A Debreceni Református Kollégium. Dóczy Gimnáziumának Szervezeti és működési szabályzata

Hasonló dokumentumok
BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata

A Debreceni Református Kollégium. Dóczy Gimnáziumának Szervezeti és Működési Szabályzata

Elfogadta az Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium nevelőtestülete március 28-án

Vezetői ellenőrzési terv

1.3. Az ellenőrzések területei lehetnek: foglalkozások, tanórák, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE

gazdálkodó költségvetési szerv. Gazdálkodását a százhalombattai Gazdasági Ellátó Intézmény (GEI) látja el (2440 Százhalombatta, Szent István tér.5.

Belső ellenőrzési terve

ADMINISZTRATÍV IGAZGATÓHELYETTES

Gyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.

Szervezeti és Működési Szabályzat ISZTI

Gyakornoki szabályzat

inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola

A Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend kiegészítése. A pedagógus életpályamodell

Abigél Köznevelési Intézmény Debreceni Tagintézmény munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre

DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Hajdúsámson, szeptember. Készítette: Módis Tamás

Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata

Szervezeti és Működési Szabályzat

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. ÉVES ELLENŐRZÉSI TERV

III-as számú melléklet. Munkaköri leírás minták

Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény

ERKÖLCSTAN / HIT-ÉS ERKÖLCSTAN TANTÁRGY TANÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS SZABÁLYOZÁS

GYAKORNOKI SZABÁLYZAT Székesfehérvár, szeptember 1.

igazgató (magasabb vezető)

TANÁRMINŐSÍTÉSI ELJÁRÁSREND

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

Különös közzétételi lista

Gubody Ferenc Szakképző Iskola. OM azonosító:

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Gyakornoki Szabályzat

Hatályos: év október hó 1. napjától

Az iskolában folyó felnőttoktatás

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÁTDOLGOZÁSA. Törvényi háttér:

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA GYAKORNOKI SZABÁLYZATA. Selényiné Stier Márta sk. Budapest,

Vak Bottyán János Katolikus Műszaki és Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium

A 2014/2015. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)

Esztergom Város Polgármestere

A 2012/2013. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)

A 2013/2014. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)

A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája. Diákönkormányzatának. Szervezeti és Működési Szabályzata

MUNKAKÖRI LEÍRÁS KÖZÉPISKOLAI TANÁR

A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje

B U D A P E S T X I V. K E R Ü L E T I N É M E T H I M R E Á L T A L Á N O S I S K O L A O M K L I K

Gyakornoki szabályzat

MUNKAKÖRI LEÍRÁS GIMNÁZIUMI TANÁR

Nevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata.

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013.

D.Ö.K. Szervezeti és Működési Szabályzata

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok augusztus 23.

István Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzata

A Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata

A TANÉV FELADATAINAK ÜTEMEZÉSE

Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND

Helyi értékelési szabályzat

Szervezeti és Működési Szabályzat

Szervezeti és Működési Szabályzat

Szervezeti és Működési Szabályzat

SZÁNTÓ ÉS TÁRSA

Bakonycsernyei Általános Iskola Diákönkormányzat SZMSZ

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Apostagi Nagy Lajos Általános Iskola

Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakgimnázium

A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI

MAGYAR KÉPZŐMŰVÉSZETI EGYETEM

1. sz. melléklet - Vezetői feladatok megosztása a 2014/15. tanévtől

Különös közzétételi lista

Söjtöri Óvoda. helyi értékelési szabályzata

A TÓTKOMLÓSI SZLOVÁK KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA január

SZMSZ. Dr. Zimmermann Ágoston Általános Iskola 8060 Mór Kodály Z. u. 28.

Munkaterv a 2018/2019. tanévre

A SOPRONI SZÉCHENYI ISTVÁN GIMNÁZIUM SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA, BELSŐ FELÉPÍTÉSE ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A Türr István Gimnázium és Kollégium eseményterve a 2017/2018-as tanévben. Augusztus

Szervezeti és működési szabályzat

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben. Augusztus

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

A tanév fontosabb iskolai szintű eseményei: Első tanítási nap tanévnyitó az első órában.

Készítette: Nagyné Szabó Nikoletta igazgató

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Az intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u

Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium

1. Általános rendelkezések

Török János Mezőgazdasági és Egészségügyi Szakképző Iskola, 2700 Cegléd, Széchenyi út 16. Különös közzétételi lista a es tanévre

TERÉZVÁROSI MAGYAR ANGOL, MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

JÁDNI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. 2013/2014. tanév munkaterve. Összeállította: Tóth Zoltán Jóváhagyta: tantestület Dátum:

TÓCÓSKERTI ÓVODA. Hatályos: év október hó 1. napjától

AZ I. ISTVÁN SZAKKÉPZŐ ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát

Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap)

Szervezeti és Működési Szabályzat

Hétfőtől csütörtökig A és B héten órától óráig. Pénteken A és B héten órától óráig.

