54 762 02 0010 54 03 Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó



Hasonló dokumentumok
Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Pszichiátriai gondozó Szociális szakgondozó

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/10

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szenvedélybetegek viselkedése, tünetek, lélektani állapot, következmények Előadó: Pusoma Krisztina

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/10

A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet

A pszichiátriai rehabilitáció célja. A pszichiátriai rehabilitáció alapelvei. A rehabilitáció folyamata. A diagnózis felállítása

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Szociális segítő T 1/11

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Addikció a családban. Ha igen, kérem mondjon pár mondatot (Ha nem mondjuk el röviden!)

Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ

Az addiktológiai problémával élők ellátásának jó gyakorlatairól" Kassai-Farkas Ákos"

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Az illegális és legális szerek okozta kockázat felismerését,viselkedési függőségek megelőzését célzó programok

Szociális segítő T 1/12

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/11

Szociális segítő T 1/12

A társadalmi visszailleszkedés, pszichoszociális támogatás pszichiátriai betegségben

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

KÖZÖSSÉGI ELLÁTÁS SZENVEDÉLYBETEGEK RÉSZÉRE 8582 FARKASGYEPŰ, PETŐFI U. 42. Szakmai Beszámoló

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK

Szociális asszisztens Szociális segítő

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

Pszichiátriai gondozó Szociális szakgondozó

Nyomdai gépmester Nyomdai gépmester

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Fonó, kötő és nemszőtttermék Fonó Fonó, kötő és nemszőtttermék Kötő Fonó, kötő és nemszőtttermék

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

KÖZÖSSÉGI ELLÁTÁS SZENVEDÉLYBETEGEK RÉSZÉRE 8582 FARKASGYEPŰ, PETŐFI U. 42. Szakmai Beszámoló

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Klinikai és mentálhigiéniai felnőtt-, gyermek és ifjúsági szakpszichológus szakképzés

Drogprevenciós módszerek a klinikumban Klinikai és mentálhigiéniai felnőttgyermek. szakpszichológus szakképzés

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Nyomdai gépmester Nyomdai gépmester Gyorsnyomdai gépkezelő Nyomdai gépmester

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/8

Elektronikai műszerész Elektronikai műszerész

Aphasia Centrum. Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása. Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

dr. Grezsa Ferenc: Drogproblémák ea. vázlat

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Egyesületünk sikeres pályázatot nyert, a KAB-PR-07-B-0155 által kiírt pályázatán. A program részletes ismertetése Egészséges Test - Egészséges Gyermek

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Szociális gondozó, szervező Szociális szakgondozó

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő Szociális asszisztens Szociális segítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Alkohol-Drogsegély Ambulancia SZENVEDÉLYBETEGEK KÖZÖSSÉGI ALAPELLÁTÁSA PÁPA ÉS DEVECSER KISTÉRSÉGE 8582 FARKASGYEPŰ PETŐFI U. 42.

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/11

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Deviancia Bánlaki Ildikó 2010

Szociális Szolgáltatások igénybevehetősége

Szociális asszisztens Szociális segítő

KÖZÖSSÉGI ELLÁTÁS SZENVEDÉLYBETEGEK RÉSZÉRE

Alkohol-Drogsegély Ambulancia. Szenvedélybetegek Közösségi Alapellátása. Sümeg és kistérsége. Szakmai beszámoló 2010.

Az alacsonyküszöbűség definíciója, körülhatárolása, elméleti szempontok; A hazai alacsonyküszöbű szervezetekre vonatkozó szakmai protokoll kialakítása

Átírás:

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 54 762 02 0010 54 03 Szenvedélybeteg-gondozó Szociális szakgondozó É 1/9

