Neue Erfahrungen Új tapasztalatok

Hasonló dokumentumok
Lesefüchse gesucht Olvasás szerelmesei kerestetnek

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP /

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise

Diákok tanárszerepben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, ( ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

In neuer Rolle Új szerepben

Menschen um uns wie sind sie?

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV


vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok ,5-240 mm 2, IP 54-67

Innere Werte für ein starkes Europa Belső értékek egy erős Európáért

Látogatás a Heti Válasznál

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének január 30-i rendes ülésére

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója május 8-11.

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag Der Ötzi

Brandschutz in der elektrotechnischen Gebäudetechnik. Tűzvédelem az elektrotechnikában. Baurechtliche Anforderungen an den Brandschutz-Fachplaner

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

Német környezetvédelmi diákcsere-program

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

activity-show im Fernsehen

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

Ihnen

Kassza nyitva tartás. Kassenöffnungszeiten

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél

Szabadságharc /Freiheitskrieg/ ( )

FOGLALKOZÁSTERV KOMPARATION DER ADJEKTIVE. Melléknév fokozás. 1. rész I. VORENTLASTUNG

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Auswandern Bank. Ungarisch

WiR gratulieren GRATULÁLUNK!

Zenei tábor Bózsva

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Ich komme aus Bonn

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

1900 körüli városlodi étkészlet

Grenzerfahrungen. Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető pontszám: 10 pont

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50

6. évfolyam Német nyelv

A U T O M A T A M O S Ó G É P WMB6510J BEKO

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható.

TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS.

Prospektus GmbH Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: Fax:

DR. MUNDT THOMASNÉ * Prezentációk nemzetközi vásárokon

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1)

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Geschichte: Története: Magyarország létrejötte a magyar törzsek kárpátmedencei

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén

Utazás Szállás. Szállás - Keresés. Szállás - Foglalás. Útbaigazítás kérése. ... kiadó szoba?... ein Zimmer zu vermieten? szállásfajta.

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL

Közlemények. Helyszín: ELTE Tanító- és Óvóképző Kara, Budapest XII. ker., Kiss J. altb. u. 40. I. em 123. előadóterem

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD AS ÉVEIBEN

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK

Iskola neve:... AJTP levelezős verseny. Magyar nyelv. 2. Folytasd a szóláncot legalább tíz szóval a szótagolás szabályai szerint!

Vizsgáztatói példány az emelt szintű szóbeli vizsgához A I.

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

KG 51R F K. 1 Az igénylést benyújtó személy adatai. 2 Az igénylő személy házas- ill. élettársának adatai

HAGYOMÁNY ÉS LUXUS STÍLUSOSAN BERENDEZETT KÖRNYEZETBEN

Átírás:

Neue Erfahrungen Új tapasztalatok Eötvös Schüler haben im Lesefüchse Regionalfinale ihr Können unter Beweis gestellt / Eötvös diákok bizonyítottak a Lesefüchse International nemzetközi olvasóverseny regionális döntőjében Von Studienrat Richard Guth / Richard Guth német nyelvi lektor Die Aufregung ist den Eötvös Schülern Ramóna Kiss, Zsuzsanna Vágó und Máté Stegmayer ins Gesicht geschrieben. Zusammen mit zwei Regionalfinalisten aus dem Budapester Lajos Kossuth Gymnasium diskutieren sie vor Publikum und Jury über Themen und Probleme der aktuellen deutschen Jugendliteratur. Damit betreten sie ein bislang unbekanntes Terrain sich mit Literatur zu beschäftigen kommt ihnen sicherlich vertraut vor, aber damit in Verbindung eigene Positionen vor Jury und Publikum, fernab der vertrauten Umgebung, in einer Fremdsprache zur Disposition zu stellen, bedeutet für alle fünf Teilnehmer eine neue Erfahrung.

