HIRDESD AZ IGÉT! A P R O G R A M C É L J A A Tiszántúli Református Egyházkerület felnőttképzési programjának keretében indul 2015. márciusában a Hirdesd az Igét program. Programfelelős: a Tiszántúli Református Egyházkerület felnőttképzési programvezetője. Partnerek: az egyházmegyék elnökségei. Célcsoportok: az egyházmegye lelkészei, presbiterei, református intézmények dolgozói, gyülekezeti tagok. Cél: a református keresztyén identitás megerősítése. Ennek eszközei: csapatépítés, belső kommunikáció fejlesztés, értékközvetítés és értékteremtés, együttműködés fejlesztése az egyházkerület különböző csoportjai között. Készségfejlesztés, ismeretátadás (egyházi, teológiai, kapcsolatépítési), közös programok megvalósítása (istentiszteletek, fórumok, 2-3 napos tréningek).
HIRDESD AZ IGÉT! M i n d e n h e t e d i k e s z t e n d ő v é g é n, a z a d ó s s á g e l e n g e d é s é v é n e k m e g s z a b o t t i d e j é b e n, a s á t o r o s ü n n e p e n, a m i k o r e g é s z I z r á e l e l j ö n, h o g y m e g j e l e n j é k I s t e n e d n e k, a z Ú r n a k a s z í n e e l ő t t a z o n a h e l y e n, a m e l y e t k i v á l a s z t, f e l k e l l o l v a s n i e z t a t ö r v é n y t a z e g é s z I z r á e l e l ő t t, f ü l ü k h a l l a t á r a. ( 5 m ó z 3 1, 1 0-11) A H i r d e s d a z I g é t! p r o g r a m e g y i k c é l j a a z e g y h á z i é l e t b e l s ő m e g e l e v e n í t é s e I s t e n é l ő é s h a t ó I g é j e á l t a l. A S z e n t l é l e k I s t e n m e g e l e v e n í t ő e r e j é b e n b í z v a s z e r v e z z ü k I s t e n I g é j é n e k t a n u l m á n y o z á s a k ö r é p r o g r a m j a i n k a t. Akik pedig hittek a beszédének, megkeresztelkedtek, és azon a napon mintegy háromezer lélek csatlakozott hozzájuk. ( ApCsel 2,41) A Hirdesd az Igét program másik célja a gyülekezetek missziói tudatának növelése, közös útkeresés nemzedékünk felé, missziói stratégiák kidolgozása különböző szolgálati területeken. Az evangélium üzenetének hiteles közvetítése onnan, ahol mi sosem jártunk, oda, ahol vagyunk. Ulickaja
HIRDESD AZ IGÉT! M Ó D S Z E R T A N 9 hónapra tervezünk 9 egyházmegyében 9 témában. Minden egyházmegye vállal egy témát, s így otthont ad egy hónapra a programnak. A keretek rugalmasak. A menetrendre és a témákra javaslatokat teszünk, de mindkettő változtatható.
HIRDESD AZ IGÉT! T E R V E Z E T T M E N E T R E N D 1 H Ó N A P R A 1. hét: lelkésztestületi ülés az adott témában 2. hét: lelkészek kis csoportjával 2 napos csoportbeszélgetés, anyagok előkészítése, téma részletes megvitatása 3. hét: presbitertalálkozó az adott témában 4. hét: presbiterek kis csoportjával 2 napos csoportbeszélgetés, anyagok előkészítése, téma részletes megvitatása 5. a hónap végén a megyéből egy, a programba bekapcsolódó gyülekezetnél vasárnap délutáni közös istentisztelet, utána fórum. Ezen az alkalmon püspök úr és az adott egyházmegye esperese, lelkészei közösen szolgálnak. Sajtómegjelenés. Esperes közleménye a programról, híradás a gyülekezetről.
