Végzett hallgatók elégedettségi kérdőíve

Hasonló dokumentumok
elnevezésű díj megítélésének szabályzata

A képzési folyamatok megítélése a végzős hallgatók elégedettsége alapján

Közlekedésmérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (18 fő, 13,53%) szeptember

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (7 fő 15,21%) 2016.

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% International business administration 0.4%

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények.

Mezőgazdasági mérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (50 fő 40,98%) október

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 40% 20% International business administration 1.4%

Intézmény átlaga. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

Hallgatói elégedettségmérés október (papír alapon megismételve: február)

Hallgatói közvélemény kutatás, elégedettség/fontosság mérés a Terminus Kollégiumban

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 AMK (0_koros_2016_amk) Válaszadók száma = 25. Felmérés eredmények

BBTE Rektori Hivatal Str. M. Kogălniceanu/ Farkas utca 1. Kolozsvár, RO Tel.: , Fax:

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 RKK (0_koros_2016_rkk) Válaszadók száma = 22. Felmérés eredmények

Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének kérdőíve 2011/12 őszi félév. egyoktatós kurzusok

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem

' f lo PROFil f--. - Jin 4 :&

KRONOLÓGIA. A SA Kuratóriuma elbírálja a szakindításhoz kiírt pályázatokat, és dönt az első szakok akkreditációs iratcsomójának összeállításáról.

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT KÜLÜGYI BIZOTTSÁG

2. számú melléklet. Szakmai gyakorlat egybefüggı vagy megszakítható. Teljesidejő képzésben összefüggı. A részidıs képzésben az

Fakultációválasztás előtt. Készítette: Molnárné Eckrich Gabriella február 9.

Tisztelt Oktató! Tisztelt Pedagógus Kolléga!

A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, január

Elégedettség 0 körös elégedettség 2017 AMK (0_koros_2017_amk) Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények

1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA

Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Műszaki és Humántudományok Kar Marosvásárhely MAROSVÁSÁRHELYI KAR

Diplomás Pályakövető Rendszer. Motiváció és elégedettség

Kérdőíves felmérés szeptember. Külön lehetőséget biztosítottunk írásbeli vélemény nyilvánításra a változtatás igényével kapcsolatosan.

WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA

Beiskolázási számok, egyetemi szintű nappali képzés Nyelv

Ó R A R E N D. EHS szakmérnök/szakember szakirányú továbbképzési szak I. évfolyam, 2. félév. 2017/18. tanév I. félév

Kérdőív értékelés 76% 1. ábra

EMTE Rektori jelentés 2017 Dr. Dávid László, egyetemi tanár

Gépészmérnöki és Informatikai Karának

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 KGK (0_koros_2016_kgk) Válaszadók száma = 58. Felmérés eredmények

Az Ady Endre Könyvtár kérdőíve az olvasók elégedettségének értékeléséhez

1.1 Értékelje az oktató felkészültségét! hasznosnak a tárgyat? 2.2 Értékelje az oktatott tárgy tartalmát! 1 5

GYT2ev_2010_11_2. Válaszadók száma = 312. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

Tárgy: Javaslat egyes alap- és mesterképzési szakok tanterveinek módosítására

WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi


Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, 2016.

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata

Oktatás Hallgatói Véleményezése

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 KVK (0_koros_2016_kvk) Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2017 NIK (0_koros_2017_nik) Válaszadók száma = 90. Felmérés eredmények

Visszajelző kérdőív "Fogadd el, fogadj el!" Pedagógusok felkészítése az értelmi sérült emberek társadalmi integrációját elősegítő osztályfőnöki órák

FELVÉTELI SZABÁLYZAT A ES TANULMÁNYI ÉVRE

Tisztelt Végzős Hallgatónk!

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet

SSC specialista szakirányú továbbképzés

Elégedettség mérés Márton Áron Szakkollégium (MA_2013) Válaszadók száma = 48. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Prof. Kuczmann Miklós Szabályozástechnika. B.Sc. villamosmérnök szakos hallgatók számára verzió:

PEDAGÓGUSOK VÉGZETTSÉGE, KÉPZETTSÉGE, TANÍTOTT TANTÁRGYAI

K Ú R I A Ügykezelő Iroda 1055 Budapest, V., Markó utca 16.

A SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI

KÉRDŐÍV. Az iskolarendszerű szakképzést folytató intézményekben történő minőségfejlesztési tevékenység felmérésére.