Az iskolaszék szervezeti és működési szabályzata

Szarvas Város Önkormányzata 25/2009. (IX.25.) rendelete A fenntartásában működő közoktatási intézmények adatszolgáltatásának teljesítéséről

VÁRPALOTA KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA MUNKASZERVEZETE. A pedagógus létszám szükséglet meghatározása a berhidai általános iskolákban

Szervezeti és Működési Szabályzat

Szervezeti és Működési Szabályzat Statut Organic

Hol tartunk az intézményi dokumentumok átdolgozásában? Karcag március 20. Szymczak Judit igazgató JNSZ Megyei Pedagógiai Intézet Szolnok

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Százhalombattai Széchenyi István Szakközépiskola és Gimnázium

SZTÁRAI MIHÁLY GIMNÁZIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Fenntartó neve és címe: Budapesti Zsidó Hitközség 1075 Budapest, Síp u. 12.

Átírás:

A Debreceni Református Kollégium Dóczy Gimnáziumának Szervezeti és működési szabályzata Debrecen, 2013

Tartalom Tartalom...2 I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...3 II. Gazdálkodási szabályok...3 III. Foglalkoztatás, kinevezések és megbízások rendje...4 IV. A napi működés rendje...5 V. Az Intézmény vezetési szerkezete...6 VI. Az intézmény vezetői, feladatmegosztás...9 VII. Vezetők jelenléte, helyettesítési rend...12 VIII. A pedagógusok munkaköri és megbízás alapján ellátandó feladatai...12 X. Pedagógusok és alkalmazottak munkarendjével, tevékenységeivel kapcsolatos előírások...15 XI. Iskolai felvétel...28 XII. Térítési díjak, szociális kedvezmények, segélyek...28 XIII. Elutazás, távollét, a hiányzás igazolása...29 XIV. Felmentés óralátogatás alól...30 XV. A tankönyvrendelés rendje...30 XVI. Az osztálykirándulások...31 XVII. Kapcsolattartás a szülőkkel, a Szülői Tanács...32 XVIII. Az intézmény külső kapcsolatai...32 XIX. A Diákönkormányzat működése...33 XX. A tanulók tájékoztatása, véleménynyilvánítása...34 XXI. A tanulók jutalmazása...34 XXII. Fegyelmező intézkedések, fegyelmi eljárás...35 XXIII. Iskolai sportkör, napi testedzés...36 XXIV. Hagyományápolás, ünnepségek...36 XXV. Rendkívüli események, védő és óvó előírások...37 XXVI. Egészségügyi felügyelet és ellátás...38 XXVII. Az intézmény jelképei...38 XXVIII. Adatkezelési szabályzat...39 XXIX. Záró rendelkezések...40 MELLÉKLET XXX. Könyvtárhasználat rendje...42 Az iskolai könyvtár működési szabályzatának alapdokumentumai...42 2

I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1) A Debreceni Református Kollégium Dóczy Gimnáziuma önálló jogi személy (2002. szeptember 1-jétől) (továbbiakban Gimnázium) a Debreceni Református Kollégium keretén belül működő közoktatási intézmény, ugyanakkor a magyar és a református középiskolai hálózat része. Beiskolázása országos, de elsősorban debreceni, illetve Hajdú-Bihar megyei diákokra számít. Székhelye: 4024 Debrecen, Kossuth u. 35-37. 2) A Gimnázium működését a hatályos Közoktatási Törvény (1993. évi LXXIX, tv. a továbbiakban Ktv ) és más állami jogszabályok, valamint a Magyarországi Református Egyház Közoktatási Törvénye (1995. I. tv, a továbbiakban Ref. Ktv) és a Tiszántúli Református Egyházkerület 5/2000. sz. Szabályrendelete (Továbbiakban: Szab. rend) és a 2011. évi XCX. Törvény a Nemzeti Köznevelésről (Továbbiakban: NKT) szabályozzák. 3) A Gimnázium alapítója és fenntartója a Tiszántúli Református Egyházkerület, (melynek székhelye: 4026 Debrecen, Kálvin tér 17.) amely az Alapító Okiratban határozta meg az intézmény alaptevékenységét, valamint intézményi szerkezetét (Ld.: 1.sz. melléklet). Ennek értelmében a Gimnázium alaptevékenysége a hat évfolyamos gimnáziumi oktatás és nevelés. 4) A közoktatási feladatok ellátásán túl az intézmény az alábbi célokat és feladatokat vállalja magára, s igyekszik mind teljesebben megvalósítani: a magyar református iskolák nemes hagyományaihoz hű, az evangéliumi hit és erkölcs szellemében történő nevelés korszerű ismeretanyag és általános műveltség közvetítése, az egyetemi és főiskolai tanulmányokra történő felkészítés, kiemelt figyelemmel a lelkészutánpótlás biztosítására a növendékek szellemi és fizikai képességeinek kibontakoztatása, munkás, alkotó, szolgáló életre nevelés iskolai gyülekezet építése, amelyben a tanulók az egymásért vállalt felelősség örömét is átélhetik olyan keresztyén közösség megteremtése, amely a fiatalok hitben való megerősödéséhez, nemzeti hovatartozásuk vállalásához lelki-erkölcsi példát, támaszt és keretet ad 5) A Gimnázium Pedagógiai Programmal rendelkezik. A Gimnázium tanárai nevelőtestületet alkotnak. 6) Iratkezelés: A Gimnáziumban el kell elhelyezni, és iktatni kell valamennyi olyan iratot vagy másolatát, amely a jogszabályok szerint megőrzendő. (A 2000-2002 közötti iratok egy része a Debreceni Református Kollégium Gimnáziumában találhatóak. Ezen időpontban a Dóczy Gimnázium a Református Kollégium Gimnáziumának tagintézményeként működött.) 7) A Gimnázium saját fejléces levélpapír és bélyegző használatára jogosult. Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat (továbbiakban: SZMSZ) kifüggesztve megtekinthető a Gimnázium könyvtárában, valamint letölthető az iskola honlapjáról. II. Gazdálkodási szabályok 1) A Gimnázium önálló jogi személy, amely a rendelkezésére bocsátott anyagi eszközökkel, a fenntartó által jóváhagyott költségvetés keretein belül önállóan gazdálkodik. 2) Az intézmény gazdálkodásáért a Gimnázium igazgatója felelős. 3) A Gimnázium könyvelési, bérszámfejtési, adó, és járulék nyilvántartási, valamint számlakezelési feladatait a Tiszántúli Református Egyházkerület és a Debreceni Református Kollégium Gazdasági Hivatala végzi. 4) A Gazdasági Hivatal a Gimnázium költségvetése terhére csak az intézmény vezetőjének felhatalmazása (kiutalása) alapján végezhet kifizetést, illetve banki átutalást. A Gimnázium részére érkező jóváírásokról írásban köteles értesíteni a Gimnázium igazgatóját. 3

