Az új keletkezésű vezetéknév+ ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevekről

Hasonló dokumentumok
A TANTÁRGY ADATLAPJA

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

KÖZNEVESÜLŐ TULAJDONNEVEK

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A NÉVTAN HELYE A NYELVTUDOMÁNYBAN, TUDOMÁNYKÖZI KAPCSOLATAI, NÉVELMÉLET

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

FEHÉR KRISZTINA publikációinak idézései *

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tematika a Névtani kutatások című tárgy szemináriumához 2012/2013. őszi félév kreditszerzés módja: gyakorlati jegy

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szociolingvisztika Tantárgy kódja. MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

II. Általános névtani és terminológiai kérdések

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet

12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai

Fazakas Emese Teret hódító igekötőink és a nyelvművelés

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

KÖTELES-SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *

Szombathely, február 5. Dr. VÖRÖS FERENC PhD s.k. főiskolai tanár

SZATHMÁRI ISTVÁN STILISZTIKAI LEXIKON

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány

SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *

A természetes személynévadásról*

DOKTORI ÉRTEKEZÉS TÉZISEI GECSEY SÁNDORNÉ PAPP KATALIN. én Alsórácegresből vagyok ÍRÓI NÉVADÁS LÁZÁR ERVIN MŰVEIBEN

1. téma Egy kortárs regény nyelvi rétegeinek bemutatása: Grecsó Krisztián: Mellettem elférsz

MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből

Nyelvi változók, nyelvi változások és normatív szabályozás

MAGYAR NYELV 5 8. Javasolt óraszámbeosztás

1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL

Benyák Anikó (Pszichológia)

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

Elméleti és módszertani lehetőségek az irodalmi onomasztikában Tulajdonnevek Szilágyi István műveiben (Különös tekintettel Hollóidő című regényére)

Köő Artúr. Erdélyi adalékok a Lex Apponyihoz

1 STÍLUS ÉS JELENTÉS

FEHÉR KRISZTINA publikációinak idézései *

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

Szakkollégiumi helyzetkép felmérése

EFOP Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi modellek

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból

BIBLIOGRÁFIA ÖRDÖG FERENC TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉGE. Könyvek, tanulmányok, cikkek (recenziók, bibliográfia)

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

Alkalmazott Nyelvészeti Tanszékek 7. Országos Találkozója

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

specializáció mintatanterve kreatív írás szeptemberétől

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ

Szakmai önéletrajz. Fehér Krisztina Debrecen, 4032 Görgey u. 18. II/ Munkahely:

AZ V. MAGYAR NÉVTUDOMÁNYI KONFERENCIA ELŐADÁSAI (Miskolc, augusztus )

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

A belső (intern) érettségi írásbeli vizsga értékelése

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Varga Gábor: Földrajzoktatás és földrajzi műhelyek az Eötvös Loránd Tudományegyetemen

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, Miskolc, VIII. évfolyam, 2. szám (2013), pp

2013/14. tanév. 3.osztály

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5-8. MAGYAR NYELV. 5. évfolyam

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét

Mi a szociolingvisztika?

Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből

Értékesítések (összes, geográfiai -, ügyfelenkénti-, termékenkénti megoszlás)

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

CIGÁNY KISEBBSÉGI NÉPISMERET

15. BESZÉD ÉS GONDOLKODÁS

Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL. Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

A nevelés eszközrendszere. Dr. Nyéki Lajos 2015

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv

BACHÁT LÁSZLÓ A szinkron vizsgálatú ragadványnév-kutatás

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXVIII. Szerkesztette KIEFER FERENC

Társalgási (magánéleti) stílus

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

HAJDÚ MIHÁLY, Általános és magyar névtan. Osiris Kiadó, Budapest, (955 lap)

Takács Judit. Keresztnevek jelentésváltozása. PhD értekezés. Témavezető: Hoffmann István

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

Doktori (PhD) értekezés tézisei FALK NÓRA A RÉNTARTÁS ÉS TERMINOLÓGIÁJA AZ ÉSZAKI LAPPBAN

Hivatkozásjegyzék. Hivatkozás: Haader Lea: eez myt mondaaz myes twgyok NÉ. 15 [1993]: A hivatkozás oldalszáma: 137.

