1. Próba: Aerob állóképesség mérése

Hasonló dokumentumok
1. Próba: Aerob állóképesség mérése

1. Próba: Aerob állóképesség mérése

3. A tanulók fizikai állapotának mérését szolgáló feladatok, illetve az elért eredményekhez tartozó pontszámok:

TISZA KÁLMÁN SZAKKÉPZŐ ISKOLA

A tanulók fizikai- és edzettségi állapotának mérése

Wesley János Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola és Gimnázium

1. Aerob, vagy alap-állóképesség mérése: - Cooper-teszt, vagy 1609 m (1

KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁNAK 10. SZ. MELLÉKLETE A TANULÓK FIZIKAI ÁLLAPOTÁNAK MÉRÉSE

1.12. A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata

A NEMZETI EGYSÉGES TANULÓI FITTSÉGI TESZT (NETFIT)

6. A tanulók fizikai állapotának egységes mérésének módszerei

H E L Y I T A N T E R V

NETFIT mérés. Az iskola eredményei 2015/16. TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL. Testtömeg-index (BMI: kg/m 2 ) 10 évesek 0 0

A Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola NETFIT mérésének értékelése 2015.

Mitől kritériumorientált a NETFIT tesztrendszer?

Felvételi tájékoztató

Tartásjavító gyógytestnevelés gyakorlatok

FELKÉSZÜLÉSI JAVASLAT

FIZIKAI FELKÉSZÜLÉSI PROGRAM, AZ ÉLVONALBELI TELJESÍTMÉNYHEZ

H E L Y I T A N T E R V

TESTNEVELÉS ÉS SPORT MŰVELTSÉGTERÜLET

Bugyi Községi Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. Fizikai állapotfelmérés

A tanév NETFIT felmérés eredményeinek tükrében létrehozott INTÉZKEDÉSI TERV ELEMZÉSE

57/2009. (X. 30.) IRM ÖM PTNM

Bakonyszentlászlói Szent László Általános Iskola TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL AEROB FITTSÉGI (ÁLLÓKÉPESSÉGI) PROFIL

Bulgárföldi Általános Iskola TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL AEROB FITTSÉGI (ÁLLÓKÉPESSÉGI) PROFIL

Dávodi Forrás Általános Iskola TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL AEROB FITTSÉGI (ÁLLÓKÉPESSÉGI) PROFIL

Pedagógiai program. Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola és Zeneiskola - AMI

Sportiskolai osztály fizikai képesség felmérési vizsgálat

KÉZILABDÁZÁS AZ ISKOLÁBAN. Juhász István MKSZ szakmai igazgató európai mesteredző, főiskolai docens

Juhász Zsolt őrnagy. Preventív Igazgatóság, Alkalmasság-vizsgáló Intézet, Mályi, május 14.

Táplánszentkereszti Apáczai Csere János Általános Iskola INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Táplánszentkereszti Apáczai Csere János Általános Iskola INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Dunabogdányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Á ltala nos sporta gismereti oszta ly alkalmassa gi vizsgaanyaga

Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola / 1 INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ VÁLASZTOTT TANÉV SZERINT TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Dusnok-Fajsz Általános Iskola Fajszi Általános Iskolája TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Bajai Szentistváni Általános Iskola Csávolyi Tagintézménye TELEPHELYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL

Létszám: 97 / 54 fiú, 43 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 88,99083 % Nyomtatás dátuma: :00:11 FIÚK LÁNYOK

Diósgyőri Gimnázium. A 2013/2014-es tanévben induló képzések

Létszám: 372 / 182 fiú, 190 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 84,16290 % Nyomtatás dátuma: :08:07 FIÚK LÁNYOK

Létszám: 325 / 163 fiú, 162 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 99,08537 % Nyomtatás dátuma: :38:57 FIÚK LÁNYOK

Berettyóújfalui Szakképzési Centrum Karacs Ferenc Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ a 2019/2020.

