TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:



Hasonló dokumentumok
1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Mit kíván a magyar nemzet. Legyen béke, szabadság és egyetértés.

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 1. forduló

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Történelemtudományi Doktori Iskola témakiírás

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

HISTORIA NOSTRA TÖRTÉNELEM VETÉLKEDŐ A MAGYARSÁG TÖRTÉNELME AZ 1848-AS FORRADALOMTÓL A A KIEGYEZÉSSEL BEZÁRÓLAG

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

Doktori Iskola témakiírás II.

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Megoldás és pontozási útmutató

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

ETE_Történelem_2015_urbán

8.osztály. 1. Egészítsd ki a szövegrészletet!

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

TÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG

Magyar Nemzeti Igazgatóság Széchenyi István. Provizórium Wir können warten. Húsvéti cikk. Soha nem látott gazdasági növek

TÖRTÉNELEM. 8. évfolyamos tanulók számára 1. forduló. Név:.. Lakcím:... Iskola neve, címe: /49-es forradalom és szabadságharc

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ. Forradalom és szabadságharc

Történelemtanulás egyszerűbben

MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN június : Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

1918. október július március 21. Kitör az őszirózsás forradalom. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának

Osztályozó vizsga témái. Történelem

V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA ( )

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

TISZTELT MEGEMLÉKEZŐK!

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

A versenyző neve: Iskolája: Elért pontszám: Elért helyezés:

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

0478 SZABÓ Andrea A Magyar Királyi Pénzügyőrség rangrendszere

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

A kétfejű sas árnyékában

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége.

1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

A Trianoni békeszerződésről

Közszolgálati Nemzetközi Képzési Központ

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei

a Nemzeti Együttm űködésről

TestLine - annafarkasdy tesztje-01 Minta feladatsor

Az első világháború legfontosabb eseményei Az 1914-es háborús év

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

19. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Pótvizsga szóbeli témakörök (történelem) 11/b és 11/e

Történelem 3 földrészen

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

KÖZTÁRSASÁGI ELNÖK Bánlaki Ildikó 2009/2010/2015

Európa alkotmánytörténete

Dr. Lelkes Miklós Zsolt A MAGYAR NÉP TÖRTÉNETE II.

7. 1 A reformmozgalom kibontakozása, a polgárosodás f kérdései. Követelmények. Emelt szint

A nemzetközi kapcsolatok története ( )

Ö S S Z E F O G L A L Ó

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

Az 1848-as forradalom Magyarországon

T ÖRTÉNELEM 9. év f o lyam

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

Ne feledd! A felvidéki magyarok üldözésével, kitelepítésével a haza egy darabja elveszni látszik!

Írásban kérem megválaszolni:

Gyógyszerészhallgatók társadalmi összetétele a két világháború között GYÓGYSZERÉSZTÖRTÉNETI NYÁRI EGYETEM

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 TÖRTÉNELEM II. (regionális) forduló február 22. Megoldás

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Történelem

Magyarország külpolitikája a XX. században

TÖRTÉNELEM osztatlan tanárképzés, 2016/17. II. félév

TestLine - Osztályozó vizsga/6 félév Minta feladatsor

Tárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.

TestLine - Magyarország a két világháború között Minta feladatsor

I. Erdély földrajzi helyzete 1. Erdély a Magyar Királyság legkeletibb része 1541-ig, az ország három részre szakadásáig. Földrajzi szempontból a

Magyarország társadalomtörténete

A Kormány nevében mellékelten benyújtom a Wacław Fełczak Alapítványról szóló törvényjavaslatot.

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

Átírás:

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 1 TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám: 50p Név: Iskola neve, címe:.. I. Az alábbi feladat az 1848-49-es magyar forradalomra és szabadságharcra vonatkozik. A márciusi 12 pont követeléseit csoportosítsd annak megfelelően, hogy az Magyarország nemzeti önállóságát (N), vagy a polgárosodást elősegítését (P) kívánta elérni. Egyik pont mindkettőre vonatkozik (M). Töltsd ki a táblázatot! 12p Mit kíván a magyar nemzet. Legyen béke, szabadság és egyetértés. 1. Kivánjuk a' sajtó szabadságát, censura eltörlését. 2. Felelős ministeriumot Buda-Pesten. 3. Évenkinti országgyülést Pesten. 4. Törvény előtti egyenlőséget polgári és vallási tekintetben. 5. Nemzeti őrsereg. 6. Közös teherviselés. 7. Urbéri viszonyok megszüntetése. 8. Esküdtszék, képviselet egyenlőség alapján. 9. Nemzeti Bank. 10. A' katonaság esküdjék meg az alkotmányra, magyar katonáinkat ne vigyék külföldre, a' külföldieket vigyék el tőlünk. 11. A' politikai statusfoglyok szabadon bocsáttassanak. 12. Unio Erdéllyel. Nemzeti követelés Polgárosodást célzó követelés Mindkettő

