Wilcoxon-féle előjel-próba. A rangok. Ismert eloszlás. A nullhipotézis megfogalmazása H 1 : m 0 0. A medián 0! Az eltérés csak véletlen!

Hasonló dokumentumok
A m becslése. A s becslése. A (tapasztalati) szórás. n m. A minta és a populáció kapcsolata. x i átlag

A szórások vizsgálata. Az F-próba. A döntés. Az F-próba szabadsági fokai

Variancia-analízis (ANOVA) Mekkora a tévedés esélye? A tévedés esélye Miért nem csinálunk kétmintás t-próbákat?

RANGSOROLÁSON ALAPULÓ NEM-PARAMÉTERES PRÓBÁK

Zárthelyi dolgozat 2014 B... GEVEE037B tárgy hallgatói számára

STATISZTIKA 2. KÉPLETGYŰJTEMÉNY. idősorok statisztikai becslések hipotézisvizsgálat regressziószámítás

Képletgyűjtemény a Gazdaságstatisztika tárgy A matematikai statisztika alapjai című részhez

Termékdifferenciálás és piaci. Termékdifferenciálás és piaci erő. Termékdifferenciálás és piaci. Termékdifferenciálás. Modern piacelmélet

É É Ö ű Ú Ú É ű

ANOVA. Egy faktor szerinti ANOVA. Nevével ellentétben nem szórások, hanem átlagok összehasonlítására szolgál. Több független mintánk van, elemszámuk

A várható érték vizsgálata u és t statisztika segítségével

ξ i = i-ik mérés valószínségi változója

É Ö É É Ú ü É Ü É ü Ü ü

STATISZTIKA. Terjedelem. Forgalom terjedelem. R=MAX(adatok) MIN(adatok) kvartilis eltérés : Qe

Ó ű ű ű ű ű ű É É É

Ö Ó Ó Ó

Ó ú É Ú

Ó ú É ú É É É Ő ú ú ű Ó Ö É É ú Ü ú É ú

Ü ű Ü É ű ű É Ü Ü

Ö

ű ű ű Ö ű ű ű Ú ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű

Ü Ü Ó Ü Ó

É ö

Ú Ú Ü Ü ű ű ű É Ú É ű

Ö Ö É Ő Ú É

Ó Ó ú ú ú ú ú É ú

Ó Ó É ü É ü ü

ű ő ű ű ű ö ő ú ö ő ő ő ő ő ő ő ű ő ő ő ő ü ü ő ü ü ő ú ü ő ő ü ü ü ő ú ü

MINİSÉGBIZTOSÍTÁS 6. ELİADÁS Március 19. Összeállította: Dr. Kovács Zsolt egyetemi tanár

Populáció nagyságának felmérése, becslése

2. gyakorlat 2. Mérési adatok feldolgozása, mérési eredmény megadása Matematikai statisztikai alapismeretek (kiegészítés)

STATISZTIKA. Excel INVERZ.T függvf. ára 300 Ft/kg. bafüggvény, alfa=0,05; DF=76. Tesztelhetjük, hogy a valósz. konfidencia intervallum nagyságát t is.

ö é ö ó é é é ó é é é ő ó ü é ű é í ü é é ó é é é ö é é ó é é ü é ó é é é é ú ó é ő ő é é é ü é é é É ó í ú ü é é ő Ő é í é é é é é ő é ő ű é ó ö ö é

Á ő ő ö é é ő ü ő ő é Ö é ő ü ő ő ő é ö é Á é é é é ó ó ó é ö é é őí ü ű ö é ö ő ő é ö é ö é ó Ő Ő ö é Ö ö ö é é é ű ö ő ó ö ö Ö ó ő ő é ü ö é é ü ű ö

biometria I. foglalkozás előadó: Prof. Dr. Rajkó Róbert Alapfogalmak

ö ű é é é é é é ü é é é é ű é é ü é é é é é ó ó é Í é í é é é é ó ö é ö ö ö ó é é í é é é é Ő é é é ü ü é é é ö ö ö é ü é é í é ó ü é é ü é ó é ó ó é

? közgazdasági statisztika

n*(n-1)*...*3*2*1 = n!