Föld, víz, levegő, élettér

4. A SZAK TANTERVE ÉS TANTÁRGY PROGRAMOK AZ INTÉZMÉNYI KOMMUNIKÁTOR FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE ÉS TANTÁRGYI PROGRAMOK LEÍRÁSA

Diplomamunka tájékoztató előadás SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM AUDI HUNGARIA JÁRMŰMÉRNÖKI KAR BELSŐ ÉGÉSŰ MOTOROK TANSZÉK

DUNAÚJVÁROSI EGYETEM AZ OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK RENDJE Dunaújváros

Használói igényfelmérés értékelése HASZNÁLÓI KÉRDŐÍV

Elégedettség mérés ELTE Nagytétényi úti Kollégiuma (EK_2013) Válaszadók száma = 57. Felmérés eredmények

A tanító szakra vonatkozó júniusi szeptemberi hallgatói elégedettségmérés eredményeinek értékelése

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2010/2011. tanévtől. felmenő rendszerben PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.

A képzési program kiértékelése

DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

MINTA. Oktatói kérdőív (munkaerő-piaci kutatócsoport)-támop 411-C [Új] PTE Munkaerő-piaci Kutatócsoport

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Műszaki és Humántudományok Kar Marosvásárhely FELVÉTELI SZABÁLYZAT A ES TANULMÁNYI ÉVRE

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

A Szent Kozma és Damján REHABILITÁCIÓS SZAKKÓRHÁZ

Csendes Tibor. Szegedi Tudományegyetem, Informatikai Intézet

OKTATÓI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS ÉRTÉKELÉSE

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV

KÉRDŐÍV 2010 Ősz Diplomás Pályakövető Rendszer

Médiaismereti foglalkozások könyvtári környezetben foglalkozás sorozat beszámoló

A tanító szakra vonatkozó októberi hallgatói elégedettségmérés eredményeinek értékelése

Nyíregyházi Főiskola Pedagógusképző Kar 2010.

A Tanárképző Központ tevékenységei és szolgáltatásainak ismertetése és az 1. téma bemutatása

Gépészmérnöki és Informatikai Karának

Gépipari Technológiai Intézet

A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon:

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

HELYZETELEMZÉS A TELEPHELYI KÉRDŐÍV KÉRDÉSEIRE ADOTT VÁLASZOK ALAPJÁN

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 RKK (0_koros_2015_rkk) Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények

II. Hallgatói nyári egyetem (M2) - Felsőoktatási mobilitási projektek - egyéni beszámoló

Hallgatói nyári egyetem (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

Felvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

A Szenátus CXLVII. ülésének határozatai május 27.

Átírás:

Végzett hallgatók ségi kérdőíve Kedves végzett Hallgató! A Sapientia EMTE vezetősége egy kérdőíves felmérést készít a diákok intézménnyel, oktatással, oktatókkal, bentlakással és diákélettel való ségéről. A kérdőív névtelen, az adatok csak összesítve kerülnek feldolgozásra. Megkérünk, hogy válaszaiddal segítsd munkánkat! A kérdőív kitöltése során karikázd be a véleményedhez legközelebb álló válaszlehetőséget/válaszlehetőségeket! Bizonyos kérdéseknél lehetőség van az (nem tudom / nem válaszolok) válaszra. 1. Nemed? 1. Férfi 2. Nő 2. Melyik évben születtél?. 3. Városon vagy vidéken van az állandó lakhelyed? 1. Város 2. Vidék 4. Melyik szakon/szakokon tanulsz (TÖBB VÁLASZLEHETŐSÉGET IS KARIKÁZHATSZ)? 1. Általános közgazdaságtan szak 2. Agrár és élelmiszeripari gazdaság szak 3. Könyvelés és gazdálkodási informatika szak 4. Gazdasági informatika szak 5. Marketing szak 6. Román nyelv és irodalom Angol nyelv és irodalom szak 7. Világ- és összehasonlító irodalom Angol nyelv és irodalom szak 8. Szociológia szak 9. Kommunikáció és PR szak 10. Élelmiszeripari mérnök szak 11. Ipari biotechnológia szak 12. Környezetmérnöki szak 13. Közélelmezési és agroturisztikai mérnökmenedzser szak 14. Informatika szak 15. Számítástechnika szak 16. Mechatronika szak 5. Összesen hány évet tanultál az egyetemen? év 17. Automatika és ipari informatika szak 18. Távközlés szak 19. Gépészmérnöki szak 20. Kertészmérnöki szak 21. Tájépítészet szak 22. Kommunikáció és közkapcsolatok szak 23. Közegészségügyi szolgáltatások és politikák szak 24. Fordító és tolmács szak 25. Környezettudomány szak 26. Nemzetközi kapcsolatok és európai tanulmányok szak 27. Fotóművészet, filmművészet, média szak 28. Jog szak 1

