Szemináriumi feladatok (kiegészítés) I. félév

Hasonló dokumentumok
Szemináriumi feladatok (alap) I. félév

Szemináriumi feladatok (alap) I. félév

Versenyző rajtszáma: 1. feladat

Név: Pontszám: 1. feladat (3 pont) Írjon példát olyan aminosav-párokra, amelyek részt vehetnek a következő kölcsönhatásokban

Szemináriumi feladatok megoldása (kiegészítés) I. félév

1. feladat (3 pont) Írjon példát olyan aminosav-párokra, amelyek részt vehetnek a következő kölcsönhatásokban

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

1. feladat. Versenyző rajtszáma:

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

R nem hidrogén, hanem pl. alkilcsoport

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

Szénhidrogének III: Alkinok. 3. előadás

szabad bázis a szerves fázisban oldódik

Név: Pontszám: / 3 pont. 1. feladat Adja meg a hiányzó vegyületek szerkezeti képletét!

Szénhidrogének II: Alkének. 2. előadás

R nem hidrogén, hanem pl. alkilcsoport

1. KARBONILCSOPORTOT TARTALMAZÓ VEGYÜLETEK

1. feladat. Versenyző rajtszáma: Mely vegyületek aromásak az alábbiak közül?

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

Fémorganikus kémia 1

Aromás: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 13, (14) Az azulén (14) szemiaromás rendszert alkot, mindkét választ (aromás, nem aromás) elfogadtuk.

1. KARBONILCSOPORTOT TARTALMAZÓ VEGYÜLETEK

Konstitúció, izoméria, konfiguráció, konformáció

Periciklusos reakciók

1. feladat (3 pont) Az 1,2-dibrómetán főként az anti-periplanáris konformációban létezik, így A C-Br dipólok kioltják egymást, a molekula apoláris.

Szemináriumi feladatok megoldása (kiegészítés) I. félév

Helyettesített Szénhidrogének

Kémia fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 13. hét

Bevezetés a biokémiába fogorvostan hallgatóknak - Munkafüzet 2. hét

3. A kémiai kötés. Kémiai kölcsönhatás

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

Bevezetés a biokémiába fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 4. hét

Kémiai kötések. Kémiai kötések. A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

R R C X C X R R X + C H R CH CH R H + BH 2 + Eliminációs reakciók

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

Fémorganikus vegyületek

A kémiai kötés magasabb szinten

szerotonin idegi mûködésben szerpet játszó vegyület

Összefoglaló előadás. Sav-bázis elmélet

Budapest, szeptember 5. Dr. Tóth Tünde egyetemi docens

ALKOHOLOK ÉS SZÁRMAZÉKAIK

AROMÁS SZÉNHIDROGÉNEK

Szabó Dénes Molekulák és reakciók három dimenzióban

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

O S O. a konfiguráció nem változik O C CH 3 O

H 3 C H + H 3 C C CH 3 -HX X 2

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

Részletes tematika: I. Félév: 1. Hét (4 óra): 2. hét (4 óra): 3. hét (4 óra): 4. hét (4 óra):

SZERVES KÉMIA: BEVEZETÉS SZTEREOKÉMIA. Debreceni Egyetem ÁOK Orvosi Vegytani Intézet

A kémiai kötés magasabb szinten

SZAK: KÉMIA Általános és szervetlen kémia 1. A periódusos rendszer 14. csoportja. a) Írják le a csoport nemfémes elemeinek az elektronkonfigurációit

O 2 R-H 2 C-OH R-H 2 C-O-CH 2 -R R-HC=O

Helyettesített karbonsavak

SZERVES KÉMIA. ANYAGMÉRNÖK BSc KÉPZÉS SZAKMAI TÖRZSANYAG (nappali munkarendben, ózdi kihelyezett képzés) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Miért más egy kicsit a szerves kémia?

SZERVES KÉMIA ANYAGMÉRNÖK BSc NAPPALI TÖRZSANYAG MAKKEM 229BL

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

4) 0,1 M koncentrációjú brómos oldat térfogata, amely elszínteleníthető 0,01 mól alkénnel: a) 0,05 L; b) 2 L; c) 0,2 L; d) 500 ml; e) 100 ml

SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

Javítóvizsga feladatok 9.osztály

Budapest, június 15. Dr. Hornyánszky Gábor egyetemi docens

SZERVES KÉMIA biomérnököknek B.Sc. képzés, kód: BMEVESZA204 Tantárgy követelményei 2017/2018 tanév II. félév

A kovalens kötés elmélete. Kovalens kötésű molekulák geometriája. Molekula geometria. Vegyértékelektronpár taszítási elmélet (VSEPR)

KARBONSAVAK. A) Nyílt láncú telített monokarbonsavak (zsírsavak) O OH. karboxilcsoport. Példák. pl. metánsav, etánsav, propánsav...