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

Nemzetpolitikai továbbképzés október 16.

BA Magyar szak I. évfolyam

Forray R. Katalin. Értelmiségképzés - cigány diákok a felsőoktatásban. Európai dimenzió

Adatbázis rendszerek Definíciók:

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

A kérdés felelet alapú szóviccek. vonatkozásai

HELYI TANTERV. Magyar Nyelv

Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Minta. Íráskészség. Első feladat. Minta. Értékelési szempontok

A JELENTÉS ÉRTELMEZÉSE

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

Átírás:

Az új keletkezésű vezetéknév+ ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevekről Urbánné Kuba Cecilia Éva Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Nyelvtudományi Doktori Iskola, Piliscsaba kuba.cecilia@mail.com Ebben a dolgozatban az új keletkezésű vezetéknév+ ragadványnév/szlengnév + keresztnév típusú neveket vizsgálom meg. Ez a szerkezet, bár nem széleskörűen elterjedt, nem idegen a magyar ragadványnevek között. Jellegzetes előfordulásuk (írásbeli, internetes megjelenés) alapján azonban az ilyen típusú nevek újabban keletkezett példái inkább nemzetközi forrásokból fakadhatnak. A dolgozatban áttekintem, mennyiben tekinthetők ezek a nevek tulajdonnévnek, ragadványnévnek, továbbá foglalkozom a szórend és a szófajiság kérdésével. Bemutatom a ragadványnevek vizsgálatának szempontjait. Megvizsgálom, hogyan alakult ki ez a típus, milyen motivációk állhatnak a létrejötte mögött, és hogy milyen jelentést tulajdoníthatunk ezeknek a neveknek. Áttekintem a felmerülő rendszerezési lehetőségeket és ezek hasznosságát e típusú nevek esetében. Problémafelvetés Főként az interneten (blogokban, hozzászólásokban, topikokban), illetve néhány nyomtatott médiumban gyakran előfordul egy sajátos névadás, amely alkalmas arra, hogy kifejezze például a beszélő vagy egy közösség attitűdjeit, elvárásait az elnevezettel kapcsolatban. Igyekszem vizsgálni, honnan ered ez a sajátos névadás, nyelvileg milyen jelenségnek tekinthető és milyen funkciókkal bírhat (pl. hangulatfestés, összhangteremtés, utalás a közös identitás elemeire/ összekacsintás a többi felhasználóval stb.). A vezetéknév+ ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevek definíciós problémái Bevezető áttekintés A vezetéknév+ragadványnév+keresztnév típusú nevek a magyar nyelvben a klasszikus ragadványnevek egy lehetséges szórendjét is jelölhetik. Már XVIII. századi tolvajnyelvi szójegyzékekben találunk példát a közbevetett ragadványnevekre: Balás (Csorba) Mihály, Juhász (Csillag) Gyurka, Pataki (Vicsori) Samu (Kis 1996). Ördög Ferenc gyűjtésében is találkozhatunk vele (ÖRDÖG 1973). (Boronyák Ferku Misi, Tót Bali Károl Mariska). Az általam új keletkezésűnek nevezett hasonló szerkezetű nevek azonban feltehetően nem ebből a magyar hagyományból nőttek ki, hanem jellegzetes előfordulásuk (írásbeli, internetes megjelenés) alapján 287

