AZ INTERNET ÉS KERESŐESZKÖZEI

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "AZ INTERNET ÉS KERESŐESZKÖZEI"

Átírás

1 AZ INTERNET ÉS KERESŐESZKÖZEI Az internetet, ezt a világméretű hálózatot a tudományos kutatók alakították ki, mert nekik volt a legnagyobb szükségük a gyors elektronikus kommunikációra. Eredeti feladatát azonban hamar kinőtte, hatalmas népszerűségének köszönhetően ma már nem tudjuk elképzelni mindennapjainkat nélküle. Az internet nem más, mint világméretben összekapcsolt hálózatok rendszere. Egy szabályozás nélküli, nyilvános és globális kommunikációs hálózat, amelyen az információ lényegében majdnem korlátlan mennyiségben és áttekinthetetlen formában található meg. (szöveg, kép, hang, szoftver, szolgáltatás, adatbázis, linkgyűjtemény, honlap, interaktív források, virtuális valóság stb.) Az elérhető dokumentumok száma egymilliárd fölött van és számuk, nem egészen egy év alatt megduplázódik. Lényegében akármilyen adatot begyűjthetünk a föld bármely pontjáról. Nem az elérés okoz problémát, hanem a túlságosan is szabad információáramlás. Az interneten elérhető adatok rendezetlennek tekinthetők, többnyire nem hitelesek. Mivel bárki bármit feltehet a világhálóra, az adatok ellenőrzése nem megvalósítható. Az internetes kapcsolatok nem állandóak és nem stabilak. A tartalmakat folyamatosan változtatják. Ahhoz, hogy az internet valóban hasznos tájékozódási eszköz legyen, meg kell tanulni keresni benne. Ez pedig nem egyszerű feladat. Az internethasználók legnagyobb problémája, hogy nehezen találják meg a sok adat között a megfelelő információt. Ennek enyhítésére szolgálnak az ún. keresőszerverek, vagy internetes keresőszolgáltatások. Ezek olyan számítógépes programok, amelyek a hatalmas információtengerből kiszűrik a szükséges oldalakat. Végignézik az interneten elérhető lapokat és különböző szempontok alapján adatbázisba rendezik őket. Az interneten számos keresőeszköz létezik, elsősorban szokásainkon múlik, hogy melyiket használjuk. A webkereső eszközök: o Keresőgépek: Olyan nagy teljesítményű számítógépek, amelyek a sok millió internetes oldal tartalmai között képesek megtalálni a keresett információt, akár kulcsszavas, akár téma szerinti keresés eredményeként. Ezek a keresőgépek maguk is egy-egy weboldal címén érhetők el. Az egyik legsokoldalúbb keresőszolgáltatás a Google. ( A keresőgépek az internet feltérképezésére keresőmotorokat használnak, olyan számítógépes programokat, amelyek képesek felismerni az egyes internetes oldalakon azokat a kódokat, amelyek alapján a különböző tartalmak kigyűjthetők. A keresőmotor képes szinte bármilyen információ megkeresésére. o Témakatalógusok (subject directory): Olyan keresőhelyek, ahol - általában különböző témák szerint - kategóriákba rendezik a weblapokat. Minden kategóriához kulcsszavakat rendelnek, amelyek alapján kereshetünk bennük. o Metakeresők: Az általunk előállított kérést (keresési feladatot) egyszerre több keresőeszköznek is eljuttatják és az eredményt egyesítve, jelenítik meg. o Portálok (kapuk, kirakatok): Nagyobb tartalomszolgáltatók által fenntartott webhelyek, ahol a lehető legszélesebb körben, különböző rovatokba, jól áttekinthető témakörökbe helyeznek el információkat. Kiindulási pontként is használhatók az internetes böngészéshez. A jó portálok egy vagy több hatalmas adatbázisra épülnek, és akkor igazán jók, ha gyakran frissítik oldalaikat.

2 KERESŐGÉPEK, KERESŐMOTOROK A keresés során az információhalmazból kulcsszavak alapján szedegetik ki a számunkra (kereső-kifejezésnek megfelelő) érdekes információkat. A kereső azoknak a dokumentumoknak az internetes címeit listázza ki, amelyek tartalmazzák a keresett szót, illetve amelyek megfelelnek a keresés feltételeinek. A keresőmotorok tehát a weboldalakon található szavakat indexelik (adatbázisba rendezik), erre a célra készített programok segítségével (robotok, pókok (spider)) Vannak olyan programok, amelyek összetettebb szempontok szerint is képesek végigbogarászni a weblapokat. (intelligent agent intelligens ügynökök). Az indexelés a címek szavai vagy a 10-nél többször előforduló szavak vagy a HTML szöveg (Internetes oldal formátuma) fejlécében elhelyezett ún. metaadatok alapján is történhet. Felmerülhet a kérdés, hogy hogyan dönti el a program, mely lapokat kell egyáltalán végignéznie. Az egyik megoldás, hogy automatikusan figyelik az internetet és az új lapokat próbálják megtalálni. A másik, hogy a weblap készítője maga kéri a keresőmotort (pl. metaadatokban elhelyezett megfelelő kulcsszavak segítségével), hogy nézze végig a webhelyét és építse be a lapokat az adatbázisába. Mivel az internet állandóan változik - egyes lapok eltűnnek, újak jelennek meg, vagy változtatják a lapok tartalmát - ezért a keresőgép adatbázisát időről időre frissíteni kell. Fontos kritérium a keresőgépekkel szembeni elvárások szempontjából, hogy milyen gyakran frissülnek. További jellemzésükre a pontosságot, a találati arányt, és a lefedettséget használják. Bár az információ-visszakeresésre az esetek többségében a keresőgépek a legalkalmasabbak, azt nem szabad elfelejteni, hogy a legjobb keresőgépek is csak az interneten található weblapok egyötödét képes indexelni. Altavista ( ) A világ egyik legnépszerűbb keresőmotorja, a legnagyobb adatbázissal. Támogatja a legkülönfélébb nyelveket. Webtartalmak, képek, zenék, videók és hírek keresésére használható. Google ( A weben a legismertebb kereső, számos nemzeti változata is létezik, így magyar nyelvű felülete is van. Az oldal bejelentkezés után személyre szabható (a kiválasztott témacsoportok, információk jelennek meg), a weblapokon kívül képek, csoportok és egyéb webes elemek keresésére is használható.

3 Ha valamit meg szeretnénk keresni a weben, akkor a keresést a Google-al kezdhetjük. Ma már sokkal többet nyújt, mint egy egyszerű kereső. Számos egyéb szolgáltatása van, már a keresőoldalnak is (időjárás, elektronikus naptár, levelezőrendszer,stb.), de más témákkal is foglalkozik. TÉMAKATALÓGUSOK Ezek a keresőhelyek egészen másképp működnek. Itt általában emberek végzik a weblapok katalogizálását. Minden kategóriához - leginkább a tartalom alapján megállapított - kulcsszavakat rendelnek. A katalógus ezek alapján kereshető. Az azonos kulcsszavak által indexelt weblapok halmazát nevezzük kategóriáknak. A keresés során az átfogó kategóriák felől, majd ezeket a keresés profiljának megfelelően egyre finomítva (alkategóriák és azok alkategóriáinak kiválasztásával) juthatunk el a megfelelő információhoz. A kategóriák rendszere általában hierarchikus jellegű (alá, fölérendeltségi viszony van közöttük). Ha például a szemüveggyártókra vagyunk kíváncsiak, akkor itt könnyen meg fogjuk találni egy értelemszerű kategóriában: egészség/életmód/gyógyítás/gyógyászati segédeszközök/szemüveg-forgalmazók stb. Az egyik legnagyobb webkatalógus, a Yahoo! például, több mint 2000 különböző kategóriát tart nyilván. Ha egy kategóriában a dokumentumok száma eléri az ezret, akkor a Yahoo! szakemberei megosztják a kategóriát, és ún. alkategóriákat hoznak létre a dokumentumok számára. Az ilyen keresőeszközökkel szemben támasztott követelmények egyik legáltalánosabb problémája, akkor adódik, ha egy dokumentum (weblap, információ) megnyugtatóan egyik meglévő kategóriába sem fér bele, akkor ugyanis csak nagyon körülményesen lehet megtalálni a kapcsolódó témaköröket. A másik probléma az egyre növekvő számú internetdokumentum katalogizálásához szükséges ember és pénzeszköz előteremtése. Yahoo! ( Webtartalmak, képek, videók, webáruházak és egyéb elemek keresésére használható. Tematikus keresőfunkcióval is rendelkezik, jól használható kulcsszavas kereséshez, ilyenkor a találati listában nemcsak a saját katalógusából válogat weblapokat, hanem a Google keresőmotor adatbázisából is.