É ű ű ú ú ú Ü ú Ö ű ü ü ü

Í Á ő é é é é é ő é ő é ő é Í Á Ú Á Á é ő é ő é é é é é ű é é é é é é é é Á é é é é é ú ú é é é é é é é ú é é é é é é é é é é é ő é é é é é é é é ű é

ü ü ű ű ü ü ü Á ű ü ü ü ű Ü

STATISZTIKA (H 0 ) 5. Előad. lete, Nullhipotézis 2/60 1/60 3/60 4/60 5/60 6/60

ORVOSI STATISZTIKA. Az orvosi statisztika helye. Egyéb példák. Példa: test hőmérséklet. Lehet kérdés? Statisztika. Élettan Anatómia Kémia. Kérdések!

STATISZTIKA. Terjedelem. Forgalom terjedelem. R=MAX(adatok) MIN(adatok) rtékek a sokaság g elemeinek k. méri. Leggyakrabban a számtani. 3.

HIPOTÉZISVIZSGÁLATOK, STATISZTIKAI PRÓBÁK. Hipotézisvizsgálat_Statisztikai próbák

Regresszióanalízis. Lineáris regresszió

é ü ó ö é Ö é ü é é ó ö é ü ü é é ó ó ó é Á é é ü ó é ó ó é ö ö ö é é ü é ü é é ö ü ü é ó é é é é é é ö é é é é é é ö é ó ö ü é é é ü é é ó é ü ó ö é

Feladatok és megoldások a 11. heti gyakorlathoz

5. gyakorlat Konfidencia intervallum számolás

Ó é é Ó Ó ő ű Ó Ö ü Ó é Ó ő Ó Á Ö é Ö Ó Ó é Ó Ó Ó Ó ú Ó Ó Ó Ó ű Ö Ó Ó Ó é Ó Ó ö Ö Ó Ö Ö Ó Ó Ó é ö Ö é é Ü Ó Ö Ó é Ó é ö Ó Ú Ó ő Ö Ó é é Ö ú Ó Ö ö ű ő

Ú ű É ű ű Ü Ü ű ű Ú É ű ű Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú ű ű

ó ő ő ó ő ö ő ő ó ó ó ö ő ó ó ó ö ő ó ő ő ö Ö ő ö ó ő ö ő ő ú ö ö ü ö ó ö ö ö ő ö ö Ö ú ü ó ü ő ő ő ő ó ő ü ó ü ö ő ö ó ő ö ő ö ü ö ü ő ö ö ó ö ő ő ö

Az átlagra vonatkozó megbízhatósági intervallum (konfidencia intervallum)

ú Ó ú ú ú ú ú ú ú É Á

Á Á ő ő Ö ő ő ö É ö ő ö ő ő ö ő ő ö ő ő ü ö

Á Ö Ö Ö Ö ú ú Ö Ö Ó Ó ú ú Ü ú Ó Ö Ö Ü Ó Ö Ö Á Ó ú ú ú ű Ö Ö Ö Ö Á Ó Ö Ó ú ú Ö

Ó Ó ö ú ö ö ö ö ü ú ú ö ö ö ú ú ö ö ö ú ú ú ű ö ö ú ö ü ö ö ö ö ü ú Á ö ü Á ö ö ö ö ö ö

Á Ü É Ü Ú Ü É

ű Ú ű ű É Ú ű ű

Á Ó ű ű Á É ű ű ű ű Ú Ú

ű ű ű Ú Ú Á ű Ö ű ű Ú Ő É

ü ü Ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü É ü ü

ű Ö ű Ú ű ű ű Á ű

ö ö Á Á Ó Á ö ö ö ö ö ú ű ö ö Á Á ű ű ö ö ö ö ű

ő ű É Ó Ü É É É É Ü Ö É É É ű É Ö É Ü É Ú Ó ő Ó

Á ű ó ó

Í í ó í Í í í é í ó ő ő ö í é ő ő é é í ü é é ö é é é ú ő ö é é é ő é ő í é í ő é é é é é é í é é é é ú í ó í í ó í é é é í é ú í é í é ü é é í ő ő ő

