Filozófia. Oktató: Dr. Barcsi Tamás PhD egyetemi adjunktus Elérhetőség:

Hasonló dokumentumok
FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Oktatási Hivatal. A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA?

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

IV. TÉTEL IMMANUEL KANT ( ) ISMERETELMÉLETE

1. Bevezetés* * Külön köszönettel tartozom Madácsy Istvánnak és Murányi Tibornak a szöveg előkészítésében nyújtott baráti segítségéért.

Kant és a transzcendentális filozófia. Filozófia ös tanév VI. előadás

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 5. A létezés differenciálódása október 7.

Helyi tanterv Filozófia tantárgyból 12. évfolyamon az AJTP (A), normál tantervű (B) és természettudományos (C) osztályok számára

4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Kompetenciabeli - 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei


FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

12. évfolyam. Célok és feladatok: Éves óraszám : Heti otthoni óraszám :

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

IV. TÉTEL PLATÓN ( ) ANTROPOLÓGIÁJA, KOZMOLÓGIÁJA ÉS FILOZÓFIAI TEOLÓGIÁJA

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 11. A semmi semmít december 2.

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Patandzsali Jóga szútrái

BEVEZETÉS A FILOZÓFIÁBA

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Kora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája

AZ ONTOLÓGIAI ISTENÉRV SZENT ANZELM MEGFOGALMAZÁSÁBAN. "nem azért akarok belátásra jutni, hogy higgyek, hanem hiszek, hogy belátásra jussak"

Az újkori filozófiai gondolkodás születése. Filozófia tanév III. előadás

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FILOZÓFIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Mintafeladatok 1.

FILOZÓFIA ÉS ETIKA TANTERV A GIMNÁZIUM 11. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA ÁLTALÁNOS TANTERVŰ CSOPORTOK RÉSZÉRE

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

Filozófiatörténet I. Evangélikus Hittudományi Egyetem Rendszeres Teológiai Tanszék Béres Tamás

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

1. FILOZÓFIAI PROBLÉMÁK

MAGYAR KÉPZŐMŰVÉSZETI EGYETEM DOKTORI ISKOLA DLA ÉRTEKEZÉS TÉZISEI KONKRÉT METAFIZIKA

Fiatal Filozófusok Konferenciája 7.

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL

Vegyes (érettségi) feladatok

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 7. A modern logika és a létezés október 21.

EMBERI JOGOK A KATOLIKUS EGYHÁZ ÉLETÉBEN ÉS JOGÁBAN. Szerkesztette Orosz András Lóránt OFM

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Andragógia Záróvizsga tételek személyügyi szervező

Parmenidész ontológiája

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

A világtörvény keresése

Tartalom. x 7.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Bessenyei Márta: A szeretet perspektívái Boros Gábor: A szeretet/szerelem filozófiája 1

Osztályozási rend A. Bibliák, bibliai nyelvek B. Biblikumok C. Rendszeres teológia

FILOZÓFIA SZAKMÓDSZERTAN ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK

A társadalomtudományok megalapozása Filozófia és tudomány őszi szemeszter ELTE Jog- és Társadalomelméleti Tanszék

Időpont: csütörtök 12:00-13:30 Helyszín: Kazy 314-es terem

BBNSF10500 Logika (szimbolikus logika) 2 Gy szk BBNSF00500 I BBNSF00600

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Az iskola könyvtár gyűjtőköri leírása

SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 8. Nemlétezőkre vonatkozó mondatok november 4.

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

VÍZBEFÚLT FÉRFI CONEY ISLAND-EN, New York, »A Z emberi együttérzés alapja az, hogy a földi élethez kötôdik

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 4. Néhány válasz a kihívásra szeptember 30.