4 Témák Kurzor ( Folyamatosan bővülő témakörökkel jelentkező katalógus.

5 PORTÁLOK A portálok kapuk, kirakatok az internet folyamatosan mozgásban lévő és egyre növekedő szupersztrádáján. Ezek használatával ingyenesen informálódhatunk az előttünk álló utakról, kiválaszthatjuk a legjobb lehetőséget, rendezve kapjuk az információkat. A portálok többnyire nagyobb tartalomszolgáltatók által fenntartott webhelyek, ahol rengeteg információt helyeznek el. A jó portálok egy vagy több adatbázisra épülnek, és gyakran frissítik az oldalaikat. Általában kétféle portálról beszélhetünk: o Vertikális portál: függőleges, vagyis mélységében növekvő oldalak, ahol egy-egy közös téma köré rendezett információkat találunk, egyre részletesebb feldolgozásban. Egy-egy témában, témakörben kínálnak alapos precíz, sokoldalú tartalmat. Például az informatika híreit tartalmazza, vagy a Magyar Színházi Portál a címen. Itt színházakról, színészekről, műsorokról, jegyvásárlásról, fesztiválokról, színházzal kapcsolatos más eseményekről tájékozódhatunk. o Horizontális portál: Vízszintes, azaz széles, sok mindennel foglalkozó portál, ahonnan a különféle felhasználók szerteágazó érdeklődésének megfelelően érhetők el a tartalmak (hírek, háttéranyagok, elemzések, publicisztikai írások, képgaléria stb.) Például a kezdőlapnak is gyakran használt is ilyen, ahol rendkívül sok témában találunk linkeket, szinte nincs olyan téma, amit meg ne találnánk vagy a Mindkét portáltípusra jellemző egyedi szolgáltatások a következők: kereső, fórum, chat, vendégkönyv, , a cikkek, írások kinyomtatásának, továbbküldésének lehetősége vagy hozzászólási felület biztosítása az egyes írásokhoz. Ahhoz, hogy a portálok nyitólapja gyorsan letöltődjön, mégis minden információ és szolgáltatás elérhető legyen, több speciális alkalmazást is találunk ezeken az oldalakon. Ilyen például a jól ismert legördülő menü, amelynek segítségével a különféle választási lehetőségek kis helyen elférnek az oldalon, mivel egyszerre csak egy lehetőséget jelenít meg, és így egy sort foglal el. Témák

6 Keresőoldal Index: A kereső a magyar honlapok között keres, de szűkíteni lehet a keresését például az index hírmagazin tartalmára is. Erénye, hogy jól áttekinthető tájékoztató szöveggel segíti (Help) a gyors, könnyű és hatékony keresést. Mindkét portáltípusra jellemző egyedi szolgáltatások a következők: kereső, fórum, chat, vendégkönyv, , a cikkek, írások kinyomtatásának, továbbküldésének lehetősége vagy hozzászólási felület biztosítása az egyes írásokhoz. Ahhoz, hogy a portálok nyitólapja gyorsan letöltődjön, mégis minden információ és szolgáltatás elérhető legyen, több speciális alkalmazást is találunk ezeken az oldalakon. Ilyen például a jól ismert legördülő menü, amelynek segítségével a különféle választási lehetőségek kis helyen elférnek az oldalon, mivel egyszerre csak egy lehetőséget jelenít meg, és így egy sort foglal el.

7 LINKGYŰJTEMÉNYEK A nagyobb tartalomszolgáltatók, (például könyvtárak is) a portálok mellett gyakran készítenek olvasóik számára tájékozódáshoz szükséges linkgyűjteményt. Összegyűjtik az általuk lépviselt tevékenységi kör fontos weblapjainak címét és internetes elérhetőségét, és rövid tartalmi összefoglalót kapcsolnak hozzájuk. Olyan ez, mint egy ajánló bibliográfia. A legismertebb ilyen magyar linkgyűjtemény a oldalról elérhető lap.hu család, amelynek aloldalain mára már sok ezer oldalból tudunk választani. Az aloldalak közvetlenül is elérhetők. (kulcsszavas keresésre kapott találatok között). Az oldalakon is lehet kulcsszóra keresni, illetve betűrendben is böngészhetjük az oldalak listáját. Tematikus keresésre is van lehetőség:

8 Kiemelt témák:

9 METAKERESŐK Nem saját adatbázisokat építenek, hanem egyszerre több adatbázist keresnek végig és az eredményt rendezett formában adják tovább számunkra. Egyszerre több keresőgépet futtatnak, nem ritkán akár öt is. Minden meta-kereső más algoritmust használ. Időkímélő eljárás, de csak a felszínen keres, még a keresőgépek által feltárható teljes mélységet sem tárja fel. MetaCrawler Az egyik legnagyobb meta-kereső. Több tucat webkereső és webkatalógus adatbázisában keres egyszerre. Elsősorban angol nyelvű keresésre alkalmas, nagy lefedettséget nyújt.

10 INTERNETES LEXIKONOK, SZÓTÁRAK Ha valamely kifejezésre szeretnénk leírást, magyarázatot, vagy szóra szeretnénk definíciót találni, úgy a legjobb megoldás az internetes szótárak, lexikonok, enciklopédiák fellapozása. Ezek között találunk hagyományos szótárakat, lexikonokat, illetve szabad tartamú enciklopédiákat. Mindegyik típusnak vannak előnyei és hátrányai. Egy normál lexikon például csak azokat, a szavakat tartalmazza, amelyeket a szerkesztők feldolgoztak, viszont tartalma hitelesebb. A legismertebb szabad internetes enciklopédia, a Wikipédia, amely egy többnyelvű, nyílt tartalmú, bárki által kiegészíthető és fejleszthető webes lexikon. Egy nonprofit alapítvány üzemelteti, tartalmát szabad forrásként önkéntes közösség alakítja, és az egész világon hozzáférhetővé teszi. Építése 2001 elején kezdődött. Kezdetben csak angol nyelven létezett, majd fokozatosan kialakultak a különböző nyelvű változatai, és 2004 őszére már 194 nyelven volt elérhető.

11 Az elnevezés a wiki és enciklopédia szavak összevonásával keletkezett. A wiki szó olyan weboldalakat vagy más hipertext forrásokat takar, ahol lehetővé teszik a használók számára a tartalmi közreműködést. A projekt célja az volt, hogy olyan globális, bővíthető tartalmú enciklopédia jöjjön létre, amely hiteles információkat közvetít. A Wikipédia mellett más projektek is tartoznak a szervezethez: o Wiktionary: szótár és tezaurusz, o Wikibooks: szabad hozzáférésű könyvek és kéziratok gyűjteménye, o Wikiquote: idézetgyűjtemény, o Wikisource: szabad hozzáférésű dokumentumokat tartalmaz, a Meta-Wiki pedig a Wikimédia összes projektjének koordinátora. A Wikipédia nem tökéletes enciklopédia, sok hibát és bizonytalanságot tartalmaz, de tartalma felülmúlja számos lexikon tartalmát, ráadásul a szövegbe beágyazott linkek és kereszthivatkozások további információkhoz vezetnek el. A szócikkek szerkezete egyszerű. A témák többségét azonos minta alapján, fokozatosan dolgozzák fel. Ennek a feldolgozási módszernek persze megvan az a veszélye, hogy a népszerű témák fel lesznek dolgozva, a kevésbé népszerűbbek viszont nem. Nem úgy, mint egy hagyományos enciklopédiában, ahol következetesen és rendszerezetten minden témakört visszakereshetővé tesznek, egyenlő mélységben. Egy szócikk az angol változatban Magyar változat: Magyar változat: A magyar felület

12 Portálok a nagyobb tudományterületekhez:

13 WBIS - Életrajzi lexikon A World Biographical Information System (WBIS) a világ egyik legnagyobb átfogó életrajzi adatbázisa. A hatnyelvű kezelőfelülettel használható online adatbank. Keresés: Keresési lehetőségek: egyszerű, biográfiai, bibliográfiai Megjelenítés:

14 KERESÉSI LEHETŐSÉGEK AZ INTERNETEN Mint már volt róla szó, hogy az interneten található adatok, információk mennyisége meglehetősen nagy, ezért kereséskor a találati halmaz is nagy lehet, fontos tehát, hogy megfelelően átgondolt, pontos keresőkérdést tegyünk fel a rendszernek. A keresés fajtái: o Téma szerinti keresés: egy pontról kiindulva fokozatosan finomítjuk a keresendő információ tárgyát, témakörét. Ez a módszer témakatalógusokban való kereséskor (pl. Yahoo) alkalmazható. Az ilyen típusú szolgáltatások ugyan kevesebb weblapot tárnak fel, de ezeket gondosan osztályozzák, rendszerezik, téma szerint csoportosítják a címeket. A kezdőoldalon a főmenüből kiválasztva a megfelelő kategóriát, az átfogó kategória felől a speciális felé haladunk, így egyre szűkebb csoporthoz jutunk. Kéthárom lépés után áttekinthető mennyiségű listát kapunk a keresett témájú weblapokról. A tájékozódásnak ezt a módját böngészésnek is szokták nevezni. o Tartalom szerinti keresés: A webes keresések leggyakoribb formája a tartalom szerinti keresés. Ilyenkor végig kell gondolnunk, hogy a keresendő oldal milyen (jellemző=releváns) szavakat tartalmazhat és ezeket, a kulcsszavakat adjuk meg a keresőmezőben. Tehát azon lapokat kutatjuk fel, amelyek egy vagy több adott kulcsszót tartalmaznak. (Keresés keresőgéppel, pl. Google) Fontos, - a keresendő halmaz nagysága miatt - hogy milyen szavakra keresünk rá, hiszen ez jelentősen befolyásolja a találati listát. Ha ugyanis egy gyakran előforduló szót gépelünk be (föld, nap), előfordulhat, hogy azt több százezer oldal is tartalmazza. (akár csak említve a témát). Ilyenkor célszerű más szavakkal összekapcsolni, keresőoperátorok használatával.

15 Több szó beírása mindig jó ötlet. Például, ha valamilyen terméknek az ára érdekel, be lehet írni a Ft. Szót, feltételezve, hogy előfordul a szövegben. A találatok nyelve is meghatározó szempont, érdemes például bekapcsolni a keresőoldalon, hogy csak a magyar nyelvű találatokat jelenítse meg a keresőgép.