egyfelől a sportolók névadásában nemzetközileg elterjedt szokásából, másrészt egy az angol (amerikai) nyelvből indult nemzetközi tendencia magyarországi képviselői lehetnek. Jellegzetes terepük az internetes cikkek és kommentek, néhány lapban (például a Magyar Narancsban) nyomtatásban is megjelennek. Ennek a szerkezetnek a közbenső, általam ragadványnévnek tekintett néveleme lehet a klasszikus ragadványnévtől (pl. becenév, valamilyen tulajdonság jelzése: Kis "Judy" Judit, Kovács Profi Laci bácsi) a mondatig (Voksán A Pasiújításban A Legnehezebb A Szűrés Virág) bármilyen nyelvi elem. Sajátossága e típusnak, hogy javarészt írásbeli használatban fordulnak elő (a sportolóneveket leszámítva: Kovács Kokó István, Vad II István), valamint rendkívül rövid életűek, sok közülük egyszeri szóalkotás. A vezetéknév+ ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevek mint tulajdonnevek Az első kérdés, hogy mennyiben tekinthetjük ezt a típust egyáltalán tulajdonnévnek. Vannak, akik szerint a tulajdonnévnek nincs jelentése (Saussure, 1967). Ha ebből a szemszögből nézzük őket, bajosan tekinthetők tulajdonnévnek. Vannak azonban más névtípusban is olyan nevek (például helységnevek, intézménynevek, irodalmi címek), amelyek kevéssé névszerűek. Sokszor a több elemből álló nevek névszerűsége is vitatható; a funkciójuk adja tulajdonnévi értéküket (Hajdú, 2003). Egy másik megközelítésre hívja fel a figyelmet Hegedűs Attila (1997) a tulajdonnév és közszó elkülönítésében: a tulajdonnév használata többlettudást igényel. A tulajdonnév a nyelvi jel általánosító jellegétől tér el; a tulajdonnév nem a nyelvi rendszer eleme, hanem a nyelvhasználaté. Hegedűs Attila (1999) szerint a tulajdonnévi helyzet vizsgálatakor meg kell vizsgálnunk: egy adott helyzet névteremtés vagy névalkalmazás-e. Az általam vizsgált típus ebből a szempontból egészen egyedi, mert elemeinek nagy része mondhatni egyszer használatos, vagyis egyfajta sajátos, állandó névteremtési helyzetet jelent. Tolcsvai Nagy Gábor szerint a név nem nyelvi kritériumok, hanem szociokulturális körülmények révén lesz név, és a hallgatóknak, az olvasónak valahonnan tudnia kell, hogy az a nyelvi entitás, ami elé kerül, név és nem más valami főnév, nyelvtani csoport, frazéma, mondat (Tolcsvai Nagy, 2002:603). Azaz nem a nyelvi adat, hanem a használók felől közelítünk, s minden nyelvi jel tulajdonnév, amit alkotója vagy használója annak tekint (Hajdú, 1994:58). A vezetéknév+ ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevek mint ragadványnevek Az általam tárgyalt nevek középső elemét ragadványnévként említettem. Ez a közbenső elem bizonyos szempontból megfelel a ragadványnév lehetséges meghatározásainak: a hivatalos névhez kapcsolódó 3. névelem (melléknév, megkülönböztető név, ragadványnév, gúnynév) (Fehértói, 1966); egyéni, a megnevezett személy jellegzetességére utal (Soltész, 1979). A klasszikus ragadványnév azonban elsősorban szóbeli használatú; az írásbelisége a szóban már kialakult és használt ragadványnevek írásbeli felbukkanására vonatkozik. Az írott hivatalos vs. élőnyelvi népi (nem feltétlenül kizárólagos) kettősségre más szerzők is 288