HIRDESD AZ IGÉT! 1. Hiteles igehirdető 2. Hirdesd az Igét a zene nyelvén! 3. Hirdesd az Igét a gyerekek, ifjak nyelvén! 4. Hirdesd az Igét iskoláinkban! 5. Hirdesd az Igét a szeretet nyelvén! 6. Hirdesd a vigasztaló Igét! 7. Hirdesd az Igét a jegyeseknek! 8. Hirdesd az Igét a fiatal családoknak! 9. Igehirdetés a családban 10. Az igehirdetés eszközei, nyelve 11. Visszajelzés a gyülekezet igehirdetésére 11. Az istentisztelet T É M Á K
HITELES IGEHIRDETŐ Így szólt hozzám az Úr igéje: Mielőtt megformáltalak az anyaméhben, már ismertelek, és mielőtt a világra jöttél, megszenteltelek, népek prófétájává tettelek. De én ezt válaszoltam: Ó, Uram, Uram! Hiszen nem értek a beszédhez, mert fiatal vagyok! Az Úr azonban ezt mondta nekem: Ne mondd, hogy fiatal vagy, hanem menj, ahova csak küldelek, és hirdesd, amit csak parancsolok! Ne félj tőlük, mert én veled leszek, és megmentelek! - így szólt az Úr. (Jer 1,4-8)
HITELES IGEHIRDETŐ S Z A K M A I P A R T N E R E K : T E V É K E N Y S É G K Ö V E T É S S E L F O G L A L K O Z Ó S Z A K E M B E R E K Téma lelkészekkel: összefüggések keresése a személyes hitelesség és az igehirdetői hitelesség között, személyes kompetenciák és a hitelesség között, valamint a gyülekezeti szolgálat összetettsége és a felkészülés lehetőségei között. A lelkészi identitás kérdésköreinek átbeszélése, függőségi viszonyok (spirituális, szervezeti, egzisztenciális meghatározottság) átláthatóvá tétele. Felelősség, feladatkör, felhatalmazás. Téma presbiterekkel: elhívás a szolgálatra. Tanulás területei: hitismeret, egyházismeret. A presbiter, mint hitvalló, mintát adó keresztyén. Felelősség, feladatkör, felhatalmazás.
HIRDESD AZ IGÉT A ZENE NYELVÉN! Zengjetek hálaéneket az Úrnak, énekeljetek hárfakísérettel Istenünknek! ( Zsolt 147,7)
HIRDESD AZ IGÉT A ZENE NYELVÉN! S Z A K M A I P A R T N E R E K : E G Y H Á Z Z E N É S Z E K, K Á N T O R O K Témák: Hagyományaink, énekkincsünk, az ének ereje. Most pedig írjátok le ezt az éneket! Tanítsd meg rá Izráel fiait, add a szájukba, mert ez az ének lesz a tanúm Izráel fiaival szemben. (5Móz 31,19) Ének és imádság: a közösségi imádság, éneklés hagyományos formái, tanításuk, átörökítésük. Énekeljetek az Úrnak új éneket, énekeljetek az Úrnak minden földek! (Zsolt 96,1) Istentől ihletett énekszerzés a XXI. századi református egyházban. Az új ének forrásai. Éneklésünk megújulása gyülekezeti és kiscsoportos formákban. Új énekgyűjtemények, régi énekgyűjtemények viszonya, éneklési stílusok. A hangszeres kíséret kérdésköre (orgona-gitár).
HIRDESD AZ IGÉT A GYEREKEK, IFJAK NYELVÉN! A titkok az Úréi, a mi Istenünkéi, a kinyilatkoztatott dolgok pedig a mieink és a fiainkéi mindörökké, hogy teljesítsük ennek a törvénynek minden igéjét. (5Móz 29,28)
HIRDESD AZ IGÉT A GYEREKEK, IFJAK NYELVÉN! S Z A K M A I P A R T N E R E K : H I T O K T A T Ó K, I F J Ú S Á G I V E Z E T Ő K, K O N F I + S Z E R V E Z Ő I Téma: gyermek istentiszteletek, gyermekfoglalkozások színhelyei, ideje, helyzete a gyülekezetekben. Foglalkozási anyagok összegyűjtése, fórumok szervezése a kreatív ötleteknek. Ifjúsági, alternatív istentiszteletek, ifjúsági csoportok szervezési módjai, toborzás, liturgiai ajánlások, ifi bibliaórák anyagának megosztása, ifjúság lelkigondozása. Konfirmáció aktualizálása.
HIRDESD AZ IGÉT AZ ISKOLÁINKBAN! Tanítsd a gyermeket az ő útjának módja szerint; még mikor megvénhedik is, el nem távozik attól. (Péld 22,6)
HIRDESD AZ IGÉT AZ ISKOLÁINKBAN! S Z A K M A I P A R T N E R E K : I S K O L Á I N K V E Z E T Ő I, T A N Á R A I, V A L L Á S T A N Á R O K, H I T O K T A T Ó K Téma: a református iskola, mint az evangélium hirdetésének színhelye. Igehirdetés a diákok felé: vallásórán, istentiszteleten (kötelező, ajánlott?). Igehirdetés a tanárok felé: bibliaóra, istentisztelet. Vallásórai, istentiszteleti anyagok megosztása. Lelkigondozás az iskolában. Gyülekezeti kötődés kérdésköre: integrálódjék-e a diák, tanár egy gyülekezetbe, lelkipásztori ajánlás.
