VI. Puskin. 1. Mit tudsz a Puskin előtti orosz irodalomról és a Puskin korában bekövetkező

Hasonló dokumentumok
1. feladat Puskin déli száműzetésének ideje termékeny alkotói korszak volt. Melyik művek címei keveredtek össze az alábbiakban?

V. Az európai romantika irodalmából

Alekszandr Szergejevics Puskin ( )

XX. A Nyugat további alkotói

XIX. Kosztolányi Dezső

VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából

Tartalom I. AZ EURÓPAI FELVILÁGOSODÁS IRODALMÁBÓL

A javító vizsga témakörei irodalomból a 10. évfolyam számára (szakközépiskola, 10. EVP osztály)

Vörösmarty Mihály életműve

Csokonai Vitéz Mihály II.

Lev Tolsztoj. Anna Karenina

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Elégiák Berzsenyi Dániel költészetéből

Vörösmarty Mihály: Csongor és Tünde

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT

Horváth Szabolcs. Visszatapsolva MÁSODIK VERSKÖTET

Zrínyi Miklós ( )

X. Vörösmarty Mihály. 1. Életrajzi adatok. 2. Mi a kapcsolata a következő személyekkel? 3. Hogyan kapcsolódnak Vörösmartyhoz?

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

Tartalom. I. Az európai felvilágosodás irodalmából

FELADATOK A 10. OSZTÁLYOS IRODALOMTANÍTÁSHOZ

Ady Endre magyarság versei. Az Ugar-versek

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Kobány Mihály: MENNIYBEN HASZNÁLHATÓ A DR. KISS ÁRON, PÉTERFY SÁNDOR, PÓSA LAJOS ÉS TIHANYI ÁGOST ÁLTAL SZERKESZTETT VERSESKÖNYV ÓVÓDÁINKBAN!

Pillangó, ha lehetnék, Táncolnék, míg röpít a szél. S ha én lennék a cinege a fán, A dallal Istent dicsérném.

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

1. Magyarországi reneszánsz Janusz Pannoniusz költészete. 2. Mikszáth Kálmán és a dzsentri

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

Bali Mária Ildefonsa Kákonyi Mária Constantina: Kis Boldogasszony képeskönyve

MAGYAR B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT IRODALOM

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Zrínyi Miklós ( )

Osztályozóvizsga témakörök

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Athenaeum Kiadó Könyvklubja - Párizs fehér fényei

Verstan. Alapismeretek Csenge

Petőfi Sándor: FA LESZEK, HA...

1956-os forradalom és szabadságharc Történelemverseny 2016

KERESZTÉNY MAGVETŐ. Vallás és művészet.

IV. Mikszáth Kálmán. 1. Életrajzi adatok. 2. Melyek Mikszáth fõbb műfajai? Említs példákat is! 3. Mely műveivel válik ismert íróvá?

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA


Válogatott verseim. Christin Dor. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

A VÁLTOZÓ DISTANCIA JÁTÉKA * (Vajda János Találkozások című művének narratológiai sajátosságai)

PUSKIN. Szibériában mélységes ólombánya Lánca a szenvedést kivánja S ti büszkén hordjátok testeteken rajt. A világ meghallja eszmétek s a jajt.

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

A könyvet az Oktatási Hivatal TKV/5-14/2013. határozati számon augusztus 31-ig tankönyvvé nyilvánította. Sorozatszerkesztô: Kuknyó János

Kultúrtörténeti kalandozások. Ókori költészet

Janus Pannonius A MAGYAR RENESZÁNSZ LÍRA MEGTEREMTŐJE. Javasolt feldolgozási idő: 60 perc

Versajánló a Márciusi ifjak című szavalóversenyre

Vajda János és kora 2. forduló ( ) 1. Vajda magánya, kitaszítottsága akkor vált teljessé, mikor 1862-ben kiadott két röpiratot.

Andrew Lloyd Webber Musical-jeiből

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:


Idézetek a gimnázium folyosóin

Oktatási célok: Ady Endre, Lédával a bálban és Őrizem a szemed című verseinek megismerése

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

PETŐFI-PÁLYÁZAT 2012/2013 A pályázatokat az iskola könyvtárába adjátok le! A leadás határideje: február 15.

