Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

Hasonló dokumentumok
Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

Kedves harmadik osztályosok!

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

4. évfolyam A feladatsor

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Írásbeli összeadás. Háromjegyű számok összeadása. 1. Végezd el az összeadásokat! 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb!

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Bevezető. Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA VERSENY

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

Én is tudok számolni 2.

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

Kedves Második Osztályos Tanuló!

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

Természetes számok. d) A kétjegyû páros és páratlan számok száma megegyezik. e) A tízes számrendszerben minden szám leírható tíz számjeggyel.

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

Nem az a kérdés, hogy mit nézel, Kedves negyedik osztályos tanuló!

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Matematika. 2. osztályosoknak. I. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Pontosan adtuk meg a mérkőzésen a gólok számát és a negyeddöntőt tévén közvetítő országok számát.

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

b) Melyikben szerepel az ezres helyiértéken a 6-os alaki értékű szám? c) Melyik helyiértéken áll az egyes számokban a 6-os alaki értékű szám?

Számok és műveletek 10-től 20-ig

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

Matematika, 1 2. évfolyam

Műveletek egész számokkal

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 2. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez


2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

MATEMATIKA VERSENY

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

Hasonlítsd össze! Melyik nagyobb, mennyivel? Tedd ki a jelet!

Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat

TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

Matematika munkafüzet

MATEMATIKA 1-2. ÉVFOLYAM

Írásbeli szorzás. a) b) c)

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből

Matematika munkafüzet

Csehné Hossó Aranka. Matematika. pontozófüzet 1 8. osztályig. az eltérő tantervű tanulók számára összeállított. Felmérő feladatokhoz. Novitas Kft.

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

A tankönyv feladatai között könnyebben eligazodsz, ha figyelsz az itt látható jelekre.

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

MATEMATIKA 1-2. ÉVFOLYAM

1. Az idei tanév a 2018/2019-es. Mindkét évszámnak pontosan négy-négy osztója van. Mennyi a két legnagyobb prímosztó különbsége?

TÖRTEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA, EGYSZERŰSÍTÉSE, BŐVÍTÉSE

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

Sorba rendezés és válogatás

3. OSZTÁLY A TANANYAG ELRENDEZÉSE

48. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanító

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

Számelmélet Megoldások

Domi, a hárompöttyös dominó, valamint Kati és Péter.

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET C

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 4. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE

Matematika (alsó tagozat)

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 1.

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI FELADATOK

TANMENET javaslat. a szorobánnal számoló. osztály számára. Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő

Megoldások III. osztály

TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI FELADATOK

MEGOLDÓKULCSOK. 1. feladatsor (1. osztály)

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 1. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

Átírás:

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban! Ez a számolófüzet a tankönyv és feladatgyűjtemény mellett segítségetekre lesz abban, hogy használatával gyakoroljátok a matematika órán tanultakat. A következő jelek segítenek az eligazodásban: Zölddel jelöltük azokat a feladatokat, amelyeknek megoldását mindenkinek javasoljuk. Pirossal jelöltük azokat a feladatokat, amelyeken többet kell gondolkodnotok. Ezeknek a feladatoknak a megoldásához nagyobb figyelemre, több türelemre, elmélyült gondolkodásra lesz szükségetek. Ha sikerül, elismerésünket a kalapunk megemelésével fejezzük ki. Kedves Szülők! Kedves Kollégák! A Számoljunk! című képesség- és készségfejlesztő füzettel a 3. osztályos gyerekek ismereteinek elmélyítését, a számolási eljárások gyakorlását szeretnénk segíteni. A matematika tantárgy ismeretanyagát tematikusan helyeztük el. Az egyes fejezetekben fokozatosan nehezednek a feladatok. A tanév során többször vissza térhetnek a gyerekek egy-egy tananyagrész gyakorlásához. Jó munkát, sok örömet és sikereket kívánunk a feladatok megoldásához!

ISMÉTELJÜNK! 1. Írd le számjegyekkel! 6 t 4 e 5 t 2 0 e 9 e 2 t 58 e 7 t 1 t 1 0 e 1 0 t 1 sz 6 t 8 e 2. Bontsd fel a számokat egyesek és tízesek összegére, és írd be a számházba! 6 9 = sz t e 5 7 = 4 1 = 6 3 = 2 8 = 1 0 0 = 3. Pótold a számegyenesek hiányzó számait! a) Mely számok helyét jelölik a nyilak? 30 60 100 b) Mely számok helyét jelölik a nyilak? 0 5 100 c) Jelöld be a számok közelítő helyét a számegyenesen! 0 30 100 28 43 55 61 79 88 94 99 4