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.

a NAT /2012 nyilvántartási számú akkreditált státuszhoz

IV. Elektrofil addíció

Sztereokémia II. Sztereokémia III.

KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK június 6. du.

Intra- és intermolekuláris reakciók összehasonlítása

Tantárgycím: Szerves kémia

H 3 CH 2 C H 2 N HS CH 3 H CH 3 HO CH 2 CH 3. CHBr 2 CH 2 OH SCH H 3 CH 2 CH 3 H 3 C OH NH 2 OH CH 2CH 3 (R) (R) (S) O CH 3 SCH 3 SCH

Új oxo-hidas vas(iii)komplexeket állítottunk elő az 1,4-di-(2 -piridil)aminoftalazin (1, PAP) ligandum felhasználásával. 1; PAP

MECHANIZMUSGYŰJTEMÉNY a Szerves kémia I. előadáshoz

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

Beszélgetés a szerves kémia eméleti alapjairól IV.

2. SZÉNSAVSZÁRMAZÉKOK. Szénsav: H 2 CO 3 Vízvesztéssel szén-dioxiddá alakul, a szén-dioxid a szénsav valódi anhidridje.

Nitrogéntartalmú szerves vegyületek. 6. előadás

Atomszerkezet. Atommag protonok, neutronok + elektronok. atompályák, alhéjak, héjak, atomtörzs ---- vegyérték elektronok

A hidrogénmolekula. Energia

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

Beszélgetés a szerves kémia elméleti alapjairól III.

Szerves Kémia II. Dr. Patonay Tamás egyetemi tanár E 405 Tel:

Energiaminimum- elve

6. Monoklór származékok száma, amelyek a propán klórozásával keletkeznek: A. kettő B. három C. négy D. öt E. egy

Olyan magkedvelő részecske, amely (legalább) két különböző atomján képes kötést létesíteni a(z elektrofil) reakciópartnerrel.

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

Aromás vegyületek II. 4. előadás

A hidrogénmolekula. Emlékeztető: az atompályák hullámok (hullámfüggvények!) A hullámokra érvényes a szuperpozíció (erősítés és kioltás) elve!

Sztereokémia, királis molekulák: (királis univerzum, tükörképi világ?) memo: a földi élet királis elemek sokasága!

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

SZERVES KÉMIA I. B.Sc. képzés, kód: BMEVESZA301 Tantárgy követelményei 2018/2019tanév II. félév

SZERVES KÉMIA I. B.Sc. képzés, kód: BMEVESZA301 Tantárgy követelményei 2016/2017tanév II. félév

A szén tetraéderes vegyérték-orientációja (van t Hoff, Le Bel, 1874)

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

MÓDOSÍTOTT RÉSZLETEZŐ OKIRAT (1) a NAH /2014 nyilvántartási számú (1) akkreditált státuszhoz

SZERVES KÉMIA ANYAGMÉRNÖK BSc NAPPALI TÖRZSANYAG MAKKEM229B

Átírás:

Szemináriumi feladatok (kiegészítés) I. félév

I. Szeminárium

1. Rajzolja fel az alábbi ion π-molekulapályáit: N ány centrumú a delokalizált rendszer? ány elektron építi fel a delokalizált rendszert? ány elektron található az egyes p-molekulapályákon? Jelölje meg a csomósíkokat és a fáziselőjeleket. Melyik a M-pálya és melyik a LUM-pálya?

2. Rajzolja fel az alábbi szerkezet határszerkezeteit! Melyik struktúra van a legközelebb a valós szerkezethez? Indokolja válaszát! Jellemezze a delokalizált rendszert típus és elektronszám (összes és delokalizálódó) alapján! 3 C N

3. Mi a különbség a tautomerek és a mezomerek között? 4. Írja fel a C 2 N 2 összegképletű diazometán szerkezetét (kötésekkel együtt), valamint a mezomer-határszerkezeteket, jelölve a C- és N-atom hibridizációs állapotát!