Ó Ó ó ö ó

ú ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö á á á ű Ü ű ö ö Á á Á

ü ú ú ü ú ú ú ú

É É Ö

Á ó ó ó Ü Ü ó ó Ü ó ó ú ú ó ó Ü ó ó ó Ü ó ó

ö ő ü ö ő ő ü ü ő ő ő ü ö ü ü ő ú ő ő ő ü ő ő ő ő ő ú ő ő ü ő ő ő ü ö ü ú ő ő ő ő ü ü ő ő ú

É Á Á Ö Á

ó Ó ú ó ó ó Á ó ó ó Á ó ó ó ó Á ó ú ó ó ó

ű ő ő ő

ú ü ú ü ú

ü É ü Ö ü ü ü Ü ü ü Í

ű ú ú ö ö ö É ö ú ú ú ö ű Ó ű Ö Ö ú

ö ű ü ü ö ü ö ö ü ö ö Í Ö ö ü ö Í ű ö ű ü ü ö ú ö ű ü ü ö ö ö ü ű ü ö ü ű ű ú ö ö ö ű ü ú ú

ö ö É ő ó ó ő ü ó ó Ü É É ö ö ó ű ü ó ó ö ű Í ö ó ö Í ő ü ü ö ö ő ö ó ö ó ó É ó ő ö ö ó Ö ü ő Í ű ó ő ü ő Ó Ö ű Í ó Ó ő ő ö ő ő ő ö

É ó Í É

Megállapítható változók elemzése Függetlenségvizsgálat, illeszkedésvizsgálat, homogenitásvizsgálat

ü ö í ü ö í ü ö ű í í í ö Ü í ü ü ö í í ü ö í ű í ö í í ú ö ö í í ü ű ö ü í í ü í ü í í ö ü í ö ö ü í ö ű ö í í ö ú ö í ö í ű ö ö ö í í í í ö ö

É É Í É É ö Í í í í ű ü ö í í Í

ü ű í ú ű í É í Ö í ü Ö É í í Ö í É ú ú Ú í


ű ű ű ű ű ű Ú Ú ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű

í í í í í

í ö ó í ö í Í ó ú ó ö ű ó ű ö í ó ó ó ó ó Í ú í ó í í ó Í ö ö ú í ú ó ö Í ó ó Í í ó ó ö ö ö ö ö í ö ó ű í ó ó ö ú ó ó ö ö ó í ö ö ó ó ö ö í ö ó í ű ö

ű í ú í ú í ü ü í í í Ö í Í É í ú í í í ű ű í í Í í í É í í í

ű ö ű ö í í ö É ö ü ö ú ü ű ü ü ű ö ö ü ü ü ö ü ü ű ü ü ű í ü ü ö Ö ü í ű ö Ö ü ű

ö ü í ú í ö ö í ú ü í ü ö í ú ö ü í ö ü ö ö ö Í ö ö

ő ü ó í í í ő ó Ó í

Hipotézis vizsgálatok. Egy példa. Hipotézisek. A megfigyelt változó eloszlása Kérdés: Hatásos a lázcsillapító gyógyszer?

Mérések, hibák. 11. mérés. 1. Bevezető


ó ó é é é ó ü é é Í ő ő ó ó é ö é ó é ő ü é é ó í é é é ű ő ő ő é é ő í é í é é é ú é é é ó í é ö é ő ö é é é ö ü í é é ő é é ü é é í Ú ő ó ö é ő ö ö

s n s x A m és az átlag Standard hiba A m becslése Információ tartalom Átlag Konfidencia intervallum Pont becslés Intervallum becslés

Független komponens analízis

Átírás:

0.0.4. Wlcoxo-féle előel-próba ragok Példa: Va-e hatáa egy zórakoztató flm megtektééek, a páceek együttműködé halamára? ( zámok potértékek) orzám előtte utáa külöbég 0 0 3 3-4 4 5 3 6 3 3 0 7 4 3 8 5 4 9 5-3 0 4 4 0 ormál elozláú? külöbégek abzolút értékét (kvéve a 0 értékeket) állítuk orba! ragokak aduk vza az előelét! Mad zámoluk k a ragok átlagát é zóráát. külöbég abzolút érték 0 0 rag Előele rag,5,5 -,5 -,5 3,5 3,5 3,5 3,5 0 0 3 3 5,5 5,5 4 4 7 7-3 3 5,5-5,5 0 0 ullhpotéz megfogalmazáa Imert elozlá c hatáa a flmek! medá 0! z eltéré cak véletle! De a ragok elozláa em mert! 0 t - Ha elég agy. az előele ragok átlaga a ragok zóráa H 0 : m 0 = 0 H : m 0 0 Emlékeztető! ragok átlaga = medá

