*) Ez értekezésben közölt ábrákat mind a természet utá.n rajzolta Belkázy Emil, a vukovári uradalom erdészeti mérnöke és pénztárnoka.

Hasonló dokumentumok
Tölgyerdeink aranyszagáról a gubacsról.

Az általános iskolák biológiaversenyének iskolai fordulója a Proteus-elismerésért. 2015/2016-os tanév október 21. VERSENYLAP

ROVAROK. ZoS 47/1 Dolgozó méh. ZoS 47/2 A méh hátsó lábai (F)

Az egyes piaczokról különben a következő ártételeket közöljük : Budapest. Egy m 3

Magyarország rákos betegeinek statisztikája.

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga

SZKB_102_07. A méhek

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

1 Elnevezésük 2 Elterjedésük 3 Megjelenésük 4 Életmódjuk 5 Szaporodásuk 6 Fajaik 7 A vérszívó szúnyogok elleni védekezési módok 8 Jegyzetek 9 Források

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

Gubacsok a selmeczi erdészeti akadémia gyűjteményében.

HÁROM ELŐADÁSI KÉSZÜLÉK. Dr. Pjeiffer Péter tanársegédtől. (I. tábla.) I. Javított Pascal-féle hydrostikai fenéknyomási készülék.

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:

(11) Lajstromszám: E (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA

1. feladat Alkalmazzuk a mólhő meghatározását egy gázra. Izoterm és adiabatikus átalakulásokra a következőt kapjuk:

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

Piotr Socha. Méhek. A szöveget gondozta: Wojciech Grajkowski

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

FORD KA KA_202054_V5_2013_Cover.indd /06/ :59

3. Pillanat fölvételek Röntgen-sugarak segélyével.*

Lassan 17 éve Szolnokon élek a Széchenyi lakótelepen, így bőven volt alkalmam kiismerni a lakhelyemhez közeli területeket.

( ompartmentalization f ecay n rees)

(ÁT)VÁLTOZÁS. Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia

ugyanazt a legyet 15-ször a könyvben! De vigyázz, akad köztük szélhámos is!

Herendi templom litofán ablaka

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Kéreg:A fa testének külső, a külvilággal érintkező része. Külső, elhalt pararétegből és a belső rostrétegből áll. Megakadályozza a fa kiszáradását,

ÉRTESÍTŐ AZ ERDÉLYI MUZEDM-EGYLET ORVOS-TERMÉSZETTÜDOMÁNYI SZAKOSZ TÁLYÁNAK SZAKÜLÉSEIRŐL ÉS NÉPSZEKÜ ELŐADÁSAIRÓL. II. TERMÉSZETTUDOMÁNYI SZAK.

Hajtásos növények gyökér hajtás szár levélre

Rovartani Lapok. A rovarok átalakulásairól. »Omne vivum ex ovo.«ez az általános érvény törvény uralkodik

mintásfal mintásfal :m :sz :dbjobbra :dbfel

Alaszkai Malamut Az alaszkai malamut és a szibériai husky összehasonlítása

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Rovarok testfelépítésének (házi légy és krumplibogár) vizsgálata mikroszkóppal

Vasárnapi Újság - A magyar koronázási jelvények

Megfelelőségi táblázatok

A franczia és német tölgydonga üzletállása és jelen termelése a magyar birodalomban.

"#$ %&'() * %+,'() * 3. . / -5/.5/ -5/

Alapítvány a Vadaskert Iskoláért Pályázati felhívása. testnevelés szakos pedagógus állás betöltésére. A pályázatot meghirdető szervezet:

Mezei nyúl. Hozzávalók:

Hubert Dongó. Rövidítések: rp = rövidpálca lsz = láncszem hp = hamispálca, kúszószem

Puritan Bennett. 800-as sorozatú ventilátor kompresszor kocsihoz 800-as sorozatú ventilátorállvány kocsihoz. Ellenőrizze a csomag tartalmát

Neved: Iskolád neve: Iskolád címe:

TARTALOMJEGYZÉK QUADRO QUADRO 8-9 VERMONT RETRO 46-47

Anyagszükséglet. Hígító 20 db polctartó

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

égalj-viszonyai az 1876-ik év második felében.

