ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 26. HÉBER NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 26. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Héber nyelv középszint írásbeli vizsga I. Olvasott szöveg értése
Fontos tudnivalók Kedves Vizsgázó! Minden feladatot figyelmesen, többször olvass el, és gondold át a válaszokat! Ahol ezt a feladat megkívánja, egész mondatokkal és ne csak egy szóval válaszolj! Szótár nem használható! A feladatot bemutató példát 0-val jelöltük. A válaszokat folyamatosan pontozzuk. Minden válasz egy pontot ér. Sok sikert kívánunk! írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2007. október 26.
תרגיל ראשון קראו את הטקסט וענו על השאלות. הסתיו הישראלי הסתיו הישראלי מגיע בכל שנה בדיוק באותו הזמן. בימים האחרונים של חודש אוגוסט, סוף הקיץ. בימים הראשונים של ספטמבר כבר אי-אפשר להתעלם ממנו, הוא כאן. מרגישים אותו בבוקר ובערב, ולאט-לאט גם במשך היום. אחרי שכל הקיץ הסתגרנו בבית עם מזגן ומאוורר או יצאנו לטייל רק בקניון, מתחשק פתאום לצאת לשאוף אוויר של ממש. כבר אפשר לכבות את המזגן בחדר השינה בלילה. כבר צריכים להתכסות בשמיכה קלה לפנות בוקר. ובבוקר, כשפותחים את החלונות, לא מקבלים מכת חום של אוויר עומד ולח, אלא מרגישים פה ושם משב רוח מרענן וקריר ולא רק בירושלים. על-פי כל הסימנים הוא כבר כאן. הסתיו. הימים מתקצרים. אפילו הגשם הראשון ירד. לתחזית מזג האוויר חוזרות מילים מוכרות: עננים, רוח, גשם, קריר, ירידה בטמפרטורות. טמפרטורות נמוכות מהרגיל בעונה. רוחות קרירות ינשבו. חוזרות התמונות המוכרות: עלים נושרים בשלכת, ציפורים נודדות, ים כחול, שקט כמו ראי. חלונות הראווה של חנויות הבגדים משנים צורה וצבע. סתיו מתקשר גם באופנה עם צבעי אדמה ועלים נופלים בשלכת. גם התיאבון משתנה, ואיתו התפריט. אל שולחננו חוזרים המרק והתה החם. והלב גם הוא מרגיש סתיו ושלכת. כל-כך מתאים לו לסתיו לבוא בתקופה של התחלות: שנה חדשה. תפילות. סליחות. בקשות. שנת לימודים חדשה. אנשים שלא נולדו בישראל מסתכלים קצת בציניות על הרצון של הישראלים להרגיש את הסתיו. "הסתיו בישראל קצר יותר מהשירים שנכתבו עליו", אמר פעם עולה חדש, שראה סתוים אמיתיים בפריז ובניו-יורק. לך תסביר לו שגם לנו מגיע, פעם בשנה, להיות קצת סנטימנטליים. írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 12 2007. október 26.
תרגיל ראשון המשך ענו על השאלות לפי הטקסט. דוגמה: 0. מתי מגיע הסתיו הישראלי? הוא מגיע בימים הראשונים של ספטמבר. מה עושים בסתיו שלפני כן לא עשינו?.1 מהם הסימנים שהסתיו הגיע? איך משפיע הסתיו על האופנה? מה אוכלים יותר בעונה הזאת?.2.3.4.5.6.7 מהי התקופה של ההתחלות? למה אנשים שלא נולדו בישראל לא מבינים את הרצון של הישראלים להרגיש את הסתיו?.8.9 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 12 2007. október 26.
תרגיל ראשון המשך מהם ההבדלים שבין קיץ לסתיו? מהו הנושא המרכזי של הטקסט?.10.11.12.13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Max. Elért 13 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 12 2007. október 26.