16 A keresés hosszabb időt is igénybe vehet, de sikeres keresés esetén a kívánt oldalak listáját a gép megjeleníti a keresőkérdésnek pontosan megfelelőkkel kezdve. A további sorrend a szerint alakul, hogy az adott oldalra hány link hivatkozik. Azok az oldalak tehát, amelyekre nem mutat a weben hivatkozás, nem is biztos, hogy rajta lesznek a listán, pedig elképzelhető, hogy azok lennének számunkra megfelelőek. A különböző keresők különböző találatokat hozhatnak ki, ezért célszerű többel is megpróbálkozni. A Google például az alapján állapítja meg a sorrendet, hogy hány független webhelyről mutat link az adott oldalra. o Szörfölés, szörfözés: Az internetes keresés speciális lehetősége. A hipertext (a weboldalak nyelve: HTML: Hyper Text Markup Language = hiperszöveges jelölőnyelv) adta lehetőségeket kihasználva az olvasási útvonalról maga a felhasználó dönthet, az információkat összekötő kapcsolatok (élek) mentén, pillanatnyi szükségletei, érdeklődése, hangulata alapján navigálhat. Ugyanis a hiperszöveg segítségével kapcsolat létesíthető a dokumentum egyes elemei és más dokumentumok között. Így egyik információforrásról (hullámról) a másikra ugrálhatunk. KERESÉSI OPERÁTOROK ÉS KULCSSZAVAK Az egyszerű keresés (egymezős) folyamata általában minden keresőszerveren hasonlóan történik. A keresőmezőbe beírt keresőszó, vagy szavak (kulcsszavak) megadásával. A találati lista tulajdonképpen linkekből áll, melyek weblapokra mutatnak. Továbbá megadják a dokumentumok nagyságát, készítésük dátumát, illetve néhány sor részletet a szövegből. A kiválasztott linkre kattintva a kívánt weblapra ugorhatunk. Ha a keresőmezőben több szó szerepel, akkor azok mindegyikének elő kell fordulnia a dokumentumban. Ha csak kisbetűt használunk a kereséskor, akkor a program nem figyeli a kis- és nagybetűket, de ha nagybetűt is használunk, akkor annak jelentősége lesz a kereséskor. Ha idézőjelbe teszünk egy több szóból álló kereső-kifejezést, vagy egy szöveget, mondatot, akkor a program csak azzal pontosan egyező szöveget fog keresni. (pl. személynév, verssor)

17 Keresés idézőjel nélkül: Keresés idézőjel használatával: A keresőmezőben a kulcsszavak által megadott keresőkérdés kiegészítésére, pontosabb definiálására, a keresőszavak összekapcsolására különféle jeleket, operátorokat használhatunk. Ezek parancsszavakat helyettesítenek és az adatokat küldő számítógépek értelmezni tudják őket. * jel: Csonkolás. A jeltől kezdve a szó bárhogyan folytatódhat % jel. Egyetlen karaktert helyettesíthet a szóban AND, OR, NOT: Logikai operátorok használata a keresőszavak közötti kapcsolat definiálására. NEAR: Közelségi operátor használatával, két keresőszó között maximum tíz szó távolság lehet. Mivel a keresőgépek a dokumentumok teljes szövegében keresnek, a két szó közötti nem túl nagy távolság (egy mondaton belüli előfordulás) növelheti a találatok megfelelőségét. AZ INTERNET SZOLGÁLTATÁSAI Az internet két legnépszerűbb és legismertebb szolgáltatása a weboldalak megtekintése és az elektronikus levelezés. Emellett alkalmas adott felhasználói körbe tartozó felhasználók nyilvános társalgására, információik megosztására is. A weblapok, weboldalak olyan internetes oldalak, amelyek többnyire szövegeket, képeket, hiper-hivatkozásokat (olyan kiemelt szövegrészek vagy képek, amelyekre kattintva egy másik oldalra juthatunk) tartalmaznak. Lehet:

18 o statikus: egyszerű információközlő o dinamikus: változó tartalommal bíró (gyakran látogatott portálok) A tárolt információk jellegét tekintve: o tudományos, ismeretterjesztő o kereskedelmi o politikai, kulturális o hírszolgáltatások o személyi. Követelmények a weboldallal szemben, hogy legyen: o átlátható, o a felhasználó szempontjából hatékony, o karbantartott, o minden felhasználó számára elérhető, o felhasználó-központú, o lehetőség szerint többnyelvű, o átjárható, o interaktív, o hosszú távú megőrzésre törekvő, o jogkövető Készítésének néhány szempontja: o céljainak pontos meghatározása, o keresőbarát tartalom kialakítása, o kreatív és hatékony szövegezés, o egyszerű navigációt biztosító oldalstruktúra létrehozása, o tartalom folyamatos frissítése, o vonzó grafikai megjelenés kialakítása, o a fontos tartalom kiegészítése villogó gombokkal, gif és flash animációkkal o képgaléria kialakítása, flash animációkkal vagy anélkül. A weblapok nézegetése történhet célzottan, konkrét szándékkal egy adott oldal vagy információ megtekintésére irányulóan (Keresés) és szabadon, csupán szórakozásból (Böngészés, Szörfölés), vagy tájékozódó célzattal. Gyakori, hogy az előszeretettel látogatott lapokat felvesszük a kedvencek közé, így a későbbiekben egyetlen kattintással rendszeresen visszatérhetünk a kedvelt oldalainkra. Egyre nagyobb népszerűségnek örvendenek a kapcsolatteremtő, közösségi oldalak is, ahol megtalálhatjuk régi ismerőseinket, és újakkal kerülhetünk kapcsolatba. Megtekinthetjük adataikat, megjelölhetjük őket (saját profilunkon belül ismerősként), kategóriákat hozhatunk létre (iskolatársak, barátok, rokonok stb.), megjegyzéseket fűzhetünk hozzájuk. Erre az oldalra belépve mindig megtaláljuk őket, megnézhetjük új képeiket, értesülünk róla mi történt velük, írhatunk nekik, chat-elhetünk velük stb. A chat-ről, csevegésről megoszlanak a vélemények. Van aki, szeret úgy beszélgetni másokkal, hogy valódi önmagát nem fedi fel, mások viszont felszínes és hasztalan dolognak tartják. Tény azonban, hogy az azonos érdeklődésű személyeket összehozza (chatszobákban) és ledönti a távolság korlátait. Chat-oldallal számos helyen találkozhatunk, közösségi oldalakon, játékok felületén, tematikus lapokon, külön chatoldalakon. Különösen kedvelt például ez a módszer, névtelen véleménynyilvánításkor.

19 Az interneten történő megnyilvánulás másik formája a különböző fórumok használata. A chat-tel ellentétben ezek szövegei tovább megőrződnek, később is visszaolvashatók. A regisztrált felhasználók itt is egy adott téma (topic) köré csoportosulnak, ennek megbeszélésére, kérdésekre és válaszokra, véleménynyilvánításra, a témához való hozzászólásra van itt lehetőségük. Hasznos módja ez a véleménynyilvánításnak és az információszerzésnek. Honlapok, adatbázisok is használják a bejelentkezett használókkal való kapcsolatfelvételre, információcserére. A fórumok lehetnek moderáltak, azaz a beírt tartalmat egy moderátor ellenőrzi, és ha nem felel meg az adott fórum által előírt követelményeknek, például a színvonalnak ki is törölheti. Manapság egyre népszerűbbek a video megosztó oldalak is. Ezek olyan weboldalak, ahol a használók videókat nézhetnek meg és tölthetnek fel. Online video-tárak alakultak ki, amelyek a rögzített video-anyagok tárolásán és visszakereshetőségén kívül számos más szolgáltatást is nyújtanak. Egyre nagyobb szerephez jutnak például az oktatásban és a kutatásban. Jó példát szolgáltatnak arra, hogy az új módszerek új kihívások elé állítják az oktatókat, kutatókat, könyvtárosokat is. Ha egy professzor vagy egy kutató előadásait, kísérleteit meg szeretné örökíteni, majd mások számára is elérhetővé tenni a video-tárak alkalmas megoldást kínálnak erre, ráadásul megfelelő módon rendszerezik, tudományos igénnyel feltárják és a felhasználók számára a lehető legegyszerűbb módon prezentálják az oldalukon elhelyezett tartalmakat. A módszer annál is inkább hatékony, mivel a hallgatók szokásai az utóbbi években megváltoztak, számukra az előadáson való személyes megjelenés már nem olyan magától értetődő. Megszokták, hogy mindent elérnek a laptopjukról (az internetet elsősorban és ennek minden szolgáltatását). Kétségtelen, hogy akár új eszközök használatáról, akár új oktatási-tanulási modellek befogadásáról van szó, mindenképpen szükséges hozzá az oktatók szemléletének változása is. Külföldi egyetemeken már elfogadott dolog, hogy a professzorok előadásait videóra veszik és az egyetem publikus Youtube csatornáján közzéteszik őket. Az oktatókat nem éri hátrány ezzel kapcsolatban, sőt, hiszen egy online előadás megnézése nem pótolja az óra végi kérdésfelvetést, személyes konzultációt, egyetemi jegyzetek elolvasását, kötelező laborgyakorlatokat. Ez csak (!) egy új lehetőség a tudás szétsugárzására, akár még népszerűsíti is az adott oktató, kutató munkáját. A legismertebb magyar tartalmak feltöltésére is használt videotár a Youtube ( Könyvtári környezetben például adatbázisok bemutatására is használható:

20

21 Videotórium: A Videotórium ( felsőoktatási és kutatási video megosztó szolgáltatást hosszas tervezési és megvalósítási fázis után 2010 júniusában indította útjára a hazai felsőoktatási és kutatási infrastruktúra üzemeltetője a NIIF intézet. A rendszer, mint tudományos és oktatási célú videoportál egy egységes platformot kíván nyújtani az oktatói és kutatói közösség által készített digitális multimédia-tartalom befogadására és hosszú idejű szolgáltatására. A szolgáltatás által kínált feltöltést, szerkesztést és visszakereshetőséget támogató speciális funkciók a tudományos igényű ismeretszerzés és tartalommegosztás követelményeihez igazodnak. A portál elsősorban a felsőoktatási szereplők (hallgatók, oktatók), kutatási és közgyűjteményi közösség felhasználói számára nyújt segítséget, de a nagyszámú nyilvános felvételnek köszönhetően bárki használhatja tanulásra vagy éppen szórakozásra. Főbb funkciói röviden: o Hang- és videó-felvételek feltöltése hossz- és minőségi korlátozások nélkül (akár High Definition), ingyenes és korlátlan tárterület. o Előadás diák feltöltése és szinkronizálása a felvételekhez. Powerpoint vagy Open Office prezentáció feltöltése és a felvételhez időzítése o Rugalmas, a tudományos publikációk követelményeihez igazodó metaadat séma biztosítása, amely biztosítja a hatékony visszakereshetőséget. o Flash alapú lejátszás, kompatibilitás az összes elterjedt böngészővel. o Felvételek megosztása közösségi oldalakon keresztül (pl. Facebook), beágyazás külső weblapokba. o eduid föderatív azonosítás és jogosultság-kezelés (Shibboleth AAI). o Tartalom aggregációs funkció szabványos metaadat cserével (OAI-PMH). o Élő streaming: a Videotorium nagykapacitiású szervereinek köszönhetően nézők ezreihez képes eljuttatni s sugározott tudományos eseményt

22 TOVÁBBI INTERNETEN ELÉRHETŐ TARTALOMSZOLGÁLTATÁSOK Google egyéb szolgáltatásai: A Google keresőhöz jól használható tematikus aloldalak csatlakoznak. Dokumentumok feltöltésére alkalmas oldal: Térképek aloldal, útvonaltervezés:

23 Hírek: Google Books: A Google Könyvkereső segítségével több, mint 7 millió könyv adataihoz lehet hozzáférni. Könyvei két forrásból származnak. Egyrészt együttműködésre törekszik a világ vezető könyvtáraival, hogy azok gyűjteményei elérhetővé váljanak a szolgáltatáson keresztül, másrészt könyvkiadókkal és szerzőkkel kötött megállapodások értelmében az érintettek dokumentumai feltérképezhetővé váltak a Google számára. Ezeknek többnyire csak az előnézeti oldalai tekinthetők meg teljes szöveggel (A könyv tartalmának 20, 30, 40 %-a). A szerzői joggal védett könyvek esetében a bibliográfiai adatokat és néhány oldalt szolgáltat csak a könyvről. A szerzői jogi védelemmel már nem rendelkező könyvek azonban teljes egészében elolvashatók és letölthetők.