Végső dolgok - Egy végtelen világ

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

A Vízöntő kora Egy ajtó kinyílik

A NYUGATI FILOZÓFIA KEZDETE, A PRESZÓKRATIKUS FILOZÓFUSOK

Filozófiai antropológia I. Latin név: Anthropologia filosofica. Angol név: Philosophical Anthropology. A tantárgy célja:

MIT JELENT HINNI? MEGFONTOLÁSOK. Bernhard Welte

A Dél-Alföldi régió innovációs képessége

II. TÉTEL A PLATÓN ELŐTTI GÖRÖG BÖLCSELET

A vissza Matuzsálemhez meglehetõsen elõremutató elképzelés volt, szemben

Az informatika logikai alapjai

alap közép felső angol német francia orosz

FILOZÓFIA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Tanegységlista (BA) Szabad bölcsészet alapszak kommunikáció és médiatudomány szakirány től fölvett hallgatóknak

Állam- és Jogtudományi Kar (ME-ÁJK) Bölcsészettudományi Kar (ME-BTK)

FILOZÓFIA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 1. FILOZÓFIAI PROBLÉMÁK. Hit és tudás. 1. Filozófiai problémák

2016-tól fölvett hallgatóknak

Átírás:

Filozófia Oktató: Dr. Barcsi Tamás PhD egyetemi adjunktus Elérhetőség: barcsi48@gmail.com

Kötelező irodalom: Az előadások anyaga Arno Anzenbacher: Bevezetés a filozófiába (Cartaphilus Kiadó, 2001) 15-86., 117-185. o. Ajánlott irodalom: Barcsi Tamás: Az ember méltósága (Attraktor, 2005) Karl Jaspers: Bevezetés a filozófiába (Európa, 1989) Nyíri Tamás: A filozófiai gondolkodás fejlődése (szent István Társulat, 2001) Maria Fürst: Bevezetés a filozófiába (1999) További ajánlott irodalmak az egyes témák végén találhatók.

Főbb témák: - Mi a filozófia? A filozófia fogalmáról. - Én Lét Abszolútum. Ismeretelméleti metafizikai filozófiai teológiai, szellemfilozófiai bevezető. - Az ember lényege, méltósága. Filozófiai antropológiai bevezető. - Hogyan éljünk? Etikai, Életfilozófiai bevezető. - Milyen a jó társadalom, állam? Társadalomfilozófiai, politikai filozófiai bevezető.

Mi a filozófia?

Mindannyian felteszünk filozófiai kérdéseket. Itt a nyugati filozófiai hagyományról lesz szó. Eredete: görög eredetű szó, a bölcsesség szeretete (philein: szeretni, szophia: tudás, ismeret). Már Püthagorasz (i.e. kb. 580-500) használta, majd Szókratész ad olyan jelentést a kifejezésnek, amely mérvadóvá válik. Mindenféle filozofálás kezdete: a tapasztalat. A bölcselet tudomány előtti, köznapi tapasztalatból indul ki. A köznapi tapasztalatok problematizálása.

A csodálkozás szerepe: rácsodálkozás a világra, hogy lehet, hogy ez így van? Miért pont így van? Mi az értelme? Az ember úgy érzi: nem tud semmit. Filozófiai kérdezés: ott kezdődik, ahol tapasztalati világunk elveszíti magátólértetődését, otthonosságát. Jaspers: határhelyzetek, halál, szenvedés, küzdelem, bűn, magány. Kételkedés: a mindennapok tapasztalati világának kritikája.

Előfeltevésmentesség: kizárólag a tapasztalati világ az előfeltétele a filozófiának, nem előfeltételezheti módszerét, mert ez a módszer is filozófiai probléma. Nincs egy filozófiai módszer: számtalan módszer van. Jaspers: a filozófia fő feladatai: a világban való eligazodás, egzisztenciális megvilágosodás (önmagunk megvilágítása), metafizika kidolgozása (túllendülés a világon és az egzisztencián).

De ezeket a funkciókat tölti be a vallás is. A vallás az embernek egy végső értelemadó alaphoz (pl. Isten, istenek, szentség, a világ valamiféle magyarázata) fűződő egzisztenciális kötődése. Ez a kötődés mindig az emberlét és a világ értelmezésének közegében valósul meg. Az egy Isten létezését feltételező vallások szerint Isten kinyilatkoztatta magát, mindez ész feletti módon történt, az ember hihet ebben, de ésszel fel nem foghatja. A filozófia: észtudomány, kizárja azokat az állításokat, amelyek nem igazolhatóak az ész segítségével. Feszültség, probléma. Teológia: a vallás rendszerezett kifejtése, de alapvető állításai a hitre alapozódnak.