0.0.4. Döté Pároított t-próba Ó! Ie már tudom!!! Hát perze! Ez egy egymtá t-próba!!! Ha az adatok valamlye zempotból párokba redezhetőek! Egyazo egyede, páro zerve (pl. vee) végzett két megfgyelé. tkábba, zempotok alapá (kor, foglalkozá, tb.) pároítható adatok. Lád: lázcllapító hatáa. Kíérlet-tervezé Kíérlet-tervezé valód egymtá t-próba Vzgálat hozott ayagból? Célzerű orred: Kérdé felveté kíérlet-tervezé értékelé. Lehet-e a várható érték egy megadott érték? x m 0 t x Már meglevő ayag. Sok problémát vethet fel. (pl. kevé megfelelő adat) tkábba előforduló eet.

0.0.4. Előel-próba vzgálat Példa: vzgálat éve gyerekek populácóába az eerga felvétel agyágáról. Kérdé: Lehet-e a medá (egy mák felméréből zármazó érték) 86 kcal? ullhpotéz: a medá 86 kcal, az eltéré cupá véletle. K elemzám eetébe P( x)! x! x x p! p x agy elemzám eetébe z x p / p p bomál elozlá tadard ormál elozlá x gyerekek záma 86 kcal alatt vzgálatba bevot gyerekek záma p aak a valózíűége, hogy véletleül kebb legye (lád: bomál elozlá) döté Kzámoluk a véletle eltéré valózíűégét. (bomál, vagy tadard ormál elozlá) Vzgálat két coportba Kérdé: két mta zármazhat-e azoo populácóból, vagy a két populácó paramétere azooak? paramétere m = m? ullhpotéz: m = m kétmtá t-próba em paramétere ullhpotéz: a két mta azoo populácóból zármazk. Ma-Whtey U-próba 3

0.0.4. kétmtá t-próba próba x x? Imert elozláú változóra va zükég! t-érték az t-érték! kkor meg tudom cál! Pardo, mey a zabadág fokok záma? t * x x * Q Q z.f. = + - (( -)+( -)) kétmtá t-próba feltétele zóráok vzgálata feladat: két egymától függetle coport özehaolítáa. változó ormál elozláú legye. zórá a két coportba azooak tekthető. Ez utóbb ú! Hogya állapítható meg? Hogya foguk hozzá? ullhpotéz: a két zórá azoo, az eltéré véletle (mtavétel). De hze ez olya, mt egy hpotézvzgálat! 4

0.0.4. F ullhpotézhez tartozk egy ú. F-elozlá. z F-próba De melyk varaca legye a zámlálóba? döté. Ha a véletle eltéré valózíűége kc (p(f>f krt ) 5%) elvetük a ullhpotézt.. Ha a véletle eltéré valózíűége agy (p(f>f krt ) > 5%) megtartuk a ullhpotézt. zámlálóba mdg a agyobb varaca va! (F ) Ma-Whtey U-próba Kíérlet Példa: hatáo-e a fefáá-cllapító? Doktor úr! Cálo valamt. Hogya mérhető a hatá? I. coport: (eet) azprt kap II. coport: (kotroll) placebo-t kap (hatóayag élkül tabletta) Ez egy ökéye, folytoo kála. 5

0.0.4. Eredméyek ullhpotéz megfogalmazáa a gyógyzer em hatáo. két coport azoo populácóhoz tartozk. érték 3, 4, 4, 4,3 4,5 5, 5,3 5,4 5,5 rag 3 4 5 6 7 8 9 érték 5,6 6, 6, 6,5 7,5 8,3 8,3 8,4 9, rag 0,5,5 3 4 5,5 5,5 7 8 ragok özege (avagy a k Gau eete a taárral) agy átalakítá Gyerekek! dátok öze a zámokat -től zázg. Mért adam öze? Köyebbe kzámolható! T a ragok özege az I. coportba, véletle elozlá eeté a várható értéke: z változó tadard ormál elozláú. (ha elég agy) + 00 = 0 + 99 = 0 T z / 6