24 Speciális keresés a könyvek fontosabb adatai alapján:

25 Vannak olyan kiadók és szerzők, akik lemondanak - fenntartván a szerzőség jogát - a mű megjelenéséből adódó kereskedelmi jogokról, az open access (nyílt hozzáférés) filozófiájának jegyében. Céljuk, hogy a tudomány gyorsabb haladását és saját munkájuk nagyobb hatását segítsék elő. Mindazonáltal ez nem jelenti kereskedelmi jogaik teljes elvesztését. A tudományos irodalomhoz való nyílt hozzáférésről szóló berlini nyilatkozat szerint azonban, csak a digitális példányhoz való hozzáférésnek kell nyíltnak és ingyenesnek lennie a papír kiadványnak nem. A legnagyobb és legáltalánosabb magyar tartalomszolgáltatások az interneten az Országos Széchényi Könyvtár kezelésében vannak. Nemzeti könyvtári feladatainak jegyében Digitális Könyvtár elnevezésű gyűjteménye számos szolgáltatást foglal magába, melyek között az általa őrzött elektronikus dokumentumokra épülő online adatbázisok, tartalomszolgáltatások és tematikus összeállítások is megtalálhatók. A könyvtár arra törekszik, hogy a digitalizálás, gyűjtés és önkéntes beadás révén egyaránt gazdagodó elektronikus dokumentumok közül - a szerzői jogi lehetőségek figyelembe vételével - minél több megtalálható és elérhető legyen az olvasók számára. A könyv jellegű, teljes szöveggel elérhető digitális példányokat az OSZK Digitális Könyvtárában és a Magyar Elektronikus Könyvtár adatbázisában, az online valamint a digitalizált folyóiratokat az Elektronikus Periodika Adatbázis és Archívumban kereshetők, míg a képi dokumentumok elsősorban a több könyvtár állományából összeállított reprezentatív válogatásban, a Magyar Digitális Képkönyvtárban, illetve a főként felajánlásokra alapozott Digitális Képarchívumban találhatók. A Magyar Elektronikus Könyvtár (MEK) A legnagyobb múltú magyar nyelvű online digitális könyvtári gyűjtemény. Születésének folyamata re datálódik. A webes felület kialakítása 1996-ra nyúlik vissza, a modern kezelőfelület saját szerveren 2001-től érhető el szeptemberétől az OSZK keretei között működik. Tevékenységét ugyanakkor ugyanezen évtől közhasznú egyesület is segíti.

26 1996 és 2002 között - sok ember önkéntes munkájának és néhány intézmény támogatásának köszönhetően - több mint 4 ezer darabra nőtt a könyvtár állománya, havi ezerre a látogatóinak száma, s kialakult a jelenlegi gyűjtőköre: csak magyar nyelvű vagy magyar ill. közép-európai vonatkozású, tudományos, oktatási vagy kulturális célokra használható dokumentumok kapnak helyet: elsősorban szöveges művek, kisebb részben pedig térképek és kották. Gyűjti továbbá az elektronikus újságokat és folyóiratokat, valamint egyéb, könyvtári szempontból érdekes információforrások, szolgáltatások és dokumentumok címeit is. Az elmúlt évek alatt a MEK a magyar Internet egyik legismertebb szolgáltatásává és legnagyobb szöveg-archívumává lett. Webes felülete lehetővé teszi mind a kulcsszavas, mind a kategóriák szerinti keresést, hasonló a könyvtári katalógusok felületéhez. A nagyobb kategóriákon belül alkategóriák között választhatunk:

27 Keresés szerző műveire: Összetett keresés számos lehetőséggel: Listák rendezése Betűrendes mutatók az egyes adatmezőkhöz

28 A megtalált dokumentum oldala is sok lehetőséget kínál: Szabványos bibliográfiai adatok Letölthető formátumok Rövid tartalmi ismertető

29 Olvasói vélemények, hozzászólások: A Magyar Elektronikus Könyvtárat kiegészíti az Elektronikus Periodika Archívum és Adatbázis. (EPA), mely a weben elérhető elektronikus időszaki kiadványok nyilvántartása. A 2004 nyarán megnyílt bibliográfiai adatbázis, az EPA által archivált tételek mellett leírja az Interneten hozzáférhető, valamint offline módon (CD-n vagy DVD-n) megjelent magyar vagy magyar vonatkozású elektronikus időszaki kiadványokat is. Az adatbázisban könyvtári szempontokat alkalmazva készítik el a kiadványok lírását és igyekeznek minél több hasznos információt és forrást csatolni azokhoz. Ahogy gyarapszik a tételek száma, úgy válik egyre teljesebbé a kép a magyar online sajtóról. Az adatbázis tételei sok szempont alapján visszakereshetőek a szolgáltatás nyitólapjáról. Keresőfunkciói hasonlóak az elektronikus könyvtáréhoz.

30 Folyóirat adatai: Számai: Cikk-kereső is csatlakozik hozzá, mely közös keresőfelületen jeleníti meg a három legnagyobb magyar cikkeket tartalmazó adatbázist. Külön-külön és egyszerre is lehet keresni bennük.

31 A MEK-hez hasonló könyvtárat a legtöbb nemzet szolgáltat. Az európai elektronikus könyvtárak közös keresőfelülete az EUROPEANA ( A partnereket felsoroló oldalon a szolgáltató neve és az országok szerint választhatunk, ha egy konkrét adatbázisban szeretnénk keresni. A találatokat a rendszer dokumentumtípusonként osztályozva mutatja.

32 FELHASZNÁLT IRODALOM Bártfai Barnabás: Az internet és lehetőségei. Budapest: BBS-INFO, ISBN p. Farkas Éva: Elektronikus és virtuális könyvtárak [Online] [ ] Farkas Éva: Az Interneten található információk, dokumentumok [Online] [ ] Fülöp Hajnalka: Internetezzünk. Budapest: Panem, ISBN p. Guerrini, Mauro: A könyvtárak a használókért vannak. Könyvtári Figyelő, sz Guitman Barnabás: Google keresési technikák. In: Dudás Anikó Guitman Barnabás: In: Könyvtárinformatika - bölcsészet, társadalomtudomány. Egyetemi jegyzet. ISBN p Kovács András: Videotorium: videomegosztó a hazai felsőoktatás-kutatás és közgyűjtemények számára. Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, sz Szűcs Viktor: Online videotárak az oktatás-kutatás szolgálatában. Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, sz

NYILVÁNOS KÖNYVTÁRI KATALÓGUSOK

NYILVÁNOS KÖNYVTÁRI KATALÓGUSOK NYILVÁNOS KÖNYVTÁRI KATALÓGUSOK A bibliográfiák rendszerező jegyzékek, amelyek a dokumentumokról készült leírásokat, valamilyen nézőpont vagy elv alapján egységben láttatják, értelmezik, visszakereshetővé

Részletesebben

9. Könyvtárak 9.1. Könyvtárhasználat

9. Könyvtárak 9.1. Könyvtárhasználat 9. Könyvtárak 9.1. Könyvtárhasználat Könyvtárak történetéről Asszurbanipal király ninivei könyvtára (i.e. 650) 20 ezer agyagtábla Alexandriai Muszeion könyvtár (Ptolemaiosz alapítottota i.e. III.sz) kb.

Részletesebben

Keresőmarketing ONLINE MARKETING III. ELŐADÁS KOVÁCS ISTVÁN. BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék

Keresőmarketing ONLINE MARKETING III. ELŐADÁS KOVÁCS ISTVÁN. BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék Keresőmarketing ONLINE MARKETING III. ELŐADÁS KOVÁCS ISTVÁN BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék Amit eléjük teszel, legyen rövid, hogy elolvassák, világos, hogy értékeljék, képekben gazdag,

Részletesebben

A személyre szabás lehetőségei az internet és a mobiltelefon korában

A személyre szabás lehetőségei az internet és a mobiltelefon korában A MARKETING ESZKÖZEI A személyre szabás lehetőségei az internet és a mobiltelefon korában Kapcsolaterősítő, forgalomnövelő eszköz vagy egyszerű technológiai trükk csupán a személyre szabás? Az eljárás

Részletesebben

Feladatukat tekintve a következő csoportokba szokták sorolni a könyvtárakat:

Feladatukat tekintve a következő csoportokba szokták sorolni a könyvtárakat: KÖNYVTÁRAK A könyvtár négyezer éves története során újra és újra megújulva, mindig alkalmazkodott a különböző korok elvárásaihoz, illetve kommunikációs adottságaihoz és lehetőségeihez. A ma társadalma

Részletesebben

Videotorium: videómegosztás felsőfokon

Videotorium: videómegosztás felsőfokon Videotorium: videómegosztás felsőfokon Kovács András Turcsányi Tamás NIIF Intézet Networkshop 2010 2010. április 8. Előzmények NIIF Video-on-Demand archívum (2003): http://vod.niif.hu Jelenleg

Részletesebben

Informatika. Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve. 9. évfolyam

Informatika. Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve. 9. évfolyam Informatika Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve Óratervi táblázat: Évfolyam 9. 10. 11. 12. 13. Heti óraszám 2 1 2 - - Éves óraszám 74 37 74 - - Belépő tevékenységformák 9. évfolyam Hardver

Részletesebben

INFORMATIKA 5. évfolyam

INFORMATIKA 5. évfolyam INFORMATIKA 5. évfolyam Heti óraszám: 1 Éves óraszám: 37 Tematikai egység 1. Az informatikai eszközök használata 2. Alkalmazói ismeretek 2.1. Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása

Részletesebben

BARANGOLÁS AZ E-KÖNYVEK BIRODALMÁBAN Milyen legyen az elektonikus könyv?