felhívják a figyelmet (Gergely, 1968). Az általam tárgyalt típus ezzel szemben túlnyomórészt írásbeli használatú és a nem-hivatalos névtípusok közé tartozik. A ragadványnevek kialakulásának kutatásában másik jelentős szempont a közösség és a személyes kapcsolat vizsgálata (Ördög, 1973). E névtípusnál ez a jelenség is sajátosan alakul, hiszen egyfelől közösségről általában inkább mint a világháló közösségéről beszélhetünk, s a ragadványnév alkotói többnyire semmilyen személyes kapcsolatban nincsenek sem egymással, sem a ragadványnév viselőjével. Ezek a nevek tulajdonképpen említőnevek (Ördög, 1973), amit az illető távollétében használnak (mivel virtuális térről van szó, sosem derül ki, hogy ő is jelen van-e/lesz-e, hisz az írott szöveg megmarad). Másfelől e ragadványnevek viselői is egy meghatározott körből (híres emberek, főként politikusok, mellettük televíziós tartalmak szereplői, sportolók, celebek) kerülnek ki. A ragadványnevek kialakulásának egyik lehetséges indokaként említi a szakirodalom, hogy az egyén neve veszített funkciójából, azaz a közösségben már nem tölti be elégségesen az identifikáló szerepét (mert például túl sokan viselik az adott nevet, vagy egy asszonynak a betelepülő férje révén szerzett neve sokkal szűkebb körben ismert, mint az apjáé volt) (Ördög, 1973; Soltész, 1979; Gergely, 1968). E ragadványnevek viselői azonban saját nevükön is egyértelműen azonosíthatók. Vannak azért kivételek: olyan emberek, akik keresztnevükön vagy becenéven lettek ismertek a maguk közegében; az ő esetükben ez a típus a klasszikus ragadványnév szerepet tölti be (Kis "Judy" Judit, Dukai 'VV' Gergő, Knap VV Attila). Éppen ezért lehet, hogy itt nem is egy típusról beszélhetünk, hanem alakilag azonos, de több típusról. A nevek általános funkciója egyfelől az egyénítő jelleg (identifikáció), másfelől beceneveknél, ragadványneveknél egy hangulati tartalom kifejezése. A ragadványnevek általában számos funkciót betöltenek a keresztnév tipikus referenciális funkcióján túl; általában szemantikailag áttetszők, és rámutatnak viselőjük valamely külső/belső tulajdonságára, társadalomban betöltött szerepére, valamint bepillantást engednek a szubkultúrába, mely létrehozza és használja őket. Ezek a tulajdonságok erre a típusra is jellemzők. Ha a magyar ragadványnevek általános szórendjét nézzük, többféle variációt találunk. Állhat a családnév előtt (Aranyos Kuti) mint jelző itt a szórendi helyzetének grammatikai alapja van; állhat a családnév, illetve a teljes név után is: (Kis Jóska Papos), önmagában is használatos (Könyves), illetve a hivatalos vezetékés keresztnév is közrefoghatja (Balog Mihály Samu Anna) (BEKE 1950, MARKÓ 1953). LŐRINCZE LAJOS Baranya megyei gyűjtésében is találkozunk a beékelt alakkal. ÖRDÖG FERENC gyűjtésében előforduló szórendek: RK (84, 4%), VRK, RRK, (szülő, nagyszülő ragadványnevek), RKR, RRKR (1973). Már XVIII. századi tolvajnyelvi szójegyzékekben találunk példát a közbevetett ragadványnevekre: Balás (Csorba) Mihály, Juhász (Csillag) Gyurka, Pataki (Vicsori) Samu (idézi KIS 1996). Azaz, mint láthatjuk, nem idegen a magyar ragadványnév-használattól a beékelt alak. A vezetéknév+ ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevek mint szlengnevek Kis Tamás (1996) a ragadványnevek vizsgálatában bevezeti a szlengnév fogalmát. Ez a megközelítés figyelembe veszi a nyelvi rétegződést is. Azokat a neveket sorolja ide, melyek társadalmi kiscsoportokban jönnek létre és ott is használják őket, nyelvi síkon pedig a szlenghez kapcsolódnak. Ő a szlengneveket J. Soltész Katalin 289

