás. Óvodában tanult Egyéni éneklés A tanító és az. éneke

SZKA_103_12. A modul szerzôje: Tóth Anett SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 3. ÉVFOLYAM

Szentcsaládjárás (szokásjáték) Szentcsalád-járás

Mint a sót az ételben

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Hegyközcsatár község hírlapja IX. Évf. 3. szám, Március

Érdemes egy n*n-es táblázatban (sorok-lányok, oszlopok-fiúk) ábrázolni a két színnel, mely éleket húztuk be (pirossal, kékkel)

Énekes Béla és Jakab Anita foglalkozás vázlatai a Sajóvárkonyi Általános Iskolában 1. foglalkozás

Lázár Katalin: Mozgásos ügyességi és erőjátékok felhasználása az óvodában 3.

Filou Zsákbamacska. Tervezte: Friedemann Friese Kiadja: 2F-Spiele Am Schwarzen Meer 98 D Bremen

A DALLAMOK RENDJE a MNT I. kötete alapján

Népi és cserkész játékok szövege

1005 röplabda játék és gyakorlat

Cím: Játékok a szabadban Forrás: Tábortűz, 2001/10,

ÉNEK TANMENET az Első daloskönyvemhez Kerettanterv A változat 1. évfolyam

Kris Burm játéka. Tartozékok

Fenntarthatósági Témahét 2018 óravázlat. 1. változat

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

Számolási eljárások 12. feladatcsomag

A ZENEI HALLÁS FEJLESZTÉSE

2 2 = 2 p. = 2 p. 2. Végezd el a kijelölt műveleteket! 3. Végezd el a kijelölt műveleteket! 4. Alakítsad szorzattá az összeget!

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

Számolási eljárások 11. feladatcsomag

46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben

AZ ÓVODAI ZENEI NEVELÉS MÓDSZERTANA

æ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)

AZ ARCODRA VAN ÍRVA 5. ÉVFOLYAM. a z é n d i m e n z i ó i SZKC_105_02. A modul szerzõi: Korbai Katalin, mészáros János

3. A PAJTÁSOK RAJZOLNAK

Lovagok és királylányok lapbook

Tanmenet Ének-zene 1.osztály. Heti 2 óra Készítette: Lovrek Károly

Egyszerű szabályos forduló a hátúszásban, és annak oktatása

Egybevágóság, hasonlóság

Fejlesztési területek:

A JÁTÉK CÉLJA A játékosok célja megszabadulni az összes kockájuktól. A győztes az lesz, akinek ez elsőként sikerül.

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

PÁROS NYÚJTÓ GYAKORLATOK

Nyerni jó évfolyam

Kombinatorika. Permutáció

BIZTONSÁGI ADATLAP Készült az 1907/2006/EK REACH és a 1272/2008/EK szerint. 1. SZAKASZ: Az anyag / keverék és a vállalat / vállalkozás azonosítása

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

NÉPTÁNC SZAKKÖR (6/A ÉS 6/B )

ZAPP ZERAPP. 1/6. 1 láthatatlan varázslat fuvallata 1 szabály. Az első játék előtt... Játékszabály

Ügyeskedj! Kalendárium. Legyél Te is indián! Zöld mozaik. Egészség-ábécé. Mese. - Szívem a. - Gondolkozz! Oldd meg! - Anyák napja.

1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. Hírlevél. Testmozgással az egészségért

Adam Kałuża játéka Piotr Socha rajzaival J á t é k s z a b á l y

GYEREK-TÁNCHÁZ /minden közösen énekelt dalhoz új tánclépést járunk/

Blöffölős kártyajáték, utálatos állatokkal

Mozgásfejlesztő gyakorlatok otthonra

DALSZÖVEGEK 2. KyA, február 23.

