Internet és világháló

Hasonló dokumentumok
Internet és világháló I-II. Forczek Erzsébet Orvosi Fizikai és Orvosi Informatikai Intézet

2. 3. Keresés az Interneten. Navigáció az Interneten: Megoldások. Internetes keresés buktatói. 1. Keresőmotorok. Webes keresési lehetőségek

Internet technológiák

Az informáci. Forczek Erzsébet SZTE, ÁOK Orvosi Informatikai Intézet május

Hogy keres a Google?

Informatika 10. évf.

Zöld energiával a zöld Magyarországért weboldal marketing szempontú elemezése

INTERNETES KERESÉS. Szórád László Óbudai Egyetem TMPK

A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36

Digitális kincstár digitális kincskereső Elektronikus szolgáltatások az MTA Könyvtárában

Az ATON szakfolyóirat indítása

OSINT. Avagy az internet egy hacker szemszögéből

Az információs portáloktól a tudásportálokig

Informatika szóbeli vizsga témakörök

Tartalom. Google szolgáltatásai. Googol Google. Története. Hogyan működik? Titka

AZ INTERNET ÉS KERESŐESZKÖZEI

Internetes keresés. Dr. Nyéki Lajos 2019

PROFIT HOLDING Hungary Zrt. WEB üzletág

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika

MultiMédia az oktatásban Zsigmond Király Fıiskola Budapest, szeptember

Cookie Nyilatkozat Válts Fel weboldal

Nemzeti Fejlesztési és Gazdasági Minisztérium támogatásával megvalósuló KKC-2008-V számú projekt B2CR ONLINE KOMMUNIKÁCIÓ

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK

KÉPI INFORMÁCIÓK KEZELHETŐSÉGE. Forczek Erzsébet SZTE ÁOK Orvosi Informatikai Intézet. Összefoglaló

KERESÉS A NETEN DR. KÓNYA LÁSZLÓ: KERESÉS A NETEN KERESÉS MÓDSZERE, KERESŐPROGRAMOK

IMOLA. Integrált MOKKA2, ODR2 és OLA. Vándorgyűlés Szombathely, 2008 július 25. Monguz MTA SZTAKI konzorcium

Zimbra levelező rendszer

Tudásalapú információ-kereső rendszerek elemzése és kifejlesztése

FEJLETT INFORMÁCIÓKERESÉSI TECHNOLÓGIA A FELSŐOKTATÁSBAN

Tartalomjegyzék 3 Szerző 6 I. Bevezető 7 II. A keresőoptimalizálás alapjai 9 SEO vs Google Ads 9 Miért pont a Google? 12 Internetes keresők 12 Miért

I. Felsőoktatási Marketing Verseny Versenyképes honlap kritériumrendszere

Web 2.0. (Képen: a web 2.0 címkefelhő. Eredetije: Történet

Készítette: Borbély Gyula Csoma Attila

A szemantikus Web. Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék MŰSZAKI INFORMATIKA Dr.Dudás László 0.

TESZTKÉRDÉSEK ECDL Online alapismeretek Szilágyi Róbert S.

Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag március

Boros Andrea és Ignéczi Lilla Neumann-ház, Budapest. Networkshop 2004 konferencia Győr, április 4 7.

BEVEZETÉS AZ INTERNET ÉS A WORLD WIDE WEB VILÁGÁBA. Kvaszingerné Prantner Csilla, EKF

Az internet az egész világot behálózó számítógép-hálózat.

A Békés Megyei Könyvtár Elektronikus Könyvtárának kialakítása

Fülöp Csaba, Kovács László, Micsik András

A számítástechnika gyakorlata WIN 2000 I. Szerver, ügyfél Protokoll NT domain, Peer to Peer Internet o WWW oftp opop3, SMTP. Webmail (levelező)

BARANGOLÁS AZ E-KÖNYVEK BIRODALMÁBAN Milyen legyen az elektonikus könyv?

A tantárgyelem kódja: KIT0402G

Webes tartalmak digitális megőrzése

Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata

A tantárgyelem kódja: KIT0402G

Tervezés-Kutatás. VÁLTOZÓ VILÁG Tipping Points az információs- digitális- és média- forradalom

A helyismereti információszolgáltatás jellemzői és új irányai a könyvtári honlapokon

mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban

HTML és CSS. Horváth Árpád május 6. Óbudai Egyetem Alba Regia M szaki Kar (AMK) Székesfehérvár

WEB 2.0 tipikus szolgáltatások

Google AdWords és AdSense A Google hirdetési rendszere

A kommunikáció. Információ és társadalom

Beszámoló a 13. ECDL (European Conference on Digital Libraries) konferenciáról

I. sz. 220 körül Origenész összeállítja Hexapla címen az Ószövetség hat különbözı fordítását

Szolgáltatás és Minőségfejlesztés a Corvinus Egyetemen Kiss György János Mogyorósi János

Az ELDORADO-projekt. Káldos János Az ELDORADO projekt Magyar Könyvtárosok VII. Világtalálkozója Budapest,

A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom

A tér, ami megtérül...