BARANGOLÁS AZ E-KÖNYVEK BIRODALMÁBAN Milyen legyen az elektonikus könyv? BARANGOLÁS AZ E-KÖNYVEK BIRODALMÁBAN Milyen legyen az elektonikus könyv? Készítették: Névery Tibor és Széll Ildikó PPKE I. évf. kiadói szerkesztő hallgatók, közösen 1 BEVEZETŐ Az elektronikus könyv valamilyen

Részletesebben

KERESÉS A NETEN DR. KÓNYA LÁSZLÓ: KERESÉS A NETEN KERESÉS MÓDSZERE, KERESŐPROGRAMOK 2004.04.20

KERESÉS A NETEN DR. KÓNYA LÁSZLÓ: KERESÉS A NETEN KERESÉS MÓDSZERE, KERESŐPROGRAMOK 2004.04.20 INTERNET 1/42 KERESÉS A NETEN DR. KÓNYA LÁSZLÓ: KERESÉS A NETEN KERESÉS MÓDSZERE, KERESŐPROGRAMOK 2004.04.20 FORRÁS: TARR BENCE : KERESÉS AZ INTERNETEN PANEM KIADÓ, 2001 ISBN 963 545 326 4 INTERNET 2/42

Részletesebben

Adósságrendezési eljárás - Ügyfél alkalmazás FELHASZNÁLÓI LEÍRÁS

Adósságrendezési eljárás - Ügyfél alkalmazás FELHASZNÁLÓI LEÍRÁS Adósságrendezési eljárás - Ügyfél alkalmazás FELHASZNÁLÓI LEÍRÁS Tartalom 1 BEVEZETÉS... 3 2 ÜGYFÉL ALKALMAZÁS SZOFTVERKÖVELEMÉNYEI... 3 3 ÜGYFÉL ALKALMAZÁS ÁLTALÁNOS JELLEGŰ FUNKCIÓI... 3 3.1 Be- és kijelentkezés...

Részletesebben

Nemzeti Fejlesztési és Gazdasági Minisztérium támogatásával megvalósuló KKC-2008-V-08-08-101 számú projekt B2CR ONLINE KOMMUNIKÁCIÓ

Nemzeti Fejlesztési és Gazdasági Minisztérium támogatásával megvalósuló KKC-2008-V-08-08-101 számú projekt B2CR ONLINE KOMMUNIKÁCIÓ ONLINE KOMMUNIKÁCIÓ azaz, hogyan használjuk fel az internet lehetőségeit cégünk sikerei érdekében. MarkCon előadó: Vendler Balázs, ügyvezető TARTALOM (1) Az internetről általában (2) Webes megjelenések

Részletesebben

Tudományos célú videoportál

Tudományos célú videoportál Tudományos célú videoportál Kovács András NIIF Intézet Videoportál workshop 2009. október 27. Tartalom Bevezető Nemzetközi példák Előzmények Projekt részletek Célok Funkcionalitás, alkalmazások

Részletesebben

Könyv- és könyvtárhasználat óraterve (éves bontásban)

Könyv- és könyvtárhasználat óraterve (éves bontásban) A könyv- és könyvtárhasználat kerettantervhez igazított helyi tanterve Készítette: Seressné Barta Ibolya A tanterv specialitása, hogy a könyv- és könyvtárhasználat tanítását 7-8. osztályban kiemelten kezeli,

Részletesebben

NeoCMS tartalommenedzselő szoftver leírása

NeoCMS tartalommenedzselő szoftver leírása NeoCMS tartalommenedzselő szoftver leírása A NeoSoft Informatika NeoCMS márkanévvel ellátott rendszere könnyen, gyorsan testre szabható tartalommenedzselő rendszer, mely egyedileg átalakítható, és így

Részletesebben

INFORMATIKA 5-8. évfolyam

INFORMATIKA 5-8. évfolyam INFORMATIKA 5-8. évfolyam A helyi tantervünket az 51/2012. (XII.21.) EMMI rendelet: 2. melléklet 2.3.2 Informatika 5-8. alapján készítettük. A tantárgy nevelési és fejlesztési nak megvalósításához a szabadon

Részletesebben

Enciklopédia és virtualitás

Enciklopédia és virtualitás Világosság 2005/9. Tudományrendszer Zamfirache Iris Enciklopédia és virtualitás Az enciklopédia kifejezés a görög küklosz [kör] és paideia [nevelés] szavak összekapcsolásából jött létre, jelentése a képzés

Részletesebben

ECP. Site Administration System. Felhasználói kézikönyv. v2.9.24+ (1. kiadás a 2.9.24 és újabb verziójú ECP SAS rendszerekhez)

ECP. Site Administration System. Felhasználói kézikönyv. v2.9.24+ (1. kiadás a 2.9.24 és újabb verziójú ECP SAS rendszerekhez) v2.9.24+ ECP Site Administration System Felhasználói kézikönyv (1. kiadás a 2.9.24 és újabb verziójú ECP SAS rendszerekhez) AW STUDIO Nyíregyháza, Luther utca 5. 1/5, info@awstudio.hu 1 2 Jelen dokumentáció

Részletesebben

Informatika helyi tanterv Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Informatika helyi tanterv Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2014/15 Informatika helyi tanterv Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szeghalom 2014/15 INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz,

Részletesebben

1. Az informatikai eszközök használata

1. Az informatikai eszközök használata 5 6. évfolyam A tanulók az informatikai eszközök használata során megismerik a számítógépet, annak főbb egységeit, a perifériákat. Kezdetben tanári segítséggel, később önállóan használják a legfontosabb

Részletesebben

Miskolci Egyetemi Publikációs Adatbázis

Miskolci Egyetemi Publikációs Adatbázis Miskolci Egyetemi Publikációs Adatbázis Kiss Andrea, konpinty@uni-miskolc.hu Miskolci Egyetem, Könyvtár, Levéltár, Múzeum Vitéz Gáborné, ildiko@swszl.szkp.uni-miskolc.hu Miskolci Egyetem, Egyetemi Számítóközpont

Részletesebben

IGLU Software 4028 Debrecen, Rózsahegy u. 26. Tel.: 0620-537-33-21 E-mail: Iglu@t-online.hu www.iglu.hu MEDIALIB ÁLTALÁNOS KATALOGIZÁLÓ ÉS NYILVÁNTARTÓ IRODAI PROGRAM KEZELÉSI ÚTMUTATÓ (v 2.3.1-2003.10)

Részletesebben

A Leitz-Hungaria Kft. adatvédelmi és adatkezelési szabályzata

A Leitz-Hungaria Kft. adatvédelmi és adatkezelési szabályzata A Leitz-Hungaria Kft. adatvédelmi és adatkezelési szabályzata A Szabályzat célja A jelen Szabályzat célja, hogy rögzítse a Leitz-Hungaria Kft. ( Társaság ) által alkalmazott adatvédelmi és adatkezelési

Részletesebben

Informatika 5 8. évfolyama számára heti 1 óra. Óraterv 5 8. évfolyam 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf. Informatika heti 1 óra 1 1 1 1.

Informatika 5 8. évfolyama számára heti 1 óra. Óraterv 5 8. évfolyam 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf. Informatika heti 1 óra 1 1 1 1. Informatika 5 8. évfolyama számára heti 1 óra Óraterv 5 8. évfolyam 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf. Informatika heti 1 óra 1 1 1 1 Az óraszámok megadásánál 36 tanítási héttel számoltunk. Bevezető Az informatikaórákon

Részletesebben

Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag. 2011. március

Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag. 2011. március Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag 2011. március 1 Informatika Alapelvek, célok Az információ megszerzése, megértése, feldolgozása és felhasználása, vagyis az információs műveltség

Részletesebben

TESZTKÉRDÉSEK. 2013 ECDL Online alapismeretek Szilágyi Róbert S.

TESZTKÉRDÉSEK. 2013 ECDL Online alapismeretek Szilágyi Róbert S. TESZTKÉRDÉSEK Mi az Internet? a) Az internet az egész világot körülölelő számítógép-hálózat. b) Egy olyan számítógépes hálózat, ami csak Magyarországon érhető el. c) Egy adott cég belső számítógépes hálózata.

Részletesebben

Informatika-érettségi_emelt 11.-12. évfolyam Informatika

Informatika-érettségi_emelt 11.-12. évfolyam Informatika 11. évfolyam A tanév célja a középszintű érettségire való felkészítés, az emelt szintű érettségire való felkészülésnek a megalapozása. A középszintű érettségi elősegíti az eligazodást és a munkába állást

Részletesebben

1. MELLÉKLET. Távhasználat biztosítása azonosító bróker (AAI) közreműködésével

1. MELLÉKLET. Távhasználat biztosítása azonosító bróker (AAI) közreműködésével 1. MELLÉKLET Szakmai ajánlat Ajánlatunkban olyan rendszerfejlesztési szolgáltatásokat kínálunk a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár számára, ami igazodva az Új Magyarország Fejlesztési Terv Társadalmi Megújulás

Részletesebben

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Informatika. készült. a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 5-8./2.2.15.