Denn Sinn, Zweck und Hauptanliegen des internationalen Leseförderungswettbewerbs Lesefüchse International, eine PASCH - Initiative der Zentralstelle für das Auslandschulwesen des Bundesverwaltungsamtes Köln, seien den Schülerinnen und Schülern mit Hilfe aktueller Werke der deutschen Jugendliteratur neue Erfahrungen zu ermöglichen und auf diese Weise die Lust am Lesen zu wecken, so der Hauptorganisator der Veranstaltungsreihe, Dr. Jürgen Laun, Bundesprogrammlehrkraft am Beruflichen Schulzentrum Karl Gundel in Budapest-Franzstadt, das an diesem 21. Oktober 2011 das Regionalfinale beherbergte. Laun zeigte sich nach der Veranstaltung sehr begeistert von den Leistungen der beteiligten Schülerinnen und Schüler, insbesondere die Debattierfähigkeit und -freude vieler Teilnehmer beeindruckte den Deutschlehrer und Lektor. Dass dieses Vorhaben gelungen ist, zeigt auch das Beispiel des Siegers Mátyás Ökrös, der nach eigenen Angaben ein begeisterter Leser von Jugendbüchern ist. Er nahm zusammen mit seiner Schulkameradin Fanni Oláh und seiner Deutschlehrerin Bernadett Sásdi an der Veranstaltung teil. Für Mátyás Ökrös geht es weiter ins Finale am 11. 11., an dem auch Kandidaten aus der Slowakei und Georgien teilnehmen werden.

Ich wollte mit dem Konsum deutschsprachiger Jugendbücher meine Sprachkenntnisse vertiefen, neue, jugendsprachliche Ausdrücke lernen. Darüber hinaus konnte ich dank dem Kontakt zu Deutschen, zu Muttersprachlern, Verständnis für deren Probleme aufbauen sowie ihre Denkweise ein Stück weit kennen lernen, so der Kossuth - Schüler, der damit auch eine der Intentionen der fünf Jugendbücher aufgriff. Denn Mátyás Ökrös Lektüre, Der kleine Mausche aus Dessau von Katja Behrens, plädiert auch für mehr Verständnis und Toleranz in der Welt, somit dem Buch eine Aktualität verleihend.

Die Aufregung weicht einer allgemeinen Erleichterung. Die Jury unter der Beteiligung der deutschen Gastlehrer Fachschaftsberaterinnen Birgit Bolten und Susanna Jakab - Cardenas wie Landesprogrammlehrkraft Thorsten Vollmar lobt die Leistungen aller fünf Schülerinnen und Schüler und gibt wertvolle Tipps, Ratschläge mit auf den Weg.

Diese Runde brachte uns jede Menge Erfahrung und neuen Mut, betont Máté Stegmayer nach dem Regionalfinale Ungarn Nord, worauf sie von den Eötvös - Lehrern Csilla Stockbauer Kadlicsek und Richard Guth vorbereitet wurden. Es war in jedem Falle eine Erfahrung, vor so vielen unbekannten Menschen frei zu reden, ergänzt Zsuzsanna Vágó, die mit Hammers Herz, Klopf! für den Schulsieger Gábor Vincze eingesprungen ist. Ramóna Kiss wies zum Ende auf folgendes hin: Es war interessant zu beobachten, dass es bessere Leute gibt, die verdienterweise gewonnen haben. Das spornt einen an, sich weiterzuentwickeln. Eine Erkenntnis, die förmlich nach einer Fortsetzung dieses erfolgreichen Lesewettbewerbs, an dem heuer 1500 Schülerinnen und Schüler in ganz Ost- und Mitteleuropa (inkl. GU Staaten) teilnehmen, ruft. A Lesefüchse international nemzetközi olvasóverseny, amely egy a német Szövetségi Közigazgatási Hivatal (Bundesverwaltungsamt) berkein belül működő Külföldi Német Iskolarendszer Központi Koordinációs Főosztálya (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen) által jegyzett verseny, eötvösös döntős diákjai (Kiss Ramóna, Vágó Zsuzsanna és Stegmayer Máté, felkészítő tanárok: Kadlicsekné Stockbauer Csilla és Richard Guth) 2011. október 21.- én mérhették össze tudásukat Budapesten a Kossuth Lajos Gimnázium diákjaival. A regionális döntő házigazdája a ferencvárosi Gundel Károly Szakképző Iskola volt, ahol Dr. Jürgen Laun német vendégtanár fogadta a versenyzős diákokat. Nézőközönség előtt, ismeretlen környezetben, idegen nyelven nem is olyan könnyű bizonyítani, állapították meg a versenyzők. A szoros mezőnyben végül Ökrös Mátyás került ki győztesen. Mindannyiukat egyesített azonban az az érzés, hogy az ilyen és ehhez hasonló vetélkedők új tapasztalatokat jelentenek és nemcsak az idegennyelvi készségeket segítenek továbbfejleszteni.