HIRDESD AZ IGÉT A SZERETET NYELVÉN! Testvéreim, mit használ, ha valaki azt mondja, hogy van hite, de cselekedetei nincsenek? Vajon üdvözítheti-e őt egyedül a hit? Ha egy férfi- vagy nőtestvérünknek nincs ruhája, és nincs meg a mindennapi kenyere, valaki pedig ezt mondja nekik közületek: Menjetek el békességgel, melegedjetek meg, és lakjatok jól, de nem adjátok meg nekik, amire a testnek szüksége van, mit használ az? (Jak 2,14-16)
HIRDESD AZ IGÉT A SZERETET NYELVÉN! S Z A K M A I P A R T N E R E K : I N T É Z M É N Y F E N N T A R T Ó G Y Ü L E K E Z E T E K L E L K I P Á S Z T O R A I, I N T É Z M É N Y I V E Z E T Ő K, D O L G O Z Ó K Téma: diakóniai szolgálat a gyülekezetben intézményes és nem intézményes formában. A gyülekezet, mint intézményfenntartó. A gyülekezet, mint a segítségre szorulók bázisa. Az evangélium, mint cselekvő igehirdetés.
HIRDESD A VIGASZTALÓ IGÉT! Sárhoz lettem hasonló, olyan vagyok, mint a por és hamu. (Jób 30,19)
HIRDESD A VIGASZTALÓ IGÉT! S Z A K M A I P A R T N E R E K : L E L K I G O N D O Z Ó K, K Ó R H Á Z L E L K É S Z E K Téma: osztozzunk a másik fájdalmában, hívjuk be a krízisben lévőt. Minden krízis egyszerre veszély és esély. Esély a változásra. Temetési szolgálat, gyászolók kísérése, betegek lelkigondozása, krízisben lévőkkel való beszélgetés. Anyagok összegyűjtése, ajánlások megtétele.
HIRDESD AZ IGÉT A JEGYESEKNEK! megtaláltam, akit lelkemből szeretek. Megragadtam, nem is engedem el, míg be nem vezetem anyám házába, szülőmnek szobájába. (Énekek 3,3)
HIRDESD AZ IGÉT A JEGYESEKNEK! S Z A K M A I P A R T N E R E K : A H Á Z A S S Á G H E T E É S A V Á L Ó H Á L Ó M U N K A T Á R S A I Téma: a házasság értékeinek, az elköteleződés erejének megjelenítése az egyházi beszédben, az egyház példáiban. Jegyesoktatás, esketési prédikáció, házassági kríziskezelés, út a válás után, feloldozás a válás után. Patchwork család. A házasság krízise az egyházban, a házasság krízise a világban. A család a nagycsaládban: többgenerációs minták, megoldások.
HIRDESD AZ IGÉT A FIATAL CSALÁDOKNAK! Hallgatott minket egy Lídia nevű istenfélő asszony, egy Thiatírából való bíborárus is, akinek az Úr megnyitotta a szívét, hogy figyeljen arra, amit Pál mond. Amikor pedig házanépével együtt megkeresztelkedett, azt kérte: Ha úgy látjátok, hogy az Úr híve vagyok, jöjjetek, szálljatok meg a házamban! És kérlelt bennünket. (ApCsel 16,14)
HIRDESD AZ IGÉT A FIATAL CSALÁDOKNAK! S Z A K M A I P A R T N E R E K : R E F O R M Á T U S N E V E L Ő S Z Ü L Ő I H Á L Ó Z A T Téma: a keresztelés sákramentumának kiszolgáltatása. Családok megszólítása, szülők tanítása, a sákramentum kiszolgáltatásnak feltételei, konszenzusra törekvés a gyermekkeresztség témakörében. Keresztelési előkészítő anyagok, keresztelési beszédek szövegeinek megosztása. Kisgyermekes családok gyülekezeti életének feltételei: idő és tér alkalmassága. Családlátogatás, házi bibliaóra.
IGEHIRDETÉS A CSALÁDBAN Tiszteld apádat és anyádat, hogy hosszú ideig élhess azon a földön, amelyet Istened, az Úr ad neked! (2Móz 20,12)
IGEHIRDETÉS A CSALÁDBAN S Z A K M A I P A R T N E R E K : C S A L Á D T E R A P E U T Á K Téma: családi istentisztelet, áhítat, hitre nevelés, hiteles élet. Apa- és anyaszerep, férfi és nő a családban és a gyülekezetben. A családfő felelőssége, tanítása, az édesanya szeretete, bizalma. Esti, reggeli, étkezés előtti imák, mesék és mondások a családi hitéletben. Szülői minták az életre, konfliktuskezelés, őszinteség, beszélgetés.