0.0.4. Döté Varaca-aalíz (OV) kzámolt z-érték: 3,4. Ez agyobb, mt az,96. Következteté: a ullhpotézt elvetük. B Va külöbég a coportok között? c, az eltéré cak véletle! Ez a ullhpotéz. Kzámolt p-érték < 0,%. Következteté haoló a fethez. C Mért em cáluk kétmtá t-próbákat? Mekkora a tévedé eélye? Mert a tévedé lehetőége agyo megőe! Tételezzük fel, hogy mdhárom eetbe elvetük a ullhpotézt. B é B C valamt C özehaolítáa. (em traztív) p aak a valózíűége, hogy kívül va (-p) aak, hogy belül va az érték véletleül. Kérdé: Mekkora az eélye, hogy legalább egy eetbe tévedtük? 7

0.0.4. Mekkora az eélye, hogy legalább egy kívül ee véletleül? Több coport Egy próba eetébe ez p (legye 5%). Több próba eetébe a bomál elozlá ada meg. coportokat kezelhetük külö-külö é együtt. Ez ebbe az eetbe kb. 5%!!! ( p) 3 Coportátlag: a coport elemeből zámolt átlag. agyátlag: a tele adathalmazból zámolt átlag. varaca özetevő z OV alapa Emlékeztető: varaca aráyo az átlagtól való eltéréek égyzetözegével! Ebbe az eetbe em olya agy a külöbég! tele varaca (a agyátlagtól vett eltéréekből zámolt) a coportoko belül é a coportok között varacából tevődk öze! Ha a coportok eletőe külöbözek egymától, a agyátlagtól való átlago eltéréek óval agyobbak, mt a coporto belül a coportátlagtól való eltéréek! 8

0.0.4. varaca felbotáa (em kell tud) x a -edk adat az -edk coportba, x x x x x x Legye adat k coportba. az elemek záma az -edk coportba agyátlag x az adat eltérée a agyátlagtól, x a coportátlag eltérée coportátlag x x az adat eltérée a coportátlagtól Emelük égyzetre! x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x kovaraca = 0 (függetleek) x x x x 0 x x x x x x Coportok között varaca felbotható kompoeekre! Coporto belül coportok között c külöbég. ullhpotéz coportok átlaga között eltéré cupá a véletle műve. varacák kzámoláa varaca égyzetözeg zab. fok F érték coportok között x x SS k- SS MS k MS F MS E Döté: a coportok között é a coporto belül varacák özehaolítáa alapá. coporto belül SS E SS SS -k SST, tele x x -, T SSE MSE k k a coportok záma 9

0.0.4. döté. Ha a véletle eltéré valózíűége kc (p(f>f krt ) 5%) elvetük a ullhpotézt.. Ha a véletle eltéré valózíűége agy (p(f>f krt ) > 5%) megtartuk a ullhpotézt. Krukal-Wall próba z adatokat a coportoktól függetleül ragoroluk! z így kapott ragokat a coportoko belül özegezzük! ( döté utá, ha zükégeek tartuk, cálhatuk t-próbákat) Ha a változó em ormál elozláú! ullhpotéz Mlye elozlát hazáluk? coportok között c külöbég. ragok özege között eltéré cupá a véletle műve. H 3 az elemek záma a ragok özege az -edk coportba az elemek záma az -edk coportba 0

0.0.4. Közáték (em kell megtaul) 3 H ragok átlaga: 0 4 3 4 H H az -edk coport átlagáak eltérée a főátlagtól (S = 0) c -elozlá H értéke 0! H változó c -elozlát követ! döté. Ha a véletle eltéré valózíűége kc (p(c >c krt) 5%) elvetük a ullhpotézt.. Ha a véletle eltéré valózíűége agy (p(c >c krt) > 5%) megtartuk a ullhpotézt. Felállítuk a ullhpotézt. Kereük egy mert elozláú változót. z elozlá alapá kzámoluk a véletle eltéré valózíűégét. Ha ez kebb mt a zgfkaca zt elvetük, ellekező eetbe megtartuk a ullhpotézt. Ey! Hpotéz vzgálat?