A sikeres kommunikáció



Hasonló dokumentumok
Szempontok a sikeres írásbeli és szóbeli kommunikációhoz 1

Társalgási (magánéleti) stílus

Tanácsok bemutatók készítéséhez. Farkas Attila Eszteházy Károly Főiskola

Prezentációs készségfejlesztés

Előadás készítés. Szentesi Péter 2010

TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL

Intézményi kommunikátor Kommunikátor

III. ÓRATERV. Didaktikai feladat. Tanári instrukciók. Idézzük fel, amit az. ráhangolás, az. kulcsszavak írnak fel a tanultakkal kapcsolatosan.

Szóbeli előadói és prezentációs készség fejlesztés. E elearning tananyag

PTE IGYFK TEHETSÉGMŐHELY FELKÉSZÜLÉS A PREZENTÁCIÓRA

Összeállítást készítette: dr. Suhajda Csilla Judit SZIE-GTK-PTI. Gödöllő, 2011

Poszterek tervezése és készítése. Bevezetés a szakmai feladatok készítéséhez

Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

HONVÉDELMI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

Divat- és stílustervező Divat- és stílustervező

Egy informatikai tankönyv bemutatása, kritikája

Általános tudnivalók a szakdolgozat elkészítéséhez

Általános tudnivalók a diplomaterv elkészítéséhez

Diplomamunka, Szakdolgozat, Projekt munka, Komplex tervezés felépítésének tartalmi és formai követelményei

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Faipari terméktervező Mérnökasszisztens

Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.

Színházi moderátor Moderátor

A prezentáció menete:

Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének kérdőíve 2011/12 őszi félév. egyoktatós kurzusok

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

TÁJÉKOZTATÓ A FÉLÉVBEN ÉS AZ UTÁN FELVÉTELT NYERTEK RÉSZÉRE 1

A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS

Humán Erőforrás Menedzsment a General Motors Powertrain Magyarországnál. Toborzás Kiválasztás - Interjú

ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

H I R D E T M É N Y. A WEB-PROGRAMOZÓ SZAKKÉPZÉS HALLGATÓI RÉSZÉRE A ZÁRÓDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS TUDNIVALÓKRÓL 2013/2014-es tanévre

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Az első részben a vizsgázók számára előre kiadandó feladatkiírás szerepel.

Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT

MUNKAANYAG. Sipos Éva. Piackutatás a gyakorlatban. A követelménymodul megnevezése: Marketing és PR alapismeretek

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

TVSZ 1 sz. melléklet

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia 2018 ősz

2/ Mozgóképgyártó szakasszisztens Médiatechnológus asszisztens

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Tanulásmódszertan HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY

Az előadás módszerének hatása a közlés hatékonyságára, a közönség szimpátiájának elnyerésére és az énhatékonyság

TVSZ 5. számú melléklete. Pályatételekre, az alapvizsga-dolgozatokra és a szakdolgozatokra vonatkozó követelmények

Poszterek tervezése és készítése

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

VASÚTÜZEMI KÖZLEKEDÉSI, SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv

1. A stílusréteg fogalma

Kecskeméti Humán Szakképző Iskola Kocsis Pál Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Szakközépiskola és Szakiskolája Kecskemét

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

EMBERISMERET ÉS ETIKA

ESSZÉÍRÁS június

BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Munkahelyi tapasztalatok az MVH-nál. Előadó : Szanka Gábor Hajdú-Bihar Megyei helyszíni ellenőr

II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

Oktatói munka hallgatói véleményezése es tanév II. félév. Oktatók

Mit jelent a vállalkozás? Melyek a vállalkozás fontosabb ismérvei? Információtartalom vázlata:

A TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS

Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév

Középszintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv

GÉPGYÁRTÁS-TECHNOLÓGIAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Beszámoló. Informatika szakkör

BIOLÓGIA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Kari Tudományos Diákköri Konferencia 2018 tavasz

Képzési beszámoló június - július

Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév

A SZAKDOLGOZAT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI

EMELT SZINT ÍRÁSKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Értékelési szempontok

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

Prezentációkészítés 1.

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv. Általános jellemzők. Nincs értékelés

A DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT

Bevezetés a szakmai feladatok készítéséhez. Bibliográfiai információk gyűjtése és kezelése

AZ OFI KÍNÁLATA TERMÉSZETTUDOMÁNYOK

Dinamikus geometriai programok

KÖZÉPSZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.

Egyes esetekben e fejezet keretében készítjük el a Tartalomjegyzéket is, melynek technikai megvalósításáról majd az fejezetben olvashat.

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Feladatonként értékeljük Jártasság a témakörökben Szókincs, kifejezésmód Nyelvtan

Értékelés a BUS programhoz elkészült termékek magyar változatáról Készítette: Animatus Kft. Jókay Tamás január 07.