Egy érdekes statikai feladat. Az interneten találtuk az [ 1 ] művet, benne az alábbi feladattal.

CURCUMAE XANTHORRIZAE RHIZOMA. Jávai kurkuma gyökértörzs

Egy kinematikai feladathoz

INTERNETES VETÉLKEDŐ 1. forduló Beküldési határidő: május 12. cím: 1. FORDULÓ

ABS Alu-grafitbarna 23x1,3mm 2in1 ABS fehér 23x1mm MF ABS fehér 23x2mm MF ABS fehér 45x2mm MF ABS bordó 23x2mm MF ABS woodline 33x2mm

Irodabútor rendszerek Tartalomjegyzék 6.1

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Termék ismertető KG csatornacsövek és Idomok

ORSZÁGOS ELSŐSEGÉLY-ISMERETI VERSENY forduló középiskola

TANMENETJAVASLAT. 1. témakör A növények és az állatok élete, életműködései. környezeti tényezők;

FAIPAR ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember?

Mondj két szót, mindkét szó ugyanazokból a betűkből álljon: a, a, t, k. a betűkből álljon: a, i, k, r. a betűkből álljon: á, i, g, r, v

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

Bármennyire hihetetlen: a rovarvilág legjobb repülõi a vízhez kötõdnek. Általában. Élõ helikopterek HÁROMSZÁZMILLIÓ ÉV ÓTA REPÜLNEK

Tiszavirágzás. Amikor kivirágzik a Tisza

a földadó-kataszter nyilvántartásáról szóló évi XXII-ik tv.-czikk végrehajtása iránt. (1885. évi szám.) 1. FEJEZET.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A hordókról és bortartályokról.

Neményi Mária Takács Judit Az apák családi szerepvállalása védőnői tapasztalatok tükrében. Kutatási összefoglaló

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Öt motívumos teszt Milyen a jó vállalkozó? Vállalkozás-jövedelemszerzés

Itt valami nem stimmel!

"Madarak és Fák Napja" XXII. Országos Tanulmányi Verseny Országos döntő 2015.

A mezei vasút az ipar, mezı- és erdıgazdaság szolgálatában. II.

KEDVES OLVASÓ! Győri Komplex Biológiai Monitorozó Rendszer Hírlevele. AKTUÁLIS HÍREINK Kardozók.

A vizek élővilága Letölthető segédanyagok

Készítette: Babiak Sabina, Bugyi Ágnes, Pálovics Nikoletta Tanár: Győriné Benedek Kata Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda Csicsó Kattintásra vált

KÉTSZÁRNYÚ ALUMÍNIUM HÁTSÓAJTÓ KITEK

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Ügyeljünk a természetre, környezetünkre! Válogassuk a hulladékot!

(11) Lajstromszám: E (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA

58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie F Texty úloh v maďarskom jazyku

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Forogj! Az [ 1 ] munkában találtunk egy feladatot, ami beindította a HD - készítési folyamatokat. Eredményei alább olvashatók. 1.

10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.

Szártípusok,szármódosulatok megfigyelése

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

BIZTONSÁGOS, KÖRNYEZETKÍMÉLŐ SZÚNYOGÍRTÓ MEGOLDÁS

Falra rakható terméskövek

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

Témazáró dolgozat. A növények országa.

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

Hajomakett.hu - Vitorlás, hajó, makett

Pascal-Door Kft. Tok (Eco cpl) Ft + ÁFA. Tok (ART festett) Ft + ÁFA Ft + ÁFA Ft + ÁFA

BUDAPEST TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA HELYZETELEMZÉS Budapest, november T ARTALOMJEGYZÉK

A fagyal növényvédelme

(11) Lajstromszám: E (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA. (51) Int. Cl.: B62D 53/08 ( ) 2. ábra

Mezo- és mikroelemek hiánya a szőlőben

Kezedben tartott terepnaplónak célja, hogy átéld azokat az élményszerű tanulási, ismeretszerzési módszereket, amelyeket tudósaink is végeznek.