5) A Gimnázium a Debreceni Református Kollégium Igazgatótanácsa által meghatározott mértékben járul hozzá a Kollégium működtetésének közös költségeihez. A foglalkoztatást érintő rendelkezések: III. Foglalkoztatás, kinevezések és megbízások rendje 1) A Gimnázium valamennyi dolgozójának munkáltatója a Gimnázium igazgatója. 2) A munkáltatói jogok gyakorlásának érvényes rendjét tartalmazó igazgatótanácsi határozat a mindenkori SZMSZ részét képezi.(ld.: 2. számú melléklet) 3) A református közoktatási intézményekben való alkalmazás feltételeit (pedagógus és nem pedagógus munkakörben) a Református Közoktatási Törvény tartalmazza, ezek az előírások változtatás nélkül érvényesek a Gimnáziumra is. (ld.: Refktv. 47-55 ). 4) A tanárok és a vezetők óraszáma az állami rendelkezésnek megfelelő, a túlóra a fizetés arányos része, illetve a mindenkori törvényi előírásoknak megfelelően. 5) A megüresedett pedagógus állások nyilvános pályázat vagy meghívás alapján tölthetők be. A pályázóknak, illetve a meghívottaknak önéletrajzot, nevelési-oktatási programot és lelkipásztori ajánlást kell benyújtaniuk. Az igazgató köteles minél alaposabban meggyőződni a jelölt alkalmasságáról és felkészültségéről (elbeszélgetés, óralátogatás, próbatanítás ). 6) A pályázókat, illetve a határozatlan idejű kinevezésre javasoltakat az Igazgatótanács személyesen meghallgatja, s titkos szavazással dönt arról, hogy kinek az alkalmazását támogatja. 7) Az első ízben alkalmazott pedagógusok legalább egy évig csak határozott idejű szerződéssel foglalkoztathatók. Határozatlan időre szóló alkalmazása a Nevelőtestület véleményének megkérdezése után, az Igazgatótanács jóváhagyásával lehetséges. 8) A határozatlan időre szóló munkaszerződést a Gimnázium igazgatója írja alá, s a fenntartó testület elnöke aláírásával hitelesíti. 9) A határozatlan időre kinevezett pedagógusok a tanévnyitó istentisztelet keretében esküt tesznek. 10) Az óraadó tanárt a szervezeti egység vezetője alkalmazza. 11) A Gimnáziumban alkalmazott pedagógus saját intézménye tanulói részére magánórát nem adhat. Az intézményben teljes munkaidőben alkalmazott munkavállaló csak úgy vállalhat máshol munkát, ha azt az igazgató írásban engedélyezi, s biztosítható az, hogy az iskolai munkaköri feladatait maradéktalanul teljesíteni tudja. 12) Az intézmény tanára a hivatásával összeegyeztethető, tekintélyét emelő, munkáját nem akadályozó egyházi és társadalmi tisztséget vállalhat. 13) A Gimnázium Nevelőtestületének határozata értelmében az intézmény minden pedagógus alkalmazottjára érvényesek az Országos Református Tanáregyesület által kidolgozott Etikai Kódex (1998) előírásai. 14) Az intézményben alkalmazott pedagógusok elsőfokú fegyelmi hatósága az Igazgatótanács, másodfokú fegyelmi hatósága a fenntartó testület. 15) Az intézményben alkalmazott nem pedagógus alkalmazottak irányában az elsőfokú fegyelmi jogkört az igazgató gyakorolja, másodfokú fegyelmi hatóságuk az Igazgatótanács. A vezetői kinevezések és megbízások rendje: Az igazgatói megbízás, illetve kinevezés ( Refktv. 57-60. ) (a) Az igazgatót a fenntartó nevezi ki nyilvános pályázat vagy meghívás alapján a Nevelőtestület véleményét kikérve, az igazgatótanács javaslatára. (b) A jelölteknek vezetési programot kell benyújtaniuk, amelyet a Nevelőtestület ülésén kell megvédeniük. A Nevelőtestület több jelöltet is alkalmasnak találhat az igazgatói feladatra. 4