Simén Dániel. Advent népe 1

9. tétel. A/ Beszédgyakorlat: Vásárlási szokásaink Mire érdemes figyelnünk a vásárlás során? Te hol szeretsz vásárolni?

Műveltségi vetélkedő február 15. Halhatatlan idézetek FELADATLAP

Kölcsey Ferenc költői világa

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Az új Abby tökéletes. Nem iszik, kerüli a káromkodást, a pólói

Az iskola neve és címe: A csapat tagjai: A felkészítő tanár neve, elérhetősége:

Vajda János Versek: Húsz év múlva. Műfaj: Harminc év múlva. Ellentétre épül: Műfaj: Realizmus Jelentése: Tipikus realista téma:

1. Mátyás híres könyvtára a Bibliotheca Corviniana. Mi volt a korabeli neve?

Tejfoggal kőbe mért haraptál?

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Tanmenetjavaslat. dr. Széplaki György és dr. Vilcsek Béla VILÁGJÁRÓ. címû 7. osztályos irodalomtankönyvéhez

Tételminták a záróvizsgára magyar irodalomtudományból 2014

1. Kosztolányi Dezső: Édes Anna Feladat: 2. Móricz Zsigmond novellái Feladat: 3. Mikszáth Kálmán: Beszterce ostroma Feladat:

DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI. Érfalvy Lívia. Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében

Bálint Kálmán. A Sárkányok hatása a fantasy világok és a valóság kultúrájára (BAKSAAI.ELTE) mrdrigon@gmail.com. Szerepjáték és világszemlélet beadandó

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

Csak az Isten kegyelme segíthet

A kegyelem árad 193 A mélyből Hozzád száll szavam 101 A nap bíborban áll 50 A sötétség szűnni kezd már 181 A szívemet átadom én 64 A Te nevedben mi

NYUGALOMBA LÉPÉSKOR MONDOTT PAPI BÚCSÚBESZÉD. *)

INNOVÁCIÓ ADVENT-3 HETES PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK LÉPÉSEI

Radóczné Bálint Ildikó TANÁRI KÉZIKÖNYV. az Irodalom 7. tanításához

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

De vele nem ez volt a helyzet, nem megfontoltságból, alaposságból néztem utána. Hanem egyszerűen szembe jött. Nem

TUDATOS ÉVRENDEZÉS 2017/2018

1.) Petőfi-emléktábla

NAPPALI KÉPZÉSEK ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK Munkarend Fin.Forma Meghirdetett képzés (félév) (félév) FT 6 1 < 6

Magyar irodalom 5-8. évfolyam. 5. évfolyam

Fa-szimbólum-terápia Művészeti terápiás képzés a Lelki Egészségvédő Alapítvány műhelyében, Harkácsi Judit, kiképző pszichoterapeuta, művészeti

BOLYAI ANYANYELVI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2018. DECEMBER 8.) 3. osztály

Lázár Éva AJÁNDÉK. regény

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

a Madách Könyvkiadó főszerkesztőjéhez

Átírás:

VI. Puskin 1. Mit tudsz a Puskin előtti orosz irodalomról és a Puskin korában bekövetkező változásokról? 2. Hogyan kapcsolódnak Puskinhoz az alábbi hely- és személynevek? Borisz Godunov: Byron: d Anthes: Carszkoje Szelo: I. Miklós: I. Sándor: Kaukázus: Mihajlovszkoje: 3. Mit tudsz az Anyegin keletkezéséről és megjelenéséről? 4. Jellemezd a verses regény műfaját! 30

5. Készítsd el az Anyegin szerkezeti és cselekményvázlatát! 6. Mi a kihagyások, a hiányzó fejezetek és strófák szerepe a műben? 7. Orosz családok életét S multját festem le egyszerűen, Szerelmet, édes álmodást, Régi világot, ó szokást. (III. 13.) Belinszkij (1811 1848), az orosz esztétika és irodalomkritika első nagy klasszikusa az Anyegint az orosz élet enciklopédiájának nevezte. Rö vid fogalmazásban érvelj kijelentése mellett! 31