Válogatás a kompetenciamérések

Átírás:

bői következtetik, hogy köztök him nincsen, vagy oly csekély számban, miszerint szaporodásuk a nők öntermékitése folytán történik, vagy egy termékenyítés több ivadékra kihat, mint a levelészeknél. Nevezetesek e család tagjai arról, hogy petéiket mindennemű növényrészekbe rakván, gubacsókat (Grallen) idéznek elé s a mi igen megjegyzésre méltó : a gubonczok minden egyes neme külön alakú gubanesot hoz létre. A gubancsok különféle idomai tehát nem a növények vagy növényrészek, de a gubonczok különféleségéből erednek, mert ugyanegy növényen, sőt ugyanegy levelén különnemű gubancsokat lelünk, miglen a kocsános és kocsántalan tölgyön, sőt kertjeink amerikai tölgyein ugyanegy rovar után mindig ugyanegy nemű gubancsra akadunk. De mintán észleletek által be van bizonyitva, hogy a gubancsok különféleségeit nem a növény, de a rovar okozza, kérdés, hogy e különfeleség mi által idéztetik elő? Tekintsük a tölgyek levelein található gubancsok számos nemeit s ugy fogjuk találni, hogy azok majdnem mindenike a levél alapjának bordáihoz van tűzve, ép ugy a bimbó gubancsok a virág csésze mélyébe. Mindkét esetben a sebzés helye vagy módja mindig ugyanaz és miután a gubonczok minden nemeinek tojócsöve is egyforma és olyan, hogy avval egyátaljában csak egyszerű szúrást létesíthetni, nem marad egyéb hátra, mint föltenni, hogy a gubancsok különfélesége a sebbe szivárogtatott különnemű, a gubonczok minden nemének sajátságos nedvtől ered. Anyagtartalmuk szerént a gubancsok két csoportra oszolnak: nedv- és lisztgubancsokra. Az utóbbiak felbőre gyakran hajnemü, hosszú, összevisszakuszált szálakkal van sűrűen benőve, a felbőr alatt pedig közvetlenül a fatest vagyis igen vastagfalu sejtekből álló réteg fekszik. A lisztgubancsok továbbá egy vagy több rekeszüekre, meztelen vagy beburkolt gubancsokra oszolnak. Ez utóbbiak ugyanis látszólag szabadon feküsznek egy szinte a rovar szúrása által létrehozott burokban, mint ez például a gubancslégy (Cynips Quercus calicis) gubacs a átmetszetének mellékelt ábrájából látható. *) *) Ez értekezésben közölt ábrákat mind a természet utá.n rajzolta Belkázy Emil, a vukovári uradalom erdészeti mérnöke és pénztárnoka.

A rovarok e csoportjából tehát a gubacslégy az, mely érdekközösségnél fogva mi hozzánk legközelebb áll, és miután családi és rokonsági viszonyaival a mennyire az minket illetett, megismerkedtünk, illő lesz, hogy ezután kizárólag ő vele és lakházával a gubacscsal, vagy a nógrádiak szerint,,sus kával" foglalkozzunk. A hártyaröpükhöz (Hymenoptera) tartozó gubacslégy, melynek mint emiitők himtársát sem mi nem láttuk, sem tudtunkkal más emberfia még nem szemlélte igen apró állatocska, mint az e rajzból, mely a gubacslegyet természetes nagyságában ábrázolja, kitűnik. Feje két reczés szemmel, éles rágonyokkal és minden szem fölött egy-egy izeit a test felénél hosszabb csáppal van ellátva. Tora feltűnően púposhátú, piszkos szürke és mezeit; a hozzá illesztett négy szárny közöl a két melső sokkal hosszabb, mint a hátsó; öt lábtőizzel biró hat lábuk barna. Potrohúk fölül fekete és igen fényes, összenyomott; alul szürkén mezeit, és tojócsővel ellátott, mely egy hüvely alatt és egy tok két oldalfala között majdnem egészen elrejtve, hajszálnyi vékony, igen hegyes, szarukemény, vörösbarna és a végén lekonyult fulánknemü testből áll. Érdekesnek tartjuk t. olvasóinknak e rovarkák egyes részeit tetemesen nagyitva is bemutatni. a) csáp; b) szem ; c) szájrészek ; d) rágonyok ; e) állkapocs falámok; f) ajk falam ok ; g) mellső szárny; h) hátsó szárny ; i) potroh; k) tojócső ; 1) hüvely; m) a tok két oldalfala ; k, 1, m, a tojócső, hüvely és tok alulról nézve. A gubacslégy legnagyobbrészt a kocsános tölgy virágzása ide- 28*