Oktatással kapcsolatos kérdések 6. Értékeld séged alapján a következőket: vele Órarend szerkezete Tanterv szerkezete (tantárgyak sorrendje) Tantárgyak tartalma Tanítás színvonala Tanárok felkészültsége Tananyag hozzáférhetősége Szakkoordinátorokkal való kapcsolata Szakmai gyakorlat A NEPTUN oktatásnyilvántartási rendszer Összességében az egyetemen kapott képzés 7. Összességében mennyire tartod objektívnek vagy szubjektívnek az oktatók értékelési rendszerét? 1.Szubjektív 2. Inkább szubjektív 3. Inkább objektív 4.Objektív 8. Összességében mennyire vagy a tanárok hozzáállásával a következő helyzetekben? vele Egyéni konzultáció E- mailekre adott válaszok Államvizsga vezetés Egyéni problémák kezelése 2

Az épület felszereltségével kapcsolatos kérdések 9. Mennyire vagy a tantermek / laborok / könyvtár felszereltségével? Tantermek Informatikai laborok Szakmai laborok Könyvtár vele 10. Szoktál-e tanulószobát igénybe venni? 1. Igen 2. Nem UGORJ A BENTLAKÁS kérdéscsoporthoz 11. Mennyire vagy a tanulószobával kapcsolatban a következőkkel? Hozzáférhetőség Kényelem Csend Időbeosztás (hánytól hányig lehet igénybe venni) Felszereltség vele Bentlakással kapcsolatos kérdések 12. Bentlakásban laktál-e? 1. Igen 2. Nem UGORJ A BÜFÉ/ÉTKEZDE kérdéscsoporthoz 3

13. Mennyire vagy a következőkkel? vele Fűtés Hideg víz Meleg víz Konyha felszereltség Konyha -férőhely Mosoda elérhetősége Mosoda - díja Szoba mérete (egy személyre jutó felülete) Szoba felszereltsége Internet (ára, minősége, csatlakozási lehetőség) A bentlakás gondnokának tevékenységével Szobatársak megválasztása Összességében mennyire vagy a bentlakással 14. Jelentettél-e már felmerülő hibát valamely személyzeti tagnak vagy a hibafüzetbe? 1. Igen 2. Nem UGORJ A 17-ES KÉRDÉSHEZ! 15. Megoldották-e a problémát? 1. Igen 2. Nem UGORJ A 17-ES KÉRDÉSHEZ! 16. Milyen gyorsan sikerült megoldani a problémádat? Értékeld egy 1-4 skálán, ahol a 1 nagyon lassan, 4 Rögtön orvosolták! 1 2 3 4 4

17. Milyen gyakran jársz a büfébe? Büfével és étkezdével kapcsolatos kérdések 1. Naponta 2. Hetente többször 3. Havonta többször 4. Nem járok az étkezdébe. UGORJ A 19 - ES KÉRDÉSHEZ 18. Mennyiben vagy a büfé? Értékeld egy 1-4 skálán! vele Kínálatával Nyitvatartásával Áraival 19. Milyen gyakran ebédelsz az étkezdében? 1. Naponta 2. Hetente többször 3. Havonta többször 4. Nem járok az étkezdébe. UGORJ A 21 -ES KÉRDÉSHEZ 20. Mennyire vagy megelégedve az étkezde? Értékeld egy 1-4 skálán! vele Az étel minőségével Árával Kiszolgálással Személyzettel kapcsolatos kérdések 21. Mennyire vagy megelégedve a következő intézményi egységek tevékenységével? Értékeld egy 1-4 skálán! Tanulmányi Titkárság (TATI) vele 5

Dékáni Hivatal Tanszéki titkárok Könyvtári személyzet Gazdasági osztály A takarító személyzet Rendezvények 22. Milyen gyakran vettél részt Sapientiás rendezvényeken? Értékeld egy 1-4 skálán! 4. Minden alkalommal részt vettem 3 2 1. Soha Sapienta nap Filmklub/filmhét Kulturális esték Gólyabál TDK verseny Egyéb tanulmányi / szakmai versenyek Állásbörze 4 3 2 1 Egyéb:... 4 3 2 1 Továbbtanulás 22. Tervezed-e a mesteri képzésben való továbbtanulást? 1.Igen, rögtön az alapképzés után 2. Igen, de csak később 3. Nem tervezem 23. Ajánlanád-e ismerősödnek az általad végzett szakot? 1. Igen 2. Nem, de a Sapientia más szakját igen 3. Nem ajánlanám Köszönjük a válaszaid! 6