8. Melyek Anyegin jelentősebb életfordulatai? 9. A mű melyik szereplőjére vonatkoznak az alábbi részletek? a) Kétségeit nemes szivének Rózsás álmokba rengeti, Az életcél rejtély neki, Körül csábító titkok élnek, Töprengve nem hat rajtuk át S csodát sejt mindenütt, csodát. b) Tud franciául udvarolni, Sőt írni is jól megtanult, Könnyű lábbal táncol mazurt És fesztelen tud meghajolni. Kell több? S jóhíre terjedez: Értelmes, kedves ifju ez. c) Szófogadó lány volt, szerény volt, S nyílt, mint a költő élete, Vidám, mint hajnaltájt az égbolt, S kedves, mint csók lehellete; d) Az érzelmes regényt imádja, Mindent pótol a könyv neki, Richardson képzeletvilága És Rousseau gyönyörködteti. 10. Milyen indokkal utasítja el Anyegin Tatjanát? 32

11. Ha figyelmesen olvastad a verses regényt, válaszolni tudsz a következő kérdésekre! a) Hol született Anyegin? b) Ki volt a szereplők közül Kant híve? c) Milyen nyelven írta meg Tatjana a levelét? d) Mi lett Tatjana levelének a sorsa? e) Mi lett Olga sorsa a párbaj után? f) Hány betét van a műben? g) Ki Zareckij? h) Milyen származású Tatjana férje és mi a foglalkozása? 12. Milyen a mű Szerzőjének és főhősének kapcsolata? 13. Olvasd el Puskin 1820-ban keletkezett versét. Találsz-e és milyen kap csolatot a vers és az Anyegin között? Nem vágyom rád Nem vágyom rád, tovatűnt ifjukor, mikor szerelmek lázálmait éltem; rátok se, vad éjszakák, amikor szédült húrokon a mámort dicsértem. Rátok se, víg cimborák: kiderült, hogy változtatok minden pillanatban; s rád se, sok-sok szép nő, te, állhatatlan lelkem komoly lett és megnehezült. 33

De hol vagytok ti, gyönyörteljes órák, mikor remények tiszta sugarát gyújtotta ihlet s égbelángoló vágy? Jöjj, óh, jöjj vissza, arany ifjúság! (Szabó Lőrinc fordítása) 14. Milyennek mutatja az Anyegin élet és irodalom kapcsolatát? 15. Romantikus vagy realista mű-e az Anyegin? 16. Milyen más nővé vált Tatjana! Készíts fogalmazást e sor (VIII.28.) alapján! 34

17. Kitől-mitől vesz búcsút a Szerző a mű végén? 18. Jellemezd az Anyegin-versszakot! 19. Nézz utána, kik készítették el az Anyegin teljes magyar fordítását! 20. Puskin egyik legismertebb lírai alkotása az Emlékmű (címváltozatai: Az én emlékművem, Exegi monumentum). Értelmezd ezt az ars poeticát, önminősítést! Emlékmű Exegi monumentum Szobrot állítottam a népemben magamnak: nem emberkéz müve, útját gyom nem növi, égnek tör s dacosabb, mint amely a hatalmat, a hős Sándor cárt hirdeti. Egészen soha én meg nem halok. Befödhet rontó sír, ahová a test salakja tér, glóriám őrzik a dalaim, míg a földnek költője, bár csak egy is, él. Beszárnyalja nevem messze Oroszországot, s minden nép s törzs nyelvén külön megszólalok, ismernek finnek és kalmükök, büszke szlávok és irambőrös tunguzok. S féltett kincs maradok népem hálás szivében, mert a jó ösztönét szítottam benne csak, mert bús napokban a szent szabadságnak éltem, s védtem az elbukottakat. Istenednek figyelj mindig szavára, Múzsa! Ne fájjon sérelem, babérért ne epedj, tekints közönyösen a tapsra és a gúnyra, s a balgákkal ne pörlekedj! (1836; Szabó Lőrinc fordítása) 35

(A mottó Horatius ódájából való [III. könyv, 30. óda], jelentése: emlékművet állítottam. Az 1. szakasz Sándor cárnak a Téli Palotával szemben állított emlékoszlopára utal.) 21. Pjotr Iljics Csajkovszkij 1878-ban fejezte be Anyegin című operáját. Ha is mered e művet, gondold végig, milyen fontosabb vonásokban tér el Puskin alkotásától! 36