terminológiáját használva az önálló ragadványnevekkel (a teljes egyéni nevet helyettesítő ragadványnevekkel) azonosítja. Jóllehet, ez nem teljesen azonos az általam vizsgált névtípussal, a vizsgált szerkezet szóalkotási módjaiban és a nevek szemléletében a szleng általános tulajdonságait mutatja fel, s használati köre legtöbbször a szlenget használó csoportra szűkül, így érdemes megfontolni, hogy az elnevezés nem terjeszthető-e ki rá, s nem a szleng szókincséhez/szóalkotási módjához tartozik-e. Hasonló vonás az is, hogy míg a hagyományos falusi ragadványnevekből egy személy általában egyet (kettőt, hármat) visel, a szleng szinonimabőségének megfelelően a szlengnevekből akár 8-10 (vagy több) ragadványneve is lehet egy egyednek. A szleng nyelvi univerzálé, mely létének egyik alapvető feltétele a napi intenzív beszélőkapcsolatban álló beszélőközösség. Vajon az internetes kommunikáció megfelel ennek a kritériumnak? A szleng használata talán éppen a kapcsolat közelségének, lazaságának a megteremtője. A szleng nem megnevez, hanem újranevez, vagyis már névvel bíró elemeket újabb és újabb nevekkel lát el; ennek magyarázatát a szleng érzelmi telítettségében találjuk meg, és e töltés miatt a szlengszavak jelentésszerkezetében a denotatív jelentés mellett mindig igen erős konnotációt is találunk (Kis, 1996:97). Ugyanezért a nyelvleírás szempontjából stilisztikai minősítésekkel jellemezhető kifejezések jönnek létre (durva, pejoratív, megvető, lenéző, ironikus, gúnyos, tréfás, bizalmas, kedveskedő stb.) (Kis, 1996). Elsősorban a szóalkotásmódok, a felhasznált szlengszavak és a nevek stilisztikai sajátosságai utalnak a szlengnevek és a szleng kapcsolatára, s egyben ezek a vonások mutatják a szlengnevek eltérését a hagyományos ragadványnevektől (Kis, 1996:104). Szlengnévként vizsgálva könnyebben értelmezhetővé válna e típus sok jellemzője (pl. változékonyság, szabadszájú nyelvhasználat, funkció). Szófaji besorolás Felmerül a kérdés, hogy a vezetéknév és a keresztnév közé ékelődő ragadványnévi elemek, amik akár több mondatból is állhatnak, felvetnek-e szófaji kérdéseket. Már a középkorban is találhatók igealakokból képzett nevek (Bornemissza, Hiszedé) (Szendrey, 1929). A gúnynevek gyakran igéket vagy igétlen mondatokat jelzőül használnak (Istenhozotték, Megadom, Mostgyütt doktor, Ne bízd rá bácsi) (Kertész, 1902:250). A tulajdonneveket kezdetben a főnév kategóriába sorolták a köznevek mellett; intézménynevek, címek nyilvánvalóan nem egy szóból állnak. A tulajdonnevek kilógnak a szófaji csoportokból. Mondatban azonban főnévként viselkednek, akárhány, akármilyen szófajú szóból állnak is. Mondatrészi szerepük, toldalékolhatóságuk egyezik a főnevekével, és egyetlen szóként épülnek be a mondatba (rag vagy jel csak az utolsó elemükhöz kapcsolódik). A tulajdonnév lényegénél fogva agrammatikus, közvetlenül sohasem grammatikalizálódhatik (nem lesz belőle rag, jel, kötőszó, kopula stb.) / / a tulajdonnév, mint par excellence főnév (szubsztanciát kifejező szófaj), a beszédben sem hajlik más szófaji kategóriák felé (Martinkó, 1956:194). A tulajdonnév a mondatban főnévként viselkedő nyelvi jel, de nem egyetlen főnév, hanem egyedítésre, azonosításra szolgáló hang, betű, szó, szókapcsolat vagy szavak csoportja, akár mondat vagy szöveg is lehet (Hajdú, 290