Utikalauz a keresőmarketing állandóan változó világához

Web harvesztelés. Automatikus módszerekkel

Internetes keresés. Menedzsment modul. Nyugat-Magyarországi Egyetem Földmérési és Földrendezői Főiskolai Kar SdiLA menedzsment-képzés.

I. Az internet alapjai

HTML. Dr. Nyéki Lajos 2016

Tudásalapú információ integráció

Információ és kommunikáció

Ungváry Rudolf: Relex Relációkat és lexikai egységeket kezelő névtérszerkesztő a weben

Hozzávalók keresése és csatolása

Online információkeresés. Dr. Nyéki Lajos 2016

1. Mi az internet? Az egész világot körülölelő számítógép-hálózat. 2. Az alábbiak közül melyik tartománynév (domain)? -.sk szervezeti típusú:.org 3.

Google Analytics és mérési lehetőségei. Békési Károly

ECDL Információ és kommunikáció

Az egységes tartalomkezelés üzleti előnyei

Szemantikus világháló a BME-n

A vizsgáztatónak a teszt megkezdése előtt el kell küldenie ben minden vizsgázónak az alábbi leveleket.

A szavak hálójában: szabadszavas mélyhálókereső

Webkezdő. A modul célja

7. Óravázlat. frontális, irányított beszélgetés. projektor, vagy interaktív tábla az ismétléshez,

Webes keres rendszerek. Webtechnológiák. Webes keres rendszerek. Webes keres rendszerek. Répási Tibor egyetemi tanársegéd

Mi legyen az informatika tantárgyban?

Fejlett kereső és lekérdező eszközök egy elektronikus szakfolyóirathoz (IBVS)

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK

Információ és kommunikáció

Digitális irodalom és digitális könyvtárak

Készítette: Enisz Krisztián, Lugossy Balázs, Speiser Ferenc, Ughy Gergely

Többfelhasználós és internetes térkép kezelés, megjelenítés

Mai előadásunk mottója:

Multimédiás adatbázisok

Önálló labor feladatkiírásaim tavasz

Enciklopédia és virtualitás

TAKARNET24 szolgáltatásai

3. Milyen informatikai eszközökkel tervezné a reklámokat, milyen reklámtípust tartana a legsikeresebbnek?

Adatkezelési nyilatkozat

Hozzáférés és újrahasznosítás

A MISKOLCI EGYETEM HALLGATÓI TUDÁSTÁRA A KEZDETEKTŐL NAPJAINKIG. Sztermen Orsolya Lili, dr.vitéz Gáborné, Veréb Norbert

Önszerveződő adatbázisok

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok

Informatika témavázlatok. 4. évfolyam

Informatika. 3. Az informatika felhasználási területei és gazdasági hatásai

Átírás:

Internet és világháló Forczek Erzsébet Orvosi Informatikai Intézet 2018.10.04.

Proportion of individuals using the Internet, by age, 2017* https://www.itu.int/en/itu-d/statistics/pages/facts/default.aspx

Proportion of youth (15-24) Internet users and youth in the population, 2017* https://www.itu.int/en/itu-d/statistics/pages/facts/default.aspx

Proportion of youth (15-24) using the Internet,2017 https://www.itu.int/en/itu-d/statistics/pages/facts/default.aspx

Tevékenységek az interneten N~600 %-os megoszlás

WEB2-es információk használata %-os megoszlás N~600

Paradigma rendszer hiányosságai 1 Cybertér és cyberkultúra: technikák együttese egyre több személy és egyre több gép, intézmény, csoport vesz részt: adatbázisok, hipertext rendszerek tartalmai szimulációk, a virtuális valóság, a három dimenziós interaktív lehetőségek; mesterséges intelligencia lehetőségei + kultúrák együttese

Paradigma rendszer hiányosságai 2 Internet a hálózatok hálózata Internet: (?) (általában a) és b) együtt) a) hálózati infrastruktúra (kábelek, szerverek, műholdas kapcsolatok, ) b) tartalom (adatbázis, weblap, dokumentum, film, zene, ). Világháló: World Wide Web: hiperlinkekkel összekötött dokumentumok összessége (böngésző) Világháló része az internetnek!

