FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG, AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

Hasonló dokumentumok
FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG, AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG, AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST!

FORMÁLIS NYELVEK ÉS FORDÍTÓPROGRAMOK. LABORGYAKORLATOK

Megoldókulcs. Matematika D kategória ( osztályosok) február 6.

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM A REKTORI PÁLYÁZATOK VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK ÉS A REKTORJELÖLT MEGVÁLASZTÁSÁNAK SZENÁTUSI ELJÁRÁSI RENDJE

æ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

Az államvizsga dolgozat formai követelményei

1. Az ábrán a pontok a szabályos háromszögrács 10 pontját jelentik (tehát az ABC háromszög egyenlőoldalú, a BDE háromszög egyenlőoldalú, a CEF

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

Infóka verseny. 1. Feladat. Számok 25 pont

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

Információk. Ismétlés II. Ismétlés. Ismétlés III. A PROGRAMOZÁS ALAPJAI 2. Készítette: Vénné Meskó Katalin. Algoritmus. Algoritmus ábrázolása

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE

MATEMATIKA C 5. évfolyam 1. modul DOMINÓ

KOMBINATORIKA Permutáció

A rész (30 pont) A.1. Vajon mit csinál? (5 pont) A generál(n) algoritmus egy n természetes számot dolgoz fel (0 < n < 100).

Játék a szavakkal. Ismétléses nélküli kombináció: n különböző elem közül választunk ki k darabot úgy, hogy egy elemet csak egyszer

Próba érettségi feladatsor április 11. I. RÉSZ

ALPOLGÁRMESTER JAVASLAT

EFOP

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Oktatási Hivatal. A 2014/2015 tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai. II. (programozás) kategória

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

Táblázatos adatok használata

Pék-cukrász Pék-cukrász

Alkalmazott modul: Programozás

Nyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal

Felsőoktatási felvételi tájékoztató szeptemberben induló képzések

II. A VIZSGA LEÍRÁSA

YBL HÖK Választások. A 2016-os Kari Hallgatói Önkormányzati választások rendje. A KHÖK képviselőinek megválasztása

Tájékoztató a holléti nyilvántartásról. (whereabouts)

JEGYZŐKÖNYV. Mely készült Csókakő Csákberény Söréd Községi Önkormányzatok Képviselő-testületének április 24-én megtartott üléséről

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

Használati útmutató. LabelManager 280

Kombinatorika. Permutáció

Az SZMSZ tervezetet minden bizottság megtárgyalja és javaslataik figyelembevételével, egységes szerkezetben kerül a képviselő-testület ülésére.

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Polgármesteri Hivatal részéről: Komendáné Nagy Márta. Illésné M. Eleonóra

Pék-cukrász Pék-cukrász

A MAGYAR VÁMÜGYI SZÖVETSÉG VÁLASZTÁSI SZABÁLYZATA

Matematika tanmenet 2. osztály részére

Előterjesztés az Oktatási, Közművelődési, Ifjúsági és Sport Bizottság részére

Tájékozódás számvonalon, számtáblázatokon

10. számú melléklet a évi V. törvényhez - átdolgozva AZ EGYÉNI CÉG ALAPÍTÓ OKIRAT MINTÁJA. Alapító okirat

SZÁMTANI SOROZATOK. Egyszerű feladatok

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy

Shannon és Huffman kód konstrukció tetszőleges. véges test felett

MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 7. 8:00. Időtartam: 45 perc EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2007/2008 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

TÁJÉKOZTATÓ a helyi önkormányzati képviselők és polgármesterek, valamint a nemzetiségi önkormányzati képviselők 2014.

Szervezeti és Működési Szabályzat

Az Akadémia Domus programja támogatni kívánja a magyar közösségek szempontjából fontos konferenciák megrendezését, kiadványok megjelentetését.