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Informatika. készült. a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 5-8./2.2.15. 1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Informatika készült a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 5-8./2.2.15. alapján 5-8. évfolyam 2 5-8. évfolyam Az informatika tantárgy ismeretkörei,

Részletesebben

IKT 0-1 AJÁNLOTT KOMPETENCIA LISTA

IKT 0-1 AJÁNLOTT KOMPETENCIA LISTA IKT 0-1 AJÁNLOTT KOMPETENCIA LISTA IDEGEN NYELVI ÉS INFORMATIKAI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE - KIEMELT PROJEKT - 2012. Az IKT 0-1 ajánlott kompetencia lista című dokumentum a Közigazgatási és Igazságügyi

Részletesebben

közötti együttműködések (például: közös, több tantárgyat átfogó feladatok), továbbá az aktív részvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai

közötti együttműködések (például: közös, több tantárgyat átfogó feladatok), továbbá az aktív részvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai Informatika Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE INFORMATIKA

KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE INFORMATIKA KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE FELSŐ TAGOZAT INFORMATIKA 2015. Célok és feladatok: INFORMATIKA KERETTANTERV 4. OSZTÁLY A digitális írástudás

Részletesebben

A lecke célja: A tananyag felhasználója megismerje a keresőmotorok működésének alapjait, tudjon segítségükkel hatékonyan keresni.

A lecke célja: A tananyag felhasználója megismerje a keresőmotorok működésének alapjait, tudjon segítségükkel hatékonyan keresni. Keresőmotorok A lecke célja: A tananyag felhasználója megismerje a keresőmotorok működésének alapjait, tudjon segítségükkel hatékonyan keresni. Követelmények: Ön akkor sajátította el megfelelően a tananyagot,

Részletesebben

Hogyan kerül(jön) az e-könyv a könyvtárba?*

Hogyan kerül(jön) az e-könyv a könyvtárba?* KONFERENCIÁK Hogyan kerül(jön) az e-könyv a könyvtárba?* Napjaink egyik legnagyobb könyvtárszakmai kihívását az e-könyvek okozzák, egész pontosan az a kérdés, hogyan lehetne szolgáltatni e-könyvet a könyvtárban

Részletesebben

INFORMATIKA. 6 évfolyamos osztály

INFORMATIKA. 6 évfolyamos osztály INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

I. sz. 220 körül Origenész összeállítja Hexapla címen az Ószövetség hat különbözı fordítását

I. sz. 220 körül Origenész összeállítja Hexapla címen az Ószövetség hat különbözı fordítását 1 I. sz. 220 körül Origenész összeállítja Hexapla címen az Ószövetség hat különbözı fordítását A Biblia egyes nehezebben érthetı helyeihez főzött magyarázatok a szkholia-k. 360 körül Szt. Athanasziosz

Részletesebben

11. Balra zárt igazítás A bekezdés sorai a bal oldali margóhoz igazodnak. 12. Beillesztés

11. Balra zárt igazítás A bekezdés sorai a bal oldali margóhoz igazodnak. 12. Beillesztés 1. Ablak A képernyő azon része, amelyben programok futhatnak. 2. Aláhúzott A karakter egyszeres vonallal történő aláhúzása a szövegben. 3. Algoritmus Egy feladat megoldását eredményező, véges számú lépések

Részletesebben

Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés. Komló Csaba

Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés. Komló Csaba Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés Komló Csaba MÉDIAINFORMATIKAI KIADVÁNYOK Virtuális szeminárium: E-portfólió elemzés és értékelés Komló Csaba Eger, 2013 Korszerű információtechnológiai

Részletesebben

Az információs portáloktól a tudásportálokig

Az információs portáloktól a tudásportálokig Az információs portáloktól a tudásportálokig open access nyílt hozzáférés szervezett szolgáltatási és informatikai környezetben Nemzeti Közszolgálati Egyetem 2013. október 21. Horvath.zoltanne@pp.t-systems.hu

Részletesebben

OPTEN Online használati útmutató

OPTEN Online használati útmutató OPTEN Online használati útmutató www.opten.hu opten@opten.hu 2016. április - 1 - Tartalomjegyzék Bevezetés... - 4 - CÉGTÁR ALAP és KIEGÉSZÍTŐ szolgáltatások... - 7-1. Keresés / Leválogatás... - 8 - a)

Részletesebben

KÖZÖSSÉGI PORTÁL HASZNÁLATA AZ INFORMATIKAI TÁRGYÚ

KÖZÖSSÉGI PORTÁL HASZNÁLATA AZ INFORMATIKAI TÁRGYÚ KÖZÖSSÉGI PORTÁL HASZNÁLATA AZ INFORMATIKAI TÁRGYÚ KÉPZÉSEKBEN Duchon Jenő, duchon.jeno@tmpk.uni-obuda.hu Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ, Óbudai Egyetem 1. Bevezetés Az ezredforduló óta hazánkban

Részletesebben

BÖNGÉSZŐ: Az a program a számítógépen, amelynek segítségével internetezünk. INTERNETCÍM: A honlap (más néven Weboldal) címe. Pl. www.janoshida.

BÖNGÉSZŐ: Az a program a számítógépen, amelynek segítségével internetezünk. INTERNETCÍM: A honlap (más néven Weboldal) címe. Pl. www.janoshida. A VILÁGHÁLÓ BEVEZETŐ AZ INTERNETRŐL: A világháló = INTERNET Az Internetről mindenki hallott már ezt-azt. Akik már használják, a legtöbbször így emlegetik: az interneten minden van. Nos ez valóban közel

Részletesebben

Felhasználói kézikönyv

Felhasználói kézikönyv SM-G313HN Felhasználói kézikönyv Hungarian. 10/2014. Rev.1.0 www.samsung.com Tartalom Fontos tudnivalók Kezdeti lépések 6 Az értékesítési doboz tartalma 7 A készülék elrendezése 9 A SIM-kártya és akkumulátor

Részletesebben

11. Tétel. A színválasztásnak több módszere van:

11. Tétel. A színválasztásnak több módszere van: 11. Ön részt vesz egy túlnyomórészt szövegalapú információs portál fejlesztésében. Milyen tipográfiai és ergonómiai szempontokat kell figyelembe vennie a portál arculatának, navigációs rendszerének tervezése

Részletesebben

OPTIJUS ONLINE KÉZIKÖNYV ÁLTALÁNOS TERMÉKISMERTETŐ

OPTIJUS ONLINE KÉZIKÖNYV ÁLTALÁNOS TERMÉKISMERTETŐ OPTIJUS ONLINE KÉZIKÖNYV ÁLTALÁNOS TERMÉKISMERTETŐ Az OptiJUS az OPTEN Kft. legújabb magyar és uniós jogi információs szakadatbázisa, mely a hazai és uniós jogi normákat, illetve egyéb szakmai adatbázisokat,

Részletesebben

Adatkeresés az interneten. Cicer Norbert 12/K.

Adatkeresés az interneten. Cicer Norbert 12/K. Adatkeresés az interneten Cicer Norbert 12/K. Internetes keresőoldalak Az internet gyakorlatilag végtelen adatmennyiséget tartalmaz A dokumentumokat és egyéb adatokat szolgáltató szerverek száma több millió,

Részletesebben

A Magyar Országos Levéltár Könyvtára

A Magyar Országos Levéltár Könyvtára A Magyar Országos Levéltár Könyvtára Online katalógusunk a Levéltár honlapjának stílusában készült. Sok szempontú keresésre ad lehetőséget. Hetente egyszer frissül az új leírásokkal és a kölcsönzési adatokkal.

Részletesebben

Web 2.0. (Képen: a web 2.0 címkefelhő. Eredetije: http://szinte.files.wordpress.com/2010/06/tag_cloud.jpg) Történet

Web 2.0. (Képen: a web 2.0 címkefelhő. Eredetije: http://szinte.files.wordpress.com/2010/06/tag_cloud.jpg) Történet Web 2.0 A web 2.0 (vagy webkettő) mindazon második generációs internetes szolgáltatások gyűjtőneve, amelyek a közösségre, és/vagy a tartalommegosztásra épülnek. A felhasználók maguk készítik a tartalmat

Részletesebben

E-Fedezetkezelő. felhasználói kézikönyv. Fővállalkozói adminisztrátorok számára

E-Fedezetkezelő. felhasználói kézikönyv. Fővállalkozói adminisztrátorok számára E-Fedezetkezelő felhasználói kézikönyv Fővállalkozói adminisztrátorok számára Tartalomjegyzék 1. Program általános használata... 2 1.1. Szoftver követelmények... 2 1.2. Jogosultság függő működés... 2 1.3.

Részletesebben

Digitális irodalom és digitális könyvtárak

Digitális irodalom és digitális könyvtárak Digitális irodalom és digitális könyvtárak Bevezetés a digitális bölcsészetbe Staudt Alexandra staudt.alexandra@arts.unideb.hu Debreceni Egyetem 2011. 12. 05. Szövegek elektronikus megjelenítése Hiperszöveg

Részletesebben

részvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai célokat szolgáló közösségekben és hálózatokban. Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a

részvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai célokat szolgáló közösségekben és hálózatokban. Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a szakközépiskolás tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata

Részletesebben

elektronikus kitöltés és benyújtás

elektronikus kitöltés és benyújtás Felhasználói kézikönyv Agrár-környezetgazdálkodási kifizetés (AKG- VP) elektronikus kitöltés és benyújtás 2015. Verzió 02. 1 1. Tartalomjegyzék 1. TARTALOMJEGYZÉK... 2 2. BEVEZETÉS... 4 3. A BEADÓ FELÜLET

Részletesebben

A Szolgáltatás felhasználóira vonatkozó adatok az Üzemeltető bérelt tárhelyeinek szerverein kerülnek tárolásra.

A Szolgáltatás felhasználóira vonatkozó adatok az Üzemeltető bérelt tárhelyeinek szerverein kerülnek tárolásra. Adatvédelem cookie-k Adatvédelmi nyilatkozat Jelen adatvédelmi nyilatkozat (Nyilatkozat) tartalmazza a www.lifeguard.hu(továbbiakban: Üzemeltető) által üzemeltetett, a http://www.lifeguard.hu domain néven

Részletesebben

Sorsz. Feladat Időtart. Ütemezés Új arculattal jelenjen meg a portál: főoldalhoz 1.1

Sorsz. Feladat Időtart. Ütemezés Új arculattal jelenjen meg a portál: főoldalhoz 1.1 1. sz. Melléklet Szakmai ajánlat Sorsz. Feladat Időtart. Ütemezés Új arculattal jelenjen meg a portál: főoldalhoz 1.1 (nyitólap) és al/főmenükhöz új design és a hozzájuk 1 hónap tartozó színvilág (template)

Részletesebben

PatroNet on-line értékesítési rendszer (webáruház)

PatroNet on-line értékesítési rendszer (webáruház) PatroNet on-line értékesítési rendszer (webáruház) A PatroNet CMS egy egyszerűen adminisztrálható, mégis teljes körűen szerkeszthető dinamikus weboldal megvalósításához kifejlesztett rendszer. Létrehozásakor

Részletesebben

5.26 Informatika a 6-8. évfolyam számára

5.26 Informatika a 6-8. évfolyam számára 5.26 Óraterv Évfolyam 6. 7. 8. Heti óraszám 1 1 1 Éves óraszám 37 37 37 Bevezetés A helyi tanterv A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 2.