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 2 II. Az alábbi képeken látható személyek Magyarország történelmében fontos szerepet játszottak. Írd a képek alá a megfelelő nevet és azt, hogy milyen rangot töltött be (az államfő, miniszterelnök, kifejezések közül választhatsz)! 12p.

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 3 III. A következő meghatározások után írd be a megfelelő fogalom betűjelét! 1. A lemondott Batthyány-kormány helyett 1848. szeptember 16-án létrehozott testület az erők koncentrálására. A végrehajtó hatalmat hivatalosan 1848. október 8-án vette át az ogy. megbízásából. Elnöke Kossuth Lajos.. 2. A radikális, általában nem nemesi származású értelmiségiek csoportja, akik 1848. március 15-én a pesti forradalom elindítói voltak. A csoport nézeteit a francia forradalom eszméiből merítette, találkozóikat már a forradalmi események előtt a Pilvax kávéházban tartották. 3. Elszegényedő, birtokait elveszítő nemesség, amely ragaszkodott társadalmi rangjához, úri életformájához. Többségük köztisztviselői vagy katonatiszti pályára kényszerült. A 20. század első felében az úri középosztály elnevezést használták e réteg képviselőire. 4. A közélettől való visszavonulásban és a hatósági rendelkezések végre nem hajtásában testet öltő ellenállás. Magyarországon az 1848/49. évi forradalom és szabadságharc leverése után a neoabszolutizmus elleni küzdelem fő formája volt.. 5. A nemzeti kérdést a politikai-társadalmi küzdelmek középpontjába állító újkori politikai és ideológiai irányzat. A társadalom alapvető kategóriájának a nemzetet tartja, tagadja az osztályérdekek létezését. Az újkori nemzetállamok létrejöttében általában pozitív szerepet töltött be.. 6. Két egyenjogú, önálló állam szövetsége, melyben általában az államfő személye azonos. Magyarország történetének 1867 1918 közötti szakasza. A kiegyezés (1867. XII. törvénycikk) hozta létre Ausztria és Magyarország között. Mindkét állam belügyeit tekintve önálló volt, de kifelé egységes államot alkottak, amelyet a közös uralkodó személye és a közös ügyek (külügy, hadügy és a fedezetüket szolgáló pénzügy) kapcsoltak össze.. Fogalmak: A. dualizmus B. dzsentri C. márciusi ifjak D. nacionalizmus E. Országos Honvédelmi Bizottmány F. passzív ellenállás 6p

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 4 IV. Napra pontosan! A táblázatban jelölt évszámok mellé írd a megfelelő esemény betűjelét! 10p ÉVSZÁM ESEMÉNY 1848. március 15. 1848. április 11. 1849. április 14. 1849. augusztus 13. 1914. július 28. 1916. november 21. 1920. március 01. 1920. június 04. 1938. november 02. 1944. március 19. A. Áprilisi törvények szentesítése B. Horthy Miklós kormányzóvá választása C. Függetlenségi Nyilatkozat kihirdetése D. Forradalom Pest-Budán E. Első bécsi döntés F. Ferenc József halála G. Az Osztrák-Magyar Monarchia megtámadta Szerbiát H. Magyarország német megszállása I. Trianoni békediktátum J. Világosi fegyverletétel

Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 5 V. Térképismeret. A trianoni békediktátum után Magyarország területe harmadára csökkent. Az alább felsorolt földrajzi területeket és településeket csoportosítsd annak megfelelően, hogy melyik országhoz csatolták! 10p ORSZÁG TERÜLET, TELEPÜLÉS Csehszlovákia Románia Szerb-Horvát-Szlovén királyság (Jugoszlávia) Ausztria Terület, település: 1. Burgenland 2. Délvidék 3. Felvidék 4. Erdély 5. Kárpátalja 6. Székelyföld 7. Kassa 8. Kolozsvár 9. Arad 10. Pozsony