A szorgalmas és a lusta lány

LOGO ELŐKÉSZÍTŐ JÁTÉKOK

Csivitelő (2. osztály)

Te vagy fontos! 4. összejövetel

FOGLALKOZÁS TERVEZET

Dobások nevei Pontszám Dobások leírásai Elhelyezkedés

JÁTÉKGYŰJTEMÉNY LABDAADOGATÓ VERSENY FELADAT:

1.SZAKASZ: Az anyag/keverék és a vállalat/vállalkozás azonosítása

Tanítási tervezet. A foglalkozás eszközei: a vers szövege kinyomtatva, szétdarabolva, twister korongok, papír, ceruzák, kendő, jutalomfalat, rókafarok

SZKB101_06 SZKB_101_06. Kippkopp és Tipptopp. Egyedül nem jó. A modul szerzõje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

Régi dolgok, nehéz sorsok. Írta: Fülöp Tiborné

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

2003. január A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Játszótereinek lapja III.évf. 1. szám

Testünk beszél helyettünk is. Az árulkodó kéz

Az éjszaka csodái. KönyvtárMozi foglalkozás 3-4. osztályosoknak

Albertné Balogh Márta. TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban

Átírás:

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT Gyermekdalok és -játékok Óvodásoknak és kisiskolásoknak 5. rész

Válogatás Petres Csaba Tücsök koma, gyere ki című gyűjteményéből Ábel Kiadó, Kolozsvár, 2007 A szerző engedélyével Illusztrációk: Moldovan-Laskay Noémi-Kűnő

Tartalom 101. Kerekecske, dombocska 102. Tüzet viszek, lángot viszek 103. Ispilángi rózsa 104. Tente baba, tente 105. Elvesztettem zsebkendőmet 106. Sík, sík, sík, zsíros mácsík 107. Ugráljunk, mint a verebek 108. Pám, pám, paripám 109. Án-tán ditijom 110. Tekeredik a kígyó 111. Fonákul a kendőd 112. Kiszáradt a diófa 113. Sétálunk, sétálunk 114. Kácsa, kácsa, özvegy kácsa 115. Ó Erzsébet, ó Erzsébet 116. Án-tán ténusz 117. Erzsébet asszony kéreti lányát 118. Mit játsszunk, lányok? 119. Most jöttem Bécsből, Lengyelországból

101.* Párok egymással szemben, felváltva játsszák. Az elsõ sor: az egyik gyermek mutatóujjával köröket rajzol a másik (fölfelé fordított) tenyerébe; második és harmadik sor: középsõ és mutatóujjával fellépdel a karján; negyedik sor: megcsiklandozza az állát. 102.* A gyermekek hátratett kézzel körbeállnak. Az egyik gyermek zsebkendõvel a kezében körbejár, és a kendõt valakinek a kezébe nyomja, az pedig körbekergeti, amíg a helyére áll. 51

103.* A gyermekek körbeállnak, egyik a kör közepén áll, és rámutat valakire. Akire rámutat, annak ki kell fordulnia. 104.* 52

105.* 106.* A gyermekek párosával, elöl keresztezett kézfogással sétálnak, vagy egyszerû kézfogással körbejárnak, és az utolsó két ütemre lassan leguggolnak. 107.* A gyermekek körbeállva énekelnek, a kör közepén áll egy nagyveréb, és mindannyian aprókat szökdelnek két lábon. Akkor hagyják abba, amikor a nagyveréb is abbahagyja. Ezt követõen más megy a kör közepére. 53