4. Ilyen számkártyáid vannak: 1 4 8 Alkoss kétjegyű számokat! Tedd növekvő sorrendbe, karikázd be a páratlanokat! 5. a) Írd be a számok egyes és tízes számszomszédait! Kisebb tízes Kisebb egyes Szám Nagyobb egyes Nagyobb tízes 28 33 51 69 85 b) Karikázd be azt a tízes szomszédot, amelyhez közelebb van a szám! 6. Melyik szám egyes szomszédai? 5 2 < < 5 4 4 9 < < 5 1 3 8 < < 4 0 8 9 < < 9 1 6 0 < < 6 2 9 4 < < 9 6 7. Mely számok tízes szomszédai? 8. Számolj! 4 0 < < 5 0 2 0 + 3 0 = 4 0 + 5 0 = 1 0 + 6 0 = 7 0 + 2 0 = 9. Számolj! 6 0 4 0 = 5 0 1 0 = 8 0 6 0 = 7 0 3 0 = 4 0 + 5 = 5 0 + 9 = 6 0 + 3 = 9 0 + 8 = 8 0 6 = 7 0 4 = 5 0 9 = 9 0 8 = 4 5 + 4 = 2 3 + 5 = 5 2 + 6 = 7 1 + 8 = 6 5 3 = 4 9 5 = 7 7 4 = 5 8 4 = 5

10. Pótold a hiányzó számokat! 2 0 + = 9 0 5 0 + = 8 0 1 0 + = 5 0 3 0 + = 7 0 2 0 + = 2 9 3 0 + = 3 5 + 6 = 7 6 + 5 = 5 5 4 2 + = 4 9 6 1 + = 6 6 8 7 + = 8 9 3 4 + = 3 8 11. Pótold a hiányzó számokat! 7 0 = 2 0 8 0 = 4 0 4 0 = 3 0 9 0 = 5 0 12. Számolj! 8 0 = 7 5 5 0 = 4 7 7 0 = 6 8 9 0 = 8 1 5 7 = 5 2 6 8 = 6 5 9 9 = 9 1 7 6 = 7 2 5 2 + 8 = 4 5 + 7 = 6 8 + 6 = 7 3 + 9 = 4 + 5 8 = 6 + 4 5 = 7 + 6 6 = 8 + 8 9 = 3 7 + 5 = 2 9 + 8 = 6 7 + 6 = 7 9 + 7 = 13. Pótold a hiányzó számokat! 2 5 + = 3 2 3 6 + = 4 3 4 3 + = 5 2 6 7 + = 7 6 + 4 4 = 5 3 + 7 3 = 8 1 + 1 6 = 2 2 + 5 6 = 6 3 1 6 + = 5 3 3 2 + = 8 1 + 2 8 = 2 2 + 4 7 = 6 3 14. Számolj! 5 2 5 = 6 3 4 = 7 1 8 = 9 4 6 = 15. Pótold a hiányzó számokat! 8 4 = 7 9 3 2 = 2 5 7 5 = 6 3 9 1 = 8 2 8 4 7 = 3 2 8 = 4 1 7 = 8 3 8 = 8 = 2 7 9 = 5 6 4 = 3 7 5 = 7 8 2 3 9 = 8 7 8 = 6 4 7 = 9 2 6 = 5 7 + = 6 9 2 8 + = 3 4 5 9 + = 6 6 7 3 + = 8 2 6

16. Számolj! Pótold a hiányzó számokat! 2 0 + 3 6 = 1 0 + 5 4 = 3 0 + 3 1 = 5 0 + 1 9 = 6 2 1 0 = 7 3 4 0 = 5 9 3 0 = 9 8 7 0 = 5 0 + = 6 5 + 4 0 = 9 4 7 7 = 6 5 3 0 = 5 8 17. Számolj! Pótold a hiányzó számokat! 1 7 + 2 2 = 6 3 + 1 5 = 2 1 + 5 7 = 4 5 + 2 4 = 3 1 + 2 5 = 6 4 + 1 3 = 7 3 + 1 5 = 4 2 + 3 7 = 1 7 + = 3 8 2 3 + = 3 8 4 1 + = 9 6 5 8 + = 7 9 18. Számolj! Pótold a hiányzó számokat! 8 5 3 2 = 6 7 4 3 = 7 9 5 6 = 7 8 2 3 = 19. Számolj! 3 2 + 4 8 = 1 3 + 2 7 = 4 6 + 2 4 = 5 1 + 3 9 = 20. Számolj! 5 8 + 1 7 = 3 5 + 2 8 = 4 3 + 1 9 = 2 7 + 4 4 = 4 7 2 6 = 6 8 4 2 = 9 9 5 8 = 7 6 4 3 = 1 8 + 2 8 = 3 3 + 5 7 = 4 5 + 2 5 = 6 1 + 1 9 = 3 6 + 2 7 = 4 3 + 3 8 = 6 6 + 1 7 = 2 9 + 3 8 = 5 3 = 2 1 6 8 = 3 4 7 5 = 1 4 8 4 = 5 3 2 6 + 5 4 = 3 7 + 1 3 = 5 2 + 2 8 = 2 9 + 3 1 = 1 9 + 6 5 = 2 5 + 3 8 = 7 4 + 1 7 = 3 7 + 4 7 = 21. Számolj! 5 3 1 6 = 6 2 3 8 = 7 1 5 4 = 9 4 7 6 = 3 5 2 7 = 4 3 1 8 = 5 1 3 2 = 6 7 3 9 = 8 3 6 5 = 7 4 5 6 = 6 1 3 7 = 9 2 5 8 = 7

