038261-011 - Békés Megyei Harruckern János 5700 Gyula, Szent István út 38. telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam Képzési forma Összesen jelentésben CSH-indexszel 2012-es szereplők rendelkezők eredménnyel is rendelkezők 10. Szakközépiskola 53 41 36 27 10. Szakiskola 96 55 50 27 Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2012-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Képzési z első viszonyítási második viszonyítási Mérési terület Évfolyam forma Országos csoport csoport telephelyen Neve Eredménye Neve Eredménye 1531 (1491;1582) 1631 (1631;1633) Szakköz. 1615 Közepes (1614;1617) szakköz. 1581 (1579;1585) 1403 (1372;1433) 1631 (1631;1633) Szakisk. 1442 Nagy (1440;1444) szakisk. 1439 (1436;1442) 1507 (1476;1541) 1597 (1596;1598) Szakköz. 1581 Közepes (1579;1582) szakköz. 1554 (1551;1556) 1362 1597 1387 Nagy 1386 Szakisk. (1330;1396) (1596;1598) (1385;1390) szakisk. (1382;1389) telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület Évfolyam Képzési forma Országos regresszió alapján megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület Évfolyam Képzési forma Országos regresszió alapján megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján - - - - - - - - telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf. Képzési forma 2014 2013 2012 2011 2010 1531 (1491;1582) 1556 (1517;1600) 1540 (1508;1570) 1545 (1518;1578) 1577 (1550;1607) 1403 (1372;1433) 1376 (1335;1405) 1422 (1376;1468) 1403 (1371;1433) 1547 (1509;1589) 1507 (1476;1541) 1555 (1525;1585) 1540 (1510;1571) 1562 (1537;1591) 1570 (1543;1601) 1362 (1330;1396) 1360 (1317;1408) 1385 (1346;1432) 1347 (1308;1390) 1385 (1343;1431) 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb telephely 2014. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * FIT jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 201 évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál. z alapszintet el nem érő tanulók aránya z alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Évfolyam Képzési forma lapszint telephelyen Országosan megfelelő képzési típusban/településtípusban 4. képességszint 73,2 40,4 41,7 4. képességszint 89,1 40,4 79,9 4. képességszint 48,8 30,5 28,6 4. képességszint 83,6 30,5 74,6
minimum szintet el nem érő tanulók aránya* minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) megfelelő Mérési terület Évfolyam Képzési forma Minimum szint telephelyen Országosan képzési típusban/településtípusban 3. képességszint 22,3 19,1 15,7 3. képességszint 61,5 19,1 50,7 3. képességszint 7,4 12,5 7,6 3. képességszint 42,5 12,5 40,7 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
038261-014 - Középiskola (Radványi) 5742 Ele Szent István utca 4-6. telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam Képzési forma Összesen jelentésben CSH-indexszel 2012-es szereplők rendelkezők eredménnyel is rendelkezők 10. Szakiskola 23 17 13 16 Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2012-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Évfolyam Képzési z első viszonyítási második viszonyítási forma Országos csoport csoport telephelyen Neve Eredménye Neve Eredménye 1512 (1450;1560) 1631 (1631;1633) Szakisk. 1442 Kis (1440;1444) szakisk. 1454 (1447;1458) 1432 (1370;1501) 1597 (1596;1598) Szakisk. 1387 Kis (1385;1390) szakisk. 1390 (1382;1396) telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület Évfolyam Képzési forma Országos regresszió alapján megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján - - - - telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület Évfolyam Képzési forma Országos regresszió alapján megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál
telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf. Képzési forma 2014 2013 2012 2011 2010 10. 10. szakisk. szakisk. 1512 1489 1409 1505 1393 (1450;1560) (1447;1540) (1361;1449) (1458;1551) (1363;1427) 1432 1449 1386 1411 1382 (1370;1501) (1402;1500) (1296;1452) (1341;1468) (1331;1422) 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf. Képzési forma 2014 2013 2012 2011 2010 10. 10. szakisk. szakisk. 1512 (1450;1560) 1489 (1447;1540) 1409 (1361;1449) 1505 (1458;1551) 1393 (1363;1427) 1432 (1370;1501) 1449 (1402;1500) 1386 (1296;1452) 1411 (1341;1468) 1382 (1331;1422) 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb telephely 2014. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * FIT jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 201 évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál. z alapszintet el nem érő tanulók aránya z alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) megfelelő Mérési terület Évfolyam Képzési forma lapszint telephelyen Országosan képzési típusban/település- típusban 4. képességszint 82,3 40,4 79,9 4. képességszint 58,8 30,5 74,6 minimum szintet el nem érő tanulók aránya* minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) megfelelő Mérési terület Évfolyam Képzési forma Minimum szint telephelyen Országosan képzési típusban/település- típusban 3. képességszint 17,6 19,1 50,7 3. képességszint 29,4 12,5 40,7 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
Jövőkép Tevékenysé g/projekt leírása Lemorzsol ódás csökkentés e a szakképzé sben Célcsoport kijelölése: Szakképzé s 9. osztályos tanulói Benetei mérések: szociális és tanulási Fejlesztési terv elkészítése, 3 havonta értékelése diákok komplex támogatás a: kognitív, mentális, szociális Elvárt eredmé ny 20% - kal csökkent jük a lemorzs olódtak számát 90 tanuló sikeres továbbh aladása releváns kép kialakul/ fejlődik a szakmai kompete ncia egyéni problém ák csökken ése Felelős y, osztályfő nö u szakközé piskolai / szakiskol ai, osztályfő nö u szakközé piskolai / szakiskol ai, osztályfő nö Intézkedési terv Megfeleltetése Közreműk Megvalósítás ödők/ ideje (év, hónap) együttmű Kezdet ködők e szakközépi skolai / szakiskolai ye gység /ped agógu osztályfőnö osztályban tanító us ok osztályfőnö osztályban tanító us ok osztályfőnö osztályban tanító us ok us o tanulók 2015.sze p- tember 2015.sze p- tember 2015.sze p- tember 15. 2015.okt ó-ber 2015.november Rendelkezésre álló erőforrá Vége Belső Külső 2016. augusztus 31. 2015. szeptember 15. 2015.sze ptember 30. 2015.október 3-2016- június 15. folyamato s tanuló nevelő szülők tanuló nevelők osztályb an tanító u uso osztályf őnökök uso oktatók családse gítő szerve gazdálko dás u u so szülő segítő szakmák probléma feltárás, felmérés kérdőívek team work egyéni elbeszélgeté sek
u személykö zpontú ia ismeretén ek bővítése diákok tapasztalat szerzési lehetősége inek kiszélesítés e Reflektív szemlélet kialakítása us és tanuló esetében Szülők iskolája - "Együtt nevelün együtt nevetünk" Esély az iskolában, esély az életben - művészeti eszközökk el a korai iskola elhagyás ellen a u tani eszköztá ra bővül a diákok motiváci ója erősödik kialakul a helyes ön - és társérték elés tanulás fontossá gának felismer ése szabadid ő tartalma s eltőltése, helyettes osztályfő nö u Művészet i iskola je us o oktatók us o oktatók tanuló nevelő iskolai dolgozó szakoktató k szaktanáro szakoktató us ok művészeti iskola tanárai 2015.december 2015.má rcius 2016.jan uár 3. 2015. október 2015.december 15. 2016.okt óber 30. 2016.ápri -lis 30. 2016.júniu s 15. 2016. június 15. osztályf őnökök uso oktatók tanuló u tani anyagok, videotréning szakemb er ellátotts ág, tani anyagok uso kreatív eszközö tani anyagok szakértők pszicholó gus, gyermek védelmi rendszer művésze k tréning pályázat csoportfogl alkozás elbeszélgeté se csoportfogl alkozá kooperatív tevékenység
9. évfolyamo s tanulók közül 90 diák sikeres tovább lépése magasabb évfolyamb a lemorzs olódás sikeres csökkent ése tagintézmé ny és a tantestület tagjai 2016.au gusztus 3 2016. augusztus 3 uso osztályf őnökök