תרגיל שני קראו את הטקסט וענו על השאלות. עישון פסיבי מסוכן יותר ממה שחשבנו על נזקי העישון שמענו רבות. הוא גורם לסוגים רבים של סרטן, מחלות לב, מחלות של כלי הדם ושל מערכת הנשימה. גם על נזקיו של העישון הפסיבי שמענו לא מאט. אבל כעת מתברר שזה הרבה יותר גרוע ממה שחשבנו. מחקר חדש שנערך לאחרונה באנגליה גילה כי הסיכון לחלות במחלות לב וכלי דם כתוצאה מעישון פסיבי הוא כפול ממה שהעריך עולם הרפואה עד כה. לדברי החוקרים, הסיכון לחלות במחלת לב בגלל עישון פסיבי עומד על 60 אחוז, ולא 25 עד 30 אחוז, כפי שהיה מקובל לחשוב עד היום. צוות החוקרים, מבית החולים סנט ג'ורג', בדק 4,792 גברים במשך 20 שנה. התוצאות מלמדות כי אלה שנחשפו לעישון הרב ביותר היו בסיכון גבוה ב- 50 עד 60 אחוז לחלות במחלת לב. המסקנות האלה צריכות להדליק אור אדום גם אצל המעשנים וגם אצל אלה שלא מעשנים בעצמם. ראשית, אם אתם מעשנים, אל תעשו זאת בבית, כי אתם מסכנים את ילדיכם הרבה יותר ממה שחשבתם. שנית, בכל מקום שיש בו הרבה בני אדם (עבודה, מקומות ציבוריים) צריך להקפיד לעשן רק במקומות המורשים. והכי טוב, כמובן, להפסיק לעשן. אבל את זה אתם כבר יודעים זאת. ואם אתם לא מעשנים אל תתביישו: העירו לאלה שמעשנים לידכם. הם מסכנים לא רק את עצמם, אלא גם אתכם. סמנו נכון או לא נכון לפי הטקסט. נכון / לא נכון דוגמה:.0 הטקסט מדבר על עישון פסיבי. נכון / לא נכון נכון / לא נכון נכון / לא נכון נכון / לא נכון נכון / לא נכון נכון / לא נכון 14. עישון לא משפיע על מחלות של כלי הדם. 15. המחקר החדש נערך בצרפת. 16. פעם חשבו שהסיכון ללקות במחלת לב בגלל עישון פסיבי עומד 25 עד 30 אחוז. 17. העישון בבית מסכן בעיקר את הכלבים והחתולים שבבית. 18. היום בכל מקום מותר לעשן. 19. מי שמעשן הוא מסכן את עצמו וגם את האחרים. írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 12 2007. október 26.
תרגיל שני המשך ענו על השאלות לפי הטקסט.. דוגמה: 0. על פי הטקסט מה מסוכן הרבה יותר ממה שנחשב בעבר? עישון פסיבי. לאילו מחלות גורם העישון? מהו אחוז הסיכון לחלות במחלת לב בגלל העישון הפסיבי? כמה זמן נבדקו הגברים בקשר לעישון פסיבי?.20.21.22 את מי מסכנים מאוד אם מעשנים בבית? בסוף הטקסט מה מציע המחבר לאנשים שלא מעשנים?.23.24 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Max. Elért 11 írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 12 2007. október 26.
תרגיל שלישי קראו את הטקסט וענו על השאלות. זהירות פירות. ענבים, מלונים, אבטיחים, אפרסקים, משמשים, דובדבנים, שזיפים אם יש משהו טוב בקיץ הישראלי אלה הפירות. טעימים, מתוקים, יפים, זולים ואפילו בריאים. אז מה כבר יכול להיות רע? הקלוריות, כמובן. נכון שיש להם שם של אוכל בריא, מלא ויטמינים ומינרלים. אבל יותר מויטמינים ומינרלים הם מלאים סוכר. והרבה (אחרת הם לא היו כל-כך טעימים). הקיץ הוא העונה של הדיאטות. כולם רוצים להיראות טוב יותר בבגד הים או בבגדים הקצרים. כשעושים דיאטה צריך להוריד גם את כמות הפירות. כמה? שתיים עד שלוש מנות ליום, לא יותר. אז איך נעמוד בפיתוי? ראשית, לא צריך להכניס הביתה את כל פירות הקיץ. קונים כל שבוע שני סוגים, זה מספיק. שנית, כדאי שיהיו בבית ליד הפירות גם הירקות. הירקות בריאים יותר ומשמינים הרבה פחות. אם תהיה במקרר צלחת עם ירקות רחוצים שאפשר לאכול מתי שרוצים, נאכל פחות פירות. לעומת זאת, את הפירות ממש לא כדאי לשטוף ולהשאיר במקרר כשהם מוכנים לאכילה. אם נצטרך לשטוף ולייבש כל פרי לפני שנאכל, אולי נאכל פחות. ולסיום, אזהרה: דובדבנים וענבים (מתוקים ועתירי קלוריות) פיצוחים אוכלים אותם בלי להרגיש. אז שימו לב. הם מסוג הפירות שאפשר לאכול בלי סוף. כמו ענו על השאלות לפי הטקסט. דוגמה: 0. מה נושא הטקסט? חסרונותיהם של הפירות. מהם הפירות הטעימים שגדלים בארץ? למה לא כדאי לאכול הרבה פירות?.25.26 אילו פתרונות מציע הטקסט לעמוד בפיתוי לאכילת פירות?.27.28 írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 12 2007. október 26.