AZ IGEHIRDETÉS ESZKÖZEI, NYELVE Az egész emberi nemzetséget is egy vérből teremtette, hogy lakjon a föld egész felszínén; meghatározta elrendelt idejüket és lakóhelyük határait, hogy keressék az Istent, hátha kitapinthatják és megtalálhatják, hiszen nincs is messzire egyikünktől sem; mert őbenne élünk, mozgunk és vagyunk. Ahogy a ti költőitek közül is mondták némelyek: Bizony, az ő nemzetsége vagyunk. (ApCsel 17, 26-28)
AZ IGEHIRDETÉS ESZKÖZEI, NYELVE S Z A K M A I P A R T N E R E K : A R E F O R M Á T U S M É D I A S Z A K E M B E R E I, V I L Á G I S Z A K E M B E R E K, A B I B L I A T Á R S U L A T É S A K Á L V I N K I A D Ó V E Z E T Ő I Téma: nyomtatott médiumok, virtuális felületek, internet, rádió, televízió- kortárs felületek hatása az evangélium üzenetére. Forma és tartalom összefüggései. Az evangélium üzenetének átvitele olyan felületekre, melyek megváltozatják az üzenet tartalmát nem csupán a formáját. Új közvetítő felületek létrehozásának elvi megalapozása, sürgetése. A szent nyelv működésének törvényszerűségei, az evangélium üzenetének tolmácsolása a mai ember nyelvén. Szükségszerű az újítás, de nem veszítheti el a szentségét az evangélium nyelvezete. Bibliafordítások használata, prédikáció nyelvének (kánaáni nyelv jelenség) vizsgálata, a bizonyságtétel nyelvhasználata.
VISSZAJELZÉS A GYÜLEKEZET IGEHIRDETÉSÉRE S Z A K M A I P A R T N E R E K : E G Y H Á Z M E G Y E I T A N Á C S O S O K, M I S S Z I Ó I E L Ő A D Ó K Téma: az egyházlátogatás, mint a visszajelzés, a motiváció lehetősége. visszajelzés kultúra kialakítása. missziói stratégiák megosztásának lehetősége. a gyülekezet missziói tudatának erősítése.
AZ ISTENTISZTELET És nem hagytak fel a naponkénti tanítással, és hirdették a Krisztus Jézust a templomban és házanként. (ApCsel5, 42)
AZ ISTENTISZTELET S Z A K M A I P A R T N E R : A G E N E R Á L I S K O N V E N T L I T U R G I A I B I Z O T T S Á G A Téma: az istentisztelet helye: a templom, gyülekezeti ház az istentisztelet ideje: időpontja, időtartama az istentisztelet szolgálattevői: lelkész, gyülekezeti tagok az istentisztelet liturgiája: reformok és hagyományok az istentisztelet a gyülekezet életében: szervező erő, a tanítás helye, szentek közössége az istentisztelet a helyi közösség életében: misszió, nyitott-zárt az istentisztelet célja: Isten tisztelete
MEGOSZTÁS Megosztás egy virtuális felületen, szakemberek segítségével, a programmal párhuzamosan, naprakészen.
HÁTTÉRBEN FUTÓ KÉSZSÉGFEJLESZTÉS www.grow.hu
HÁTTÉRBEN FUTÓ KÉSZSÉGFEJLESZTÉS A Z É R Z E L M I I N T E L L I G E N C I A T R É N I N G T É M Á I : Saját érzéseink felismerése (önismeret) Saját érzéseink kezelése (önkontroll) Saját magunk ösztönzése (önmotiválás) Mások érzéseinek felismerése (empátia) Emberi kapcsolatok ápolása (szociális kompetencia) www.grow.hu
HÁTTÉRBEN FUTÓ KÉSZSÉGFEJLESZTÉS A S T R E S S Z K E Z E L É S T R É N I N G C É L J A Stresszkezelés tréningünk célja olyan gyakorlati technikák bemutatása és közös kipróbálása, melyek tudatos működésmód kialakításával érzékelhetően csökkenteni tudják a megtapasztalt negatív stresszt. www.grow.hu
HÁTTÉRBEN FUTÓ KÉSZSÉGFEJLESZTÉS A H A T É K O N Y I D Ő G A Z D Á L K O D Á S T R É N I N G T É M Á I A személyes hatékonyság filozófiája Személyes célkitűzések a jövőre vonatkozóan Priorizálás a mindennapi túléléshez és a hosszútávú célok eléréséhez Nemet mondás a működő emberi kapcsolatok kialakításáért és megtartásáért A tervezés szerepe és fontossága Az időrablók azonosítása, leépítése Személyes kulcsterületek kialakítása www.grow.hu
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! Készítette: Tóth-Mihala Veronika Képek: Hanula-Csordás Dóra fotógyűjtemenyéből