22. Pótold a hiányzó számokat! 3 6 + = 7 4 5 8 + = 9 3 1 7 + = 7 2 4 5 + = 8 2 23. Pótold a hiányzó számokat! 5 4 = 1 6 6 3 = 2 7 7 2 = 3 5 9 1 = 4 8 24. Gyakorold a szorzást! 4 7 = 9 2 = 8 8 = 5 6 = + 2 9 = 4 8 + 5 4 = 6 2 + 3 7 = 8 4 + 4 6 = 9 1 6 1 = 4 5 7 5 = 3 6 5 2 = 1 8 4 6 = 2 7 4 9 = 5 5 = 7 9 = 3 7 = 2 5 + = 5 8 3 3 + = 7 1 6 9 + = 8 4 5 8 + = 9 5 1 7 = 5 4 3 8 = 2 7 1 3 = 3 9 4 4 = 2 7 6 9 = 7 4 = 3 5 = 8 2 = 25. Számolj! 2 4 : 8 = 1 8 : 3 = 4 2 : 7 = 5 6 : 8 = 26. Pótold a hiányzó számokat! 3 = 1 2 6 = 2 4 5 = 1 5 8 = 4 8 9 0 : 9 = 2 7 : 3 = 3 6 : 4 = 5 4 : 6 = 7 = 2 8 5 = 3 5 2 = 1 8 8 = 4 0 1 2 : 2 = 4 5 : 5 = 6 3 : 7 = 7 2 : 9 = 4 = 1 6 7 = 6 3 6 = 5 4 3 = 2 4 27. Pótold a hiányzó számokat! 2 5 : = 5 3 2 : = 8 5 6 : = 7 4 2 : = 6 : 5 = 4 : 6 = 6 : 2 = 9 : 3 = 9 : 2 = 1 0 : 4 = 7 : 9 = 5 : 8 = 7 8

28. Számolj! (1 6 + 3 2) + 2 8 = (5 3 + 1 8) + 3 7 = (4 4 + 2 9) + 1 5 = (5 5 + 3 7) + 4 6 = (8 2 4 6) : 9 = (2 9 + 2 7) : 7 = (1 8 + 3 6) : 6 = (9 1 5 9) : 8 = 29. Gyakorold a szorzást és bennfoglalást! 3 5 : 7 8 = 2 4 : 8 4 = 7 2 : 9 7 = 3 6 : 6 9 = 4 5 : 5 9 = 2 0 : 4 7 = 2 4 : 3 4 = 2 0 : 2 5 = 9 2 : 6 = 6 4 : 3 = 4 3 : 2 = 6 6 : 9 = 30. Végezd el a maradékos osztásokat! Ellenőrizd! 1 9 : 2 = 4 7 : 5 = 2 6 : 3 = 2 3 : 4 = 5 1 : 6 = 6 0 : 8 = 6 8 : 7 = 6 1 : 9 = 4 5 : 6 = 31. Oldd meg a nyitott mondatokat! 6 8 13 > 9 7 56 > 6 2 > < 72 : 9 3 7 + > 26 3 7 1 8 < < 6 7 2 5 + 2 9 > > 7 4 5 8 : : : : : : 9