5. Rajzolja fel a következő gyök π molekulapálya rendszerét! Adja meg azok betöltöttségét és jelölje a M és LUM pályákat! Rajzolja be a csomósíkokat és a hullámfüggvény előjeleket. C 2 6. Írja fel egy tetszőleges alifás nitrovegyület határszerkezeteit és adja meg azt, amelyik a legjobban megközelíti a valós szerkezetet! Indokolja!

7. A szénatomok hibridizációs állapotával hogyan változnak az alábbiak: a. Kapcsolódó atomok vagy nemkötő elektronpárok száma b. ibrid atompályák száma c. Nem hibrid atompályák száma d. Kötéshossz e. A hibrid kötések által bezárt szög f. Geometria g. Kialakuló kötés jellege h. Rotáció lehetősége a kialakuló kötés körül 8. Definiálja az átmeneti állapot és a köztitermék fogalmát!

9. Milyen hibridállapotúak az alábbi vegyületek szénatomjai? Ennek milyen hatása van a kötéstávolságra az 1 és 2 vegyület esetében? 2 C C C 2 2 C C C C 2 2 C C C 2 C 2 C C 2 1 2 3 10. Írja fel az acetecetészter anion további határszerkezeteit! ány elektron vesz részt a delokalizált rendszer felépítésében? C 3 C C C - C 2 C 3

11. Rajzolja fel az oxigénatom pályáinak promócióját és hibridizációját. ogyan függ a hibridizáció mértéke az adott atom elektronegativitásától?

II. Szeminárium

1. Írja fel a C 5 10 összegképlethez tartozó összes lehetséges szerkezetet! Vegye figyelembe valamennyi izoméria fajtát!

2. Rajzolja fel az alábbi csoportokat: a) izobutil d) izopentil b) szek-butil e) terc-pentil c) terc-butil f) neopentil 3. Az alábbi csoportok közül melyiknek van prioritása a Cahn-Ingold-Prelog szabályok alapján? a) (C 3 ) 2 C- és (C 3 ) 3 C- c) C C- és (C 3 ) 3 C- b) (C 3 ) 2 C- és C 2 =C- d) C C- és =C-

4. Milyen izomer típusba tartoznak a következő vegyületpárok? a) (S)-5-klórhex-2-én és klórciklohexán b) (2R,3R)-dibrómpentán és (2S,3S)-dibrómpentán

5. Írja fel az alábbi nyíltláncú hidroxialdehid a) gyűrű tautomerjét; b) enol tautomerjét. 6. Írjon fel példát extrém gauche kölcsönhatásra, magyarázza!

7. A következő vegyületek két lehetséges szék konformációja közül melyik a termodinamilailag stabilabb és miért? a) etilciklohexán b) 1,1-dietilciklohexán c) transz-1-etil-4-izopropilciklohexán d) cisz-1-etil-4-izopropilciklohexán A cisz és transz izomer közül melyik a termodinamikailag stabilabb? 8. Milyen geometriai izomerje és hány darab van a következő vegyületeknek? a) 1,2-dietilciklopropán b) 1-etil-2-izopropilciklopropán

9. Nevezze el (sztereokémia is), majd hasonlítsa össze az alábbi vegyületek elnevezését, és definiálja a fő különbséget: Br 3 C C 3 3 C Br 3 C C 3 10. Rajzoljon az alábbi vegyülethez Newman-projekciót úgy, hogy a C2-től a C1 felé mutasson a központi tengely: 2 C 3 2 1 F 1 Br C 3

III. Szeminárium

1. Állítsa csökkenő prioritási sorrendbe a következő csoportokat: a) -C()C 3, -, -C, -C 2 b) -C 2 -N 2, -N 2, -CN, -N 2 2. Adja meg az alábbi szerkezetből levezethető enantiomer vegyületpárt! Cl C 3 3. Rajzolja fel a 3-klórpentán-2-ol összes konfigurációs izomerjét és jelölje, hogy ezek milyen sztereokémiai viszonyban vannak egymással! Adja meg nevüket is!

4. Ábrázolja Fischer-, illetőleg perspektivikus képlettel az alábbi vegyületeket! a) (R)-2-klórhexán b) (S)-hexán-3-ol c) 1-klór-2-metilpentán: írja fel mindkét konfigurációs izomerjét (R és S)!

5. Írja fel az alábbi vegyületek: a) enantiomerjét C C C 2 b) diasztereomerjét C C C C C 2 C 2 C

6. Írjon fel két-két példát: A) mezo-vegyületekre B) pszeudoaszimmetriás vegyületekre. 7. Milyen szimmetriaelem(ek) található(k) A) az 1,3-diklórallénben B) az 1,1-dibrómallénben C) az 1-bróm-3-klórallénben? Fenti molekulák közül melyek királisak? ogyan lehet ezek enantiomerjét képezni?