A továbbiakban Y = {0, 1}, azaz minden szóhoz egy bináris sorozatot rendelünk

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építőmérnöki Kar Kari Hallgatói Önkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata

Béres Mária TANÍTÓI KÉZIKÖNYV. Színes matematika tankönyvsorozat 2. osztályos elemeihez

Ortaháza Község Önkormányzata Képviselő-testületének

FORRÁS Vagyonkezelési és Befektetési Részvénytársaság

A 2017/2018 tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai. INFORMATIKA II. (programozás) kategória

JAVASLAT a Bursa Hungarica Felsőoktatási Ösztöndíjpályázat évi folytatásához

J e g y z ő k ö n y v

X. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 10. évfolyam. 1. Az b matematikai műveletet a következőképpen értelmezzük:

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

INÁRCS KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA

19 JOGI KÉRDÉSEK FÜGGELÉK AZ OLIMPIAI CHARTA (AZ OC") ELEMZÉSE AZ OLIMPIAI JÁTÉKOK...8

HEVESY GYÖRGY ORSZÁGOS KÉMIAVERSENY

A Benkő István Alapítványt Dr. Stephen Benkő alapította. Az Alapítvány nyitott, bárki csatlakozhat hozzá.

Értékelési útmutató 1. oldal

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

J e g y z ő k ö n y v

Kari Tanács Választásának Szabályzata

C Í M K E É V F O L Y A M ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2007 JAVÍTÓKULCS MATEMATIKA. Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont

Csordás Mihály Konfár László Kothencz Jánosné Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára Vincze Istvánné. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

civil és sportszervezetek támogatása tárgyában pályázat kiírására

Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei TERÜLETI VÁLASZTÁSI BIZOTTSÁG

CellCom. Szoftver leírás

5. évfolyam. Gondolkodási módszerek. Számelmélet, algebra 65. Függvények, analízis 12. Geometria 47. Statisztika, valószínűség 5

Honvéd Közszolgálati Önkéntes Nyugdíjpénztár ALAPSZABÁLY május 11.

Felsőoktatási felvételi tájékoztató szeptemberben induló képzések

H I R D E T M É N Y. Magyarország helyi önkormányzatairól szóló évi CLXXXIX. tv a alapján az alábbi tájékoztatást adom:

HELYI TANTERV MATEMATIKA (emelt szintű csoportoknak) Alapelvek, célok

Az alap kockajáték kellékei

ROMÁNIA HIVATALOS KÖZLÖNYE A MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI KIVONATOS FORDÍTÁSA

OLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM

SZÁMRENDSZEREK KÉSZÍTETTE: JURÁNYINÉ BESENYEI GABRIELLA

1. Számoljuk meg egy számokat tartalmazó mátrixban a nulla elemeket!

Klasszikus valószínűségszámítás

E L Ő T E R J E S Z T É S

A bemutató órák feladatai

Darts: surranó nyilak, gondolkodtató problémák Kombinatorika 6. feladatcsomag

Diszkrét matematika II. gyakorlat

Fedőlap. Az előterjesztés közgyűlés elé kerül Az előterjesztés tárgyalásának napja: március 21.

Átírás:

Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca Facultatea de Drept BROŞURĂ CU SUBIECTE ADMITERE - SESIUNEA SEPTEMBRIE 2018 COD BROŞURĂ 3 FIGYELEM! NE NYISSA KI ADDIG, AMÍG A FELVIGYÁZÓ TANÁR NEM AD ERRE VONATKOZÓ UTASÍTÁST! 1. Minden feladatnak egyetlen helyes válasza van. 2. A válaszlapon jelölje be az Ön által helyesnek vélt válasznak megfelelő mezőt, a helytelen válaszoknak megfelelő mezőket NE JELÖLJE BE! 3. A Feladatlapban öt típusú feladat van (I-V-el jelölve). Az egyes feladatok 1-től 60-ig vannak megszámozva. A feladatok megoldhatóak bármilyen sorrendben. 4. A Válaszlap kitöltése során fordítson különös figyelmet adott kérdés számának a Feladatlapon és a Válaszlapon való megfelelésnek. SOK SIKERT! 1