32. Mit csinál a gép? Töltsd ki a táblázatokat! Írj szabályt! a) b) = = = 9 5 2 4 6 8 12 15 27 15 6 33 21 30 = = 12 17 20 56 18 58 25 24 43 70 27 34 16 39 63 36 60 90 72 85 91 52 44 100 33. Töltsd ki a táblázatot! + 10 12 8 27 6 35 7 44 5 16 9 51 12 25 38 49 34. Töltsd ki a táblázatot! 8 20 6 37 7 26 9 46 18 54 42 60 64 71 92 85 35. Töltsd ki a táblázatot! 3 8 4 5 9 2 6 0 7 10 11 12 2 4 8 3 6 9 7 10

Számok 1000-ig, tulajdonságok, kerekítések 1. Írd le a számokat számjegyekkel! a) kétszáztizenöt b) négyszázhét hatszázhuszonhárom hétszázhúsz kilencszázötvenegy háromszázkettő négyszázharminchat kétszázhetven kilencszázötvennégy ötszáz c) nyolcszázhatvanegy ötszázötvenkilenc kilencszázötvenegy száznegyvennégy kilencszázötvennégy 2. Írd le a számok nevét betűkkel! 236 560 789 902 614 340 3. Írd le a számokat számjegyekkel növekvő sorrendben! hatszázhuszonkettő kétszázharminc kétszázhatvankettő < < < < < ötszáznegyvenegy hatszázkettő száznegyvenöt 4. Kati a virág szirmait a számok betűvel leírt neve alapján színezi be. Milyen színűek a szirmok? Írd a megfelelő számot a neve után! Színezz! Piros: háromszázhárom Sárga: négyszáztizenöt Zöld: ötszáztizennégy Kék: háromszázharminc 490 415 940 303 514 541 330 Lila: kilencszáznegyven Narancs: négyszázkilencven Szürke:ötszáznegyvenegy 11

5. Melyik ez a szám? Írd be a helyiérték-táblázatba! ( = 100, = 10, = 1) E sz t e E sz t e E sz t e E sz t e E sz t e E sz t e 6. Hány forint van a pénztárcákban? Írd be a helyiérték-táblázatba! E sz t e 7. Mely számokra gondoltam? 4 sz + 2 t + 8 e = 7 sz + 2 t + 9 e = 3 sz + 4 t + 5 e = 5 sz + 3 t + 1 e = 2 sz + 1 t + 6 e = 6 sz + 10 t + 9 e = 5 sz + 7 e = 6 sz + 3 t = 7 sz + 8 e = 9 sz + 5 e = 8 sz + 1 e = 2 sz + 2 e = 3 sz + 8 t + 4 e = 2 sz + 4 t + 1 e = 5 sz + 9 t + 9 e = 7 sz + 5 t + 2 e = 6 sz + 5 t + 2 e = 9 sz + 9 t + 10 e = 12

8. Bontsd fel a számokat helyi értékek szerint! (Pl. 4 2 6 = 4 sz + 2 t + 6 e ) 3 8 5 = 5 1 1 = 6 8 9 = 7 8 1 = 430= 788= 905= 520= 409= 534= 620= 372= 9. Bontsd fel a számokat százasok, tízesek és egyesek összegére! 6 2 6 = 4 0 0 + 2 0 + 6 4 3 0 = 3 8 5 = 7 8 8 = 5 1 1 = 9 0 5 = 6 8 9 = 5 3 4 = 4 0 9 = 6 2 0 = 10. Írd be a következő számokat a helyiérték-táblázatba! Ahol szükséges, válts! E sz t e E sz t e 1 sz + 3 t + 6 e 15 t + 3 e 3 sz + 2 t + 4 e 2 sz + 4 t + 5 e 6 sz + 3 t + 8 e 1 sz + 9 e 7 sz + 2 t 3 sz + 17 t + 9 e 2 sz + 18 t + 9 e 4 sz + 21 t 5 sz + 20 t + 13 e 6 sz + 12 t + 88 e 11. A 601 és 700 közötti számokat egy százastáblán ábrázoltuk. a) Mely számok helyén vannak a figurák? 601 615 610, 639 b) Tegyél egy-egy piros pontot a következő helyekre: 602, 613, 624, 635, 646, 657! Mit tapasztalsz? c) Színezd zöldre a számok helyét: 690, 654, 629, 687! 673 667 700 13

12. Ezek a számok egy-egy százastáblából származnak. Írd be a hiányzó számokat! 353 445 818 454 980 371 839 13. Alkoss háromjegyű számokat! Egy számjegy egyszer fordulhat elő. 5 9 1 a) Keretezd be kékkel a legnagyobb számot, zölddel a legkisebbet! b) Mely számokban áll a 9 a százasok helyén? c) Mely számokban áll az 5 a tízesek helyén? d) Mely számokban áll az 1 az egyesek helyén? 14. Alkoss háromjegyű számokat! a) Egy számjegy többször fordulhat elő. 3 6 8 b) Hány olyan háromjegyű szám van, amelyben a százasok helyén a 3 áll? db 8 3 5 0 6 1 Legnagyobb: Legkisebb: Legnagyobb páros: Legkisebb páratlan: Legnagyobb: Legkisebb: Legnagyobb páros: Legkisebb páratlan: 14