jében rágja magát keresztül ama tojásalaku 1-ső ábránkban természetes nagyságban rajzolt gubancsból, melyben az időjárás viszontagságai ellen vastag és kemény burokja a gubacs által védve egész addigi életét eltólté. Az igy kiszabadult légy rendszerint csak a kocsános tölgy nővirága csészéjének alját szokta, még pedig belül megfúrni s a furlyukba egy petét rakni. Miután azonban minden légy potrohában számos pete található mint azt a természet után nagyított mérvben rajzolt ábránk mutatja, ugy majdnem bizonyos, hogy egyetlen egy légy igen számos virágot képes megtermékiteni, különben ugyanis a sok petének nem lenne czélja; pazar vesztegetést pedig a természet háztartásában nem ismerünk. A fönt rajzolt peték továbbá egy a szoba téli melegében kifejlett légy potrohából voltak véve, melynek a közösülésre nem volt módja, s ez ismét a gubacsiegyek öntermékitése mellett szól. Néha azonban a légy a kocsántalan tölgy virágját, vagy a kocsános tölgy virág kocsánját is megfúrja, mi kétséget nem szenvedhet, miután 1855-ben köztiszteletben álló szaktársunk Greiner ur Pozsonyban az erdészek akkori gyűlésén, gályákat mutatott a kocsántalan tölgyről, melyek makkkopáncsaiban gubacsok ültek, valamint makkkocsánt is, melyen két gubacs volt látható. A gubacslégy petéi nagyobbak a tojócső átmérőjénél, s hogy mindamellett is azon át az illető növényrészbe jöhetnek, következőleg magyarázható. A tojás alaku,folyadékkal megtölt pete igen hosszú és vékony nyulványnyal bir, melyet a légy tojócsövén át a furlyukba bocsájt, a még testében lévő pete megtölt végéből a folyadékot lassanként beleszorítja, mi által a vastag vég is annyira meglapul, hogy a csövön átmehet. A fúrás által megseb-

zett növényrészből kiforró nedv a petét az l-ső ábrában rajzolt gubanca alakban fogja körül, miglen az utánszivárgó folyadék e gubancsnak védköpenyévé vagyis gubacscsá fejlődik. Nagyrészt a gubacs elnyomja a makkot, a kopáncsot egészen betöltvén és azon túláradván ; sok esetben azonban a gubacs mellett makk is fejlődik. Lehet, hogy az előbbi eset akkor áll be, midőn a sebből erősen forr a nedv ; vagy hogy a makk fejlődhetése a helytől is föltételeztetik, hová a gubacslégy petéjét a virágcsészébe rakta. Néha a gubacs a fejlődő makk hártyáját is megrepeszti s az igy támadt repedéken forr elő. Ily különböző mód fejlődő és tökélyesen kifejlett gubacsokat következő ábráink mutatnak.

A petékből rövid idő alatt kibúvó hengerded, sárgásfehér, lábatlan, fején fekete ponttal ellátott pondróféle alakokkal a gubacs is egyre nő, sárgul, keményedik, auguszt második felében és september hóban a fákról legnagyobbrészt lepotyog, s ha föl nem szedik, a gubacslégy alakja benne telel az erdő lombjába temetve, mig az rendszerint a hőség azon összege által, mely a tölgyek virágjait kifejti, teljesen átalakulva légygyé válik; tápüregét fölrágja, a gubacsnak a föntebbi első ábrán jelölt a nyilasán kibúvik, a kocsános tölgy virágjait megfúrván neme föntartásáról gondoskodik és meghal. (Folyt, köv.)