Osztályozó vizsga anyaga testnevelésből

Létszám: 72 / 28 fiú, 4 4 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 97,29730 % Nyomtatás dátuma: :59:53 FIÚK LÁNYOK

Létszám: 180 / 100 fiú, 80 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 100,00000 % Nyomtatás dátuma: :19:32 FIÚK LÁNYOK

1. A VÁLASZTOTT KERETTANTERV MEGNEVEZÉSE, A KÖTELEZŐ TANÓRAI FOGLALKOZÁSOK, A KÖTELEZŐEN VÁLASZTANDÓ TANÓRAI FOGLALKOZÁSOK ÓRASZÁMA MEGNEVEZÉSE

Általános tudnivalók. A testnevelés tantárgy követelménye

Adatfeltöltöttségi állapot: 100,00000 % Nyomtatás dátuma: :47:45 FIÚK LÁNYOK. 11 évesek 6 33% 50% 17% 18 6% 67% 22% 5%

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC2-01

Létszám: 335 / 263 fiú, 72 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 99,11243 % Nyomtatás dátuma: :53:30 FIÚK LÁNYOK

Adatfeltöltöttségi állapot: 97,46032 % Nyomtatás dátuma: :37:18 FIÚK LÁNYOK. 11 évesek 19 89% 5% 6% 12 8% 58% 17% 17%

Létszám: 789 / 345 fiú, 444 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 83,22785 % Nyomtatás dátuma: :38:37 FIÚK LÁNYOK

Létszám: 175 / 95 fiú, 80 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 96,15385 % Nyomtatás dátuma: :18:05 FIÚK LÁNYOK

Miskolci Herman Ottó Gimnázium / 1 INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ VÁLASZTOTT TANÉV SZERINT TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL


Fontos azt figyelembe venni, hogy az egy-két fős létszámok nem reprezentatívak. Nyilván ezt az iskolai szintű eredményeknél kell értelmezni.

Szászhegyessy Zita 30 NAPOS. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 2. Nap Felsőtest BEMELEGÍTÉS

Létszám: 324 / 194 fiú, 130 lány Tanév: 2014 /2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 113,30590 % Nyomtatás dátuma: :04:56 FIÚK LÁNYOK

A évi országos kompetenciamérés eredményei, intézkedési terv

JÖVŐ TORNÁSZBAJNOKAI KEZDŐ TORNÁSZ CSAPATVERSENYEK KIÍRÁSA

Kritérium tantárgy a testnevelés, ezért ennek teljesítése nélkül a hallgató nem bocsátható záróvizsgára.

ÓRAVÁZLAT 12/AB. Röplabda leütés. Készítette: Frankó Gábor

PÁROS NYÚJTÓ GYAKORLATOK

HELYI TANTERV HELYI TANTERV

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC-02

MH Honvéd Egészségügyi Központ, Preventív Igazgatóság, Fizikai Alkalmasság-vizsgáló Osztály Budapest, január 22.

A testnevelés tantárgy követelménye

Sport XXI. Atlétikai alapprogram

Fizikai képességek felmérése. 2017/2018. tanévi középiskolai felvételi eljárásához

Felvételi tájékoztató

4-5 FÉLÉVES TESTNEVELŐ TANÁR SZAK MOTOROS ALKALMASSÁGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

A SOMOGYI TISZK BAROSS GÁBOR KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Minimum követelmények testnevelés tantárgyból évfolyamon a továbbhaladáshoz

30 NAPOS BEMELEGÍTÉS. Összesen 1 percig. Szászhegyessy Zita. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 11. Nap Felsőtest

ÁLTALÁNOS ISKOLA VOKÁNY

HELYI TANTERV TANTERVI ÓRASZÁMOK ÓRATERV Tantárgy Magyar nyelv és ,5

EXKLUZÍV ESZKÖZÖK Rendelési szám 7502

TESTNEVELÉS (MOTOROS) ALKALMASSÁGI VIZSGA

A magyarországi akadémiai rendszerben a következő fizikai adatok és teszteredmények kerülnek felmérésre.

Kőrösi Csoma Sándor. Általános Iskola H E L Y I T A N T E R V. Módosítás 2008.