Web-korszakok (egyéni megítélés) https://www.solutionsiq.com/learning/blog-post/

Web1, Web2, Web3 Passzív felhasználó: egyirányú információ (Britannica Online, mp3, ) Érdekeltségi csoportok kollektív tudással: közösségi hálók (blogok, wiki, Facebook, YouTube) Személyre szabott információ: hivatalos tartalom + internetre emelt tudásréteg

ENCYCLOPEDIA BRITANNICA (Web1) https://www.britannica.com/

Web2-es szolgáltatások: csoportok

Web3, Web4 Egyénre szabott: - Telemedicina (külön előadás) - Robotok - Internet-of Things - - IBM Watson - WolframAlpha - Deep Mind (Alpha Zero) -

Web rétegek Web (szolgáltatás): hipertext pókháló felszíni web (surface web) (statikus) mély web (deep, invisible, hidden web)(adatbázisok) (dinamikus tartalmak) ténylegesen láthatatlan web (Truly Invisible Web) zárt, nem átlátható, Mély web 300(?)-500(?)-ször nagyobb a felszíninél az Információ 95% mély weben (?)

Információ mélysége https://gbhackers.com/how-to-access-deep-anonymous-web-and-know-its-secretive-and-mysterious-activities/

Webtartalom gépi feltárásának problémái korlátozott mélységi feltárás (linkek) adatformátumok: részleges feltárás (képek) gyakran változó weboldalak, valós idejű adatok navigációs rendszeren kívül vannak (nincsenek belinkelve) private web: intranet jelszóval védett oldalak Regisztrációhoz kötött IP-cím szükséges a belépéshez (könyvtári szolgáltatások, EISZ, ) kizárva a kereshető lapok kategóriájából (Robots Exclusion Standard) (robot.txt) (szabadalmazott) (Keresőket elutasító meta-tag: noindex (ne indexálja), nofollow (linkeket ne kövese), noimageindex (képekket ne indexálja) )

Feltárt(ható) információ Szemantikai rés: egyre táguló (globális), nagysága megbecsülhetetlen. (szemantikus web; egyedi szoftverek ) Információszervezési rés: a szemantikai rés információszervezési hibából adódó komponense. Web (létező) Rendelkezésre álló (elméletileg) Információszervezési rés Felhasználható

Információszervezési rés Létezik-e az információszervezési résnek olyan összetevője, amely az egészségügyi informatika oktatási keretein belül csökkenthető lenne? Alapelemek: Kereshetőség Kezelhetőség Értelmezhetőség

Metaadatok (Dublin core) Metaadatok: adat az adatról. (Adatokat ír le, jellemez, értelmez és köt össze.) - helye: fájlon kívül; fájlnévvel együtt; fájlon belül - elérhetősége (felsőbb rétegekbe) - értelmezhetősége: - speciális (GeoTiff), egy konkrét felhasználásra - szabványos (kódrendszerek, tématérképek, tezauruszok, ontológiák, ) DUBLIN CORE (15 pont) Például: - Adatbázist leíró adathalmazok (pl. táblaszerkezet, relációs információk, stb.). - Multimédia elemek leírása: JPEG ( EXIF ); MP3 (ID3); DICOM; - Könyvtári rendszerek: cím, szerző, annotációk

Search engine Inverted index list Web site indexing by engines Index Document files Crawlers Surface web Deep web

Metasearch engine Web site indexing by engines Relevant results Relevant results sets Inverted index list Surface web Deep web

Google keresési stratégiája PageRank: dokumentumokhoz számok a jóság mérésére (csak a linkeket veszi figyelembe) Keresésnél az eredményeket meghatározzák még: kódrendszerek, katalógusok, tezauruszok, ontológiák metaadatok és matematikai logikai alkalmazások szemantika alak és képfelismerés megelőző tevékenységek.

Keresők jósága A keresők közötti rangsor: releváns találatok száma Kereső-adatbázisok mérete Az adatbázisok használhatósága Keresők adatainak frissessége Keresőrobotok aktivitása Keresőprogramok felhasználóinak száma

Állami Egészségügyi Ellátó Központ

Állami Egészségügyi Ellátó Központ

Állami Egészségügyi Ellátó Központ https://www.aeek.hu/szolgaltatasok

Dr.Info

Ellenőrző kérdések I. Miért probléma, ha egy tudományágnak még nem alakult ki a paradigmarendszere? Mi a jellemzője az egyes web-korszakoknak? Milyen rétegeket különböztetünk meg a webes információ elérése alapján? Melyek a webtartalom gépi feltárásának alapproblémái? 2013.05.09. Internet és világháló 29

Ellenőrző kérdések II. Miért van különösen nagy jelentősége az adatok tárolási és keresési stratégiáinak a világhálón? Melyek a webes keresés általános lépései a keresők többségében? Miben különböznek a metakeresők az általános keresőktől? Milyen elvek érvényesülnek a Google keresési stratégiájban? 2013.05.09. Internet és világháló 30