Részletesebben

adatbázisát? világméretű Hogyan használjuk a találmányok Európai Szabadalmi Hivatal Ingyenes hozzáférés

adatbázisát? világméretű Hogyan használjuk a találmányok Európai Szabadalmi Hivatal Ingyenes hozzáférés Európai Szabadalmi Hivatal Ingyenes hozzáférés több mint 50 millió, a világ műszaki fejlődését 1836-tól bemutató szabadalmi dokumentumhoz Hogyan használjuk a találmányok világméretű adatbázisát? Amit előzetesen

Részletesebben

Adatkezelési szabályzat

Adatkezelési szabályzat Adatkezelési szabályzat Bevezetés Amikor kedves vásárlóink meglátogatják weblapunkat, magánszférájuk és személyiségi jogaik védelme rendkívül fontosak számunkra. Ezt a szempontot nem hagyhatjuk figyelmen

Részletesebben

Nokia 900 - Felhasználói kézikönyv

Nokia 900 - Felhasználói kézikönyv Nokia 900 - Felhasználói kézikönyv 1.0. kiadás 2 Tartalom Tartalom Biztonság 4 Kezdő lépések 6 Gombok és a készülék részei 6 A vissza, az indítás és a keresés gomb 7 A SIM-kártya behelyezése 8 A telefon

Részletesebben

Info-kommunikációs technológiák a vállalati szektorban

Info-kommunikációs technológiák a vállalati szektorban Magyar Kereskedelmi és Iparkamara GAZDASÁG- ÉS VÁLLALKOZÁSELEMZÉSI INTÉZET HCCI Research Institute of Economics and Enterprises MKIK GVI Kutatási Füzetek 2004/2 Info-kommunikációs technológiák a vállalati

Részletesebben

AZ ÉPÍTÉSÜGYI HATÓSÁGI ENGEDÉLYEZÉSI ELJÁRÁST TÁMOGATÓ ELEKTRONIKUS DOKUMENTÁCIÓS RENDSZER (ÉTDR)

AZ ÉPÍTÉSÜGYI HATÓSÁGI ENGEDÉLYEZÉSI ELJÁRÁST TÁMOGATÓ ELEKTRONIKUS DOKUMENTÁCIÓS RENDSZER (ÉTDR) AZ ÉPÍTÉSÜGYI HATÓSÁGI ENGEDÉLYEZÉSI ELJÁRÁST TÁMOGATÓ ELEKTRONIKUS DOKUMENTÁCIÓS RENDSZER (ÉTDR) Dr. PAPP FERENC 2013. május 28. AZ ÉTDR MŰKÖDÉSÉRŐL, KONCEPCIÓJÁRÓL ÁLTALÁBAN A VÁLLALKOZÓI ADMINISZTRATÍV

Részletesebben

Felhasználói kézikönyv

Felhasználói kézikönyv SM-T560 Felhasználói kézikönyv Hungarian. 09/2015. Rev.1.0 www.samsung.com Tartalom Fontos tudnivalók Kezdeti lépések 6 Az értékesítési doboz tartalma 7 A készülék elrendezése 9 Az akkumulátor töltése

Részletesebben

FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV ÜGYFELEK SZÁMÁRA

FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV ÜGYFELEK SZÁMÁRA FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV ÜGYFELEK SZÁMÁRA 2015-04-01 Felhívjuk a figyelmet, hogy az ÉTDR a mindenkori jogszabályi keretek között működik, a csatlakozó szerveknek és személyeknek a mindenkori jogszabály szerint

Részletesebben

AXEL Számlázó és készletnyilvántartó program

AXEL Számlázó és készletnyilvántartó program AXEL Számlázó és készletnyilvántartó program Felhasználói útmutató 1. MEGVÁSÁRLÁS... 2 1.1. AUTOMATIKUS ÉLESÍTÉS... 2 1.2. MANUÁLIS ÉLESÍTÉS... 2 2. TELEPÍTÉS... 3 2.1. ELSŐ TELEPÍTÉS... 3 2.2. TÖBB PÉLDÁNY

Részletesebben

5. INDEXELÉS. Összeáll. dr. Pálvölgyi Mihály. BDF KIT, 2006-07. tanév, 1. félév

5. INDEXELÉS. Összeáll. dr. Pálvölgyi Mihály. BDF KIT, 2006-07. tanév, 1. félév 5. INDEXELÉS Összeáll. dr. Pálvölgyi Mihály. BDF KIT, 2006-07. tanév, 1. félév TARTALOMJEGYZÉK 5. 1. AZ INDEX FOGALMA, TIPIZÁLÁSA 5.2. AZ INDEXEK RÉSZLETES TIPIZÁLÁSA 5.3. A KULCSSZÓINDEX FOGALMA, TÖRTÉNETE,

Részletesebben

INFORMATIKA. Középszint Szóbeli vizsga. A szóbeli vizsga részletes tematikája a fővárosi és megyei kormányhivatalok által szervezett vizsgákhoz 2016.

INFORMATIKA. Középszint Szóbeli vizsga. A szóbeli vizsga részletes tematikája a fővárosi és megyei kormányhivatalok által szervezett vizsgákhoz 2016. INFORMATIKA Középszint Szóbeli vizsga A szóbeli vizsga részletes tematikája a fővárosi és megyei kormányhivatalok által szervezett vizsgákhoz 2016. A témakörök előtt lévő számok Az informatika tantárgy

Részletesebben

Az egyszer keres felületen sz kíthetjük a keresést adott mez re a legördül lista segítségével.

Az egyszer keres felületen sz kíthetjük a keresést adott mez re a legördül lista segítségével. Farkas Éva: Az ALEPH integrált könyvtári rendszer online katalógusa A katalógus elérése: Könyvtárunk a nemzetközileg elismert és népszer ALEPH (Automated Library Expandable Program) könyvtári szoftvert

Részletesebben

Informatikai és Könyvtári Szövetség

Informatikai és Könyvtári Szövetség 1 Magyarország 2000-ben csatlakozott az Internet Fiesta akcióhoz. A könyvtárak szerepvállalása igen jelentős, hiszen vállalják a programok szervezését, megvalósítását, szolgáltatásaik megismertetését.

Részletesebben

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK TANFOLYAMI AJÁNLATUNK Én félek a számítógéptől, inkább hozzá sem nyúlok! Hányszor hallhatjuk ezt a mondatot az örökifjú korú társainktól, pedig nem ördöngösség, bárki megtanulhatja a legalapvetőbb funkciókat.

Részletesebben

Üzletszabályzat. A Wilson-Trading Kft. webáruház általános Szerződési Feltételei. 1. Meghatározások. Tartalomjegyzék. 1.

Üzletszabályzat. A Wilson-Trading Kft. webáruház általános Szerződési Feltételei. 1. Meghatározások. Tartalomjegyzék. 1. Üzletszabályzat A Wilson-Trading Kft. webáruház általános Szerződési Feltételei 1. Meghatározások Tartalomjegyzék 1./ Meghatározások 2./ Vállalkozás adatai 3./ Általános tudnivalók 4./ Webáruházban található

Részletesebben

Honlapkoncepció. Miskolc város hivatalos honlapjához

Honlapkoncepció. Miskolc város hivatalos honlapjához Honlapkoncepció Miskolc város hivatalos honlapjához Ennek a dokumentumnak a célja, hogy rögzítse azokat az alapelveket, amelyek egyrészt irányt szabnak, másrészt kereteket adnak az új városi honlap részletes

Részletesebben

Magyarország-Budapest: Szoftvermegvalósítási szolgáltatások 2013/S 186-321247. Ajánlati/részvételi felhívás. Szolgáltatásmegrendelés

Magyarország-Budapest: Szoftvermegvalósítási szolgáltatások 2013/S 186-321247. Ajánlati/részvételi felhívás. Szolgáltatásmegrendelés 1/13 Ez a hirdetmény a TED weboldalán: http://ted.europa.eu/udl?uri=ted:notice:321247-2013:text:hu:html Magyarország-Budapest: Szoftvermegvalósítási szolgáltatások 2013/S 186-321247 Ajánlati/részvételi

Részletesebben

SZOLNOKI FŐISKOLA Ú T M U T A T Ó

SZOLNOKI FŐISKOLA Ú T M U T A T Ó SZOLNOKI FŐISKOLA Ú T M U T A T Ó írásbeli dolgozatok készítéséhez 2005. S Z O L N O K Összeállította: Fülöp Tamás főiskolai adjunktus Átdolgozta: Mészáros Ádám tanársegéd Konzulens és lektor Dr. Kacsirek

Részletesebben

JOGI ADATBANK CompLex.hu. Hatalmas adatbázis, hatalmas lehetőségekkel az interneten.