I. Az alábbiakban mátrix sorozatokat láthatnak, amelyek geometriai elemeket tartalmaznak. A geometriai elemeknek a pozíciója egy bizonyos szabály szerint változik. Az Ön feladata ezt a szabályt felfedezni és kiválasztani a válaszlehetőségek közül, azt, amelyik a szabálynak megfelelően folytatja a sorozatot. 1) Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ 2) a b c d e Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ 3) a b c d e Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ 4) a b c Δ d e Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ a b c d e 5) Δ Δ Δ Δ a b c d e Δ Δ Δ Δ Δ 2

6) Δ Δ Δ Δ a b c d e 7) Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ 8) a b c d e Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ 9) a b c Δ d e Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ 10) a b Δ Δ c d e Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ a Δ Δ b Δ Δ c Δ Δ d Δ Δ e Δ Δ 3

II. Adva van az alábbi ABC A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Az alábbiakban betű, szám, illetve betűcsoport sorozatok láthatóak. Az Ön feladata azonosítani azt a SZABÁLYT, amely alapján adott sorozatok készültek (felhasználva az ABC-t) és aztán, a felfedezett SZABÁLY ALAPJÁN bejelölni a válaszlapon a megadott válaszlehetőségek közül azt, amelyik legjobban megfelel e SZABÁLYNAK. 11) 12,16,20,24, a. 30 b. 26 c. 22 d. 20 e. 28 16) 116,217,318, a. 319 b. 219 c. 419 d. 118 e. 317 12) 15,P,12,M,9,J,6, a. G b. 4 c. 9 d. D e. K 17) 16,7,14,5,12,3,10, a. 1 b. 6 c. 12 d. 8 e. 4 13) 22,U,20,S,18,Q, a. 8 b. 16 c. O d. D e. 11 18) 26,36,46,56 a. 66 b. 65 c. 64 d. 67 e. 76 14) 155,160,165,170, a. 175 b. 174 c. 180 d. 185 e. 172 19) PM,MJ,JG, a. GE b. GD c. GC d. JD e. JE 15) AA,BBB,CCCC, a. DDDDDD b. DDD c. DDDD d. DDDDD e. DD 20) ZYX,VUT,RQP, a. ONM b. NML c. LMN d. MNO e. HDL 4

III. Adott egy szabály alapján létrehozott véges számsorozat. Minden számsorozat tartalmaz egy, a szabálynak NEM megfelelő számot. Tudva azt, hogy a kiemelt számok megfelelnek e szabálynak, az Ön feladata azonosítani azt az elemet, amely NEM FELEL MEG a sorozat alapját képező szabálynak és ezt megjelölni a megadott válaszlehetőségek közül. 21) 3,55,9,50,15,45,22,40,27 a. 15 b. 45 c. 40 d. 22 e. 27 26) 50,49,47,44,40,35,28,22,14 a. 28 b. 40 c. 35 d. 22 e. 14 22) 1,4,7,10,13,16,19,21,25 a. 13 b. 21 c. 19 d. 16 e. 25 27) 3,23,43,63,93,103,123,143,163 a. 103 b. 93 c. 123 d. 143 e. 163 23) 1,4,5,9,9,14,13,18,17,24,21 a. 13 b. 17 c. 24 d. 18 e. 21 28) 2,12,23,35,49,62,77,93,110 a. 49 b. 62 c. 77 d. 93 e. 110 24) 4,3,15,4,27,5,40,6,58 a. 5 b. 40 c. 27 d. 58 e. 6 29) 1105,2215,3325,4435,5545,6656,7765,8875,9985 a. 7765 b. 8875 c. 5545 d. 6656 e. 9985 25) 123,133,143,153,163,173,183,193,213 a. 173 b. 183 c. 163 d. 193 e. 213 30) 2,3,5,9,17,33,65,128,257 a. 17 b. 128 c. 33 d. 65 e. 257 5