ARANYOS ISTVÁN A MINDENNAPOS EGÉSZSÉGÉRT

A Sport XXI. Alapprogram teremverseny Közép-Magyarország régió december 2., Gödöllő, SZIE Sportcsarnok

TESTNEVELÉS. Hajtsák végre a vezényszónak megfelelő alakzatot.

Testedzési program: hét

TÁJÉKOZTATÓ általános felvételi szabályok hivatásos állományba vételhez

KRIYA A 10 TEST FELEBRESZTESERE

Atlétika: 2000m, 400m, 60m, súlylökés, magasugrás, távolugrás

Vitorlázás 9. évfolyam

I. Kisbéri 7próbás Csapatverseny Szabályzata 2014/2015 tanév

A SZERZŐDÉSES KATONÁK KONDÍCIONÁLIS KÉPESSÉGFEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI (ERŐFEJLESZTÉS)


STEP UP BOARD Cikk szám: 1132 Használati utasítás és ajánlott gyakorlatok

Tartalomjegyzék. I. Kerettantervek megnevezése 3. II. Tantárgyak, óraszámok a választott kerettantervek tükrében 4

Csípőforgás. Módszer: Álljon a gömbre egyenesen, majd végezzen a derekával twist-pörgő mozdulatokat és a karjaival egyensúlyozzon.

EXKLUZÍV ESZKÖZÖK Rendelési szám

A Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA II. HELYI TANTERV

Váll-, hát-, és mellizom fejlesztő gyakorlatok nemcsak kismamáknak

Magyar Torna Szövetség. Felmérőprogram éves korú tornászok számára

Pótvizsga Feladatsor 9. évf.

Átírás:

1. Próba: Aerob állóképesség mérése 1-4. évfolyam: 6 perc futás Leírás: A megadott idő alatt a lehető legnagyobb táv megtételére kell ösztönözni a diákokat. Fontos, hogy igyekezzenek egyenletes futótempóban, megállás nélkül teljesíteni a megadott feladatot. Mérési szempont: A 100m-es pályán 25m-es pontossággal határozzuk meg a teljesített távot. Vagyis ¼ kör pontossággal. Pl. 10 kör + ¾ kör

5-8. évfolyam: 2000 futás Leírás: A megadott távot a lehető legrövidebb idő alatt teljesítsék a diákok. Fontos, hogy igyekezzenek egyenletes futótempóban, megállás nélkül teljesíteni a megadott feladatot. Mérési szempont: Az iskola salak borítású sportpályáján (160m=1 kör) 12 kört teljesítenek. A mérés perc+másodperc pontossággal mérjük.

2. Próba: Helyből távolugrás (1-8. évfolyam) Az alsó végtag gyorserejének mérése Leírás: Kiinduló helyzet: a tanuló az ugróvonalat (ugródeszka) mögé áll. Feladat: térdhajlítás, egyidejűleg páros karlendítés hátra hátsó rézsútos mélytartásba, előzetes lendületszerzés, majd erőteljes páros lábú rugaszkodás és elugrás előre. Értékelés: az utolsó nyom és az ugróvonal közötti távolságot mérjük centiméterben. nem érintve

3. Próba: Hanyattfekvésből felülés (1-8. évfolyam) A hasizom erő-állóképességének mérése Leírás Kiinduló helyzet: a tanuló torna szőnyegen a hátán fekszik, és mindkét térdét 90 fokos szögben behajlítja. Laza tarkótartás előre nézőkönyökkel. Feladat: a tanuló üljön fel, könyökével érintse meg azonos oldalon a combokat. Hanyattfekvés és újabb felülés következik folyamatosan. Értékelés: a szabályosan végrehajtott felülések száma 4 perc alatt. Szervezési szempont: - A gyakorlatot végrehajtó diák lábát le lehet fogni.