(c) Igazgatónak az nevezhető ki, aki középiskolai tanári oklevéllel rendelkezik, református egyháztag, legalább nyolc éves pedagógiai gyakorlata van, közoktatásvezető diplomával rendelkezik, erkölcsös életvitelű és vezetésre alkalmas. (d) Az igazgató kinevezése 5 tanévre szól. A ciklus lejártát megelőzően a fenntartó ( a Nevelőtestület véleményét megismerve, az Igazgatótanács javaslatára) vagy megerősíti a kinevezést, vagy új pályázatot ír ki, illetve új meghívással él. (e) Amennyiben az Igazgatótanács nem talált alkalmas jelöltet az igazgatói munkakör betöltésére, a fenntartó megbízással is betöltheti az állást. Igazgatói megbízás legfeljebb egy tanévre szól és egyszer újítható meg. A Gimnázium többi vezetőjének kinevezése (a) Az igazgatóhelyetteseket a Gimnázium igazgatója nevezi ki és menti fel az intézmény főállású, határozatlan időre kinevezett alkalmazottai közül a Nevelőtestület véleményének kikérése után, az Igazgatótanács egyetértésével. Megbízatásuk az igazgató kinevezésének lejártával megszűnik. Amennyiben az igazgató kinevezését meghosszabbítják, úgy az általa adott vezetői megbízások is meghosszabbíthatók. (b) Az igazgatóhelyetteseknek a kinevezési okmányait az igazgató állítja ki, s azt a fenntartó testület elnöke aláírásával hitelesíti. IV. A napi működés rendje 1) A Gimnázium épülete hétköznapokon 6 00 és 20 00 között van nyitva. Ebben az időszakban folyamatos portai szolgálat van, a portás felel elsősorban az épület biztonságáért, valamint ő kezeli az épület kulcsait, és felel a tanórák kezdetét és végét jelző csengetésekért. 2) A diákok reggel 7 00 -tól tartózkodhatnak az épületben, a tanítás kezdetéig csak a saját osztálytermeikben vagy a zsibongókban. 3) Minden hétfőn reggel 8 00 -kor áhítatot tartunk a Kossuth utcai templomban, ezen a részvétel minden tanuló számára kötelező. Előtte 7 55 -től énektanulással kezdődik a napi program 4) Az iskolai munka (hétfő kivételével) 7 55 -kor kezdődik, a tanulóknak és az első órát tartó tanároknak 7 45 percre meg kell érkezniük az épületbe. Korábbi órakezdés csak rendkívüli esetben, külön igazgatói engedéllyel lehetséges. 5) A diákok a tanár megérkezéséig osztálytermeikben tartózkodnak, illetve a szaktantermek előtt várakoznak. A szaktantermekbe csak tanári kísérettel léphetnek be diákok. 6) Hétfő kivételével 7 55 -től 8 00 -ig áhítatot tartunk. Az osztály (csoport) tagjai eléneklik a kijelölt énekverset, a tanár felolvassa a napi igeszakaszt, valamint az ahhoz tartozó magyarázatot, majd együtt elmondják a tanulás előtti imát. A tanítási nap utolsó órája a tanítás utáni ima közös elmondásával ér véget. Az ige- és énekrend összeállítása a vezető vallástanár feladata. 7) A tanórák védelme az iskola minden tanárának, dolgozójának kötelessége, tanítási órákat csak a máskor semmiképpen nem megszervezhető feladatok (pl: orvosi vizsgálat) miatt lehet elhagyni. 8) Az órarend összeállításánál biztosítani kell minden tanuló számára az ebédidőt úgy, hogy lehetőség szerint a 6. vagy 7. órája szabad legyen. Ha ez órarendi okokból nem lehetséges, akkor a 7. óra utáni időt mindenképpen szabadon kell hagyni. 9) A délutáni iskolai órákra is a délelőttivel megegyező szabályok érvényesek, a távolmaradást is ugyanúgy igazolni kell. A NKT rendelkezése szerint a 7. és 8. évfolyamos tanulók 16 óráig csak szülői kérésre, az igazgató írásos engedélyével hagyhatják el az épületet. Számukra minden munkanapon 17 óráig felügyeletet kell biztosítani. 10) A tanítási nap részletes szabályozása a Házirendben található meg. 5