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Arra való képesség, hogy az élet különböző szituációiban alkalmazni tudjuk tudásunkat, tapasztalatainkat, személyes adottságainkat.

a 10. osztályban tanult magyar nyelvi és kommunikációs ismeretek anyaggyűjtés, vázlatírás, grafikai szervezők használata

Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája

Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv. Általános jellemzők

TURISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.

TURISZTIKA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

Az alsó tagozatos munkaközösség véleménye az intézményvezetői pályázatról

Átírás:

A sikeres kommunikáció Szabályok és a fő bűnök Tanácsok a hatásos prezentációhoz Első szabály: ÉRTHETŐSÉG!!! Az eladói profizmus ott kezdődik, amikor bonyolult dolgokat egyszerűen, érthetően és pontosan tud megmagyarázni a témában járatlanok számára. 2 1

Második szabály: EGYÉRTELMŰSÉG!!! Elkerülhetetlen: pontos hivatkozások rövidítések nélkülözése egyértelmű állásfoglalás 3 Harmadik szabály: TÁRGYILAGOSSÁG!!! A jó értekezés/előadás: korrekt és tisztességes mentes az elfogultságtól és az érzelmektől jelzi a saját véleménnyel szemben felhozható tényeket, ellenérveket is egyértelműen állást foglal. 4 2

Negyedik szabály: LÉNYEGESSÉG!!! az írásmű/előadás szerkezete a lényegestől a lényegtelen felé haladjon, ez utóbbit akár el is hagyva. A lényegre törő stílus fontos jellemzője a lendületesség, a határozottság, fontosak a cselekvő szerkezetek és a konkrétumok, felesleges általánosításokkal és közhelyekkel megtűzdelni véleményét. 5 Ötödik szabály: PONTOSSÁG!!! az írásműnek/előadásnak mindig el kell készülnie a megadott határidőre, a rövid határidő nem mehet a szakmai minőség és megalapozottság, valamint az igényes kivitelezés rovására! 6 3

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Írásmű/előadás elkészítésének időigénye Munkaszakasz Irodalomgyűjtés, irodalom feldolgozás Témavázlat összeállítása, munkacím megválasztása Grafikonok, ábrák, munkatáblák Elméleti-gyakorlati áttekintő fejezet (tartalmi rész 40%-a) összeállítása A fő fejezet (tartalmi rész 50%) összeállítása Átdolgozás a konzulensi észrevételek alapján Bevezető és összefoglaló részek (tartalmi rész 10%) összeállítása Tartalék idő (ezt mindig érdemes betervezni) Végső javítások, stilisztikai kiigazítások/gyakorlás Idő 20% 3% 10% 17% 25% 8% 5% 6% 6% Összes idő 100% Hatodik szabály: VILÁGOSSÁG ÉS ELEGANCIA!!! az írásmű/előadás adjon világos és egyértelmű tényfeltárást és állásfoglalást, ennek érdekében: fel kell vázolni a problémát, indokolni kell a módszerek és az eszközök kiválasztását, bemutatni azokat az információkat (adatokat, tényeket, bizonyítékokat, érveket és ellenérveket), amelyek az állásfoglalás kialakítását lehetővé teszik. Mindezek birtokában lehet levonni a következtetéseket. 8 4

Hetedik szabály: TÖMÖRSÉG!!! a modorosság, a dagályosság, a túlzások és az álszerénység merénylet az olvasóval/hallgatósággal szemben. 9 NE EZT: Belebocsátkoztam annak vizsgálatába, hogy Alaposan megfontolt szakmai meggyőződésem szerint A rendelkezésemre álló felhalmozott bizonyítékok egytől egyig Hadd hívjam fel ezen a ponton a figyelmet arra, hogy ez nincs mindig így E írásmű szerzőjének szerény véleménye... A legfontosabb szempontok közül is nyomatékosan kiemelendő Azt vizsgáltam, hogy Szerintem A bizonyítékok alapján arra következtettem, hogy Ez nincs mindig így Szerintem... INKÁBB EZT: Fontos szempont... 5

1. Felkészületlenség Minimális elvárás, hogy az adott témához érdemben és előremutatóan tud hozzászólni. Ez részben a szilárd háttérismereteken múlik, részben a felkészültségen. Csak kivételes esetben teheti meg, hogy előre megírt szövegét felolvassa. Hiba, ha meggondolatlanul rögtönözni akarja mondanivalónkat. Nem megy ötletszeren, még akkor sem, ha az eladónak egyébként nagy rutinja van, hát még ha gyakorlatlan. A felkészültséghez hozzátartozik, hogy az eladó minden tőle telhetőt kövessen el a hozzászólás sikere érdekében(kipihentség, józanság, esztétikus megjelenés) 11 2. Bőbeszédűség Kerülje a terjengősséget, a zavarosságot. Bonyolult összefüggéseket világos és érthető formában kell bemutatni. A hozzászólás időkerete legyen kőbe vésett törvény: az időkeret túllépése tiszteletlenség a résztvevőkkel szemben. 12 6

