E-KRÉTA. N. Kollár Katalin. Részletes információt az EMMI hivatalos információs felületén találsz:

Hasonló dokumentumok
A Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend kiegészítése. A pedagógus életpályamodell

A PEDAGÓGUSOK MUNKAIDEJÉNEK BEOSZTÁSA

Az óvoda működésének alapvető jogszabályi előírásai 2013/2014. nevelési év

Vay Ádám Gimnázium, Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium

14. számú tanügy-igazgatási szabályzat. Tantárgyfelosztás

Vezetői ellenőrzési terv

Munkajogi aktualitások az egyházi köznevelésben

A Sarkadi Általános Iskola SZABÁLYZATA

Elektronikus Napló Szabályzat SALGÓTARJÁNI ÁLTALÁNOS ISKOLA PETŐFI SÁNDOR TAGISKOLÁJA KRÉTA ELEKTRONIKUS NAPLÓ SZABÁLYZAT 2018.

A Kölcsey Ferenc Gimnázium SZABÁLYZATA

Pedagógus Segédlet Elektronikus Napló v1.10 ELEKTRONIKUS NAPLÓ PEDAGÓGUS SEGÉDLET. verzió v1.10 / oldal 1 / 57

Működési Szabályzat

Készítette: Nagyné Szabó Nikoletta igazgató

Kunszentmártoni Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. Működési Szabályzat

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

KRÉTA Napló. KRÉTA Napló. Kunszentmártoni Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. Működési Szabályzat

KRÉTA ELEKTRONIKUS NAPLÓ SZABÁLYZAT

Munkaköri leírás minták

A Sarkadi Általános Iskola SZABÁLYZATA

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. ÉVES ELLENŐRZÉSI TERV

A Tima Endre Általános Iskola E-napló Szabályzata

@Napló Működési Szabályzat

@Napló Működési Elektronikus Osztálynapló és Ellenőrző könyv

Munkajogi aktualitások az egyházi köznevelésben

AZ ELEKTRONIKUS NAPLÓ HASZNÁLATÁNAK SZABÁLYAI A BUDAI NAGY ANTAL GIMNÁZIUMBAN

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA GYAKORNOKI SZABÁLYZATA. Selényiné Stier Márta sk. Budapest,

Osztályfőnökök szakmai napja Budapest,

Gyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.

9. számú tanügy-igazgatási szabályzat. Osztálynapló - Napló

Hónap Ellenőrzés célja Ellenőrzött területek Alkalmazott módszerek Ellenőrzést végzők. Törvényesség betartása

Az elektronikus napló működésének jogszabályi háttere A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet az iskolák

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

9. számú tanügy-igazgatási szabályzat. Osztálynapló - Napló

Felhasználói kézikönyv

Gyakornoki szabályzat

Felhasználói kézikönyv

1.3. Az ellenőrzések területei lehetnek: foglalkozások, tanórák, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások

A pedagógus minősítési rendszer. Thaisz Miklós Köznevelésért Felelős Államtitkári Kabinet

Felhasználói kézikönyv

Gyakornoki felkészítés programja

Az iskolapszichológiai,

Munkaköri leírás minták

Az iskolapszichológusok helyzete a nevelési-oktatási intézményekben. A hőskor és a jelenlegi helyzet

Belső ellenőrzési terve

Liliom Óvoda. Munkaterve 2018/2019.

SEGÉDLET AZ ELEKTRONIKUS NAPLÓ NÉHÁNY FEJEZETÉNEK HASZNÁLATÁHOZ

Felsős osztályfőnöki munkaközösség 2017/2018. tanév MUNKATERV

MUNKAKÖRI LEÍRÁS GIMNÁZIUMI TANÁR

Nagykanizsai Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Cserháti Működési Szabályzat

ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Útmutató az asc-ben készített órarend importálásához. Gyors Áttekintő Segédlet

Az elektronikus napló használatának szabályzata

Gyakornoki szabályzat

Tisztelt Szülők! Kedves Tanulók!