2003:130). Vagyis a tulajdonnév nem szófaji kategória. Főnévként illeszkedik be a kommunikációba (mondatba, szövegbe), de független a többi szófajtól (Hajdú, 2003). Vannak emellett mondatokból alakult tulajdonnevek, amelyekben a vezértag verbális természetű (pl. irodalmi címadás); nehézkes a toldalékolásuk, de mondatban, szövegösszefüggésben főnévként viselkednek. A vizsgált típushoz tartozó nevek már csak azért is főnévként viselkednek, mert a ragadványnévelemet körbeöleli a vezeték- és a keresztnév (névbe ágyazottként jelenik meg). A ragadványnevek létrejötte (motiváció, jelentés) Általában a ragadványnevek kialakulásának több oka van. Egyfelől, akárcsak általában a személyneveknek, az identifikáció, elsősorban azokban az esetekben, amikor az eredeti név identifikáló ereje meggyengült (pl. többen viselik az adott nevet egy kisebb közösségben) (Zolnai, 1953; Ördög, 1973). Sokszor azonban a ragadványnév csak valami feltűnő testi vagy lelki tulajdonságot, szokást örökít meg (Kálmán, 1996); például egy ritka keresztnevű egyénnek is lehet ragadványneve, pedig a neve alapján is azonosítható lenne (Ördög, 1973). A tulajdonnevek keletkezési oka és funkciója általában is egyfelől a megkülönböztetés, másfelől a figyelemfölkeltés (szólítónév), valamint a névadó hajlam lélektani okokra megy vissza és a nyelvhasználat mellett a névadás is az ember veleszületett, genetikai sajátsága, éppen úgy, mint ahogyan a beszédképesség (Hajdú, 2003:51). A tulajdonneveknek azt a sajátságát, hogy utalnak a denotátum (a névvel megnevezett) valamely tulajdonságára, valahová tartozására, valamivel való összefüggésére, motivációnak nevezzük. A legtöbb név motiváltként keletkezett (Hajdú, 2003:86). A ragadványnevekben él a névadás természetes folyamata; nyelvi formájukban azt a szerepet töltik be, mint a jelző: egy tágabb fogalom körének szűkítése, konkretizálása (Markó, 1953). Eredetileg az illető származását, foglalkozását vagy valamilyen tulajdonságát ragadták meg. Ugyanakkor az általam vizsgált szerkezet fontos sajátossága a ragadványnevekkel szemben az, hogy nem elsősorban a név viselőjéről ad információt, hanem inkább a névadóról. Rendszerint egyfajta nevekkel való játék jelenik meg benne, amely a névadó szellemességét, ötletességét és informáltságát is kifejezi a közönsége számára. Mivel az írásbeliség miatt a forrás jól azonosítható, felértékelődik a névadónak mint kitalálónak (szerzőnek) a szerepe. Ebben az értelemben a vezetéknév+ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevek is motivált neveknek tekinthetők, azonban a ragadványnevektől eltérő motivációs háttérrel rendelkeznek. A vezetéknév+ ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevek lehetséges vizsgálati szempontjai B. Gergely úgy látja, hogy a ragadványnevek kifejező ereje a névadás indítéka mellett a név hangalakjából származik (Gergely, 1968), ezért fontos a hang-és alaktani sajátosságok, vagyis a nyelvi eszközök feltárása is. Kertész (1902) rendszerezése alapjául jelentéstani és alaktani szempontok szolgálnak. Kis (1996) a szlengnevek rendszerezésénél a névadás indítékát és a névalkotás alaki eszközeit 291