IV. Adott egy mesterséges nyelvnek egy vagy két szava, valamint ezeknek a szavaknak a kódolt formája. Az Ön feladata azonosítani a kódolási szabályt, valamint e szabály alapján adott nyelv más szavainak kódolása. Jelölje be a válaszlapon a megadott válaszlehetőségek közül azt, amelyiket helyesnek tartja. FIGYELEM, az egyik feladatban azonosított kódolási szabály nem alkalmazható más feladatok megoldására. 31) Ha a ROMIG szó kódolt formája MORIG, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy MIYAG a. YAMIG b. GAYIM c. IMYAG d. AGMIY e. YIMAG 36) Ha a ROLVECIN szó kódolt formája VECINLOR, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy NOVITANE a. ITANENOV b. ITANEVON c. ITANONEV d. NOVITENA e. NOTAVINE 32) Ha a NESIT szó kódolt formája TISEN, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy LAMIR a. RIMAL b. RMIAL c. LARIM d. RIMLA e. LAIRM 37) Ha a MERIDA szó kódolt formája DARIME, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy GODANI a. NIGODA b. DANIGO c. NIDAGO d. NIDAOG e. DAGONI 33) Ha a VARIANTA szó kódolt formája 13423763, valamint a MISTER szót 829654-ként kódoljuk, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy ATAVISM a. 3631289 b. 3633298 c. 3631298 d. 3631998 e. 3731298 38) Ha a BUTEFINOL szó kódolt formája FINOLBUTE, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy GADOTRIFE a. TRIFEGADO b. TRIFEDOGA c. TRIFDEOGA d. RIFEGADOT e. RIFEDOTGA 34) Ha a SEROMIN szó kódolt formája SEMORIN, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy ZELOVIR a. ZEOVLIR b. ZOEVLIR c. ZEVOLIR d. ZEVORIL e. ZOEVRIL 39) Ha a MINERALIZAT szó kódolt formája 34179684265, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy REALITATE a. 962618286 b. 976218287 c. 972638287 d. 976845657 e. 972318287 35) Ha az OFTALMIC szó kódolt formája 31254798, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy FATAL a. 35254 b. 15257 c. 15245 d. 16264 e. 15254 40) Ha a BOVUM szó kódolt formája BUVOM, akkor hogyan kódoljuk az a szót, hogy LAVIR a. LAIVR b. LIVAR c. RILAV d. LIRAV e. AVIRL 6