1. Soroljon fel öt családi tényezőt, mely az alkoholizmus kialakulásához vezethet! Összesen: 5 pont - Korai anya-gyermek kapcsolat hiánya vagy súlyos érzelmi zavara - Változó nevelői környezet gyermekkorban - Durván konfliktusos nevelői környezet - Patológiás családszerkezet - Káros nevelési formák - A családi értékrend problémái, toleranciája az alkoholfogyasztással kapcsolatban 2. Egészítse ki az alábbi mondatokat! Összesen: 5 pont A drog úgy épül be a szervezetbe, hogy drogmentes állapotban elvonási tüneteket okoz. A függőség lehet pszichológiai és testi jellegű. A hozzászokás lényeges eleme: a drog utáni vágy és a visszaesésre való hajlam. (Ponthatáron belül a tartalmilag helyes kiegészítésért 1-1 pont adható.) 3. Határozza meg a szenvedély fogalmát! Összesen: 3 pont A szenvedély az a lélektani állapot, amelyben a személyiség működése beszűkül, a szociális teljesítmény csökken, a személy alkalmatlanná válik az önálló életvitelre. A szenvedély tárgya egyre nagyobb érték, megszerzéséért egyre erősebb a vágy. A szenvedély alapja a dependenciának (függőségnek), melyet addikciónak (elkötelezettség, kötődés) neveznek. (Ponthatáron belül a tartalmilag helyes válaszért 3 pont adható.) É 2/9

4. Ismertessen a társadalmi drogpolitika eszközei, stratégiái közül négyet! Összesen: 8 pont - Büntetés - Liberalizáció - Büntetés alóli mentesítés - Kriminalizáció alóli mentesítés - Legalizálás 5. Nevezze meg a büntetés helyett kezelés, más néven elterelés intézményének három típusát! - Kábítószer-függőséget gyógyító kezelés - Kábítószer-használatot kezelő ellátás - Megelőző-felvilágosító szolgáltatás 6. Milyen veszélyei vannak a kábítószer fogyasztásának? Soroljon fel hatot! - Függőség kialakulása - Drog által kiváltott pszichózisok - Atipikus kábulatok - Mérgezések - Társadalmi kirekesztődés - Áttérés más, ártalmasabb drogokra - Magatartási és viselkedési eltérések, problémák - Elszenvedett és okozott balesetek - Bűnözés (Ponthatáron belül a tartalmilag helyes válaszért 1-1 pont adható. Egyéb helyes válasz is elfogadható.) É 3/9

7. Ismertesse röviden a drogfogyasztásra irányuló alábbi prevenciós szintek céljait! 1. Elsődleges (primer) prevenció: Az egészségmagatartás fejlesztése az egészségfejlesztés és az egészségre nevelés módszereivel. A káros, nem csak illegitim drogfogyasztás elterjedését igyekszik csökkenteni. 2. Másodlagos (szekunder) prevenció: A szerfogyasztók és drogfüggő személyek számának csökkentését célozza meg a korai felismeréssel és gyógykezeléssel, mielőtt még súlyosabb komplikációkra, megbetegedésekre kerülne sor. 3. Harmadlagos (tercier) prevenció: A droghasználat és a kialakult függőség káros hatásait próbálja mérsékelni a rehabilitáció, reintegráció és az ártalomcsökkentés eszközeivel. A leállt, absztinens drogfogyasztók visszaesésének megakadályozása, re-szocializációja is ide tartozik. 8. Döntse el az alábbi állításokról, hogy igazak-e vagy hamisak! Írjon I (igaz) vagy H (hamis) betűt az állítás mellé! Összesen: 5 pont Az ősi tradicionális közösségekben a szerek fogyasztása szabályozott keretek között történt, és büntették azokat, akik ettől eltérően próbálták használni. Ha egy családban szenvedélybetegség fordul elő, akkor a gyermek még akkor is átveszi az addiktív mintákat, ha ő maga elutasítja az alkohol fogyasztását. A szenvedély problémáját kizárólag az eszköz okozza, az embert ezektől a szerektől kell megóvni. Minél korábban találkozik valaki a droggal, annál nagyobb az addiktív drogfogyasztás kialakulásának a lehetősége. A legális drogok kevésbé fontosak, mint az illegális drogok, mert nem alakíthatnak ki függőséget. I I H I H (A helyes válaszért 1-1 pont adható.) É 4/9

9. Ismertesse a kockázati magatartás kialakulásának, folyamatának szakaszait! - Nincs fogékonyság - Előkészület - Ismerkedés - Experimentális szerkipróbálás - Rendszertelen használat - Rendszeres használat (Ponthatáron belül a tartalmilag és sorrendileg helyes válaszért 1-1 pont adható.) 10. Nevezze meg azokat az alapszolgáltatásokat, melyek keretében tanácsadást kell nyújtani a szenvedélybetegeknek, a kábítószer-problémával küzdőknek, illetve családtagjaiknak! Összesen: 2 pont - Családsegítés - Közösségi ellátások (A helyes válaszért 1-1 pont adható.) 11. Soroljon fel a szenvedélybetegek közösségi ellátásának szolgáltatásai közül négyet! Összesen: 4 pont - Problémaelemzés, problémamegoldás - Készségfejlesztés - Pszichoszociális tanácsadás - Pszichoszociális rehabilitáció - Alacsonyküszöbű szolgáltatások, programok É 5/9