Gyakornoki szabályzat

MUNKAKÖRI LEÍRÁS KÖZÉPISKOLAI TANÁR

Kréta elektronikus napló elektronikus ellenőrző

Az értékelés rendszere

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

GYAKORNOKI SZABÁLYZAT

VERSEGHY FERENC GIMNÁZIUM A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT RENDJE

TANÁRMINŐSÍTÉSI ELJÁRÁSREND

AZ Ú J E L E K T R O N I K U S E L L E NŐRZŐ KÖNYV (MAY OR)

Abigél Köznevelési Intézmény Debreceni Tagintézmény munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre

Munkaköri leírás minták

Az intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u

Tisztelt Szülő! A profilbeállításokra kattintva megjelennek a beállítási lehetőségek, melyek közül a jelszó módosítását kell választani.

Szolnok, szeptember

Hatályos: év október hó 1. napjától

Pécsi Apáczai Csere János Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium, Alapfokú Művészeti Iskola

TOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN

[ISMERTETŐ] Központi tanulmányi információs rendszer

Nyíregyháza, március 27. Szabó István Köznevelésért Felelős Államtitkári Kabinet

WebAromo elindítása, bejelentkezés

Helyi értékelési szabályzat

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

Útmutató az asc-ben készített órarend importálásához

GYAKORNOKI SZABÁLYZAT Székesfehérvár, szeptember 1.

A KARCSAI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI

Ellenőrzési terv évi tanév Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskol

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatottakra vonatkozó értékelési szabályzata

Gyakornok: aki pedagógus végzettséggel rendelkezik, és nincs két év szakmai gyakorlata.

Kréta elektronikus napló elektronikus ellenőrző

Iskolapszichológus protokoll vitapontok, dilemmák és megoldási javaslatok

Podmaniczky János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola OM azonosító: Adószám:

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok augusztus 23.

Munkaköri leírás minták

Elektronikus ügyintézés bevezetése a Würtz Ádám Általános Iskolában

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZENT ISTVÁN RÓMAI KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA

A Tóth Antal EGYMI munkaterve a 2013/2014-es tanévre

A szaktanácsadó szerepe és lehetőségei a lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatásában

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely:

Keszthely, február 26. Szabó István Köznevelésért Felelős Államtitkári Kabinet

GYAKORNOKI SZABÁLYZAT

ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Budapest I Kerületi Kosztolányi Dezső Gimnázium. közösségi szolgálat megszervezésével kapcsolatos feladatok

Az osztályfőnöki, munkaközösségvezetői és DÖK-segítői feladatok beszámításának kérdései 1.0*

Átírás:

E-KRÉTA N. Kollár Katalin Részletes információt az EMMI hivatalos információs felületén találsz: https://ekreta.hu/elearning/

Mi az e-napló célja? 1. Adminisztratív felület, ami a hagyományos napló funkcióit veszi át. 2. A tanórák és hiányzások adminisztrációja 3. Érdemjegyek rögzítése 4. Szülők számára információs felület az ellenőrzőkönyv eddigi funkciói

A NEPTUN-@Napló könnyen használható kezelőfelülettel rendelkezik, egyes funkciók testreszabhatóak, hogy minden intézmény a szükségleteinek megfelelő mennyiségű adatot kezeljen, működéséhez nem szükséges minden adatot megadni, hatékonyan integrálható a különböző iskolai szoftverrendszerekhez, egyesíti a papíralapú és az elektronikus osztálynaplók előnyeit, használatával a papíralapú napló kiváltható, bárhonnan elérhető a szoftver egy böngészőprogram segítségével, szinte bármilyen eszközön használható.

Főbb funkciók (többletlehetőségek a hagyományos naplóval szemben) A tanórák és a mulasztások rögzítése A mulasztási adatok megtekintése és automatikus összesítése Automatikus témakitöltés tanmenet alapján Az előző órák témájának megtekintése Érdemjegy, százalékos és szöveges alapú értékelés A jegyek típusának és az értékelés témájának megadása Tanulókhoz rendelhető feljegyzések írása Iskolai napló nyomtatása, elektronikus dokumentumok előállítása*

Hozzáférés csak azokhoz a funkciókhoz férek hozzá, amelyek a saját feladataimhoz köthetőek. Az osztályfőnököknek és az igazgatóknak több adatot kell adminisztrálniuk, ezért nekik ennek megfelelően több funkció és gomb jelenik meg a rendszerben.