V. Olvassa el figyelmesen az alábbi szövegeket. Minden egyes szöveget több kérdés követ. Minden egyes kérdés esetében jelölje meg a válaszlapon azt a választ, amelyet a feladat helyes megoldásának tart. Figyelem, minden kérdés megválaszolható a szövegben megadott információk alapján! 1. SZÖVEG Szeptember következő napjain (szeptember 1-10.) a Jogtudományi Kar dékánjának a naptárában nyolc találkozó szerepel három különböző városban: Bukarestben (három találkozó), Iașiban (három találkozó) és Piteștiben (két találkozó) és két szabad nap. Válaszoljon a kérdésekre figyelembe véve a következő megszorításokat: i) a dékánnak egy nap csak egy találkozója lehet; ii) a programját úgy állították össze, hogy ugyanabban a városban két egymásutáni napon nincsenek találkozók, iii) az egyik szabadnapja szeptember 6-án van; iv) szeptember 1-én és 10-én egy-egy találkozója van, ezek közül csak az egyik Iasiban; v) az első Bukaresti találkozója a második Pitești-i találkozója előtti napra van programálva ; vi) a harmadik Bukaresti találkozója a második Iași-i találkozója előtti napra van programálva. 41) Az alábbiak közül melyik jelenti egy teljes listáját, azoknak a napoknak, amelyeken a Piteșt-i találkozók lehetnek a. szeptember 1. és 3. b. szeptember 1., 2., 3. és 4. c. szeptember 1. 3., 4. és 5. d. szeptember 1., 3. és 4. e. szeptember 1., 2., 3., 4. és 5. 42) Az alábbiak közül melyik jelenti egy teljes listáját, azoknak a napoknak, amelyeken a dekánnak Iașiban találkozója kell lennie a. szeptember 8. és 10. b. szeptember 1. c. szeptember 10. d. szeptember 1. és 5. e. szeptember 5. és 10. 43) Ha az első három találkozó a három városban lesz, az alábbi állítások közül melyeknek kell igaznak lenniök a. szeptember 3-án Bukarestben nem lesz találkozó. b. szeptember 4-én Piteștiben nem lesz találkozó. c. szeptember 5-én Iașiban nem lesz találkozó. d. szeptember 7-én Bukarestben nem lesz találkozó. e. szeptember 8-án Iașiban nem lesz találkozó. 44) Ha a bukaresti találkozók egyike szeptember 4-én van, az alábbiak közül melyik lehet a teljes listája azoknak a városoknak, ahol szeptember 2-án találkozója lehet a. Iași. b. Bukarest és Iași. c. Bukarest. d. Bukarest és Pitești. e. Bukarest, Iași és Pitești. 45) Ha a Iași-i első találkozó szeptember 4-én lesz, a dékán melyik városban lesz szeptember 3-án a. Bukarest. b. Iași. c. Bukarest vagy Iași. d. Pitești. e. Bukarest vagy Pitești. 2. SZÖVEG A kolozsvári polgármesteri hivatal által, saját költségvetési keretén elindított, a helyi lakosok által benyújtott pályázatok finanszírozásáról döntő bizottság hét tagból áll (M1, M2, M3, M4, M5, M6 és M7). Közülük mindenkinek lehetősége van igen -nel vagy nem -mel szavazni egy-egy pályázat anyagi támogatásáról. Egy pályázat finanszírozásához legalább négy igen szavazatra van szükség. A pályáztok elbírálásának utolsó szakaszában, három pályázat maradt versenyben (P1, P2 és P3). Tudjuk, hogy: i) M1 valamennyi pályázat finanszírozása ellen fog szavazni; ii) M2, M3, M4, M5, M6 és M7 legkevesebb egy pályázatot elutasít és legkevesebb egy pályázat mellett igennel szavaz; iii) M2 a P1 pályázat ellen szavaz majd; iv) M7 elutasítja a P2 és a P3 pályázatokat; v) M3 miden pályázat esetében M4-el azonosan fog szavazni; vi) M6 ugyanúgy fog szavazni mint M7, mindhárom pályázat esetében. 46) A megfogalmazott megszorításoknak megfelelően a bizottsági tagok közül ki fog kötelezően a P1 pályázat finanszírozására szavazni a. M3 b. M4 c. M5 d. M6 e. M2 47) Az alábbi állítások közül melyik nem lehet igaz, a megfogalmazott feltételeknek megfelelően a. M2 și M7 ugyanannak a pályázatnak a finanszírozására szavaznak b. M6 egy pályázat támogatása mellett és két pályázat támogatása ellen dönt c. M3 két pályázatra igen-nel szavaz és egy pályázatra nem-mel d. M2 și M3 ugyanannak a pályázatnak a finanszírozására szavaznak e. M2 egy pályázat támogatása mellett és két pályázat támogatása ellen dönt 48) A megfogalmazott feltételeknek megfelelően a P2 pályázatot támogató bizottsági tagok lehetséges legmagasabb száma: a. 6 b. 3 c. 4 d. 5 e. 2 49) Ha M3 igennel szavaz a P2 és a P3 pályázatok finanszírozására, az alábbi állítások közül melyiknek kell igaznak lennie a. a P1 pályázatot támogatni fogják b. a P1 pályázat nem kap támogatást c. a P3 pályázatot támogatni fogják d. a P2 pályázatot támogatni fogják e. a P2 pályázat nem kap támogatást 50) Ha M5 M6-al azonos módon szavaz minden pályázat esetében, az alábbi állitások közül melyiknek kell igaznak lenni a. a P2 pályázatot finanszírozni fogják b. a P3 pályázatot finanszírozni fogják c. a P1 pályázatot finanszírozni fogják d. a P2 pályázatot nem fogják finanszírozni e. a P1 pályázatot nem fogják finanszírozni 7