15. Melyik számban mennyit ér a 2? Melyik számban, mennyit ér a 7? 42 290 523 7 237 479 16. Karikázd be a számokban a legnagyobb alaki értéket! Írd alá, mennyi a valódi értéke! 326 291 824 305 312 472 17. Karikázd be a számokban a legkisebb alaki értéket! Írd alá melyik helyi értéken áll! 326 291 824 305 312 472 18. Mennyi a számjegyek összege? Töltsd ki a táblázatot! szám 324 689 124 532 827 201 999 100 számjegyek összege 9 19. 1000 legyen! Pótolj! 1000 1000 1000 1000 5 százas + 300 + 100 + 300 + 100 4 + 5 százas + 400 + 200 + 400 + 200 3 + + 2 százas + 900 + + 500 400 2 + 20. Melyik számra gondolhattam? a) A tízesek helyén a legnagyobb alaki értékű számjegy áll, az egyesek helyén a legkisebb. A számjegyek összege 12. b) Háromjegyű szám, amelyben két helyi értéken a legnagyobb alaki értékű számjegy áll, a számjegyek összege 20. c) Olyan háromjegyű szám, amelyben a 6 valódi értéke 60, a 4 valódi értéke 4. 15

21. Melyik több? Tedd ki a megfelelő jelet (<, >, =)! a) 210 196 302 320 175 157 321 312 b) 456 465 609 608 790 970 495 459 c) 298 311 610 601 508 580 549 594 d) Rendezd növekvő sorrendbe az a) feladat számait! < < < < < < < 22. Melyik nagyobb? Tedd ki a megfelelő jelet (<, >, =)! kétszázhat 260 2 százas 6 egyes hétszáztizennyolc 718 7 százas 8 egyes 1 tízes kilencszázhúsz 902 9 százas 2 tízes ötszáznegyvenegy 544 5 százas 4 tízes 1 egyes 23. Rendezd a számokat növekvő sorrendbe! 4 9 0, 1 0 0 0, 7 1 0, 3 5 0, 8 2 0 < < < < 5 5 6, 9 1 2, 5 3 6, 7 2 5, 6 1 2 < < < < 3 4 0, 1 2 0, 9 6 0, 6 1 0, 3 5 0 < < < < 5 3 7, 3 7 5, 5 7 3, 7 5 3, 3 5 7 < < < < 24. Írd be a számokat a megfelelő helyre! 136 749 400 542 231 984 675 357 173 769 243 131 391 682 Háromjegyű számok Háromjegyű számok : páros számok : csak páratlan számjegyekből áll : 400-nál nem kisebb számok a tízesek : a tízesek helyén 5-nél nagyobb számjegy áll 16

25. Folytasd a nyilak berajzolását! Hány nyilat lehet rajzolni? 123 nagyobb nálam A nyíl jelentése: 242 456 26. Sorold fel azokat a számokat, amelyekre igazak az állítások! 372 a) Nagyobb 400-nál, de nem nagyobb 500-nál s van benne 5-ös számjegy. b) 545-nél nagyobb és 552-nél kisebb: c) 705 és 697 között lévő számok: d) 458-nál nem kisebb és 465-nél nem nagyobbak: 27. Számolj! Folytasd a számsorokat! a) 360 370 380 214 224 234 180 200 220 b) 950 900 850 1000 970 940 435 430 425 28. Írd a számegyenes alá a jelölt számokat! 300 400 17

29. Írd le a jelölt számok egyes szomszédait! < 304 < < 328 < < 351 < < 313 < < 342 < < 365 < < 377 < < 384 < < 396 < 30. Keresd meg a számok helyét a megfelelő számegyenesdarabon! Jelöld meg, és írd alá a számot. 62 565 132 883 217 358 445 621 60 70 130 140 210 220 350 360 560 570 620 630 880 890 440 450 31. Írd le a jelölt számok tízes számszomszédait. Keretezd be a közelebb lévőt! < 64 < < 883 < < 445 < < 565 < < 217 < < 621 < < 132 < < 358 < < 799 < 32. Kerekíts tízesekre! Mit tapasztalsz? 16 20 20 20 24 28 32 17 20 21 25 29 33 18 22 26 30 34 19 23 27 31 35 18