A tanórán kívüli foglalkozások rendje: 11) A tanórán kívüli foglalkozások az ismeretek és a tananyag alaposabb elsajátítását (szakkörök, tanfolyamok, korrepetálások, verseny és felvételi előkészítő, előadások), a diákok szabadidejének hasznos eltöltését és önművelését (Kántus, sportkör, tömegsport, népi tánckör, osztályrendezvények) vagy a tanulók lelki épülését (bibliaóra, imaóra) szolgálják. 12) Valamennyi ilyen jellegű foglalkozásról tájékoztatni kell a Gimnázium igazgatóját, megjelölve az időpontot, a helyiségigényt, a felelős személy nevét, a résztvevők körét. 13) A tanórán kívüli foglalkozások időpontjának meghatározásánál általános alapelv az, hogy lehetőleg ne zavarja meg az internátusok rendjét, tehát ne szilenciumi időre essen. Amennyiben ez nem lehetséges, a foglalkozás vezetőjének kötelessége időben egyeztetni az internátusok vezetőjével, s hozzájárulásukat megszerezni. Az épületbe való belépés és ott tartózkodás rendje: 15) Az intézmény épületében az iskola diákjai reggel 7 órától 17 óráig tartózkodhatnak. Ezen időn kívül csak külön igazgatói engedéllyel vagy tanár kíséretében lehetnek jelen. 16) Tanítási napokon a szülők és látogatók kötelesek a portánál jelentkezni és elmondani, hogy kit keresnek. A portás telefonon jelzi a nevelői szobában vagy a Titkárságon a vendég érkezését, és útba igazítja őt az első emeleti fogadóba. 17) Szülők és látogatók osztálytermekbe csak az iskola vezetőinek tudtával és kíséretében mehetnek be. 18) Ha valamelyik diáknak látogatója érkezik, a portás lehívatja az érintettet. A szünetet azonban mindenképpen meg kell várni, mert óráról egyetlen tanulót sem lehet látogató érkezése miatt kihívni. V. Az Intézmény vezetési szerkezete Az intézmény irányítási, vezetési szerkezete testületi szinten: (a) Fenntartó testület (b) Igazgatótanács (c) Gimnázium Nevelőtestülete (d) Munkaközösségek A fenntartó testület 1) Az iskolafenntartói jogkört a Tiszántúli Református Egyházkerület Közgyűlése, illetve két Közgyűlés között az Egyházkerületi Tanács gyakorolja. 2) A fenntartó testület feladatait a Ref. Ktv 21 és 22 tartalmazza. 3) A fenntartó testület a Gimnázium igazgatójának elsőfokú, többi vezetőjének és tanárának másodfokú fegyelmi hatósága. 4) A fenntartó adminisztratív, ügyintéző és koordináló feladatainak szakszerű ellátását az Egyházkerületi Tanügyi Hivatal segíti (Ref. Ktv. 17 ). 5) A fenntartói jogok és kötelességek egy részét az 5/2000. sz. Egyházkerületi Szabályrendelet értelmében a fenntartó az egyházkerületi tanügyi főtanácsosra, illetve a Tanügyi Hivatalra ruházza át. A (fenntartói) Igazgatótanács 6) A fenntartó érdekeinek érvényesítésére, valamint a fenntartói jogok és kötelességek teljesítésére -- fenntartó Igazgatótanácsot (továbbiakban: Igazgatótanács) hoz létre. (Ref. Ktv. 66-69 ) 6

7) Az Igazgatótanács felügyeli és ellenőrzi az egyházkerületi fenntartású intézmények teljes működését. Felügyel arra, hogy a fenntartónak az intézményekkel kapcsolatos feladatai és céljai megvalósuljanak. Segít abban, hogy az intézményeket fenntartó Tiszántúli Református Egyházkerület és a Zsinat általános közoktatási irányelvei a konkrét keretek között valóra váljanak. 8) Az Igazgatótanács tagjai: (a) az Egyházkerület elnöksége (b) az Egyházkerület tanügyi főtanácsosa és tanácsosai (c) a Gimnázium igazgatója (d) a Gimnázium vezető vallástanára (e) a Debreceni Református Kollégium gazdasági igazgatója (f) a fenntartó által hat évre delegált legfeljebb nyolc fő (g) a Nevelőtestületek által hat évre választott 1-1 tanári képviselő A fenntartó által delegált tagok közül kettő mindig a Szülői Testületet képviseli. 9) Az Igazgatótanács működését külön Szervezeti és Működési Szabályzat szabályozza. 10) Az Igazgatótanácsba tagokat választó testületeknek egy-egy póttagot is választaniuk kell, akik akadályoztatás esetén képviselik a testületet. 11) Az Igazgatótanács feladata és hatásköre a Gimnáziumra vonatkozóan különösen: (a) a megüresedő tanári és igazgatói állások betöltésére pályázatot ír ki; (b) javaslatot tesz az igazgató személyére vonatkozóan a Nevelőtestület és a Szülői Tanács véleményének figyelembe vételével; (c) javaslattal előterjeszti a fenntartó testületnek a Gimnázium költségvetését; (d) megállapítja a térítési, étkezési díjakat, a tanulók jutalmazásának és szociális támogatásának alapelveit; (e) egyetértését adja az igazgatóhelyettesek, és a határozatlan időre kinevezett tanárok alkalmazásához. (f) megtárgyalja, és javaslattal ellátva továbbítja a fenntartónak a Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzatát, valamint Pedagógiai Programját; (g) dönt az egész iskolát érintő pedagógiai kísérletekben való részvételről; (h) véleményezi az intézmény közép-és hosszú távú fejlesztési terveit (i) dönt a felvételi fellebbezési kérelmekről; (j) a Gimnázium tanárainak és vezetőinek (az igazgató kivételével) elsőfokú fegyelmi hatósága 12) Az iskola fenntartója és igazgatója az intézmény életét érintő minden fontos kérdésről tájékoztatni köteles az Igazgatótanácsot. 13) Az Igazgatótanács szükség szerint, de legalább negyedévente ülésezik. A Nevelőtestület 14) A Gimnázium Nevelőtestületének teljes jogú tagja az intézmény valamennyi, pedagógus munkakört betöltő alkalmazottja, az óraadók kivételével. Teljes jogú tagja továbbá a testületnek az oktató-nevelő munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott, felsőfokú végzettségű, legalább félmunkaidejű alkalmazottja. 15) Az óraadó tanár tanácskozási joggal részt vesz a Nevelőtestület ülésein, de szavazati joggal csak a d. és f. pontokban szereplő ügyekben rendelkezik. 7