3. SZÖVEG A biológia kar dékáni hivatalának könyvtárában öt polc található, felülről lefelé 1-től 5-ig számozva. A könyvek különböző tematikájúak (növénytan, történelem, pszichológia, sport, állattan), minden területnek külön polc van fenntartva: i) a 4-es polcon a növénytan vagy az állattan könyvek vannak, ii) a 3-as polcon nem a történelem körébe tartozó könyvek sorakoznak, iii) a pszichológia és a sport szakkönyvek nem közvetlen egymás alatti polcokon helyezkednek el. 51) Ha a növénytan könyvek a második polcon helyezkednek el az alábbi kijelentések közül melyik lehet igaz a. az állattan könyvek az első polcon vannak. b. a történelem könyvek az első polcon vannak. c. a történelem könyvek a harmadik polcon vannak. d. a sport könyvek a negyedik polcon vannak. e. a történelem könyvek a negyedik polcon vannak. 52) Ha a sport területéhez tartozó könyvek a 2. polcon helyezkednek el, melyik hamis az alábbi alítások közül a. az állattan könyvek nem az első polcon vannak. b. a pszichológia könyvek nem a harmadik polcon vannak c. a növénytan könyvek nem a harmadik polcon vannak d. a növénytan könyvek nem az ötödik polcon vannak e. a történelem könyvek nem az ötödik polcon vannak 53) Ha sem a növénytan, sem az állattan könyvek nincsenek a harmadik polcon, melyik polcon nem lehetnek a sporthoz kapcsolódó könyvek a. a harmadik polcon. b. a negyedik polcon. c. az ötödik polcon. d. az első polcon. e. a második polcon. 54) Melyik lehet a különféle tudományterületekhez tartozó könyvek sorrendje az 1-es polctól kezdődően a. történelem, pszichológia, sport, állattan és növénytan b. növénytan, sport, történelem, állattan és pszichológia c. történelem, pszichológia, növénytan, állattan, és sport d. pszichológia, történelem, növénytan, sport és állattan e. sport, pszichológia, állattan, növénytan és történelem 55) Ha az állattan könyvek közvetlenül a történelem könyvek fölötti polcon vannak, az alábbiak közül melyik lehet egy teljes és helyes listája a második polcon elhelyezhető könyveknek a. növénytan. b. növénytan és történelem. c. történelem. d. növénytan, történelem és sport. e. növénytan, történelem, sport és pszichológia. 4. SZÖVEG Egy magánedző elhatározza, hogy hét kliensét (A, B, C, D, E, F şi G) két csoportra osztja: az egyik csoport három taggal naponta 17 órára jön edzésre; a másik csoport pedig, amelynek négy tagja lesz, naponta 18 órakor kezd. A két csoport tagjai az alábbi megszorítások figyelembevételével sorolandók be: i) A és B nem értik meg egymást, ezért nem hozhatók azonos időpontban; ii) ha B a 17 órai csoportba kerül, D-nek is ugyanebben a csoportban kell lennie; iii) ha E a 17 órakor kezdő csoport tagja, akkor C-nek 18 órára kell jönnie; iv) G csak 18 órára tud jönni. 56) Ha D ugyanazon órára jön, mint F, az alábbi állítások közül melyiknek kell igaznak lennie a. E 18 órakor kezdi az edzést b. C 17 órakor kezdi az edzést c. B 17 órakor kezdi az edzést d. A 17 órakor kezdi az edzést e. F 18 órakor kezdi az edzést 57) Ha A-t 18 órára programálják, kinek kell még kötelezően ekkor jönnie edzésre a. F b. B c. E d. D e. C 58) Ha B-t 17 órára programálják, az alábbi állítások közül melyiknek kell igaznak lennie a. A-t 17 órára programálják b. C-t 18 órára programálják c. C-t 17 órára programálják d. F-et 18 órára programálják e. F-et 17 órára programálják 59) Ha E és C programálása azonos órára szól, az alábbi párok közül melyiknek kezdődik az edzése más-más órakor a. A és B b. C és F c. B és F d. D és F e. E és G 60) Ha E-t 17 órára programálták, a kliensek közül kinek kötelező ugyanakkor jönnie edzésre a. A b. F c. C d. D e. B 8