4. Próba: Hasonfekvésben törzsemelés (1-8. évfolyam) A hátizom erő-állóképességének mérése Leírás: Kiinduló helyzet: a tanuló a hasán fekszik úgy, hogy az állával megérinti a talajt, és mindkét karja laza tarkórátartás helyzetében van. A vizsgálatot végző személy az egymáshoz tett lábfejeket a földhöz szorítja. Feladat: a tanuló az 1. ütemre törzsemelést végez, 2. ütemre összeérinti a könyökét az álla alatt, 3. ütemre visszanyit tarkórátartásba, 4. ütemre törzsét leengedve visszafekszik a földre. Értékelés: négy perc alatt végrehajtott törzsemelések száma.

5. Próba: Fekvőtámaszban karhajlítás,nyújtás (1-8. évfolyam) A vállöv és a kar erő-állóképességének mérése Leírás: Kiinduló helyzet: mellső fekvőtámasz (tenyerek vállszélességben előre néző ujjakkal, egyenes törzs, nyak a gerinc meghosszabbításában, nyújtott térd, merőleges kar).feladat: a tanuló mellső fekvőtámaszból indítva karhajlítást- és nyújtást végez. A törzs feszes, egyenes tartását a karnyújtás- és karhajlítás ideje alatt is meg kell tartani, a fej nem lóghat. A karhajlítás addig történik, amíg a felkar vízszintes helyzetbe nem kerül. Értékelés: a szünet nélküli szabályosan végrehajtott ismétlések száma adott idő alatt. Maximális időtartam: lányok 2 perc; fiúk: 4 perc.

Pontozás Ssz Próba Motorikus képesség Maximális pont 1. 1-4. évf. 6 perc futás 5 8. évf. 2000m futás Aerob állóképesség 77 pont 2. Helyből Távolugrás Alsó végtag gyorsereje 21 pont 3. 4. 5. Hanyattfekvésből felülés kifáradásig (4 perc) Hasonfekvésből törzsemelés és leengedés kifáradásig (4 perc) Mellső fekvőtámaszban karhajlítás és nyújtás folyamatosan kifáradásig ÖSSZESEN Hasizom erőállóképessége Hátizom erőállóképessége Vállöv és karizom erőállóképessége 14 pont 14 pont 14 pont 140 pont 63 pont

A tesztek értékelése Ssz Értékelés Pontszám 1. Igen Gyenge 0 20,5 2. Gyenge 21 40,5 3. Kifogásolható 41 60,5 4. Közepes 61 80,5 5. Jó 81 100,5 6. Kiváló 101 120,5 7. Extra 121-140

Az értékelési szintek jellemzői IGEN GYENGE: 0 20,5 pont Gyenge fizikai állapota miatt gyakran rossz a közérzete. A mindennapi tevékenységétől rendszeresen fáradtnak, kimerültnek érzi magát. Munkavégzése közben nehezen tud tartósan odafigyelni, koncentrálni. Hajlamos a gyakori megbetegedésre. Immunrendszerét a kisebb fertőzések, könnyebb megbetegedések leküzdése is már igen gyakran komoly, hosszantartó feladat elé állítják.

GYENGE: 21 40,5 pont A mindennapi tevékenységétől, fizikai-szellemi munkavégzésétől még estére általában elfárad. Igen gyakori, hogy nem tudja kipihenni magát egyik napról a másikra. Sok esetben már reggel is fáradtnak, levertnek, kimerültnek, rosszkedvűnek érzi magát. KIFOGÁSOLHATÓ: 41 60,50 pont A rendszeres mindennapi tevékenységétől, estére ugyan még elfárad, de reggel általában kipihenten ébred. A megszokottnál több fizikai-szellemi munka, azonban még erősen igénybe veszi. Ha tartósan (több nap, hét) többletmunkát vállal, csak nagy erőfeszítés mellett tudja megfelelő hatékonysággal végezni.

