Vidéki örökségeink a Kárpátmedencében Budapest, 2014. március 20-21. Készítette:Ötvös Ida Viski Zöld Falusi Turizmus Szövetség elnöke
Felső-Tiszavidéken Máramarosi medencében Az ukrán-román határ mentén Az Avas és a Kőhát előterében
Magyarország részeként Hatalmak jöttek-mentek 1270 első írásos említés 1329 koronaváros (kiváltságos jogok) 1524 a reformáció térhódítása 1657 II. Rákóczi György lengyelországi hadjárata 1717 tatárdúlás, fosztogatás 1848-49 szabadságharc Iskolarendszer fejlődése, polgáriasodás A két világháború között 1919 május 6-1938 november 2 Csehszlovákia része ként 1938 november 2 1939 március 15 Podkarpatszka Rusz 1939 március 1944 október (Magyarország) Világháború után 1944 októberétől Szovjet hadsereg megszállása alatt (Málenykij robot) 1945 június 29-én a Szovjetunióhoz csatolják 1991-től Ukrajna része
Természeti attrakciók Ásványvíz Avas hegység Tisza Kulturális örökség Erődtemplom Viski tájház Környék fatemplomai Hagyományok Nemzeti sokszínűség Fürdő múlt A viski várhegyi fürdő
1997 - szervezetlen keretek között kezdődik a vendégfogadás 2000 - Zöld Falusi Turizmus szövetség néven bejegyzik 2004 - megindul a Viski Tájház felújítása 2004 2005 Falusi Turizmus vendéglátó képzés megszervezése
2009 Koronavárosok Találkozója (Visken) 2010 I. Viski Népzenei és Néptánc Tábor megszervezése 2012 II. Felső-Tiszavidéki Magyarok Találkozója (Visken) 2014 Népzenei és Néptánc Tábor, valamint Koronavárosok Találkozója
18 minősített vendégház 90 férőhely Programok szervezése Idegenvezetés Közösség építő programok (Táborok)
vendégéjszakák száma 6000 5000 4000 3000 vendégéjszakák száma 2000 1000 0 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Forrás: a viski falusi turizmus szövetség adattárából
Honnan érkezett GyMS Pest 16 14 12 10 8 6 4 2 0 GyMS Pest Veszprém H-B Komárom Fejér SZ-SZ-B Békés Somogy Tolna Csongrád Vas JNSZ Zala Baranya Nógrád B-Kiskun Heves BAZ Veszprém H-B Komárom Fejér SZ-SZ-B Békés Somogy Tolna Csongrád Vas JNSZ Forrás:saját szerkesztés
Iskolai végzettség 50 40 41 30 20 10 0 22 8 1 egyetem/főiskola éretségi szakmunkás általános iskola Munkaviszonya munkanélküli 1 fizikai alkalmazott diák 3 3 vezető alkalmazott 7 vállalkozó 10 szellemi alkalmazott nyugdíjas 0 5 10 15 20 25 30 35 18 32 Forrás: saját felmérés
Erősségek: Kedvező természetföldrajzi helyzet Sajátos kultúra Nyitott település Nemzetiségi sokszínűség Kézműves hagyományok Vendégszeretet Gyógy turizmus lehetőségei Gazdag néprajzi, történelmi hagyományok Gyengeségek: A közúti elérhetőségek fejletlensége A modern infrastruktúra hiánya Az idegen nyelvek ismeretének alacsony szintje Közösségi programok hiánya Helyi társadalom együttműködésének hiánya Schengeni határok nehéz átjárhatósága
Lehetőségek: A Tisza nemzetközi vízi úttá nyilvánítása (vízi turizmus, sporthorgászat, természet és környezetvédelem fejlesztése) Ökoturizmus fejlesztésének lehetősége Gyógy turizmus fejlesztése Hagyományőrzés nagyobb kihasználása Túra útvonalak kijelölése Komplex túra utak kidolgozása Koronavárosok együttműködése Desztinációvá fejlesztés Veszélyek: Az infrastruktúra fejlődésével megnövekedő zavaró turista forgalom Ez által megnövekedne a bevándorlók száma a településen Etnikai feszültség növekedése Lehetséges árvízveszély A fakitermelés káros hatása a turizmusra Az oktatási színvonal csökkenése Periférikus helyzet fokozódása Forrás: saját értékelés alapján
Viski somlekvár Viski szőlőlekvár Kukoricából készült termékek Gyógynövénytermékek Pálinka Iparművészeti termékek Hagyományos népi hímzések
Attrakció fejlesztés: Lenfeldolgozási hagyományokat bemutató kézműves műhely létrehozása Termék és szolgáltatás fejlesztés: Egységes turisztikai csomagok kifejlesztése az önkormányzatokkal együtt (pl: Viski adventi hetek) Önálló termékek megjelenése Szolgáltatást nyújtó vállalkozások támogatása LEADER típusú szervezetek létrehozása A turizmus szervezési és marketing hátterének kialakítása: TDM szervezet kialakítása Marketing terv elkészítése A turizmust támogató helyi háttér megteremtése: A helyi társadalom hatékonyabb bevonása az idegenforgalomba A turizmus megjelenítése a helyi oktatásban Továbbképzés Örökség őrző helyi civil szervezetek, közösség létrejöttének támogatása