SLOVENSKÁ KOMISIA BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY IUVENTA BRATISLAVA B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A 43. ročník školský rok 2008/2009 O k r e s n é k o l o maďarská verzia Kategória D 6. - 7. ročník základnej školy a 2. - 3. ročník gymnázia s osemročným štúdiom Prakticko-teoretická časť Autor: Ing. Iveta Trévaiová, zostavovateľ: PaedDr. Mária Uhereková,PhD., recenzent: Mgr. Ida Hantabálová Prekladateľ: Mgr. Ľudovít Szabó, vydal: IUVENTA, Bratislava 2009 Meno, priezvisko:... Dátum:... Škola:... Trieda:... Iné údaje:... IUVENTA 2009
Üdvözlünk a Biológiai Olimpia járási fordulóján! Minden feladatot figyelmesen olvass el és kövesd az utasításokat! Elıször oldd meg a gyakorlati feladatot, majd az elméleti feladatokat. Némely feladat megoldásánál segítségedre lesz az asszisztens, Vigyázz mert tévedhet is! A gyakorlati és az elméleti feladatok megoldásához sok sikert kívánok! 1. Oldd meg a gyakorlati feladatot! Cél: Osztályozni és besorolni az erdı ökoszisztémájába az elıtted levı organizmusokat. Segédeszközök: az erdı sémája (1- es melléklet), élılények ábrái (2- es melléklet), olló, ragasztó. A feladat sorrendje: 1. Figyelemesen nézd meg a 2 mellékleten látható élılényeket. A 2 es mellékletbıl nyírd ki azokat az élılényeket, amelyek az erdı életközösségét alkotják. A kiválasztott (kinyírt) élılényeket ragaszd az 1- es mellékleten látható erdı sémájára aszerint, hogy melyik növény vagy állat melyik rétegben, szinten él. 2. A táblázatba szint szerint írd be azon élılények faji megnevezését, melyek az erdı életközösségébe tartoznak. Minden élılény csak egy szintbe lehet beírva. Megoldások és eredmények: Réteg(szint) Faji megnevezés gomba növény élılény lombkoronaszint cserjeszint gyepszint mohaszint gyökérszint 3. A táblázatba a növény nevét jelöld: négyzettel - a zárvaterm növények háromszöggel - a nyitvatermı növények 4. A táblázatban található élılények közül nevezd meg és írd ki a rovarok osztályába tartozókat.... 2
Befejezés A megállapításod szerint adj választ a kérdésekre és a feladatokra! a) Húzd alá az eper és a hóvirág jegyeit! ezek: lágy szárúak - fás szárúak vannak: leveleik - tőleveleik a virágaik: egyivarúak - kétivarúak a magvak: a termésbe zárva - nincsenek a termésbe zárva végbe megy bennük a fotoszintézis: igen - nem milyen szinten (találhatók) növekednek: moha - gyepszint b) A következı szövegben 8 hiba található. Keresd meg és húzd alá! A páfrány a mohaszintben fordul elı. A zárvatermı növények közé tartozik, mert magvai vannak. Levelei a hangyák nyalánkságai. A gyökérszint a talajbaktériumok elıfordulási helye, a betőzıszú színhelye, itt találhatók a növények gyökerei és a gombafonalak. A mókus a cserjeszint képviselıje. A dámvad mindenevı állat. A rovaroknak 4 pár lábuk van. c) Az aláhúzott hibákat javítsd ki úgy, hogy a szöveg helyes legyen. A bal oldalon levı szaggatott vonalra írd az aláhúzott helytelen szavakat. A jobb oldalon található szaggatott vonalra írd a helyes választ..... 3
A gyakorlati faladatok megoldása után folytasd az elméleti feladatok megoldását! 