Az elektronikus rendszer nagy előnye, hogy a naplót többféleképpen is kitöltheted attól függően, hogy milyen jellegű adatot szeretnél megadni. Fontos hangsúlyozni, hogy a program nem korlátozza a felhasználói szabadságot, csak igyekszik csökkenteni a hibák előfordulásának lehetőségét. Ne aggódj, ha valamit rosszul rögzítettél a rendszerben, ugyanis az utólagos javításra lehetőség van!

Egyedi adatbevitel Az óra rögzítése során az adatok szabadon szerkeszthetőek. A tanmenet csupán segítséget jelent a tanárnak az adminisztráció során, hiszen automatikusan töltődik a téma mező. A tanmenetben nem rögzített egyedi órák is felvihetőek, ha ezt engedélyezi az intézmény Egyedi kitöltés: Ha nem jelenik meg ez a gomb, akkor az adminisztrációs rendszerben a beállítások között ki kell kapcsolni A haladási naplót csak az órarend vagy a tantárgyfelosztátás alapján funkciót A napló egyedi kitöltésével a tantárgyfelosztástól függetlenül is rögzíthetsz órákat, csak arra figyelj, hogy ezekben az esetekben a rendszer nem tudja ellenőrizni a bevitt adatok helyességét.

Nem neveléssel-oktatással lekötött Főbb funkciók a krétarendszerben: Pirossal írom, ami az iskolapszichológusok esetén is értelmezhető a foglalkozások, tanítási órák előkészítése, a gyermekek, tanulók teljesítményének értékelése, az intézmény kulturális és sportéletének megszervezése, a tanulók nevelési-oktatási, intézményen belüli önszerveződését segítő feladatok végrehajtása, beosztás szerinti vagy alkalomszerű gyermekfelügyelet (nem minősül tanórai és egyéb foglalkozásnak), a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok, a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok eseti helyettesítés, ügyviteli tevékenység, dokumentumok készítése, vezetése,

osztályfőnöki munkával összefüggő tevékenység, pedagógusjelölt, gyakornok szakmai segítése, mentorálása, a nevelőtestület, a szakmai munkaközösség munkájában történő részvétel, munkaközösség-vezetés, az intézményfejlesztési feladatokban való közreműködés, környezeti neveléssel összefüggő feladatok ellátása, iskolai szertár fejlesztése, karbantartása, hangszerkarbantartás megszervezése, különböző feladatellátási helyekre történő alkalmazás esetében a köznevelési intézmény telephelyei közötti utazás, valamint a pedagógiai program célrendszerének megfelelő, az éves munkatervben rögzített, tanórai vagy egyéb foglalkozásnak nem minősülő feladat

Előnyök a hagyományos naplóval szemben Hiányzás helyett késés percre Értékelés a jegyet mire kapta a tanuló Szöveges értékelés is

Iskolapszichológus számára nem releváns funkciók Hiányzás Tananyag Értékelés Szakszerű helyettesítés Veszélyek: nem publikus anyagok nyilvánossá válnának a pszichológussal való konzultáció széles körben köztudottá válna, ami nem mindenki számára konfortos Miért lenne hasznos?

Az e-kréta nem az iskolapszichológusok számára készült, és ezért nem is célszerű ebben rögzíteni a tevékenységeket. Ajánlható tevékenységregisztrálási formákat lásd Szabó Éva, N. Kollár Katalin, Hujber Tamásné (2015): A pedagógiai szakszolgálatokban végzett iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás szakterületi protokollja. Educatio. Bázis Honlap: Munkaidő regisztrálás iskola- és óvodapszichológusok excel tábla