תרגיל שלישי המשך סמנו לפי הטקסט נכון או לא נכון. נכון / לא נכון דוגמה: 0. הפירות בישראל טעימים, מתוקים, ויפים. נכון / לא נכון נכון / לא נכון נכון / לא נכון נכון / לא נכון נכון / לא נכון 29. בפירות אין ויטמינים רק סוכר. 30. בקיץ האנשים אוהבים להיראות טוב בבגדים הקצרים שלהם. 31. כשעושים דיאטה צריך להוריד את כמות הפירות. 32. ירקות משמינים הרבה יותר מהפירות. 33. בדובדבנים אין הרבה סוכר, וכך אפשר לאכול אותם בלי סוף. 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Max. Elért 9 írásbeli vizsga, I. összetevő 9 / 12 2007. október 26.
írásbeli vizsga, I. összetevő 10 / 12 2007. október 26.
írásbeli vizsga, I. összetevő 11 / 12 2007. október 26.
I. Olvasott szöveg értése maximális pontszám 1. feladat 13 2. feladat 11 3. feladat 9 ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 12 / 12 2007. október 26.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 26. HÉBER NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 26. 14:00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Héber nyelv középszint írásbeli vizsga II. Nyelvhelyesség
Fontos tudnivalók Kedves Vizsgázó! Minden feladatot figyelmesen, többször olvass el, és gondold át a válaszokat! Szótár nem használható! A feladatot bemutató példát 0-val jelöltük. A válaszokat folyamatosan pontozzuk. Minden válasz egy pontot ér. Sok sikert kívánunk! írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2007. október 26.
תרגיל ראשון כתבו את הפועל בצורה הנכונה. דוגמה: בשנת הלימודים הבאה אלמד פסיכולוגיה באוניברסיטה. (ללמוד).0 במסיבה שהייתה בשבוע שעבר רחל בגדים שחורים. (ללבוש) מי נרות בבית שלכם? (להדליק) בישראל בשקלים. (לשלם) רינה לא אוהבת בבוקר. (להתלבש) החזן שלנו יפה. (לשיר).1.2.3.4.5 1 2 3 4 5 Max. Elért 5 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 8 2007. október 26.
תרגיל שני כתבו את מילת היחס הנכונה מהרשימה. בחלק השני של התרגיל בחרו במילת הקישור הנכונה. דוגמה:. את דויד מ ביקשתי המחברת שלו.0 אבא משחק כדורגל החברים. בערב אנחנו לא פוגשים המורים שלנו. נתתי כבר כסף, כמה עוד אתה רוצה? ההורים של חנה הגיעו צרפת. במסיבה דיברנו העתיד..6.7.8.9.10 רשימת המילים: ל, את, על, מ, עם, דוגמה: לא הלכתי למסיבה בגלל המבחן. (כי, בגלל, אבל, כאשר).0 אסתר אכלה יותר מדי בערב, היא לא ישנה בלילה. (כי, לכן, אך, כדי ש) היית בארץ, הלכת לכותל? (כי, בגלל, כאשר, אם) הדירה שלנו קטנה נחמדה. (אבל, כי, למרות זאת, אך) קמנו מוקדם להגיע בזמן לבית הספר. (כי, לכן, כדי, ש).11.12.13.14 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Max. Elért 9 írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 8 2007. október 26.
תרגיל שלישי כתבו את המילים ברבים בצורה הנכונה. דוגמה:. (מכתב, אהבה) דויד אף פעם לא אהב לכתוב מכתבי אהבה.0 בבית הכנסת שלנו יש חמישה. (ספר, תורה) אתמול ראיתי ברחוב. (בחורה, יפה) בבית יש לנו שתי, אחת בשבילי, והשנייה בשביל אבא שלי. (מצלמה, וידאו) בכיתה י"ב היו לנו רק שלושה. (שיעור, פיזיקה).15.16.17.18 15 16 17 18 Max. Elért 4 írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 8 2007. október 26.