KÖZEPES: 61 80,5 pont A közepes szint elérése azt jelzi, hogy az egészség szempontjából leglényegesebb kondicionális képességek területén elérte azt a szintet, amely (az eddigi tapasztalataink szerint) a legtöbb foglakozási ágban már elegendő ahhoz, hogy mindennapi tevékenységét, esetenként az időszakos túlmunkát maradéktalanul elvégezhesse. Ahhoz azonban, hogy az egészséges létezése kiegyensúlyozott maradjon, ("legalább" az eddig megszokott időtartam és intenzitás mellett) a továbbiakban is törekednie kell arra, hogy a rendszeres testedzés életvitele szerves része maradjon. Ha az időszakos többlet-munka, vagy egyéb okok miatt a közérzetében tartós romlást érez, ajánlatos megnézni, (egy újabb fittség méréssel) hogy összefüggésben hozható-e a fizikai állapotában bekövetkezett esetleges romlással? Vannak olyan egyének akiknek rendszeres testedzés nélkül is sikerül ezt a szintet elérni és megtartani, mert kiváló testi, biológiai, fiziológiai adottságokat örököltek, szívós, egészséges, hosszú életű szülők, nagyszülők) és egészségi állapotukat nem rombolják egy vagy több káros szenvedéllyel. Ezt a szintet heti 2-3 óra, az életkornak megfelelő optimális idejű és intenzitású testedzéssel szinte bárki elérheti. Mindenki célja és saját érdeke kell legyen, ezen szint elérése és folyamatos megtartása.

JÓ: 81 100,5 pont Ezt a szintet általában azok érik el, akik több éven át, valamilyen sportágban - alacsonyabb szintű szakosztályban - amatőr szinten versenyeznek, és heti két-három alkalommal rendszeresen edzenek. Ha valaki már gyermekkorában eldönti, hogy élsportoló szeretne lenni, legjobb ha szakember irányításával, az életkori sajátosságok figyelembe vételével, minél fiatalabb életkorban hozzákezd az általános fizikai teherbíróképességének az adott sportághoz "szükséges", vagy " kell" értékig fejlesztéséhez.

KIVÁLÓ: 101 120,5 pont A kiváló szint eléréséhez, heti négy-öt edzés csak akkor elegendő,ha örökletes tényezőként kiváló testi, biológiai, fiziológiai adottságok is jelen vannak. EXTRA: 121 140 Aki ezt szintet eléri, az fizikailag kiválóan terhelhető. Ez a szint szinte valamennyi élsportolónak elegendő ahhoz, hogy a kiválasztott sportágra jellemző speciális kondicionális képességeket a "kell értéknek" megfelelő szinten lehessen tartani.

Maximális pontok kritériuma Alsós (1-4. évf.) fiúk Próba 7 éves 2005 8 éves 2004 9 éves 2003 10 éves 2002 6 perc futás(méter) 1390 1440 1505 1535 Helyből Távol (cm) 160 174 187 198 Felülés (db) 90 93 96 99 Törzsemelés (db) 72 74 76 78 Fekvőtámasz (db) 28 30 32 34

Maximális pontok kritériuma Felsős (5-8. évf.) fiúk Próba 11 éves 2001 12 éves 2000 13 éves 1999 14 éves 1998 2000m futás (p:mp) 7:11 7:11 7:11 7:11 Helyből Távol (cm) 209 219 228 236 Felülés (db) 101 103 105 107 Törzsemelés (db) 80 82 84 86 Fekvőtámasz (db) 36 38 40 42

Maximális pontok kritériuma Alsós (1-4. évf.) Lányok Próba 7 éves 2005 8 éves 2004 9 éves 2003 10 éves 2002 6 perc futás(méter) 1385 1405 1420 1450 Helyből Távol (cm) 157 172 182 188 Felülés (db) 85 88 91 94 Törzsemelés (db) 68 71 74 76 Fekvőtámasz (db) 12 13 14 15

Maximális pontok kritériuma Felsős (5-8. évf.) Lányok Próba 11 éves 2001 12 éves 2000 13 éves 1999 14 éves 1998 2000m futás (p:mp) 8:16 8:12 8:10 8:09 Helyből Távol (cm) 196 202 207 212 Felülés (db) 96 98 100 102 Törzsemelés (db) 80 82 82 84 Fekvőtámasz (db) 16 17 18 19

A mérések időpontja 2013. Április 1 május 31.