1. A vallásnak és a filozófiának semmi köze egymáshoz, mindkettőnek megvan a saját igazsága. Neopozitivizmus: a vallási kijelentések nem hamisak, hanem filozófiai szempontból értelmetlenek. 2. A vallás és a filozófia között ellentmondás feszül. A vallás oldaláról: a hit szembenáll az ésszel és elveti a filozófiát. Luther: az ész az ördög cédája. A filozófia oldaláról: a vallást le kell leplezni, mert ellentétes az emberi ésszel: valláskritika. Marx: a vallás a nép ópiuma, Nietzsche: Isten halott.

3. A filozófia és a vallás egységet alkot. Vallás oldaláról. Keresztény filozófia: Szt. Ágoston: hiszek, hogy értsem, a hit teszi lehetővé az igazi filozofálást. A filozófia igyekszik az észtudomány módszereivel megalapozni a vallást. Kant: vallás a puszta ész határain belül, Jaspers: filozófiai hit. 4. A vallás és a filozófia eltérő, egymásra mégis vonatkozó értelmi síkot alkot. Szt. Tamás: a kinyilatkoztatás feltételezi az emberi észt, ill. mindkettő eredete azonos. A filozófiai kérdésekre a vallás adja meg a választ, de a teológiának a filozófia módszereivel kell dolgoznia.

A filozófia és a művészet. A művészet ábrázol, megmutat, a filozófia fogalmak segítségével magyaráz. A művészet szabad, célja önmagában rejlik, mindig közöl, kifejez valamit: itt a szellemi tartalom az érzéki révén jut kifejezésre. Az ész erre is reflektál: esztétika. A filozófia tudomány, egymással összefüggésben lévő ismeretek foglalata, alaptudomány: az empirikus valóságot nem empirikus módon magyarázza: a végső, nem empirikus alapokra kérdez rá. Méghozzá annak egészére: egyetemes tudomány. Észtudomány: kijelentései logikailag következetesek: érvelés módszerével dolgozik. Kritikai tudomány.

A filozófia kérdései örök kérdések (Leibniz: philosophia perennis: örök filozófia), de számtalan rendszer van, számtalan válasz. Egyesek szerint ez a filozófia botránya. A filozófia főbb ágai: Elméleti : metafizika (ontológia, lételmélet), természetfilozófia, antropológia, filozófiai teológia, ismeretelmélet, logika, tudományfilozófia Gyakorlati : etika, esztétika

Én Lét - Abszolútum (ismeretelmélet metafizika filozófiai teológia, szellemfilozófia) I.

A nyugati filozófia kezdetei, Platón Szókratész (i.e. 469-399) gondolkodása a fordulópont a nyugati filozófiában. Preszókratikus (Szókratész előtti) görög filozófia A világ alapelvét, alapanyagát keresik: I. Ion filozófusok: Thalész : a világegyetem alapanyaga a víz Anaximenész: a levegő Hérakleitosz: a tűz, az ellentétek egysége tartja fenn a világot, minden változik. Kétszer nem léphetsz ugyanabba a folyóba.

II. Eleaták: Parmenidész: semmi sem változik, minden állandó. Lehetetlen, h. vmi létezzen is meg ne is létezzen, ha vmi. nem létezik, az nem is gondolható el, minden ami létezik öröktől fogva létezik. Minden változás: látszólagos. III. Démokritosz: a két filozófia között közvetít, atomizmus. A nem létező létezése lehetséges: űr, üresség. Ezt az atomok töltik ki: öröktől fogva léteznek, tulajdonságaik változatlanok, mindegyik egy egység, de képesek a mozgásra: a legkülönfélébb módon kapcsolódhatnak egymáshoz, ez magyarázza a változásokat. IV. Püthagorasz és püthagoreusok: a lélek halhatatlan, a világegyetemet a harmónia fogalmával és számokkal próbálta magyarázni.

Szókratész, Platón, Arisztotelész : a nyugati filozófia filozófia atyjai Szókratész: vitatkozás, érvelés filozófiája, nem írt le semmit. Athént járva tanított: a bábáskodó módszer. Gondolatait Platón foglalta írásba.