JOGI ADATBANK CompLex.hu. Hatalmas adatbázis, hatalmas lehetőségekkel az interneten. JOGI ADATBANK CompLex.hu Hatalmas adatbázis, hatalmas lehetőségekkel az interneten. BEVEZETŐ Tisztelt Ügyfelünk! Dr. Ződi Zsolt szerkesztőség igazgató A 21. század új kihívásokkal néz szembe. A változások

Részletesebben

Helyi tanterv. Informatika. 6 8. évfolyam. Helyi tervezésű +órakeret 6. 1 36 32 4 7. 1 36 32 4 8. 1 36 32 4. Évi órakeret

Helyi tanterv. Informatika. 6 8. évfolyam. Helyi tervezésű +órakeret 6. 1 36 32 4 7. 1 36 32 4 8. 1 36 32 4. Évi órakeret Alapelvek, célok és feladatok Helyi tanterv Informatika 6 8. évfolyam - a képességek fejlesztése, készségek kialakítása, - a digitális kompetencia fejlesztése, az alkalmazói programok felhasználói szintű

Részletesebben

Könyvtár a Berzsenyiben. Iskolai könyvtári szolgáltatásaink

Könyvtár a Berzsenyiben. Iskolai könyvtári szolgáltatásaink Könyvtár a Berzsenyiben Iskolai könyvtári szolgáltatásaink könyvtár a berzsenyiben 1. Iskolai könyvtári szolgáltatásaink A kötet megjelenését az Új Széchenyi Terv pályázati támogatása tette lehetővé, az

Részletesebben

Horgász Napló V2.1.0.0. Bemutató Verzió. Felhasználói Kézikönyv. Intelligens Fogási Napló Program

Horgász Napló V2.1.0.0. Bemutató Verzió. Felhasználói Kézikönyv. Intelligens Fogási Napló Program Horgász Napló Intelligens Fogási Napló Program V2.1.0.0 Bemutató Verzió Felhasználói Kézikönyv Készítette: Szűcs Zoltán. 2536 Nyergesújfalu, Pala u. 7. Tel \ Fax: 33-355-712. Mobil: 30-529-12-87. E-mail:

Részletesebben

Az Orbis adatbáziskezelő

Az Orbis adatbáziskezelő ORBIS ADATBÁZIS WEBRE VITELE KÉSZÍTETTE: SOÓS PÉTER 2001. április 13. Bevezetés Ezen írás a NETWORKSHOP 2001 konferenciára készített előadásom anyagának szerkesztett változata. 1994-95. óta sok jelentős

Részletesebben

Az ajánlatokat vagy részvételi jelentkezéseket a következő címre kell benyújtani: Azonos a fent említett kapcsolattartási ponttal/pontokkal

Az ajánlatokat vagy részvételi jelentkezéseket a következő címre kell benyújtani: Azonos a fent említett kapcsolattartási ponttal/pontokkal EURÓPAI UNIÓ Az Európai Unió Hivatalos Lapjának Kiegészítő Kiadványa 2, rue Mercier, L-2985 Luxembourg Fax: (352) 29 29 42 670 E-mail: mp-ojs@opoce.cec.eu.int Információ és on-line formanyomtatványok:

Részletesebben

SM-T810. Felhasználói kézikönyv

SM-T810. Felhasználói kézikönyv SM-T810 Felhasználói kézikönyv Hungarian. 07/2015. Rev.1.0 www.samsung.com Tartalom Alapok 4 Fontos tudnivalók 5 Az értékesítési doboz tartalma 6 A készülék elrendezése 8 Akkumulátor 11 Memóriakártya 14

Részletesebben

Az információs társadalom lehetőségeivel csak azok a személyek tudnak megfelelő módon élni, akik tudatosan alkalmazzák az informatikai eszközöket,

Az információs társadalom lehetőségeivel csak azok a személyek tudnak megfelelő módon élni, akik tudatosan alkalmazzák az informatikai eszközöket, INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MÛKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MÛKÖDÉSI SZABÁLYZAT SZERVEZETI ÉS MÛKÖDÉSI SZABÁLYZAT Széchenyi István katolikus Általános Iskola Füzesabony 1. SZÁMÚ MELLÉKLET AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR SZERVEZETI ÉS MÛKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK MELLÉKLETEI 1. sz. melléklet Az iskolai

Részletesebben

Felhasználói kézikönyv

Felhasználói kézikönyv www.novell.com/documentation Felhasználói kézikönyv Vibe 3.4 2013. július 1. Jogi nyilatkozat A Novell, Inc. nem vállal szavatosságot, jótállást, valamint semmilyen más garanciát és felelősséget a jelen

Részletesebben

ÁLTALÁNOS SZERZÕDÉSI FELTÉTELEK

ÁLTALÁNOS SZERZÕDÉSI FELTÉTELEK Építésijog.hu Elõfizetéses Szolgáltatás ÁLTALÁNOS SZERZÕDÉSI FELTÉTELEK Artifex Kiadó Korlátolt Felelõsségû Társaság Hatályos: 2015. december 22 étõl A JELEN ÁLTALÁNOS SZERZÕDÉSI FELTÉTELEK (a továbbiakban:

Részletesebben

Magyar Nemzeti Bank : Ajánlati felhívás, EUHL

Magyar Nemzeti Bank : Ajánlati felhívás, EUHL Magyar Nemzeti Bank : Ajánlati felhívás, EUHL Közzététel dátuma: 22.07.2011 Szerződés típusa: Szolgáltatásmegrendelés Jelentkezési határidő: 31.08.2011 Dokumentáció beszerzésének 31.08.2011 határideje

Részletesebben

Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a Nemzeti alaptanterv hat részterületen írja elő, melyek szervesen kapcsolódnak egymáshoz.

Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a Nemzeti alaptanterv hat részterületen írja elő, melyek szervesen kapcsolódnak egymáshoz. INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

Infokommunikáció (PF10IK511L) kérdései

Infokommunikáció (PF10IK511L) kérdései Infokommunikáció (PF10IK511L) kérdései Intéző Intézőben egyszerre több állomány is másolható? Egy új mappa létrehozásakor megadható annak neve? Hozható-e létre Intézőben új szöveges dokumentum? Az állománymásolás

Részletesebben

Minőségi tartalom. Amely beindítja üzletét

Minőségi tartalom. Amely beindítja üzletét Minőségi tartalom Amely beindítja üzletét Külö aján nleges latta l az IND ULÓ válla lkoz ások nak A tartalommarketing fontosságáról Rendeljen jó minőségű, kereső-optimalizált tartalmat blogjához, online

Részletesebben

Elektronikus közhiteles nyilvántartások Megvalósítási tanulmány

Elektronikus közhiteles nyilvántartások Megvalósítási tanulmány eegészség Program 27. Projekt Elektronikus közhiteles nyilvántartások Megvalósítási tanulmány Készítette: Szentgáli Ádám (Stubenvoll Bt.) 1.1 Budapest, 2004 szeptember 30 Tartalom I. Az EKNY adatbank,

Részletesebben

INTERNETES KERESÉS. Szórád László Óbudai Egyetem TMPK

INTERNETES KERESÉS. Szórád László Óbudai Egyetem TMPK INTERNETES KERESÉS Szórád László Óbudai Egyetem TMPK AZ INTERNET INTERNET = WEB? - NEM! A web csak egy (bár az egyik legismertebb) részhalmazát jelenti az interneten használt alkalmazásoknak és protokolloknak.

Részletesebben

A szavak hálójában: szabadszavas mélyhálókereső

A szavak hálójában: szabadszavas mélyhálókereső A szavak hálójában: szabadszavas mélyhálókereső program Tikk Domonkos, Kardkovács Zsolt, Magyar Gábor Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Távközlési és Médiainformatikai Tanszék 1117 Budapest,

Részletesebben

Szállítási és rendelési feltételek

Szállítási és rendelési feltételek Szállítási és rendelési feltételek A szállítási és rendelési feltételek kialakítása során figyelembe vettük a hatályos jogszabályokat, illetve kormányrendeleteket, különös tekintettel az alábbiakra: a

Részletesebben

AZ INFORMATIKA TANTÁRGY HELYI TANTERVE

AZ INFORMATIKA TANTÁRGY HELYI TANTERVE AZ INFORMATIKA TANTÁRGY HELYI TANTERVE 1. Célok és feladatok... 2 2. Fejlesztési követelmények... 5 3. Részletes tanterv... 7 3.1. Hatévfolyamos képzés... 7 7. évfolyam... 7 8. évfolyam... 9 9. évfolyam...

Részletesebben

WWW Kliens-szerver Alapfogalmak Technológiák Terv. Web programozás 1 / 31

WWW Kliens-szerver Alapfogalmak Technológiák Terv. Web programozás 1 / 31 Web programozás 2011 2012 1 / 31 Áttekintés Mi a web? / A web rövid története Kliens szerver architektúra Néhány alapfogalom Kliens- illetve szerver oldali technológiák áttekintése Miről lesz szó... (kurzus/labor/vizsga)

Részletesebben

HIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE. Informatikai tanulmány

HIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE. Informatikai tanulmány Tel.: 06-1-212-2070,, Fax: HIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE Informatikai tanulmány Készült az Új Magyarország Fejlesztési terv Államreform Operatív Program

Részletesebben

INTEGRÁLT ÖNKORMÁNYZATI RENDSZER

INTEGRÁLT ÖNKORMÁNYZATI RENDSZER INTEGRÁLT ÖNKORMÁNYZATI RENDSZER Professzionál Zrt. 20 ÉVE ÚTON AZ INFORMATIKA VILÁGÁBAN A Professzionál Zrt-t 1989-ben alapították a Professzionál Kisszövetkezet jogutódjaként. Az elmúlt két évtizedben

Részletesebben

A Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár munkaterve 2008.

A Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár munkaterve 2008. A Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár munkaterve 2008. EGY MEGÚJULÓ KÖNYVTÁR A BRÓDY SÁNDOR MEGYEI ÉS VÁROSI KÖNYVTÁR SZAKMAI PROGRAMJA 2008...3 I. HELYZETELEMZÉS...3 SWOT analízis...3 II. ELÉRENDŐ

Részletesebben

NMS közösségi tér a hallgatói weben

NMS közösségi tér a hallgatói weben NEPTUN MEET STREET (NMS) HALLGATÓI WEB Felhasználói dokumentáció verzió 3.6. Budapest, 2013. Változáskezelés Verzió Dátum Változás Pont Cím Oldal 2.0. 2011.03.03. 2.2 A virtuális terek megjelenítése 9.

Részletesebben

Üzletszabályzat A Ré + Ré Kft. webáruház általános Szerződési Feltételei

Üzletszabályzat A Ré + Ré Kft. webáruház általános Szerződési Feltételei 1. Meghatározások Üzletszabályzat A Ré + Ré Kft. webáruház általános Szerződési Feltételei Tartalomjegyzék 1./ Meghatározások 2./ Vállalkozás adatai 3./ Általános tudnivalók 4./ Webáruházban található

Részletesebben