16) A Nevelőtestület elfogadja: (a) a tanév rendjét, munkatervét (b) az iskolai munkát elemző értékeléseket (c) a Házirendet (d) a tanulók súlyosabb fegyelmi ügyeiben hozott döntéseket (e) a tanulók jutalmazását és segélyezését, valamint a kedvezményeket (f) a tanulók (pót-, javító, érettségi) vizsgára bocsátását (g) a tanári munka értékelésének, a besorolásoknak az alapelveit (h) az éves továbbképzési tervet elfogadja és jóváhagyásra a fenntartóhoz felterjeszti: (i) az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzatát; (j) az intézmény Pedagógiai Programját; (k) az intézmény Házirendjét; állást foglal: (l) Az igazgatói pályázathoz készített vezetési programmal kapcsolatban. (m)az igazgató által beterjesztett igazgatóhelyettesi és intézményegység-vezetői javaslatokkal kapcsolatban. (n) Az egész iskola munkáját érintő pedagógiai kísérletben való részvétel ügyében; (o) A tanári és egyéb pályázatok kiírása kapcsán. (p) A teljes Nevelőtestületnek évente 9 rendes (tanévnyitó, munkatervi, őszi és tavaszi nevelési, félévi és tanév végi osztályozó (2), félévi értekező és záró), valamint szükség esetén rendkívüli értekezletet kell tartani, amelyeket az igazgató hív össze. (q) A internátusokkal való kapcsolattartás a nevelési igazgatóhelyettes feladata. Munkaközösségek 17) A szakmai munkaközösségek az intézmény szakmai, pedagógiai munkájának, valamint az ellenőrzési rendszerének kidolgozásában és működtetésében az iskolavezetés legfontosabb segítői. 18) Feladatuk az adott szaktárgy (vagy szaktárgyak) helyi tantervének, értékelési és követelmény rendszerének kidolgozása, illetve egymás szakmai munkájának segítése. 19) A szakmai munkaközösségek (minimum 5 fővel) egy adott tárgyat (vagy több, egymáshoz közel álló) tárgyat tanító pedagógusokból állnak. 20) Egy-egy tanár szaktárgyai szerint több szakmai munkaközösségnek, illetve az osztályfőnöki munkaközösségnek is tagja lehet. A munkaközösségek döntései (pl.: tankönyvhasználat, tanterv) azon pedagógusok számára is kötelezőek, akik az adott munkaközösségnek nem tagjai. 21) A munkaközösség legfontosabb feladatai: (a) Munkaközösség-vezető választása legfeljebb öt évre (b) Éves munkaterv összeállítása (továbbképzések, versenyek, szakkörök ) (c) Javaslat a tantárgyfelosztásra (d) Javaslat a nyelvoktatás szervezésére (e) Tagok közötti feladatmegosztás (f) Helyi tanterv összeállítása és folyamatos felülvizsgálata 8

(g) Javaslat a tankönyv és oktatási segédanyag használatára (h) Javaslat fejlesztésre, eszközbeszerzésre (i) A Nevelőtestület által rábízott feladatok végzése (j) Tanulmányi versenyek rendezése, azokon való részvétel megszervezése (k) Szakmai továbbképzések rendezése, azokon való részvétel megszervezése (l) Az adott tantárgy felvételi, és vizsgakövetelményeinek összeállítása Igazgató VI. Az intézmény vezetői, feladatmegosztás 1) A Gimnázium felelős vezetője az igazgató. Az igazgató a Nevelőtestület elnöke, az Igazgatótanácsnak hivatalból tagja. Az iskola összes szellemi és erkölcsi értékének, valamint az iskola vagyonának és anyagi értékeinek személyes felelősségű őre. 2) Az újonnan kinevezett igazgató a Tiszántúli Református Egyházkerület Közgyűlése előtt esküt tesz. 3) Az igazgató köteles biztosítani, hogy az általa vezetett intézmény a Magyarországi Református Egyház Alkotmányának (1994. évi II. törvény), törvényeinek megfelelően és erkölcsi értékeinek szellemében, a Magyar Köztársaság Alkotmánya és törvényei szerint működjék. (Ref. Ktv. 63.1.) 4) Az intézményt az igazgató képviseli. Ezt a jogkörét esetenként, vagy az ügyek meghatározott körére vonatkozóan, az iskola más dolgozójára átruházhatja. 5) Az igazgató elsőfokú fegyelmi hatósága a fenntartó testület. 6) Az igazgató dönt az iskola működésével, a dolgozók munkaviszonyával, a tanulók jogviszonyával kapcsolatos minden olyan ügyben, amelyet jogszabály vagy szerződés nem utal más hatáskörbe. 7) Az igazgató feladatkörébe tartozik: (a) a munkáltatói jogok gyakorlása (A Ref. Ktv. 51. szerinti megszorítással); (b) a Nevelőtestület vezetése; (c) a nevelő-oktató munka tervezése, szervezése és ellenőrzése, a tevékenység összehangolása, irányítása; (d) az intézmény gazdálkodásának irányítása, a rendelkezésre álló anyagi eszközök felhasználásának megtervezése és ellenőrzése, a gazdasági ügyvitel ellenőrzése; (e) a Nevelőtestület jogkörébe tartozó döntések előkészítése, a döntések végrehajtásának szakszerű ellenőrzése; (f) a személyi és szervezési feltételek biztosítása, az iskolai ügykezelés és iratkezelés rendjének ellenőrzése; (g) éves, valamint rendkívüli jelentések, beszámolók, adatszolgáltatások elkészítése és elkészíttetése az intézmény működéséről a fenntartó, illetve más felettes egyházi hatóság és az állami szervek számára; (h) utalványozás a költségvetés keretein belül; (i) a következő év költségvetési tervezetének összeállítása (a gazdasági vezetővel közösen); (j) döntés tanulók tanév közbeni átvételéről; (k) óralátogatás; (l) az iskolai diákönkormányzat munkájának segítése, működési feltételeinek biztosítása; (n) a tanulók jogai feletti őrködés, a tanulói jogviszonyból eredő kötelezettségek betartásának ellenőrzése; 9