Platón (ie. 427-347) Whitehead: Platón a nyugat nagy filozófusa, mindenki más csak lábjegyzet hozzá. Athénban megalakítja az Akadémiát, halála után is évszázadokig fennmarad. Dialógusokat írt: pl. Állam, Törvények, Phaidon, A lakoma. A mindennapi tapasztalás során jelenségeket tapasztalunk. Jelenség: amit érzékileg észlelünk. Látok egy embert: így és így néz ki, mozog, változik: de valami megmarad, állandó: ez az ember lényege. A lényeg nem érzéki jelenség: a jelenségek alapjául szolgál, illetve bennük fejeződik ki. A lényeget csak az ész, illetve a lélek segítségével ismerhetjük fel.

A barlanghasonlat (az Állam című műben található). - Képzeljünk el egy barlangot. Emberek barlangszerű föld alatti lakóhelyen: gyermekkoruktól lábukon és nyakukon meg vannak kötözve, csak előre nézhetnek. - Hátulról, fentről, messziről egy tűz fénye világít, tűz és az emberek között egy út húzódik, mentén alacsony fal, a fal mellett emberszobrokat, kőből, fából való állatokat hordoznak fel-alá. - A barlangban lévő emberek nem látnak mást önmagukból, egymásból, a tárgyakból, mint árnyékokat amelyeket a tűz a a barlangnak velük szembe eső falára vetített. Úgy gondolják: ez az igazság. Ha felszabadítanánk őket: először elvakítaná őket a ragyogó fény, és nem hinnék el, hogy az a valóság amit ekkor látnak, csak fokozatosan szoknának hozzá.

A barlanghasonlat azt példázza: az ember beleragad a mindennapok tapasztalatába, csak látszatvilágban él, de a filozófia segít kiszabadulni a látsztat barlangjából, megismerni a lényeget, az igazságot. De hogyan képes a lényeg megismerésére az ember? Idea-tan - A démiurgosz hozta létre a kozmoszt, méghozzá úgy, hogy két világot alkotott. - Az ideák világát és a jelenségek világát, illetve az emberi lelket, amely közvetít a két világ között. - Platón két mítosszal magyarázza az idea-tant.

1. Anamnészisz-mítosz - A tudás nem más mint visszaemlékezés. - A lélek az ideák világában az ideákat szemlélte. Az ideák: a tiszta lényegiséget jelentik. - Sok-sok idea van: foglalatukat a Jó és a Szép ideája (az ideák ideája) adja, ez az abszolútum (az istenség). - Amikor a lélek a születés pillanatában bekerül a testbe, az ideák látványát elhomályosítja az érzéki világ. - De ha a lélek kiszabadul az érzékek hálójából a filozófia segítségével (megtisztul), akkor képes a valódi megismerésre, a lényeg meglátására, ami nem más, mint visszaemlékezés az ideákra.

2. Methexisz-mítosz - A démiurgosz a természeti tárgyakat az ideák mintájára alkotta meg. Az érzéki észlelés hívja elő, indítja el a visszaemlékezés folyamatát. Platón szerint a lélek halhatatlan: a test halála után visszatér az ideák világába. A platóni háromszög: a megismerő én (a lélek), az ideák világa (illetve az ideák ideája, a Jó és Szép ideája, mint abszolútum), és a világ közötti összefüggések ábrázolását jelenti. A filozófiai gondolkodás három fontos kiindulópontját jelenti.

Én-lét-eszme szubjektum-természet-abszolútum lélek-világ-isten Énfilozófia: a tapasztalat lehetőségének feltételeit kutatja az én-ben (Kant) Létfilozófia: a tapasztalat lehetőségének feltételeit kutatja a nem-énben (Arisztotelész) Filozófiai teológia, Szellemfilozófia: Istenből, illetve az eszméből kiindulva ragadja meg a tapasztalat lehetőségének feltételeit (Szt. Tamás, Hegel)

Irodalom az 1-2. órához (felhasznált és ajánlott) - Anzenbacher, Arno: Bevezetés a filozófiába (Cartaphilus Kiadó, 2001) - Jaspers, Karl: Bevezetés a filozófiába (Európa, 1989) - Kirk-Raven-Schofield: A preszókratikus filozófusok (Atlantisz, 2002) - Platón Összes művei (1-3. kötet, Európa, 1984), ill. az Atlantisz Kiadó 1998-tól adja ki a művek átdolgozott fordításait kommentárokkal, ajánlottak a megjelent kötetek. - Taylor, A. E.: Platón (Osiris, 1999)