8. A Chloramphenicol egy széles spektrumú antibiotikum, melyet 1949-ben izoláltak a Streptomyces venezuelae baktériumból. Jelölje a királis centrumok R és S konfigurációját a molekulában! C 2 2 N NCCCl 2

9. Királis-e a cisz-1,2-dimetilciklobután? 3 C C 3

10. A következő szerkezetek közül melyek mezovegyületek? a) b) c) Br 3 C C C Br C 3

11. Állapítsa meg a sztereokémiát! Rajzolja fel a Newman-projekciót! 3 C Cl Br 12. Milyen sztereokémiájú az alábbi vegyület? Képezze Fischer projekcióját! Adja meg a Cahn-Ingold-Prelog és a Fischer szerinti abszolút konfigurációt. N 2

IV. Szeminárium

1. a) Rajzolja fel az alábbi névhez tartozó szerkezetet. Adja meg az összes lehetséges sztereoizomerjét! Ezek között mennyi az enantiomer-pár és mennyi a mezo-vegyület? 1,1-diklór-2,3-dimetilciklopropán b) ogyan változik meg a helyzet, ha az egyik klóratomot brómra cseréljük? 2. A természetben előforduló aminosavak konfigurációja a D/L konvenció alapján L. ogyan adható meg a konfiguráció C.I.P.-konvenció szerint?

3. Írja fel az alábbi vegyületek enantiomerjét! a) C 3 b) C c) C d) C C C N 2 C C 3 C 2 C C N C C 3 C 2 C 3 C 3

4. Írja fel az alábbi vegyület valamennyi konfigurációs izomerjét! C 3 3 C Cl C C C Br

5. Adja meg az alábbi vegyületek kijelölt atomjainak prokiralitását (topicitását)! Cl Cl F C 3 a 1 a 2 a b

6. Milyen térszerkezetű vegyületek keletkeznek a következő reakciókban? a) (Z)-2-butén + 1 mól bróm, szobahőfok, kloroform b) (E)-2-butén + 1 mól bróm, szobahőfok, kloroform 7. ptikailag aktív marad-e a következő molekula, ha az I. rendű alkoholos hidroximetil csoport karboxilcsoport lenne?

8. ol van enantiotóp / diasztereotóp csoport / felület az alábbi molekulákban? 2 C C 3 S C 3 C 3 2 N C 3 Cl N

V. Szeminárium

1. ogyan lehetne alátámasztani azt, hogy aszimmetrikus olefinekre történő brómaddíció (Br 2 ) ionos mechanizmus szerint játszódik le, valamint azt, hogy a brómmolekula elektrofilként vagy nukleofilként vesz-e részt a reakcióban? 2. Írjon fel példát regiospecifikus, illetve sztereospecifikus eliminációra!

3. Állítson elő toluolból két különböző típusú, aromás magban szelektíven és nem-szelektíven halogénezett, illetve oldalláncban halogénezett brómvegyületet! Adja meg a reakciókörülményeket! Magyarázza meg a regioszelektivitást! 4. A természetes L-mentol képlete az alábbi: C 3 3 C C 3 Az L-mentol -acilezése során milyen melléktermék keletkezését várja? Vázolja a szintetikus problémát a kiindulási vegyület megfelelő konformerének Newman-projekciós ábrázolásával! Adja meg a reakciókörülményeket, valamint javasoljon módszert a melléktermék mennyiségének minimalizálására.

5. Mi lesz a főtermék, ha propént: a) alacsony hőmérsékleten szén-tetrakloridos oldatban klórral reagáltat; b) 500 o C-on gázfázisban klórgázzal reagáltat? 6. Milyen kiindulási vegyületekből és milyen körülmények között állíthatók elő főtermékként az alábbi vegyületek? a) Pent-2-én b) 2-Metilbut-2-én c) 2-Metilbut-1-én d) 3-Metilbut-1-én

7. Mi a magyarázata annak, hogy alkének vizes kénsav hatására alkoholokká hidratálhatók, de a látszólag analóg hidrogénhalogenid addicióknál alkohol nem képződik, annak ellenére, hogy ezeket a savakat is alkalmazhatják vizes oldatban?