תרגיל רביעי שבצו את המילים החסרות בקטע, בחרו מהרשימה שלמטה. המוזיקה המזרחית (0) בישראל הרבה אנשים מקשיבים ל מוזיקה שנשמעת כמו מוזיקה יוונית, טורקית או. (19) המוזיקה הזאת נקראת מוזיקה מזרחית. זאת המוזיקה של (20) מזרחיים שבאו ל (21) מארצות האיסלאם. (22) היהודים של עדות המזרח שבשבילם המוזיקה הזאת היא חלק מה (23) שלהם, כמו קלייזמר אצל האשכנזים. (25) (24) אנחנו לשמוע זמרים שמנגנים מוזיקה מזרחית, הם פופולאריים מאוד בארץ, מוכרים הרבה (26) ושרים בהופעות רבות. בהתחלה בתרבות הישראלית המוזיקה המזרחית לא קיבלה חלק חשוב, (27) בימינו המצב השתנה, הזה והמוזיקה המזרחית זוכה ליותר ויותר כבוד. בשנים האחרונות הזמר דקלון והזמרת שרית חדד (28) אפילו פרס ישראל. רשימת מילים: יכולים, ערבית, מוזיקה, אומרים, דיסקים, אבל, מסורת, ארץ, יהודים, מפורסמים, קיבלו 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Max. Elért 10 írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 8 2007. október 26.
írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 8 2007. október 26.
maximális pontszám 1. feladat 5 2. feladat 9 II. Nyelvhelyesség 3. feladat 4 4. feladat 10 Feladatpont összesen 28 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18 elért pontszám javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 8 2007. október 26.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 26. HÉBER NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 26. 14:00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Héber nyelv középszint írásbeli vizsga III. Hallott szöveg értése
Fontos tudnivalók מבוא תלמידים יקרים שלום רב, בחלק זה של מבחן הבגרות, אנו בודקים איך אתם מבינים טקסט משמיעה בלבד. את כל הטקסטים ואת ההוראות תשמעו בעברית. המבחן מורכב משלושה טקסטים ושלושה תרגילים. אתם תשמעו את כל הטקסטים פעמיים. בפעם השנייה, אתם תשמעו את הטקסט בפרקים קצרים, כך שבין הפרקים יהיה לכם זמן לענות על השאלות. אתם יכולים לכתוב את התשובות גם בזמן שאתם שומעים את הטקסט בפעם הראשונה או בפעם השנייה. בסוף כל תרגיל תשמעו מוסיקה. התרגילים כתובים בדף שלפניכם. בהתחלת כל תרגיל יש דוגמה, וליד הדוגמה תמצאו את הספרה 0. אחרי השמעת קלטת הטקסטים שוב יהיה לכם זמן לעבור על כל התרגילים. אורך המבחן 30 דקות. אנו מאחלים לכם בהצלחה. írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2007. október 26.
Név:... osztály:... תרגיל ראשון עכשיו תשמעו את כל הטקסט הראשון. אחר כך תשמעו אותו עוד פעם, והוא יהיה מחולק לחלקים קצרים. בחלק זה תשמעו ראיון עם הרופא ד"ר דויד פרידמן שמטפל בראש הממשלה, אריאל שרון. לפני שאתם שומעים את הטקסט הראשון, תקראו את התרגיל הראשון. בחלק זה אתם צריכים להשלים את המשפטים לפי הקטע ששמעתם. דוגמה:. העיתונאית עומדת ב פתח של בית החולים הדסה.0 בבית החולים הדסה מטפלים ב. החיים שלו עכשיו לא ב. המכונה עוזרת לו. יכול להיות ששרון צריך לעבור עוד. התפקיד של הרופאים עכשיו לייצב את. כולם מקווים שאריאל שרון יבריא..1.2.3.4.5.6 1 2 3 4 5 6 Max. Elért 6 írásbeli vizsga, III. összetevő 3 / 8 2007. október 26.
Név:... osztály:... תרגיל שני עכשיו אתם צריכים לעבור לתרגיל השני. תשמעו את הטקסט השני: בפעם הראשונה תשמעו את כל ההקלטה, קצרים. ואחר כך תשמעו אותו בחלקים בחלק זה, תשמעו שיחה בין אבא לבת שלו על מקום מגורים. לפני שאתם שומעים את הטקסט השני, תקראו את התרגיל השני. בחלק זה אתם צריכים לענות על השאלות לפי הקטע ששמעתם. דוגמה: 0. מי דיבר עם מי בשיחה? יעלי ואבא שלה. למה הדירה של המשפחה של יעלי לא טובה? מאין המשפחה מקבלת כסף לדירה החדשה? מי גר עכשיו בדירה שלהם? לאן המשפחה תעבור לגור? מה אומרת יעלי, מה אין בכפר? תנו שתי סיבות למה ההורים של יעלי רוצים לעבור לכפר. כמה זמן צריך לנסוע מהכפר לעיר? איזה חג אבא של יעלי רוצה לחגוג בבית החדש?.7.8.9.10.11.12.13.14 7 8 9 10 11 12 13 14 Max. Elért 8 írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / 8 2007. október 26.