12. Soroljon fel a közösségi szolgáltatás speciális technikái, intervenciói közül ötöt! Összesen: 5 pont - Megkereső tevékenység - A felépülésre való készség mérése, fokozása - Változásra ösztönzés - Addiktológiai konzultáció - Rövid intervenció - Esetmenedzselés 13. Nevezzen meg négy intézménytípust, ahol szenvedélybetegek ellátásával, gondozásával foglalkoznak! Összesen: 4 pont - Rehabilitációs otthonok - Drogambulanciák - Kórházak - Alacsonyküszöbű, pszichoszociális ellátás 14. Melyek a szenvedélybetegek rehabilitációjának alapvető céljai? - A tünetmentesség elérése - A társadalmi beilleszkedés képességének elérése - A társadalmi elfogadás lehetőségének a kialakítása É 6/9

15. Soroljon fel a szenvedélybetegek ellátásában alkalmazott általános rehabilitációs módszertani elvek közül ötöt! Összesen: 5 pont - Fokozatosság - Rugalmasság - Következetesség - Nyíltság - Beleszólás lehetősége - Önkéntesség - Meggyőzés - Személyesség - Konkrétság 16. Fogalmazza meg röviden, mi a célja az alábbi terápiáknak! Ergoterápia: A funkcióképesség helyreállításának és maximális használatának előmozdítása annak érdekében, hogy segítse az érintett embert a munkahelyi, társadalmi, személyes és otthoni elvárásainak megfelelni és az életben a lehető legteljesebb mértékben részt venni. Szocioterápia: Egy adott személy érzelmi, viselkedési zavarainak megszüntetése, a (természetes vagy mesterséges) társadalmi csoportok tagjaival létesített emberi kapcsolatok értelmes felhasználásával. (Ponthatáron belül a tartalmilag helyes válaszért 3-3 pont adható.) É 7/9

17. Nevezzen meg az alkoholbetegek kezelése során alkalmazható két-két rehabilitációs módszert, az alábbi problémákra vonatkozóan! Testi elhanyagoltság: sportfoglalkozások, mozgás, tánc, játékterápiák Szellemi beszűkültség, monotónia, közöny állapota: foglalkoztatás, kreatív-, játék-, csoportterápiák, terápiás közösség, munkaterápia, zeneterápia Kapcsolati, kötődési zavarok: kommunikatív terápiák, szerepjáték-, csoportterápia, terápiás közösség 18. Melyek a szenvedélybetegek bentlakásos rehabilitációs kezelésének jellemző szakaszai, mi a szerepük? - Első szakasz: izoláció Célja a betegek kikerülése a korábbi alkoholista, illetve drogos életformából, és beilleszkedésük a terápiás közösségbe. - Második szakasz: stabilizáció Ez idő alatt a gondozottak egészségi és pszichés állapota oly mértékben javul, hogy fokozatosan képessé válnak a tartós emberi kapcsolatokra, a felelősségteljes, érett viselkedésre, munkavégzésre, tanulásra. - Harmadik szakasz: visszailleszkedés A társadalomba való visszatérés megszervezése, a megfelelő külső körülmények biztosítása, védett szállás, munkahely biztosítása, hozzátartozókkal való együttműködés. 19. Írjon két példát a függőség társadalmilag elismert formáira! Összesen: 2 pont - Dohányzás - Kávéfogyasztás É 8/9

20. Soroljon fel az önsegítő csoportok eredményei közül négyet! Összesen: 4 pont - A csoporttagok többnyire egymás segítségével képesek megoldani problémáikat - Megtartja, növeli tagjai létszámát - Jelentős viselkedésváltozást ér el - Elősegíti a kölcsönhatásokat és együttműködéseket a gyógyító és segítő intézményekkel A megoldókulcstól eltérő, más helyes megoldásokat is el kell fogadni. Összesen: 100 pont 100% = 100 pont EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 50%. É 9/9