8. ogyan reagál a ciklohexén a/ híg, vizes KMn 4 -tal; b/ brómmal (Br 2 )? 9. Mit jelent a reakciók molekularitása? Összetett reakciók esetén mire vonatkoztatjuk a molekularitást? Milyen sztereokémiai következménnyel jár az S N 1 és az S N 2 típusú reakció? 10. Mit jelent a reaktivitás-szelektivitás elve?

VI. Szeminárium

1. Milyen regio- és sztereoizomer termékek képződhetnek az alábbi Diels-Alder reakcióban (a Woodward-offmann szabályok figyelembevételével)? C 3 + CN melegítés C 2 C 3

2. ogyan lehetséges az aromás nukleofil szubsztitúcióban képződő Intermedier szerkezetének kémiai úton történő igazolása?

3. Savamidok mind vizes savakkal, mind vizes lúgokkal forralva hidrolizálhatók. Mi az oka annak, hogy a 4- nitroacetanilid hidrolízisét a gyakorlatban célszerűen savas főzéssel végzik? 4. ogyan állítaná elő toluolból az alábbi vegyületeket? a) 3-bróm-4-metilanilin b) 2-bróm-4-metilanilin c) 4-aminobenzilamin

5. Állítsa elő az alábbi vegyületet benzolból: C 3 C 3 Írja fel a részletes reakciókörülményeket! 6. ogyan tudná előállítani az alábbi vegyületet naftalinból? C 3 N Írja fel a részletes reakciókörülményeket!

7. ogyan reagál az anilin a következő reagensekkel: a) propionil-klorid b) brómos víz Adjon meg reakciókörülményeket is! 8. ogyan állítana elő etilbenzolt a következő vegyületekből: a) 1-bróm-4-etilbenzolból b) C 6 5 -CC 3

VII. Szeminárium

1) Nevezze el az alábbi vegyületet: C C 2 C 3 C C 2 C 3 2) ogyan állítaná elő az alábbi vegyületet három úton? C 2

3) Mi képződik az alábbi reakciókban? 3 C S N N 2 C 3 N I. II. 4) Adja meg a római számmal jelölt vegyületeket! Cr 3, piridin C 2 / 3 I. II. hevítés hevítés

5) ogyan állítaná elő az alábbi vegyületeket: a) Acetonból 3-izopropil-2,4-dimetilpent-2-ént b) Acetaldehidből benzil-metil-ketont c) Acetaldehidből propilbenzolt d) Pent-4-in-2-onból hex-4-in-2-ont 6) A) Írja fel a 3-metilciklohexanon reakcióját az alábbi vegyületekkel, nevezze el a keletkező termékeket! a) hidroxilamin b) hidrazin c) szemikarbazid d) propán-2-ilidéntrifenilfoszforán B) ogyan reagál a pent-3-én-2-on az alábbi reagensekkel: a) -N 2 b) Br 2 c) (C 3 ) 2 CuLi 7) Adja meg a 3-etoxi-5,5-dimetilciklohex-2-én-1-on lehetséges reakcióját C 3 MgBr-dal: a)1,4-addiciós reakcióban b) 1,2-addiciós reakcióban. Mindkét esetben írja fel a reakció intermediereket, valamint a savas kezelés során képződő végtermékeket is.

8) Melyik két enol van egyensúlyban az alábbi ketonokkal? Az egyes ketonoknál melyik enol-alak a termodinamikailag stabilisabb és miért? a) 2-butanon b) 1-fenil-2-butanon c) p- 2 N-C 6 4 -C 2 -C-C 2 -Ph 9) Milyen vegyületek képződnek az alábbi reakciókban? 3 C C 3 Na A) C 3 C 3 C3 Na B) 10) Adja meg a szerkezetét annak az alkénnek, amelyből az ózonbontást követő reduktív átalakítással aceton és acetaldehid keletkezik.

11) Állítsa elő az alábbi vegyületet (jó hozammal, bomlás ne következzék be). Igazolja az átalakulást spektroszkópiai módszerekkel. 12) Mi lesz a főterméke az alábbi reakciónak? Adja meg a lehetséges melléktermékek szerkezetét is! + C 3 C 2 N 2 forralás

13) Mi keletkezik főtermékként az alábbi reakcióban? Mi képződhet melléktermékként, hogyan kerülhető el ezek keletkezése? + szobahőmérséklet 2 N N 2 2 /C 3 CNa/C 3 C 14) Állítson elő benzaldehidből benzil-amint! 15) Állítson elő sztirolt Wittig reakcióval, két különböző oxovegyületből kiindulva!