Név:... osztály:... תרגיל שלישי עכשיו אתם צריכים לעבור לתרגיל השלישי. הטקסט את השלישי: בפעם הראשונה ההקלטה, כל את תשמעו בחלקים אותו תשמעו כך ואחר תשמעו קצרים. בחלק זה אתם תשמעו טקסט על ההיסטוריה של אולימפיאדת החורף. לפני שאתם שומעים את הטקסט השלישי, תקראו את התרגיל השלישי. בחלק זה אתם צריכים לכתוב נכון או לא נכון לפי הקטע ששמעתם. בסוף יהיה לכם זמן לבדוק את העבודה שלכם. נכון \ לא נכון דוגמה: 0 הטקסט עוסק באולימפיאדת החורף. נכון \ לא נכון 15. החלקה על קרח לא מופיעה בתוכנית של האולימפיאדה. 16. משחקי החורף הראשונים התקיימו בפעם הראשונה באותה שנה כמו משחקי הקיץ.נכון \ לא נכון נכון \ לא נכון נכון \ לא נכון נכון \ לא נכון נכון \ לא נכון 17. אולימפיאדת החורף הראשונה נמשכה שבוע. 18. מייסד התנועה האולימפית אהב מאוד את הרעיון של משחקי החורף. 19. משנת 1952 העיר המארחת של משחקי החורף נבחרת בנפרד מהעיר שבה מתקיימים משחקי הקיץ. 20. משחקי החורף מתקיימים פעם בשלוש שנים. 15 16 17 18 19 20 Max. Elért 6 írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / 8 2007. október 26.
Név:... osztály:... írásbeli vizsga, III. összetevő 6 / 8 2007. október 26.
Név:... osztály:... írásbeli vizsga, III. összetevő 7 / 8 2007. október 26.
Név:... osztály:... maximális pontszám 1. feladat 6 III. Hallott szöveg értése 2. feladat 8 3. feladat 6 Feladatpont összesen 20 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. összetevő 8 / 8 2007. október 26.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 26. HÉBER NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 26. 14:00 IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Héber nyelv középszint írásbeli vizsga IV. Íráskészség
Fontos tudnivalók Kedves Vizsgázó! A feladatot figyelmesen, többször olvasd el, és gondold át! Szótár használható! Sok sikert kívánunk! írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2007. október 26.
תרגיל ראשון כתבו מכתב לאיש מפורסם (שחקן, זמר, ספורטאי, וכו ) כתבו: שם שלו, הסבירו למה אתם כותבים לו, קולנוע, כרטיס כניסה לקונצרט, וכו... שאלו שאלות על החיים שלו, בקשו ממנו משהו: כרטיס חתימה, כתבו 80-40 מילים. השימוש במילון מותר. (11 נקודות) írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / 8 2007. október 26.
תרגיל שני כתבו על אחד משני הנושאים: 1. האסטרולוגיה אומרת את העתיד? מה דעתכם על הנושא הזה? אתם קוראים את ההורוסקופים שלכם? למה? אם לא, למה? אתם מאמינים בהורוסקופים? אם כן, 2. כמה אלכוהול כדאי לשתות? מה דעתכם על הנושא הזה? לדעתכם מה כמות האלכוהול המותרת לשתות? מתי בדרך כלל שותים אלכוהול? אילו משקאות אתם מכירים? איך משפיע האלכוהול על הבריאות? כתבו 120-80 מילים. השימוש במילון מותר. (22 נקודות) כתבו את מספר הנושא שבחרתם: írásbeli vizsga, IV. összetevő 4 / 8 2007. október 26.
írásbeli vizsga, IV. összetevő 5 / 8 2007. október 26.
írásbeli vizsga, IV. összetevő 6 / 8 2007. október 26.
írásbeli vizsga, IV. összetevő 7 / 8 2007. október 26.
Feladat Értékelési szempont elérhető pont A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 1. Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 Összesen 11 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 2. Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1 Összesen 22 IV. Íráskészség pontszáma 33 elért pont javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga, IV. összetevő 8 / 8 2007. október 26.