említi. Hoffman (1993) többszintű névelemzési modellje a helynévkutatásban, mely lexikális jellemzőket és funkcionális tulajdonságokat egyaránt figyelembe vesz, adaptálható lenne e területre is. A ragadványnevet képezhetjük képzővel, játszi szóalkotással, hangulatfestő hangcsoportokból (Gergely, 1968), a vezetéknév/keresztnév formájának elváltoztatásával, analógiás képzéssel, névhez asszociációval (Bachát, 1971). A ragadványnév lehet az eredeti név idegen megfelelője, annak változata, illetve hasonló hangzású tulajdonnév, ál-népetimológiás névadás (Kugler, 1993). A nevek vizsgálatában a kezdeti, kizárólag nyelvészeti nézőpontot felváltotta az a megközelítés, miszerint a nyelv és a társadalmi környezet egymást feltételező ténye a kiindulópont (Kiss, 2001). Például a szociometriai vizsgálatok a névtanban megelőzték a szociolingvisztika születését, a névtani vizsgálatok pedig kezdetektől vizsgálták a nevek vallási, etnikai, társadalmi eltéréseit, osztályokhoz kötődését (Hajdú, 2003). Kiefer (2000) a nevek nyelvészeti interpretálását használati szabályaik elemzésével adja meg ez a megközelítés az, ami a legmesszebb juttathat minket az itt tárgyalt névtípus megismerésében. Összefoglalás Vizsgálódásaim alapján a vezetéknév+ ragadványnév/ szlengnév+keresztnév típusú nevek megkülönböztető jellegzetességeit a következőkben összegezhetjük. Jellegzetes használati területük az internetes írásbeli kommunikáció, s nem személyes ismerősökre, hanem kifejezetten közismert személyekre (főként politikusokra, celebekre, sportolókra) vonatkoznak. Többségük csupán egyszer használatos név, s maga a névteremtés aktusa játszik vezető szerepet benne, amely során felértékelődik a névadó kreativitása. Kiemelkedő funkciója a közösségteremtés, amennyiben kifejezi a névadó és közönsége közös vonatkoztatási pontjait, attitűdjeit, stílusát és értékeit. Mindezek alapján a szlengnév egyik megjelenési formájának tekinthető. Irodalomjegyzék BACHÁT László (1971). A hivatalos névből alakult ragadványnevek az iskolában. Magyar Nyelv, 67 (4), 439-449. BEKE Ödön (1950). A ragadványnevek szórendje. Magyar Nyelvőr, 74, 311-312. FEHÉRTÓI Katalin (1966). Az úgynevezett ragadványnevekről. Magyar nyelv, 62 (4), 462-465. GERGELY Piroska, B. (1968). Módszertani észrevételek a személynevek szinkrón vizsgálatához. Magyar Nyelvjárások, 14, 3-14. HAJDÚ Mihály (1994). Magyar tulajdonnevek. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. HAJDÚ Mihály (2003). Általános és magyar névtan. Budapest: Osiris. HEGEDŰS Attila (1997). Mi a tulajdonnév? Névtani Értesítő, 19, 5-8. HEGEDŰS Attila (1999). Mi a tulajdonnév? Névtani Értesítő, 21, 314-317. HOFFMANN István (1993). Helynevek nyelvi elemzése. Debrecen: Tinta. KERTÉSZ Manó (1902). A magyar gúnynevek. Magyar Nyelvőr, 31, 243-250. KIEFER Ferenc (2000). Jelentéselmélet. Budapest. Corvina. KIS Tamás (1996). Személynevek a szlengben. Magyar Nyelvjárások, 33, 93-104. KISS Jenő (2001). Szociolingvisztika, kutatás, oktatás. In Kovátsné Németh Mária (szerk.), Tanulmánykötet (pp. 285-291). Győr: Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar. 292

KUGLER Nóra (1993). Népetimológia és/vagy az értelmiség elmeéle a ragadványnévadásban. Névtani Értesítő, 15, 205-206. LŐRINCZE Lajos (1951). Szempontok és adatok személyneveink újabbkori történetéhez. Magyar Nyelvjárások, 1, 64-94. MARKÓ Imre Lehel (1953). A ragadványnevek szórendjéhez. Magyar Nyelvőr, 77 (5-6), 469-471. MARTINKÓ András (1956). A tulajdonnevek jelentéstanához. In Bárczi Géza, & Benkő Lóránd (szerk.), Emlékkönyv Pais Dezső hetvenedik születésnapjára. Budapest: Akadémiai. ÖRDÖG Ferenc (1973). Személynévvizsgálatok Göcsej és Hetés területén. Budapest: Akadémiai. SAUSSURE, Ferdinand de (1967). Bevezetés az általános nyelvészetbe. Budapest: Gondolat. SOLTÉSZ Katalin, J. (1979). A tulajdonnév funkciója és jelentése. Budapest: Akadémiai. SZENDREY Zsigmond (1929). Tulajdonnévül használt határozott igealakok a népnyelvben. Magyar Nyelv, 25 (3-4), 103-109. TOLCSVAI NAGY Gábor (2002). Posztmodern névadás (A névjelleg változása). In Az V. Magyar Névtudományi Konferencia Előadásai (p. 603). Budapest: Magyar Nyelvtudományi Társ.; Miskolc: Miskolci Egy. Bölcsészettud. Int. ZOLNAI Béla (1953). A ragadványnevek szórendjéhez. Magyar Nyelvőr, 77, 142. 293