2. Az erdı közösségében él az erdei vöröshangya. A táblázatban leírt jegyekbıl válaszd ki azon jegyeket, amelyek az erdei vöröshangyára jellemzıek, majd nyíllal kösd össze az erdei vöröshangya faji megnevezésével! fejtor, potroh fej, tor, potroh 3 pár láb 4 pár láb védett Erdei vöröshangya veszélyeztetett tökéletes átalakulás tökéletlen átalakulás 3. Az erdıben számtalan madárfaj él, az egyik madárra jellemzı a fészekparazitizmus. Nevezd meg és karikázd be a helyes faji megnevezés elıtti betőt. a) erdei fülesbagoly b) nagy fakopács c) kakukk d) siketfajd e) szajkó 4. A parazitizmus különbözı élılény fajokra is jellemzı. Az alábbi élısködıket csoportosítsd külsı és belsı él sködıre, a faji megnevezésüket írd a téglalapba. belsı paraziták kullancs, kutyabolha, orsógiliszta, tetü, hegyesfarkú bélgiliszta, simafejő galandféreg külsı paraziták 5. A gombák alakjukkal és sokszínőségükkel ékesítik az erdıt. Egészítsd ki az ábrán látható légyölı galóca hiányzó testrészeit! kalap győr 6. A gombákban nem megy végbe fotoszintézis. Milyen módon táplálkozhatnak? Egészítsd ki! a)... b)... 4
7. A ragadozóknak jelentıs helyük van a természetben. a) mi az ábrán látható ragadozó faji megnevezése, és milyen környezetben (területeken) él? A választ írd a pontozott vonalra! Megnevezés:... Környezet:... b) Magyarázd meg, hogy a madár lábai és a madár csıre hogyan alkalmazkodott a táplálékszerzésre.. Hívd segítségül az asszisztenst.... c) Írd le, hogy mit okozhatna a természetben él ragadozók nagyarányú pusztulása! Hívd segítségül az asszisztenst.... asszisztens: sarkanytúval ellátott erıs lábak a lábakon erıs nagy karmok uszonyok a lábakon karmokkal ellátott kúszó lábak hosszú lábakkal ellátott szabad ujjak hosszú, kicsit görbült csır kicsit görbült csır szélesen lapított csır hosszú, ék alakú csır görbített csır a rovarok túlszaporodása betőzıszú túlszaporodása a temészet egyensúlyának felbomlása növényevık csökkenése a rágcsálók túlszaporodása a biológiai egyensúly felbomlása az élısködık túlzott megjelenése. 8. Az ızbak a dámvad és a szarvasbika díszt visel a fején, amely a védekezésnél és a párzásnál(szarvasbıgés) nagy tulajdonsággal bír. a) nevezd meg... b) a párosított jegyekbıl karikázd be a rá jellemzıt levetik álandók tömör - üreges csontos szarus képzıdmény 9. Miben látod (van) a fı különbség az állatok és a növények között? Karikázd be a a helyes válasz elıtti betőt! a) a légzés formájában b) a táplálék felvételben c) a felesleges anyagok kiválasztásában d) a mozgás fomájában 5
10. A lombos fák árnyékában, a nedves helyeken él a páfrány. Írd le: a) testét alkotó szervei......... b) mivel szaprodik... c) a testének (szervének) része, amellyel áttelel... 11. A természetben élı növények szaporodhatnak ivarosan és ivartalanul. A felsorolt növények közül húzd alá a spórákkal szaporodókat. szemcsemoszat jegenyefenyı kapcsos korpafü ligetmoha mocsári góĺyahír nyírfa búza burgonya erdei zsurló tüdıfő tızegmoha 12. A biológiában a szavaknak némely esetben más jelentése van, mint a mindennapi életben. Magyarázd meg, hogy mit jelentenek a következı kifejezések! Hívd segítségül az asszisztenst! fürt porzók a) b) c) háncs......... asszisztens: a virág hím ivarszerve a virágzat megnevezése a gomba gyökerének megnevezése a viráglepel egy része a gabonafélék szára edénynyaláb, az oldatokat a levelekbıl a gyökérbe szállítja a virág nıi ivarszerve a lapos levéllemez légzıszerv edénynyaláb, az oldatokat a gyökérbıl a levelekbe szállítja. 13. A betők összekeveredtek. Abban az esetben ha a betőket helyes sorrendbe rakod, akkor 2 Szlovákiában található nemzeti park rövidítésének nevét kapod. Vigyázz! A két nemzeti park rövidítése szlovákul van. T A A N P N P P N I A E...... 14. A biológusnak jó matematikusnak is kell lennie. Minden egyes téglalapba írd be a megfelelı számot! a) a keresztespóknak szeme van. b) a szarvasmarha összetett gyomra részbıl áll. c) a kecskefőz laki növény. d) a virág, melynek csak porzói, vagy csak termıi vannak, az ivarú. 6