3. Tagolatlan beszéd Élni kell a rendszerszemléletű megközelítéssel! Az eladó legfontosabb munkaeszköze a hangja, ezért ügyelni kell a megfelelő hangerő megválasztására. Az érthetőség alapvető feltétele a jó artikulálás, a megfelelő hangsúlyozás. A szóbeli előadás, vagy hozzászólás jól felépített szerkezete megakadályozza a parttalan gondolatok áramlását. Az alábbi szerkezeti elemeket meg KELL tartani: 13 1) Nyitás: a figyelem felkeltése, a hallgatók köszöntése, annak ismertetése, miért tarthat számot az adott témakör a hallgatóság érdeklődésére. 2) Bevezetés: az előadás céljának megfogalmazása és az egyes fontosabb témakörök vázlatszerű felvillantása. Ha többen tartják a prezentációt, akkor a másik rövid bemutatása. 3) Kifejtés: meghatározás, állítás, bizonyítás témakörönként, jelezve, hol tér át a következő témára. Mondanivalóját egyszerűen, SAJÁT szavaival fejtse ki. 4) Befejezés: lezárás, összegzés. Esetleg szakirodalmi források megjelölése. 5) Végül köszönje meg a figyelmet. 14 7

4. Befelé fordulás Beszéd közben fontos a belső szorongás leküzdése (felkészültség), az elfogulatlan, fesztelen viselkedés. A szóbeli megnyilvánulás nagy lehetősége, hogy kontaktust lehet tartani a hallgatósággal (szemkontaktus, non-verbális vagy közvetett jelzések észlelésén át az azokra való helyes reagálásig.) 15 5. Modorosság A modorosság mindig eltéríti a figyelmet, ezért kell száműzni a szóbeli véleménynyilvánításból. Ilyen veszélyt rejtenek: a túlzott gesztikuláció, felesleges szófordulatok, kifejezések gyakori ismétlése, a helytelen, magyartalan ragozás. trágárság, a divatos szófordulatok. 16 8

1) Prezentáció célja: Gondolatok, ismeretek közvetítése A figyelem felkeltése és megtartása. DE! A PREZENTÁCIÓ AZ ELŐADÓ PUSKÁJA, EZÉRT LEGFONTOSABB CÉLJA, HOGY AZ ELŐADÓT SEGÍTSE, TÁMOGASSA! 17 2) Előadás felépítése (10-15 perces prezentáció) 1. dia: CÍMLAP (cím, előadó neve, mottó) 2. dia: vagy egy összefoglaló ábra, vagy rövid vázlat az előadásról, a hangsúlyos részek kiemelésével 3. -4. -5. -6. dia: a kifejtendő téma (minden vázlatponthoz egy-egy slide) 7. dia: összegzés 8. dia: záró slide 9. dia: hivatkozott irodalom, elérhetőség, egyéb (opcionális) 10. dia: figyelem megköszönése 18 9

3) Háttér és betűszín ÉRDEMES: Kontraszt hatás: sötét betűk világos háttér világos betűk sötét háttér Maximum 3 szín használata KERÜLENDŐ: Az összemosódó vagy figyelemelterelő hatás háttér ne legyen túl harsogó, túl díszes betűk ne olvadjanak bele a háttérbe A soronkénti színcsere 19 4) Stílus és betűméret ÉRDEMES: Tahoma betűstílus legalább 24-es méret vagy álló vagy dőlt betű vagy vastagítás, vagy aláhúzás KERÜLENDŐ: Times roman és a díszes, góthikus betűstílusok a túl apró betű a stíluselemek keverése 20 10

5) Mennyi információ legyen egy slide-on? ÉRDEMES: felsorolás egy-egy szóval legfeljebb 15-20 szó egy dián 6x6 szabály (6 szó 6 sor ezeknél több esetén animálni kell a diát KERÜLENDŐ: a mondatba szedett megfogalmazások a túlzsúfolt slide-ok 21 6) Animáció ÉRDEMES: Összegző ábráknál, logikai sorrendek hangsúlyozásánál Csak akkor, ha FELKÉSZÜLT az előadó, különben darabossá válik az előadás. KERÜLENDŐ: Az időzített animáció A hangeffektusok A figyelemelterelő beugrálások, bekúszások, pattogás stb. 22 11

Köszönöm a figyelmet! Eredményes felkészülést, sok sikert kívánok 23 12