(o) az iskola életében közreműködő valamennyi szervezettel való együttműködés Igazgatóhelyettesek 8) A Gimnázium igazgatójának közvetlen munkatársai, akik a célszerű belső munkamegosztás alapján az igazgató irányításával végzik munkájukat. Az igazgató távollétében a helyettesítési rend szerint, más esetekben egyedi megbízás alapján képviselik az iskolát. Az igazgatóhelyettesek feladatköre egy részének ellátásával, a feladat- és jogkörök pontos körülhatárolásával, a Nevelőtestület más tagjait is megbízhatja az igazgató. Általános igazgatóhelyettes 9) Az iskolai adminisztráció és az oktatási-nevelési feladatok szervezője és ellenőrzője. 1 Millió Ft összeghatárig utalványozási joggal rendelkezik. 10) Igazgatási feladatai (a) tanári ügyeleti szolgálat szervezése versenyekre, vizsgákra (b) a fakultatív oktatás szervezése (c) beiratkozás megszervezése, tanulók osztályba sorolása (d) személyi (tanulói és dolgozói) nyilvántartás vezetése és frissítése (e) iskolai diákügyeleti szolgálat irányítása (f) iskolai statisztika elkészítése, összesítése (g) helyettesítések szervezése, nyilvántartása (h) felvételi vizsgák megszervezése, lebonyolítása (i) a tantárgyfelosztás előkészítése (j) a túlórák számontartása, havonkénti összesítése Megjegyzés: A felsorolt feladatokkal az igazgató külön megbízással a Nevelőtestület más tagjait is megbízhatja ( jelenleg ilyenek az (f) (j) pontok) Nevelési igazgatóhelyettes 12) Az intézmény oktatási-nevelési ügyeiért felelős, beleértve az iskolai adminisztrációt. (a) a jogszabályok ismerete és követése, az illetékesek tájékoztatása; (b) az érettségi vizsgák szervezésében segítségnyújtás az igazgatónak, (c) a tanulmányi versenyek előkészítése és lebonyolítása; (d) a munkaközösségek munkájának segítése és ellenőrzése; (e) a tanári továbbképzések elősegítése, szervezése, nyilvántartása; (f) a javító, osztályozó és különbözeti vizsgák előkészítése; (g) a bizonyítványok és anyakönyvek vezetésének ellenőrzése, összeolvasás megszervezése és ellenőrzése; (h) a tanulók tanóráról való hiányzásának, illetve távollétének engedélyezése és az igazolások ellenőrzése; (i) a tanári munka rendszerességének ellenőrzése (osztályozó napló vezetése, időarányos osztályzatok megléte, pontos órakezdés Gazdasági vezető 11) Az igazgató irányításával, s vele rendszeresen egyeztetve intézi az intézmény gazdasági és dologi ügyeit. A jó gazda gondosságával felügyel az iskola vagyoni állapotára. Munkájában fo- 10

lyamatosan kapcsolatot tart és egyeztet a Kollégium Gazdasági Igazgatójával, és a Gimnázium gondnokával. 12) Feladatai: (a) nyomon követi és ellenőrzi a költségvetési keret arányos felhasználását, intézkedik, illetve javaslatot tesz, ha a költségvetés teljesítése akadályba ütközik; (b) elvégzi az intézmény működését érintő pénzügyi, gazdasági feladatokat; (c) betartja és betartatja a bizonylati, nyilvántartási fegyelmet; (d) szervezi a tárgyi és dologi beszerzéseket; (e) megszervezi az intézmény által rendezett versenyek, vizsgák technikai feltételeinek biztosítását, (f) megrendeli az iskola működéséhez szükséges nyomtatványokat, folyóiratokat; (g) ellenőrzi az iskola szertárait, a leltárkönyvek vezetését; (h) folyamatosan ellenőrzi a Gimnázium helyiségeinek állapotát, intézkedik, ha rendellenes használatot vagy rongálást tapasztal; (i) intézi a tanulók balesetbiztosítási ügyeit; (j) intézkedik a csengetés rendjéről; (k) összeállítja (az igazgatóval egyeztetve) a költségvetést; (l) előkészíti az intézmény alkalmazottainak bérbesorolását; (m)elkészíti a munkaszerződéseket és a besorolásról szóló értesítéseket; (n) összeállítja a Gimnázium fizetési jegyzékét havonta a Gazdasági Hivatal számára. Heti rendszerességgel vezeti a nyilvántartást a tanárok tanórákon kívüli iskolai tevékenységeről is. Munkáját a gondnok és a gazdasági munkatárs segíti. Munkaközösség vezetők 13) A munkaközösség vezetők az intézmény szakmai, pedagógiai céljainak megvalósítását, az értékelés és számonkérés folyamatosságát és következetességét biztosítják. 14) A munkaközösség-vezető feladatai: (a) összefogja egy-egy szaktárgy tanárainak munkáját; (b) kapcsolatot tart a tárgy szaktanácsadójával; (c) egyezteti a tantárgyfelosztást az iskola vezetésével, (d) a munkaközösség véleményét kikérve javaslatot tesz a tankönyvek és az oktatási segédanya-gok használatára; (e) irányítja az adott tárgy helyi tantervének kidolgozását és fejlesztését; (f) tanév elején ellenőrzi a tanmeneteket, szükség esetén javaslatot tesz azok átdolgozására, kiegészítésére, (g) szétosztja a munkaközösség tagjai között az aktuális feladatokat, és ellenőrzi azok végrehajtását; (h) figyelemmel kíséri a számonkérések rendszerességét, folyamatosságát, az értékelési rendszer és a követelményi szint egységességét; (i) tanácsaival segíti a pályakezdő kollégákat; (j) bemutató órák szervezésével javítja a szaktárgy oktatási színvonalát; (k) rendszeresen és tervszerűen órát látogat a munkatervben meghatározott óraszámban; (l) szükség esetén javaslatot tesz a szakszerű helyettesítések belkörű megoldására, (m)tanév elején munkaközösségi tervet, tanév végén írásos beszámolót készít. 11