108.* A gyermekek párosával sorban állnak egymás mögött. Az egyik énekelve fél lábon körbeugrálja õket, és amikor visszaér a sor elejére, így szól: Gyere elõ te szép lány! (Az utolsó pár elõre jön.) Mit ettél ma? Sós kenyeret. Mit ittál ma? Hideg vizet. Min állsz? Cserépen. Min lebegsz? Levélen. Nézz az égre! Nem nézek! (dobbant) Lépj a földre! Nem lépek! (dobbant) Ha a felelõ eddig nem neveti el magát, a fél lábon álló azt mondja: Aranyalma vagy! Ellenkezõ esetben: Aranykörte vagy! Miután minden párt végigkérdez, az aranyalmák és aranykörték két újabb sort alkotnak. (F. K.) Megjegyzés 1. A játék elején ki kell jelenteni, hogy a játék során tilos nevetni. 2. A játék végén a kérdezõ énekli: Itt a köcsög, mi van benne? (22. számú dal) Felváltva válaszolnak. Az Add tovább -ra az aranyalmák és az aranykörték összevegyülnek, és kezdõdik újra a játék. Tánc is kezdõdhet. (P. Cs.) Más változat: Nem lépek! Akkor fuss!, és fél lábon megkergeti az elöl álló párt. Amelyiket megfogja, azzal a sor elejére áll. Aki maradt, az lesz a féllábú. 54

109.* A gyermekek párosával, elöl keresztezett karokkal, szökdelnek, minden negyedre egyet ugornak (vagy lépnek). A dal végén visszafordulnak, kezüket megrántják, majd ellenkezõ irányba indulnak. 110.* A gyermekek kézfogással sorbaállnak. Az elsõ betekeri, az utolsó kitekeri a sort. 55

111.* A játékot páratlan számú gyermek játszhatja. Egyikük a körbejáró gyermekeknek felel, majd párt választ. A többiek is párt választanak, és együtt forognak. Akinek nem jutott pár, az lesz a körben álló. 112.* A gyermekek kézfogással körbejárnak. Egy gyermek a kör közepén áll. Az ének közepén társat választ magának, azzal forog. Utána a kör közepére áll, és feltartja a kezét, így a választottak, ahogy a kör közepébe kerülnek, növelik a diófát, amíg a kör elfogy. A középre állók megfoghatják egymás kezét. 113.* A gyermekek kézfogással, ritmusra menetelnek (nem muszáj körben), majd leguggolnak. 56

114.* A játékot páratlan számú gyermek játszhatja. A gyermekek körbejárnak, az özvegy kácsa a kör közepén áll. A dal végén mindenki párt keres magának, akinek nem jut, az lesz az özvegy kácsa. A játék tánccal végzõdhet. 115.* Álló kör, az anya a kör közepén áll. Erzsébet (a kérõ anyja) egy fiúval a háta mögött körbejár. Anya 1. és 3. szakasz, Erzsébet 2. és 4. szakasz. A dal végén Erzsébet kiválaszt egy lányt, és a kérõhöz vezeti. Az új pár beáll a kör közepére, és forog a megismételt 4. szakaszra. (P. Cs.) 57

116.* 117.* A gyermekek körbejárva énekelnek. A kör közepén álló, Erzsébet asszony velük énekel. A kérõ a körön kívül jár, ellentétes irányban. A dal végén amögött áll meg, akit el akar vinni. Erzsébet asszony: Mit kerülöd, mit fordulod az én házam tájékát? Kérõ: Azt kerülöm, azt fordulom a te házad tájékát, add nekem a legszebbik Zsuzsa lányod (Jóska fiad). Erzsébet asszony: Legszebbik Zsuzsa lányom (Jóska fiam) nem adhatom, gyöngyfátyol (rézsarkantyú) nélkül. Kérõ: Meglesz, meglesz! (Kezet nyújtanak egymásnak, a gyermekek keze fölött kezet ráznak.) Erzsébet asszony rámutat Zsuzsára (vagy Jóskára): Arca piros, szeme szép, eredj édes lányom (fiam)! A választott a kérõ mögé áll. A játék addig folytatódik, amíg Erzsébet asszony minden gyermekét elviszi a kérõ. A játék tánccal végzõdhet. 58

118.* A gyermekek körbejárnak, a dal végén leguggolnak. 119.* A kör közepén áll a választó, aki a fordulj ki -nél rámutat valakire. Akire rámutat, az fordul ki, és az õ nevét énekli a kör. 59