VII. Vezetők jelenléte, helyettesítési rend 1) A Gimnázium épületében tanítási napokon 7 45 és 16 00 között köteles bent tartózkodni az igazgató vagy valamelyik helyettese. A jelenléti tervet hetente egyeztetik úgy, hogy figyelembe veszik a hivatalos elfoglaltságokat, az iskola éves munkarendjét, a várható rendezvényeket, eseményeket. 2) Az azonnali döntést kívánó, nem halasztható ügyekben az igazgató, vagy távollétében a jelen lévő igazgatóhelyettes köteles intézkedni. Az igazgatóhelyettesek közül az általános igazgatóhelyettes jogosult ilyen esetekben az igazgató helyett eljárni. 3) Ha semmiképpen nem biztosítható, hogy egy adott időszakban az igazgató vagy valamelyik helyettese jelen legyen, akkor az igazgató (vagy helyettese) köteles a nevelőtestület egy alkalmas tagját megbízni a helyettesítéssel, pontosan meghatározva, milyen esetekben van intézkedési jogköre, illetve kötelessége. 4) Amennyiben az igazgató hosszabb időre távol van az intézménytől, vagy akadályoztatva van munkája végzésében (külföldi út, betegség) köteles írásban megbízni valamelyik helyettesét a helyettesítéssel úgy, hogy pontosan körülhatárolja annak kereteit (pl.: utalványozási jog, aláírási jog, döntési jogkörök). Ezt az intézkedését az igazgató a fenntartó felé is köteles írásban jelenteni. 5) Amennyiben az igazgató tartós távolléte előtt nem volt képes helyettesítésről gondoskodni, az általános igazgatóhelyettes köteles jelezni a helyzetet a fenntartónak, s a fenntartó köteles azonnali hatállyal rendelkezni a helyettesítésről. 6) A 16 óra után tartott rendkívüli foglalkozások esetén, azonnali döntést kívánó esetekben, a foglalkozást vezető tanár rendelkezik intézkedési jogkörrel. VIII. A pedagógusok munkaköri és megbízás alapján ellátandó feladatai 1) Az intézményben alkalmazott tanár munkaköri kötelessége, hogy. (a) órarendi óráit lelkiismerettel és hűséggel tartsa meg; (b) folyamatosan képezze magát szaktárgyaiban; (c) nevelje tanítványait (szaktárgyától függetlenül) a helyes magyar beszédre és írásra; (d) az iskola helyi tanterve és jóváhagyott tanmenete alapján haladjon, két hétnél nagyobb elmaradását jelentse az igazgatónak és a munkaközösség vezetőjének; (e) részt vegyen az iskola által szervezett ünnepélyeken és a nevelőtestületi értekezleteken; (f) értékelje a tanulók szaktárgyi munkáját, szorgalmát, magatartását; (g) tartsa tiszteletben a tanulók emberi méltóságát és jogait; (h) fordítson gondot a tanulók hitbeli és erkölcsi nevelésére tanórán kívül is; (i) előre látható távolléte estén igyekezzen szakszerű helyettesítését megszervezni (óracsere, szakszerű helyettesítés, csoportösszevonás stb.) úgy, hogy a tanulók előrehaladása a leginkább biztosított legyen; (j) tartsa nyilván és őrizze a rábízott iskolai vagyont, tárgyi eszközt. 2) A vezető vallástanár munkaköri feladata az előbbieken túl, hogy (a) hivatalból tagja az Igazgatótanácsnak a vezető vallástanár, (b) a vasárnapi és ünnepi istentiszteleteken szolgáljon; (c) reggeli áhítatot tartson; (d) ének-és igerendet készítsen; (e) szervezze meg a diák bibliaköröket; (f) vezesse a tanári bibliaórákat; (g) szervezze az evangélizációs alkalmakat és csendesnapokat; (h) igény szerint lelkigondozást végezzen; 12